第六节 数词与主谓一致

高三英语总复习：数词和主谓一致
一、基数词
数词
二、序数词
三、数词的用法
1．英语中年月日、钟点、序数词、分数、编号、算式表示 法列表
（续表）
2.hundred, thousand, million, billion 表示确切的数目时，不 能加-s。如：two hundred students。如果表示不确切的数目，则 在后面加-s，并与 of 连用。如： hundreds of teachers, thousands of farmers, millions of stars。
John, rather than his roommates, is to blame.约翰，而不是他 的室友，应该受到责备。
8．在“one of＋复数名词＋who/that”引导的定语从句中的 谓语动词用复数，但当 one 之前有 the only, very 等修饰时，从 句中的谓语动词用单数。如：
主谓一致 主谓一致是指主语和谓语要保持人称和数上的一致，主语 的“人称”和“数”决定谓语动词的数。
大家有疑问的，可以询问和交流
可 以 互 相 讨 论下， 但要小 声点
一、主谓一致原则一览表
二、概念归纳 1．表时间、距离、金额、重量、数字等的复数名词作“整 体”看时，谓语常用单数。如： Two hours is quite enough.两个小时足够了。 2．以-s 结尾的名词作主语时，根据其意思来决定谓语动词 的单复数。 (1)表学科的名词(physics 等)、国名(the United States 等)或 组织名称(the United Nations 等)及 news 作主语时，谓语动词用 单数。
Hale Waihona Puke 5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。如： a three-month baby 一个三个月大的婴儿 an 800-word composition 一篇 800 字的文章 6．序数词前加 the 表示顺序。如： the Second World War 第二次世界大战 the first question 第一个问题 序数词前加不定冠词 a 表示“再；又”。如： I've failed six times, but I decided to have a seventh try. 我已经失败了六次，但我决定再尝试一次。

数词与主谓一致高考考点导向近年高考中有关数词的考题不多，今后也有可能更多地与其他语言现象结合在一起进行考查。

复习时多注意年龄、年代、分数、倍数的正确表达。

主谓一致有三个原那么：语法一致、意义一致和就近一致。

意义一致原那么即主语形式为单数，但意义上却是复数，谓语动词用复数形式；主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。

就近一致原那么指谓语动词用单数形式还是用复数形式，在某些结构和句型中与最近的主语保持一致。

高考考题解析[考题1](典型例题)_________of the land in that district _________covered with trees and grass.A. Two fifth; isB. Two fifth; areC. Two fifths；is D．Two fifths；are[解析]英语中分数由基数词(表示分子)和序数词(表示分母)组成。

当分子大于1时，分母应是序数词的复数形式。

如果是带分数，整数局部由基数词表示，其后要加连词 and。

例如：四分之三：three fourths；五分之一：one fifth；二又三分之一：two and one third。

数词作主语时，谓语动词需用单数形式。

“in+the+逢十的数词复数〞表示“在几十年代〞[答案]C[考题2](典型例题)He did it _________it took me.A. one-third a timeB. one-third timeC. the one-third timeD. one-third the time[解析]因为定语从句it took me限制time，故须用定冠词，其余各项结构均不正确。

[答案]D[考题3](典型例题春招)The village is far away from here indeed. It's _________walk.A. a four hourB. a four hour'sC. a four-hoursD. a four hours'[解析]一个四小时的路程。

Reading aloud is very important in learning English.
Quite a few students show interest in computer games.
2.不定代词
-6-
either,little,something,everything,nothing,anything,somebod
答案:is→are
考查方向2
意义一致原则
-10-
1.what引导的从句,the following,the rest 等做主语
时,需要根据主语的具体内容确定谓语动词的单复
数。
如:What you said is quite right./What he gave me
just now were some books.
your English.
2.当主语后面跟with,along with,together with,including,but,except,rather than,as well as等加另一名 -11词或代词时,谓语动词应与它前面的主语保持一致。
如:Tom together with his parents is going to Canada. Your father,rather than you,is to blame for the accident.
-9-
突破点一 突破点二
经典例题 (2018·山西实验中学测试,短文改 错)However,sixty percent of our class is fond
of it. 思路点拨根据句子逻辑关系判断,该句中的
集体名词class指的是班级成员,即学生,表示 复数含义,故谓语动词需用复数形式,所以is需 改为are。

注意事项
当主语为“there be”句型时，谓语动词的单复数形式 要与最靠近的主语保持一致。
错误示例
Either you or he is right.
纠正方法
将动词改为单数形式，正确句子为Either you or he is right.
注意事项
当主语由either...or、neither...nor、not only...but also等连接时，谓语动词的单复数形式要与最靠近的主 语保持一致。
存在句和there be句型中主谓一致问题
存在句中的谓语动词要与存在的主语保持一致。
there be句型中，be动词的单复数形式要与后面主语的单复数形式保持 一致。
如果存在的主语是不可数名词或单数可数名词，则be动词用单数形式； 如果存在的主语是复数可数名词，则be动词用复数形式。
倒装句中主谓一致问题
04
特殊情况下主谓一致 规则解析
并列主语情况下主谓一致问题
由and连接的并列主语，谓语动词用复数形式。
由or, nor, either...or, neither...nor, not only...but also连接的并列主语，谓语动词与最近的 主语保持一致。
主语后面跟有as well as, as much as, no less than, along with, together with, rather than, except, but, besides, including, in addition to等引导的词组时，其谓语动词的单 复数形式依主语的单复数而定。
常见的不可数名词包括water, milk, bread, money等。
即使不可数名词前有表示数量 的复数名词修饰，谓语动词仍 用单数形式。

数词和主谓一致一、数词考点透析1．hundred，thousand，million，billion表示确切的数目时，不能加-s ，如：two hundred students。

如果表示不确切的数目，则在后加-s ，并与of连用，如：hundreds of teachers，thousands of farmers，millions of stars。

2．scores of与dozens of都表示概数，意为“数十，许多”，a score eggs(二十个鸡蛋)、a dozen eggs(十二个/一打鸡蛋)都是成立的，但可以说a score of eggs，不能说a dozen of eggs。

3．年代的表示法有两种，如：20世纪80年代可写成in the 1980s 或in the 1980's。

4．年、月、日的表示法常按月、日、年的顺序，如：2015年6月7日写成July 7，2015。

5．“基数词＋名词”构成的定语，其中的名词用单数。

如：a three-month baby，an 800­word composition。

6．序数词前如有the，表顺序，如：the Second World War，the first question; 如果序数词前有不定冠词a，则表示“再，又”。

如：I've failed six times，but I decided to have a seventh try.我已经失败了六次了，但是我决定再尝试第七次。

7．常见的含数词的短语：in twos and threes 三三两两one or two days没几天；一两天first of all首先second to none 首屈一指，不亚于任何人one by one 一个一个地ten to one十之八九one in ten十分之一fifty fifty对半强化训练一根据中文完成句子。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 高考英语语法考点解读：主谓一致与数词主谓一致在英语的句子中，谓语动词的形式应与主语的人称和数保持一致。

近几来，高考关于该内容的考查主要集中在形式一致、承前一致以及就近一致三个方面。

一、使用复数谓语动词的情况1．由and, both…and…连接两个主语时，谓语动词用复数形式。

如： Both the teacher and the students are working hard.但当 and 连接的两个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念，且第二个名词前没有冠词等限定词时；另外，and 连接的两个名词前有 each，every 等修饰语时，谓语动词用单数。

如：The knife and fork lies on the table. 2．“the＋形容词或过去分词”指一类人时，谓语动词用复数形式。

如：The wounded were sent to the hospital at once. 3． the people/cattle/police 作主语时，谓语动词用复数形式。

如：After hearing the news, the people present were all crying.二、使用单数谓语动词的情况1．单数名词、不可数名词、不定代词，如something/somebody, everything/everybody, anything/anybody, nothing/nobody 作主语时，谓语动词用单数形式。

如：Anybody who breaks the law is to be punished. 2．不1/ 19定式、动名词、主语从句作主语，谓语动词用单数形式。

The teacher as well as the students was excited at the news.听到这个消息，老师和学生们都很激动。
Nobody except my parents knows anything about it.除了 我父母之外，没有人知道这事。
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意为“许多，几十”，如dozens of people许多人
score
①与基数词连用共同修饰名词时，除a score of 外，其他情况不加of，如three score people六十个人
二十 ②其复数形式后加of，表示不确定数量，意为“许多”，
如scores of students许多学生
他是惟一参加过这个活动的学生。 3 ． 当 主 语 后 有 介 词 with ， together/along with ， including，like，but，except，other than，rather than和as well as等时，谓语动词应和前面的主语在人称和数上保持一 致。
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数词 数词表示数目多少或先后顺序。可分为基数词和序数词。 一、基数词使用时的注意事项 1．人的岁数或年代可用表“几十”的数词的复数表示。 He is in his early thirties.他有三十来岁。 This took place in the 1930s. 这件事情发生在20世纪30年代。 2 ． 基 数 词 常 位 于 another ， all之 后 ， such ， more 之 前 ， last，next，other前后皆可。
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8.A large number of students in our school
B them
from the countryside;the number of
growing these years.
B.are;has been D.are;have been
A.is;has been C.is;have been 解析
C.was;were
解析
D.wereபைடு நூலகம்was
一般情况下,what引导主语从句,常表示
单数意义,谓语动词用单数形式,但当它所指的 具体内容是复数意义时,谓语动词要用复数形式。 该题强调现在,用一般现在时态。
（6）一些单复数形式相同的名词作主语时，要
根据其具体意思决定谓语动词的单复数。 （7）such作主语时，谓语动词的单复数形式要 根据其意义而定。
5.主谓一致的就近原则
（1）由either...or,neither...nor,
not...but,not only...but also等连接的并列 主语，谓语动词的单复数要与最靠近的主语的
3.Three dozen of them are League members.
他们中有三十六人是团员。
4.Three score of people are girls. 有六十个是女孩。 5.Our classroom is three times the size of theirs.
我们的教室是他们的三倍大。
a number of意思为“许多”,后必须接
复数名词作主语,谓语动词要用复数形式;the
number of后接复数名词,意思为“„„的数
量”,主语为number,表单数意义,谓语动词要用 单数形式。

数词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

一、基数词1．基数词写法和读法：345three hundred and forty-five2．基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：（1）与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 许多人。

（2）在一些表示“一排”或“一组”的词组里：如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。

（3）表示“几十岁”，用“in ＋one’s ＋数词复数”。

（4）表示“年代”，用“in ＋the ＋数词复数”。

（5）在乘法运算的一种表示法里，如：3×5=15 Three fives is (are) fifteen.二、序数词序数词的缩写形式：first—1st second—2nd thirty-first—31st三、数词的用法1．倍数表示法（1）主语＋谓语＋倍数（或分数）＋as ＋adj. ＋asI have three times as many as you.我有你三倍那么多。

（2）主语＋谓语＋倍数（分数）＋the size (amount, length…) of…The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

（3）主语＋谓语＋倍数（分数）＋形容词（副词）比较级＋than…The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.今年比去年粮食产量增加8%。

（4）还可以用by＋倍数，表示增加多少倍The production of grain has been increased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。

主谓一致与动词的数的变化初中关键知识点总结在英语语法中，主谓一致是指主语和谓语在人称和数方面要保持一致，而动词的数的变化则指动词根据主语的单复数形式进行相应的变化。

这两个语法知识点在初中英语学习中非常重要。

下面是关于主谓一致和动词数的变化的总结。

一、主谓一致（Subject-Verb Agreement）：1. 单数主语与单数谓语动词的一致：当主语是单数形式时，谓语动词一般也使用单数形式。

例：- He plays basketball every day.（他每天打篮球。

）- The dog barks loudly.（狗狂吠。

）2. 复数主语与复数谓语动词的一致：当主语是复数形式时，谓语动词也需要使用复数形式。

例：- They play basketball every day.（他们每天打篮球。

）- The dogs bark loudly.（狗们狂吠。

）3. 以“every”、“each”、“either”、“neither”开头的主语与单数谓语动词的一致：无论主语是否为单数形式，以“every”、“each”、“either”、“neither”开头的句子，谓语动词都需要使用单数形式。

例：- Every student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。

）- Either he or his friends is coming to the party.（他或者他的朋友们中的一个会来参加聚会。

）4. 不可数名词作主语与单数谓语动词的一致：不可数名词作主语时，谓语动词一般使用单数形式。

例：- Water is important for our health.（水对我们的健康很重要。

）- The music sounds beautiful.（音乐听起来很美。

）二、动词的数的变化（Subject-Verb Agreement）：1. 一般情况下，动词+s/es的形式：当主语是第三人称单数时，动词加上-s或-es的形式。

16B〖考点〗本题考查主谓一致。〖解析〗由a survey可知第一个空用shows,首先排除A、C两项；第二个空前的时间three hours of outdoor exercise a week表示抽象概念,看作单数,故其谓语动词用单数形式。
17.A〖考点〗本题考查主谓一致及动词的时态。〖解析〗根据句意,此处应用被动语态,不用主动语态,故排除B；又因为when and where表示单数意义,故排除D；再根据句末的yet可知,最好用现在完成时,故选A最佳。
A. are；are B. is；is C. are；is D. is：are
6.〖09山东〗Thenumber of foreign students attending Chinese universities _______ rising steadily since1990.
A. is B. are C. has been D. have been
五年高考【2007-2011】----数词与主谓一致
数词在高考中的考查重点：
1.基数词的确指和不确指；
2.数词与主谓一致关系；
3.dozen和score的用法；

最常见的形式是主谓一致的考查；分数和百分数作主语、数量词作主语仍将是考查重点（as well as; together with; along with; not only…but also…; rather than; neither…nor…; either…or…;the number of与a number of等要特别关注）；
A.isB.areC.has beenD.have been
15.〖07陕西〗As a result of the serious flood, two-thirds of the buildings in the area.

第六节数词与主谓⼀致第六节数词与主谓⼀致⼀．数词数词（num.）分为基数词，序数词，分数，⼩数和概数巧计基数词变序数词：基变序，有规律；⼀⼆三，单独记；⼋去t,九去e, ve要⽤f替；整⼗基数变序数，ty变为tie;要是遇到两位数，⼗位基数个位序。

2. 分数分数是由基数词和序数词组成的，分⼦⽤基数词，分母⽤序数词，当基数词⼤于1时，序数词要⽤复数形式。

one fifth three fourths3.⼩数⼩数点读作point8.9-eight point nine 0.3- zero point three4.概数（1）概数的表⽰tens of/ hundreds of/ thousands of/ millions of/ dozens of/ scores of/ a number of/ a quantity of/ a few of/ a little of/ plenty of 等。

(2)概数的注意事项概数前不能有确切的数字，可以⽤many, several, some等修饰tens of/ hundreds of/ thousands of/ millions of/ dozens of/ scores of。

只修饰可数名词复数形式的有：tens of/ hundreds of/ thousands of/ millions of/ dozens of/ scores of/ a number of/ a few / a great of只修饰不可数名词的有：a little/ a great deal of既可修饰可数名词也可修饰不可数名词的有：a quantity of/ quantities of/ a lot of/ lots of/ plenty of5. 关于数的其他表达法(1)年代的表达法为in+the+“逢⼗的数词复数”在20世纪90年代-------- in the 1990s或in the 1990’s(2)“在某⼈⼏⼗来岁时”的表达法为in+one’s+“逢⼗的基数词复数”在他50多岁时------------in his fifties⼆. 主谓⼀致1. 语法形式上的⼀致主语为单数形式，谓语动词⽤单数形式；主语为复数形式，谓语动词⽤复数形式Jane and Mary look alike.2. 意义上的⼀致，即概念⼀致原则（1）主语形式为单数，但是意义上却是复数，谓语动词⽤复数The crowd were running for their lives.(2) 主语形式为复数，但意义上是单数，谓语动词⽤单数The news was very exciting.3. 就近⼀致原则主要的连词为or, either…or, neither…nor, not only…but also和there be句型4. 应注意的⼏个问题（1）某些集体名词，如：family, team等，做主语时，如果作为⼀个整体来看待，谓语动词⽤单数；如果侧重强调集体⾥⾯的每个成员，谓语动词⽤复数形式。

数词与主谓一致一、数词分为基数词、序数词、分数、小数和概数。

复习时要注意下面问题：1．基数词的意义：表示事物数量的多少,特别是hundred,thousand,million等,前面若有基数词或某些表示数量的形容词时,它们只能用单数；2．序数词的意义：表示事物的顺序,前面一般要加定冠词；3．分数的形式：分子用基数词,分母用序数词,当基数词大于“1”时,序数词后要用复数形式；4．小数的组成和读法：小数点读作point,小数点前面的数按基数词的方法读,小数点后面的数按数字读；5．概数(1)概数的表示：tens of／hundreds of／thousands of／millions of／dozens of／scores of／a number of／a quantity of／a few／a little／a great deal of／a great(good)many(2)概数的注意事项：概数前面不能有确切的数字,但tens of／hundreds of／thousands of／millions of／dozens of／scores of前面可有many,several,some等修饰词：tens of／hundreds of／thousands of ／millions of／dozens of／sc0Iles of／a number of／a few／a great(good)many一般只修饰可数名词复数；a little／a great deal of只修饰不可数名词；a quantity of／a lot of／lots of／plenty of既可修饰可数名词复数,又可修饰不可数名词；few／little形式上是肯定,而意义上是否定；a few／a little才表示肯定的意义。

6．倍数的表示：(1)倍数(twice,…times)+as+形容词原级+as．．．(2)倍数+形容词的比较级+than．．．(3)倍数+the+ n．(size／length／height／width／weight)+of二．主谓一致、1．主谓一致的原则：形式一致；内容一致；就近一致。

中考英语语法六 数词和主谓一致
考点一 数词的确指和概指(六年未考，只做了解 1．表示确指。 表达确切数量直接用基数词或分数、小数等。hundred, thousand, million, billion等前有具体数词修饰时，不能用复 数形式。
2．表示概指。 ten, hundred, thousand, million, billion等可以构成短语，表 示不确切的数量。此时这些词ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复数形式，不能被具体数字 修饰，后面与of搭配。
9．one and a half＋复数名词作主语，谓语动词用单数形 式。 One and a half hours is enough.一个半小时足够了。 10．动词不定式、动名词作主语时，谓语动词用单数形式。 To see is to believe.眼见为实。 Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操对你的 眼睛十分有益。
4.“几个半”的表达法 基数词＋and＋a half＋名词复数＝基数词＋名词(单数/复数) ＋and＋a half two and a half hours＝two hours and a half 两个半小时
5．时刻表达法 (1)整点： 基数词(＋o'clock) seven (o'clock) (2)几点几分的读法 直接读法： 先读小时，后读分钟 3：25 three twenty-five
考点四 数词的应用(六年未考，只做了解) 1．表示编号 结构：名词(首字母大写)＋基数词＝the＋序数词＋名词 Lesson one＝the first lesson Class one, Grade two 注：有些编号一般仅用第一种表达法。Room 101 101号房 间

数词与量词作主语时的主谓一致情况1. 表示时间、重量、距离、价格、体积等名词的复数作主语时，通常当整体看，谓语用单数形式。

Twenty years is a long time in one’s life. 20年在人的一生中是很长的一段时间。

Forty miles was covered in a single night. 一夜走了40英里。

20，000 dollars is not a small sum of money. 两万美元不是一笔小数目的钱。

2. 分数和百分数修饰可数或不可数名词作主语时，谓语的形式取决于它们表示的意义。

About one third of the books are worth reading. 这些书中大约有1/3值得读一读。

A large percentage of the wheat crop was ruined by the flood. 大部分的麦类作物被洪水毁掉了。

Only 60 percent of the work was done yesterday. 昨天只干了60%的工作。

About 20 percent of the students are absent today. 今天有大约20%的学生缺席。

3. 由“kind (form, type, sort, species, portion, series) of”等修饰的主语，其谓语形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。

如：This new type of buses is now on show. (但Buses of this kind are now on show.)现在正展出一种新型的公共汽车。

All kinds of difficulties have to be overcome. 必须克服各种各样的困难。

Some new forms of art were discussed at the meeting. 会上讨论了一些新的艺术形式。

高考冲刺复习：数词主谓一致学大教育一对一 . 英语辅导讲义数词一．基数词用法要点考点：1. hundred, thousand, million, billion, dozen, score 与具体的数词连用表示具体数目时，习惯上用单数，而且也不后接介词of。

如：注：当这些词后面的名词有了the, these, those等特指限定词修饰时，或其后的接的是us, them 这样的人称代词时，则此时必须用介词 of。

如：two dozen of these pens, three score of them, 2. 当以上词不与具体数字连用，而是后接of表示概数时，用复数。

如：hundreds of students, dozens of eggs(几十个鸡蛋)，scores of pencils(几十根铅笔) The sun was shining. Thousands of people were lying on the beach. 阳光灿烂，数以千计的人躺在海滩上。

二．序数词用法要点考点序数词在句中可作主语、表语、宾语、同位语和状语等。

1.序数词表示顺序，是第几的意思，如：first(第一), second(第二), third(第三), fifth(第五), twelfth(第十二), twentieth(第二十)等。

2.序数词作主语，前面一般有定冠词。

The first is better than the second.第一个比第二个好。

3.序数词作宾语，前面一般有定冠词。

I like the second on the left.左边第二个。

He was among the first to arrive. 他是第一批到达的人。

（the first作介词among的宾语。

）4.序数词用作副词修饰动词时不加冠词。

When did you first meet him? 你第一次见到他是什么时候?5.序数词作同位语，前面须有定冠词。