论文进展情况记录表-模板
- 格式:doc
- 大小:39.50 KB
- 文档页数:4
注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。
注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。
时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。
注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。
毕业论文进度表范文毕业论文进度表
表一:毕业论文进度表
序号步骤时间节点
1 选题、确定题目第1周
2 学术文献综述第2-3周
3 制定论文框架第4周
4 收集数据、材料第5-6周
5 研究方法设计第7-8周
6 数据分析、加工第9-10周
7 论文初稿写作第11-12周
8 论文修改与完善第13-14周
9 完成论文终稿第15周
10 检查排版、格式第16周
11 打印、装订第17周
12 提交论文第18周
13 论文答辩第19-20周
表二:详细进度安排
序号步骤时间节点
1 选题、确定题目第1周
2 搜集相关文献,查阅资料第2周
3 进行文献综述和理论分析第3周
4 编写文献综述与理论分析第4周
5 制定论文结构和章节安排第4周
6 收集实证数据、调查问卷设计第5-8周
7 数据清理和统计分析第9-10周
8 分析实地调查结果第11-12周
9 编写论文引言与方法论部分第13-14周
10 编写论文案例分析和讨论部分第13-14周
11 编写论文结论和参考文献部分第13-14周
12 论文初稿写作与修改第15周
13 论文完善与修改第16周
14 检查排版、格式第17周
15 打印、装订第18周
16 提交论文第19周
17 答辩准备第19-20周
18 论文答辩第20周
以上为毕业论文进度表的范文,可以根据实际情况进行适当的调整和修改。
在制定进度表时,需要考虑到各个步骤所需时间的合理安排,以确保在规定的时间内完成论文的撰写和准备答辩。
同时,在实际操作中也应灵活调整进度,确保每个环节工作的质量和效率。
毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记时间一溜烟儿的走了,刺眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?请好好地记录下在周记里。
你所见过的周记应当是什么样的?下面是我帮大家整理的毕业设计论文周记即进展状况记录表周记,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。
第一周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1.理解消化课题2.复习基本学问3.查找收集单片机相关按键、显示试验设计资料4.查找步进电机相关资料存在的主要问题1. 单片机基础学问不够扎实2. 相关参考设计资料不够详细3. 第一次接触步进电机,需要学习的内容很多下一步预备1. 连续复习单片机基础学问,熟记单片机基本指令2. 借阅书籍并上网收集单片机相关按键、显示试验及细分设计资料3. 预备收集开题报告资料同学签名: 20XX年 2 月 28 日指导老师看法与下周进度要求该生设计态度端正,能乐观参与设计工作,单片机学问基础把握尚可。
要求:1连续收集资料、消化课题、明确具体把握要求,形成初步的方案。
2依据开题报告要求完成相关内容。
指导老师签名: 20XX 年 2月 29日其次周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 初步拟定单片机创新试验平台的设计方案,该方案主要设计有数码管、驱动、键盘等模块2. 绘制主要硬件框图3. 编写开题报告4. 修改、整理开题报告存在的主要问题1. 查找到的相关资料内容不够详细2. 具体设计方案不明确下一步预备1. 连续查找单片机相关设计资料2. 确定具体设计方案同学签名: 20XX年 3 月 1 日指导老师看法与下周进度要求开题报告内容基本符合要求,把握方案基本符合课题要求,思路基本清晰,要求基本明确。
要求:1. 细化、完善相应方案;2. 翻译相应外文资料,留意专业词汇的表达。
指导老师签名: 20XX 年 3 月 2 日第三周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 将查找的各个设计方案进行理解,论证比较各个设计方案之间的区分与共同点,设计出适合本课题的方案;2. 确定细分驱动器的具体设计方案,准备接受驱动芯片THB6064H;3. 查阅相关的外文资料,阅读并翻译成中文;4. 准备数据的输入接受按键实现;存在的主要问题1. 具体设计方案中有些细节不能够理解;2. 因在校外外文资料不足,查找了一篇关于THB6064H的英文文献;下一步预备1. 生疏Protel软件绘图工具;2. 构思设计方案原理图;3. 连续阅读理解外文资料;同学签名: 20XX年 3月 8 日指导老师看法与下周进度要求设计方案基本形成,可行性尚可,外文翻译无原则错误,表达基本清晰要求:进行具体的硬件方案的实施,确定具体器件的参数;同时进一步依据系统要求完善把握功能。
毕业设计论文进展表毕业设计论文进展表一、引言在大学生活的最后一年,毕业设计论文是每位学生必须完成的重要任务。
它不仅是对所学知识的综合运用,也是对自己研究能力和学术水平的一次考验。
本文将介绍我个人毕业设计论文的进展情况,包括选题背景、研究目标、方法和初步结果等。
二、选题背景我的毕业设计论文选题是关于人工智能在医疗领域的应用。
随着科技的迅速发展,人工智能在医疗领域的应用越来越广泛。
然而,目前仍存在许多问题和挑战,如数据隐私保护、算法可解释性等。
因此,我希望通过研究这一领域,探索如何解决这些问题,以促进人工智能在医疗领域的可持续发展。
三、研究目标我的研究目标是设计和实现一个基于深度学习的医疗影像诊断系统。
通过分析大量的医疗影像数据,系统可以自动识别和分类不同疾病的特征,提供辅助医生进行诊断和治疗的决策支持。
同时,我还将探索如何保护患者的隐私,确保数据的安全性和机密性。
四、研究方法为了实现研究目标,我将采用以下研究方法:1. 数据采集:收集大量的医疗影像数据,包括X光片、CT扫描、核磁共振等。
这些数据将用于训练和测试我的医疗影像诊断系统。
2. 深度学习算法:使用深度学习算法,如卷积神经网络(CNN)和循环神经网络(RNN),对医疗影像数据进行特征提取和分类。
3. 隐私保护技术:采用加密算法和隐私保护技术,确保患者的隐私和数据的安全性。
五、初步结果目前,我已经完成了数据采集的工作,并对部分数据进行了预处理。
我使用Python编程语言和深度学习框架TensorFlow进行了算法的实现和模型的训练。
初步的结果显示,我的医疗影像诊断系统在某些疾病的检测和分类上取得了较好的效果。
六、下一步计划接下来,我将继续完善我的医疗影像诊断系统,并进行更加全面的实验和评估。
我还计划进一步研究隐私保护技术,以提高系统的数据安全性。
同时,我将撰写毕业设计论文的正文部分,并进行结论和讨论的撰写。
七、结论通过本文的介绍,可以看出我的毕业设计论文在选题背景、研究目标、方法和初步结果等方面取得了一定的进展。
毕业论文(设计)工作进度记录表--参考模板————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2厦门大学嘉庚学院本科生毕业论文(设计)工作进度记录表学生xxx 学号xxxx所在专业xxxxxx指导教师xxxx 职称xxxx所属单位xxxxx第一阶段:选题1.毕业论文(设计)常识性指导(学生填写)指导时间:2012。
9.26~2012.10。
15指导形式:面谈咨询与现场交流指导地点:理工楼305、办公室主要内容:1. 参加毕业设计课题的选题说明会:10月15日参加了系组织毕业设计课题的选题说明会,系主任等老师对毕业设计的总体要求,做了统一的解读;对毕业设计的流程和各阶段要求做了说明,初步了解毕业设计不同课题所需要的基础知识和专业要求、各课题应完成的任务和基本指标和毕业设计论文的撰写规范。
同时,有针对性对PLC应用系列课题,向林老师进行现场的咨询和交流,最后选择了“PLC在锅炉系统中的应用设计",作为我的毕业设计课题。
2.熟悉课题设计任务和方法:在导师指导下,我学习、收集和整理了与课题相关的资料,并参加了为期4周的PLC集中培训,初步了解了PLC系统的应用知识,也对课题的任务、要求和应用意义有了熟悉。
本课题所运用的理论主要是应用PLC技术,并结合前期学习的电工电子基础进行研究和设计。
其方法是通过PLC和Wincc软件构成一个电热锅炉的加热系统,具有模拟演示功能。
其中的硬件部分采用PLC西门子S7—300,软件采用S7编程软件及WinCC软件,实现电热炉的温度设置、加热、报警和安全控制等功能。
3.课题预期目标:(1)用PLC技术及设备来实现对电热锅炉的电气控制,完全达到原有的控制功能;(2)在实现控制功能的基础上,用WinCC 进行监控和仿真;具有模拟演示功能;(3)本课题尽量采用人机界面(HMI)来提供这种透明性,便于操作;(4)对电热锅炉系统,将采用外部水温传感器和模拟相结合的形式,自己制作和焊接电路板,能完成水温和水位的控制调节;(5)在设计过程中,将进行优化设计,使电热锅炉的控制具有更高的安全性能,包括报警和保护功能,以提高可靠性。
优秀论文进展记录表示例附件3广西财经学院本科生毕业论文(设计)进展情况记录表学院会计与审计学院专业财务管理班级 1241 班姓名阶段工作情况记录1.选题:2014年10月31日,论文选题是“政府投融资平台发展战略分析――南宁城投为例”。
2.与指导老师进行选题沟通:2014年11月11日与指导老师讨论对选题的把握,分析了本选题的研究范围和研究对象,确定了基本研究思路和研究方法,了解论文的切入点。
对整个论文研究工作有了整体把握,明确了论文写作目的和中心任务。
3.毕业论文启动会议:2014年11月19日,指导老师主持召开小组论文启动会议,下发了任务书,进一步认识了选题的意义,应解决的主要问题以及论文的主要内容。
4.前期研究:首先进行理论补课,系统复习了论文的基本要素以及研究方法;其次到第图书馆查阅了大量资料,下载安装了专门的文献阅读器CAJViewer,仔细研读了与课题相一关的文献:[1]陈希亮.我国地方政府投融资平台公司的改良对策研究[D].成都.西南财经大学~2012. 阶[2]刘文贤.南宁城投公司发展企业债券的融资研究[J].企业科技与发展~2009~18:162-167. 段 [3]钟之华.地方政府投融资平台存在风险的成因分析[D].南宁.广西大学~2013. [4]马海涛.完善制度建设,加强政府投融资平台管理[J].经济与管理研究~2010~02:56-58.前 [5]黄全祥.政府投融资平台的运行方式与问题——以四川省绵阳市为例[J].西南金融~2009~08:74-79. 期[6]张理平.资产证券化与地方政府融资平台建设[J].经济体制改革~2010~02:177-180. 研 [7]王兵.地方政府投融资平台风险预警与化解对策[J].中国金融~2009~12:94. 究 [8]魏加宁.国外地方政府债务融资制度综述[J].国家行政学院学报~2010~06:85-92.工 5.撰写开题报告,进行开题讨论:在老师的指导下,明确了开题报告中选题意义应包含的内容,国内外研究现状可以按逻辑的方式阐述,确定了本选题的创新点及意义。
毕业论文进展情况记录表范本毕业论文进展情况记录表题目:_____________________学生姓名:_____________________指导教师姓名:_____________________起止时间:_____________________序号|内容|完成情况|备注1|选题背景及意义分析||2|研究目的和意义分析||3|文献综述及分析||4|研究方法设计||5|数据采集和分析||6|结果展示和讨论||7|结论及建议||8|参考文献编写||9|论文撰写及排版||10|论文提交和评审||说明:1、完成情况填写:已完成、正在进行、未开始。
2、备注:对该项内容的具体说明,完成情况的具体说明和原因等。
3、记录表应根据论文的具体情况进行调整和修改。
毕业论文进展情况记录表使用说明:毕业论文进展情况记录表是毕业论文管理的重要工具,能有效地记录毕业论文研究的进展情况。
学生应在规定的时间内填写记录表,并及时向指导教师反馈研究进展情况,以便及时修改和调整研究计划。
同时,指导教师也应及时查看记录表,并根据情况提出建议和意见。
通过对记录表的填写和查看,学生和指导教师能够共同协作,推动毕业论文的顺利完成,并减少因时间和任务安排不合理所带来的压力和困惑。
记录表应该包含毕业论文研究的全部内容,包括选题和背景分析、研究目的和意义、文献综述和分析、研究方法设计、数据采集和分析、结果展示和讨论、结论和建议、参考文献编写、论文撰写和排版等。
在记录表的填写过程中,学生应根据计划进度和实际进展情况填写“完成情况”栏,并在“备注”栏中详细说明具体情况和原因等。
指导教师应及时查看记录表,并根据情况提出修改和调整意见。
指导教师还应对研究方向和方法提出建议和意见,指导学生有目的地开展毕业论文研究。
指导教师与学生通过记录表的填写和修改共同协作,有助于提高毕业论文研究的效率和质量,并顺利完成毕业论文研究任务。
北京联合大学商务学院毕业论文进度记录说明1、此进度记录共包含三个表“开题报告情况记录表”、“毕业设计(论文)指导进度记录表”、“毕业设计(论文)中期自检表”。
2、开题报告情况记录表用于记录开题情况及开题结果,由指导教师填写;毕业设计(论文)指导进度记录表用于记录整个毕业设计指导过程,表中“计划完成工作”一栏由学生填写,指导教师定期指导,每周提出指导意见并签字;毕业设计(论文)中期自检表用于记录中期检查情况,前三栏由学生填写,指导教师提出具体意见并签字。
3、此进度记录是院、系检查毕业设计(论文)工作的重要依据之一。
三周不填写毕业设计(论文)指导进度记录者,给予警告,并酌情降低成绩。
五周不填写者,取消答辩资格,按不及格处理。
4、答辩时学生须向答辩委员会提交本记录,作为评分参考材料,无此记录者不能参加答辩。
5、本记录装订在学生毕业设计(论文)附件中。
一、开题报告情况记录表毕业论文指导进度记录表毕业论文中期自检表下面红色字体是赠送的精美网络散文欣赏,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢一一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。
牧羊看到此种情景,讥笑猎狗说…你们两个之间小的反而跑得快得多。
…猎狗回答说:…你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!目标二这话被猎人听到了,猎人想:猎狗说的对啊,那我要想得到更多的猎物,得想个好法子.于是,猎人又买来几条猎狗,凡是能够在打猎中捉到兔子的,就可以得到几根骨头,捉不到的就没有饭吃.这一招果然有用,猎狗们纷纷去努力追兔子,因为谁都不愿意看着别人有骨头吃,自已没的吃.就这样过了一段时间,问题又出现了.大兔子非常难捉到,小兔子好捉.但捉到大兔子得到的奖赏和捉到小兔子得到的骨头差不多,猎狗们善于观察发现了这个窍门,专门去捉小兔子.慢慢的,大家都发现了这个窍门.猎人对猎狗说:最近你们捉的兔子越来越小了,为什么?猎狗们说:反正没有什么大的区别,为什么费那么大的劲去捉那些大的呢?动力三猎人经过思考后,决定不将分得骨头的数量与是否捉到兔子挂钩,而是采用每过一段时间,就统计一次猎狗捉到兔子的总重量.按照重量来评价猎狗,决定一段时间内的待遇.于是猎狗们捉到兔子的数量和重量都增加了.猎人很开心.但是过了一段时间,猎人发现,猎狗们捉兔子的数量又少了,而且越有经验的猎狗,捉兔子的数量下降的就越利害.于是猎人又去问猎狗.猎狗说…我们把最好的时间都奉献给了您,主人,但是我们随着时间的推移会老,当我们捉不到兔子的时候,您还会给我们骨头吃吗?…四猎人做了论功行赏的决定.分析与汇总了所有猎狗捉到兔子的数量与重量,规定如果捉到的兔子超过了一定的数量后,即使捉不到兔子,每顿饭也可以得到一定数量的骨头.猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.一段时间过后,终于有一些猎狗达到了猎人规定的数量.这时,其中有一只猎狗说:我们这么努力,只得到几根骨头,而我们捉的猎物远远超过了这几根骨头.我们为什么不能给自己捉兔子呢?…于是,有些猎狗离开了猎人,自己捉兔子去了骨头与肉兼而有之……五猎人意识到猎狗正在流失,并且那些流失的猎狗像野狗一般和自己的猎狗抢兔子。
毕业设计进展情况记录模板日期,_________。
姓名,_________。
学号,_________。
专业,_________。
指导教师,_________。
毕业设计题目,_________。
进展情况:
1. 已完成的工作:
确定了毕业设计题目和研究方向。
完成了文献调研和相关资料的收集。
完成了设计方案的初步构想。
完成了相关技术的学习和掌握。
2. 目前正在进行的工作:
正在进行详细的文献综述和分析。
正在进行设计方案的具体实施和验证。
正在进行实验数据的收集和分析。
正在进行论文的初步撰写。
3. 接下来的计划和安排:
完成实验数据的收集和分析。
完善毕业设计的论文撰写。
准备毕业设计答辩的相关材料。
完成毕业设计的最终论文和成果汇报。
指导教师意见:
_________。
_________。
学生签名,_________。
指导教师签名,_________。
以上是毕业设计进展情况记录模板,希望对你有所帮助。
论文开题阶段进展情况记录论文进展情况记录表怎么写一、选题质量:(主要从以下四个方面填写:选题是否符合专业培养目标,能否体现综合训练要求;题目难易程度;题目工作量;题目与生产、科研、经济、社会、文化及实验室建设等实际的结合程度)1、本题目符合机械设计专业的培养目标,能够充分锻炼和培养分析问题和实际操作能力,能够体现综合训练的要求。
2、本题目难易适中,符合本科毕业设计要求。
3、本题目工作量适中,能在规定的时间内完成。
4、所选题目10t桥式起重机总体的设计与实际贴合比较紧密,在实际的应用中比较广泛。
在设计过程中,对机器的零件的设计和计算对我来说是以往所学知识的总结和应用,所以能够满足综合训练的要求。
二、开题报告完成情况:根据自己在各方面资料的收集和整理,通过对可行性的分析,结合老师给的题目的选择,我完成了这次设计的选题。
在选题结束之后,通过自己认真查阅相关的资料,最后结合本身的实际情况和设计的时间任务完成了开题报告。
三、阶段性成果:1、通过对10t桥式起重机的了解,再加上老师对我们的讲解,算是对10t桥式起重机有了一个大概的了解。
前期阶段主要是对有关于10t桥式起重机的各方面的文献和资料进行搜集,为设计以后的设计做了必要的准备。
2、中期阶段主要是依据参考资料,从上面找到一些关于关于10t桥式起重机的信息,首先对其零部件有了大致的了解,其次是已有了大概的设计方法,并开始了一些基本的结构设计。
3、正在进行装配图的CAD画图和设计说明书。
四、存在主要问题:由于这是我第一次单独进行10t桥式起重机总体设计,所以刚开始进展的并不是很顺利。
而我对这方面的知识掌握比较少,所以需要在图书馆和网上查找更多的相关资料,对有关起重机的知识进行更深入的了解。
不过我坚信,只要自己努力和在指导老师的指引下,我能把各方面的问题逐个击破,最终顺利完成毕业设计。
五、指导教师对学生在毕业实习中,劳动、学习纪律及毕业设计(论文)进展等方面的评语。