人格心理学概论

引言概述：人格心理学是心理学的一个重要分支，研究个体的个性差异以及这些差异对行为和思维的影响。

人格是一个复杂的概念，可以描述一个人在不同情境下的稳定行为模式和思维方式。

人格心理学涉及到了人类的情感、态度、价值观、动机以及行为表现等方面。

本文将对人格心理学进行概述，从定义、研究方法、主要理论和应用等方面进行详细阐述。

正文内容：1.人格心理学的定义1.1人格的概念和特点1.2人格心理学的研究对象和目标2.人格心理学的研究方法2.1观察法2.2自报量表法2.3项目性评估法2.4项目性评估法的应用2.5神经科学方法的应用3.人格心理学的主要理论3.1心理动力学理论3.2社会认知理论3.3人格特质理论3.4生态系统理论3.5生命历程理论4.人格心理学的应用4.1个体心理治疗4.2人事管理和组织行为4.3教育领域的应用4.4临床心理学中的应用4.5法律和司法领域的应用5.人格心理学的未来发展5.1多元化研究方法的应用5.2跨文化研究的重要性5.3基因和人格之间的关系5.4技术的进步对人格心理学的影响5.5个体差异研究的新方向总结：人格心理学是一个关于个体性格和行为的重要领域，其研究目标是帮助我们更深入地了解人类的个体差异以及这些差异对行为、思维和情感的影响。

本文从定义、研究方法、主要理论和应用等方面进行了详细介绍。

人格心理学在个体心理治疗、人事管理、教育、临床心理学以及法律和司法领域都有着广泛的应用。

随着研究方法和技术的不断进步，人格心理学领域将继续发展，并对其他领域的研究产生重要影响。

未来的研究方向包括多元化研究方法的应用、跨文化研究的重要性、基因和人格之间的关系以及技术的进步等。

第1章人格心理学概论一、概念题1．人格答：人格也称“个性”，是指个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。

表现为个体适应环境时在能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，具有动态的一致性和连续性。

在心理学家看来，人格具有下列特征：（1）整体性。

人格虽有多种成分和特质，如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、价值观、行为习惯等，在一个真实的人身上它们不是孤立存在的，而是密切联系综合成一个有机的整体。

（2）独特性。

先天遗传素质与后天环境的交互作用，使人与人之间在稳定的心理和行为特征上表现出差异。

（3）稳定性。

主要表现为自我的持久性。

人格既有跨时间的持续性，又有跨情境的一致性。

（4）社会性。

人格既是社会化的对象，也是社会化的结果，人既有自然性也有社会性，但人特有的本质特征是其社会性。

2．人格心理学答：人格心理学是心理学的一门分支学科。

它是一种以现实的人为研究对象，对个人的思想、情绪及行为的独特模式进行探求、描述和解释，并综合诸多足以影响个人的各种与环境交互作用的过程，包括与生物学的、发展的、认知的、情绪的、动机的和社会的种种交互作用，进而对现实生活中的个人做出整体性解释的心理学分支学科。

人格心理学的主要研究内容：（1）人格理论、人格研究、人格评鉴及三者之间的关系；（2）人格结构，探讨稳定的个体差异由哪些心理要素构成，这些要素以何种方式加以组织；（3）人格动力，探讨驱使人从事各种活动的力量；（4）人格发展，探讨人格的发展及其阶段性等；（5）人格适应，探讨适应的本质以及如何改变异常行为等。

人格心理学的主要理论：（1）精神分析论。

（2）特质论。

（3）类型论。

（4）学习论。

（5）现象学取向。

3．人性论答：人性论即关于人的本性是什么的理论。

人性是善的，是恶的，还是中性的?这一问题看起来简单，其实相当复杂。

从古到今，这一问题一直争论不休，始终没有一个定论。

人性论不仅复杂，而且非常重要，许多重要的心理学理论包括人格理论、心理发展理论与学习理论等，都是建立在人性论的基础之上的。

第1章人格心理学概论1.1 复习笔记一、人格心理学的研究对象与任务（一）人格的含义1．一个人表现在别人眼中的印象或外表的自我；2．某人在生活中扮演的角色或真实的自我；3．与自己工作相适应的个人品质的总和；4．表示一个人的尊严和优越。

（二）其它学科的人格定义1．基督教用人格来表示上帝三位一体的神性；2．西方哲学波伊悉阿斯认为人格是真实的有理性的个人的本性；3．伦理学家把人的崇高价值当做人格的核心；4．古代《罗马民法法典》认为人格是指“享有法律地位的任何人”，当代的法学家认为人格是“一个活的人类生物，包括他的一切”；5．社会学家认为人格是“文化的主观方面”、社会传统、风俗文化在个人生活中的主观化。

（三）人格的心理学定义1．罗列式的定义如普林斯对人格的定义：“人格是一切生物个体的先天倾向、冲动、趋向、欲求和本能，以及由经验而获得的倾向和趋向的总和。

”2．整合的或完形的定义这种定义强调个人属性的组织性和整体性。

如，华伦和卡尔启尔把人格定义为：“一个人在任何发展阶段的全部组织。

”3．层次性定义麦独孤、海德与布朗德等不少心理学家对人格也采用层次式的定义，把人格的属性或特征按一定的层次结构排列起来。

例如，美国著名心理学家詹姆斯把自我（实际上是指人格）分成四个层次：物质的自我、社会的自我、精神的自我、纯粹的自我。

4．适应性定义倾向于把人格看成是生物进化过程中对环境适应的一种现象。

5．区别性的定义强调个人人格的独特性，人与人之间在人格上的差异性或区别性。

例如，人格心理学的创始人奥尔波特认为“人格是在个体内在心理物理系统中的动力组织，决定人对环境适应的独特性。

”（四）本书的人格定义人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式。

具体解释为：1．人格是一个人的心理行为模式；2．从某种程度上讲，人格是人的个性与共性的统一体；3．这种心理行为模式是相对稳定的；4．人格是生物性与社会性的统一。

第一章人格心理学概论人格与人格心理学一、基本概念人格（personality):源于拉丁文，意指面具、脸谱。

含义见下。

人格心理学：是研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。

二、基本问题1、“人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成起来的相对稳定的和独特的心理行为模式。

”2、人格的性质：第一、整体性（形诸于外，蕴蓄其中。

）第二、独特性第三、稳定性（人格在时间上的前后一贯性和空间上的普遍性。

我们相信在一个人的一生中，人格都具有可塑性和可变性。

）第四、生物性与社会性（人格不是生下来就有的，而是在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天环境相互作用而形成起来的。

）3、心理学上最早探讨个别差异及其测量问题的是英国著名心理学家高尔顿。

1937年著名美国心理学家阿尔波特发表其名著《人格∶心理学的解释》，标志着人格心理学的诞生。

4、人格理论体系及代表古典精神分析（弗洛伊德：1900年，弗洛依德发表《梦的解析》，标志着古典精神分析的形成）新精神分析（霍妮，埃里克森，弗洛姆）特质论（奥尔波特，卡特尔）行为学习论（斯金纳、多拉德和米勒）社会学习论（罗特和班杜拉）人本主义的人格理论体系（马斯洛、罗杰斯）认知主义的人格理论体系（凯利）5、人格心理学的主要研究问题：人格结构人格动力人格发展人格适应人格评估（方法：投射测验、自陈测验、行为评定）6、人格心理学的学科性质：心理学的分支学科，唯一从整体层面上研究人的心理、探讨人性的科学。

人格心理学的研究方法一、基本概念临床研究：这种方法着重从个体化和特殊性方面去研究人格相关研究：在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。

实验研究：严格控制条件，系统地操纵某个或多个变量（自变量），以期导致另一个或另一些变量（因变量）的某种变化，从而作出因果性的结论。