新员工考核表

新员工试用期考核表(样本)完整姓名、民族、性别、籍贯、出生时间、出生地、照片、身份证号、健康状况、学历/学位、到公司工作时间、毕业院校及专业、何时加入党团组织、参加何学术团体等基本情况应在新员工基本情况表中列出。

在新员工试用期考核表中，应列出考核类别、姓名、部门、考核项目明细、工作能力、研究能力、工作能力的改进和改善、发现问题和解决问题的能力、岗位技能情况、掌握情况、执行力、分值、领导考评、考核日期、实际得分等内容。

在工作能力方面，考核标准应该包括能力的提升情况、工作能力的稳定性和可靠性等因素。

在研究能力方面，考核标准应该包括研究意识和研究计划的制定情况、研究新知识的能力等因素。

在发现问题和解决问题的能力方面，考核标准应该包括主动发现问题的能力、解决问题的能力、形成经验总结等因素。

在岗位技能情况方面，考核标准应该包括熟知岗位技能、掌握所学岗位操作知识和技能等因素。

在执行力方面，考核标准应该包括能够按时完成任务、能够超出期望的完成工作、能够积极高效地完成工作等因素。

在工作态度方面，考核标准应该包括工作态度的积极性、工作责任心的强弱、与同事开展合作的能力、服务意识等因素。

在工作责任心方面，考核标准应该包括对本职工作责任心强、能够积极主动完成工作等因素。

在团结协作方面，考核标准应该包括能够与同事开展合作、共同完成任务等因素。

需要注意的是，在填写新员工基本情况表和试用期考核表时，应尽可能准确地记录每个员工的基本情况和考核结果，以便于公司管理者更好地了解员工的情况，为公司的发展和员工的成长提供有力的支持。

效果一般，需要加强研究计划和总结能力，工作能力有待提高四级（40%）研究意识不强，经常出现重复犯错等问题，需要加强研究和自我提升同事考评（20%）与同事相处融洽，互帮互助。

具有团队意识，得到同事好评同事关系一般，需要加强沟通和合作能力，提高团队意识考核日期：年月日实际得分：部门领导签名：部门分管领导签名：注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期满考核表文档说明（2024年标准版）（以下内容下载后可以自行编辑修改删除）新员工试用期考核表（完美版）是一份用于评估新员工在试用期期间工作表现的详细指南。

以下是对该考核表使用说明的扩展，旨在帮助使用者全面理解和有效应用此工具，以满足约1000字的要求。

新员工试用期考核表（完美版）使用说明一、考核目的与意义新员工试用期考核旨在通过系统化的评估体系，全面了解新员工在试用期内的工作表现、能力水平及适应能力，为企业的人力资源决策提供科学依据。

这不仅有助于企业选拔优秀人才，优化人员配置，还能促进新员工的个人成长与发展，实现企业与员工的双赢。

二、考核内容概览本考核表涵盖了出勤情况、适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、进取心、合作性、勤奋性及工作效果等十大维度，每个维度下又细分了具体的评价要点和评分标准。

这种多维度的考核方式，确保了评估的全面性和客观性。

三、考核标准与评分规则出勤情况：记录员工在试用期间的迟到、早退、旷工、事假及病假次数，作为工作态度的初步参考。

适应性：评估员工是否快速融入公司文化，了解并遵守规章制度，主动搜集与工作相关的信息。

评分从1-12分不等，根据员工的主动性和了解程度进行划分。

工作能力：重点考察员工在实践中运用理论知识和业务知识的能力，以及解决问题的实际能力。

评分从1-12分，根据员工的熟练度和创新能力进行评价。

理解能力：衡量员工对上级指示和指导的理解程度，能否迅速准确地把握工作要求。

评分区间同样为1-12分，依据理解速度和准确性来打分。

人际关系：评价员工与同事、上级及下属的相处能力，是否能够建立良好的工作氛围。

评分从冷漠孤僻到广泛交往的多个层次。

责任心：考察员工对待工作的认真程度，是否勇于承担责任。

评分标准从1-12分，根据工作完成质量和责任感进行评判。

判断能力：针对员工在工作中面对问题时的决策能力，要求迅速且准确。

评分范围为1-8分，强调判断的准确性和效率。

新员工基本情况表出生时间别性姓名民族籍贯出生地照片身份证号健康状况学历/学位毕业院校及专业到公司工作时间何时加入党团组织参加何学术团体个人简历奖惩情况称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务家庭主要成员及主要社会关系新员工试用期考核表（一）年月日考核日期考核类别领导考评名性别姓位岗部门实际得分备注考核评分标准考核分值一级（100%）二级（四级（10%）80%）三级（60%）明细项目分15 被动学习，能很注重学习，同学习意识不有强烈的学习意学习快纠正错误，学样的错不会重强，有得过且识，有明确的学习能力计划（与本职工作过的思想复犯，能很快习新知识能力一般，学得缓慢学会新知识相关）分10 工作善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理地开展工作，能力能力有所改进，力大幅度提升，能能力持续提升工作不能按但改进较缓慢对公司发展提出建的改时完工设性建议进和改善10 分主动发现问题并妥工无能力主动发发现无能力主动发现无能力主动问题，仅能低质善解决，还能形成问题发现问题并作现问题，但能量解决问题和解经验总结能妥善解决解决问题力决问55 题的（能力分）10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握位基本掌握岗位技未掌握所学岗岗位操作知能，需要别人指所学岗位操作技能完成工作无差错识和技能知识和技能导情况握掌情况10 分能超出期望的完成能积极高效地执行基本都能按时完无法按时完成任务工作力完成成分10 消极怠工，有正确的工作积极面对工作困工作工有发牢骚现象，作延误或拒态度，偶有工难，主动思考解决需要领导的不断态度绝接受工作方案作情绪教导5 分对本职工作责任心工作责任心较工作工作责任心有工作责任心，强，积极主动完成差，工作中屡强，无推诿现责任偶尔疏忽但及时工作，并能督促他工犯错误象，能积极主心补救人共同完成作动完成工作5 分在工作中与同事相团结在工作中努力试态有团队意识，无法处理好互帮助、图与同事开展合度协作合作融洽，自身作好团队同事关系，因（30此还谈不上作，共同完成一协作自己在与团队共同团结和合作分）进步些任务5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，服务无意识，很不愿做服务工主动服务意识得到公司同仁及外常需领导提醒作部人员（对外工作人员）一致好评5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业企业忠诚度差，不认同企般，对于企业偶忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较业文化，有抱怨，对于在经常并为能身处其中而认同企业文度抱怨，并散布化，对于在本感到自豪本企业工作感到不利于公司有一定的束缚及企业工作感到的负面消息压力比较自如5 分全勤有事假或迟到早考勤有事假或迟到早退不超过/次1退不超过 3 日有旷工行为月次/ 常月5 分严格按照公司要求偶尔不穿工作被发现上班时间行经常在上班着装次以上不着内 2 服为时间不穿工着工作服15（作服工作服5 分能严格遵守各项规有违纪现象发制度经常违反公分）基本遵守公司2生，但不超过各项规章制及规司各项规章章制度，并影响公月次/ 度，偶尔违反司其他人制度，次数达范的月以次2到/遵守上100 分总分值实际得分经过考核，我部门认为，该名员工——考（部门领导）签名：□建议辞退□可以按期转正□继续试用考察核（部门分管领导）签名：意见注：本表由新员工所在部门领导填写，并请部门分管领导签字确认，得分占最终考核结果的60%。

新员工试用期考核表经过试用期的考核，我们对新员工的表现进行了评估。

以下是评估表格：姓名出勤情况项目试用时间岗位迟到次早退次旷工次事假次病假次评价要点是否了解并遵守公司的各项规章制度；是否了解本职工作职责、工作程序及公司情况。

12分评分标准被动接受公司的各种信息，不主动了解工作职责和工作程序。

（1-4分）基本了解工作职责和工作程序，能够遵照执行。

（5-6分）主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵守公司的各种规章制度。

（7-9分）主动搜集与公司有关的各种信息，能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。

熟知并遵守公司的各项规章制度。

（10-12分）评价要点理解能力对上级指示、指导的理解能力。

12分评分标准理解能力一般，需要加以提示。

（4-6分）对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。

（7-8分）理解能力较高。

（9-10分）理解力超群，并能举一反三。

（11-12分）评价要点人际关系是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。

12分评分标准沉默寡言，与他人交谈较少。

（4-6分）他人的交往只限于工作关系。

（7-8分）很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来。

（9-10分）善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。

（11-12分）评价要点责任心对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。

12分评分标准对工作漫不经心，没有责任感。

（1-3分）能够完成任务，但有时较草率。

（4-6分）对工作有热情，并能克服困难完成任务。

（7-9分）有责任感，工作尽心，敢于承担责任。

（10-12分）评价要点判断能力进取心对工作中出现的问题做出判断与估计的能力。

8分评分标准经常出现判断失误，琐微之事举棋不定。

（1-3分）判断过程需要较长时间，并偶有失误。

（4-6分）根据考核结果，我们发现新员工在以下方面需要改进：1.了解公司规章制度和本职工作职责方面。

新员工在这方面表现一般，需要在工作中更加主动地了解相关信息，并能够熟知并遵守公司的各项规章制度。

新员工考核表模板
员工姓名：_______ 岗位：_______ 入职日期：_______
评估周期：从_______至_______
评估项目及标准优秀良好合格不合格备注
1. 知识与技能
- 了解公司的业务及岗位职责
- 掌握所需工作技能
- 解决问题的能力
2. 工作态度
- 准时到岗并严格遵守工作时间
- 与同事合作良好，积极参与团队活动
- 对工作认真负责，具备主动性和积极性
3. 效率与成果
- 工作任务的完成情况
- 工作质量的高低
- 能否按要求达到工作目标
4. 沟通能力
- 与同事、上级和客户的沟通能力
- 表达清晰、准确的能力
综合评价：
备注：
1. 根据具体情况选填相应选项，评分范围为1-4，1代表优秀，2代表良好，3代表合格，4代表不合格。

2. 不同岗位可根据具体工作职责进行适当的调整和补充。

3. 评估人员应客观、公正地进行评估，并给出相关说明和建议。

4. 评估完成后，应及时与新员工沟通评估结果，提供合理的改进建议和培训计划。

公司员工入职试用期考核表1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 试用期目标。

试用期工作目标：
试用期工作计划：
3. 工作表现。

工作态度，（优秀/良好/一般/差）。

工作效率，（优秀/良好/一般/差）。

工作质量，（优秀/良好/一般/差）。

团队合作，（优秀/良好/一般/差）。

4. 考核结果。

综合评价，（合格/不合格）。

建议和改进意见：
下一步发展计划：
5. 主管评语。

主管评价：
6. 人力资源部意见。

人力资源部意见：
7. 签字。

员工签字：
主管签字：
人力资源部签字：
以上内容为入职试用期考核表，用于评估员工在试用期内的工作表现和综合评价，以便确定是否转正或终止合同。

新员工试用期考核评分表新员工试用期满评分表姓名：______________________。

入职日期：______________________部门岗位：______________________。

试用期限：年月日至年月日评分标准：考评指标分值评分人员1.考勤1.全勤，无迟到早退 10分2.有事假或迟到早退≤1次/月 6-9分3.有事假或迟到早退≤3次/月 1-5分4.有___为分2.岗前培训1.岗前培训考核分数X≥90分 9-10分2.岗前培训考核分数70分≤X<90分 6-8分3.岗前培训考核分数60分≤X<70分 2-5分4.岗前培训考核分数X<60% 0-1分3.研究能力1.有强烈的研究意识，有明确的研究计划，积极面对工作中的问题，主动询问并思考解决方案 9-10分2.注重研究，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情绪 6-8分3.被动研究，研究能力一般，学得缓慢，面对问题有发牢骚现象，需导师不断开导 2-5分4.研究意识不强，有得过且过的思想，面对问题有消极怠工，工作延误或拒绝接受工作现象 0-1分4.人际关系1.善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系 9-10分2.能与同事和其他部门的员工建立友好的往来 6-8分3.与他人的交往只限于工作关系 2-5分4.沉默寡言，与他人交谈较少 0-1分5.任务完成及时性1.积极主动，每次都能提前完成工作任务 9-10分2.不需要催促，可以及时完成工作任务 6-8分3.经过催促可以及时完成工作任务 2-5分4.经常拖拉，经过催促也不能及时完成工作任务 0-1分6.日志提交率1.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X≥90% 9-10分2.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率70%≤X<90% 6-8分3.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率60%≤X<70% 2-5分4.根据工作内容，提交工作日志，试用期内综合提交率X<60% 0-1分7.日任务量完成率1.试用期内，新员工日工作任务量完成率X≥90% 16-20分2.试用期内，新员工日工作任务量完成率80%<X≤90% 11-15分3.试用期内，新员工日工作任务量完成率70%≤X<80% 6-10分4.试用期内，新员工日工作任务量完成率60%≤X<70% 2-5分5.试用期内，新员工日工作任务量完成率X<60% 0-1分备注：新员工完成销售记录的同时在试用期内出单，另加5分。