八年级物理下册《摩擦力》练习题(含答案)

一．选择题（共30小题）1．如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜静止在水平桌面上，则易拉罐水平方向受力和受到的重力图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】重力方向始终竖直向下；当两个物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上就会产生的摩擦力，由此分析解答。

【解答】解：易拉罐倾斜静止在水平桌面上时，与桌面间没有相对运动和相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，水平方向没有力的作用，故BD错误；易拉罐倾斜静止在水平桌面上时处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，易拉罐中未装满，所以重心偏易拉罐下方，且过它与桌面的接触点，所以C正确，A错误。

故选：C。

【点评】本题考查力的示意图的作图，正确分析物体受力的情况是关键。

2．足球运动员把足球踢向空中，如图所示（G表示重力，F表示脚对球的作用力）。

若不计空气阻力，则下列关于足球在空中飞行时的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】踢出去的足球靠惯性在空中飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此分析即可。

【解答】解：不考虑空气阻力，足球在空中飞行时只受竖直向下的重力作用，没有脚对球的作用力F，故ABD错误，C正确。

故选：C。

【点评】作力的示意图是物理作图题中最常考的点之一，重点要明确，物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的。

3．足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，空中飞行足球的受力示意图是（）A．B．C．D．【分析】分析在空中飞行足球的受力情况，再选出正确答案。

【解答】解：不计空气阻力，空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以从四个选项图可知，B选项符合题意。

故选：B。

【点评】注意足球在空中飞行时，不再受到脚的作用力，且忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。

4．如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，忽略空气阻力）（）A．B．C．D．【分析】空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：忽略空气阻力，足球在向右上方飞行过程中，不受脚对球的作用力，此时足球只受到重力G的作用，且重力的方向是竖直向下的，故A正确、BCD错误．故选：A．【点评】解答此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以足球只受到重力的作用．5．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。

8.3 摩擦力1.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。

以下关于木块在斜面上受到的力的说法正确的是（）A.木块在冲上斜面过程中受到的摩擦力逐渐增大B.木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变2.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景 . 让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着3.图是日前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。

下列分析正确的是（）A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力4.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

有关此实验的说法中正确的是（）A.分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关5.体重为 490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于 490N，方向竖直向下B.等于 490N，方向竖直向上C.大于 490N，方向竖直向下D.小于 490N，方向竖直向上6.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是（）7.如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。

八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）一．选择题1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．车把手做的较粗糙C．轮胎上刻有花纹D．车轴处装有滚动轴承2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3．下列关于力学现象的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（）A．甲与乙的接触面是光滑的B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力C．它们的运动会越来越快D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。

已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N 0N B．5N 5NC．0N 5N D．0N 0N7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书水平抽出，它上面的书会跟着被抽出D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中，地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子，但没有推动。

人教版2021-2022学年八年级物理下学期8.3《摩擦力》计算题专训姓名考号1．如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用。

其空载时质量为50kg，一次最多可以配送60kg物品，求：（1）空载时，机器人受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少?2．如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。

求：（l）木箱的重力。

（2）木箱受到的摩擦力。

（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。

3．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：（1）1min内通过的路程；（2）求物体A对B的摩擦力f B和桌面对A的摩擦力f A的大小；（3）如图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图，请推导证明A对水平桌面的压力：F压＝G A+G B。

（提示：证明过程中要简略说明物理规律和原理）4．为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。

如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为20kg。

出厂测试时，质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000m 用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。

（g取10N/kg）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。

5．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=μF N，其中μ为动摩擦因数，F N为物体之间的压力。

（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ=0.4。

试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ=0.3。

用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？6．如图，质量均为2kg的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面，用大小为10N的水平推力F作用A的一端，使两木块一起匀速直线运动。

2021-2022学年人教版八年级物理下册期末专题复习：力学实验题1．（2021·山东济南·八年级期末）小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。

小明通过如图甲所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如表：次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题：（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做______，其目的是使滑动摩擦力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______；（3）分析______次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成______比；（4）分析1、4、5次实验，小明得出结论______；（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？______，理由是______；（6）一个实验小组将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木块，如图乙所示，实验时拉着长木块沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是______（写出一种即可）。

2．（2021·山东济南·八年级期末）小明同学在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，利用如图1所示的装置，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下面表格。

8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。

下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。

则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。

《三、摩擦力》习题一、填空题1、两个相互接触的物体，当它们或相对运动时，在接触面上产生一种相对运动的力，叫摩擦力。

2、摩擦力产生的原因是，物体的接触面。

3、摩擦力的大小与和有关。

4、摩擦力的方向是，作用点在。

5、写字时，铅笔尖和纸之间的摩擦是摩擦，圆珠笔尖与纸之间的摩擦是摩擦，行使的车轮与地面间的摩擦为摩擦；紧急刹车后车轮与地面间的摩擦为摩擦；人走路时脚与地面间的摩擦为摩擦，用力推桌子未推动是摩擦。

6、塑料瓶盖是外缘有一些竖条纹，这样做的目的是为了；骑自行车时用力捏闸，是利用的方法来摩擦，在机器的轴上加润滑油，是为了摩擦，在传送带上打蜡是为了，在行李箱下安上轮子是用方法来摩擦。

7、静止在桌子上的墨水瓶受到____ _和__ __力，它们是一对_________力；人用力推车，但车未动,推力__ ____(选填“大于”、“小于”或“等于”)摩擦力。

8、静止在斜面．．上的物体受到____个力的作用，放在车面上与车一起匀速直线行使的箱子只受到_____和_______力的作用。

9、物体所受重力为15N，静止在粗糙水平面上，这时物体所受摩擦力为；如果用5N的水平力向东推物体，物体仍静止，这时物体所受摩擦力为，方向是；如果改用10N的力水平向西推物体，物体仍静止，这时物体所受摩擦力为，方向是。

10、小明用弹簧测力计沿着水平方向匀速拉动一木块，弹簧测力计的示数为10N，此时木块所受的摩擦力为，若用15N的力在同一平面上拉同一木块运动，则木块所受的摩擦力是。

11、小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。

后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的。

12、小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力。

13、一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为__________N，方向向__________。

专题复习提升训练卷（8.3摩擦力）-20-21苏科版八年级物理下册一、选择题1、下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力B．运动的物体也可以受到静摩擦力C．滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反D．两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大2、下列属于有害摩擦的是( )A. 雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦B. 火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C. 自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦D. 自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦3、自行车是人类的一项伟大发明．一百多年来，经过技术人员的不断改进，现代的自行车骑起来已十分方便．请问，自行车上需要减小摩擦的部位是（）A．轴承B．车闸C．轮胎D．脚蹬4、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析正确的是( )A．脚踏板凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的B．车轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的D．在车轮处滴加润滑油是通过改变滑动为滚动来减小摩擦的5、下列实例中增大摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．行李箱安装滚动轮子C．拧瓶盖时垫上毛巾D．磁悬浮列车悬浮行驶6、如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是( )A．减小推箱子的力 B．减小箱子与地面的接触面积C．取出箱内的物品 D．增大箱子运动的速度7、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A．鞋底和轮胎表面制有凹凸不平的花纹B．自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D．冬天马路上结冰，可在冰上撒些细沙，行车就更安全8、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A．刹车时用力捏闸 B．自行车的车把上刻有条纹C．汽车轮胎上安装防滑链 D．轴承中装有滚珠9、下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。

摩擦力练习题初二一、选择题1. 下列哪个物体的摩擦力最大？A. 两个镜面相互滑动B. 两个金属相互滑动C. 两个木材相互滑动D. 两个玻璃相互滑动2. 摩擦力的大小与以下哪个因素无关？A. 物体间的接触面积B. 物体间的相互压力C. 物体间的粗糙程度D. 物体的重量3. 当一个物体在光滑水平面上匀速运动时，该物体所受的摩擦力的大小为：A. 零B. 无法确定C. 正比于物体的重量D. 与物体的速度成正比4. 当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小等于：A. 物体所受的摩擦力的大小B. 物体的重量C. 物体受到的合外力的大小D. 物体的质量5. 下列哪个场景中，物体所受的摩擦力的方向与物体运动方向相同？A. 一辆汽车减速行驶B. 一个人从滑梯上滑下C. 一个箱子由斜坡下滑D. 一个行人匀速地推一个购物车二、填空题1. 一个小球在光滑水平面上匀速运动，若物体的质量为5kg，物体所受的摩擦力为10N，则物体受到的合外力的大小为__N。

2. 一个木块沿水平面匀速运动，施加在木块上使其运动的力为50N，木块所受的摩擦力为20N，则木块所受的合外力的大小为__N。

3. 一个物体在光滑水平面上匀速滑动，施加在物体上使其滑动的力为30N，物体的重量为400N，则物体所受的摩擦力的大小为__N。

4. 当一个物体静止不动时，施加在物体上使其保持静止所需的最小力称为__力。

5. 当一个物体在水平面上运动时，物体所受的摩擦力的方向与物体运动方向__。

三、解答题1. 当一个物体匀速运动时，物体所受的摩擦力是否等于零？请说明理由。

解答：当一个物体匀速运动时，物体所受的摩擦力等于零。

根据牛顿第一定律，物体在匀速运动时受到的合外力为零，而摩擦力是一种合外力，因此在匀速运动时摩擦力等于零。

2. 当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小是否等于物体所受的摩擦力的大小？请说明理由。

解答：当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小等于物体所受的摩擦力的大小。

人教版八年级下册第八章第3节《摩擦力》精选题高频考点（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示，斜劈放在同定的斜面上，其上表面水平，物体B放在A上，在A和B 一起沿斜面匀速下滑的过程中A．A对B无支持力B．AB之间无摩擦力C．A对B的摩擦力方向水平向左D．A对B的摩擦力方向沿斜面向上【答案】B2．如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是A．车胎B．车把C．车轴D．脚踏板面【答案】C3．下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是A．轮胎表面有槽纹B．轴承内部有滚珠C．在齿轮间加入润滑油D．皮带传动需将皮带张紧【答案】A4．盐城市区支付宝共享单车几乎遍布了每个小区，极大方便了市民的出行．自行车上为了减小摩擦的地方是A．自行车把手为橡胶材质B．自行车轮胎上刻有凹凸的花纹C．在自行车轮轴处加润滑油D．自行车刹车时用力捏闸【答案】C5．下列措施中，为了增大摩擦的是A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹一点蜡C．鞋底上刻有凹凸不平的花纹D．自行车的车轴上安装了滚动轴承【答案】C6．如图的相关情景中，是为了减小摩擦力的是A．甲中鞋底有很深的花纹B．乙图中运动员戴上手套C．丙图中自行车轴承处加润滑油D．丙图中自行车座垫表面粗糙【答案】C7．如图所示的装置中，A、B、C三物块的质量分别为m1、m2和m3，绳子不可伸长,且不计绳子的质量、绳与滑轮的摩擦,则下列说法正确的是A．若A、B一起向右匀速运动，则物块A与桌面之间有摩擦力，且有m3=m1+m2 B．若A、B一起向右匀速运动，则A与桌面之间摩擦为m3g；A、B之间的摩擦力为m2gC．若A、B一起向右加速运动，则桌面对A有水平向左的摩擦力，A、B之间有摩擦力D．若拉着A、B一起向左做匀速直线运动，则B物体有相对A向右的趋势，B受到的摩擦力方向向左【答案】C8．物理学中用小磁针来研究磁场的方向，这种研究问题的方法经常用到。

6.5科学探究滑动摩擦力一.选择题1.（2018秋•遵义期末）下列实例中，为了增大摩擦的是（）A．磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中B．行李箱安装滚动的轮子C．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹D．给自行车的车轴加润滑油【答案】C【解析】A、磁悬浮列车行驶时，车身悬在空中，是通过使接触面脱离来减小摩擦力的。

故A错误；B、行李箱安装滚动的轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦力的。

故B错误；C、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故C正确；D、给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力的。

故D错误。

故选：C。

2.（2019秋•吉林月考）下列生活中的实例，属于减小摩擦的是（）A．轮胎表面有花纹B．瓶盖上有条纹C．箱子下面安装轮子D．鞋底面凸凹不平【答案】C【解析】A、轮胎表面有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；B、瓶盖上有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；C、箱子下面安装轮子，用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故C符合题意；D、鞋底面凸凹不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。

故选：C。

3.（2019•常德）某人用50N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（）A．小车受到的阻力小于50N，方向向左B．小车受到的阻力等于50N，方向向左C．小车受到的阻力等于50N，方向向右D．小车受到的阻力大于50N，方向向右【答案】B【解析】人用50N的力拉车匀速向右前进时，处于平衡状态，则水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力的大小为f＝F＝50N，方向向左，故B正确；故选：B。

4.（2019春•城关区校级期中）用30牛的水平力把重10牛的物体压在竖直墙壁上，如图所示，当物体恰好匀速运动下滑时，物体受到的摩擦力是（）A．10牛，方向向上B．10牛，方向向下C．20牛，方向向上D．40牛，方向向下【答案】A【解析】用30牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，当物体恰好匀速运动下滑时，则物体在竖直方向受重力和摩擦力作用，二力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为10N，方向竖直向上；故选：A。

初二物理摩擦力练习题和答案摩擦力是物体之间接触时产生的一种力，它对我们日常生活和学习中的物体运动起着重要作用。

为了帮助初二学生更好地理解和应用摩擦力的概念，下面将提供一些摩擦力练习题和答案，供大家参考。

练习题1：一块质量为2千克的木块放在水平地面上，施加10牛的水平力，木块开始滑动。

求木块和地面之间的动摩擦力是多少？解答1：根据题目可知，施加在木块上的水平力为10牛，木块的质量为2千克。

由于木块开始滑动，可以判断木块和地面之间存在动摩擦力。

设动摩擦力的大小为F，根据牛顿第二定律可以得到下面的等式：F = m × a其中，m为木块的质量，a为木块的加速度。

由于木块开始滑动，所以a ≠ 0。

设木块的加速度为a，那么根据牛顿第二定律我们有：10 - F = 2 × a根据摩擦力的定义，动摩擦力F的大小与物体之间的法向压力P和动摩擦系数μ之间的关系为F = μ × P。

在这道题中，木块受到的法向压力即为木块所受的重力，记为P。

假设重力加速度为g，那么P = m × g。

代入上面的等式，可以得到：10 - μ × m × g = 2 × a由于我们需要求解的是动摩擦力F的大小，可以根据上式解出F的表达式：F = 10 - 2 × a同时，我们可以根据牛顿第二定律与摩擦力的关系，解出a的表达式：a = μ × g将a的表达式代入F的表达式中，可以求解出动摩擦力F与重力加速度g和动摩擦系数μ之间的关系：F = 10 - 2 × μ × g练习题2：一个质量为3千克的物体受到10牛的水平力作用，刚开始物体处于静止状态，求物体和地面之间的静摩擦力是多少？解答2：根据题目可知，物体的质量为3千克，施加在物体上的水平力为10牛。

由于刚开始物体处于静止状态，可以判断物体和地面之间存在静摩擦力。

设静摩擦力的大小为F，根据牛顿第二定律可以得到下面的等式：F = m × a其中，m为物体的质量，a为物体的加速度。

8.3 摩擦力一、选择题1.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 给车轴加润滑油B. 自行车脚踏板上有花纹C. 给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶2.分析以下摩擦，属于有害的是( )A. 写字时，手与笔之间的摩擦B. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦C. 骑车时，车轮与车轴之间的摩擦D. 皮带传动时，皮带与转轮之间的摩擦3.教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦4.五一小丽想去登雪山，为了安全攀登雪山，请你给小丽出谋划策选出一双适合登山的鞋（）A. B. C. D.5.下图的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A. 轴承之间装滚珠B. 写字时用力C. 门轴加润滑油D. 滑冰时穿冰鞋滑行6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（）A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B. 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C. 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D. 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A. f甲=0，f乙=15N方向向左B. f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C. f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左D. f甲=f乙=15N，方向都向左8.如图所示，某一定质量的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（）A. B. C. D.二、填空题9.冬天，在结冰的路面上铺上草垫子，可以防止走路滑到，这是采用了________的方法，从而增大了摩擦力．10.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少的有关摩擦的知识，例如：A轮胎上有花纹B车轮做成圆形C塑料套紧紧套在车把上D在转动部分加润滑油E脚踏板凹凸不平F刹车时用力捏闸G车轴处装有滚珠H车把上有凹槽。

2020学年度人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力习题（解析版）一、选择题1、下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦，其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2、下列各种摩擦中，应该设法减小的是（）A．使用滑轮时，轮与轴之间的摩擦B．跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C．拔河比赛时，手和绳子之间的摩擦D．自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦3、下列实例属于减小摩擦的是（）A．鞋底的花纹 B．浴室内地面上的防滑垫C．矿泉水瓶盖上的细条纹 D．冰箱底下安装的小轮子4、下列各种摩擦中，应该设法减小的是A、使用滑轮时，轮和轴之间的摩擦B、跑步时，鞋底与地面之间的摩擦C、拔河比赛时，手和绳之间的摩擦D、自行车刹车时，闸皮与车圈之间的摩擦5、如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）A．10N，水平向右 B．14N，水平向左 C．6N，水平向左 D．4 N，水平向右6、运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（）A．增大摩擦 B．轻便省力 C．增大压强 D．节省材料7、用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用1ON的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是（）A．大于5N，小于ION B．10NC．5N D．无法判断8、下列做法是为了增大摩擦的是（）A．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触B．给门轴上的合页加润滑剂C．刹车时用力捏自行车的手闸D．自行车的前后都安装在滚动轴承上9、下列关于摩擦力的事例中说法正确的是A.人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后。

人教版八年级下册物理第八章摩擦力一、单选题1．如图所示是自行车零部件的照片，这些零部件中主要为了减小摩擦的是（）A．车轮处装有滚珠轴承B．轮胎上印有花纹C．刹车皮采用橡胶材料D．脚蹬表面凸凹不平【答案：A2．自行车的结构及使用中涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．车把上有花纹C．轮胎表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄答案：A3．下列叙述正确的是A．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的答案：B4．下列体育运动中，为了减小摩擦的是（）A．足球守门员戴着防滑手套B．打羽毛球时握紧球拍C．对赛车的轴承添加润滑油D．体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉答案：C5．2017年10月28日，荆州国际马拉松赛激情开跑. 这是荆州有史以来规模最大、影响最广的一次国际体育赛事，向世界展示了一个生态、人文、健康、创新、开放的荆州. 以下说法正确的是B．运动员鞋底面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了增大压力C．奔跑中的运动员看到路旁的树向后退去，是以大地为参照物D．某选手跑前1km用时5min，最后100m用时20s，该选手跑最后100m平均速度大答案：D6．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。

则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N答案：C7．一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2则A．f1=0N f2=22NB．f1=0N f2=50NC．f1=50N f2=22ND．f1=10N f2=22N答案：D8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，所用装置如图所示，针对甲、乙的分析是为了验证A．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关D．滑动摩擦力的大小与运动的速度的大小有关答案：A9．下列说法正确的是（）A．相互挤紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的B．一个物体在另一个物体表面滑动时，不一定受到摩擦力C．具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力D．静止的物体不可能受到摩擦力答案：B10．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F 作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等B．b在水平方向上不受力C．a受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力D．b在水平方向上受到向左的摩擦力答案：B11．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（）A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0答案：B12．用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2NB．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2NC．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N13．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0答案：A二、填空题14．如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右拉物体,拉力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为__________N:在=3s时,物体受到的摩擦力为_________．答案：2415．劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越________的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________方式来增大橡皮与纸间摩擦的．答案：小，增大压力16．如图所示，物体A重30 N，用F1＝50 N的力将物体A垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是________N；物体B重30 N，受到F2＝20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是________N．答案：30N 20N17．物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所答案： 6 018．如图甲所示，物体甲重40N，被F甲50N的水平压力压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲为_____N，物体乙受到的摩擦力f乙为_____N．答案：40；35三、作图题19．在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．答案：20．（2015·万州区校级模拟）画出图中斜面A受到物体B的摩擦力的示意图．答案：四、实验题21．如图是探究影响滑动摩擦力的因素的实验（甲、乙两图中木块是在木板上运动，丙图中木块是在毛巾上运动）。

八年级物理下册《摩擦力》单元测试题(附有答案)班级：____________ 姓名：___________ 学号：___________一、选择题1．下列有关摩擦力的说法正确的是（）A．摩擦力一定是阻力B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦2．下列实例中，目的是为了减小摩擦力的是（）A．磁悬浮列车悬浮行驶B．冬季，给汽车的轮胎安装防滑链C．鞋底有凹凸不平的花纹D．雨天，在教学楼的通道口铺地毯3．如图所示，是小童在“快乐周三”科技兴趣小组活动中做拓展实验的情景。

两个物体P、Q分别放在M、N两个水平小桌上面，对物体P施加5N的水平拉力，对物体Q施加3N的水平拉力，两物体均做匀速直线运动，则（）A．桌面M一定比桌面N粗糙B．物体Q的速度一定小于物体P的速度C．物体Q的质量一定小于物体P的质量D．物体Q受到的摩擦力一定小于物体P受到的摩擦力4．如图所示，某同学进行爬竿训练，爬上竿顶后，再从竿顶顺竿滑到地面，每次所用时间各不相同，下列说法正确的是（）A．向上爬竿过程中受到的摩擦力方向向上B．下滑过程中摩擦力的大小一定保持不变C．向上爬竿时受到的摩擦力方向向下D．下滑时间短的那次速度大，摩擦阻力也大5．水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1=10N，F2=6N，那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是（）A．A对B的摩擦力为10N，向左B．B对地面的摩擦力为4N，向左C．A受到摩擦力为4N，向左D．地面对B的摩擦力为4N，向左6．如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A．f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上B．f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上C．f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上D．f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上7．在自动化生产线上，常用传送带运送工件，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，工件在水平方向上受力情况是（）A．没有受力B．只受到向左的摩擦力C．只受到向右的推力D．受到向左的摩擦力与向右的推力是一对平衡力8．如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6NC．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N9．如图所示，用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A．必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力B．A对B的摩擦力大小为2N，方向水平向右C．B对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右D．地面对A的摩擦力大小为3N，方向水平向右10．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1<v2<v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙．下列关系正确的是（）A．F甲<F乙<F丙B．F甲>F乙>F丙C．F甲=F乙<F丙D．F甲<F乙=F丙二、填空题11．劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越_________；小明用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过_________来_________橡皮与纸之间的摩擦力。

沪科版八年级物理《实验探究：摩擦力》课时练（含答案）一、单选题1．关于滑动摩擦力大小的下列说法，正确的是（）A．跟接触面的面积大小有关B．跟压力大小有关C．跟物体运动速度的大小有关D．跟重力大小有关2．卡塔尔世界杯，让人们享受了精彩的足球盛宴．关于足球运动涉及的物理知识，下列分析错误的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是为了增大与草坪的摩擦力B．运动员用头顶足球时，球对头施加了力的作用C．赛前给足球充气，球内空气的密度不变D．点球赛中守门员抱住射向球门的足球，说明力可以改变物体的运动状态3．如图所示是体育运动的情景，其中运用物理知识分析正确的是（）A．体操运动员在手上涂防滑粉是为了减小摩擦B．乒乓球拍上粘有一层橡胶是为了增大摩擦C．田径运动员穿有鞋钉的运动鞋是为了减小摩擦D．撑杆跳运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的运动状态4．2022年末，唐河下起第一场雪，为了保证安全出行，人们采取了许多防滑措施。

下列各项中增大摩擦的方式与其他不同的是（）A．骑自行车时在车上安放些重物B．在结冰的路面上撒沙子C．在汽车轮胎上装上防滑链D．行走时穿上底面花纹深的鞋5．如下左图所示是重庆街头摆放整齐的共享电动车，共享电动车为市民的出行带来方便，关于共享电动车涉及的物理知识，下列说法正确的（）A．电动车的后视镜是利用凸透镜成像原理B．停下来的共享电动车不受力C．车轮上的花纹是为了增大摩擦D．以路边的树为参照物，街头摆放的共享电动车是运动的6．2022年北京冬奥会圆满结束，如上右图为冰壶比赛中的情境，比赛中运动员右脚穿着“蹬冰鞋”，摩擦力大，利于起步加速：左脚穿着“滑行鞋”，摩擦力小，利于滑行。

在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合掷球冰壶运动员比赛穿的鞋子是（）A．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹橡胶B．左鞋底为光面橡胶，右鞋底为花纹塑料C．左鞋底为光面塑料，右鞋底为花纹橡胶D．左鞋底为花纹塑料，右鞋底为光面橡胶7．图所示的实例中，为了减小摩擦的是（）A．轮胎上安装防滑链B．自行车把手上刻有花纹C．自行车刹车时捏紧车闸D．给自行车轴加润滑油8．如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。

一、选择题1．如图所示，是自卸车的示意图。

车厢部分可视为杠杆，其中A为货物，B为液压支撑杆。

则下列分析正确的是（）A．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力B．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．B点是支点，液压支撑杆施加的力是动力，货物重力是阻力D．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力2．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是（）A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1 3B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1 6C．细绳的粗细对该滑轮组的机械效率无影响D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同3．如图所示，把重为G的物体沿高为h，长为L的粗糙料面以速度v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力F做的功为W。

则下列选项正确的是（）A．拉力大小为GhLB．物体所受摩擦力大小为W GhhC．拉力功率的大小为WvLD．斜面的机械效率为GhW Gh4．如图所示的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等．若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是A．W1=W2=W3B．W1=W2＜W3C．W2＜W1=W3D．W1＜W2＜W35．撬棒是人们在劳动中应用杠杆原理的工具。

如图所示是工人利用撬棒撬动大石头的情景，撬棒上O点为杠杆的支点。

下列分析正确的是（）A．此时撬棒为等臂杠杆B．应用此撬棒的主要目的是省力C．力F的作用点靠近O点会更省力D．应用此撬棒的主要目的是省距离6．如图所示，甲、乙两套装置所用的滑轮质量相等，用它们分别将相同质量的钩码匀速竖直提升，在相等时间内绳端A、B移动相同的距离（忽略绳重和摩擦），在此过程中，下列选项正确的是（）A．两钩码上升的速度相等B．两滑轮组绳端的拉力相等C．甲滑轮组的总功比乙少D．两滑轮组的机械效率相等7．两个容器完全相同，分别盛有甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别静止在液体中，所处位置如图所示且两液面相平。