Triz理论应用实例——拖把的创新设计.docx
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SCI-TECH INNOVATIONSAND BRANDS创新中国文/东北大学机械学院工业设计专业 蒋瑶希 葛琼颖 赵新军1 引言人类自诞生以来从未停止过对美与整洁的追求,家用清洁工具作为家庭清洁的辅助帮手,是每个家庭必不可缺的必需品。
它给人们的清扫工作带来了便捷,为人们的生活增添一份清爽。
随着社会和经济发展,生活水平日益提高,人们对家用产品的要求不再只停留在实现基本功能上,而是追求更人性化。
交互式的使用体验,在提高生活品质的同时让家务不再劳累。
本文基于TRIZ理论分析家用地面清洁工具的发展与演变,进而预测未来家用地面清洁工具的发展趋势,为该产品进一步的设计生产提供有价值的理论参考。
2 地面清洁工具的诞生和发展演变2.1孕育时期早在原始社会,人们便开始思考如何能将地面上的垃圾轻松移去,保证周围环境的整洁,他们把草木枝条聚成捆,用它去“划拉”,将散落的垃圾聚集成堆,这便是扫帚最初的雏形。
2.2正式诞生在中国的夏朝时期,人们从受伤野鸡拖地爬行受到启发,用鸡毛做成了第一把扫把,即鸡毛掸子(图1)。
由于使用的鸡毛太软不耐磨损,人们又换上竹条、草等材料,将其改制为耐用的扫把。
2.3发展阶段在十八世纪的美国,由于富兰克林政府对高粱栽植产业的推广,一次新的尝试推动了扫把的发展,美洲、欧洲乃至世界各地开始应用一种用高粱穗做的扫把。
2.4近代现况随着人们生活水平的不断提高,扫把的用料也越来越考究,也更加细分,包括清扫衣服、衣柜、木质地板等专用的小扫把。
但除了增加了扫把的大小,改进了材质,在其他方面并未做出太大的改变;最近几十年,由于科技的进步,才对于扫帚这一传统工具有了一些质的变化,增加了一些功能,并考虑了多种使用情景,且演变出了吸尘器和扫地机器人。
3 基于TRIZ理论的地面清洁工具的发展分析随着人们更加关注设计的交互体验与人性化关怀,地面清洁工具的发展也更加多元化,人们对地面清洁工具的要求也越来越高。
3.1 独立站立的扫把扫帚不用时总是只能靠墙,这多少有些麻烦,这把可以直立的扫帚,只要向下施力便可折叠扫帚头,再顺时针方向旋转一下把手,扫帚便可以稳固直立。
Triz理论应用实例——拖把的创新设计一、应用背景拖把是一个在我们日常生活中每天都会用到的物品,应该说它的出现已经有很长一段时间了,但是,现在人们用的各种拖把真的很好用吗?如果你经常做家务的话,我想你一定会皱起眉头的。
二、问题描述现在市场上的拖把主要有以下几种,如图所示:图1 图2图3 图4市场主流拖把优缺点比较进行一个创新设计,争取想出一款功能更加完善,使用更加方便的新型拖把!三、问题分析1、解决拖把不易拧干或者拧干十分困难的问题改善的技术特性参数:10#力——用更小的力完成同样的工作33#可操作性——使得拧干的过程动作更加简单,增强其可操作性恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性——要增加拧干功能必然使得装置较普通拖把而言更加复杂。
时间可以将拖把放置在某个装置内,然后用脚踩或者手拉的方式即可自动将水拧干。
经调查,这种方案已经运用于现代产品中,并且效果良好。
如图:2、解决拖把使用时不符合人体舒适度的问题改善的技术特性参数:31#物体产生的有害因素——使得人体疲劳恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性——其形状必将更加的复杂将拖把的手柄设置成符合人体工学的形状,最理想的情况是,人不需要弯腰便可以完成拖地的过程。
3、解决一个拖把不能同时用来清洁和擦干的问题改善的技术特性参数:35#适用性及多样性恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性可以使用两块拖把布,当需要湿拖的时候换上其中一块,当需要将水擦干的时候换上另一块即可。
4、解决拖把吸水能力不强的问题改善的技术特性参数:27#可靠性——拖把是否能够可靠的将地板上的水吸干净恶化的技术特性参数:26#物质或事物的数量——很可能需要增加某一具有强吸附能力的物质解决方法:利用40#复合材料原理中用复合材料来替代单一材料寻找一种吸水能力超强的材料,将其使用到拖把布中即可。
5、解决拖把不能清除死角灰尘的问题改善的技术特性参数:35#适应性及多样性——可以适应各种复杂环境恶化的技术特性参数:13#结构稳定性——可以灵活运动,必然会使其结构不太稳定将拖把手柄与拖布的连接部位的焊接变为一个可以实现360°自由转动的铰接的结构,那么当有死角需要擦拭的时候,该拖把可以轻松完成此任务。
拖把脱水机构课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解拖把脱水机构的基本原理,掌握其结构与功能;2. 学生能掌握与拖把脱水机构相关的物理知识,如杠杆原理、离心力等;3. 学生能了解拖把脱水机构在生活中的应用,提高对科学技术的认识。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析并解决与拖把脱水机构相关的实际问题;2. 学生能通过小组合作,设计并制作简单的拖把脱水机构模型;3. 学生能运用科学方法,对拖把脱水机构进行实验研究,提高实验操作能力。
情感态度价值观目标:1. 学生能培养对科学的兴趣和好奇心,提高探索精神;2. 学生能认识到科学技术在生活中的重要性,增强学以致用的意识;3. 学生能通过小组合作,培养团队协作精神,提高沟通与表达能力;4. 学生能关注生活中的物理现象,激发对物理学科的热情。
课程性质:本课程为动手实践类课程,注重理论与实践相结合,培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
学生特点:六年级学生对新鲜事物充满好奇,具备一定的物理知识基础,动手能力强,善于合作。
教学要求:教师需结合学生特点,运用启发式教学,引导学生主动探究,注重培养学生的实践能力和科学素养。
通过课程学习,使学生达到预定的知识、技能和情感态度价值观目标。
在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 引入新课:通过生活实例,引导学生了解拖把脱水机构在日常生活中的应用,激发学生兴趣。
相关教材章节:第五章《简单机械》第三节《杠杆原理的应用》2. 理论知识学习:a. 介绍拖把脱水机构的基本原理,如杠杆原理、离心力等;b. 分析拖把脱水机构各部分结构及其功能;c. 讲解与拖把脱水机构相关的物理知识。
相关教材章节:第五章《简单机械》第一节《杠杆》和第二节《轮轴》3. 动手实践:a. 学生分组讨论,设计拖把脱水机构模型;b. 学生根据设计方案,利用实验材料,动手制作拖把脱水机构模型;c. 学生进行实验,观察并记录实验现象,分析实验结果。
Triz理论应用实例——拖把的创新设计一、应用背景拖把是一个在我们日常生活中每天都会用到的物品,应该说它的出现已经有很长一段时间了,但是,现在人们用的各种拖把真的很好用吗?如果你经常做家务的话,我想你一定会皱起眉头的。
二、问题描述现在市场上的拖把主要有以下几种,如图所示:图1 图2图3 图4市场主流拖把优缺点比较现在市场上的各式拖把都有着这样或者那样的问题,下面我就用triz理论的方法来对拖把进行一个创新设计,争取想出一款功能更加完善,使用更加方便的新型拖把!三、问题分析1、解决拖把不易拧干或者拧干十分困难的问题改善的技术特性参数:10#力——用更小的力完成同样的工作33#可操作性——使得拧干的过程动作更加简单,增强其可操作性恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性——要增加拧干功能必然使得装置较普通拖把而言更加复杂。
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:26,35,10,18;32,25,12,17而不浪费时间可以将拖把放置在某个装置内,然后用脚踩或者手拉的方式即可自动将水拧干。
经调查,这种方案已经运用于现代产品中,并且效果良好。
如图:2、解决拖把使用时不符合人体舒适度的问题改善的技术特性参数:31#物体产生的有害因素——使得人体疲劳恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性——其形状必将更加的复杂查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:19,1,31将拖把的手柄设置成符合人体工学的形状,最理想的情况是,人不需要弯腰便可以完成拖地的过程。
3、解决一个拖把不能同时用来清洁和擦干的问题改善的技术特性参数:35#适用性及多样性恶化的技术特性参数:36#装置的复杂性查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:15,29,37,28组成部分可以使用两块拖把布,当需要湿拖的时候换上其中一块,当需要将水擦干的时候换上另一块即可。
4、解决拖把吸水能力不强的问题改善的技术特性参数:27#可靠性——拖把是否能够可靠的将地板上的水吸干净恶化的技术特性参数:26#物质或事物的数量——很可能需要增加某一具有强吸附能力的物质查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:21,28,40,3寻找一种吸水能力超强的材料,将其使用到拖把布中即可。
第39卷第4期2020年8月Vol.39No.4Aug.2020南昌工程学院学报Journal of Nanchang Institute of Technology文章编号:1674-0076(2020)04-0061-05基于TRIZ理论的如厕助力装置设计与分析曾宇露▽,曾庆山彳,李豪辉2,杨武1,2,祝志芳1,2(南昌工程学院1.江西省精密驱动与控制重点实验室;2.机械与电气工程学院,江西南昌330099)摘要:基于TRIZ创新理论,结合阿奇舒勒矛盾矩阵,对如厕助力产品的辅助形式和结构进行设计,同时引入防滑机构,对关键机构进行力学原理分析,采用Solidworks软件对整体结构进行三维建模,并制作出实物样机。
实验测试表明,装置单程辅助时间仅为6s,工作效率提高的同时其稳定性和安全性也得到显著提升,可为同类产晶设计提供借鉴。
关键词:如厕助力装置;TRIZ理论;阿奇舒勒矛盾矩阵;创新设计中图分类号:TH122文献标志码:ADesign and analysis of toilet auxiliary device based on TRIZ theoryZENG Yulu1>2,ZENG Qingshan2,LI Haohui2,YANG Wu1>2,ZHU Zhifang1'2(1.Jiangxi Province Key Laboratory of Precision Drive&Control;2.School of Mechanical and Electrical Engineering,Nanchang Institute o£Technology,Nanchang330099,China)Abstract:Based on TRIZ innovation theory,combined with Archieschuler Contradiction Matrix,the form and structure of toilet auxiliary device is designed.Meanwhile,the anti-skid mechanism is introduced to analyze the principle.The3D modeling of the structure is carried out with solidworks software, and the physical prototype is produced.The experimental results show that the one-way auxiliary time of the device needs only six seconds,the stability and safety of the device are significantly improved,which may provide reference for the design o£similar devices.Key words:toilet auxiliary device;TRIZ theory;Achischuler contradiction matrix;innovation design截至2019年底,我国60岁及以上的老年人口达2.54亿,占总人口比例的18.1%。
拖把的设计改良范文拖把是家庭日常清洁工具中的必备品,它的设计改良可以极大地提高清洁效果和使用体验,让清洁工作更加轻松和高效。
以下是我对拖把设计的一些改良建议:1.材质选择:传统拖把多采用木材或塑料材质,容易磨损和变形。
改良后的拖把材料应选择耐用且不易变形的材质,如铝合金或不锈钢材质,提高拖把的使用寿命。
2.可调节长度:现有的拖把往往是固定长度,无法根据不同需求进行调节。
改良后的拖把应设计成可伸缩的,用户可以根据身高和清洁面积的不同自由调节长度,提供更好的使用体验。
3.刷头设计:传统的拖把刷头多采用织物材质,容易滋生细菌和异味。
改良后的拖把刷头应采用高密度的橡胶或硅胶材质,耐磨损且易于清洁,避免细菌滋生,保持清洁效果。
4.旋转关节:现有的拖把刷头固定在拖把杆上,使用时限制了拖把刷头的灵活性。
改良后的拖把应设计成可旋转的关节,使拖把能够360度旋转,方便清洁难以到达的角落和缝隙。
5.水箱设计:传统的拖把需要将拖把刷头沾湿后再清洗地面,操作繁琐且不方便。
改良后的拖把应设计成附带水箱,用户只需要通过按压按钮或拉动手柄即可自动喷洒清洁剂或水,提高清洁效果和操作便捷性。
6.自动清洁功能:现有的拖把清洗刷头需要手动清洗,费时费力。
改良后的拖把应设计成自动清洁功能,用户只需将拖把刷头放入清洁槽中,按下按钮即可自动清洗,提高清洁效率。
7.悬挂收纳:改良后的拖把应设计成可悬挂收纳的形式,方便存放和节省空间。
拖把杆上可以配备挂钩或磁铁,用户可以将拖把挂在墙上或冰箱等金属表面上,使存放更加整洁和方便。
总之,拖把的设计改良可以从材料选择、长度调节、刷头设计、旋转关节、水箱设计、自动清洁功能以及悬挂收纳等方面进行。
通过这些改良,拖把的清洁效果将得到提升,使用体验也将更加舒适和方便。
可转位拖把机械结构设计与应用-机械结构论文-工业论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——【摘要】拖把是日常生活中常用的清洁工具之一。
本文针对清洁面积小、费力和难清理顽固污渍等现象,提出了一种由两个柱形拖头、三个齿轮啮合组成的可转位拖把设计方案,介绍了可转位拖把的机械结构、使用方法和效益分析。
【关键词】拖把;机械设计;可转位拖把是房屋清洁中最常用的工具之一。
从最早的长柄“抹布”发展到现在广泛被使用的胶棉拖把、甩干拖把等,其功能越来越多,每种拖把都有其独特的优点,但在使用过程中也存在一些缺点,使其不能发挥最大效果[1~2]。
例:胶棉拖把,吸水性强,能够提供充足水分供清洁所用,但是单位清洁面积相对较小,清洁大面积区域时费时、费力;而甩干拖把虽然相对单位清洗面积较大,然而由于其自身的圆弧形设计无法清理室内死角区域的污物。
可见,胶棉拖把和甩干拖把的清洁头都存在某些局限,不利于清洁人员的使用。
一、可转位拖把设计方案可转位拖把,拖把架包括杆段连接部和拖头传动部,两个清洁头通过三个齿轮啮合,柱型拖头与地面接触时,在使用者的拖动下,柱型拖头带动其相应的固定轴转动,由于固定轴之间啮合传动,所以柱型拖头可以以其相应的固定轴为旋转轴转动,同时,由于齿轮的啮合传动作用,可以在柱型拖头转动时保证拖头与地面具有较大摩擦力,避免了单个拖头绕轴旋转时,拖头旋转阻力过小而过于容易滚动,无法对地面顽固污渍进行清洁。
二、可转位拖把机械结构可转位拖把的结构主要由第一柱型拖头、第一固定轴、第一齿轮、手柄、拖把杆、可调螺母、拖把架、第二柱型拖头、第三固定轴、第二齿轮、第二固定轴、第三齿轮和连杆等部分组成,如图1所示。
拖把架包括杆段连接部和拖头传动部,杆段连接部与所述拖把杆的底端固定连接,拖头传动部包括连接件、第一固定轴、第二固定轴,第一固定轴、第二固定轴等,清洁头包括第一柱型拖头、第二柱型拖头等。
拖把杆由手柄、拖把杆包、可调螺母等组成。
T R I Z理论的应用实例分析一、TRIZ理论的起源TRIZ理论是阿奇舒勒G.S.Altshuller在1946年创立的一种发明理论,其意义为发明问题的解决理论;二、主要内容现代TRIZ理论体系主要包括以下几个方面的内容:1.创新思维方法与问题分析方法TRIZ理论中提供了如何系统分析问题的科学方法,如多屏幕法等;而对于复杂问题的分析,则包含了科学的问题分析建模方法——物-场分析法,它可以帮助快速确认核心问题,发现根本矛盾所在;2.技术系统进化法则针对技术系统进化演变规律,在大量专利分析的基础上TRIZ理论总结提炼出八个基本进化法则;利用这些进化法则,可以分析确认当前产品的技术状态,并预测未来发展趋势,开发富有竞争力的新产品;3.技术矛盾解决原理不同的发明创造往往遵循共同的规律;TRIZ理论将这些共同的规律归纳成40个创新原理,针对具体的技术矛盾,可以基于这些创新原理、结合工程实际寻求具体的解决方案;4.创新问题标准解法针对具体问题的物-场模型的不同特征,分别对应有标准的模型处理方法,包括模型的修整、转换、物质与场的添加等等; 5.发明问题解决算法ARIZ主要针对问题情境复杂,矛盾及其相关部件不明确的技术系统;它是一个对初始问题进行一系列变形及再定义等非计算性的逻辑过程,实现对问题的逐步深入分析,问题转化,直至问题的解决;6.基于物理、化学、几何学等工程学原理而构建的知识库基于物理、化学、几何学等领域的数百万项发明专利的分析结果而构建的知识库可以为技术创新提供丰富的方案来源;三、基本哲理TRIZ理论的基本哲理包括以下6条:1、所有的工程系统服从相同的发展规则;这一规则可以用来研究创造发明问题的有效解,也可用来评价与预测如何求解一个工程系统包括新产品与新服务系统的解决方案;2、像社会系统一样,工程系统可以通过解决冲突Conflicts而得到发展;3、任何一个发明或创新的问题都可以表示为需求和不能或不再能满足这些需求的原型系统之间的冲突;所以,“求解发明问题”与“寻找发明问题的解决方案”就意味着在利用折衷与调和不能被采纳时对冲突的求解;4、为探索冲突问题的解决方案,有必要利用专业工程师尚不知道或不熟悉的物理或其它科学与工程的知识;技术功能和可能实现该功能的物理学、化学、生物学等效应对应的分类知识库可以成为探索冲突问题解的指针;5、存在评价每项发明创造的可靠判据;这些判据是:1该项发明创造是否是建立在大量专利信息基础上的基于偶然发现的少数事例的发明项目不是严肃的研究成果;事实证明,一项重大或重要的发明项目通常是建立在不少于1万到2万项专利或知产权/版权研究的基础上;2发明人或研究者是否考虑过发明问题的级别大量低水平的发明不如一项或少量高水平的发明;因为,低水平的发明只能在简单的情况下运用;3该项发明是否是从大量高水平的试验中提炼出来的结论或建议6、在大多数情况下,理论的寿命与机器的发展规律是一致的;因而,“试凑”法很难产生两种或两种以上的系统解;四、解决原理原理是获得冲突解所应遵循的一般规律;TRIZ主要研究技术冲突和物理冲突;技术冲突是指传统设计中所说的折衷,即由于系统本身某一部分的影响,所需要的状态不能达到;物理冲突指一个物体有相反的求;TRIZ 引导设计者挑选能解决特定冲突的原理,其前提是要按标准工程参数确定冲突;有39条标准冲突和40条原理可供应用;五、创新原理六、应用实例在生活有很多实例应用了TRIZ 创新理论,以下将选取一部分理论的实例简单介绍;1分割1)火车车厢之间是单独的个体,可调整车厢的数量2)圆珠笔的笔心与笔套是两个可分的部分,笔心可以换3)电风扇的三片叶片是三个独立的个体,可拆卸4)田地里的浇水水管系统,每一段用一个接头连接;5)自行车、摩托车等的链条是一环一环相接的,每环都是可以取下来的2分离1)石油加工中,将一些油渣或其他有害物质提炼分离,已获得精度较高的汽油或柴油;2)子弹发出后,弹芯与弹壳分离3)电脑键盘与鼠标分开,为的是方便人们更好的操作; 4)火箭在冲出大气层的过程中将已经燃完燃料的部分解体分离5)现在用在建筑中的隔音材料将噪音吸收或隔离,从而使噪音被分离出我们所处的环境;3局部质量1)锤子的一边做成平的一边做成扁的,增加了锤子的切削功能采石场专用锤;2)自动笔;将笔心上作一对耳朵,再加一根弹簧;3)电钻的钻头做成螺旋状,增加了打孔时的稳定性,防止打滑4)三键模式的电脑鼠标,改变了原先单键的麻烦与不便;5)改变杯子的开口,在上面做一个切口,可以最大程度的防止在倒水时泄漏暖瓶外皮的口也是这样的4不对称1)衣服上的拉链,一边又拉头,另一边没有;2)电风扇的叶片3)有天线的不对称4)大刀从侧面来看是不对称的5)眼镜的两个镜片因人眼近视程度不同,镜片度数不同5合并1)将火车每个车厢合并在一起,增加载客;2)的话筒与听筒合并在一个盒子里,可以方便人们打时可以腾出一只手来干别的事情;3)农场里喂养牲畜的食槽连在一起,可以节省喂食的时间,提高效率;4)将室内的多个等串联在一起,共用一个开关;5)凳子上加一个靠背,两者合并成为椅子6多用性1)键盘可以用来打字,也可以用来打游戏;2)多功能3)瑞士军刀最多的功能可到五十多种4)mp3既可以听歌,也可以存储资料.5)现在的打印机集打印复印于一体7套装1)墨水、笔心、笔套套在一起2)电视机的室内天线3)雨伞的伞柄4)保温杯、暖瓶也是套装原理制成的5)消防车和起重机8质量补偿1)气垫船,内充空气,使船漂浮; 2)液压千斤顶3)潜艇使用排放水来实现升浮4)风筝利用风对其向上的升力而升到空中5)将气球内部充入氢气而不是空气,可以使气球飘起来9预加反作用1)降落伞2)按钮按下后,能自动恢复原位3)汽车减震器4)船利用水对船的反作用力浮力5)儿童蹦蹦床利用反作用力将儿童弹起10 预操作1)易拉罐的开口2)注射药品按量与品种放在固定瓶内,并贴标签;3)食品袋的切口,方便人们撕开4)印刷时先将要印刷的内容排版5)在打字时先将电脑打开11预补偿1)洗衣机、微波炉等在未关舱门之前,无法进行工作,以保证安全;2)保温杯上的软皮套,可以防止被子打滑或烫手3)摩托车前的保险杠,防止车体滑倒时损坏车子4)飞机起落架有三种起落方式自动、机械、人工,后两者是对前一种方式的补偿5)摩托车有点子打火启动和脚动启动两种,互相补偿;七、优势相对于传统的创新方法,比如试错法,头脑风暴法等,TRIZ 理论具有鲜明的特点和优势;它成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,着力于澄清和强调系统中存在的矛盾,而不是逃避矛盾,其目标是完全解决矛盾,获得最终的理想解,而不是采取折衷或者妥协的做法,而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程,而不再是随机的行为;实践证明,运用TRIZ理论,可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品;它能够帮助我们系统的分析问题情境,快速发现问题本质或者矛盾,它能够准确确定问题探索方向,突破思维障碍,打破思维定势,以新的视觉分析问题,进行系统思维,能根据技术进化规律预测未来发展趋势,帮助我们开发富有竞争力的新产品;。
Triz理论应用实例——拖把的创新设计一.应用布景拖把是一个在我们日常生涯中天天都邑用到的物品,应当说它的消失已经有很长一段时光了,但是,如今人们用的各类拖把真的很好用吗?假如你经常做家务的话,我想你必定会皱起眉头的.二.问题描写如今市场上的拖把重要有以下几种,如图所示:图1 图2图3 图4市场主流拖把优缺陷比较图号名称长处缺陷图1通俗拖把价钱便宜,制作轻便1、不轻易拧干2、污渍清洗麻烦3、拖地时身材极易疲惫图2机械式拧干拖把用机械式的办法拧干,减轻了应用者的劳动强度,使得拧干的进程变得轻便.1、拖把打湿了之后不轻易干.(比方拖完厕所瓷砖之后又要拖地板就很不便利)如今市场上的各式拖把都有着如许或者那样的问题,下面我就用triz理论的办法来对拖把进行一个创新设计,争夺想出一款功效加倍完美,应用加倍便利的新型拖把!三.问题剖析1、解决拖把不轻易拧干或者拧干十分艰苦的问题改良的技巧特征参数:10#力——用更小的力完成同样的工作33#可操纵性——使得拧干的进程动作加倍简略,加强其可操纵性恶化的技巧特征参数:36#装配的庞杂性——要增长拧干功效必定使得装配较普通拖把而言加倍庞杂.查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:26,35,10,18;32,25,12,17而不糟蹋时光18机械振动1使物体振动2进步振动频率,甚至超声区3应用共振现象4用压电振动代替机械振动5超声振动和电磁场耦合32转变色彩1转变物体或其情形的色彩2转变物体或其情形的透明度和可视性3在难以看清的物体中应用有色添加剂或发光物资25自办事1使物体具有自填补和自恢复功效2应用放弃物和残剩能量12等势在势场内防止地位的转变17多维化1将一维变成多维2将单层变成多层3将物体竖直或者侧向放置4应用给定概况的不和解决计划:应用19#把物体预先放置在一个适合的地位以让其能实时地施展感化而不糟蹋时光可以将拖把放置在某个装配内,然后用脚踩或者手拉的方法即可主动将水拧干.经查询拜访,这种计划已经应用于现代产品中,并且后果优越.如图:2、解决拖把应用时不相符人体舒适度的问题改良的技巧特征参数:31#物体产生的有害身分——使得人体疲惫恶化的技巧特征参数:36#装配的庞杂性——其外形势必加倍的庞杂查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:19,1,31解决计划:应用1#朋分道理中把物体分成轻易组装和装配的部分将拖把的手柄设置成相符人体工学的外形,最幻想的情形是,人不须要哈腰即可以完成拖地的进程.3.解决一个拖把不克不及同时用来干净和擦干的问题改良的技巧特征参数:35#实用性及多样性恶化的技巧特征参数:36#装配的庞杂性查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:15,29,37,28解决计划:应用15#动态化中的把物体的构造分成即可变更又可互相合营的若干构成部分可以应用两块拖把布,当须要湿拖的时刻换上个中一块,当须要将水擦干的时刻换上另一块即可.4、解决拖把吸水才能不强的问题改良的技巧特征参数:27#靠得住性——拖把是否可以或许靠得住的将地板上的水吸干净恶化的技巧特征参数:26#物资或事物的数目——很可能须要增长某一具有强吸附才能的物资查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:21,28,40,3解决办法:应用40#复合伙料道理顶用复合伙料来替代单一材料查找一种吸水才能超强的材料,将其应用到拖把布中即可.5、解决拖把不克不及消除逝世角尘土的问题改良的技巧特征参数:35#顺应性及多样性——可以顺应各类庞杂情形恶化的技巧特征参数:13#构造稳固性——可以灵巧活动,必定会使其构造不太稳固查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:35,30,14解决办法:应用30#柔性壳体或薄膜中的用柔性壳体或薄膜来替代传统构造将拖把手柄与拖布的衔接部位的焊接变成一个可以实现360°自由迁移转变的铰接的构造,那么当有逝世角须要擦拭的时刻,该拖把可以轻松完成此义务.6.解决拖把拖地不干净的问题改良的技巧特征参数:27#靠得住性——将地板擦拭得更干净恶化的技巧特征参数:36#装配的庞杂性查冲突解矩阵可知应用的解决道理是:13,35,1解决计划:1.应用35#转变参数中的转变物体的温度或体积等参数可以在拖把布里面设置一种加热的装配,使得去污的速度更快. 2.应用1#朋分道理把一个物体分成互相自力的部分可以再拖把中增长一个装配,此装配中存放有干净液,应用者在拖地进程中只须要轻轻按某一按钮,即可使得干净液喷出,使得地面干净.四、小结拖把是人们生涯的必备品,我之所以会想到拖把的创新设计,是因为我平凡在家担负着拖地的重担,每次拖完之后都是腰酸背疼,并且经常几个拖把换着用,跪在地上舍命擦,往往都擦不干净.我以为,我的这些创新思惟都是比较实用的,不管如今他人是不是已经在用了.我们应当多从身边的小事动身,多不雅察多思虑,将创新的思维应用到实践中去,真正的做一个创新型人才!07创新班丁喆0710111637。
第1篇一、教学目标1. 知识目标:- 了解拖把的种类、特点和使用方法。
- 掌握拖把的清洁和保养方法。
2. 技能目标:- 能够正确选择和使用不同类型的拖把。
- 能够独立完成拖地任务,保持地面清洁。
3. 情感目标:- 培养学生热爱劳动、尊重劳动成果的情感。
- 增强学生的团队协作能力和责任感。
二、教学对象小学三年级学生三、教学时间2课时四、教学地点学校劳动实践基地或教室五、教学准备1. 不同类型的拖把(平板拖把、旋转拖把、拖把桶等)。
2. 拖把清洁剂、清水、垃圾桶。
3. 课件或教学视频。
4. 学生劳动工具(手套、小水桶等)。
六、教学过程第一课时:理论教学1. 导入:- 教师展示各种拖把,引导学生观察并说出拖把的种类。
- 提问:“大家知道拖把是用来做什么的吗?”2. 讲授新课:- 拖把的种类:介绍平板拖把、旋转拖把、拖把桶等不同类型的拖把,讲解其特点和适用场景。
- 拖把的使用方法:演示拖把的正确使用方法,包括如何蘸水、如何拖地、如何清洁拖把等。
- 拖把的清洁和保养:讲解拖把的清洁和保养方法,强调清洁剂的选择和拖把的晾晒。
3. 互动环节:- 学生分组讨论,分享自己家里常用的拖把类型。
- 教师提问:“你们觉得使用拖把需要注意哪些事项?”4. 小结:- 教师总结本节课的重点内容,强调拖把的正确使用和保养的重要性。
第二课时:实践操作1. 分组准备:- 将学生分成若干小组,每组分配一种类型的拖把和清洁剂。
2. 实践操作:- 蘸水:教师示范如何正确蘸水,学生分组练习。
- 拖地:教师示范如何使用拖把拖地,学生分组练习。
- 清洁拖把:教师讲解如何清洁拖把,学生分组练习。
3. 评比环节:- 各小组展示自己的拖地成果,教师进行点评。
- 学生互相评价,选出“最佳拖地小组”。
4. 总结反思:- 学生分享自己的实践感受,总结拖把使用的经验和教训。
- 教师点评学生的表现,鼓励学生在日常生活中积极劳动,保持环境整洁。
七、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、实践操作的正确性。
脚踩式甩干拖把的设计1.前言自从中国加入世贸组织以后,我国机械制造行业面临着前所未有的机遇和挑战,机械产品在我们日常生活中无处不在,我们的生活几乎都离不开机械产品。
在机械行业里技术工艺,是衡量一个企业是否具有先进性、市场竞争力以及能否不断领先于其他竞争者的重要指标和依据。
随着我国家居市场的迅猛发展,与之相关的产品和产品的生产技术也成了业企业关注的焦点,其中拖把市场就是其中一个。
然而我们了解了国外拖把的生产核心技术的研发动向、设备、技术运用以及未来趋势,对于提升和提高相关企业的产品技术规格和市场竞争力都有十分重要的作用。
目前,我国市场上虽然出现了几类新式拖把,但是这些拖把的使用方法和老式的传统拖把相比较,基本没有什么差别。
不论是新式还是老式的拖把,令使用者感觉不便的就是拖把洗净以后需要把水拧干,使用者要么需要用手拧干,这样一来劳动强度大,费时费力,并且容易弄脏双手,尤其是在冬天,这些拖把使用起来又冷又不卫生;也有使用者将洗净的拖把悬挂起来,让拖把自然脱水,这样便使得拖把长期时间处于很湿的状态,从而影响拖把的使用寿命。
经专家在国外市场是的研究结果表明:①市场上目前销售的拖把75%都是普通型木杆布拖把;②学校,医院等公共场所使用的拖把基本是普通型拖把;③市场上的拖把除水工具或多或少都有以下不足:要么使用的是专业除水工具,造价高,维修不便,更换零件不容易等。
在准备了充足的资料以后进行了总体以及零部件的设计工作,总体的设计工作主要是甩干拖把的总体结构设计、结构组成设计、传动机构以及系统总体原理的设计。
零部件的设计主要包含各零部件的二维图和三维图以及装配图。
在此次设计中采用了一些简易通用的零部件,方便替换和使用,且降低了产品的成本。
通过本次的设计,拖把甩干器能够满足加工需求,保证加工精度,且使用较为平稳、方便,工作可靠,结构简单,装卸方便,便于维修、调整,提高了工作效率。
在设计的过程中,由于知识的缺乏和实践经验的不足,难免有些疏忽和错误,望老师能够批评指正。
懒人旋转拖把的制作原理懒人旋转拖把是一种能够帮助人们轻松清洁地面的家居清洁工具。
它的制作原理主要包括创新的设计和功能组件的结合。
下面,我将对懒人旋转拖把的制作原理进行详细阐述。
一、设计构思:懒人旋转拖把的设计构思主要基于改善传统拖把的使用体验,使清洁更加轻松高效。
它的主要特点是拥有一个旋转桶和一根手柄,可以通过脚踩旋转桶来使拖把的拖头旋转出水分,同时,手柄上还有一个便捷的拧干装置,可以轻松控制和调整水分的含量。
二、功能组件:1. 旋转桶:懒人旋转拖把的核心功能部件是旋转桶。
该桶内部设有水槽和滤网等结构,用于过滤和清除拖把上的脏污水分。
通过踩踏旋转桶,可以使拖把的拖头旋转出水分,并实现抖动除污的效果。
2. 拖头:拖头是懒人旋转拖把的清洁部件,一般采用吸水性好、耐磨、容易清洁的材料制成,如微纤维布。
该拖头经过特殊处理,使其具有较好的洗涤能力和吸水性能,可以清洁地面上的污垢。
3. 手柄:手柄是懒人旋转拖把的操作部件,通常由塑料或金属制成。
手柄上设置有一个拧干装置,可以通过上下移动手柄和旋转手柄来控制拖头的水分含量。
这样可以根据需要调整水分的多少,使地面保持适度的湿度。
三、制作步骤:1. 使用合适的模具制作旋转桶,确保桶体结构牢固,内部设置合适的过滤装置,以便清除污水。
2. 制作拖头,采用高品质的微纤维布料,并根据拖把的尺寸进行裁剪,然后缝制在合适的接口上。
3. 制作手柄,选择合适的材料制成,确保手柄结构稳固,并在合适位置安装拧干装置。
4. 将旋转桶、拖头和手柄进行组装,确保各个部件之间的连接紧密,以及每个部件的功能正常。
5. 进行全面的测试,确保懒人旋转拖把的各项功能都达到预期效果。
包括旋转桶的踩踏是否畅通、拖头的清洁效果以及手柄上拧干装置的灵活性等。
四、创新点:懒人旋转拖把与传统的拖把相比,具有以下几个创新点:1. 旋转桶和拧干装置的结合,使得拖把的拧干过程更加方便和快捷。
2. 选择高品质的微纤维布料作为拖头材料,使得清洁效果更加出色。
基于TRIZ理论中技术矛盾解决原理的智能化助老拐杖创新设计程宇1发布时间:2021-09-27T08:09:07.987Z 来源:《防护工程》2021年14期作者:程宇1 徐世福1 王超1 杨靖宇1 王奎鹏1 [导读] 中国已经步入人口老龄化阶段,老年人晚年生活质量以及出行安全已然作为各国养老科研机构的重点。
针对市面上的智能化助老拐杖所存在的问题,通过TRIZ理论(Theory of Inventive Problem Solving)对智能化助老拐杖进行创新设计改造,将拐杖应用中实际存在的矛盾利用TRIZ理论的通用参数进行分析,依据阿奇舒勒矛盾矩阵找到解决矛盾的创新原理解,根据一创新原理解具体化应用在拐杖实际使用中,得出解决问题的最终方案,根据最终方案实现最终智能化拐杖的结构设计。
程宇1 徐世福1 王超1 杨靖宇1 王奎鹏1宁波大学科学技术学院机械工程与自动化学院浙江宁波 315200摘要:中国已经步入人口老龄化阶段,老年人晚年生活质量以及出行安全已然作为各国养老科研机构的重点。
针对市面上的智能化助老拐杖所存在的问题,通过TRIZ理论(Theory of Inventive Problem Solving)对智能化助老拐杖进行创新设计改造,将拐杖应用中实际存在的矛盾利用TRIZ理论的通用参数进行分析,依据阿奇舒勒矛盾矩阵找到解决矛盾的创新原理解,根据一创新原理解具体化应用在拐杖实际使用中,得出解决问题的最终方案,根据最终方案实现最终智能化拐杖的结构设计。
关键词:TRIZ理论;阿奇舒勒矛盾矩阵;智能化拐杖;创新引言人随着自身年龄的增长,其身体各项机能逐渐不断下降,自身体能出现衰退的现象,再加上一些疾病或身体老化问题导致部分老年人行动有所障碍,需要借助辅助行走的产品,其中拐杖作为助行产品的典型代表,其有广大的市场和接受度。
目前市场上大部分的拐杖多为传统木制结构或金属材质,功能上较单一,缺乏创新性,传统拐杖不能满足当今老年人的消费需求,考虑到实用性、易用性、经济性,以用户体验为中心的产品设计理念,本文依据现有的智能化助老拐杖从结构和功能上进行创新设计改造,通过TRIZ理论[1-7]中的阿奇舒勒矛盾矩阵进行创新原理筛选,结合筛选出的创新原理和现阶段市场研究的新型拐杖[8-12]功能相结合设计出一款具有创新改造的智能化助老拐杖,以及通过云平台移动数据终端技术,在保证产品质量和必备功能的前提下,精简优化设计。
Triz理论应用实例——拖把的创新设计
一、应用背景
拖把是一个在我们日常生活中每天都会用到的物品,应该说它的出现已经有
很长一段时间了,但是,现在人们用的各种拖把真的很好用吗?如果你经常做家
务的话,我想你一定会皱起眉头的。
二、问题描述
现在市场上的拖把主要有以下几种,如图所示:
图 1图2
图 3图4
市场主流拖把优缺点比较
图号名称优点缺点
图 1普通拖把价格便宜,制造简便1、不易拧干
2、污渍清洗麻烦
3、拖地时身体极易疲劳
图 2机械式拧干用机械式的方法拧干,减轻1、拖把打湿了之后不容易拖把了使用者的劳动强度,使得干。
(比如拖完厕所瓷砖之
拧干的过程变得简便。
后又要拖地板就很不方便)
2、虽然便于脱水,但是不
便于清洗。
3、不符合人体工学
图 3可更换布式可以更换拖把布,轻松的实1、拖把布吸水的能力不强拖把现了干湿之间的转换。
2、拧干不方便(如果换布
太多,那么又会使得使用不
方便,需要准备很多块布。
)
3、大部分的拖把柄不扎
实,使用过程中极易产生变
形。
图 4魔术拖把更换布方便,可实现自动拧1、直柄设计,沙发下面的
紧。
部分很难以伸进去。
现在市场上的各式拖把都有着这样或者那样的问题,下面我就用triz 理论的方法来对拖把进行一个创新设计,争取想出一款功能更加完善,使用更加方便的新型拖把!
三、问题分析
1、解决拖把不易拧干或者拧干十分困难的问题
改善的技术特性参数: 10#力——用更小的力完成同样的工作
33#可操作性——使得拧干的过程动作更加简单,增强其
可操作性
恶化的技术特性参数: 36#装置的复杂性——要增加拧干功能必然使得装置较普
通拖把而言更加复杂。
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:26,35,10,18;32, 25,12,17
26复制1使用简单、廉价的复制品来代替复杂、昂贵、不易获得的
物体;
2 用图象替换物体,并可进行放大和缩小
3 用红外或紫外光去替换可见光
35改变参数 1 改变物体的物理状态
2改变物体的浓度、粘度
3改变物体的柔性
4改变物体的温度或体积等参数
10预先作用 1 预置必要的动作、功能
2把物体预先放置在一个合适的位置以让其能及时
地发挥作用而不浪费时间
18机械振动 1 使物体振动
2提高振动频率,甚至超声区
3利用共振现象
4用压电振动代替机械振动
5超声振动和电磁场耦合
32改变颜色 1 改变物体或其环境的颜色
2改变物体或其环境的透明度和可视性
3在难以看清的物体中使用有色添加剂或发光物质
25自服务 1 使物体具有自补充和自恢复功能
2利用废弃物和剩余能量
12等势在势场内避免位置的改变
17多维化 1 将一维变为多维
2将单层变为多层
3将物体倾斜或者侧向放置
4利用给定表面的反面
解决方案:利用 19#把物体预先放置在一个合适的位置以让其能及时地发挥作用
而不浪费时间
可以将拖把放置在某个装置内,然后用脚踩或者手拉的方式即可自动将水拧干。
经调查,这种方案已经运用于现代产品中,并且效果良好。
如图:
2、解决拖把使用时不符合人体舒适度的问题
改善的技术特性参数: 31#物体产生的有害因素——使得人体疲劳
恶化的技术特性参数: 36#装置的复杂性——其形状必将更加的复杂
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:19,1,31
19周期性作用 1 变持续性作用为周期性(脉冲)作用
2如果作用已经是周期性的,就改变其频率
3在脉冲中嵌套其他作用以达到其他效率
1分割 1 把一个物体分成相互独立的部分
2把物体分成容易组装和拆卸的部分
3提高物体的可分性
31多孔材料 1 使物体多空或加入多孔物体
2利用物体的多孔结构引入有用的物质和功能解决方案:利用 1#分割原理中把物体分成容易组装和拆卸的部分
将拖把的手柄设置成符合人体工学的形状,最理想的情况是,人不需要弯腰便
可以完成拖地的过程。
3、解决一个拖把不能同时用来清洁和擦干的问题
改善的技术特性参数: 35#适用性及多样性
恶化的技术特性参数: 36#装置的复杂性
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:15,29,37,28
15动态化1在物体变化的每个阶段让物体或其环境自动调整到最优状
态
2把物体的结构分成即可变化又可相互配合的若干
组成部分
3使不动的物体可动或自适应
29用气体或液体用气体或液体替换物体的固定部分
37热膨胀 1 使用热膨胀和热收缩材料
2组合使用不同膨胀系数的材料
28替代机械系统 1 用声学、光学、嗅觉系统替换机械系统
2使用与物体作用的电场、磁场或电磁场
3用动态场替代静态场,用确定场替代随机场
4利用铁磁粒子和作用场
解决方案:利用 15#动态化中的把物体的结构分成即可变化又可相互配合的若干组成部分
可以使用两块拖把布,当需要湿拖的时候换上其中一块,当需要将水擦干的时候换上另一块即可。
4、解决拖把吸水能力不强的问题
改善的技术特性参数: 27#可靠性——拖把是否能够可靠的将地板上的水吸干净恶化的技术特性参数: 26#物质或事物的数量——很可能需要增加某一具有强吸
附能力的物质
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:21,28,40,3
21缩短有害作用在高速中施加有害或危险动作
28替代机械系统1用声学、光学、嗅觉系统替换机械系统
2使用与物体作用的电场、磁场或电磁场
3用动态场替代静态场,用确定场替代随机场
4利用铁磁粒子和作用场
40复合材料用复合材料来替代单一材料
3改变局部 1 从均匀的物体结构、外部环境或作用改变为不均匀
的
2 让物体不同的部分承担不同的功能
3 把物体的每个部分处于各自动作的最佳位置
解决方法:利用 40#复合材料原理中用复合材料来替代单一材
料寻找一种吸水能力超强的材料,将其使用到拖把布中即可。
5、解决拖把不能清除死角灰尘的问题
改善的技术特性参数: 35#适应性及多样性——可以适应各种复杂环境
恶化的技术特性参数: 13#结构稳定性——可以灵活运动,必然会使其结构不太
稳定
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:35,30,14
35改变参数 1 改变物体的物理状态
2改变物体的浓度、粘度
3改变物体的柔性
4改变物体的温度或体积等参数
30柔性壳体或薄 1 用柔性壳体或薄膜来替代传统结构
膜 2 用柔性壳体或薄膜把物体从其环境中隔离开
14曲面化1用曲线或曲面替换直线或平面,用球体替代立方体
2 使用圆柱体、球体或螺旋体
3 用旋转运动来代替直线运动
解决方法:利用 30#柔性壳体或薄膜中的用柔性壳体或薄膜来替代传统结构
将拖把手柄与拖布的连接部位的焊接变为一个可以实现 360°自由转动的铰接的结
构,那么当有死角需要擦拭的时候,该拖把可以轻松完成此任务。
6、解决拖把拖地不干净的问题
改善的技术特性参数: 27#可靠性——将地板擦拭得更干净
恶化的技术特性参数: 36#装置的复杂性
查冲突解矩阵可知使用的解决原理是:13,35,1
13逆向作用 1 用与原来相反的动作达到相同的目的
2让物体可动部分不动,而让不动部分可动
3让物体(或过程)倒过来
35改变参数 1 改变物体的物理状态
2改变物体的浓度、粘度
3改变物体的柔性
4改变物体的温度或体积等参数
1分割 1 把一个物体分成相互独立的部分
2把物体分成容易组装和拆卸的部分
3提高物体的可分性
解决方案: 1、利用 35#改变参数中的改变物体的温度或体积等参数
可以在拖把布里面设置一种加热的装置,使得去污的速度更快。
2、利用 1#分割原理把一个物体分成相互独立的部分
可以再拖把中增加一个装置,此装置中存放有清洁液,使用者在拖地过程中只需
要轻轻按某一按钮,即可使得清洁液喷出,使得地面清洁。
四、小结
拖把是人们生活的必备品,我之所以会想到拖把的创新设计,是因为我平常
在家担负着拖地的重任,每次拖完之后都是腰酸背疼,而且经常几个拖把换着用,跪在地上拼命擦,往往都擦不干净。
我认为,我的这些创新思想都是比较实用的,
不管现在别人是不是已经在用了。
我们应该多从身边的小事出发,多观察多思考,将创新的思维运用到实践中去,真正的做一个创新型人才 !
07创新班
丁喆
0710111637。