班组长胜任力提升培训心得体会
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《班组长素质提升培训》心得在《班组长素质提升培训》课程中,我学到了很多关于班组管理和领导技巧的知识,并对自己的工作技能和职业发展有了更清晰的认识。
通过参加这次培训,我深刻体会到了班组长的重要性和责任,同时也意识到了自己在管理和领导方面的不足之处,这对我个人来说是一次很宝贵的成长机会。
首先,在培训中,我学到了班组管理的基本原则和技巧。
班组管理是一个复杂的过程,需要具备一定的管理技能和方法。
通过学习,我了解到了有效的沟通、协调和决策对于班组管理的重要性,同时也学会了一些实用的管理工具和方法。
比如,我学到了如何制定目标和计划,如何分配任务和资源,如何激励和奖励团队成员。
这些知识和技巧对我在日常工作中的管理和沟通起到了很大的帮助,让我更加有信心和能力去应对不同的管理挑战。
其次,我在培训中学到了一些领导技巧和方法。
作为班组长,除了管理团队,还需要扮演好领导者的角色。
通过学习,我了解到了一些有效的领导能力,比如目标设定、团队建设、决策能力、问题解决能力等。
这些领导技能对于我在工作中的领导能力提升起到了很大的作用。
比如,在团队建设方面,我学会了如何激励团队成员,如何引导团队合作,如何解决团队内部的矛盾和冲突。
这些技能和方法对于我带领团队实现工作目标和提高团队绩效起到了很大的帮助。
再次,在这个培训中,我还了解到了一些班组长需要具备的素质和态度。
班组长作为一个中间管理者,需要具备一些特定的素质和态度。
通过学习,我了解到了班组长需要有责任感、执行力、学习能力、沟通能力、团队合作能力等。
这些素质和态度对于我提高工作能力和职业发展起到了很大的促进作用。
我通过这次培训,意识到自己在一些素质和态度方面还存在不足,需要不断努力和提升,才能更好地履行班组长的职责和使命。
最后,在培训的过程中,我还有机会与其他班组长进行交流和互动。
这对我来说是一次很宝贵的学习机会,通过与其他班组长的交流,我能够了解到不同班组的管理经验和做法,学习到一些宝贵的经验和教训。
班组长提升培训总结班组长提升培训总结(精选18篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,是时候写一份总结了。
那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家整理的班组长提升培训总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班组长提升培训总结篇1班组是完成企业生产经营任务指标的基本单位和保障,是企业落实各项规章制度、实现企业文化建设的基础环节,是进行队伍建设、提高职工素质的最基本场所,是最基层的生产管理组织,企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,而班组长是班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果,在班组中进行的所有企业生产活动中起着至关重要的作用。
通过此次培训,我认为以下几种能力或素质对一个班组长来说十分重要。
第一,沟通。
简单的说,沟通就是为了设定的目标,把信息、思想和情感在个人或群体之间传递并达成共同协议的过程。
无论在生活中还是在工作中,我们无时无刻不在沟通。
沟通的重要性不言而喻。
作为一个班组长,掌握有效地沟通方法,和员工之间的协作将会更加顺畅,团队之间会更加和谐。
良好的沟通要求表达方的语言精确、简单、标准化,受话方要注意倾听、重复要点并确认。
沟通的过程中,要尽量多的使用肢体语言,并绽放你的微笑,会使沟通更加容易,有时会达到意想不到的效果。
第二,学会赞美、倾听与反馈。
第三,利用好班前会和班后会。
一年之际在于春,一天之际在于晨。
班前会是一天的开始,开好班前会是干好一天工作地基础。
班后会不仅仅要总结,更重要的是要把这一天的工作进行总结后提炼,然后将好的东西推广。
第四,要想成为一个好的班组长,还要经常反思。
反思自己的做法,产生的结果,这有利于以后工作的部署。
此外,班组长安排工作,应该做到时间上落实、内容上切实、方法上务实。
工作保质保量,按时完成就不难了。
参加公司班组长能力提升培训学习心得体会作为一名班组长,我有幸参加了公司组织的班组长能力提升培训。
在这次培训中,我学到了很多班组管理的实用技巧和领导力的发展方法。
在此,我将分享我在培训中的学习心得和体会。
首先,在培训中,我们明确了班组长的角色和责任。
作为班组长,我们既是团队的领导者,也是团队成员的协调者。
我们需要具备管理能力、沟通技巧和决策能力。
培训提醒我们,作为班组长,我们要树立榜样,注重团队建设,以身作则,带领团队成员共同实现目标。
其次,培训给了我们很多实用的管理技巧。
其中之一是有效的沟通技巧。
一个好的班组长必须懂得如何与团队成员进行沟通,以实现良好的团队合作。
在培训中,我们学到了倾听、表达和理解的重要性。
并且,我们也学习了如何运用非语言沟通,如姿势、面部表情和身体语言,来传达信息并增强沟通的效果。
另一个重要的管理技巧是团队建设。
培训中,我们学习了激发团队成员的积极性和凝聚力的方法。
培训指导我们要了解每个成员的优势和需求,鼓励他们发挥潜力,促进个人和团队的成长。
同时,培训也告诉我们,班组长要注重团队的凝聚力和合作精神,通过团队活动和培训来增强团队的凝聚力和协作能力。
此外,培训还强调了领导力的发展。
作为班组长,我们需要具备良好的领导能力,能够激励团队成员,处理团队中的问题和冲突。
培训中,我们学习了不同的领导风格,如民主式领导、授权式领导和指令式领导。
通过了解和运用这些领导风格,我们可以更好地应对不同情况和团队成员个性,提高领导效果。
除了上述的管理技巧和领导力发展,培训还为我们提供了实用的工具和资源。
我们学习了如何运用GTD(Getting Things Done)工具来管理时间和任务,以及如何利用协作平台来方便团队成员的沟通和协作。
这些工具和资源使我们的工作更加高效和便捷。
总的来说,参加公司班组长能力提升培训给我带来了很多收获。
我不仅学到了实用的管理技巧和领导力发展方法,也认识到了自己在团队中的角色和责任。
班组长能力提升培训心得体会班组长能力提升培训心得体会【篇1】1做好班组长工作的基本保证班组长作为班组的带头人,肩负的工作具体而复杂,不但有生产方面的任务,也有管理方面的任务,因而需要合理安排好班组成员的工作,协调好各种关系,随着电网的不断扩大,班组的工作任务也不断增加,许多工作如新设备的投产方案、大型事故预案、操作注意事项和班组管理规定的编写都要占用业余时间。
如果班长没有正确的人生观和价值观、没有强烈的事业心、高度的责任心和奉献精神将很难完成这些任务,也很难带领班组成员做好各项工作。
2做好班组长工作的前提班组长作为班组排头兵,业务能力的好坏、技术水平的高低将直接影响班组工作的质量,在班组管理中班组长不但要做到以理服人,还要做到以技服人,为此班组长必须加强学习。
作为班长应非常重视知识的更新积累,要充分利用一切机会加强业务知识和管理知识的学习,特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。
当然,在加强业务知识学习的同时还要加强政治理论的学习,不断加强自身修养,提高自身的业务素质,树立正确的人生观和价值观。
3做好班组长工作的重心安全生产是电力企业的主旋律,也是班组工作的永恒主题。
班组长应抓住这一主题不放松,任何时候都要把安全作为工作的重中之重。
为此,调度班应重点抓好以下几个方面的工作。
(1)抓好班组成员的安全教育,强化班组成员的安全意识。
通过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度,对变电站大修、新设备投产、特殊运行方式、重要时期保供电措施等要求及时进行交底;认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训;及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施;不断强化班组成员的安全意识。
(2)抓好班组安全生产目标管理的执行力度,落实安全生产责任制。
一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施,另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书,把安全生产责任制真正落实到人。
(3)抓好技术培训工作,积极开展岗位练兵活动。
班组长培训800字心得(优秀5篇)班组长培训800字心得篇1班组长培训:提升领导力和团队管理技能最近,我有幸参加了一次关于班组管理的培训,这次培训让我对班组长角色有了更深入的理解,也让我意识到了班组长在团队中的重要性。
这次培训是在我们的制造工厂进行的,由我们的管理团队和外部专家共同主持。
培训的内容涵盖了班组长的角色、职责和技能,以及如何有效地进行团队管理。
培训的形式多样,包括讲座、小组讨论和实践演练。
在培训过程中,我深刻地感受到了班组长角色所需要承担的压力和责任。
作为班组长,我们需要确保生产线上每一个环节的顺利进行,同时也需要协调和处理团队内部的各种问题。
专家们的讲解让我明白了,班组长不仅是个管理者,更是个领导者。
他需要具备领导力,能够激发团队成员的积极性,引导团队朝着共同的目标前进。
在培训中,我们还进行了小组讨论和实践演练。
通过讨论,我们分享了各自的经验和困惑,找到了解决问题的方法。
在实践演练中,我们模拟了一次生产事故,并需要迅速地解决问题。
这个环节让我更加明白了班组长需要具备的应急处理能力和果断决策的素质。
总的来说,这次培训对我来说是一次宝贵的经历。
我学到了许多关于班组长角色的新知识和技能,也找到了自己的不足和需要改进的地方。
我深刻地认识到,班组长是一个重要的角色,他需要具备领导力和管理技能,同时也需要具备坚定的决心和解决问题的能力。
这次培训让我明白了,班组长的工作并不仅仅是管理,更重要的是要带领团队向前发展,让每个人都发挥出最大的潜力。
我相信,通过不断地学习和实践,我能够成为一个更好的班组长。
班组长培训800字心得篇2班组长培训800字心得今年2月,我参加了班组长培训课程,感到受益匪浅,既有观念上的洗礼,也有理论上的升华,既有知识上的积淀,也有戍思上的激励。
*旨在分享自己在培训期间的学习成果和心得体会,探讨如何更好地发挥班组长在企业中的重要作用。
在课程开始之前,我对班组长的认知较为局限,认为他们只是简单地传达上级指示并执行任务的人。
班组长培训心得体会(精选10篇)班组长培训心得体会篇1集团组织这次班组长培训学习,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高服务质量和工作效益。
结合本职工作实际,通过几次培训使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的角色定位,能力要求和工作技巧。
现将三点较深的体会总结如下:一、使命和职责。
班组长是兵头将尾,班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。
做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。
因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名领导者和直接的生产者。
在天地珠宝,首先要保证日常经营活动的正常有序,保障财产安全,积极收集行业信息,及时反馈领导,提高决策可信度和政策执行力,还要了解商户思想动态,平息纠纷,积极寻找最优营销办法和卖场管理办法,创造更大的经济与社会效益。
二、能力要求要当好班组长,首先业务技能要高人一筹,要让班内所有员工都信服自己,这一点是当好班组长的前提,当好班组长的保障。
在珠宝卖场,所有商品都是珠宝玉石首饰,作为负责人,不仅要懂得管理经营,还要懂得基本的珠宝知识,了解珠宝行业动态和发展趋势,只有这样,才能做到统筹考虑,成熟决策。
非常遗憾的是,我作为天地珠宝的负责人,虽然对管理经营略懂皮毛,但是对于珠宝专业知识,却知之甚少。
这一点知识结构的缺陷,在卖场管理初期并没有显现出来,随着工作的深入开展,我深深感觉到珠宝知识的欠缺对于更好开展工作的束缚作用。
比如,当制定相关卖场管理办法的时候,有一些非常有经验的商户会友好的提醒我,现在珠宝行业流行的管理办法有哪些,关于不同种类的商品如何区别管理,有一些业内人士也会善意的告诉我,珠宝行业的利润点在哪里,营销的关键环节在哪里。
而这些知识,都是与珠宝行业息息相关的,只有把管理技能与行业特色结合才能够为管理方和商户谋取双赢的合作。
班组长提升培训总结(精选12篇)篇一:培养领导能力班组长作为一个团队的领导者,必须具备良好的领导能力。
在提升培训中,我认识到自身领导能力的不足之处,并通过学习和实践来不断提升自己。
首先,一个好的班组长要具备良好的沟通和协调能力,能够与团队成员进行有效的沟通和协作。
其次,班组长还要具备决策能力和解决问题的能力,能够在团队面临困难和挑战时做出明智的决策,并解决问题。
最后,班组长还要具备激励和鼓励团队成员的能力,能够激发团队成员的工作热情和积极性。
通过不断培养领导能力,我相信我在未来的工作中将能够更好地发挥团队的作用,推动团队不断向前发展。
篇二:提高沟通能力在班组长的工作中,沟通是非常重要的一项能力。
通过提升培训,我认识到自己在沟通方面存在一些问题,并积极采取措施来改善。
首先,我学会了倾听和理解团队成员的意见和想法,尊重他们的观点,避免一味地强调自己的意见。
其次,我努力提高自己的表达能力,清晰地表达自己的想法和要求,避免产生误解和不必要的摩擦。
同时,我还学会了与团队成员进行有效的反馈和沟通,及时解决问题,促进团队的协作和发展。
通过不断提高沟通能力,我相信我能够更好地与团队成员合作,达到共同的目标。
篇三:加强团队协作意识作为一个班组长,团队协作意识是非常重要的。
在提升培训中,我认识到团队的力量是无穷的,只有通过团队的协作和合作,才能够取得更好的成绩。
为了加强团队协作意识,我采取了一系列措施。
首先,我促进团队成员之间的沟通和交流,增进彼此之间的了解和信任。
其次,我组织了一些团队活动,提高团队的凝聚力和主动性。
同时,我还建立了奖励机制,鼓励团队成员之间的合作和共享,共同提升团队的整体表现。
通过加强团队协作意识,我相信团队能够更加紧密地团结在一起,共同迎接工作中的挑战和困难。
篇四:培养服务意识班组长作为团队的领导者,必须具备良好的服务意识。
在提升培训中,我认识到自身在服务方面存在一些问题,并积极采取措施来改进。
一、前言随着我国经济的快速发展,企业对班组长的要求越来越高。
作为企业基层管理的核心,班组长不仅要具备良好的业务能力,还要具备较强的组织协调、沟通能力和团队管理能力。
为了提高自身综合素质,我参加了本次班组长能力提升培训,通过学习,我对自己的工作有了更深刻的认识,现将培训总结如下。
二、培训内容1. 班组长角色认知通过培训,我明白了班组长在企业中的地位和作用,明确了班组长应具备的基本素质和能力。
班组长是连接企业领导和基层员工的桥梁,是生产一线的组织者和指挥者,肩负着提高生产效率、保证产品质量、维护员工权益等重要职责。
2. 班组管理方法培训中,我学习了班组管理的各项方法,包括:目标管理、计划管理、质量管理、安全管理、团队建设等。
这些方法使我明白了如何有效地组织班组生产,提高员工工作效率。
3. 沟通与协调能力沟通与协调能力是班组长必备的能力之一。
培训中,我学习了如何与上级、同事、下属进行有效沟通,以及如何处理各种突发事件。
通过学习,我明白了沟通的重要性,并掌握了沟通的技巧。
4. 团队建设与管理团队建设是班组长的核心任务之一。
培训中,我学习了如何识别团队成员的优势和不足,如何激发团队成员的潜能,以及如何建立和谐的团队氛围。
通过学习,我明白了团队建设的重要性,并掌握了团队管理的技巧。
5. 案例分析与实战演练培训过程中,我们通过分析实际案例,了解了优秀班组长的工作方法和经验。
同时,我们还进行了实战演练,提高了自己的实际操作能力。
三、收获与体会1. 提高了自身综合素质通过本次培训,我对班组长的角色和职责有了更深刻的认识,提高了自己的业务能力、组织协调能力、沟通能力和团队管理能力。
2. 明确了工作方向培训使我明确了今后工作的重点,即加强班组管理,提高生产效率,确保产品质量,为企业的持续发展贡献力量。
3. 增强了团队凝聚力通过培训,我与团队成员建立了深厚的友谊,增强了团队凝聚力,为今后的工作奠定了基础。
四、结语本次班组长能力提升培训让我受益匪浅。
班组长提升学习心得(精选21篇)班组长提升学习心得篇1作为一名合格的班组长,要有较高的素养,这种素养主要包括积极劳动、良好的身体素质、团队意识和职业道德素养,诚实正直,知人善用、人文关怀、包容下属,具有为企业和班组成员服务的意识,有高度的责任心和责任感,勇于承担责任,有敬业精神,认真努力地完成工作任务。
作为一名合格的班组长,要具备较强的个人能力。
最基础能力是具有能及时下达上级领导的`经营决策指令,并向上级反馈班组成员的落实情况,具有一定的文化水平。
其次,要具有良好的计划管理能力、应变能力、发现与解决问题的能力、开拓创新的能力、生产指导的能力;最后要有目标管理能力、协调能力和团队领导能力,善于引导员工,充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性、个人魅力高、在员工中有威信,能领导团队实现目标。
这就要求我技能技艺要高超,熟悉自身的业务流程,做到以能力管人、管事。
平时要注意善于学习新知识、新技能,不断提高自己的技术能力,适应行业的发展,做班员的表帅。
班组建设如何开展?没有班组建设,就形成不了组织形态,形不成管理。
班组建设要从质量指引、搭建平台、构建模式、营造氛围、到形成文化、提高执行力。
它是一项全员、全方位、全过程的三基建设,要从制度建设、文化建设、团队建设、人才建设、作风建设、环境建设、生产建设、民主建设、创新建设开展工作。
所以班组长一定要重视班组建设。
班组管理如何进行?班组管理对象就是人和事,管理的内容包括计划、组织、指挥、协调、控制。
方法就是管人的方法和对事的管理方法,人好管、事也好管、人事不好管。
班组长要通过相信人、关爱人、依靠人、精神激励,晋升激励,薪酬激励,激发班员积极性、主动性。
通过对事物过程的设计、实施、测量与监控,达到改进和创新。
每个企业、每个班组都有自己工作的难点,每位班员都有他的优点与缺点。
作为一名带头人,就是要始终与企业的要求保持一致,通过合理的方法,保持正能量的心态,带领班员健康工作,快乐生活。
优秀班组长培训心得总结作为一名优秀班组长,我不仅在实践中不断提升自己的管理能力,也积极参加班组长培训课程以不断提高自己的专业素养。
最近一次班组长培训让我受益匪浅,我将在下面总结____字的心得体会。
一、学以致用这次班组长培训课程不仅注重理论知识的传授,更加注重实践操作。
通过实际演练、案例分析、角色扮演等形式,我们不仅听到了理论知识,更加深刻地理解了如何在实际工作中运用这些知识。
在课程中我们进行了团队建设活动,学会了如何协调不同个体之间的关系,如何有效地传达团队目标和工作要求,并通过课程中的案例分析,总结了许多实践经验。
二、自我认知这次班组长培训课程还让我更加深入地认识了自己。
通过专业测试和个人反思,我了解了自己的优势和不足之处。
我发现自己擅长沟通和协调,但在领导力和决策能力方面还有一定的提升空间。
了解自己的优势和不足,有助于我更好地发挥自己的优势,同时也认识到了自己的不足之处,需要通过不断学习和实践来提升自己。
三、目标规划在培训课程中,我们学习了目标管理的重要性,并进行了目标设定和规划。
通过设定明确的短期和长期目标,并制定相应的计划和行动,我能更加有针对性地管理班组工作。
同时,我也学会了如何帮助团队成员设定目标,通过目标的达成来激励团队成员的积极性和主动性。
四、有效沟通作为一名班组长,良好的沟通能力是必不可少的。
在培训课程中,我们学习了有效沟通的技巧和方法。
比如,我们学习了倾听的重要性,学会倾听他人的观点和意见,并给予积极的反馈和支持。
同时,我们也学会了如何清晰地表达自己的想法和意见,避免模棱两可和不明确。
通过这次培训,我发现自己在沟通方面还有许多不足之处,需要不断地学习和实践才能提高自己的沟通能力。
五、团队协作一个成功的班组需要团队成员之间的紧密合作和高效配合。
在培训课程中,我们进行了团队建设活动,学习了如何协调不同个体之间的关系,如何建立高效的团队协作机制。
我们通过角色扮演的方式,体验了在团队中扮演不同角色的感受,增进了团队之间的理解和信任。
参加《班组长胜任力培训班》总结
能参加武卫军老师的授课,感到很庆幸,老师的讲课形式多样,条理清晰,系统的讲解了一个班组长的角色定位,自身认知,工作的标准,管理的方法,沟通的技巧,团队的建设,还有如何提高执行力。
我的管理方法一直比较粗放,班组在工作中积极性不强,执行力不高,团队中更没有多大的凝聚力,自己的工作做得比较盲目,干的一直很累。
武老师的讲课不仅仅是大概的介绍,更重要的是教人以方法,有的做班组长得心应手,我做的却很累,关键是方法不对,首先说对班组长的认知上,必须要有积极的心态,心态决定思维,如果自己只是想着班组长的困难只会越干越没劲,只有积极的心态才能发挥自己最大的潜能,才会勇于承担责任,责任高于一切,成就源于付出,就像打牌一样,不管是分到什么样的牌,分到手里就必须拿着,自己需要做的就是尽自己最大的努力求一个最好的结果,再到具体的做事上,管理思路要清晰,先要对事情有具体的了解,方案描述要有具体的步骤,还要有得当的应对措施,做一想二谋划三,沟通协调还要到位,最后责任落实,措施落实,检查落实,细分了日常项目的处理原则,关键项目的处理原则,突发项目的处理原则,要做到管要有方,忙要有序,做要有功。
再有管人上,人是需要管的,管到什么程度,就做到什么程度,你往后退一步,他就退三步,还有就是员工既然来公司里工作,当时的想法首先是肯定想干好的,但是由于人的惰性,或则其他什么原因,没有干好,或则不愿意干,这是因为自己没有激励到位,不管
是正激励的表扬奖励,还是负激励的批评考核,这要具体到那种具体的人,采有哪种方法,但不管是采用哪一种方法,都必须要对个人的了解,根据每个人的性格心理,思想接受程度来确定激励方式,要做到以情感人,以理服人,以法管人。
以前在沟通的时候,我一直做得不好,我的原则是多做事少说话,但是话不说不明,灯不点不亮,身为管理者,想把上级交代的任务完成,又想给员工明确的布置任务,就必须要沟通到位,对领导的意图清晰明白,还要把自己的理会清楚地表达出来,让别人接受去执行下去,这就需要站在别人的立场去考虑问题,我们在课堂上做了一个实验老师拿着纸上的“人”字,让我们照着用手势摆出给大家看,我就摆了个人字,但是大家看到的却是个“入”字,这就是想的时候,我没有站在别人的立场思考问题,再有沟通一件事情,首先要有一个主题,围绕着主题列出具体的几项,脉络要清晰,层次分明,说话的方式不能太空,形式要多样。
最后是团队文化的建设,首先要对自己想要建一个什么类型的团队有明确的目标,想要班组形成什么样的文化,有一个方向,还要有具体可以实施的内容,对团队文化有清晰地标准,提倡什么,就鼓励什么,在班组中营造出一种氛围,需要抓带有倾向性的小事,更需要全体员工的积极配合,因为没有完美的个人,但是有完美的团队,这就又需要沟通到位,要沟通到位又要对每个员工有足够的了解,这就需要自己用积极的心态,激励自己去做。
这次的学习,武老师系统性的全面对自己的教导,对于增长自己的能力,加强对班组长的认识,丰富自己的管理方法,起到了很大的作
用,而且也给了自己和同行一次交流的机会。
现场管理和现场改善的学习,童晖老师首先带我们系统的认识了可视化管理的内容,可视化推行的步骤基本原则和基本要求,还有执行的措施,认识到了可视化管理的理念,就是把我们的管理思想表示出来,它是通过可视化管理运用的十二种方法,把可视化分为十三种内容,它的最终目的,是为了推动企业管理。
通过学习对比,才发现了我们自己的不足,我们的现场与可视化还相差很远,这也确定了我努力的方向。
现场5S管理,‘整理整顿清扫清洁素养’,以前一直对这些词字面上的意思了解,但是对它们最终代表的含义,想要达到的目的,认识不够,只是想的不就是打扫现场嘛,这有什么,不用的东西扔掉,设备地面打扫打扫,重视程度不够。
通过这次的学习知道,它是可以提高生产效率的,更是可以提高员工执行力的,首先,整理就把工作场所工作性质区分开了。
干水解的,这块就是水解负责,该用啥,不该用啥,都是一清二楚。
整顿,可以提高工作效率,水解扳手放哪,填料扳手放哪,使用时从哪拿,交接班时从那检查,如果按整顿的含义,定置管理,就可以一目了然,如果再结合工作区域的可视化管理,谁到水解岗位都能知道,谁都可以检查,而且,检查的过程就是清扫的过程,如果水解阀门下有滴水的水泽,肯定能发现设备的故障,再通过这种循环(清洁)达到最终的固化,重复的次数做多了,使其成为一种本能,最终带动员工素质的提高。
以前一直认识不到这点,推行5S时理解不到位,只是打扫卫生。
还有QC攻关,QC QC只是认为就是成立一个攻关项目,把它解
决了就是QC。
大体是对的,但是它的性质、形式、方法不够清楚,它是一个团队共同努力的工具,通过解决问题的8个步骤,运用7种工具,确定问题的原因,解决方法,改进措施,没有自己认识的那么简单,需要表达的意思是查找事情的根源,以及改进方法。
PDCA是对整个整理程序流程的验证,从制定目标,确定方案到具体执行落实,期间要执行检查整改,再到最后固化,确定下一步方向的一个循环。
确定目标容易,具体的方案就不容易,执行方案只能确定一个,多了使执行者产生迷茫,不知道究竟该干哪一样。
最重要的就是执行了,要保证每个员工都能坚定的执行分到手的任务,为了同一个目标认真的完成既定方案,在每个环节又有检查反馈,可以保证执行中没有偏差,最后是分析总结,固定模式。
现场管理的学习是对自己以前了解的概念,进行一次详细的补充,也是自己真正的理解了它们的含义与作用,对自己在生产管理中有很大的启发,在推行中与公司的现状,还有员工的认知程度还有差距,但是这种理念,我会慢慢带给公司员工的,学到的管理方法,我也会一点点运用的,最终可以提高自己的管理方法,促进班组的建设。
不看不知道,一看吓一跳,越比较越能发现我们自己的差距,越学越发现自己懂得少,特别是现代化管理的方法、工具的运用,自己也只是了解,到自己熟练地运用,还需要很大的努力。
通过这次学习的情况,我为自己制定了“打造和谐班组,创造和谐团队”的执行计划。
按照计划列出了行动步骤。
第一个月,提高自身的沟通技巧,根据老师讲课的案例,通过实际运用,这样理论相加实
践,达到培训提高自己的效果。
第二个月,通过以身作则,带头作用,提高员工对班组的认知,加深员工对团队的理解。
第三个月,员工对团队有集体感,有身在班组的自觉,都能够参与班组的管理,就像王总例会上说的,提的建议无论好坏,这种行为都是好的,至少是自己参与了,行为都是积极地。
我的目标就是把班组建设成为人人参与,人人管理,互帮互组,共同努力地团队。