《早期殖民掠夺》优教导学案

第16课早期殖民掠夺（导学案）班级_________小组___________ 姓名__________【学习目标】1.能说出欧洲出现了哪些殖民国家，建立的殖民地，相互斗争及结果。

2.会分析“三角贸易”对欧洲，非洲和美洲的影响。

学习重点：殖民国家的殖民活动和殖民掠夺学习难点：殖民掠夺和资本的原始积累【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、早期的殖民国家：葡萄牙与西班牙1.背景：商品经济繁荣，需要开拓市场；开通了新航路。

2.早期殖民国家：葡萄牙和。

3.葡萄牙：在亚、非、拉建立殖民据点与商站，进行的贸易。

4.西班牙：凭借强大的海军舰队——（自称），在美洲中部和南部建立殖民大帝国，用武力强迫人为其劳作。

二、英国的殖民扩张1.背景：16世纪生产方式的确立，需要开拓海外市场；1588年，打败“无敌舰队”，成为海上霸主。

2.扩张：（1）在北美建立，生产工业所需原材料。

（2）“三角贸易”：世纪开始，从英国商港携带廉价的工业品运往非洲，在非洲虏获运往西印度群岛和美洲殖民地，购进殖民地的产品返回英国。

这条路线呈三角形，称之为。

三：荷、法、英殖民争霸1.争霸：（1）荷兰：一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有之称。

17世纪加入掠夺行列，侵入印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙手中夺取和锡兰；抢占了中国的；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美建立了殖民地。

（2）法国：17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲、亚洲建立了殖民地。

2.结果：战胜了荷兰和法国，自诩“日不落帝国”。

3.殖民掠夺影响：客观上有助于殖民国家的原始积累，把欧洲文化带到了殖民地；但给殖民地人民带来深重的灾难。

●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）材料一：教材76页“相关史事”。

材料二：欧洲尤其是西欧国家都在贩奴运动中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充足的条件。

所以有人说，一个个黑奴的躯体就是一块块砖，无数黑奴的血肉就是无数的钢筋水泥，极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、马德里、纽约等，都是靠这些砖块一层层垒起来、靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。

人教部编版九年级上册第五单元第16课早期殖民掠夺导学案第16课早期殖民掠夺教学目标：1、知识目标：了解葡萄牙和西班牙的殖民掠夺历史及“日不落”帝国的形成及罪恶的“三角贸易”。

2、能力目标：通过对葡萄牙、西班牙殖民掠夺活动及英国的殖民扩张活动的了解，正确分析并对新航路开辟的作出正确的评价。

3、情感目标：通过学习了解早期的殖民掠夺，认识到资本主义的发展史就是一部对亚、非、拉丁美洲人民压迫剥削的血泪史，认识到殖民掠夺对殖民地社会的发展产生的深远影响。

教学重点：殖民掠夺的根本原因及过程。

教学难点：殖民掠夺对殖民地社会产生的深远影响。

教学过程：一、新课引入：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”。

美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们的苦难”吗？今天，我们一起学习——《第16课早期的殖民掠夺》，一起了解殖民者对亚、非、拉美的残酷掠夺历史。

二、新授(一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1、最早的殖民掠夺的是哪些国家？为什么？——葡萄牙与西班牙。

15世纪晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政至5500公斤，白银为246000公斤。

16世纪末，西班牙在美洲开采的贵金属占世界总产量的83％。

(二）英国的殖民扩张一、学生自行阅读课本，用年代尺二、教师讲述英国殖民扩张：1、英国殖民扩张的原因:16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。

2、英国海上霸主的形成：1588年英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”进行一场以少胜多的大海线战，“无敌舰队”几乎全军覆灭，英国逐渐成为海上霸主，开始海外扩张殖民地。

2、英国殖民扩张开始：17世纪，英国开始在北美建立殖民地。

在北美建立大种植园，生产英国工业所需根据棉花、烟草、糖原材料。

英国殖民者为了获取利润，从事贩卖非洲黑人奴隶活动。

第16课早期殖民掠夺班级姓名【学习目标】1. 了解新航路开辟后，欧洲国家进行早期殖民掠夺的史实2. 简述“三角贸易”的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。

3. 认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。

【自主学习】一、早期殖民国家：葡萄牙与西班牙1.新航路开辟后。

欧洲人便开始了早期的殖民掠夺。

2.最早进行殖民掠夺的国家是和。

葡萄牙人在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和。

16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于和，自称“”。

二、英国的殖民扩张1.根本原因：英国资本主义经济迅速发展，促使其开拓海外市场。

2.条件：英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破的海上霸权才能向海外发展。

3.称霸：1588年，英国海军在英吉利海峡与“”进行了一场以少胜多的大海战，“”几乎全军覆灭。

英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。

4.罪恶的“三角贸易”：英国在北美建立大种植园，为了获取更大利润，18世纪英国殖民者从事贩卖非洲黑奴的活动。

①出程：英国商船从各地的港口出发，满载、机械制品和酒等运往；②中程：在掳获黑奴，运往和殖民地，卖给当地的种植园主；③归程：再购进殖民地盛产的蔗糖、等产品返回。

这个航程的路线呈三角形，故被称为“”。

三、荷、法、英殖民争霸1.荷兰一度控制着波罗的海、及美洲的全部贸易，因而有“”之称。

2.为争夺美洲、、的殖民地和世界市场，从17世纪下半叶起，、与之间发生了一系列战争。

凭借强大的实力最终战胜了其他两国，在世界各地夺取了大片，自诩“”。

四、欧洲殖民扩张的影响1.欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，并把欧洲文化带到殖民地，对殖民地的社会发展产生了深远的影响；2.客观上有助于殖民地国家的原始积累，有助于逐渐形成，但也给殖民地人民严严了深重的空难。

【合作探究】结合中国历史相关内容，说说这一时期的欧洲殖民扩张对当时中国政治、经济方面的影响。

（提示：政治上主要分析当时的不同社会制度，西方殖民者对中国领土的要求；经济上分析当时中国的经济政策）【达标检测】一、选择题1.新航路开辟后，首先进行了殖民扩张的国家是（）A.英国和法国B.葡萄牙和西班牙C.英国和西班牙D.法国和美国2．漫画蕴含着历史。

第五单元步入近代第16课早期殖民掠夺一、教学目标知识与能力：了解新航路开辟后西欧殖民者扩张的基本情况；“三角贸易”的基本内容；早期殖民国家的殖民殖民争霸斗争及其英国取得殖民霸权的基本情况。

过程与方法：通过引导本课的图片、资料、分析“三角贸易”的实质以及“日不落帝国”的形成过程，使学生初步运用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系。

情感、意志和价值观：使学生认识到欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。

二、教学重难点：重点：西欧殖民扩张的进程；三角贸易的基本内容难点：三角贸易给美洲、欧洲、非洲带来的影响学案导案导学过程预习检测一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1.中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展推销产品,寻找原料。

新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺2最早进行殖民的国家是葡萄牙和，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站,以为基地在当地进行劫掠式的贸易。

3.16世纪,西班牙凭借“”,在美洲建立起一个殖民大帝国二、英国的殖民扩张1.16世纪,随着生产方式的确立,英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展,促使英国开拓海外市场2英国位于海上贸易航道的要冲,只有打破的海上霸权才能向海外发展。

3、年,英国海军在英吉利海峡与“无敌舰队”进行了一场以少胜多的大海战,“无敌舰队”几乎全军覆灭。

英国逐渐成为海上霸主,开始在海外扩张殖。

4.英国殖民者在北美建立大种市场西班牙殖民据点无敌舰队资本主义西班牙1588植园和贩卖黑奴的活动,从中获得经济利益5.“三角贸易。

(1)出程:从出发,满载火器,机械制品和酒等物品运往非洲倾销。

(2)中程:在非洲掳获黑奴,运往西印度群岛和殖民地,卖给当地的种植园主(3)归程:再购进殖民地盛产的蔗糖,烟草等产品返回这个航程的路线呈三角形,故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为三,荷、法、英殖民争霸1.荷兰：一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有之称。

第16课早期殖民掠夺【学习目标】1.了解新航路开辟后西欧殖民扩张的基本情况；2.了解三角贸易的内容.和影响，体会资本原始积累的残酷性和野蛮性；3.知道早期西方国家的殖民争霸斗争及殖民活动带来的影响。

【自主学习】1.阅读教材p75，在书上标记出：①西欧最早进行殖民的国家；②早期殖民扩张的背景；③早期殖民扩张的形式。

2.阅读教材P76. 77，在书上标记出：①英国殖民扩张的背景；②英国进行殖民活动的形式；③三角贸易的过程。

试一试：画一幅三角贸易的简图。

3.阅读教材P77-78，在书上标记出：①殖民时代先后出现的殖民强国；②殖民运动带来的影响。

【合作学习】1.阅读材料，回答问题材料一“三角贸易”在17至18世纪成为重要的洲际贸易，因涉及欧洲、非洲和美洲三地，且其主要商路连接成三角形，故称“三角贸易”。

满载着枪支纺织品铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后；用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。

一次“三角贸易”的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。

利物浦等城市因此兴盛起来。

——艾里克·威康斯《资本主义与奴隶制度》材料二美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

(1)综合上述材料概括“三角贸易”对非洲、欧洲和美洲分别带来了怎样的影响?材料三马克思说：“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。

垄断公司是资本积累的强有力的手段。

殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过市场的垄断而加速积累。

在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。

”(2)根据材料指出欧洲资本的原始积累在海外是建立在什么基础上的? 【知识梳理】早期殖民掠夺葡、西的殖民掠夺1.背景：①______空前繁荣，需要拓展______、推销______、寻找______；②______为殖民掠夺开辟了道路。

部编版九年级上册历史第16课《早期殖民掠夺》导学案导学案第16课《早期殖民掠夺》【教学目标】1. 通过本课的学习，使学生了解早期殖民掠夺的情况，认识到殖民掠夺对殖民地的影响。

2. 培养学生的历史思维能力和批判思维能力，使其能够分析历史事件背后的原因和影响。

【教学重点和难点】1. 了解早期殖民掠夺的具体内容和特点。

2. 分析殖民掠夺对殖民地的影响和后果。

【教学准备】1. 教师准备：多媒体教学设备、相关课件。

2. 学生准备：课本、笔记本。

【教学过程】【课堂导入】1. 引入话题：你们知道什么是殖民掠夺吗？它对殖民地有什么影响？2. 引发思考：让学生围绕上述问题进行讨论，激发学生的兴趣。

【知识讲授】1. 通过多媒体展示图片，引导学生了解早期殖民掠夺的实施情况。

2. 教师解说配合图片，讲解殖民掠夺的内容、方式和特点。

3. 分组讨论：要求学生分小组，讨论殖民掠夺对殖民地的影响和后果，并总结出相关观点。

【知识巩固】1. 小组课堂展示：每个小组派出一名代表，进行课堂展示，介绍小组讨论的结果。

2. 教师点评：对于每个小组的展示结果，进行点评，引导学生思考。

【自主学习】1. 学生进行个人学习，完成课本上的相关练习题。

2. 学生自主思考：为了更好地理解殖民掠夺对殖民地的影响，学生可以通过阅读相关的资料、查找互联网上的相关文章进行研究，并写下自己的思考和感悟。

【课堂总结】1. 归纳总结：教师与学生一起归纳总结本节课的主要内容。

2. 知识扩展：教师指导学生进一步了解其他历史时期的殖民掠夺情况，提高学生对历史的认识和理解。

【课后作业】1. 完成课本上的相关练习题。

2. 肯定自主学习成果：学生撰写个人思考和感悟，通过课堂展示的形式与同学分享。

【板书设计】早期殖民掠夺【教学反思】本节课通过引导学生思考和讨论，激发了学生的兴趣，加深了对早期殖民掠夺的了解。

通过小组讨论和展示，增强了学生的合作意识和表达能力。

同时，通过自主学习和归纳总结的方式，拓宽了学生的知识视野，提高了学生的历史思维能力和批判思维能力。

第16课早期殖民掠夺1教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程教学难点：殖民扩张与掠夺的影响2教学过程一、导入新课21世纪是蓝色的世纪，海洋对当今世界各国的发展起着非常重要的作用。

英国政治家沃尔特·雷利曾说过这样一句话：“谁控制了海洋，即控制了贸易，谁控制了世界贸易，即控制了世界财富，因而控制了世界。

”早在500年前，为了争夺对海洋的控制权，大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法等国就展开了针锋相对的斗争，演绎了一幕幕大国兴衰的历史大剧，今天让我们回到500年前的欧洲，看看西方各国如何进行殖民霸权的角逐。

今天让我们一起来学习第16课：早期殖民掠夺。

二、新课讲授目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺1．教师提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？提示：最先开辟新航路。

2．教师提问：它们扩张的情况如何？提示：葡萄牙——在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站(如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门)；控制从印度洋到太平洋的海上通道；以殖民据点为基础进行掠夺式贸易。

西班牙——在美洲建立起一个殖民大帝国。

3．教师过渡：16世纪西葡两国建立起以亚洲、非洲为主的东方殖民帝国和以美洲为主的西方殖民帝国，成为最早的海洋霸主，两国在殖民地进行赤裸裸的残酷掠夺，财富像水一样流进西葡两国，如何支配这些财富呢？两国都是封建君主制国家，把掠夺来的财富主要用于购买法国、荷兰、英国的奢侈品，财富又像云一样地飘走了，西葡的辉煌成为过眼云烟，代替其殖民霸主地位的是一个名不见经传的小国——“风车王国”。

目标导学二：“风车王国”——荷兰1．教师提问：荷兰扩张的情况如何？提示：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易；入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙人手中夺取马六甲和锡兰；强占中国台湾；在好望角经营殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地。

2．教师讲述：荷兰位于欧洲北部，一半以上的国土低于海平面，国土面积只有葡萄牙的一半，比西班牙小得多，人口只有150万，资源如煤、铁等缺乏。

《早期殖民掠夺》导学案班级：姓名：组名：一、【学习目标】1、知道葡萄牙和西班牙最早进行殖民掠夺的史实2、列举英国、荷兰等国殖民扩张的史实以及争霸战争3、理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性和客观进步作用二、【重难点】重点：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张过程难点：殖民扩张与掠夺的影响三、【自学指导】（带着问题认真阅读P75-78，用笔划出关键词）1、找找早期殖民掠夺的相关史实（背景、最早的国家、表现）？2、英国进行殖民扩张的背景、方式、路线、作用？3、说说荷兰、法国和英国争夺殖民霸权的史实？4、早期殖民掠夺带来了哪些重要的影响？四、【合作探究】（对学、群学，解决以下问题）如何正确评价早期殖民掠夺行径（影响）？五、【当堂训练】1. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。

这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于（）A．欧洲B．非洲C．南美洲D．北美洲2. 三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是（）A. 欧洲→亚洲→美洲→欧洲B. 美洲→欧洲→非洲→美洲C. 欧洲→非洲→美洲→欧洲D. 欧洲→美洲→非洲→亚洲3.18世纪后半期，殖民地遍及世界各大洲，号称“日不落帝国”的是（）A．葡萄牙B．西班牙C．英国D．法国4.残酷的奴隶贸易为欧洲资本主义的发展提供了（）A. 大量的自由劳动力B. 充足的资本原始积累C. 广阔的原料产地D. 广阔的商品市场5.西欧的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。

新航路开辟以后,首先走上殖民扩张道路的两个国家是( )①英国②法国③葡萄牙④西班牙A.①②B.③④C.①③D.②④6.美国黑人作家亚历克斯•哈里的著作《根》中讲到,1750年,西非少年昆塔独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。

下列事件能直接说明上述事情确有发生的是( )A.哥伦布发现美洲B.罪恶的“三角贸易”C.工业革命D.拉美独立运动7.九(1)班同学在一次探究性学习中形成了以下结论:它充分体现了资本原始积累的血腥性;它客观上促进了新大陆的开发;它把灾难带给了非洲这片古老的大陆,部族之间战争被挑起,上亿人口被掠夺。