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2021版高考地理一轮复习第1章从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版20210930137

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新教材高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版

新教材高考地理一轮复习第一单元从宇宙看地球第1讲地球与地图课件鲁教版

1．经纬线的判断方法 (1)标注法：若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直 接进行判读、分析即可。 (2)关系法：在侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行的(相 交于一点——极点)是经线。(如图 1 中 L 线是经线，S 线是纬线)。 (3)数值法：斜方格经纬网中，经线值不大于 180°，纬线值不大于 90°(如图 2 中 L 线是纬线，S 线是经线)。
√D．先变小，后变大
【解题流程】
甲、乙两地夜晚北极星的仰角同为 60°，甲、乙两地经度如下图所示。 结合下图回答 2～3 题。
2．甲地位于乙地的( )
√A．东方
C．东南方向
B．西方 D．西北方向
3．甲、乙两地的距离大约是( )
A．1 000 千米 C．6 600 千米
√B．5 000 千米
D．20 000 千米
[提示] 1.结合图中的纬线，该鸟类从北京到甲地的最短距离，是两地间大 圆的劣弧长度，飞行方向大致是沿劣弧飞行。从经度看是向西飞，在北半球 方向先向北偏，再向南偏，大致的飞行方向是先向西北再向西南。 2．南北半球季节相反，通过获取的光照数据而进行纬度计算时，乙地和丙 地纬度相似，关于赤道南北对称，乙地 9 月份的光照数据和丙地 3 月份的光 照数据相似，结果最易相混的两个地点是乙地和丙地。
【命题情景】 近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟类迁徙研究，即通过仪器收集
光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置，如图是 据此方法绘制的 2014－2015 年某种小型鸟类迁徙路线图，图中数据表示往 返日期。
【问题探究】 探究 1 该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是怎样的？[区域认知] 探究 2 通过获取的光照数据而进行纬度计算时，结果最易相混的两个地点 是哪个？[综合思维]

高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图课件鲁教版

高考地理一轮复习第1讲地球仪与地图课件鲁教版

图1-15
考点互动探究
(3)出发地与目的地不在同一经线圈上,过两点的大圆不与经线圈重合,两点之间的最短距离
是这个大圆的劣弧长,分析方向变化要看劣弧的走向。如图1-15中E、F之间的最短距离是 弧EDF的长,从E到D是向西北方向,从D到F是向西南方向。
考点互动探究
知能拓展
球面上对称点位置的确定
(1)关于赤道对称的两点 经 度 相 同 ; 纬 度 数 值 相 等 , 南 北 纬 相 反 。 如 A(40°N,20°W) 与
本初子午线
向东、向西各分180°
赤道
向南、向北各分
愈大 相等 ,西经度的 东半球 西半球
经
北纬的度数愈向北 数愈向南
愈大
愈大 ,南纬的度
20°W→0°→160°E为
越小 以 赤道 30°
为界,以北为北半球,以 纬线是中、低纬度界线,
半球 ,160°E→180南北 °→20°W为
考点互动探究
探究点二 经纬网的应用
核心突破 1．定位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定
在经纬网图上确定经纬度时,首先要判断出是经线还是纬线,然后根据度数确定出
经纬度,再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。 (2)根据北极星仰角确定纬度为北纬,北极星仰角即当地地理纬度。
(3)确定区域位置
指示__________ (有限方向,北极是地球最北端的 地点,南极是地球最南端的地点)
南北方向
指示____________ (无限方向,只有 比较,才有东西之分)
东西方向
基础自主梳理
(3)经度和纬度 对比经度和纬度图(图1-4),完成下面表格内容。
图1-4
基础自主梳理

2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一

2021学年新教材高中地理第一单元从宇宙看地球第1节地球的宇宙环境课件鲁教版必修一

A．恒星
B．行星
C．卫星
D．流星
(2)“火球”所在的最低一级的天体系统可能是( )
A．银河系
B．太阳系
C．河外星系
D．仙女星系
(1)D (2)B [第(1)题，由图可知，“火球”是流星体进入大气层 后与大气摩擦而燃烧发光的现象，因此“火球”属于流星。 第(2) 题，太阳系包括太阳、行星及其卫星、彗星、流星体和行星际物质， 因此“火球”所在的最低一级的天体系统可能是太阳系。]
1．我国下列地区中，资源条件最适宜建太阳能光热电站的是( )
A．柴达木盆地
B．黄土高原
C．山东半岛
D．东南丘陵
2．太阳能光热电站可能会( )
A．提升地表温度
B．干扰飞机电子导航
C．误伤途经飞鸟
D．提高作物产量
[素养立意] 本题通过太阳能光热电站建立的资源条件，考查了 我国太阳能资源的分布状况，体现了地理学科素养中对“区域认知” 的要求。
(2)影响
项目
对地理
维持地表温度 ，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供 环境
能量
对人类
人类生产、生活的新能源
4.太阳活动 (1)分布(填图)
耀斑 黑子
(2)重要标志： 黑子 和 耀斑 。
(3)周期：约 11 年。 (4)
[特别提醒] 我们平时看到的太阳是太阳的光球层，色球层和日 冕层只有在日全食时或用特殊的天文观测仪器观测才能看到。
二、太阳 1．概况：是离地球最近的一颗恒星，也是 太阳 系的中心天体， 质量占太阳系总质量的 99.86%。
2．太阳系示意图
图中按离太阳由近及远的顺序依次是 a 水星、b金星、c地球、 d火星、e 木星、f 土星、g 天王星、h 海王星。

鲁教版高中地理必修1：第一单元 从宇宙看地球 复习课件

鲁教版高中地理必修1：第一单元 从宇宙看地球 复习课件

第四节 昼夜长短的变化 四季的更替
一二三
一、昼夜长短的变化 1.特点 （1）昼弧和夜弧的界线：晨昏线。 （2）特点：昼夜长短取决于昼弧和夜弧的长度。
①同一条纬线圈上，若昼弧长于夜弧（如图中b纬线），则 昼长夜短。
②若昼弧短于夜弧（如图中c纬线），则昼短夜长。 ③若昼弧等于夜弧（如图中a纬线），则昼夜等长。
第一单元 从宇宙看地球 复习课件
①总星系 ②结构特征 ③自身条件 ④昼夜交替 ⑤时差 ⑥正午太阳高度 ⑦昼夜长短 ⑧四季
第一节 地球的宇宙环境
一二三
一、宇宙 1.含义：宇宙是时间和空间的统一体，是运动、发展和变化 着的物质世界。 2.特征 （1）物质性——天体。 如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等， 都是天体；最基本的天体是恒星和星云，太阳是距离地球最近的 恒星。
一二
3.黄赤交角及其影响 （1）黄赤交角。 赤道平面与黄道平面之间的夹角，大小为23°26'。
一二
【填一填】图中数码①②③④分别表示的含义。 ①黄道平面；②赤道平面；③黄赤交角，目前度数为23°26'； ④地轴与黄道平面之间的夹角，度数为66°34'。 （2）影响：引起太阳直射点在南北回归线之间往返移动。 ①移动规律：
一二三
（2）影响： ①地球磁场：产生磁暴现象。 ②两极地区：产生极光现象。 ③地球电离层：影响无线电短波通信。 ④与天气、气候变化之间存在着一定的相关性。 自我总结：太阳活动具有整体性，黑子、耀斑、太阳风等往 往具有同步性，地球上的许多现象是它们共同作用的结果。
一二三
【思考讨论】中新网2015年1月15日电，格林尼治时间1月13 日 凌 晨 4 时 24 分 ， 太 阳 爆 发 2015 年 首 个 中 级 耀 斑 。 美 国 宇 航 局 （NASA）太阳动力学天文台观测到了此次耀斑爆发，其强度为 M5.6中级。太阳耀斑的周期约为多少年？耀斑会对地球上无线电 短波通信产生什么影响？

2021届高考地理鲁教版一轮复习课件：第1单元从宇宙看地球(含地球和地图)第1讲地球与地球仪

2021届高考地理鲁教版一轮复习课件：第1单元从宇宙看地球(含地球和地图)第1讲地球与地球仪

5．经度和纬度的比较
经度
纬度
划分 分布
从本初子午线 向东、向西各划分 从赤道向南、向北各划分
180°
90°
东经的度数越向东越大，西经的 北纬的度数越向北越大，
规律 度数越向西越大
南纬的度数越向南越大
半球 20°W～0°～160°E 为东半球， 以赤道为界，以北为北半 划分 160°E～180°～20°W 为西半球 球，以南为南半球
经纬线和经纬度的判断
[例1] 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图❶， 图中经纬线间隔度数相等❷。读图，回答下题。
经纬网的纬线间距为( A．3° C．8°
) B．5° D．10°
[思维流程]
信息 提取
❶图示为经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图 ❷图中经纬线间隔度数相等 ❸图中“★”代表北京，最南端的省级行政中心为海口市
2．经纬度的判断方法 方法 1：根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
方法 2：根据地球的自转方向判断
图1
图2
(1)若自转方向是逆时针，则该纬线为北纬(图 1)；若自转方向是 顺时针，则该纬线为南纬(图 2)。
(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越 小为西经(图 1 既有东经又有西经，图 2 只有西经)。
其纬度相差 20°，由此可推知相邻纬线间距
[尝试解答] B
1．经纬线的判断方法 (1)标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度 数，则直接进行判读、分析即可。 (2)关系法：侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线， 不平行的(相交于一点——极点)是经线。(如图 1 中 L 线是经线，S 线是纬线)。

高中创一轮复习地理鲁教版课件：第1部分 第一单元 第一讲 地球与地球仪

高中创一轮复习地理鲁教版课件：第1部分 第一单元 第一讲 地球与地球仪

(二)经纬线与经纬网
感性认知 ——试一试
1.观察地球线
形状
_半__圆__
圆
指示方向
_南__北__方向
_东__西__方向
长度
相等(约2万千米)
自_赤__道__向_两__极__递减
本初子午线向东到180°经 赤道以北到北极点为 度数划分 线为_东__经度，本初子午线 _北__纬 ，赤道以南到
利用经纬网定距离和范围
1．经纬网图中距离的判定方法
(1)根据纬度差定经线长度：纬距(两地纬度之间的间隔值)1° 的实际经线弧长处处相等，大约是 111 km，如图中 AB。若两地在 同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间 的距离。
(2)根据经度差定纬线长度：经距(两地经度之间的间隔值)1° 的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是 111×cos φ km(φ 表示该纬 线的纬度数值)，如图中 AC。
考点二 经纬网的应用
[以“应用”为目的——指导生产·服务生活]
[典题示例]
甘德国际机场(如图1)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一， 甲国(如图2)为南美某国，读图回答(1)～(2)题。
(1)一架从甘德机场起飞的飞机以650 km/h的速度飞行。1小
时后该飞机的纬度位置可能为
()
A．53°N B．60°N C．66.5°N D．40°N
垂直”，把C、D、S对应观测点的经纬度列出来，可以看
出观测点的大致方向是西北—东南方向，因此总体构造线
方向为东北—西南方向。 答案：D
2．(2018·广东佛山月考)读图，下列叙述正确的是
()
A．由A点到B点方向是向西南 B．由C点到D点方向是先向东北后向东南 C．由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相同 D．由A点到B点的方向与由C点到D点的方向相反

高考地理一轮总复习第一单元从宇宙看地球1第1讲地球与地图课件鲁教版


尺、常用图 4．能够正确地判断地图上的 因此要养成良好的
方向，掌握比例尺的应用， 读图习惯，掌握正确
例与注记。
识记常用的图例。
的读图方法。
1．地球的形状和大小
经纬网及其应用
(1)地球的形状：两极_稍__扁___，赤道_略__鼓___的不规则球体。 (2)地球的大小：地球平均半径约为 6 371 千米，极半径 A 约为 __6__3_5_7__千米，赤道半径 B 约为__6__3_7_8__千米，赤道周长 C 约 为__4_万___千米，表面积约为 5.1 亿平方千米。
4．定最短距离(航线、航向) 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的 劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于 180°)。 (1)可以利用现成大圆，如经线圈、赤道、晨昏圈。处于不同经 线但位于同一经线圈的两点间的最短航程须经过两极点中的一 个(如下图 B)。赤道上的两点，沿赤道向正东或正西走劣弧即 可(如下图 A)。晨昏圈上的两点，其最近航线就是沿晨昏线走 劣弧(如下图 C)。
(4)不规则线(如河流、铁路等)，可用直尺分段量出总长度，再 与经线对比，标出所跨纬度数，然后用总长度所跨纬度数 ×111 km。 (5)两点若不位于特殊纬线(如 0°、30°、45°、90°)上，在计算距 离时，看其更靠近哪条纬线，然后大致确定其距离。如某两点 位于 31°纬线上，其两点距离可大致按 30°N 来确定。
5．定范围大小 范围大小与跨经纬度的多少和纬线长度有关。 跨经度数相同，纬度越高，范围越小。纬度位置相同，跨经度 越多，范围越大。如图中，甲、乙两区域范围大小相同；丙区 域范围比甲、乙区域大；丁区域范围比甲、乙、丙区域都小。
1.(高考全国卷Ⅰ)甘德国际机场(如图)曾是
世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎

高考地理一轮复习 第一单元 第1讲 地球与地球仪课件 鲁教版


基础知识·自主学习
第 1讲
(3)自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。
基础知识·自主学习 3.东西半球的划分
第 1讲
20°W 东半球
160°E
基础知识·自主学习
5.经纬网的意义 (1)概念：在地球仪上， 经线 和 纬线 相互交织而成的 网络。
第 1讲
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算 ____等方面有重要作用。 距离
第一单元
【最新考纲】
地球与地图
1.地球的形状和大小。 2.地球仪、经纬
网及其地理意义。 3.地图上的方向、比例尺、常见图例和注 记。4.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线地形图，地形 剖面图。 【分析解读】 1.掌握经纬网特点，能够熟练判读从不 同角度绘制的经纬网图。 2.能够利用经纬网确定地球表面两 点的相对位置、距离。 3.理解并掌握比例尺、方向、图例。 4.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读及绘制地形 剖面图的方法。5.掌握等高(深)线图的应用。
重点难点·突破解疑
第 1讲
重点难点· 突破解疑
考点一 利用经纬网确定方向 1.读“世界某海岛位置 B．东北 D．西北 【典例导入】 A．东南 C．西南
解析
图”，判断该岛位于北京的( D )
由图可知，该岛位于(70° N,
40° W)附近，而北京位于(40° N,116° E)。 两地不在同一条经线上，也不在同一条纬线上；从纬度看，该 岛位于北京以北，从经度，该岛看位于北京以西。由此知该岛 位于北京的西北方向。
重点难点·突破解疑
(2)不在同一经线圈上的两点，最短航程不 经过两极点，其劣弧线向较高纬度凸。如 图2所示： A、B为位于北半球上的两点且不在常见的 大圆上，则其最短航线为一个向北弯曲的弧 线。由A至B飞行方向为：先向东北，再向

鲁科版高中地理高中地理必修一《地球的宇宙环境》从宇宙看地球(第1课时宇宙太阳)1

• C．太阳辐射是地球上大气、水、生物和地震活 动的主要动力
• D．太阳辐射的能量不包括煤、石油、天然气等
• 解析：太阳辐射是一种电磁波，太阳能量以电 磁波的形式源源不断地射向地球，A正确；太阳 辐射能量的来源是太阳内部的核聚变反应，B错 误；地震的能量来自于地球内部，C错误；太阳 辐射的能量包括煤、石油、天然气等，D错误。
《地球的宇宙环境》从宇宙 看地球(第1课时宇宙太阳)1
鲁科版高中地理高中地理必修一
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
课程标准解读
核心素养聚焦
[课标下载] 运用资料， 描述地球所处的宇宙环 境，说明太阳对地球的 影响。 [学习目标] 1.了解常见天体的基本 特点。理解宇宙的物质 性、运动性和天体系统 的层次性。 2.了解太阳概况，掌握 太阳辐射和太阳活动对 地球的影响。
1.分析某地太阳辐射强 度的变化及其影响因 素。(区域认知＋综合 思维) 2.搜集手机信号中断、 防晒霜脱销等生活案 例，探究太阳活动对 地球的影响。(综合思 维＋地理实践力) 3.观察夜空并识别天体； 调查当地太阳能资源 利用现状。(地理实践 力)
知识体系构建
• [基础素养]
• 一、宇宙
• 1．概念时间： 空间 和
字母 名称 太阳活动类型 重要标志
A 光球层
B 色球层
C 日冕层
黑子 黑子
耀斑、日珥 太阳风 11
和耀斑，活动周期约为
年。
• [特别提醒] 黑子不黑：由于黑子温度比光球层 表面其他地方低，所以显得暗一些。
• (3)对地球的影响
• 素养盘点 6.二战期间的一个早晨，英军海岸防 卫指挥部接到各雷达站报告，说雷达受到了来自 东方的奇怪干扰。这种干扰的方向与太阳的移动 方向是一致的，而且只出现在白天。你认为这种 对雷达的干扰因素可能是什么？说说你的理由。 (综合思维＋地理实践力)

鲁教版地理第一单元 从宇宙看地球》复习课件(共20张PPT)


●
A
●
E C
3.（4）当地球处于B点时，全球正午太阳高度 角最大的区域为 北回归线及其以北地区 ： （5）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角 随纬度变化规律 由赤道向南北两侧递减 ：
复习指导（三）
请同学们结合课本17页内容，回顾理解记忆以下 重点问题： 1、赤道上的昼夜长短状况怎样？ 2、北半球的昼夜长短的变化规律？ （太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短， 且该半球纬度越高白昼越长。）
第一单元复习三


课前准备 请同学们准备好课本、步步高、40分钟和练 习本等。 知识回顾： 1、正午太阳高度的纬度和季节变化规律。 2、昼夜长短的变化规律。
复习目标



1、记住地球公转的基本特征（方向、速度、周 期） 2、记住目前黄赤交角的大小，掌握太阳直射点 的移动规律。 3、理解并掌握正午太阳高度的分布（纬度和季 节）规律。能够利用正午太阳高度的进行简单 应用。 4、理解并记住北半球昼夜长短的变化规律，并 会进行简单的昼夜长短的计算
正午
昼长=日落时间-日出时间
白昼
昼长=（12-日出时间）×2=（日落时间-12） ×2
注：赤道上永远6时日出，18时日落。 春分日和秋分日全球各地都是6时日出。18时日落。
读右图，回答： 1．A地夜长为 6 小时。 12 小时 B地昼长为_____ 2．A地日落时 间为______ 21时
N
●
B
A
（1）6 22 夏至 远 日 慢 （2）23°26′N ， 120°W (3)昼长夜短且昼最长， 夜最短 (4)2：00 12小时； 10:00 4小时
1.
快
7
公转轨道：是 ，太阳 位于其中一个焦点上。周期是 。
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指示南北方向 都相等(约 2 万千米)
圆 指示东西方向
自赤道向两极逐渐_变__短__
任意两条经线间的间隔在 任意两条纬线间的间隔
间隔 __赤__道__上最大
_相__等___
关系 所有经线都相交于南北两极 所有纬线都相互_平__行___
(4)经度和纬度
经度
纬度
图示
从_本__初__子__午__线___向东、向西 从_赤__道___向南、向北各划分 划分
考向一 经纬度的判断技巧 1．根据经纬度的分布规律判断 (1)经度及东、西半球的判断
(2)纬度及低、中、高纬的判断
2．根据地球的自转方向判断 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
(1)若地球自转方向呈逆时针，该纬线为北纬(如图 1)；若自转方 向呈顺时针，该纬线为南纬(如图 2)。
(2)若顺着地球自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越 来越小为西经(图 1 中既有东经又有西经，图 2 中只有西经)。 需要特别注意，在判读极地投影经纬网图(全部或局部)时，首先 要根据图中信息(如自转方向、N 和 S、海陆轮廓、东西经变化 规律等)判断出南北半球。
①0°和 180°经线为东西经 度分界线；60°纬线是中、高
特殊 度分界线
纬度分界线
经纬度 ②___1_8_0_°____经线大致与 ②___2_3_°__2__6_′ ____纬线是热
国际日界线重合
带、温带分界线，66°34′纬
线是温带、寒带分界线
[自我检测] 读下图，完成下列问题。
(1)若图甲中点 O 为北极点，则 OA、OB、OC、OD 均表示 ________，且 A、B、C、D 均位于 O 点的________(方向)。若 图甲中点 O 为除极点外的任意一点，AB 和 CD 相互垂直，当 AB 为经线时，CD 一定为________线；当 AB 为赤道时，C、D 两点的度数不大于________。 (2)图乙中 A 在 B 的______(方向)，D 在 C 的______(方向)。 (3)图丙是________(南或北)半球经纬网局部图，其中 D 在 C 的 ________(方向)。 答案：(1)经线 正南 纬 90° (2)西北 西南 (3)南 西北
5．根据时间计算和正午太阳高度判断经纬度。 6．根据气候类型分布、洋流分布、自然带分布来确定大致纬度。
考向二 经纬网的应用 经纬网图是我们学习地理的基础用图，对其应用可抓住“五定” 进行突破。 1．定位置 (1)确定具体经纬度位置 ①在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据 度数确定出经纬度。 ②北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰 角为 90°，赤道上北极星的仰角为 0°，该度数即为当地的纬度数。
向、比例尺、常 的应用，识记常用的图例。
用图例与注记。
第一单元 从宇宙看地球
考法指南 本讲内容为地理基础知识部分，在高考中单独命题的频率很低， 它往往和区域图相结合，在区域空间定位和判读地图方面显得尤 为重要。因此要养成良好的读图习惯，掌握正确的读图方法。
经纬网及其应用 1．地球的形状和大小
(1)地球的形状：两极_稍__扁___，赤道_略__鼓___的不规则球体。 (2)地球的大小：地球平均半径约为 6 371 千米，极半径 A 约为 ____6__3_5_7____千米，赤道半径 B 约为 ___6__3_7_8_____千米，赤道 周长 C 约为__4_万___千米，表面积约为 5.1 亿平方千米。
3．特殊条件下经纬度数值的判断 (1)北半球某地的纬度数值即该地观察北极星的仰角，也就是北 极星的地平高度。 (2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为 x，则与它正相对的另一条经线的经度 y＝180°－x(x、y 所属的 东、西经不同)。
4．地球上对称点经纬度的判断 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度 相反，数值相等。如图中 A 点(40°N，20°W) 与 B 点(40°S，20°W)关于赤道对称。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为 180°，纬度相同。如图中 A 点(40°N，20°W) 与 C 点(40°N，160°E)关于地轴对称。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为 180°，纬度 相反，数值相等。如图中 A 点(40°N，20°W)与 D 点(40°S，160°E) 关于地心对称。
此类图中，经线和纬线一般表现为直线形式，两两相交构成方
格状经纬网图，对图中 A、B 两点的相对方位的判定可依据以 下流程：
第一单元 从宇宙看地球
第 1 讲 地球与地图
第一单元 从宇宙看地球
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考纲解读
1．地球的形状和 1.结合有关数据，描述地球的形状和大小。
大小，地球仪、 2．掌握经线、纬线的特点和经度、纬度的划分。
经纬网及其地理 3．能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判
意义。 断方向、计算距离等。
2．地图上的方 4．能够正确地判断地图上的方向，掌握比例尺
各划分 180°
90°
经度
纬度
分布 东经的度数越向东越大，西 北纬的度数越向北越大，南
规律 经的度数越向西越大
纬的度数越向南越大
半球 划分
20°W～0°～160°E 为_东___半 以_赤___道__W 为
__西__半球
球，以南为南半球
经度
纬度
①___3_0_°___纬线是中、低纬
(2)确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球等。 (3)确定纬度带和温度带位置
(4)确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋 等区域。
2．定方位 在经纬网图中，确定两点之间的方位可以根据经线指示南北方 向，纬线指示东西方向判断，具体分析如下： (1)方格状经纬网图上两点的定位方法
2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变—— 北端始终指向__北__极__星__附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
(3)经线与纬线
经线
纬线
地球仪上连接南北两极，并
概念 和纬线_垂__直___相交的线
地球仪上同赤道平行的线
形状 特
方向 点
长度
_半___圆__