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(人教版)地理《人口与人种》优秀课件1

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地理：4.1《人口与人种》课件(人教版七上)

地理：4.1《人口与人种》课件(人教版七上)
年严寒的高纬度地区地势高峻的高原山 区。
三、人口问题
1、人口增长过快对环境及社会、经济
的影响；
a自然环境遭破坏
b资源的消耗过大
c环境污染
2、解决措施
人类必须控制自己，做到有计划的生 育，使人口的增长与社会、经济的发展 相适应，与环境、资源相协调。
3、人口向城市迁移 （1）迁移原因 （2）城市人口无计划发展带来的问
第四章居民与聚落
第一节人口与人种
一、世界人口的增长
1、人口增长速度加快
2、人口自然增长率
人口自然增长率=出生率—死亡率
二、世界人口Leabharlann 分布1、人口密度平均每平方千米的人口数
2、人口的分布
人口稠密地区：
亚洲的东部和南部、欧 洲以及北美 的东部等中纬度近海的平原地区。
人口稀疏地区： 干旱的沙漠地区、潮湿的雨林地区、终
题
四、不同的人种 1、世界三大人种的特点 2、三大人种的主要分布地区

5.1 人口与人种(第1课时课件23张)-2024-2025学年人教版地理七年级上册

5.1 人口与人种(第1课时课件23张)-2024-2025学年人教版地理七年级上册

人口增长曲线平 缓，表明人口增 长十分缓慢
人口增长曲线的 斜率更大，人口 增长速度极快
人口增长曲线的斜 率越来越大，人口 增长速度大大加快
Hale Waihona Puke 世界人口增长曲线自有记录以来，总趋势是不断增长的
18世纪以前，增长十分缓慢 工业革命后，速度大大加快
第二次世界大战后，迅速增长
20世纪70年代开始，增长速度减缓
人口数量
人口出生率﹥人口死亡率
人口出生率﹤人口死亡率 人口出生率 ﹦人口死亡率
人口死亡率
人口数量增加 人口数量减少 “负增长” 人口数量不变
3.影响人口增长的因素
①医疗卫生条件的改善 从全球看，随着医疗卫生事业的发展，每年出生的婴儿数多于死亡的人口数， 2020年世界人口自然增长率为1.05%。
②人口迁移 人口的迁出或迁入影响一个地区的人口增长状况。
世界人口增长特点 人口自然增长率 影响人口增长的因素 不同地区的人口增长 人口增长与经济、社会发展的关系
第一节 人口与人种
第1课时 世界人口数量的变化
学习目标
1.知道最新世界人口数量，知道人口自然增长率的概念，并会进行简单 的计算。（区域认知） 2.能够运用世界人口增长曲线图以及世界各大洲或地区人口数和平均人 口增长率图归纳世界不同地区人口增长的特点。（区域认知、综合思维） 3.了解人口增长与经济、社会发展的关系，理解人口增长对社会、环境 和经济发展的影响。（综合思维、人地协调观）
人口数量过多， 人口增长过快
人口问题
人口增长过慢， 甚至负增长
资源消耗多、就业困 难、贫困等
表现
劳动力短缺、国防兵力不 足、社会养老负担过重等
人口数量多、增长过快的国家：
解

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

4.1《人口与人种》课件(共33张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理

2.对甲（撒哈拉沙漠）和乙（亚马孙雨林）两地
人口稀少的原因解释正确的是（ ）
A.撒哈拉沙漠地形过于崎岖 B.亚马孙雨林过于干旱炎热
C.撒哈拉沙漠洪涝灾害多发 D.亚马孙雨林过于炎热潮湿
3..印度尼西亚政府实行控制人口增长政策，这是由于人口（ ）
A.数量过多会带来环境问题
B.增长过快，未来劳动力会短缺
三大人种的分布
The distribution of the three major races
白黑种种人人 黄种人
人种的划分与分布
单击此处编辑母版标题样式
人种 肤色
黄色人种
浅黄色 棕黑色
头发
黑直
白色人种 色浅 波状
黑色人种 黑色
2023/4/6
卷曲
面部
主要分布地区
扁平 亚洲东部，美洲和北冰洋沿岸
人种的分布 非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种？
白种人·阿拉伯人
除亚洲外，还有哪几个大洲黄种人较多？ 北美洲、南美洲 黄种人·因纽特人 黄种人·印第安人
你认为世界上的三大人种有优劣之分吗？请说出你的理由。
人种的区分只是身体外部特征的不同,没有优劣和高低贵贱 之分,任何形式的种族歧视和压迫行为都是错误的，不少被白人 称为劣等的人种也做出了伟大的成就。
高纬度地区
四
3
2
高原地区
疏
沙漠地区
4
3 沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
1
世界人口分布ຫໍສະໝຸດ 在地图上，找出稀疏区有哪些？分析它们的分布有什么特点。
4
2 1
撒哈两拉沙极漠青藏天青地藏高寒原 沙漠雨林少人烟 高温高纬高海拔 过干过湿定居难
北极地区

《人口与人种》人教版地理优秀课件1

《人口与人种》人教版地理优秀课件1
问题2：地球上人口总数是怎样变化的呢？
18世纪以前，人口增 长缓慢；18世纪以后， 特别是20世纪以来， 世界人口增长的速度 大大加快。
人口/亿
100
80 60
40
20
1750 1800
1850 1900 1950 世界人口增长曲线
2000
0 2050
年份
读图，计算世界人口从1830年的10亿到1999年的 活动1
•
7.诗歌批评庸俗化趋势亟须扭转。文 学批评 的职业 公信力 需要树 立，批 评家需 要贡献 学术良 知。果 真如此 ，对诗 歌和读 者，都 将是福 音。
•
8.中国音乐在发展过程中，不断承传 自我， 吸收各 地音乐 ，器乐 发达， 演奏形 式丰富 。金、 石、土 、革、 丝、木 、匏、 竹，皆 可作乐 器。乐 曲类型 已有祭 神乐、 宴乐、 军乐、 节庆乐 等区别 。玄宗 时已有 超百人 的大型 交响乐 团，其 演员按 艺术水 平分为 “坐部 伎”与 “立部 伎”。
2.人口分布
某区域的人口数（人）
人口密度= 该地区的面积（平方千米）
3.人口问题---社会问题、环境问题
①控制人口数量，提高人口素质
②人口的增长要与社会、经济发 展相适应，与环境、资源相谐调
四、不 同 的 人 种
四、不 同 的 人 种
四、不 同 的 人 种
四、不 同 的 人 种
世界的人类，根据体质方面的特征，可以分为三 个主要人种：白种人、黄种人和黑种人
60亿，人口每次增加10亿所需的时间。把结果填入表
中，看看这些数值的变化规律。 人口/亿
60
年份 1999
人口/亿
每增加10亿所 需的时间/年
10 20 20 30 30 40 40 50 50 60

教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01

教学课件地理人教版(2024版)七年级初一上册5.1 人口与人种 课件01

2. 请看世界人口增长曲线图（课本图5 .1）和世界人口增长示意图 （课本图5 .4），并完成课本第95 页活动题的表格，分析世界人 口增长特点。
课本图5 .1
课本图5 .4
总结： 从1 8 3 0 年第一个1 0 亿人口到1 9 3 0 年第二个1 0亿人口，一共经 历了10 0 年的时间，速度是比较缓慢的；从1930 年到19 6 0 年人口 又增加了10 亿，这10 亿人口增加所经历的时间大大缩短，仅经历了 30年时间；而人口从30 亿增长到4 0 亿，时间更加缩短，仅经历了 15 年时间。从1975 年开始，每增加10 亿人口所经历的时间约递减 为12 年，速度加快，但也逐渐趋于稳定。综上所述：世界每增加10 亿人口所需时间日趋变短，速度越来越快。
总结：世界人口分布 疏密不均，有的地方 人口稠密，有的地方 人口稀疏。
3. 请看世界人口分布图（2 017 年）（课本图5 .5），回答以下问题： （1）找出图中的人口稠密地区。 （2）找出图中的人口稀疏地区。 （1）人口稠密区：亚洲东部和
南部、欧洲西部及北美东部。
（2）人口稀疏区：非洲北部等 沙漠地区，亚马孙河流域等热 带雨林地区，亚洲北部等高纬 度地区，青藏高原等高原、山 地地区。
4. 请看世界人口分布图（2017 年）（课本图5 .5）、世界地形图（见课本附图）和世界 气候类型的分布图（课本图4 .2 4），分小组讨论以下问题，并完成下面表格。
（1）人口稠密区人口稠密的原因。（2）人口稀疏区人口稀疏的原因。
课本图5 .5
世界气候类型的分布图
课本图4 .24
分布情况
分布区域
题：同为发达国家集中的地区，为什么北美人口增长率要比欧洲高出
很多？
跟人口的迁徙有一定关系。

人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件

人教版七年级地理上册第五章居民与文化《人口与人种》PPT课件

新课讲解
四、不同的人种 1.人种的划分及主要人种
白种人 黑种人 黄种人
三大人种的体貌特征
肤色
色浅 黑色 浅黄色 棕黑色
头发
波状 卷曲 黑直
面部
鼻子高 嘴唇薄 嘴唇厚
扁平
体毛
多 少 中等
新课讲解
四、不同的人种 2.三大人种的分布
新课讲解 四、不同的人种
2.三大人种的分布
读世界人种分布图，回答下列问题。
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（2）工业革命以后，世界 人口增长的速度大大加快
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
（3）第二次世界大战以后， 世界人口迅速增长。
世界人口增长曲线
新课讲解
一、世界人口的增长 1.世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表 中，根据这些数值的变化规律，说说世界人口增长速度的变化。
新课讲解
三、人口问题
在中国，大多数省份的人口增长各不相同，多为正数，但是近几年，东北部分地区却连 年出现了人口“负增长”的情况。2018年辽宁统计公报公布，其中表示，全年出生人口27.9万 人，出生率6.39‰;死亡人口32.3万人，死亡率7.39‰;人口自然增长率-1.00‰。
人口增长过慢又会有哪些问题呢？
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。
（2）右图中漫画反映了人口增长过快可能带来的问题是 住房紧张，此外 还会带来(写出一条) 交通拥挤、环境污染、就业。紧张等
第一节 人口与人种
当堂检测
读图世界人口增长图和漫画,回答下列问题。

(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件

(人教版)七年级地理上册《人口与人种》课件

世界三大人种的地理分布
人
种主 要 分 布 地 区
黄 色 人 种 亚洲东部和东南部、北美洲
北部、南美洲北部和西部
欧洲、北美洲中部、非洲北 白 色 人 种 部、亚洲西部和南部、南美
洲东部海岸、大洋洲
黑 色 人 种非 洲 中 部 和 南 部
资料
混血人种的产生,是不 同人种之间通婚的结果。 现在从分布来看,主要分布 在拉丁美洲地区,混血人种 的比重已经占美洲的58%。
居地——聚落
1
4
乡村 聚落
？ 景
观 差 异
城市 聚落
乡村与城市的景观差异
聚落
房屋 道 商 学 医 有 有 有 路店校院无无无
密高修的的的农果鱼 集度建多多多田园塘 度 情少少少
况
自然 景观 改变 的大
小
乡村
稀 疏
低
稀 疏
少
少少有
有
有
小
城市
密密 集高集
多多
多无无
无
大
生为聚产什落和不社么仅会会是生有人活景们的观的场差居所异所。？，也是人们进行劳动
2 3
1
四大文明古国分布示意图
古巴比伦 古埃及
古印度
地形 平坦 水源 充足 土壤 肥沃 气候 适宜 资源 丰富
中国
自然环境不仅影响聚落的分布，也会影响聚落 的……
在一些平原地区，聚落规模 较大，人口众多，房屋密集。
在山区，有的聚落沿山麓、谷 地延伸成条带状；在一些平原 地区，为了靠近水源，沿河流 发展成带状聚落。
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 决 人
不同国家针对本国人口特 点制定不同的人口政策是

5.1 人口与人种 课件(共20张PPT) -人教版地理七年级上册

5.1 人口与人种 课件(共20张PPT) -人教版地理七年级上册

C 高原山地
“四疏”
雨林地区 B D 沙漠地区
A
这些地方为什么人口分布稀疏？
高原山区地势高峻交通不便 高纬度地区终年严寒
雨林地区过于潮湿
沙漠地区极端干旱
不同的人种 你认识他们吗？
根据肤色、头发、面部特征等可将人类划分成三个主要人种：黄种人、 白种人、黑种人。
黄种人
白种人
黑种人
皮肤呈淡黄色，头 发黑直，面庞扁平， 体毛中等。
4．当人口自然增长率为③时，将会 产生的人口问题不包括（ ）
A．劳动力短缺 B．国防兵源不足 C．人口老龄化 D．教育资源紧张
国防兵源不足
人口老龄化
劳动力短缺
讨论：人口多好，还是人口少好？
世界人口分布的整体特点是什么？
世界人口稠密区
“四密”
3 欧洲西部
2 1 亚洲东部
亚洲南部
4 北美洲东部
世界人口稠密区 “四密”的纬度位置和海陆位置有何特点？
中低纬度沿海平原地区
世界人口稀疏区
请找出世界人口稀疏地区？
高纬度地区
A
ALeabharlann D1.划分三大人种的主要依据是（ ）
A．人类体质方面的特征
B．语言、文字
C．风俗习惯
D．经济生活，文化程度
2．下列人种与其主要分布地区，连接正确的是（ ）
A．黑色人种——欧洲
B．白色人种——非洲中部
C．黄色人种——亚洲东部
D．混血人种——非洲南部
3．图中人口数量最多的节点是（ ） A．① B．② C．③ D．④
出生率
自然增长率 死亡率
人口自然增长率=人口出生率－人口死亡率
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？

人教版初中地理《人口与人种》优质课件

人教版初中地理《人口与人种》优质课件
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种 第1课时 世界人口的增长和人口分布
1.运用地图和资料归纳人口增长的特点。(重点) 2.运用地图和资料归纳人口分布的特点。(重点)
世界人口的增长 1.人口增长特点
在18世纪以前,人口增长 十分缓慢 ;工业革命以后,世界人口增长的速度大大加快, 特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速增长。
(1)据图可知,人口稠密地区大多分布于( A)
A.中低纬度的临海地区 B.中低纬度的内陆地区
C.中高纬度的临海地区 D.中高纬度的内陆地区
(2)甲处人口稠密,其适合人口居住的气候条件是(
D)
A.冬冷夏热

B.冬雨夏干
C.终年高温多雨 D.终年温和多雨
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
在人口增长曲线图中,曲线越陡,说明人口增长越快;曲线越平缓,说明人口增长越 慢。
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
世界人口的增长规律
(1)据甲图分析,世界人口主要分布在哪些地形区?结合世界人口分布图,举例说明。 参考答案:从甲图中可以看出,海拔200米以下的平原地区占世界人口的比例约56%。 2 000米以上地区占的比例最少。如我国的长江中下游平原、西欧平原等都在200 米以下,属人口稠密区。
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1
( A)
(2016云南)下列叙述可由世界人口增长曲线图中分析得出的是
A.世界人口数量在不断增长 B.1900年以来,世界人口增长缓慢 C.世界人口的增长速度一直以来都比较均匀 D.人口数量的变化与自然因素无关
（人教版）人口与人种PPT优秀课件1

(人教版)地理《人口与人种》实用PPT1

(人教版)地理《人口与人种》实用PPT1

C 欧洲 .
D 北美洲东部.
2 1
1 沙漠地区 . 2 高原山地 . 3 高纬度地区. 4 雨林地区 .
稀疏区
3
3
“四疏”
4
1
3
世界人口分布不均的原因
？少 ？少
？少
工业发展早， ？
经济水平高
少
？少
自然条件好，
农业发展早
？少
人口问题
自然条件好，农业发展早
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
人口/亿 60
100
30 15 12 12
10
20 5 4 30 00
年份 1999
1987 1975 1960 1930
1830
人口增长的速度：用人口自然增长率来表示
人口出生率 人口死亡率
自然增长率 ＝ 人口出生率
－ 人口死亡率
想一想
自然增长率>0， =0 ， <0分别代表什么含义？
计算人口增长的速度：用人口自然增长率来表示
1年内出生的婴儿数 = 出生率
人口总数
1年内死亡的人数 人口总数
= 死亡率
出生率- 死亡率= 自然增长率
世界各国自然增长率的差异
1.计算下列各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。
0. 14 0.70
-0.09
4.23
2.按人口自然增长率给这些国家排队，看看哪个国家的人 口自然增长率最大？哪个国家的人口自然增长率最小？
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！

5.1人口与人种课件+2024-2025学年人教版地理七年级上册

5.1人口与人种课件+2024-2025学年人教版地理七年级上册
第五章 居民与文化 第一节 人口与人种
知识清单
一、世界人口数量的变化 世界人口的增长
增 18世纪以前，人口增长十分 缓慢 ；工业革命以 长 后，世界人口增长的速度大大加快，特别是第二次世 特 界大战以后，随着经济的复苏，世界人口 迅速 增⁠ 点长
增 通常用 人口自然增长率 来⁠ 表示世界人口的增长速
点拨：年龄中位数可以反映人口年龄的集中趋势和分布特
征，是考察人口年龄构成类型的重要指标之一，能够反映
出人口的总体年龄结构，不能反
映人口自然增长率；人口年龄中
位数并不能反映出人口在各国的
分布ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ况；图中中国、巴西等发
展中国家的年龄中位数较高，中
国2050年的年龄中位数预测超过
了45岁；读图可知，预测2050年， 年龄中位数最大的国家为韩国。
思路点睛：人口年龄中位数是将全体人口按照年龄大小顺序排 列，居于中间位置的那个年龄，年龄中位数将总人口分成两 半，一半在年龄中位数以上，一半在年龄中位数以下。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
13. 图5－1－8为世界人口分布图，读图，回答下列问题。 (1)由图5－1－8可以看出，世界
[ 2 0 2 4 ·聊 城 一 模 ] 读 世 界 大 洲 距 海 岸 2 0 0 千 米 范 围 内 的陆地面积和人口占大洲总面积及总人口的比例图，完 成6～7题。
图5－1－5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
6. 在距海岸200千米范围内，人口占大洲总人口比例最大的
开发历史悠久，工农业发达，经济发展水平 社会经济 高，交通便利的区域人口稠密；交通不便，经
济欠发达的区域人口稀疏
1星题 基础练

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)

刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？
1、刘翔：2004年，雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦：开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
（A）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于（B ）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师；卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在（D ）
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体，也称种族。
遗传体质特征：肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认：三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
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3. 现在，全球___人__口__基_______庞大，每年新增加的人口数高达8 000 数
万，相当于一个德国的人口。
4. 世界人口的增长速度，通常用___人__口__自__然__增__长__率____来表示。它是
由人口____出__生__率_____和人口_____死__亡_______决定的。 率
第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
目
录
01 课程标准
02 思维导图
03 课前预习
04 精巧点拨
05 同步训练
06 素养提升
课程标 准
1.运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。 2.举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。 3.说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分 布地区。
B.200人/平方千米
C.250人/平方千米
D.500人/平方千米
（核心素养·区域认知）世界人口分布不均，但却有规律可循。 据此读图4-1-2和表格，完成6—8题。
海拔/米
占世界人 口比例/%
0— 200
56.5
200— 500
24
500— 1 000
11.6
1 000— 1 500— 1 500 2 000
D. 欧洲
二、综合题 11.读图4-1-3，完成下列问题。
（1）从世界人口分布图可看出，人口稠密地区主要分布在亚洲的
____东________和_____南_______、欧洲西部、____北_______洲东部的
部
部
美
沿海和平原地区等。
（2）与甲图景观对应的“气温变化曲线和降水柱状图”是
_____乙_____，其对应的地区是A、B、C、D四地中的_____C_____地。
特别提示：人口自然增长率下降，并不一定表示人口减少。若人口 自然增长率在大于0的范围内下降（如从1.5%降到0.9%），人口仍 然处于增长状态，只是增长的速度变慢了。 2. 人口疏密程度用人口密度来表示。（人口密度=人口总数/总面 积）
3. 人口分布与地理环境的关系。
项目
人口稠密区
人口稀疏区
分布地区
A．气候
B.河流
C.地形
D.植被
9.下列关于世界人口分布及其原因的叙述，正确的是（ C ）
A.沿海平原区，台风频繁，人口稀疏
B.西欧平原区，季风温和，人口稠密
C.热带雨林区，环境恶劣，人口稀疏
D.高山高原区，资源丰富，人口稠密
10. 目前，无常住人口的大洲是( B )
A. 大洋洲
B. 南极洲
C. 非洲
6. 人口____疏__密______程度用人口密度表示。人口密度是指_____数。
7. 亚洲的_____东_____部和_____南_____部、___欧__洲_____西部，以及
___北__美___洲____东部的沿海和平原地区，人口稠密。极端干旱的
___沙__漠_____地区、气候过于湿热的___雨__林_____地区、终年严寒的
___高__纬__度_____地区或地势高峻的____高______、___山_______，人口稀疏。
原
区
精巧点拨
1. 人口自然增长率。 （1）人口的增长速度用人口自然增长率表示。（人口自然增长率 ＝人口出生率-人口死亡率） （2）当人口自然增长率＞0时，人口正增长，表示人口增加。 （3）当人口自然增长率＝0时，人口零增长，表示人口处于稳定状 态，既不增加也不减少。 （4）当人口自然增长率＜0时，人口负增长，表示人口减少。
思维导图
第1课时
课前预习
一、世界人口的增长 1. 2011年10月31日，世界人口总数突破_____7_0____亿。 2. 在18世纪以前，人口增长十分___缓__慢_____；工业革命以后，世界 人口增长的速度才大大___加_______，特别是第二次世界大战以后，世
快 界人口迅速___增__长_____。
1. 图中哪一条曲线能表示世界人口增长特点？( B )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
2. 决定人口增长的因素是( D )
A. 计划生育政策
B. 出生率
C. 死亡率
D. 出生率和死亡率
读下表，完成3—4题。
地区 甲 乙 丙 丁
人口总数/万人 600
8 000 1 000
56
人口出生率/‰ 1.2 1.9 0.6 3.2
5. 从地区分布看，____欧_________、_____北__美______等地区，人口自 洲
然增长率较低，个别国家甚至出现了___负__增__长_____；_____亚__洲______、
____非________和___拉__丁__美__洲______地区，人口自然增长率较高。 洲
二、世界人口的分布
（3）分析A地人口稠密和D地人口稀疏的原因。
A地地形平坦，气候温和，工业历史悠久，经济发达，因此人口 稠密。D地位于热带雨林气候区，气候过于湿热，森林茂密，交 通不便，因此人口稀疏。
素养提升 当代，人工智能技术的发展让机器人逐步学会像人一样思考，也使 机器人可以在越来越多的领域代替人类工作。你认为是否应当让智 能机器人尽可能地代替人类工作？说说你的观点和理由。
亚洲的东部和南部、欧 洲西部，以及北美洲东 部的沿海和平原地区
极端干旱的沙漠地区、气 候过于湿热的雨林地区、 终年严寒的高纬度地区或 地势高峻的高原、山区
分布原因
中低纬度的临海平原和 盆地地区，地形平坦， 气候温和，降水较多
自然条件恶劣，不适宜人 口长期居住
同步训练 一、单项选择题 知识点①：世界人口的增长 读图4-1-1，完成1—2题。
人口死亡率/‰ 0.6 0.4 0.8 1.2
3.表中人口增长速度最快的地区是（ D ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
A
4.表中的丙地区最可能位于（
）
A.欧洲
B.非洲
C.拉丁美洲
D.亚洲南部
知识点②：世界人口的分布
5.某地区面积为2 000平方千米，人口有50万人，该地区的人口密
度为( C )
A．50人/平方千米
4.4
2.3
2 000— 2 500
1.2
6．从表中可知，世界人口分布最多的地形类型是（
A．丘陵
B.平原
C.高原
7．图中显示（ C ）
A．世界上约95%的人口分布在北半球
B.北纬30°—40°地区人口密度最大
C．北纬20°—30°地区人口数量最多
D.南半球几乎无人居住
B） D.山地
8．高纬度地区人口数量少的主要影响因素是（ A ）