(完整版)【必修2】高2018届高考第一轮复习试题综合练习1第1章孟德尔遗传定律【无答案】

课时分层训练(十五)(建议用时：45分钟)[命题报告]1．下列关于显性性状的叙述，错误的是( )A．杂合子F1表现出的性状是显性性状B．具有显性性状的个体可能是纯合子C．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离D．显性性状是受显性基因控制的C [具有显性性状的纯合子自交后代不出现性状分离。

]2．(2017·邢台摸底)某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是( )A．让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B．让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配C．让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配D．从该黑色公猪的表现型即可分辨C [本题考查基因分离定律，意在考查学生在理解和知识应用方面的能力，难度较小。

鉴定显性表现型动物个体的基因型可采用测交的方法，即让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配，如果后代全为黑色猪，说明该黑色公猪的基因型为BB，如果后代中出现了白色猪，说明该黑色公猪的基因型为Bb。

]3．菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。

一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是( )A．3∶1 B．15∶7 C．9∶7 D．15∶9C[根据杂合子自交n代，其第n代杂合子的概率为1/2n，三年之后F3的杂合子的概率为1/23＝1/8。

则F3中纯合子的概率为1－1/8＝7/8(其中显性纯合子7/16，隐性纯合子7/16)。

所以三年之后，有色花植株∶白色花植株＝(1/8＋7/16)∶7/16＝9∶7。

] 4．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。

现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。

则子一代中感病植株占( )A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8B[由题干条件可知，该种群具有生殖能力的个体的基因型为RR、Rr，二者在种群中各占4/9，即在具有生殖能力的群体中各占1/2，故该种群所产生的配子比例为R∶r＝3∶1，r配子的概率为1/4，故子代中基因型为rr的个体的概率为1/4×1/4＝1/16。

模块综合检测（二）（必修2）一、选择题1．豌豆子叶黄色(Y）对绿色(y)为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2（如图所示),下列有关分析正确的是（)A．图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B．③的子叶颜色与F1子叶颜色相同C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D．产生F1的亲本一定是YY(♀）和yy（♂)【解析】豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量，A项错误；③的基因型为yy，子叶表现为绿色，而F1的基因型为Yy，子叶表现为黄色，B项错误;①和②的基因型均为Yy，子叶表现为黄色，③的基因型为yy,子叶表现为绿色，C项正确；产生Yy的亲本可能为YY(♀)、yy（♂)或YY(♂)、yy(♀),D项错误。

【答案】C2．(2016·温州模拟)在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )A．3和4 B．1、3和4C．2、3和4 D．1、2、3和4【解析】2、3、4三支试管内只有R型细菌，因为没有S型细菌的DNA，所以都不会发生转化.1号试管内因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只是一部分，故试管内仍然有R型细菌存在。

【答案】D3．引起生物可遗传变异的原因有三种，即基因重组、基因突变和染色体变异.以下几种生物性状的产生，来源于同一种变异类型的是（）①蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦的出现④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形⑥人类的镰刀型细胞贫血症A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑥ D．②③⑤【解析】①是基因突变，②是基因重组，③是染色体变异，④是基因突变，⑤是基因重组，⑥是基因突变，故C项正确。

【答案】C4．(2016·河北廊坊检测)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是( ) A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．两个遗传定律发生的实质体现在F2出现了性状分离和自由组合现象C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【解析】非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，可以相互作用，A项错误；两个遗传定律发生的实质体现在F1形成配子的类型上，B项错误；测交实验可用于检测某一显性个体的基因型及它产生的配子类型与比例，C项错误；F2的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合，D项正确。

课时作业15 孟德尔的豌豆杂交实验(二)时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。

下列表述正确的是( )A．F1产生4个配子，比例为111 1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1 1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可能自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1 1解析：在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1会产生4种多个配子，且精子数目远远多于卵细胞数目；基因自由组合定律是在F1产生配子时起作用，其实质是减数分裂形成配子时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合随配子遗传给后代。

答案：D2．如下图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列不是其原因的是( )A．F1能产生不同类型的配子B．雌雄配子随机结合C．减Ⅱ后期发生了姐妹染色单体的分离D．减Ⅰ后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合解析：在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，非等位基因随非同源染色体进行自由组合，从而形成不同类型的配子，雌雄配子随机结合，进而形成了一定的性状分离比；姐妹染色单体的分离导致相同基因的分离，不是后代发生性状分离的原因。

答案：C3．豌豆种子黄色(Y)对绿色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性，黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，F1出现黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型，其比例为3311，推知其亲代杂交组合的基因型是( )A．YyRr×yyRr B．YyRR×yyRrC．YYRr×yyRR D．YYRr×yyRr解析：F 1(3＋1)(3＋1)，所以这对组合为Yy与yy，符合(3＋3)(1＋1)＝31，这对组合为Rr与Rr，符合杂合子自交的结果。

满足上述条件的组合为YyRr×yyRr。

必修二第一章第2节(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．(2018年启东质检)在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤【解析】两对相对性状的遗传实验中，杂种自交后代的性状分离比为3∶1，杂种产生配子类别的比例为1∶1∶1∶1，杂种测交后代的表现型比例为1∶1∶1∶1，杂种自交后代的基因型比例1∶2∶1∶2∶4∶2∶1∶2∶1，杂种测交后代的基因型比例为1∶1∶1∶1。

【答案】 D2．已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。

现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆∶矮秆＝3∶1，抗病∶感病＝3∶1。

再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为() A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．4∶2∶2∶1 D．3∶1∶3∶1【解析】首先根据F1表现型及比例确定亲本基因型都是TtRr，然后确定F1中高秆抗病类型的基因型及比例为TTRR∶TtRR∶TTRr∶TtRr＝1∶2∶2∶4。

最后确定与矮秆感病类型进行杂交产生的F2基因型及比例为TtRr∶ttRr∶Ttrr∶ttrr＝4∶2∶2∶1。

从而判断表现型及比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆感病∶矮秆感病＝4∶2∶2∶1。

【答案】 C3．(2018年杭州模拟)小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对基因位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个品种做样本，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为()A.116 B.216C.316 D.416【解析】高秆抗病(DDTT)与矮秆不抗病(ddtt)品种杂交得F1(DdTt)，F1自交所得F2有9种基因型，4种表现型，其中矮秆抗病类型的基因型有ddTT和ddTt两种，最合乎理想的基因型为ddTT，占F2的1/16(F2中每种纯合子都占1/16)。

热点5 孟德尔遗传规律一、选择题1．孟德尔在探索遗传定律时运用了“假说—演绎”法。

下列叙述错误的是( )A．发现问题的过程采用了杂交、自交两种方式B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．假说的核心内容是“生物的性状是由遗传因子决定的”D．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法答案 C解析孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上发现了分离现象和自由组合现象，进而提出相应问题，A正确；为了对推理过程及结果进行检测，孟德尔设计并完成了测交实验，B正确；假说的核心内容是：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，不成对的遗传因子可以自由组合，分离并自由组合后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代，C错误；假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，D正确。

2．(2019·某某省某某市高三大联考)某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。

小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。

下列叙述正确的是( )A．E对E1为显性，E1对E2为显性B．E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律C．亲本的基因型分别为E1E、E2E2D．果蝇关于翅形的基因型有5种答案 C解析亲本是小翅(E1_)和残翅(E2E2)，子一代没有残翅，有小翅和长翅，可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，子一代小翅的基因型是E1E2、长翅的基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性，A错误，C正确；E、E1、E2位于一对同源染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律，B错误；果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6种，D错误。

3．(2019·某某某某一中模拟)在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。

能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是( )A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶10白粗∶11白光答案 D解析验证基因自由组合定律的方法有测交和自交两种，测交子代表现型应出现1∶1∶1∶1，自交子代表现型应出现9∶3∶3∶1，D正确。

必修2遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)一、选择题1．(2016年江西赣州一模)下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是()A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”2．(2015年河北唐山模拟)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。

下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是()A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈橙红色C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色3．(2014年上海卷)性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了()①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A．①③B．①④C．②③D．②④4．某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女中患该病的概率是()A．10/19 B．9/19C．91/100 D．9/1005．纯合的黑色短毛兔与褐色长毛兔杂交，F1全为黑色短毛兔，让F1雌雄个体相互交配产生F2。

欲判定F2中的某一黑色长毛兔是不是纯合子，选用与它交配的兔最好是()A.长毛兔B．短毛兔C．黑色兔D．褐色兔6．(2015年辽宁抚顺模拟)玉米是雌雄同株、异花传粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。

在一块农田间行种植等数量基因型为Aa和aa的玉米(A和a分别控制显性性状和隐性性状，且A对a为完全显性)，假定每株玉米结的子粒数目相同，收获的玉米种下去，具有A表现型和a表现型的玉米比例应接近()A．1∶4 B．5∶11C．1∶2 D．7∶97．南瓜的花色由一对等位基因控制。

【高2019届高考第一轮复习试题综合练习-------必修2】高考题模拟一孟德尔遗传定律班级：姓名：1、对下列遗传图解的理解，叙述错误的是（）A．③⑥过程发生了基因的分离和基因自由组合B．①②④⑤过程中发生减数分裂C．③过程具有随机、均等性，所以Aa的子代占所有子代的1/2D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/42、假说演绎法是现代科学研究中常用的方法。

利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。

下列分析不正确的是( )A．“提出问题”环节是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，从中找出规律D．“若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的性状比接近1∶1”属于“演绎推理”3、有关杂合黄色圆粒豌豆（YyRr)自交的表述，正确的是（）A.F1产生的YR和yr两种精子的比例为1：1B.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型C.F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1D.基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合4、下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是( )A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离5、假如水稻高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传，现用一纯合易感稻瘟病的矮杆品种（抗倒伏）与一纯合抗稻瘟病高杆品种（易倒伏）杂交，后代F2中出现既抗倒伏又抗病类型的基因型及其比例为（）A．ddRR，1/8 B．DDrr，1/16和DdRR，1/8C．ddRR，1/16和ddRr，1/8 D．ddRr，1/166、果蝇的体色有黄身(H)、灰身(h)之分，翅形有长翅(V)、残翅(v)之分。

必修2 第1章第2节(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．(2018·辽宁抚顺六校协作体一模)父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是( )A．Aabb B．AaBBC．AAbb D．aaBB解析：父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本基因型里必有a，排除C选项。

答案：C2．现有三个番茄品种，甲品种的基因型为AaBBdd，乙品种的基因型为AaBbDd，丙品种的基因型为aaBBDD，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，分别控制叶形、花色和果形三对相对性状，下列不正确的说法是( )A．甲、乙两个品种杂交，后代基因型有12种B．甲、乙两个品种杂交，后代是纯合子的概率为1/12C．乙、丙两个品种杂交，后代花色和果形的性状都相同D．通过单倍体育种技术，获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年解析：多对基因的遗传分析可采取拆分法。

甲、乙两品种杂交，Aa×Aa―→3种基因型，BB×Bb和dd×Dd后代都是2种基因型，所以后代的基因型共有3×2×2＝12(种)；甲、乙两品种杂交，每一对基因杂交，后代是纯合子的概率都是1/2，故后代是纯合子的概率为1/2×1/2×1/2＝1/8；只研究花色和果形，乙、丙两品种中两对基因都是一个显性纯合一个杂合，所以后代花色和果形的性状相同。

答案：B3．图1表示该生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物的黑色素产生需要三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是( )A．由图1可知该生物是四倍体，基因型是AabbB．由图1所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素C．若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成出物质乙D．图1所示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞解析：从图1中可知该生物为二倍体；由图1不能推出该生物不能合成黑色素；b基因突变为B基因，则不能合成物质乙。

必修二第一单元综合过关规范限时检测(必修二第一单元)本试卷分为选择题和非选择题两部分。

满分100分。

考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．(2017·泰安模拟)假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节。

利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。

下列有关分析正确的是(B)①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验A．①②B．②④C．②③D．③④[解析]孟德尔利用豌豆纯合亲本杂交和F1自交，发现了性状分离现象和自由组合现象，对这些现象提出问题，针对这两个问题分别作出相应的假设，即成对的遗传因子分离及不同对遗传因子可以自由组合，在此基础上，演绎推理若用杂交子一代与隐性个体交配可能产生的结果，再通过测交实验对推理进行检验，最后获得结论。

孟德尔未提出“基因”这一概念，孟德尔的两个遗传规律适用于解释进行有性生殖的真核生物的核遗传现象。

2．(2016·潍坊质检)等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。

另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr 表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。

两个植株均为两对等位基因的杂合子，如果它们进行杂交，则下一代中表现型有导学号71582291(B)A．4种B．5种C．6种D．9种[解析]本题的设陷点就是“aa表现为无花瓣”，没有花瓣，当然就谈不上花瓣的颜色。

若按常规思维就会误选C(花瓣的大小有3种性状，花瓣的颜色有2种性状，即共有6种表现型)，并且还能列出6种表现型，即大花瓣红色、大花瓣无色、小花瓣红色、小花瓣无色、无花瓣红色、无花瓣无色。

冠夺市安全阳光实验学校学案16 孟德尔的豌豆杂交实验(一)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11选项考点题号遗传学概念的考查及判断显隐性，纯合子、杂合子的方法1、2、3、4、11分离定律的研究方法、适用范围及应用7、8、9、10、13综合性应用5、6、12、14一、单项选择题1．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）A．自交、杂交和测交B．测交、自交和杂交C．杂交、自交和测交D．杂交、测交和自交解析：孟德尔的遗传定律是利用豌豆进行实验时发现的，实验时先让豌豆杂交获得F1，再让F1自交得F2，发现问题，最后用测交实验证明其假说。

答案：C2．有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是( )A．在一个种群中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3∶1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量解析：在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因不止4种不同的交配类型；最能说明基因分离定律实质的是F1的配子类型比为1∶1；通过测交不可以推测被测个体产生配子的数量，但可推测被测个体的基因型、是否是纯合子、产生配子的种类和比例。

答案：C3．下列有关孟德尔的“假说——演绎法”的叙述中不正确的是( )A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容解析：孟德尔在杂交实验中仅提出了“遗传因子”的说法。

答案：A4．一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马，你认为这两种亲本马的基因型是( )A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体B．黑马为杂合体，红马为显性纯合体C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体答案：D5.将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图，据图分析，错误的说法是( )A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D．c曲线可代表后代中杂合体所占比例随自交代数的变化答案：C6．(2013·韶关模拟)一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律( )A．1/4，分离规律 B．3/8，分离规律C．1/4，自由组合规律 D．3/8，自由组合规律解析：白化病为单基因遗传病，其遗传遵循基因的分离定律。

【高2019届高考第一轮复习试题综合练习-------必修2】高考题模拟五必修2 第1章—第2章综合检测班级：姓名：1、下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析，不正确的是( )A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C．孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”2、关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是( )A．若仅考虑一对等位基因，种群中有4种不同的交配类型B．具有等位基因的植株自交后代的表现型之比，最能说明基因分离定律的实质C．自交是鉴别和保留纯合抗锈病(显性)小麦最简单的方法D．通过测交可以推测被测个体的基因型和产生配子的数量3、南瓜的花色由一对等位基因控制。

相关杂交实验及结果如下图所示。

下列说法不正确的是( )A．F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律B．由过程③可知白色是显性性状C．F2中黄花与白花的比例是5∶3D．F1与F2中白花个体的基因型相同4、某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制)，某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是( )组别亲本组合F1的表现型及比例甲组无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1乙组无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1丙组有蜡粉植株自交无蜡粉∶有蜡粉＝1∶3B．控制这对相对性状的基因位于细胞核内C．三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是EeD．丙组的F1中纯合子所占的比例是1/45、果蝇中，红眼(B)与白眼(b)是由一对等位基因控制的相对性状，白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全为红眼，F2白眼∶红眼＝1∶3，但是白眼只出现于雄性，下列叙述正确的是( ) A．实验结果不能用孟德尔分离定律解释B．从上述结果就可判断该基因仅位于X染色体上，Y染色体上无等位基因C．将F2中白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，每一组杂交都可获得白眼雌蝇D．要确定该基因是否仅位于X染色体上，应将纯合白眼雌蝇与纯合红眼雄蝇杂交6、山羊性别决定方式为XY型。