湘教版美术四下《我爱校园》课件1(20200623104436)

表现物象空间感的一种方法。
PPT课件7
焦点透视：依据人的视线成像
中近大远小的原理，以视点、消失 线和消失点等为辅助手段，塑造出
物象的空间感。
PPT课件8
如何表达建筑物的立体感 你想选择哪个场景表达你的感 要把校园风景画好，关键 你想选择哪个场景表达你的感 如何表达建筑物的立体感和空 中近大远小的原理，以视点、消失 如何表达建筑物的立体感和空 你想选择哪个场景表达你的感 表现物象空间感的一种方法。
PPT课件3
PPT课件4
1 你对校园有哪些美好的印象？
你想选择哪个场景表达你的感
2
受？
如何表达建筑物的立体感和空
3
间感？
要把校园风景画好，关键
就在于透视和取景（构图）。
PPT课件5
如何表达建筑物的立体感 和空间感？
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传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景
物的空间感和立体感。
焦点透视：指绘画中运用线条或色彩在平面上
我爱校园
PPT课件1
PPT课件2
如何表达建筑物的立体感 就在于透视和取景（构图）。 传统的写实风景画要求在平面上也能够画出景 你对校园有哪些美好的印象？ 焦点透视：指绘画中运用线条或色彩在平面上 你想选择哪个场景表达你的感 如何表达建筑物的立体感 如何表达建筑物的立体感和空 要把校园风景画好，关键 就在于透视和取景（构图）。 你对校园有哪些美好的印象？ 如何表达建筑物的立体感 如何表达建筑物的立体感和空 就在于透视和取景（构图）。 要把校园风景画好，关键 如何表达建筑物的立体感和空 你对校园有哪些美好的印象？ 如何表达建筑物的立体感 表现物象空间感的一种方法。 你想选择哪个场景表达你的感
PPT课件9
平行透视

水彩上色效果
学生作品欣赏
活动： 请选择校
园一景，画一 幅校园小景的 线描淡彩画。
再见！
谢谢同学们耐心的听讲。
小学美术湘美版四年级下册 《4.我爱校园》
类型：获奖课件PPT
我们的校园就像一个美丽的公园，多么美丽、多么可 爱，我们像 阅 读
窗台上的小花小草和我们一起快乐成长！
活动中心为学校增添艺术特色！
郁郁葱葱的树，是校园里一道绿色的 景观，也是风景画的主要素材。
除了树干 和树枝的形体 能体现树的特 征外，树冠的 外形也很重要。
图一 图三
图二
图一中的红色为什么会有深有浅？ 图二的绿色是怎样产生的？ 图三与图一、图二有什么差别？
树木的 上色步骤
线描淡彩画 的特点：
1.线条概括有力 2.颜色单薄透明
选择构图的方法
校园实景图
构图时注意 对环境适当取舍， 突出主体，避免 构图的散乱。

我爱校园
只要你主动发现，校园处处是美景。
1 你对校园有哪些美好的印象？
2
如何表达建筑物的立体感和空间感？
要把校园风景画好，关键就在于透视和取 景（构图）。
传统的写实风景画要求在平面上也 能够画出景物的空间感和立体感。
焦点透视：指绘画中运用线条或色彩 在平面上表现物象空间感的一种方法。
平线
消失点
u 平行透视，是表现二维空间最简单的方法。通常 只存在一个消失点、视点与画面处于平行状态。
如何表达建筑物的立体感和空间感？
成角透视，是描绘的对象物体在视 平线上存在着两个消失点。
成角透视
欣赏
作 业 要 求
校园风景图片中找出透视规律，并用辅助线条对透视规 律进行标示。各组派代表进行阐述。
运用透视规律对校园 景色的形象和结构进行 分析并进行绘画表现。
作业：
运用透视规律对校园景色 的形象和结构进行分析并 进行绘画表现。

图一中的红色为什么会有深浅变化？ 图二中的绿色是怎样产生的？ 图三与图一、图二有什么差别？
图一
图二
图三
学习活动一 选择校园里的一棵树，用线描淡彩的方法进行写生。
用线勾画
先涂浅色
再涂深色
学生作品
打好轮廓
先涂浅色
再涂深色
选择一处校园小景作为主体，对周围环境作适当 取舍，进行构图的练习。
学习活动二
画一幅校园小景的铅笔淡彩画，可以适当点 缀一些人物等。
学生作品
学习屋 画面色彩总的倾向称为色调，画家或设计师以此 表达一定的思想情感和创造某种特定的氛围。
1.蒙上蓝色的透明板，作品看起来像在寒冷的冬天。 2.作品原貌。 3.蒙上黄色的透明板，作品看起来像在炎热的夏天。
谢谢观看
我爱校园
同步课件
湘美版四年级下册
校园里，树木繁茂，宣传橱窗群星争辉，墙壁 上挂满了同学们的美术作品，操场上有我们的 汗水与欢笑声。校园是我们学色的景观，也 是风景画的主要素材。
除了树干和树枝的形能体现出树的特征外，树 冠的外形也很重要。