新人教版物理八年级下册 摩擦力同步练习题
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八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)一.选择题1.自行车是“绿色”出行的交通工具,为了减少摩擦的设计是()A.车上安装有刹车闸B.车把手做的较粗糙C.轮胎上刻有花纹D.车轴处装有滚动轴承2.如图所示,对物体的受力分析中,错误的是()A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3.下列关于力学现象的说法正确的是()A.只有直接接触的物体间才能产生力的作用B.一本书放在桌面上,桌面受到了书本的压力,这个力的施力物体是地球C.发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D.自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹,这是为减小摩擦力4.下列措施为了增大摩擦的是()A.车轮装滚动轴承 B.木箱装轮子 C.车轮刻有花纹 D.磁浮列车不与轨道接触5.如图所示,甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态,当乙突然受到撞击,甲和乙一起沿平面运动,则下列说法中正确的是()A.甲与乙的接触面是光滑的B.撞击瞬间甲和乙间有摩擦力,此后甲和乙间没有摩擦力C.它们的运动会越来越快D.在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6.关于摩擦,下列说法正确的是()A.自行车的轴承内部装有滚珠,是为了增大摩擦B.相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C.汽车轮胎上安装防滑链,是为了增大车轮与地面间的摩擦力D.滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F的作用下,相对静止,一起向左作匀速直线运动。
已知F=5N,物体B上下表面所受摩擦力大小分别为()A.5N 0N B.5N 5NC.0N 5N D.0N 0N7.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,下列关于抽取出书的说法中正确的是()A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C.非常迅速地将甲书水平抽出,它上面的书会跟着被抽出D.将乙书水平用力抽出一小段的过程中,地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子,但没有推动。
初中物理人教版八年级下册8.3摩擦力练习题(2)D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、练习题 (共9题;共46分)1. (2分)一物体重100N,当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N;将物体匀速提起时的拉力为F1;在水平地面上匀速运动时,物体所受拉力为F2 ,则F1、F2的大小分别是()A . 100N,100NB . 30N,30NC . 100N,30ND . 30N,100N2. (2分) (2020八下·溧阳期末) 如图所示,一长木块放在水平桌面上,小明用水平向右的力拉动木块,使其向右加速运动。
在长木块从桌面滑落之前的运动过程中()A . 木块对桌面的压力变小B . 木块的对桌面的压强减小C . 木块受到的摩擦力越来越小D . 木块受到的拉力可以不恒定3. (2分) (2020八下·迁西期末) 关于重力、弹力和摩擦力,下列说法中正确的是()A . 空中飞行的飞机不受重力B . 物体受到的重力的方向总是竖直向下,有时还垂直于接触面C . 物体间如果有相互作用的弹力,一定存在摩擦力D . 摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反4. (2分) (2020八下·闽侯期中) 如图所示情形中,二力能平衡的是()A .B .C .D .5. (3分)将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动.当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下.(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.摩擦力方向向右B.摩擦力方向向左C.没有摩擦力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋受到传送带给它的摩擦力方向为________.(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋与传送带间摩擦力情况为________.(3)当将输送带突然制动时,米袋受到传送带给它的摩擦力方向为________.6. (15分)(2018·辽阳) 在实践活动课上,老师与同学们一起分析了滑旱冰过程中涉及的物理知识。
8.3摩擦力同步练习一.选择题1.下列关于摩擦力的说法中,正确的是()A.接触面积越大,摩擦力越大B.摩擦力一定是阻力C.摩擦力不一定是阻力D.运动速度越快物体受到的摩擦力越大2.如图所示的四幅图中,下列说法错误的是()A.甲图,用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B.乙图,滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C.丙图,冰壶运动员在刷冰时,使冰面刷得有坡度,从而冰壶滑得快D.丁图,滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3.小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”,下列操作方法正确的是()A.将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力B.先后两次在木块上添加钩码,并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C.将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力D.将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上,并用弹簧测力计测出摩擦力4.如图所示,为放置在水平地面上的一个木箱,地面的粗糙程度不变。
下列情形中,关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是()A.只在重力和支持力的作用下,静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B.当用5N的力推木箱时,没有推动,此时木箱不受摩擦力C.当用10N的力推木箱时,恰好推动木箱做匀速直线运动,此时木箱受到的摩擦力为10ND.当用15N的力推木箱时,木箱在水平面上滑动,此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5.下列属于有益摩擦的是()①耕地时,泥面板与泥土的摩擦;②用纱布打光桌面时,纱布与桌面的摩擦;③使用皮带传动时,皮带与轮的摩擦;④开门时,门轴与门轴套的摩擦;⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A.①⑤B.②③④⑤C.②③⑤D.①②③6.如图甲所示,小赛用水平力推地面上的木箱,木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是()A.在0﹣﹣20s内,木箱没有受到摩擦力B.在0﹣﹣20s内,木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C.在20﹣﹣40s内,木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D.在20﹣﹣40s内,木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7.一木块放在水平桌面上,某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
人教版物理八年级下册第八章运动和力第三节摩擦力同步练习基础篇学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在如图所示的实例中,为了增大摩擦的是()A.给车轮的轴中加润滑油B.移动重物时垫上滚木C.轴承加入滚珠D.鞋底印上花纹2.图所示的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()A.瓶盖上刻有纹线B.汽车轮上装有防滑链C.轴承中装有滚珠D.守门员戴上防滑手套3.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦力的知识。
下列分析中错误的是()A.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦B.脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦C.轮胎上有花纹是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚珠轴承为了减小摩擦4.弹簧测力计去拉木块,但未拉动,以下说法正确的是()A.测力计对木块的拉力小于桌面对木块的摩擦力B.木块对桌面的压力就是重力C.测力计对木块的拉力小于木块对测力计的拉力D.木块受到水平向左的摩擦力5.为了改变摩擦力的大小,人们采用了下面一些做法:①自行车车胎表面刻有花纹;①螺丝刀的木柄刻上一排凹槽;①移动笨重的箱子时,在箱底垫上几根铁管;①张紧农用脱粒机上的皮带并涂上皮带蜡。
这些做法中为了增大摩擦的是()A.①①B.只有①C.①①①D.①①6.自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中,正确的是()A.在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D.脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的7.小明和爸爸自驾游,汽车行至多沙山坡时,车轮打滑,不能前行。
爸爸让小明下车,便于爬坡,小明否定了爸爸的提议,邀请路边的行人上车,车果然不再打滑,开上山坡。
8.3 摩擦力同步卷4一.选择题(共10小题)1.2021年4月13日,在奥运会女足亚洲区淘汰赛中,中国女足战胜韩国队,闯进东京奥运会!关于足球运动,下列说法正确的是()A.被踢飞的足球运动到最高点时受力平衡B.在草地上滚动的足球因不受力而停下C.相对观众,等待扑球的守门员是静止的D.运动员鞋底的花纹可以减小与草地的摩擦2.自行车是许多同学上学必备的交通工具。
如图所示是自行车的各个零件,其中减小了有害摩擦的是()A.车胎刻花纹B.刹车捏车闸C.车轴加滚珠D.脚踏板面粗糙3.如图所示自行车各个零件的制作或操作中,是为了减小有害摩擦的是()A.车胎刻花纹B.车轴加滚珠C.刹车捏车闸D.脚踏板面变粗糙4.下列实例中,为了增大摩擦的是()A.给车轴加润滑油B.旱冰鞋下装有滚轮C.冰壶底面打磨得很光滑D.足球守门员戴有防滑手套5.下列有关体育运动的实例中,属于减小摩擦的是()A.足球比赛中,守门员戴防滑手套B.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰”C.篮球比赛中,所用的篮球球面上有许多花纹D.举重比赛中,运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”6.山地自行车赛是一项具有挑战的体育赛事。
下列有关自行车的实例中,利用增大接触面间的压力来增大摩擦的是()A.给车轴加润滑油B.刹车时用力捏闸柄C.轮胎的表面做得凹凸不平D.自行车车轴装有滚珠轴承7.如图所示,一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处,下列关于小球受力示意图正确的是()A.B.C.D.8.滑板运动已经成为一部分年轻人的极限运动。
如图所示,则下列说法正确的是()A.滑板表面要做成粗糙的,增大人与板之间的摩擦B.滑板表面要做成光滑的,减小人与板之间的摩擦C.轮子表面要做成光滑的,增大轮子与地面间的摩擦D.轮子表面要做成粗糙的,增大轮子与地面间的摩擦9.如图所示,整个装置静止在水平桌面上,其中A、B两木块叠放在一起,两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连,另一端固定在铁架台E、F上.此时,两个轻质弹簧测力计C、D水平方向施力,且示数相等,均为2N.下列说法正确的是()A.砝码受到的摩擦力大小为2NB.B 对A 的静摩擦力的大小等于2NC.A 对B 的静摩擦力的大小等于0ND.地面对B的摩擦力大小为2N10.如图所示的四个实例中,目的是为减少摩擦的是()A.自行车脚蹬上刻有纹线B.用起瓶器夹紧瓶盖C.旅行箱下装有小轮D.汽车轮胎刻有花纹二.填空题(共3小题)11.如图甲所示,小明用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据条件可知,木块所受摩擦力与拉力大小(选填“相等”或“不相等”);小芳认为小明实验误差较大,故选用图乙所示装置实验,她使用该装置在用力将木板向左拉出的过程中,弹簧测力计(选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
摩擦力1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。
在滚动摩擦过程中产生的力,叫做________________。
2.滚木头比拖木头省力,这是因为________小于________的缘故。
3.下列关于摩擦的几种说法,正确的是()A.摩擦总是有利的B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力1.关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是()A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力C.使摩擦面脱离接触D.变滑动摩擦为滚动摩擦2.下列实例中,为了减小有害摩擦的是()A.擦黑板时,用力压紧板刷B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹C.在拔河比赛中,用力握紧绳子D.旅行箱下装有小轮子3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力()A.变大B.变小C.不变D.无法判断4.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.摩擦力无益,总是有害的B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.两个物体互相接触时,它们之间才可能有摩擦力D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好5.下列各例子中,属于有害摩擦的是()A.机器运转时,各部分之间的摩擦B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦C.自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦6.(2010北京四中模拟模拟)将皮带拉紧后,皮带就不会在轮子上打滑,这是采用_______的方法来增大摩擦的。
7.将皮带张紧后,就不会在皮带轮上打滑,这是采用__________的方法来增大摩擦的;在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车,需要在轮子上缠防滑铁链,这是采用______________________________的方法来增大摩擦的。
1.有关滑动摩擦力的下列说法,正确的是()A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比B.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反C.滑动摩擦力总是阻力D.滑动摩擦力随压力增大而增大2.科学知识可以通过对自然的探究而获得,探究下列事实,其中具有减小摩擦作用的是()A.泥鳅体表有一层粘滑的液体B.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片C.蜈蚣腹部有许多足D.啄木鸟有尖尖的喙3.摩擦与我们的生活息息相关,如图13-3-1所示。
人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示,斜劈放在同定的斜面上,其上表面水平,物体B放在A上,在A和B 一起沿斜面匀速下滑的过程中A.A对B无支持力B.AB之间无摩擦力C.A对B的摩擦力方向水平向左D.A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B2.如图所示自行车的各个部分中,减小了有害摩擦的是A.车胎B.车把C.车轴D.脚踏板面【答案】C3.下列实例中,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是A.轮胎表面有槽纹B.轴承内部有滚珠C.在齿轮间加入润滑油D.皮带传动需将皮带张紧【答案】A4.盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区,极大方便了市民的出行.自行车上为了减小摩擦的地方是A.自行车把手为橡胶材质B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C.在自行车轮轴处加润滑油D.自行车刹车时用力捏闸【答案】C5.下列措施中,为了增大摩擦的是A.锁生锈了不好打开,可以向锁孔中滴入润滑油B.当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时,可在拉链上抹一点蜡C.鞋底上刻有凹凸不平的花纹D.自行车的车轴上安装了滚动轴承【答案】C6.如图的相关情景中,是为了减小摩擦力的是A.甲中鞋底有很深的花纹B.乙图中运动员戴上手套C.丙图中自行车轴承处加润滑油D.丙图中自行车座垫表面粗糙【答案】C7.如图所示的装置中,A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3,绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A.若A、B一起向右匀速运动,则物块A与桌面之间有摩擦力,且有m3=m1+m2 B.若A、B一起向右匀速运动,则A与桌面之间摩擦为m3g;A、B之间的摩擦力为m2gC.若A、B一起向右加速运动,则桌面对A有水平向左的摩擦力,A、B之间有摩擦力D.若拉着A、B一起向左做匀速直线运动,则B物体有相对A向右的趋势,B受到的摩擦力方向向左【答案】C8.物理学中用小磁针来研究磁场的方向,这种研究问题的方法经常用到。
8.3 摩擦力同步卷2一.选择题(共9小题)1.如图所示,对物体的受力分析中,错误的是()A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块2.小华在操场进行爬杆锻炼,在竖直杆上攀爬,匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1,匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2,若小华的自重为G,则()A.f1=f2>G B.f1=f2<G C.f1=f2=G D.f1>G>f2 3.2019年10月4日,国际排联公布了最新一期的世界排名,中国女排重返世界第一。
女排精神广为传颂,家喻户晓。
某次比赛中,运动员用斜向上的力F把重力为G的排球垫向空中,如果不计空气阻力,如图所示能正确表示排球在空中飞行时受力情况的示意图是()A.B.C.D.4.假如没有摩擦力,下列说法正确的是()A.桌面上滚动的铅笔会停下来B.徒手不能爬上直竿C.人在地面上行走如飞D.不影响老师在黑板上写字5.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动;如图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动,甲、乙两种情况中,A受到的摩擦力分别是()A.10N、0N B.10N、5N C.10N、10N D.0N、5N6.如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上表面加一重物,在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分别为F甲,F乙,F丙。
则下列关系正确的是()A.F甲<F丙<F乙B.F甲>F丙>F乙C.F甲<F丙<F乙D.F甲=F乙<F丙7.用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,下列说法正确的是()A.比较甲、乙实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关B.甲实验中加速拉动木块,木块受到的滑动摩擦力会变大C.实验中测力计斜向上匀速拉动木块时,依然可以通过弹簧测力计直接读出滑动摩擦力的大小D.比较乙、丙两幅图,可以说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关8.如图是菏泽街头随处可见的共享电动车,电动车上涉及的物理知识下列说法错误的()A.刹车时用力捏闸是为了增大压力来增大摩擦B.车轮轴承中装滚珠是为了变滚动为滑动来减小摩擦C.给轴承处加润滑油是为了使接触面分离来减小摩擦D.车轮上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦9.一个木块静止在斜面上,它的受力示意图如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.二.填空题(共3小题)10.小明周末乘坐观光缆车沿索道缆绳所在斜向上方向匀速上升。
2023人教版八下物理第八章第三节摩擦力同步练习(含答案)一、填空题1.(2022·贵阳)小芳从地面跨步到上行的自动扶梯时,身体适当前倾,这是为了防止由于而摔倒。
如图所示,她倚靠在扶梯侧壁固定不动的护栏板上,护栏板会对她施加与电梯运行方向(选填“相同”或“相反”)的摩擦力,使她有向后跌倒的危险。
同学们乘坐自动扶梯时,严禁倚靠电梯!2.(2022·锦州)如图所示,小丽穿着轮滑鞋在水平地面上匀速滑行,此时地面对她的支持力与是一对平衡力;轮滑鞋是利用滚动代替滑动来(选填“增大”或“减小”)摩擦的。
3.(2022·营口)如图所示,木板B在F=5N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计示数是2N,则木块A受到的摩擦力是N,方向是;当F增大到7N时,木块A受到的摩擦力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4.(2022·达州)如图所示,用手握住装有水的杯子静止在空中,杯子(选填“具有”或“不具有”)惯性,杯子所受摩擦力的方向为,若喝掉杯中一部分水后,仍按如图方式保持静止,则杯子所受摩擦力(选填“增大”“不变”或“减小”)。
5.2021年东京奥运会中,铅球运动员巩立姣凭借最后一投,为中国田径队夺得首金。
比赛中,运动员奋力一掷,铅球飞向空中,此现象说明力可以改变物体的(选填“形状”或“运动状态”);用相同的力投掷时,如果运动员投掷角度太低,铅球就飞不远,这是由于力的作用效果与力的有关;为了防止手心出汗而影响成绩,投掷前,运动员的双手都要抹上镁粉,这是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
6.如题图所示,小月用不计重力的弹簧测力计拉着一物块A以1m/s的速度在水平地面上匀速前进,则物块受到的滑动摩擦力的大小为_____N;当物块以2m/s速度在水平地面上匀速前进时,物块受到的滑动摩擦力_____N;若弹簧测力计用3.2N的力拉物块A在水平地面上前进时,物块受到的滑动摩擦力_____N.7.我们常说“铁比木头重”是指铁的 ___________比木头大;如图,爷爷推箱子感到吃力。
《摩擦力》同步练习题
一、
1.当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是 摩擦,用转笔刀削铅笔是,笔刀与铅笔之间的擦擦是 摩擦。
圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是 摩擦。
2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了 ,急刹车时,紧握车闸把是通过 的方法来增大摩擦力;在机器的转动部分装有滚珠轴承,它可以变 摩擦为 摩擦来减小摩擦力。
3.如图12-8所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计拉着木块要做
运动,木块受到的摩擦力大小等于 N ,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这说明 。
4.如图12-9所示A 、B 两个质量相同的旅行箱, 箱容易被推动,这说明了 。
5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹,这是为了 ;溜冰者要穿特制的滑冰鞋,这是为了 ;如图12-10所示,气垫船其原理是船体与水面之间形成了一层 ,船体悬浮在水面上,从而大大减小了船体航行时的阻力。
二、
6.如图12-11所示,自行车的构造中,利用增大摩擦力的是 ( )
A.车轮制成圆形
B.在车轴上加润滑剂
C.车把手套上的花纹
D.车轮轴上装有滚动轴承
7.下列属于有害摩擦的是 ( )
A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦
B.火箭升空中火箭与空气的摩擦
C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦
D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 8.在家里的卫生间里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中,错误的是( )
A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖
B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹
C.脚底下放一条毛巾
D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋
9.如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生 ( )
A.吃饭时,饭将从我们的嘴里滑掉
B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件
D.物体将远离地球而去
10.下列关于摩擦力认识正确是 ( ) A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的 C.增大物体间的接触面积,可以增大滑动摩擦力 D.常用滚动代替滑动,可以减小摩擦力
图12-8 图12-9 图12-10 图12-11
三、
11.如图12-12所示,画出下列各图中物体所受的摩擦力的示意图。
12.在物理课外实践活动课上,小明利用手边的物理课本和一只铅笔很快通过实验得出了在“相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多”的结论,试写出小明是如何进行实验的?
13.小明在学习了摩擦力后,收集了一些生活中应用摩擦力知识的实例如下:
A.要把拧得很紧的瓶盖拧开,在手和瓶盖之间垫一块毛巾;
B.手表用于调节指针的旋钮上刻有凹凸不平的花纹;
C.为把玻璃窗擦得更干净,要用更大的力压抹布;
D.移动较重的货箱时,在货箱下面垫上几根圆木。
其中哪些是增大摩擦力的,哪些是利用减小摩擦力的?判断的依据分别是什么? 四、
14.如图12-13所示,为研究“滑动摩擦力的影响因
素”的实验装置,木块A 重10N ,每个钩码的质量为500g ,小明同学用弹簧测力计先使木块在水平桌面上匀速直线运动,记下一组实验数据;然后在木块上逐渐增加砝码,仍使木块在水平桌面上匀速直线运
动,得到两组实验
数据并全部记录在下表中。
(1)完成表格中的空白处。
(2)根据上述实验,并分析表中数据,可得到的初步结论是 。
(3)为了验证滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系,实验还需要增加器材 。
答案
1.滑动 滑动 滚动
2.减小接触面的粗糙程度,减小摩擦力 增大压力 滑动 滚动
3.匀速直线运动 1.6N 变大 接触面粗糙程度相同,增大压力,可以增大摩擦力
4.B 滚动代替滑动减小摩擦力
5.增大摩擦力 减小摩擦力 气垫
6.C
7.B
8.D
9.D 10.D 11.略
12.先将课本置于水平桌面上,用弹簧测力计匀速拉动课本,记下弹簧测力计的示数记为F 1
;
图
12-13 图12-12
将铅笔垫在物理课本下方,用弹簧测力计匀速拉动课本,记下弹簧测力计示数F2;比较F1和F2大小,若F1>F2,则说明滚动代替滑动,可以减小摩擦力
13.(1)增大摩擦力:A B和C,判断依据:增大接触面的粗糙程度,增大压力,可以增大摩擦力。
(2)减小摩擦力:D,判断依据:滚动代替滑动可以减小摩擦力 14.(1)2N 3N 4N (2)接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦力(3)棉布毛巾。