(2020年)最新部编版三年级语文下册课时测试-14 检阅

第14课《蜜蜂》
知识点
教材分析：
《蜜蜂》是部编版教材语文三年级下册的一篇精读课文，作者是法国著名昆虫学家法布尔。

课文以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。

文章首先介绍了问题的产生，即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里,总是可以自己回到原处”。

接着用了较长的篇幅介绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。

最后得出结论:“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。

作者介绍：
法布尔，1823年-1915年，让·亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。

被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。

1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。

此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

代表作：《昆虫记》（又译为《昆虫世界》、《昆虫的故事》（花城出版社1997年版）、《昆虫物语》、《昆虫学札记》，英文名称是《The Records About Insects》），被称之为“昆虫世界的维吉尔”与“昆虫的史诗”。

副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”。

它除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫生活折射出人类的世界。

第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。

(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。

(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。

(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。

(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。

( )(2)小溪泛尽却．山行。

在困难面前，他并没有望而却．步。

( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。

请动动脑筋，不要瞎．猜。

( ) 5．读拼音，写词语。

(10分)6．句子练习。

(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话，说服他妈妈。

(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。

部编版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习姓名: ___________ 年级: ____________ 学号: ______________一、基础题1 •按拼音写汉字。

ju le buya que wu shengchen mdju mi anxidn muqing buzl jTn2. 多音字组词。

乐 yu6 _______ I d _______ 便 b i an ________ p i an _______ 更 geng _______ geng _______3. 我是拼音小I 漂 _________ 级 ______ 扮 ________ 谦 ________飘 ________ 极 ________ 盼 __________ 歉 _______7. 在横线上填上合适的词语。

________ 的心情 _________ 的局面 _________ 的队伍________ 的声音 ____________ 的节日 ___________ 的表情8. 写出画横线词的近义词。

① 在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

__________② 别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

_________③ 事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在皐拄拐走路。

_________④ 俱乐部里立刻鸦雀无声了。

________9. 比一比，写一写。

检捡拣① 每次写完作文，我都要认真 _______ 查，认真修改。

② 秋天到了，同学们挑 _______ 树叶做标本。

③ __________ 我们 到东西一定要交公。

—、XX 题 （每空XX 分，共XX分）10. 用加横线的词语造句。

①大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起学来。

②别的队员肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

11. 在括号中填上合适的词语。

_______ 的学声_________ 的声音 ________ 的节日__________ 的人群_______ 的队员_________ 的检阅 ________ 的队伍__________ 的儿童12•读课文《检阅》按要求写词语。

第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．每组中有一个注音是错的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。

(6分)(1)惠崇．(chóng)河豚．(tún)衣裳．(shànɡ)( )(2)翩．翩起舞(piān)闲散．(sàn)斑．点(bān)( )(3)小圆晕．(yùn)疲倦．(juǎn)几痕．细线(hén)() 2．选择正确的字填进括号里。

(6分)(1)梅枚( )子(2)潦缭( )乱(3)胀帐饱( ) (4)消( )(5)篷蓬莲( ) (6)( )产3．仿写。

(6分)(1)例：剪刀似的尾巴→剪尾柳叶一样的眉毛→( )(限两个字)杏子一样的眼睛→( )(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着小溪( )地( )着细雨( )地( )着4．判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。

(3分)(1)不光是我一．朵，一．池的荷花都在舞蹈。

( )(2)小溪泛尽却．山行。

在困难面前，他并没有望而却．步。

( )(3)圆点是有定数的，不能瞎．点。

请动动脑筋，不要瞎．猜。

( ) 5．读拼音，写词语。

(10分)6．句子练习。

(6分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。

_____________________________________________________(2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

_______________________________________________________ 二、综合展示厅(6分)7．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。

但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。

请你为小明写一段话，说服他妈妈。

(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．做一份简单的昆虫备忘录。

人教新课标版语文三下第14课《检阅》练习卷（解析版）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看汉字写拼音。

俱（ ） 博（ ） 鸦（ ） 截（ ）伍（ ） 默（ ） 局（ ） 棒（ ）羡（ ） 慕（ ） 禁（ ） 席（ ）2 . 比一比，再组词。

俱（ ） 博（ ） 鸦（ ） 棒（ ） 慕（ ） 具（ ） 搏（ ） 鸭（ l5 . 按课文内容填空。

检阅台上的人和（ ）观众的视线都集中在这一队，（ ）在这位小伙子身上了。

“这个小伙子（ ）！”一名观众说。

“这些小伙子（ ）！”另一名观众（）说。

长时间的掌声淹没了观众的议论声。

6 . 照样子，写词语。

人山人海（ ） （ ） （ ）7 . 阅读理解题。

临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。

在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。

一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。

“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。

游行检阅时博莱克怎么办？”俱乐部里立刻鸦雀无声了。

事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

”一个队员大声说。

大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

国庆节到了。

多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。

步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。

现在轮到儿童队员了。

在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。

人教版语文三年级下册第四组第14课《检阅》同步练习1、按拼音写汉字jùlèbùyāquèwúshēng chén mòjúmiàn xiàn mùqíng būzìjīn答案：俱乐部鸦雀无声沉默局面羡慕情不自禁解析：分析：俱乐部：单从字面上理解就是人们聚集在一起进行娱乐活动的组织团体或者其场所，严格解释是具有某种相同兴趣的人进行社会交际、文化娱乐。

鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。

形容非常静。

沉默：不善于表达。

局面：指博戏中的形势、状况。

羡慕：因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年幸福甜美。

情不自禁：禁：抑制。

感情激动得不能控制。

强调完全被某种感情所支配。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词yuè( ) biàn（）gēng( )乐便更lè( ) pián（）gèng ( )答案：音乐快乐方便便宜更新更加解析：分析：乐yuè声音，和谐成调的：音～。

声～。

～池。

～音lè欢喜，快活；快～。

～境。

～融融。

～不可支。

其～无穷。

便biàn 顺利，没有困难或阻碍：～当。

～利。

～道。

～民。

pián〔～～〕肚子肥大的样子，如“大腹～～”。

更gēng 改变，改换：～正。

～生gèng 愈加，再：～加。

～好。

～上一层楼。

点评：主要测试学生的对字的理解3、我是拼音小能手商定方便盛大隆重纠正淹没答案：shāng dìng fāng biàn shèng dàlóng zhòng jiūzhèng yān mò解析：分析：商定：商量决定；商议确定。

方便：不同场合意思不同,又上厕所的意思,还有让某件事更容易去做的意思。

部编三年级语文下册第三单元测试卷(时间:90分钟总分:100分)一、看拼音, 写词语。

（10分）băo cún jīng yàn ér qiěōu zhōu jì lùzhì huì lìshǐ chōng jī shèjì chuàng jǔ二、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。

(6分)1. 爸爸说: “根据我多年积累(léi lěi lèi)的果树种植经验判断, 今年秋天的果园里将果实累(léi lěi lèi)累, 鲜红的苹果会像一盏盏小灯笼(long lǒng)挂满枝头。

”2．《清明上河图》画的是北宋都(dōu dū)城汴京热闹的场面。

画中的街上有挂着各种招牌的店铺(pùpū), 还有形态各异的人。

桥头一个人骑着马, 差点儿撞上对面来的一乘(shèng chéng)轿子, 多么惊险啊！三、给下列句子中的加点字选择正确的解释。

（填序号）(4分）浅: ①从上到下或从外到里的距离小, 与“深”相对；②浅显；③（感情）不深厚；④（颜色）淡。

1.我们在浅水区游泳、戏水, 玩得非常开心。

（）2.这些读物的内容很浅, 适合小朋友阅读。

（）3.他们之间的交情比较浅, 来往少。

（）4.刘老师今天穿了一件浅绿色的衣服, 看上去非常漂亮。

（）四、词语欢乐谷。

(27分)1.比一比，再组词。

（4分）. 洒... . 异... . 借... ..... ）.酒... .导... . 猎... ..... .2.选择合适的生字填空。

(6分)【佳桂】（）花（）节（）作（）圆【验检】实( ) （）查（）收（）测【且目】 ( )标而（）（）光并（）3.我会填。

（6分）一（）轿子一（）清风一（）狮子（）的纸（）的场面（）的图案4.在合适的词语下面打√。

人教新课标三年级下册《第14课检阅》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 看拼音写词语。

2. 拼一拼，组词语。

3. 在括号里填上合适的词语。

________的心情________的局面________的队伍________的声音________的节日________的表情。

4. 写出画“﹣﹣”词的近义词。

（1）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆________的事。

________（2）别的队肯定会________我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。

________（3）事情________非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。

________（4）俱乐部里立刻________了。

________。

5. 读一读，用带点的词语造句。

（1）大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

（2）俱乐部里立刻鸦雀无声了。

6. 按要求写词语。

文中描写场面的词语：________文中描写人多的词语：________文中描写时间的词语：________。

7. 快乐阅读妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊！妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊！妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊！妈妈的爱是滴答的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

（1）填一填。

________的目光________的泪________的风________的伞（2）“着急”加点字在文中读为________。

（3）这首小诗共________小节，介绍了妈妈爱我的________件小事，在“我”的眼里妈妈的爱分别是________、________、________、________。

部编新课标（标准实验版）三年级下册第14课检阅同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、带着问题来读书。

1.根据课文《检阅》内容填空。

这篇课文讲述________的一所学校的儿童队员，在________来临之际，做出了一个大胆的决定：在________时，让________走在第一排。

游行时，他们的队伍获得了大家的________。

从中体现了________。

二、我来用“√”为加点字选择正确的读音。

2.给下面的字选择正确的读音。

棘________là jí手商量________liang liánɡ贵宾________bīn bīnɡ 队伍________wu wú三、拼音写字我最棒！3.拼音写字我最棒！xiàn mùjiū zhèngjiā jùjié duànbó shìjú miàn________________________________________________四、按查字典要求填空。

4.按查字典要求填空。

默字的部首是________，去掉部首再查________画，读音是________，组词为________、________。

五、比一比，我能组词语。

5.比一比，我能组词语。

博________ 捧________搏________ 棒________薄________ 凑________六、给多音字注音并组词。

6.给多音字注音并组词。

禁________ ________ 盛________ ________________ ________ ________________七、把句子中加横线的部分换成一个恰当的词语。

7.把句子中加下划线的部分换成一个恰当的词语。