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第二章孟德尔定律

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第二章孟德尔定律

第二章孟德尔定律

孟德尔的豌豆杂交实验7对性状的结果
豌豆表型 圆形×皱缩 子叶 黄色×绿色 子叶 F1 圆形 黄色 5474圆 6022黄 F2 1850皱 2001绿 F2比例 2.96:1 3.01:1
红花×白花
膨大×缢缩 豆荚 绿色×黄色 豆荚 花腋生×花顶 生 高植株×矮植 株
红花
鼓胀 绿色 腋生 高植株
705红
One of the most impபைடு நூலகம்rtant was that Mendel chose an appropriate organism to study. 最重要的原因是他选择了豌豆。 A species that serves as a model organism 模 式 生 物 consists of individuals that are usually small, short lived, inexpensive to care for, prolific in producing offspring, and easy to manipulate experimentally.
Mendel Created a Model to Explain the Results of the Cross 1.Peas have two versions, or alleles, of each gene.This also turns out to be true for many other organisms. 豌豆有成对的遗传因子。 2.Alleles do not blend together. The hereditary determinants maintain their integrity from generation to generation. 成对的遗传因子彼此独立，不相混合。在代代相传时保持其完整性。 3.Each gamete contains one allele of each gene.The alleles of each gene segregate during the formation of gametes. 成对的遗传因子在形成配子时分离，每个配子只含有成对遗传因子中的 一个。 4.Males and females contribute equally to the genotype of their offspring. When gametes fuse, offspring acquire a total of two alleles for each gene----one from each parent. 雌雄配子结合形成的下一代，遗传因子又恢复成对存在。 5.Some alleles are dominant to other alleles. When a dominant allele and a recessive allele for the same gene are found in the same individual, that individual has the dominant phenotype. 成对的遗传因子有显隐性之分。

第二章--孟德尔遗传定律PPT课件

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种特征表现，甚至它的行为等等。
.
4
6、等位基因（Alleles）: 位于一个基因座上的一个或多个基因的替换
形式（alternative forms of a gene）,通过它
们对表型的不同影响而加以区别。
或：在同源染色体上基因座相同，控制相对性
状的基因。 7、显性和隐性（Dominant and recessive）
.
31
表现型比例
Aa × Aa Bb × Bb
化
3/4A 27ABC
3/4B
9ABc 9AbC
1/4b
3Abc
1/4a 9aBC
3/4B
Cc × Cc (8种)
表型
简
3/4C= 27/64ABC
1/4c = 9/64ABcc
3/4C = 9/64AbbC
1/4c = 3/64Abbcc
3/4C = 9/64aaBC
.
39
四、用卡平方来测定适合度
卡平方：X 2是经过统计学处理后计算
出来的一个指数，用来代表实得数与理 论预期数的总偏差。
X2(N)=∑ (O-E)2/E X2(N)=∑[(实得数－预期数)2/预期数]
df=n－1
.
40
卡方测验的步骤：
建立假说（提出零假设H0：μ1＝μ2和备择假说 HA： μ1≠μ2 ）；
在生殖细胞中存在着与相对性状对应 的遗传因子；
遗传因子在体细胞内是成对的；
每对遗传因子在形成配子时可均等地 分配到配子中；
遗传因子在受精过程中能保持其独立 性。
.
13
圆豌豆与皱豌豆的分子解释：
直链淀粉 淀粉分支酶Ⅰ 支链淀粉
皱豌豆
圆豌豆（吸水性强）

遗传学-孟德尔遗传定律2ppt课件

遗传学-孟德尔遗传定律2ppt课件
因、抑制作用、上位效应、叠加效应
(A1_A2_, A1_a2a2, a1a1A2_ ) a1a1a2a2
三角形
卵形
15
：1
Hale Waihona Puke 孟德尔第一定律及其遗传分析
孟德尔第二定律及其遗传分析
基因的作用与环境的关系
基因型与表现型:表型模拟、外显率、表现度 等位基因间的相互作用：不完全显性、并显性、
镶嵌显性、致死基因、复等位基因 非等位基因间的相互作用：基因互作、互补基
生物的多数性状都不是单个基因决定的, 几乎都是基因相互作用的结果.
1.基因互作 不同对的基因相互作用，出现了新的性状，
这就叫基因互作。
如：家鸡冠型的遗传
胡桃冠
玫瑰冠
豌豆冠
单片冠
RRpp 玫瑰冠
rrPP 豌豆冠
RrPp 胡桃冠
胡桃冠
9R_P_
玫瑰冠
3R_pp
豌豆冠
3rrP_
单片冠
1rrpp
2.互补基因(complementary gene)
血清
血细胞
AB IAIB A B
—
不能使任一血型 可被O,A,B型的 的红细胞凝集 血清凝集
IAIA
A IAi
A
IBIB
B IBi
B

可使B及AB型的 可被O及B型的
红细胞凝集
血清凝集

可使A及AB型的 可被O及A型的
红细胞凝集
血清凝集
O ii
—

可使A,B及AB型 不能被任一血 的红细胞凝集 型的血清凝集
F1
白花
IiKk
↓
F2
白花 白花 黄花 白花

大学生物遗传学：第二章 孟德尔定律

大学生物遗传学：第二章 孟德尔定律
5 隐性基因（reபைடு நூலகம்essive gene）杂合状态下不表现其表型效 应的基因，一般用小写字母表示。
6 基因型（genotype）：个体或细胞的特定基因的组成。 7 表型（phenotype）：生物体某特定基因所表型的性状。 8 纯合体（homozygote）：基因座位上有两个相同的等位基因，就这个基因 座而言，此个体称纯合体。 9 杂合体（heterozygote）：基因座位上有两个不同的等位基因。 10 真实遗传（true breeding）：子代性状永远与亲代性状相同的遗传方式。 11 回交（backcross）：杂交产生的子一代个体再与其亲本进行交配的方式。 12 测交（testcross）：杂交产生的子一代个体再与其隐性亲本的交配方式。 13 性状(character/trait) ：生物体或其组成部分所表现的形态特征和生理特 征 称为性状。 14 单位性状(unit character)：孟德尔把植株性状总体区分为各个单位， 称为单位性状，即：生物某一方面的特征特性。 15 相对性状(contrasting character)：不同生物个体在单位性状上存在不同 的表现，这种同一单位性状的相对差异称为相对性状。
第三节 遗传学数据的统计处理
一 概率原理 二 二项式展开 三 x2的测验
第一节 分离规律 一 孟德尔的豌豆杂交试验 二 分离规律的解释 三 表现型与基因型 四 分离规律的验证 五 分离比实现的条件 六 分离规律的应用
第二节 自由组合规律 一 两对相对性状的遗传 二 自由组合（独立分配）现象的解释 三 自由组合规律的验证 四 多对相对性状的遗传 五 自由组合规律的应用
第二章 孟德尔定律 第一节 分离规律 第二节 自由组合规律 第三节 遗传学数据的统计处理

遗传学：第二章 孟德尔遗传定律

遗传学：第二章 孟德尔遗传定律
随着分子生物学和分子遗传学的不断进步,特别是由 于DNA克隆和核苷酸序列分析技术,以及核酸分子杂交等 实验手段的发展,使我们能够从分子水平上研究基因的结 构与功能，发现了“移动基因”、“断裂基因”、“假基 因”、“重叠基因”等有关基因的新概念，从而丰富了我 们对基因本质的认识。
基因座(locus)：基因在染色体上座位。
• 1.3.2 Rule of Independent Assortment
Rule of Segregation(Mendel’s second law) 两对基因在杂合状态时，保持其独立性，互不污 染。形成配子时，同一对基因各自独立分离，不 同对基因则自由组合。
即基因是成双成对存在的。 ➢ 每一对基因均等地分配到配子中去。 ➢ 每一个配子(gametes)只含有每对基因中的一个。 ➢ 每一对基因中，一个来自父本，一个来自母本。
在形成下一代新的个体(或合子)时，配子的结合 是随机的。
• Rule of Segregation(Mendel’s first law) 控制性状的一对等位基因在杂合状态时互不污染，保持其独
表现型(phenotype ) ：生物体某特定基因所表现出来的性 状(可以观察到的各种形态特征、基因的化学产物、各种 行为特征等,如花的颜色、血型、抗性)。
纯合体(homozygote)：基因座上有两个相同的等位基因, 就这个基因座而言,这种个体或细胞称为纯合体,或称基因 的同质结合,如AA、aa。
二、自交法
• 1.2.4 分离规律的意义
➢ 具有普遍性，不仅植物中广泛存在，在其他二倍 体生物中都符合这一定律
人类单基因遗传性状和遗传病约有4344种(1988), 如虹膜的颜色、头发的颜色及形状(曲直)，眼、口、鼻的 形态，能否尝出苯硫脲(PTC)的苦味等都是遗传的性状。

遗传学课件第二章 孟德尔定律

遗传学课件第二章 孟德尔定律

纯合的基因型个体不发生性状分离，杂合的个体发生性状分离
孟德尔从7对相对性状中任取两对，进行杂交试验，彼此 间都是自由组合。后人把这种现象称为孟德尔第二定律，或自 由组合定律。 自由组合定律的实质是：“杂合状态下的两对基因，在形 成配子时，每对独立地发生分离，互不干扰。在发生分离的同 时，不同对的基因进行自由组合”。或者用一句话来表述：“ 不同对基因在形成配子时自由组合”。 但在后来在其他生物中发现了这个定律的例外。
•
由上表可见，只要各对基因都是属于独立遗传的，显性完全的，其杂种 后代的分离就有一定的规律可循。就是说在1对相对基因的基础上，每增加1 对基因，F1形成的配子种类及F2的表型种类就增加二倍，F2的基因型种类就增 加三倍，F1配子的可能组合数就增加四倍。
五、自由组合定律的意义
自由组合定律的理论意义 遗传育种中的应用
≈ 3 ：1 。 圆：皱＝(315＋
108)：(101＋32)
≈ 3：1。
说明每对性状的F2 分离仍然符合3:1 的比例，两对性状 的基因是自由组合 的。
三、分离定律的验证
（一）测交法
用F1与双隐性纯 合体测交。当F1形成 配子时，不论雌配子 或雄配子，都有四种 类型，即YR、Yr、 yR、yr，而且出现 的比例相等，即 1：1：1：1
第三节 遗传学数据的统计处理
孟德尔在实验中发现豌豆子代的分离比是个近似值(3:1或9:3： 3:1), 在实际数据与理论值之间存在偏差或机遇性的波动。 例如，圆形×皱形→F1253个植株，上面共结7324粒F2种子， 其中5474粒是圆形，1850粒是皱形，比例为2.96:1。但从每个F1 植株分别计算F2的分离，就可看出有较大的偏差。孟德尔随机挑 出10个F1植株，F2的分离如下。

第2章 孟德尔定律PPT课件

第2章 孟德尔定律PPT课件
问题的提出：分离规律完全是建立在一种假设 的基础上，假设的实质是成对的基因在配子形 成过程中彼此分离，互不干扰，因而配子中只 有成对基因的一个，在遗传上它是纯粹的。
第一节 分离定律
人类的显性遗传性状——多指
第一节 分离定律
二、分离定律的解释
1．遗传因子的分离 和组合
以豌豆红花×白花的 杂交试验为例，来说 明孟德尔所提出的遗 传因子的分离和组合 。
第一节 分离定律

R R (圆形) × r r (皱缩)
配子 R
r
F1
R r(圆形)
配子 ½ R 雄配子 ½ r ½R ½r
• 在这八年试验中，他选用具有明显差异的7对相对性
状的品种作为亲本，分别进行杂交，并按照杂交后代 的系谱进行详细的记载，采用统计学的方法计算杂种 后代表现相对性状的株数，归纳分析了它们的比例关 系，得出了规律。
人工异花授粉
第一节 分离定律
第一节 分离定律
（2）一对相对性状的杂交
豌豆的红花和自花杂交试验
遗传学
Genetics
联系电话： E-mail:
遗传学
第2章 孟德尔定律
Good day
前言
孟德尔在前人的研究基础上， 以严格的自花授粉，从许多 复杂的性状中选择出简单而 易区分的7对性状着手，采 用在每对性状上相对不同的 品种为亲本，进行系统的遗 传杂交试验。
孟德尔在试验中所揭示的一 对性状和两对性状的遗传规 律，后来在遗传学中分别称 之为分离定律和独立分配定 律
孟德尔在研究单位性状的遗传时，就是用具有明显差 异的相对性状来进行杂交试验，只有这样，后代才能 进行对比的分析和研究，从而找出差异，并发现遗传 规律。
第一节 分离定律

第二章 孟德尔定律

第二章 孟德尔定律

二、自由组合规律
Hale Waihona Puke 1. 两对相对性状的遗传实验P 黄 满 (圆 ) × 绿 皱
(子叶) (籽粒) ↓ (子叶) (籽粒) F1 F2 实际种子数 分离比 黄满 ↓ 黄满 黄皱 绿满 绿皱 315 101 108 32 9 : 3 : 3 : 1
黄 : 绿=(315+101):(108+32) 满 : 皱=(315+108):(101+32)
成对基因不同，为杂质结合。如Cc或称杂合体。
虽然Cc与CC的表现型一致，但其遗传行为不同。可用 自交鉴定： CC纯合体 稳定遗传； Cc 杂合体 不稳定遗传；
cc 纯合体 稳定遗传。
一、分离定律
1. 性状的显隐性和分离现象
P F1
P=Parent(亲本)
红花
× 白花 红花
G= Gamete(配子)

豌豆:
孟德尔选用豌豆作为实验材料的理由： (1).具有稳定的可以区分的形状；
(2).自花授粉植物，而且闭花授粉； (3).豌豆豆荚成熟后度留在豆荚，便于各种类型籽粒的准确计数
杂 交
亲本（代）P1
×
亲本（代）P2
如：正交: P1/P2; 反交P2/P1;
测交
自 交
F2
子二代(杂种二代)
测交一代
×
yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 1 yyrr
基因型
1 YYRR 2 YYRr 2 YyRR 4 YyRr
表型
9黄满
: 3黄皱 : 3绿满 : 1绿皱
P
黄满 YYRR
×
绿皱 yyrr × 绿皱 yyrr
F1代测交
黄满

第二章孟德尔遗传定律

第二章孟德尔遗传定律

F2基因型数 3 9 3^n
F1代形成配子数 2 4 2^n
配子可能组合 4 16 4^n
2.3 人类中的孟德尔遗传分析
2.3.1人类中孟德尔遗传分析的特殊性：
1.不能进行人为的控制性婚配 2.繁衍后代的数目太少 3.不易受到外界环境控制 4.性状不易观察
2.3.2 遗传系谱分析
用图解表明一 个家族中的某种性 状或遗传病发生的 情况。是判断人类 单基因决定的孟德 尔式遗传方式的经 典方法。
2.1.1孟德尔的豌豆杂交实验
1.保证实验成功的重要条件：
（1）实验ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ料的选择：
豌豆
闭花授粉让每株豌豆子 闭花授粉的双子叶植物， 代性状与亲代的遗传一 致性极高，既真实遗传 这使得它易于异花授粉 （纯育）。 （杂交）。
具有能够明显区分的性状
（2）实验设计：
采用从简单到复杂的原则。先选择一对相对性状进行 研究，单因子实验。 （3）实验方法： 定量分析法 统计学方法
2.3.3基因遗传病
单基因遗传病：

受一对等位基因控制的 遗传病。

如：红绿色盲、血友病、 白化病。
多基因遗传病：

由两对以上的基因共同作用造成的，无显隐之分， 每对基因作用较小，但具有累加效应，还常受到环境 因素的影响。
人类的23对染色体
性状 ：是指生物体所表现的形态特征和生理特征 的统称。 相对性状：指同一类单位性状在不同个体间表现 的相对差异。 单位性状：指能被区分开的每一个具体性状，每 个单位性状在不同个体间有各种不同的表现。
2.1.2 单遗传因子杂交实验及其分析
1.单遗传因子杂交实验： ①选取一对形状 种子形状：圆形和皱缩
③形成的生殖细胞中，成对的遗传因子发生分离 进入生殖细胞，既生殖细胞中遗传因子只有一个。 ④生殖细胞的结合是随机的。

孟德尔定律 ppt课件

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种子及其所发育形成的的生物个体称为杂种 二代，即F2。由于F2总是由F1自交得到的所 以在类似的过程中符号往往可以不标明。
11
12
试验方法和结果
P 红花(♀) × 白花(♂)
↓
F1
红花
↓
F2 红花 株数 705
白花 224
比例 3.15
1
F1(杂种一代)的花 色全部为红色；
F2(杂种二代)有两 种类型的植株，一
生物性状是由遗传因子决定。 每对相对性状由一对遗传因子控制；显性性状受显性因子
(dominant ~)控制，而隐性性状由隐性因子(recessive ~)控制；只 要成对遗传因子中有一个显性因子，生物个体就表现显性性状。 遗传因子在体细胞内成对存在，而在配子中成单存在。体细胞中 成对遗传因子分别来自父本和母本。 形成生殖细胞时，每对遗传因子相互分开（即分离），分别进入 生殖细胞中。形成的生殖细胞只得到每对遗传因子中的一个。 生殖细胞的结合（形成一个新个体或合子）是随机的。
6
豌豆
自花授粉，
而且是闭
花授粉(天
然纯合的
纯种)；结
构较大，
易于人工
去雄和异
花授粉(杂
交)
7
孟德尔分析的关键性名词
基因(gene) 基因座(locus) 等位基因(alleles) 显性基因(dominant gene) 隐性基因(recessive gene) 基因型(genotype) 表型(phenotype) 纯合体(homozygote) 杂合体(heterozygote) 真实遗传(true breeding)
杂种产生含两种不同因子(分别来自父母本)的配子，
的统计关系。
2
精品资料

现代遗传学2 孟德尔定律

现代遗传学2 孟德尔定律
第二章 孟德尔式遗传分析
实验材料：豌豆、紫茉莉、 玉米、菜豆等
发表论文：1865年在布隆博物 学会上报告，1866年在学会会 刊上发表“植物杂交实验”
定律：分离率和自由组合率
遗传学奠基人— —孟德尔
孟德尔的花园，80年代
第一节 遗传学分 析中常用名词
1.基因(gene):1909年Johhannsen提出， 代替孟德尔的遗传因子，经典遗传学认 为一个基因决定一个性状。
配子
RY
rY
Ry
ry
RY
RRYY RrYY RRYy RrYy
rY
RrYY rrYY RrYy rrYy
Ry
RRYy RrYy RRyy Rryy
ry
RrYy rrYy Rryy
rryy
•黄色对绿色显性，黄色：绿色=3：1 •圆形对皱缩显性，圆形：皱缩=3：1 结论：每对基因间可彼此分离，两 对基因间又可自由组合。
5.纯合体和杂合体：同源染色体同一基 因座位上具有相同等位基因的个体或细 胞称为纯合体；反之，带有不同形式等 位基因的个体或细胞称为杂合体
6.表（现）型与基因型：表型是指个体 在生长发育过程中表现出来的性状；基 因型则指个体或细胞的遗传组成。
7.显性性状与隐性性状、显性基因与隐 性基因：杂合体所表现出来的性状称显 性性状；杂合体不表现，而只在纯合体 才表现的性状称隐性性状。显性性状相 对应的基因称显性基因；隐性性状相对 应的基因称隐性基因。
Aa X Aa (Mon.) (Mon.)
¼ AA ½ Aa ¼ aa (野生） (Mon) (死亡）
第三节 自由组合定律
黄色 饱满 X 绿色 皱缩
黄色饱满
315 黄色饱满 ： 108 绿色饱满： 101黄色皱缩 ： 32 绿色皱缩

二章孟德尔定律-资料

二章孟德尔定律-资料

到的生物所有特征或 单位性状的相对差异称为相 某一类特征作为一个 对性状(contrasting character)。
整体看待。
豌豆的7个单位性状及其相对性状
孟德尔的豌豆杂交试验
所选择的七个单位性状的相 对性状间都存在明显差异， 后代个体间表现明显的类别 差异；
按杂交后代的系谱进行的记 载和分析，对杂交后代性状 表现进行归类统计、并分析 了各种类型之间的比例关系。
(三)、豌豆花色分离现象解释
孟德尔利用其遗传因子假说、分离规律对性状分离现 象进行解释，认为： F2产生性状分离现象是由于遗传因子的分离与组合。
三、基因型(genotype)和表现型(phenotype)
基本概念 (一)、 基因型与表现型的相互关系 (二)、 纯合(homozygous)与杂合(heterozygous) (三)、 生物个体基因型的推断
用A植株进行自交，如果自交后代都开红花，则A植株 是纯合体，其基因型是CC；
如果自交后代有红花和白花两种：且两种个体的比例 为3:1，则A植株是杂合体Cc。
四、分离规律的验证
遗传因子仅是一个理论的、抽象的概 一个正确的理论，
念。当遗时传孟因德子尔假说不及知道遗传因子的物
它首先要能解释已
正因为如此，从孟德尔杂交试验到遗 这是科学理论的一 传因子假说是一个高度理论抽象过程。 般验证过程。
所以当时几乎没有人能够理解。如何
对这一假说进行验证呢？
分离规律的验证方法
(一)、测交法 (二)、自交法 (三)、F1花粉鉴定法
测交(test cross)的概念与作用
测交法，是把被测验的个体 与隐性纯合的亲本杂交。根 据测交子代F1所出现的表现 型种类和比例，可以确定被 测个体的基因型。

第二章孟德尔定律总结

第二章孟德尔定律总结

7）分离定律的意义
1）具有普遍性 遗传病约有4344种（1988年） 侏儒（先天性软骨发育不全） 显性 裂手裂足 舞蹈病（Huntington）
隐性
白化 半乳糖血症 苯丙酮尿症 全色盲 早老症 自毁容貌综合征
（2）杂合体是不能留作种子
第二节 自由组合定律
（law of independent assortment）
(p+q)2 = p2 + 2pq + q2 = 1/4 ＋1/2 +1/4， 分布是对称的。
2、不对称分布
第一个 第二个 孩子 孩子
正常 正常 患儿 患儿 正常 患儿 正常 患儿
概率
分布
3/4×3/4=9/16 P(pp)=9/16 3/4×1/4=3/16 2P(pq)=6/16 3/4×1/4=3/16 1/4×1/4=1/16 P(qq)=1/16
•首创了测交方法.
孟德尔的功绩

采用32个品种
观察了7对性状,

经 8 年研究，发现了 2 个定律 : 分离定律
和自由组合定律，创立了“ 遗传学 ”
第一节 分离定律（Law of segregation）
1、豌豆杂交试验
1）.分离现象
亲代P: 纯红花 × 纯白花 ↓ 子一代F1: 红花 ↓


④F1代在形成配子时，一对遗传因子也相互分 离，形成两种不同类型的花粉和两种不同类型 的卵细胞，且各占一半。在形成F2代时，这两 种类型的花粉和卵细胞的结合是随机的，因此 子二代的红花与白花植株为3:1 ⑤遗传因子是颗粒式的 , 而不是混合式的。红 花因子和白花因子在F1体内同时存在，但互不 沾染，互不融合，独立分离。
六位学者重复孟德尔植物杂交实验的结果

刘祖洞(遗传学)课后习题答案!全面版

刘祖洞(遗传学)课后习题答案!全面版

刘祖洞《遗传学》参考答案全面版第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。

可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。

2、解：序号杂交基因型表现型（1）RR×rr Rr 红果色（2）Rr×rr 1/2Rr，1/2rr 1/2红果色，1/2黄果色（3）Rr×Rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 3/4红果色，1/4黄果色（4）Rr×RR 1/2RR，1/2Rr 红果色（5）rr×rr rr 黄果色3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。

问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红解：序号杂交配子类型基因型表现型（1）Rr × RR R，r；R 1/2RR，1/2Rr 1/2红色，1/2粉红（2）rr × Rr r；R，r 1/2Rr，1/2rr 1/2粉红，1/2白色（3）Rr × Rr R，r 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/4红色，2/4粉色，1/4白色4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。

问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd解：序号杂交基因型表现型1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd 3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。

第二章 孟德尔遗传规律

第二章 孟德尔遗传规律

虽然Cc与CC的表现型一致，但其遗传行为不同。 可用自交鉴定： CC纯合体 稳定遗传； Cc杂合体 不稳定遗传； cc纯合体 稳定遗传。 表现型是指生物所表现的性状，他是基因型和环境 共同作用的结果，是可以被直接观察和测量的具体 性状。 如红花，白花 在基础 环境 内、外在表现 基因型 ------ 表现型 (根据表现型决定) 3. 基因型、表现型与环境的关系： 基因型+ 环境 表现型。
第二节 分离定律


一、一对相对性状的遗传现象 性状(character)：
是生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。
孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时,把植株所表现的性状 总体区分为各个单位,作为研究对象,这些被区分开的每一个具 体性状称为单位性状(unit character)。 例如,豌豆的花色、种皮的颜色、种子形状、子叶颜色、 豆英形状、豆英(未成熟的)颜色、花序着生部位和株高性状, 就是7个不同的单位性状。不同个体在单位性状上常有着各种 不同的表现,如豌豆花色有红花和白花、种子形状有圆粒和皱 粒、子叶颜色有黄色和绿色等。这种同一单位性状在不同个 体间所表现出来的相对差异,称为相对性状(contrasting character)。
③豌豆花器各部分结构较大,便于操作,易于控
制。 ④豌豆豆英成熟后子粒都留在豆英中,不会脱 落,故各种性状的子粒都能 准确计数,这对以研究子粒性状为目的的试验 是非常重要的。 ⑤豌豆生育期短,很容易栽培,管理非常方便。
二、孟德尔的实验方法

孟德尔从单因子试验到多因子试验,即从 一对相对性状的研究到两对相对性状的研究, 同时,采用定量研究的方法:对杂种每一个世代 中的每一种类型的植株都进行一一统计,进而 明确肯定各类型植株数之间的统计关系。并 且,他观察到这些数字的意义,提出了明确的理 论来解释他所获得的试验结果,还进一步设计 实验以验证所提的理论是否正确。他的这种 严格谨慎的科学态度,为他的伟大创举奠定了 坚实基础。

遗传学第二章-孟德尔遗传定律

遗传学第二章-孟德尔遗传定律
形态特征：豌豆的高和矮 生理特征：小麦的抗锈病和不抗锈病
相对性状：指同一性状的相对差异 • 34个豌豆品种，选出22种试验，最后选出7对相对性状
–Height: tall vs dwarf –Seed shape: round vs wrinkled –Seed color: yellow vs green –Flower position: axial vs terminal –Pod color: green vs yellow –Pod shape: inflated vs constricted
对独立有差别的相对性状，求杂交后代中出现
AABbCCDdeeffgg的个体的概率是多少？
六、自由组合规律的意义
1、理论上：
从一个角度揭示了生物多样性的原因所在。
2、实践上：
对育种工作有积极的指导意义：根据自由组合规律，预测杂种后 代各种类型出现的比例，确定育种的规模，适当安排群体的大小。
3、在遗传病的研究上：
例题
研究正常性状或遗传病的传递，并可预期一定婚配后其子女各
种类型出现的频率。
例题
• 水稻无芒抗病品种的选育。已知有芒A对无芒a为显性， 抗稻瘟病R对染病r为显性，现选用真实遗传有芒抗病 和无芒不抗病为亲本进行杂交，问要在F3中得到10株 无芒抗病的能真实遗传的植株，至少需要种植多少F2 植株？
• 父亲是并指患者，母亲正常，婚后生过一个先天性聋 哑患儿，现问以后所生子女的发病情况及父母的基因 型（并指是显性性状，用S表示，聋哑是隐性遗传病， 用d表示）。
3 green and round
yyR_ : yyRR yyRr
1 green and wrinkled yyrr

三、自由组合假说的验证

普通遗传学第二章 孟德尔定律考试复习题

普通遗传学第二章 孟德尔定律考试复习题

第二章孟德尔定律一、名词解释1、性状2、相对性状3、显性性状4、隐性性状5、等位基因6、基因型7、表型8、纯合基因型9、杂合基因型 10、测交11.真是遗传 12、颗粒遗传二、是非题1、两种白色糊粉层的玉米杂交后，有可能产生有色糊粉层的杂交种子。

（）2、自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。

（）3、不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。

（）4、隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。

（）5、根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。

（）6、秃顶是由常染色体的显性基因控制的，并只在男性中表现，一个非秃顶的男人和一个父亲非秃顶的女人结婚，他们的儿子中不可能会出现秃顶。

（）7、亨氏舞蹈病是一种罕见的人类遗传病，患这种病的人总会发生双亲之一早亡的现象，且一般来讲两个正常人婚配不会有患这种病的子女，则这种病是隐性遗传病。

（）三、填空题1、三基因杂合体AaBbCc自交，后代A_bbcc表型的比例，基因型aaBbCC的比例。

表现型种类为，基因型种类为，2、如有n对独立基因遗传，显性完全是F2的表型分离比应该是，基因型分离比是。

F23、基因型为AaBbCCddEeFF的个体，这些基因分别位于5对同源染色体上，可能产生的配子类型数是种。

4、将具有l对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3中纯合体比例为。

5、卡方测验中，时，表示差异显著，时，差异极显著。

四、选择题1、分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（）。

A．分离, 进入同一配子 B．分离, 进入不同配子C．不分离, 进入同一配子 D．不分离, 进入不同配子2、具有n对相对性状的个体遵从自由组合定律遗传, F2表型种类数为（）。

A．5n B．4 n C．3 n D．2 n３、杂种AaBbCc自交，如所有基因都位于常染色体上，且无连锁关系，基因显性作用完全，则自交后代与亲代杂种表现型不同的比例是（）。

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在南瓜中，果实的白色（W）对黄 色（w）是显性，果实盘状（D）对球状 （d）是显性，这两对基因是自由组合的。 问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表 型，它们的比例如何？
（1）WWDD×wwdd（2）WwDd×wwdd （3）Wwdd×wwDd （4）Wwdd×WwDd
杂合基 因对数
F2表型 数
F1配子 种类
某一事件组合出现的概率,则可用如下通式：
n!
psqn-s
s!(n-s)!
s:某事件（基因型或表现型）出现的次数 n-s:另一事件（基因型或表现型）出现的次数
补充习题
人类的棕眼基因B对蓝眼b是显性，两个杂 合子棕眼父母（1）生五个小孩，顺序为： 蓝眼、棕眼、蓝眼、蓝眼、棕眼的概率是 多少？（2）生五个孩子，其中三个蓝眼两 个棕眼的概率是多少？
7、表型(phenotype)：生物体某特定基 因所表现的性状。 8、纯合体(homozygote)：同源染色体基 因座上有两个相同的等位基因。 9、杂合体(heterozygote)：同源染色体基因座 上有两个不同的等位基因。
10、真实遗传(true breeding)：子代性状 永远与亲代性状相同的遗传方式。 11、回交(back croos)：杂交产生的子一代 个体再与其亲本进行交配的方式。 12、测交(test cross)：杂交产生的子一代个 体再与其隐性亲本进行交配的方式，用以测 验子代个体的基因型的一种回交。
。
¼ 皱缩 ¾ 圆形
¼ 绿色 ¼ 皱缩
三、二项式展开
第一个孩子 男 男 女 女 第二个孩子 男 女 男 女 有顺序 1/2 ×1/2=1/4 1/2 ×1/2=1/4 1/2 ×1/2=1/4 1/2 ×1/2=1/4 无顺序 P(pp)=1/4
2P(pq)=2/4
P(qq)=1/4
(p+q)2=p2+2pq+q2=1/4+1/2+1/4，若研究n个子女的家庭， 则为：(p+q)n的分布。
适合度测验：根据实得比数符合理论比数 的程度如何，从而判断某一实验结果是否 可用某一理论来解释，还是必须抛弃这个 理论，认为另有其它的理论可解释。
1、二项式展开测定适合度
。
2、卡平方测定适合度 2测验(chi-square method)
2 =(O－E)2/E O：实得数
E：预期值 2：实得数偏离预期值的一个估值
⑵形成配子时，同一对基因各自独立分离， 分别进入不同配子中去；不同对基因则是 自由组合的。故F1产生的配子比为1：1： 1：1；
⑶雌雄配子随机结合。
P
黄、圆YYRR 绿、皱yyrr
配子
F1
YR
yr
黄、圆YyRr
F1黄、圆YyRr 绿、皱yyrr
不同对基因在形成配子时自由组合； F2不同性状之间自由组合。
1/16 YYRR 2/16 YYRr 1/16 YYrr
2/16 YyRR 4/16 YyRr 2/16 Yyrr 1/16 yyRR 2/16 yyRr 1/16 yyrr
2/4
Yy
¼ yy
表型及其比例分枝图
Yy×Yy
¾ 黄色
Rr×Rr
¾ 圆形
后代表型及其比例
9/16 黄圆 3/16 黄皱 3/16 绿圆 1/16 绿皱
相乘法则：两个（或两个以上）独立事件同 时发生的概率是它们各自概率的 乘积 。
相加法则：两个事件是非此即彼或相互排斥 的，那么出现这一事件或另一事 件的概率是两个各别事件的概率 之和 。
1、
♀
棋盘法(punnet square)
♂
1/4YR 1/4Yr 1/4yR 1/4yr
YR 1/16YYR 1/16YYRr 1/16YyRR 1/16YyRr R 1/4 yR 1/16YyR 1/16YyRr 1/16yyRR 1/16yyRr R 1/4
第二章
孟德尔定律
第一节 分离定律
第二节 自由组合定律
第三节 遗传学数据的统计处理
一、孟德尔的遗传分析方法 二、名词概念 三、实验及分析 四、验证 五、配子形成时发生分离的证明 六、分离比实现的条件 七、总结
1、基因(gene)：即孟德尔遗传因子，位于 染色体上，是具有特定核苷酸顺序的DNA 片段，是储存遗传信息的功能单位，可以发 生突变，基因之间可以发生交换。
Yr 1/16YYRr 1/16YYrr 1/16YyRr 1/16Yyrr 1/4
yr 1/16YyRr 1/16Yyrr 1/16yyRr 1/16yyrr 1/4
2、分枝法(branching process)
Yy×Yy ¼YY Rr×Rr ¼ RR 2/4 Rr ¼ rr ¼ RR 2/4 Rr ¼ rr ¼ RR 2/4 Rr ¼ rr 后代基因型及其比例
2、基因座(locus)：基因在染色体上所处的位 置。 3、等位基因(alleles)：在同源染色体上占据相 同座位的两个不同形式的基因，是由突变所造 成的许多可能的状态之一。
4、显性基因(dominant gene)：在杂合状 态中，能够表现其表型效应的基因，一般用 大写字母表示。 5、隐性基因(recessive gene)：在杂合状态 中，不能够表现其表型效应的基因，一般 用小写字母表示。 6、基因型(genotype)：个体或细胞的特定 基因的组成。
P 配子 F1
RR R
× r Rr（圆形）
rr
配子
F2基因型比 F2表型比
1 RR ：2 Rr： 1 rr 3圆形：1皱缩
测交
⑴子一代个体形成两种配子的数目是相等的， 活力是一样的；
⑵子一代的两种配子的结合机会是相等的； ⑶3种基因型个体的存活率到观察时为止是相等 的； ⑷显性是完全的。
分离定律：一对基因在杂合状态互不污染， 保持其独立性，在配子形成时，又按原样 分离到不同的配子中去。在一般情况下， 配子分离比是1：1，F2基因型分离比是 1:2:1，F2表型分离比是3：1。
一、自由组合实验 二、自由组合的解释 三、验证 四、总结 五、自由组合定律扩展 六、孟德尔定律的核心 七、自由组合定律的应用 八、人类简单孟德尔遗传
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ P
黄圆

绿皱
F1
黄圆
F2
黄圆 315
黄皱 101
绿圆 108
绿皱 32
⑴两对相对性状的基因在子一代杂合状态虽 同处一体，但互不混淆，各自保持其独立 性；
F2 的表现
显性性状 隐性性状 比例 705 224 3.15:1
5474 6022 822 408 651 1850 2001 299 152 207 2.96:1 3.01:1 2.95:1 2.82:1 3.64:1
花着生位置 腋生/顶生
株高
高/矮
高
787
277
2.84:1
⑴性状是由颗粒性的遗传因子决定的； ⑵一对相对性状由一对等位基因控制的，杂合时， 一个显性，一个隐性，表现为显性； ⑶形成配子时，每对遗传因子相互分开，分别进 入配子，每个配子只含有每对基因中的一个； ⑷每对基因中，一个来自父本，一个来自母本； ⑸配子的结合完全是随机的。
艾尔夏牛中一个显性基因的表型是耳端的 缺刻。在以下谱系中，实心符号代表有缺刻的个 体，确定以下交配产生有缺刻后代的概率。（a） Ⅲ1×Ⅲ3（b）Ⅲ2×Ⅲ3（c）Ⅲ3×Ⅲ4 （d）Ⅲ1×Ⅲ5（e）Ⅲ2×Ⅲ5
一、概率 二、遗传比率的计算 三、二项式展开 四、适合度测验
概率：在反复试验中，预期某一事件出现次 数的比例。
• 严格选材； • 精心设计； • 定量分析； • 测交验证。
P
圆形
×
皱缩
F1
圆形
F2
圆形 5474
皱缩 1850
孟德尔豌豆一对相对性状杂交试验的结果
F1 表现的 性状 花色 种子性状 子叶颜色 豆荚形状 未熟豆荚色 杂交组合 红/白 圆/皱 黄/绿 饱满/不饱满 绿/黄 相对性状 红 圆 黄 饱 绿 腋生
F2基因 型数
F1配子 组合数
F2表型 比例
1
2
2
2 2
2
2 2
3
2 3
4
2 4
3:1
2 (3:1)
3 23 ………
n 2n
23
2n
33
3n
43 (3:1)3
4n (3:1)n
1、每一个基因是一个相对独立 的功能单位。
2、基因互不混淆，互不污染， 具有纯洁性。
3、控制性状的基因是成对的。
家族性结肠息肉也是延迟显性遗传病，患者35岁左右结 肠息肉可恶变成结肠癌，下列家系中II3结肠息肉已恶变成 结肠癌。他的姐姐II1和母亲I2均死于结肠癌，他的后代子 女龄尚轻，未发病，但仍有1/2 可能发病，应定期检查。