拖把劳动工具发明故事

扫把和拖把的发明故事引言扫把和拖把作为我们日常生活中常见的清洁工具，给我们的生活带来了极大的便利。

然而，你是否好奇过它们是如何被发明出来的呢？本文将为你讲述扫把和拖把的发明故事。

扫把的发明古代清扫工具在古代，人们生活简单，清洁工具也相对简陋。

早期人类使用手掌、树枝等自然物体进行清扫。

随着社会的发展，人们开始使用一些动物毛、羽毛等制作简易扫帚。

扫帚的改进直到公元前6世纪左右，中国古代出现了第一种与现代扫帚相似的清洁工具。

这种扫帚由竹子或木杆制成，搭配动物毛制成刷头。

这种改进使得清扫更加高效便捷。

扬子江流域中原地区的创新在中国历史上，扬子江流域中原地区一直是科技创新的中心之一。

据考古学家研究推测，在这个地区约在公元前4世纪左右，出现了一种新型的扫帚。

这种扫帚的刷毛由马尾制成，杆子由竹子或木杆制成，并且加入了一个新的设计——杆子上加装了一个脚踏板。

扫帚的革命性改进这个脚踏板的发明使得使用者可以通过踩踏来提高清扫效率。

此外，这种扫帚还可以调节刷毛角度，以适应不同场合的清洁需求。

这一革命性改进使得清扫工作变得更加轻松、高效。

拖把的发明古代擦洗工具在古代，人们使用布条、椰叶等擦洗地面。

然而，这种方式效率低下且费时费力。

古代海绵拖把据考古学家研究发现，在公元前5世纪左右的中国南方地区出现了一种新型擦洗工具——海绵拖把。

这种拖把由竹片或木片制成底座，并在上面粘贴上一层海绵。

使用者只需将海绵浸湿后推拉地面即可完成清洁工作。

现代拖把的诞生然而，古代海绵拖把使用起来仍然不够方便。

直到20世纪初，一位名叫托马斯·斯图尔特的美国发明家对拖把进行了改进。

斯图尔特的改进斯图尔特发明了一种新型的拖把，它由一个可伸缩的杆子和一个可更换的拖把头组成。

这种可更换的拖把头由纤维材料制成，具有较强的吸水能力和擦洗效果。

使用者只需在地面上来回推拉即可完成清洁工作。

拖把在全球普及随着斯图尔特发明的拖把越来越被人们接受和使用，它很快传播到世界各地。

扫把和拖把的发明故事扫把和拖把的发明故事扫把和拖把是我们日常生活中不可或缺的清洁工具，但你知道它们是如何被发明出来的吗？下面让我们一起来探索这个有趣的故事。

古代清扫工具在古代，人们使用各种方法来清扫地面。

最早的方法是用手捡拾垃圾和杂草。

随着时间的推移，人们开始使用各种工具，例如簸箕、刷子、竹帚等等。

然而，这些工具都有一个共同问题：它们需要人力来进行清理。

这使得清洁变得耗时且费力。

因此，人们开始寻找更有效率的解决方案。

扫把的发明在18世纪初期，扫帚被发明出来了。

这个新型清洁工具由美国人Elias Howe发明。

他将细长而坚韧的树枝绑在一起，并将其与木头柄相连。

由于树枝绑紧并排列整齐，这使得它能够更有效地捕捉到尘埃和垃圾。

随着时间的推移，人们对于扫帚进行了改进。

现代扫帚通常由塑料和合成纤维制成，这使得它们更加耐用且易于清洁。

拖把的发明虽然扫帚是一个很好的清洁工具，但它只能清扫地面上的垃圾。

对于地面上的污渍和灰尘，人们需要使用水来进行清洁。

这为拖把的发明提供了机会。

最早的拖把是由一块布或海绵固定在木质框架上制成的。

使用者需要手动将它浸入水中，并将其拧干，然后再用它来擦拭地面。

这种方法既费时又费力。

后来，人们开始使用自动脱水拖把。

这种拖把通过一个手柄上的踏板来控制水分量，并能够自动挤出多余的水分。

这使得清洗更加容易且高效。

现代化随着时间的推移，扫把和拖把不断被改进和现代化。

现代扫把通常具有可伸缩柄、可旋转头部、可更换头部等功能，并且可以轻松适应不同类型和大小的地面表面。

同样地，现代拖把也经过了许多改进。

例如，一些拖把具有喷水功能，可以在清洁时喷洒清洁剂。

另外，一些拖把还具有旋转头部和可更换头部等功能，这使得清洗变得更加高效。

结论扫把和拖把是我们日常生活中不可或缺的清洁工具。

虽然它们的起源可以追溯到古代，但现代的扫把和拖把已经被改进和现代化，以适应不断变化的需求。

无论你是在家里还是在工作场所使用这些工具，它们都能够帮助你保持清洁、舒适的环境。

扫把的发明故事
令人惊讶的是，人类从未发明任何用于清扫的工具，直到大约六七世纪。

据记载，当时的清洁工具大多是一根长木棒，上面装有柔软的材料，如鸡毛、羊毛、草和椰子叶，可以用来扫除沙子、灰尘和垃圾。

经过几个世纪，木棒清洁工具仍然保持原样，直到17世纪，一把扫把的发明者出现了。

发明者是一位英格兰的农夫，叫做乔治布莱克，乔治布莱克非常擅长使用木头做工，他利用一把狭长的木棒加上松散的鸡毛，设计出一把简单的扫把。

原始的扫把被定义为由木材材料，经过旋转的固定的马尾，并有一层柔软的毛发，绑在木材材料上面。

乔治布莱克的扫把由尖形的木棒一端安排一个马尾，另一端用松散的鸡毛做成三角形，可以把灰尘和垃圾清扫掉。

乔治布莱克的发明令农民们十分高兴，因为他们能够用更少的力气和时间来清扫室内外。

经过几个世纪，扫把几乎在世界各地广泛使用，经过不断改进，扫把变得更有效率。

到了20世纪，扫把的发明者们开始改进他们的扫把，用更坚固的材料重新设计。

20世纪50年代，当人们开始使用塑料时，扫把变得更加耐用，用塑料制成的扫把可以把灰尘和垃圾清扫的更彻底。

到了20世纪90年代，由于电力技术的发展，有了电动扫把，它们比手动扫把更有效率，能够轻松清除平整表面上的灰尘，垃圾和其他附着物。

电动扫把变得很受欢迎，由于它们能够节省时间和精力，
它们在家庭和商业环境中都得到了广泛的应用。

20世纪以来，扫把的发展史一直在不断演变。

它已经从简单的木棒清洁工具发展到能够清除灰尘、垃圾和污渍的复杂电动扫把，它为家庭和商业提供了便利。

乔治布莱克的发明，使我们能够更容易、更有效地保持我们的环境清洁，让清扫不再是一件繁琐的工作。

劳动节手工制作拖把教案劳动节是一个重要的节日，它是为了纪念工人阶级的斗争和取得的权利而设立的。

在这个特殊的日子里，我们可以通过各种方式来表达对劳动者的尊重和感谢。

手工制作是一种非常好的方式，可以让我们用自己的双手来创造一些有意义的东西。

在这篇文章中，我将分享一个简单的手工制作拖把的教案，希望能够给大家带来一些灵感。

材料准备：1. 木棍，一根长约1米的木棍，用作拖把的把手。

2. 毛线，选择一种耐磨的毛线，颜色和质地可以根据个人喜好选择。

3. 塑料布，一块大小适中的塑料布，用来制作拖把的拖头。

4. 剪刀，用来剪布和毛线的工具。

5. 胶水，用来固定毛线和塑料布的工具。

制作步骤：1. 首先，我们需要将木棍的一端用胶水固定在塑料布上，这样就形成了拖把的把手和拖头的结构。

可以用一些绳子或者胶带来加固，确保木棍和塑料布能够牢固地连接在一起。

2. 接下来，我们需要开始用毛线来包裹木棍，这样可以增加握把的舒适度，也可以增加拖把的美观度。

可以选择不同颜色的毛线来进行交叉编织，也可以选择单一颜色的毛线来进行包裹，根据个人的喜好来进行选择。

3. 当木棍的包裹工作完成之后，我们就可以开始制作拖头了。

首先，我们需要将塑料布剪成合适的大小和形状，然后用毛线将其固定在木棍的另一端。

可以用一些简单的编织方法来固定塑料布，确保它能够牢固地固定在木棍上。

4. 最后，我们需要对拖头进行修整，确保它的边缘整齐，没有杂乱的线头和布缝。

可以用剪刀来修整拖头的边缘，使其看起来更加整洁和美观。

通过以上的步骤，一个简单的手工制作拖把就完成了。

制作过程中，可以根据个人的喜好和创意来进行一些变化和调整，制作出更加独特和个性化的拖把。

手工制作拖把不仅可以锻炼我们的动手能力和创造力，还可以让我们更加珍惜劳动的成果。

在劳动节这一天，我们可以将自己制作的拖把送给家人或朋友，表达对他们辛勤劳动的尊重和感谢。

同时，也可以将制作拖把的过程分享给更多的人，让更多的人能够体会到手工制作的乐趣和意义。

一个拖把引出的故事从前有一位勤劳的农夫，他过着节约、朴实的生活。

每天清晨，他会起床，做早餐，之后去田地里劳动。

他勤恳地耕种着土地，种植各种蔬菜和谷物。

虽然辛苦，但他总是乐在其中。

农夫的房子却有一个问题，地板实在太脏了。

每天他回到家里，袜子都会沾满泥土和灰尘。

他觉得非常不舒服，尤其是夏天，泥土会黏在他的脚上，弄得他的床也很脏。

一天，农夫决定解决这个问题。

他去镇上的杂货店买了一个全新的拖把。

这个拖把是由木头制成的，长柄搭配着柔软的毛头，看起来非常结实且好用。

农夫满怀期待地回到家，准备试试这个新工具。

当他开始拖地板时，拖把却出奇地不听使唤。

它向一侧倒过去，又向另一侧倒下。

农夫努力地控制它，但是它仍然不听话。

他觉得很失望，也很沮丧。

第二天，农夫决定再尝试一次。

他认为，或许问题是他不适应这个拖把的使用方式。

于是，他在地板上放了几块砖头，试图增加拖把的稳定性。

结果依然是一样的。

拖把依旧不听使唤。

农夫沮丧地坐在地上，陷入了沉思。

就在这时，一只小猫跳到了他的旁边。

它好奇地看着农夫手中的拖把。

农夫突然灵光一闪，觉得自己似乎找到了问题的所在。

他将拖把放在地上，抓起小猫的尾巴把它放到了木柄上。

神奇的事情发生了，拖把竟然开始听从农夫的指挥。

拖把跟着农夫走来走去，擦拭整个地板，如同一个活生生的拖把。

农夫笑了起来，对小猫说：“谢谢你帮了我一个大忙！如果没有你的尾巴帮助，我可能永远想不明白这个问题。

”小猫一脸无辜地看着农夫，似乎对自己的贡献毫不知情。

从那天开始，每当农夫打扫地板时，小猫总会在拖把的柄上坐上一会儿，像是在帮助农夫，使拖把听从他的话。

虽然这只是个小小的动作，但农夫非常感激。

他发现，有时候，一个看似无用的东西也许只需要一个小小的改变，就能发挥出意想不到的作用。

渐渐地，农夫开始喜欢上了打扫地板。

他发现，打扫整洁的房间给他带来了一种宁静和平静的感觉。

他也注意到，当他的房子整洁时，他的身心也会变得更加清爽和有活力。

于是，农夫告诉了他的朋友们这个关于拖把的故事。

劳动技术科目三年级上册新课堂教学导案课题第一课认识家用劳动工具课型新授课时 1 教学目使学生认识生活中的工具。

标教学重使学生知道生活中工具抹布和扫帚的功能。

点教学难了解生活中工具的名称和功能。

点2种生活工具教学准备电化手多媒体段导学过程一·谈话导入室内卫生要打扫干净，人才不容易生病。

室内门窗常开着，会有灰尘、蚊子等飞进来，如果长时间不打扫的话，将会积满灰尘。

现在，我们来看看打扫卫生必备的工具有哪些吧。

出示图片抹布扫帚二．介绍功能1.抹布可以用来擦洗镜子、桌子、椅子等等，以前，我们将不要的衣服或者裤子剪成一块块地当做抹布来劳动技术科目三年级上册新课堂教学导案劳动技术科目三年级上册新课堂教学导案教学准备2种生活工具电化手段多媒体导学过程一·谈话导入室内卫生要打扫干净，人才不容易生病。

室内门窗常开着，会有灰尘、蚊子等飞进来，如果长时间不打扫的话，将会积满灰尘。

现在，我们来看看打扫卫生必备的工具有哪些吧。

出示图片拖把垃圾斗二．介绍功能1.拖把可以用来擦洗地板，当我们用扫把扫完地板的时候，就用拖把沾水，再清理一下。

以前人们在拖地的时候，是使用抹布来擦洗的，但是打扫的速度太慢了，而且容易使人腰酸背痛，因此，拖把就被发明出来了。

2.垃圾斗用来装清理出来的各种垃圾。

三．读儿歌小妹妹，爱劳动，卷起袖，洗起碗，洗得小碗发光光。

小妹妹，爱劳动，拿起拖把拖呀拖，拖得地板亮晶晶。

小妹妹，爱劳动，找来抹布檫桌子，擦得桌子像镜子。

小妹妹，爱劳动，妈妈夸她好孩子。

四．我会做：回家和妈妈一起做家务吧！板书设计：认识家用劳动工具拖把垃圾斗。

未来的劳动工具会是什么样子的作文前几天，我在家里大扫除，累得腰酸背痛。

拿着那传统的扫帚和拖把，我就忍不住开始幻想，未来的劳动工具到底会变成啥样呢？你瞧现在，打扫个房间，得先扫一遍地，再拖一遍，弯腰、使劲儿，忙活半天。

要是赶上家里面积大点儿，那简直就是一场“马拉松式”的劳动。

我就想啊，未来的扫帚是不是能自己满屋子跑，像个小机器人一样，智能识别哪里有灰尘，哪里有垃圾，然后“嗖”的一下就冲过去，把脏东西吸得干干净净。

而且这扫帚还得有个“聪明的脑袋”，知道哪些是贵重物品，哪些是垃圾，绝对不会碰坏咱们的宝贝。

再说说拖地这事儿。

未来的拖把说不定自带清洗和烘干功能。

拖完地，它自己就能跑到专门的清洁槽里洗个澡，然后迅速烘干，准备好下一次的工作。

甚至啊，它能根据地板的材质和脏污程度，自动调整拖地的力度和清洁剂的用量。

要是地板上有顽固的污渍，它还能发出特殊的光线或者声波，把污渍分解掉，轻轻松松就还你一个干净锃亮的地面。

还有那擦窗户的工具。

现在擦窗户，得爬上爬下，危险不说，还擦不干净。

未来的擦窗工具，我觉得应该像个小无人机，吸附在窗户上，然后按照设定好的路线，仔仔细细地把每一块玻璃都擦得透亮。

它的“眼睛”能检测到玻璃上的污点和水渍，然后用最合适的方法清理掉。

要是遇到刮大风、下大雨的天气，它还能自动启动防护模式，保护窗户不被损坏。

洗衣服也是个头疼的活儿。

未来的洗衣机，估计不仅能洗能烘，还能自动分类和整理衣物。

你把脏衣服扔进去，它就能通过材质、颜色、款式等特征，把衣服分类好，然后选择最合适的洗涤方式。

洗完了，还能帮你把衣服叠得整整齐齐，按照季节和款式放进衣柜里。

这可真是懒人的福音啊！厨房的劳动工具也得大变样。

未来的洗碗机，可能不再是简单地洗碗，而是能把餐具进行深度清洁和消毒，甚至能修复一些微小的划痕和瑕疵。

炉灶和烤箱也能变得更加智能，自动调节火候和烹饪时间，根据食材的特点做出美味的菜肴。

想象一下，你下班回到家，厨房里的设备已经为你准备好了一桌丰盛的晚餐，那得多幸福！未来的园艺工具也会让人眼前一亮。

扫把发明的故事以下是 6 条关于扫把发明故事的内容：1. 你知道吗，扫把的发明可真是充满了奇妙啊！就好像人类在漫长的生活旅程中突然发现的一个神奇宝贝。

传说很久很久以前，有个人家里那是脏得不行，灰尘满地啊，这可咋办呢？难道就一直这么脏下去？嘿，这人灵机一动，找了些树枝绑在一起，哇塞，这不就是最早的扫把雏形嘛！你说这古人咋就这么聪明呢？就这么简单的办法，解决了大问题呀！例子：咱平时打扫屋子，不也得靠扫把嘛，没有它还真不行呢！2. 扫把的发明呀，那可是一段超级有趣的故事呢！可以想象一下，那时候的人们是不是每天都在和灰尘战斗呀。

有一天，有个特别勤劳的人，看着满地的脏东西，烦死啦！然后呢，他就到处找能把这些脏东西弄走的办法。

突然，他看到外面的树枝，哎呀，这不正好可以用来扫嘛！于是，第一代扫把就这么诞生啦！这难道不是个伟大的发明吗？例子：你想想，要是没有扫把，那我们的屋子得乱成啥样呀！3. 嘿，扫把发明的故事，那可是相当精彩哦！从前呀，人们打扫卫生可麻烦啦！总会累得够呛。

可有个聪明的家伙，他就一直在想，怎么能轻松点打扫呢。

有一回他在外面玩耍，看到地上的树叶被风吹着跑，他一下子就有主意啦！回去就用类似的东西做了个能清扫的工具，这可不就是扫把嘛。

这创意咋样，牛不牛呀？例子：我们每天用扫把的时候，可曾想过它的来历这么神奇呢！4. 扫把发明的故事啊，就像是一场奇妙的冒险！很久很久以前，那时候还没有这么方便的工具呢。

人们打扫起来那叫一个费劲呀！可是哟，就有那么一个爱琢磨的人，他实在受不了这么难打扫啦，着急上火呀！然后，他就开始各种尝试，最后终于找到了用树枝做扫把的办法。

你说，这是不是超级厉害？例子：咱们现在能轻松打扫，可多亏了当年那个人的摸索呀！5. 想知道扫把是怎么发明出来的吗？这可真是个让人惊叹的故事呢！在遥远的过去，人们总是为打扫屋子而苦恼呀。

直到有一天，有个人实在忍不了啦，他对那些灰尘大喊：“我一定要把你们都弄走！”然后呢，他就左思右想，嘿，还真让他找到了办法，用树枝做成了扫把。

《拖把的发明故事》小朋友们，今天我来给你们讲讲拖把是怎么被发明出来的。

很久很久以前，人们打扫房间的时候可没有拖把呢。

那时候，他们只能用扫帚把地上的垃圾扫到一起。

但是，光用扫帚可没办法把地面弄干净，还是会有灰尘和污渍。

有一个聪明的人，他看到家里的布条，突然有了一个好主意。

他把布条绑在一根长长的木棍上，然后沾上水，试着在地上擦来擦去。

哎呀，没想到效果还不错，地面变得干净多啦！就这样，拖把的雏形就出现了。

后来，人们不断改进拖把，让它变得更好用。

比如，把布条换成更吸水的材料，把木棍做得更结实。

小朋友们，是不是很有趣呀？《拖把的发明故事》小朋友们，咱们来聊聊拖把的发明。

以前呀，人们打扫卫生可费劲啦。

光用扫帚扫，地面还是不干净。

有一天，有个人在干活的时候，不小心把一块布掉在了地上。

他弯腰捡布的时候，顺手用布擦了擦地。

他发现，这样擦地比单纯用扫帚扫干净多了。

于是，他就想，如果把布固定在一根棍子上，不就更方便了吗？他马上动手做了起来。

就这样，最早的拖把诞生啦。

后来，拖把变得越来越好用，能帮我们把家里打扫得干干净净。

《拖把的发明故事》小朋友们，今天来讲拖把的发明。

一开始，人们打扫房间可没那么容易。

扫帚只能扫走大的垃圾，地面还是脏脏的。

有个很爱干净的人，一直在想办法。

有一次，他看到一些破布，心里有了主意。

他把破布绑在一根长棍子上，开始擦地。

嘿，地面一下子干净了不少。

慢慢地，大家都学着他的样子做。

经过不断改进，就有了我们现在用的各种各样的拖把。

小朋友们，拖把的发明是不是很神奇呀？。

拖把劳动工具发明故事引言拖把是一种常见的清洁工具，广泛应用于家庭和办公场所。

然而，其发明与演化并非一蹴而就，经历了一个漫长而曲折的发展过程。

本文将以拖把劳动工具的发明故事为线索，探讨其起源、演变和影响。

起源：清洁需求的驱动1. 公元前古代文明的清洁方式•古代文明中，人们使用棍棒等工具搅动洗涤液，并用布条清洁地面。

这种方式相对繁琐且效率低下，无法满足大面积地面的清洁需求。

2. 清洁需求的增长•随着城市化进程的加速，人口的增长和生活方式的改变，对清洁的需求日益迫切。

发明的契机：改进清洁工具的迫切需要1. 木筏拖把的诞生•18世纪末，人们开始尝试改进清洁工具。

一位名叫约翰·亚当斯的英国人发明了一种用布条覆盖的木筏拖把，以便更快速地清洁地面。

2. 布条拖把的出现•19世纪初，布条拖把开始在欧洲迅速流行起来。

人们发现布条能更好地吸附水分和灰尘，提高了清洁效果。

创新与演变：不断完善拖把的性能和使用体验1. 材料的变化a. 从木制到塑料•随着材料科学的进步，拖把的材质逐渐从传统的木质转变为轻便且耐用的塑料，提高了拖把的使用寿命和操控性。

2. 设计的创新a. 可伸缩手柄的出现•20世纪中期，带有可伸缩手柄的拖把问世，人们不再需要弯腰或跪地清洁，提高了清洁效率。

3. 功能的丰富化a. 自动拧水器的加入•在20世纪末，自动拧水器的加入进一步提高了拖把的便捷性和操作性，大大减轻了用户的劳动强度。

拖把的影响：提高生活质量和环境卫生1. 简化清洁步骤•拖把的发明使清洁工作变得更简单、更高效。

人们不再需要频繁更换洁净水和抹布，使得清洁工作更加方便。

2. 促进卫生保洁产业的发展•拖把的广泛应用和不断改进为卫生保洁产业提供了巨大的发展机会，为经济增长和就业创造了良好的环境。

3. 增强生活质量•拖把的发明使得清洁变得简单，提高了居住环境的卫生状况，提升了人们的生活质量。

结论拖把劳动工具的发明，源于人们对清洁需求的迫切。

拖把发明的故事
拖把是一种普遍使用的家庭清洁工具，但它的发明却和一个意外有趣的故事有关。

据说，20世纪初期，美国一位名叫Melitta Bentz的家庭主妇
在清洗地板时，感到手中的拖把太重、太笨拙了，而且很难清洗。

她意识到，需要一种更轻便、易于使用的清洁工具。

于是，她开始尝试用各种材料制造自己的清洁工具。

最终，她发现了使拖把更轻便的方法：用棉绳和毛巾制作了一个可拆卸的拖把头，使清洁工具更易于携带和使用。

这个发现让她在家庭清洁市场上获得了成功。

Melitta Bentz的发明启发了其他人，拖把也逐渐变得更加普遍。

今天，拖把已经成为全球家庭清洁工具市场上的主流产品，而Melitta Bentz的创新精神也被人们铭记。

总之，拖把的发明是一段充满创造力和意外的故事，它让我们更方便、更有效地清洁我们的家园。

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第二单元：布艺制作单元备课一、单元教材分析与教学设计说明1.单元教材分析：布艺是我国民间工艺一朵奇葩。

一块简单的布，经过各种巧妙的裁剪、缝制等过程，变身为实用又美观的围裙、挂袋等。

即使是废旧布料也可以通过我们的创意性改造而变废为宝，环保又省钱。

本单元围绕“布艺制作”这个主题，编排了《围裙》《挂袋》《拖把》三项劳动实践活动课。

本单元三个活动的编排层层递进，都是从劳动准备开始，然后进行实践体验，接着进行小组交流劳动评价，最后流进行拓展提升。

在学生已有劳动实践能力的基础上，循序渐进地加以拓展延伸。

本单元在探究学习如何制作的劳动过程中，不仅注重学生对劳动技能的掌握，更注重对学生情感、态度、价值观的教育。

2.教学设计说明：《义务教育劳动课程标准》对于5-6年级的内容设置中的任务群5传统工艺制作中指出选择1-2项传统工艺制作项目，如陶艺、纸工、布艺等，了解其特点及发展历史，初步掌握制作的技能和方法。

读懂基本的实体图、示意图、装配图等。

根据劳动需要，设计方案并选择合适的材料和工具制作简单作品。

本单元通过引导学生缝制布艺作品，了解制作作品的一般过程和相应的制作方法，并体验劳动的艰辛和成功的喜悦；通过对作品的真实评价，培养学生实用性与艺术性结合的综合评价意识；让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

二、单元学习目标与重点难点1.单元学习目标【知识与技能】（1）了解布艺制作作品的一般过程；（2）学会围裙、挂袋、拖把的制作方法。

【过程与方法】培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。

让学生在不断探索中体会劳动乐趣。

【情感态度和价值观】（1）培养学生动手能力和生活实践的能力。

感受劳动的乐趣，增强生活自理能力。

（2）增强家务劳动能力，树立劳动最光荣的观念。

（3）提升家庭责任感，养成热爱劳动的品质。

2.教学重点（1）了解布艺作品的一般过程和相应制作方法，提高动手能力。

（2）掌握缝纫机的功能及使用方法，能正确使用缝纫机。

劳动工具拖把发明故事
在很早很早的时候，人们在打扫卫生的时候只能用手抹地，效率十分低下。

直到有一个聪明的人发明了劳动工具——拖把，这才让人们的清洁工作变得更简单、更便捷。

据说，发明拖把的人是一个名叫托马斯·威斯特的美国人。

他在1800年代初期，看着一个清洁女佣用一块布沾水擦地，却只能擦一小块而已，想了想，他觉得应该有一种更好的方式打扫地面。

威斯特开始了他的创作，他试验了很多材料，例如木头和棉花，但没有一个能实现他想要的效果。

然而，他并没有放弃。

他继续改进他的设计，最后找到了一种特殊的材料，这种材料柔软而且耐用，就是今天我们用的棕榈树叶。

拖把的使用非常简单，只需要将它放进温水中泡一会儿，然后将拖把拿出来，挤干水分，再用它清洁地面就可以了。

它的设计非常方便，因为拖把的橡皮擦头可以轻松地擦拭地面的污垢和灰尘。

现在，拖把被广泛地用于清洁所有类型的地面，如厨房、浴室、卧室和客厅，而且它的价格也相对便宜。

不仅如此，拖把的使用也节省了时间和精力，可以让我们有更多的时间做其他的事情。

因此，我们要感慨那位聪明的发明家托马斯·威斯特，他的劳动工具---拖把，可以让我们在家庭清洁方面更加的轻松便捷。

同时，我们也应该在使用过程中更好地保管它，让它更加的耐用。

如何制作一把拖把,作文在日常生活中，拖把可是清洁地板的好帮手。

但你有没有想过，如果自己动手制作一把拖把，不仅能省钱，还能根据自己的需求定制，那得多有成就感啊！今天，我就来和大家分享一下如何制作一把实用的拖把。

首先，咱们得准备好材料。

材料其实都挺常见的，也容易找到。

一根长度合适的木棍，粗细嘛，就根据你的手能握住并且觉得舒服的程度来选。

然后就是一大捆布条，这个布条可以是旧衣服剪成的，也可以是专门买的那种吸水性好的布料。

再就是一些铁丝或者绳子，用来把布条固定在木棍上。

对了，还需要一把剪刀和一个钳子，这两个工具在后面的制作过程中会派上大用场。

材料准备齐全了，咱们就开始动手吧！第一步，先把木棍的一端用钳子夹扁一点，大概夹个两三厘米的长度就够了。

这一步可得小心点，别夹到手了哟！夹扁之后，用剪刀在扁的这一端戳两个小孔，孔的大小能让铁丝或者绳子穿过去就行。

接下来，就是处理布条啦。

把准备好的布条剪成差不多长度的小段，宽度嘛，大概五到十厘米左右。

剪的时候别着急，慢慢剪，不然剪得参差不齐可就不好看了。

然后，把剪好的布条一段一段地穿过刚才在木棍上戳好的小孔。

每穿过一段布条，就用铁丝或者绳子在木棍上紧紧地绑一圈，把布条固定住。

这里要注意，绑的时候要绑结实了，不然拖地的时候布条掉下来可就麻烦啦。

在绑布条的时候，我跟你说，可有意思了。

一开始我绑得松松垮垮的，心里还想着：“差不多就行了呗！”结果一试，那些布条就跟调皮的孩子似的，拖几下地就开始往下掉。

没办法，我只能重新绑，这一次我可是使出了吃奶的劲儿，把铁丝拧得紧紧的，绳子也系得牢牢的。

一边绑我还一边念叨：“看你们这回还怎么跑！”等把所有的布条都绑好之后，一把拖把的雏形就出来啦。

不过，这还没完呢，咱们还得把布条修剪一下。

把太长的布条剪短一点，让整个拖把看起来整齐美观。

修剪的时候要小心，别把好不容易绑好的布条又给剪坏了。

终于，一把自制的拖把大功告成啦！我拿着这把拖把，迫不及待地在地上拖了起来。

幼儿园大班科学优秀说课稿《劳动者的工具》含反思大班科学优秀说课稿《劳动者的工具》含反思适用大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试和同伴合作使用某一工具完成任务，体验合作的欢乐和尝试的胜利，运用多种感官探究和发觉工具的隐秘，乐观探讨沟通自己的发觉和见解，初步了解工具与人类生活的关系，激发骄傲感，快来看看幼儿园大班科学优秀说课稿《劳动者的工具》含反思教案吧。

大班科学活动说课稿《劳动者的工具》分析与思索：所谓工具，指的是人类在生产劳动时所使用的器具。

它具有针对性使用对象或范围的特点，是人类在劳动实践中的才智结晶。

工具广泛存在于生活及各行各业中。

人的一生都离不开工具的使用。

对于大班幼儿来说，他的生活四周也布满各种各样的工具。

他见过也已经使用过不同的工具并胜利地完成各种任务。

但是，全部这一切阅历都模糊地存在他的头脑中。

正由于工具太常见，反而简单让人熟视无睹了。

如何把这些阅历从他的脑海中唤醒，进行概念上的明晰并激起他再一次的爱好和奇怪就是胜利开展学习活动的关键。

再者，《劳动者的工具》这个内容特别广泛，大到人类创造的交通工具、通信工具，小到一根秀花针。

工具不仅代表着一件详细的器具物品，更凸显住深层的精神内涵。

如何从这个浩瀚的工具海洋里吸取适合大班幼儿认知和探究的学习内容并产生情感上的触动和共鸣是本次活动的根本。

大班幼儿所拥有的阅历和技能使他乐于自我发觉和探究，他们不满意于学问的传授而更情愿通过自己的努力获得更多的阅历和学问。

同时，他也能够通过同伴间的合作完成更困难和具有挑战性的任务，享受胜利的满意。

《劳动者的工具》所显现的内容是完全静态的成品。

大班幼儿会满意于这样的学习方式吗？怎样让静态的东西动起来，成为孩子乐于探究，能够发觉的新材料呢？正确选择跟学习材料适合和匹配的教学方法，让枯燥的认知活动成为欢乐的事，是胜利开展本次活动的精髓。

思路定位：1.选择幼儿熟知的、同时具有平安操作性日常生活工具作为本次科学活动的探究和认知对象。

工具作文300字三篇工具作文300字篇一我是504班劳动工具大家庭中的一员——畚斗。

我的家就在一间教室的角落里，在那还有我的家人——拖把和扫把。

晚上，我们全家照开了一星期一次的家庭会议，分别诉说了我们的苦衷和遭遇。

扫把弟弟首先发言：“我的遭遇最惨。

同学们在使用我的时候，甩来甩去，导致我的头和我的柄连接处的橡胶断裂。

还把我的身子往桌子旁边敲，导致我的身子骨折了。

”拖把妹妹也站出来愤愤的说：“就是就是。

你们没我惨，同学们用完我之后，用力把我的身子往水槽里一扔，凭着水冲我，就自个儿去玩了。

真可坏了，把我娇嫩的皮肤冲得都裂开了缝。

这还不说，最可恶地是把我重重的在水槽里磨。

害的我皮绽肉开了。

拖把妹妹话音刚落，我也忍不住了，站起来说：”你们都没有我惨，我天生命不好，装垃圾。

但他们对我太坏了，等我垃圾盛满了，就极其用力的.把我往垃圾桶里推，用我的头重重的敲击在垃圾桶旁边。

一次还好，可是长期的敲击，是我的身子承受不了，就瘫痪了。

听了我们的话，同学们，你们可要爱护我们，别让我们再次受伤了。

工具作文300字篇二在我家一个不起眼的角落里有着很多工具。

不惜身上脏，墙脚把神藏。

出来走一走，地面光又光。

这就是我家的不怕脏——“扫把大哥”。

它有细细的铁身体，刷上了绿色的漆，夏天一变，变成绿短绣，冬天一变，又穿上了绿毛衣。

大哥有1米多高。

头上还格外引人注目，去理发店烫了个爆炸头。

扫把大哥的帮手是“吸尘器姐姐”。

姐姐身上一身绿。

裙子绿、鞋子绿、头发绿。

平时姐姐特别爱打理自己的头发，昨天去把头发染成绿色，今天又染成深绿色。

还是挑染的。

一般扫把大哥吧灰尘扫到一起，姐姐一吸，灰尘全没了，他们工作过的地方只能说是“一尘不染”俗话说得好，男女搭配干活不累。

“扫把大哥”还有一个妹妹叫“”纸箩小姐” 纸箩小姐爱穿着透视衣。

外形与梅花桩差不多。

平时她经常套着塑料袋，害怕弄脏自己的宝贝衣服。

垃圾装满时，她把袋子一扎，连袋子一起倒入垃圾箱。

他们长得不起眼，可是作用较大。