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《答谢中书书》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点注释默写：1、【五色交辉】2、【四时】3、【歇】4、【夕日欲颓】【颓】，5、【沉鳞】6、【欲界之仙都】7、【与】二、重点句子翻译：1、山川之美，古来共谈。
翻译：2、青林翠竹，四时俱备。
翻译：3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
翻译：4、自康乐以来，未复有能与其奇者。
翻译：三、课内简答题：1、本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？2、全文抓住哪一个字来写？描写了哪些景物？这些景物在描写上有哪些特点？3、赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”4、找出文中的议论句，并说说起作用（本文表达了作者怎样的思想感情？）。
B卷：能力提升四、理解性默写：1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：3、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：4、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：五、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解析：①四时．俱备：②四时俱备．：③晓雾将歇．：④晓．雾将歇：⑤夕日欲颓．：⑥古来共谈．：⑦五色交辉．：2、一词多义：欲：①夕日欲颓：②实是欲界之仙都：自：①自康乐以来:②自非亭午夜分:与：①未复有能与其奇者：②念无与为乐者：书：①谢答中书书：②谢答中书书：六、选择题：1、下列加点词语意思相同的一组是( )A、未复有能与．其奇者/念无与．为乐者B、沉鳞．竞跃/沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响/困于心衡于虑而后作．D、有时见．日/风吹草低见．牛羊2、词的用法、意思相同的一组是：（）A．之：山川之美/甚矣，汝之不惠B．是：实是欲界之仙都/问今是何世C．与：念无与为乐者/未复有能与其奇者D．寻：寻张怀民/寻病终3、下列加点词语意思相同的一组是( )A、四时俱备． /急应河阳役，犹得备．晨炊B、沉鳞．竞跃/沙鸥翔集，锦鳞．游泳C、泠泠作．响/困于心衡于虑而后作．D、有时见．日/胡不见．我于王4、下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（）A. ①实是．欲界之仙都。
《答谢中书书》对比阅读（精编版）（一）阅读下面文本，完成下列各题。
【一】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【二】仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪③之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺⑤宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑥。
山谷所资，于斯已办⑦。
仁智之乐，岂徒语哉！【注】①仆：自己的简称。
②薜萝：即薜荔和女萝，皆为香草。
借指隐者所居之处。
③梅溪：山名，在今浙江安吉境内。
④幽岫：幽深的山穴。
⑤葺：修建。
⑥偏：特别。
饶：丰富。
竹实：又名竹米，状如小麦。
这里指山中的物产。
⑦办：具备。
（1）下列句子中，画线词语的用法或意思不相同的一项是（）A.清：高峰入云，清．流见底水尤清．冽（《小石潭记》）B.时：四时．俱备有时．朝发白帝（《三峡》）C.鳞：沉鳞．竞跃锦鳞．游泳（《岳阳楼记》）D.是：实是．欲界之仙都问其姓氏，是．金陵人（《湖心亭看雪》）（2）把语段【一】中画线的句子翻译成现代汉语。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（3）语段【一】表达作者怎样的思想感情？（4）语段【一】和语段【二】同是写山水，除修辞外，在写景手法上有哪些相同之处？请具体分析。
答案：（一）【乙文参考译文】我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。
梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。
我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。
幸好菊花、竹米多。
山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。
这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊！（1）B（2）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案下面是作者为大家推荐的《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案（共含9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案《答谢中书书》、《与朱元思书》对比阅读练习题及答案比较阅读下面的文言文，完成10-14题。
(13分)【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
《与朱元思书》10、下面句子的朗读停顿划分不正确的`一项是(2分)A. 实是/欲界之仙都B. 蝉/则千转不穷C. 自/富阳至桐庐一百许里D. 水/皆缥碧11、对下列句子中加点词理解错误的一项是(2分)A. 晓雾将歇，猿鸟乱鸣(消散)B. 急湍甚箭，猛浪若奔(奔跑)C. 未复有能与其奇者(参与，这里指欣赏)D. 经纶世务者，窥谷忘反(通“返”)12、甲文中统领全文的句子是“ ”;乙文中总领下文写景的句子是“ ”。
(2分)13、用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃(2)从流飘荡，任意东西14、甲乙两文都是写自然景物，表达了作者对的热爱之情。
但两文的思想格调不尽一样，甲文全篇充满乐观情趣，而乙文则暗含作者对尘世生活的厌弃之情，从文中“ ”即可看出。
(3分）[参考答案]10、(2分)C11、(2分)B12、(2分)山川之美，古来共谈奇山异水，天下独绝13、(4分)(1)太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
部编版八年级语文《答谢中书书》对比阅读练习题一、对比阅读阅读下面两篇文章，完成下面小题。
（甲）山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）（乙）四位老弟足下：三房十四叔，非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。
京城之中，亦多有自满之人。
识者见之，发一冷笑而已。
又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。
自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。
故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也。
诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。
务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。
（选自《曾国藩家书》）（注）①嚣嚣：喧哗，吵闹。
这里指沸沸扬扬。
②恂恂：恭谨温顺的样子③不售：不中。
1．《答谢中书书》作者是_______（人名），我们还学过吴均写过的一篇同体裁名文是《_____________》。
2．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）A．高峰入．云/入．则无法家拂士B．或．好作诗古文/或．王命急宣C．四时．俱备/天时．不如地利D．故．特作书戒之/故．天将降大任于是人也3．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（）A．故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷笑/乃有进步也。
B．故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷笑/乃有进步也。
C．故吾人用功/力除傲气/力戒自满/毋为人所冷/笑乃有进步也。
D．故吾人用功/力除傲/气力戒/自满毋为人所冷/笑乃有进步也。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②务望细思吾言而深省焉！5．说一说“晓雾将歇．，猿鸟乱鸣；夕日欲颓．，沉鳞竞跃”句中加点字的表达效果。
6．所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。
《答谢中书书》对比阅读资料使用方法：1.课外文言文参照译文及工具书，逐字翻译，积累文言实词、虚词。
2.先独立完成，然后对照答案订正，最后早晚读反复朗读记忆。
1.【甲】《答谢中书书》【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。
竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。
比屋皆然以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞圮毁，蓁莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。
远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。
夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。
宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。
待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣；止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔；若重覆之，得二十稔。
”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上，丙申，移广陵；丁酉又入西掖；戊戌岁除日岁除日，新旧岁之交，即除夕。
，有齐安之命；己亥闰三月到郡。
四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！——选自王禹偁《黄州新建小竹楼记》6.请用“/”给文中划线句子断句。
（限一处）比屋皆然以其价廉而工省也。
7.解释下列划横线字词。
（4分）（1）晓雾将歇（2）夕日欲颓（3）烟云竹树而已（4）因作小楼二间：8.解释下列句子（1）自康乐以来，未复有能与其奇这。
（2）手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。
9.乙文中作者说“幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！”，请结合原文分析，作者的志趣体现在哪些方面？（4分）10.甲/乙两文都采用什么手法？表达效果有何异同？（4分）6.比屋皆然/以其价廉而工省也7.（1）坠落（2）消散（3）罢了（4）于是8.（1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
一、⒈解释⑴五色交辉．．竞跃（）．．（）⑵晓雾将歇．（）⑶夕日欲颓．（）⑷沉鳞⒉翻译句⑴山川之美，古来共谈⑵自康乐以来，未复有能与．其奇者3．“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情？4．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是5．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是6．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是7．最能体现作者思想感情的语句是8、“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”表达了作者怎样的思想感情？参考答案：1.⑴交相辉映⑵消散⑶坠落⑷潜游在水中的鱼2.⑴山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。
⑵自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
3有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。
4“高峰入云，清流见底”5两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时具备。
6晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
7实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
8表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
与谢公比肩之意溢于言表。
二、《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读⒈解释⑴念．无与为乐者( ) ⑵遂．至承天寺( )⑶怀民亦未寝．( )⑷相与．．步于中庭( ) ⒉用现代汉语翻译（1）解衣欲睡，月色入户，欣然起行（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：（3）但少闲人如吾两人耳3、上文贯穿全文的线索是________，“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是___________，“藻、荇”、是指___________，此句运用了___________的修辞手法。
4本文结尾两句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？参考答案：（一）1.⑴考虑，想到⑵于是，就⑶睡觉⑷共同，一起2.只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3. 月色，月光竹柏影比喻4．复杂细微情感9.解释①晓雾将歇． ( )②月色入户． ( )③庭．下如积水空明( ) ④但．少闲人如吾两人耳 ( )10.词的用法、意思相同的一组是（）A．之：山川之美甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都问今是何世C．与：念无与为乐者未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民寻病终11. 用现代汉语写出下面句子的意思。
部编版人教版八年级语文上册．．．．．．．．．．．．． 10 ．．短文两篇．．．． 练习．．
阅读课文《答谢中书书》，完成下面练习。
1．解释下列加线词。
(1)答谢中书书( )
(2)晓雾将歇( )
(3)实是欲界之仙都( )
(4)未复有能与其奇者( )
2.将下列句子译成现代汉语。
(1)两岸石壁，五色交辉。
_______________________________
(2)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
___________________________________________
3．下面对文章内容的理解与分析不正确的一项是( )
A ．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。
B ．“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美。
C ．“猿鸟乱鸣”，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱。
D ．“两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
4 ．课文表达了作者怎样的思想感情？
____________________________________________________________________
参考答案
1．(1)书信 (2)消散(3) 指人间 (4) 参与。
这里指置身其中
2. (1)两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
(2)夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跳出水面。
3．C点拨：“乱”在文中应该是“此起彼伏”的意思，不是“繁多杂乱”。
4 ．表达了作者沉醉于山水的愉悦之情，和能够与古今山水知音比肩的得意之感。
《答谢中书书》对比阅读（一）（2022·云南玉溪·三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】故彰县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。
归飞之鸟，千翼竞来；企②水之猿，百臂相接。
秋露为霜，春罗③被径。
“风雨如晦，鸡鸣不已。
”信④足荡累颐物，悟衷散赏⑤。
（节选自吴均《与施从事书》）【注释】①干：连接。
②企：祈求，盼望得到。
③春罗：即绿萝。
④信：的确，确实。
⑤悟衷散赏：让内心有所启发感悟，使观赏变得随便自由。
1．解释下列句中加点词的意思。
（1）四时．．俱备四时：_______（2）晓雾将歇．歇：_______（3）夕日欲颓．颓：_______（4）孤峰入汉．汉：_______2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）归飞之鸟，千翼竞来。
3．请从角度和内容两方面赏析“高峰入云，清流见底”的写景特色。
4．简要概括两文在思想感情上的共同点。
【答案】1．四季消散坠落银河、天河2．（1）从谢灵运以来，再没有能欣赏这奇丽景色的人了。
（2）归来的鸟，比翼竞飞。
3．运用仰观和俯察两种不同的视角，写出了山之高、水之净，用笔洗练，境界清新。
4．示例：①热爱自然，娱情山水；②避世退隐，鄙弃名利；③出世与入世的矛盾心理等。
【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：四季常存。
四时：四季；（2）句意：清晨的薄雾将要消散。
歇：消散；（3）句意：夕阳快要坠落。
颓：坠落；（4）句意：山峰直插银河。
汉：银河、天河。
2．本题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。
答谢中书书》对比阅读比较阅读练习6篇一）甲】山川之美，自古以来就是人们共同谈论的话题。
高峰插入云霄，清流见底。
两岸石壁五彩缤纷，青林翠竹四季常绿。
清晨的雾气即将消散，XXX和鸟儿们开始喧闹；傍晚的夕阳渐渐西下，鱼儿开始跃出水面。
这里真是一个仙境。
自从康乐以来，再没有任何一个地方能与此相比。
XXX《答谢中书书》）乙】夜晚登上XXX，辋水在下面流淌，与月亮一同升起。
远处的山上有篝火在燃烧，明灭不定。
深巷里的狗狗发出豹子一样的嗥叫声。
村庄里有人在舂米，与敲钟声交替响起。
此时独自一人静静地坐着，仆人们也静静地站着，我多想起曾经和朋友一起赋诗、漫步在清澈的溪水边的情景。
等到春天来临，草木萌发，XXX可见，轻盈的鱼儿跃出水面，XXX在空中翱翔，青草上挂满了露珠，麦田里传来欢声笑语。
这样的场景并不遥远，如果你能和我一起来游玩，那该多好啊！如果你不是一个天资聪颖的人，也不会因为这些琐事而邀请你。
但是这其中却蕴含着深深的意境。
摘自XXX《山中与裴秀才迪书》1.实是欲界之仙都。
2.（1）XXX将歇：早晨的雾气即将消散。
（2）XXX：傍晚的夕阳渐渐西下。
3.（1）傍晚的夕阳渐渐西下，鱼儿开始跃出水面。
（2）如果你不是一个天资聪颖的人，也不会因为这些琐事而邀请你。
4.【甲】文中的“猿鸟乱鸣”是描述动物的声音，而【乙】文中的“吠声如豹”是描述狗的声音。
两种声音描写的对象不同，表现的情感也不同。
5.【甲】和【乙】两篇文章都表达了作者对美景的赞美和对朋友的思念之情。
二）甲】山川之美，自古以来就是人们共同谈论的话题。
高峰插入云霄，清流见底。
两岸石壁五彩缤纷，青林翠竹四季常绿。
清晨的雾气即将消散，XXX和鸟儿们开始喧闹；傍晚的夕阳渐渐西下，鱼儿开始跃出水面。
这里真是一个仙境。
自从康乐以来，再没有任何一个地方能与此相比。
XXX《答谢中书书》）乙】在西山游玩了八天之后，我在XXX往西北走了两百步，发现了钴鉧潭。
在潭的西侧二十五步处，有一种捕鱼的设施叫做鱼梁。
短文两篇（《答谢中书书》、《记承天寺夜游》）课内外阅读分层练第一部分：课内基础一、《答谢中书书》答谢中书书①陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉②。
青林翠竹，四时③俱备。
晓雾将歇④，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞⑥竞跃。
实是欲界之仙都⑦。
自康乐⑧以来，未复有能与⑨其奇者。
【注】①选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六（中华书局1958年版）。
谢中书，即谢征（500-536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。
陶弘景（456-536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家。
有《陶隐居集》。
②[五色交辉]这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
③[四时]四季。
④[歇]消散。
⑤[夕日欲颓]太阳快要落山了。
颓，坠落。
⑥[沉鳞]指水中潜游的鱼。
⑦[欲界之仙都]人间仙境。
欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。
仙都，神仙居住的美好世界。
⑧[康乐]指南朝宋山水诗人谢灵运（385-433），他承袭祖父谢玄（343-388）的爵位，被封为康乐公。
⑨[与（yù）]参与。
这里有欣赏、领悟的意思。
参考译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
这里实在是人间天堂。
自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
二、《记承天诗夜游》记承天寺夜游①苏轼元丰六年②十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念③无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民④。
怀民亦未寝，相与⑤步于中庭⑥。
庭下如积水空明⑦，水中藻、荇⑧交横，盖⑨竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但⑩少闲人如吾两人者耳⑪。
【注】选自《苏轼文集》卷七十一（中华书局1986年版）。
《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点注释默写：《答谢中书书》1、【五色交辉】这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
2、【四时】四季。
3、【歇】消散。
4、【夕日欲颓】夕阻快要落山了。
【颓】，坠落。
5、【沉鳞】指水中潜游的鱼。
6、【欲界之仙都】人间仙境。
7、【与】参与。
这里有欣赏、领悟的意思。
《记承天寺夜游》1、【念】考虑，想到。
2、【相与】共同，一起。
3、【中庭】院子里。
4、【空明】形容水的澄澈。
5、【盖】大概是。
6、【但】只是。
7、【耳】语气词，相当于“罢了”。
二、重点句子翻译：1、山川之美，古来共谈。
翻译：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。
2、青林翠竹，四时俱备。
翻译：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。
3、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。
翻译：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
这里实在是人间的仙境啊。
4、自康乐以来，未复有能与其奇者。
翻译：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
5、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
翻译：想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。
6、怀民亦未寝，相与步于中庭。
翻译：怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。
7、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
翻译：月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。
8、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
翻译：哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】一、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解析：①四时．俱备：古今异义，古义：季节，今义：时间②四时俱备．：古今异义，古义：具备，今义：准备、具备③晓雾将歇．：古今异义，古义：消散，今义：休息④晓．雾将歇：古今异义，古义：清晨，今义：知道⑤夕日欲颓．：古今异义，颓古义：坠落，今义：消沉，委靡⑥古来共谈．：古今异义，谈古义：称赞，今义：谈论⑦五色交辉．：词类活用，名词作动词，辉映。
①但．少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：只是，只；今义：但是，表转折关系的连词。
②但少闲人如吾两人者耳．：古今异义，古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。
③但少闲人．．如吾两人者耳：古今异义，古义：不追名逐利能从容留连于光景之人；今义与事无关的人。
④月色入户．：古今异义，古义：窗（门户）户；今义：住户、人家。
⑤念．无与为乐者：古今异义，古义：考虑，想到；今义：纪念，思念。
⑥盖．竹柏影也：古今异义，古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。
⑦相与步于中庭．．：古今异义，古义：院子里；今义：庭子中间。
⑧相与步于中庭：词类活用，名词作动词，散步。
⑨怀民亦未寝：词类活用，名词作动词，睡，卧。
2、一词多义：欲：①夕日欲颓：将要②实是欲界之仙都：与“界”合用，欲界，指人间自：①自康乐以来:自从②自非亭午夜分:如果与：①未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏，②念无与为乐者：和。
书：①谢答中书书：与“中”合用为官职名。
②谢答中书书：书信。
与：①相与步于中庭：跟，向。
介词②念无与为乐者：和，连词。
遂：①遂至承天寺：于是②遂迷，不复得路：终于寻：①寻张怀民：寻找②未果，寻病终：不久空：①庭下如积水空明：空旷②空谷传响：空荡荡的③而或长烟一空：消失，消散3、特殊句式：①相与步于中庭：倒装句，介宾短语后置，应为“相与于中庭步”。
《答谢中书书、记承天寺夜游》习题及答案【部编版八上第10课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【课内简答题】一、重点注释默写：《答谢中书书》1、【五色交辉】这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。
2、【四时】四季。
3、【歇】消散。
4、【夕日欲颓】夕阻快要落山了。
【颓】，坠落。
5、【沉鳞】指水中潜游的鱼。
6、【欲界之仙都】人间仙境。
7、【与】参与。
这里有欣赏、领悟的意思。
《记承天寺夜游》1、【念】考虑，想到。
2、【相与】共同，一起。
3、【中庭】院子里。
4、【空明】形容水的澄澈。
5、【盖】大概是。
6、【但】只是。
7、【耳】语气词，相当于“罢了”。
二、文言知识积累：1、分析加点字的文言现象，并解析：①四时．俱备：古今异义，古义：季节，今义：时间②四时俱备．：古今异义，古义：具备，今义：准备、具备③晓雾将歇．：古今异义，古义：消散，今义：休息④晓．雾将歇：古今异义，古义：清晨，今义：知道⑤夕日欲颓．：古今异义，颓古义：坠落，今义：消沉，委靡⑥古来共谈．：古今异义，谈古义：称赞，今义：谈论⑦五色交辉．：词类活用，名词作动词，辉映。
①但．少闲人如吾两人者耳：古今异义，古义：只是，只；今义：但是，表转折关系的连词。
②但少闲人如吾两人者耳．：古今异义，古义：助词，表示限制语气，相当于“而已”“罢了”；今义：名词，耳朵。
③但少闲人．．如吾两人者耳：古今异义，古义：不追名逐利能从容留连于光景之人；今义与事无关的人。
④月色入户．：古今异义，古义：窗（门户）户；今义：住户、人家。
⑤念．无与为乐者：古今异义，古义：考虑，想到；今义：纪念，思念。
⑥盖．竹柏影也：古今异义，古义：原来是，表推测原因；今义：器物上有遮盖作用的东西。
⑦相与步于中庭．．：古今异义，古义：院子里；今义：庭子中间。
⑧相与步于中庭：词类活用，名词作动词，散步。
⑨怀民亦未寝：词类活用，名词作动词，睡，卧。
人教部编版初中语文《答谢中书书》对比阅读比较阅读练习6篇班级: 姓名: 整洁: 得分:（一）【甲】山川之美, 古来共谈。
高峰入云, 清流见底。
两岸石壁, 五色交辉。
青林翠竹, 四时俱备。
晓雾将歇, 猿鸟乱鸣；夕日欲颓, 沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来, 未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】夜登华子冈, 辋水沦涟, 与月上下。
寒山远火, 明灭林外。
深巷寒犬, 吠声如豹。
村墟夜舂, 复与疏钟相间。
此时独坐, 僮仆静默, 多思曩昔携手赋诗, 步仄径, 临清流也。
当待春中, 草木蔓发, 春山可望, 轻鲦出水, 白鸥矫翼, 露湿青皋, 麦陇朝雊。
斯之不远, 倘能从我游乎？非子天机清妙者, 岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣也。
——节选王维《山中与裴秀才迪书》1.用“∕”标出下列句子的朗读停顿。
（只标一处）实是欲界之仙都2.解释下列加点词语。
（1）晓雾将歇: （2）夕日欲颓: （3）白鸥矫翼: （4）然是中有深趣也:3. 翻译下列语句。
（1）夕日欲颓, 沉鳞竞跃。
（2）非子天机清妙者, 岂能以此不急之务相邀？4. 【甲】文中的“猿鸟乱鸣”和【乙】文中的“吠声如豹”都是声音描写, 其作用有何不同？5. 【甲】【乙】两文都是写给朋友的书信, 分别表达了作者怎样的愿望？（二）【甲】山川之美, 古来共谈。
高峰入云, 清流见底。
两岸石壁, 五色交辉。
青林翠竹, 四时俱备。
晓雾将歇, 猿鸟乱鸣；夕日欲颓, 沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来, 未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】得西山后八日, 寻山口西北道二百步, 又得钴鉧潭。
潭西二十五步, 当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉, 生竹树。
其石之突怒偃蹇②, 负土而出, 争为奇状者, 殆不可数。
其嵚然③相累而下者, 若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者, 若熊罴④之登于山。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释: ①鱼梁: 一种捕鱼的设施。
②突怒偃蹇: 骤然突起或兀然高耸的样子。
部编版八上文言文（侧重课外）比较阅读专项练习题（附答案、解析和译文）第九课《三峡》比较阅读（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（乙）乙酉晓①，望瀑布倍未雨时。
出山五里所至神林浦望瀑布益明。
山沈沈②苍酽一色，岩谷如削平。
顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出；复顷之，遍山皆团团然；复顷之，则相与为一。
山之腰皆弇③之，其上下仍苍酽一色，生平所未睹也。
夫云者，水之徵④，山之灵所泄也。
敬故于是游所历，皆类记之，而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒⑤后之好事者焉。
【(清)恽敬《游庐山记》】注释：①乙酉晓：十八日早晨。
②沈沈（chén）：通“沉沉”，深邃的样子。
③弇：（yǎn ) 意思是覆盖，遮蔽等。
④水之徵：有水的预兆，指雨水降落前先有云。
⑤诒：通“贻”，留给的意思。
1.用“/”给下面的句子断句。
（限断两处）出山五里所至神林浦望瀑布益明。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）属引．凄异（2）皆类．记之（3）敬故．于是游所历（4）山之灵所泄．也3、用现代汉语翻释下面的句子。
（4分）（1）山沈沈苍酽一色，岩谷如削平。
（2）而于云独记其诡变足以娱性逸情如是.4、甲乙两文抒发了什么样的思想感情？请结合文章内容加以概括。
（3分）参考答案：1.出山五里所/至神林浦/望瀑布益明。
2. （1）延长（2）大概（3）所以（4）气体或液体向外流出，外泄3.（1）山色深沉，一派浓郁的深青色，岩谷像用刀削过一般平直。
（2）（我）却唯独对于云，特地记下那足够可以悦人心性、放松情绪的奇巧变幻。
《答谢中书书》对比阅读山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
【一】【甲】山川之美，古来共谈。
……自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。
梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实。
山谷所资，于斯已办③。
仁智所乐，岂徒语哉！——吴均《与顾章书》【注释】①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。
后人常以薜萝为隐者服饰。
②英英：声音和盛之貌。
③办：具备。
1．下列句子中加线词的意思相同的一项是( )（2分）A．四时俱备．前人之述备．矣B．遂葺宇其．上择其．善者而从之C.仆去月谢．病秦王色挠，长跪而谢．之日D．未复有能与其奇．者邑人奇．之2．展开联想与想象，用自己的语言描述下面语句所表现的情景，（2分）3．两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2分）4．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2分）参考答案：（1）A（A完备B它；其中C辞官；道歉D奇美的山水；感到惊奇）评分：共（2分）．（2）陡峭的崖壁直抵天空，好像要与彩色的云霞一争高下，矗立的山峰穿过云霄，遮住了红色的太阳和辽阔的天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神奇缥缈的白云，那深谷的小溪，积聚着醉人的绿色，如同屈曲蜿蜒的玉带．评分：联想想象合理，描写具体，语句通顺．共（2分）．（3）都运用了多角度描写的方法．如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等．生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情．若答动静结合、化静为动等其它写法及其作用，符合要求即可．评分：写法（1分），作用（1分），共（2分）．（4）理解远离尘俗，洁身自好．评价一乐山乐水，挣脱尘网，是高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度．评价二厌恶尘俗，消极避世，不是积极的处世态度，不值得提倡．评分：理解（1分），评价（1分），共（2分）．其它答案合情合理即可．译文：我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方．梅溪的西面，有座石门山．阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越，猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美．我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子．幸好菊花、竹米多．山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备．这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊．【二】【甲】山川之美，古来共谈。
……自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】夜登华子岗，辋水沦涟，与月上下。
寒山远火，明灭林外。
深巷寒犬，吠声如豹。
村墟夜舂，复与疏钟相间。
此时独坐，僮仆静默，多思曩昔携手赋诗，步仄径，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝(句隹)。
斯之不远，倘能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?然是中有深趣也。
——王维《山中与裴秀才迪书》(节选)12.下面句子中加点词与“夜登华子岗”中的“夜”用法不同的一项是( )A.王东．游B.其一犬．坐于前C.腰．白玉之环D.日．扳仲永环谒于邑人。
13.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是( )A. ①实是．欲界之仙都。
②然是．中有深趣也。
B. ①未复有能与．其奇者。
②与．月上下。
C. ①复与疏钟相间．。
②肉食者谋之又何间．焉。
D. ①倘能从．我游乎? ②请从．吏夜归。
14.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。
①夕阳欲颓，沉鳞竞跃。
②非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀?15.甲文中的“猿鸟乱鸣”和乙文中的“吠声如豹”都是写声音描写，其作用有何不同?16.甲、乙两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望?参考答案：1.C2.D3.（1）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
（2）如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务（游山玩水的闲事）相邀呢？4.示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力；“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。
5.示例：【甲】文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；【乙】文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。
【三】【甲】山川之美，古来共谈。
……自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。
余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
每岁春老，破塘⑤笋必道此。
轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园中人曰：“捞笋！”鼓枻⑧飞去。
园丁划小舟拾之，形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
煮食之，无可名言，但有惭愧。
（张岱《天镜园》）【注】①浴凫堂：天镜园中一个堂名。
②樾：树荫。
③兰荡：湖名。
④明瑟：明净新鲜。
⑤破塘：绍兴地名，以产笋著称。
⑥轻舠：小船。
⑦牙人：商人。
⑧枻：船桨。
8．解释下列加点词。
（4分）①晓雾将歇．②夕日欲颓．③类若．乘空④无可名言．．9．下列各组中加点字意义和用法不同的两项是（）（）（2分）A 四时俱．备字俱．碧鲜B 实是．欲界之仙都故天将降大任于是．人也C 山川之．美园丁划小舟拾之．D 但．有惭愧但．少闲人如吾两人者耳10．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②形如象牙，白如雪，嫩如花藕，甜如蔗霜。
11．（甲）文表达了陶弘景沉醉山水的愉悦之情，（乙）文中同样表明作者张岱这一生活情趣的句子是（2分）12．下列理解分析不正确．．．的一项是（）（2分）A．甲乙两文分别用“清流见底”“水木明瑟”突出“水”的清澈明净。
这与“皆若空游无所依”、“游鱼戏石，直视无碍”等有异曲同工之妙。
B．甲乙两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等感觉器官进行描绘。
C．甲乙两文写景，不仅仅停留在景物本身，而是抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。
D．（甲）文在写景的基础上进行议论，表达情感。
（乙）文则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。
参考答案：1.（1）消散（2）坠落（3）好像（4）说出2.BC3.（1）谢灵运以后，已不再有能欣赏这奇山妙水的人了。
（2）形状有如象牙一样白，如雪一样白，如花藕一样鲜嫩，如蔗糖一样甜。
4.余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。
5.B【四】【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》【乙】得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。
潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁①。
梁之上有丘焉，生竹树。
其石之突怒偃蹇②，负土而出，争为奇状者，殆不可数。
其嵚然③相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴④之登于山。
（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）注释：①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。
②突怒偃蹇：骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚（qīn）然：山势高峻的样子。
④罴（pí）：棕熊。
5.解释加点词。
（4分）（1）五色交辉．．俱备（）．．（）（2）四时（3）与．其奇者（）（4）寻山口西北．．道二百步（）6.将下面句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（3分）（2）梁之上有丘焉，生竹树。
（3分）7.回答问题。
（6分）①《答谢中书书》这个字高度概括山川景色的特点，《钴鉧潭西小丘记》这个词简洁概括石头的特点。
（2分）②两篇文章写景的时候运用了不同的手法，甲文动静结合，乙文妙用比喻，请分别举一例并分析其作用。
（4分）参考答案：5.（4分）（1）交相辉映（2）四季（3）参与，这里指欣赏（4）向西北，朝西北6.（6分）（1）（3分）太阳快要落山了，潜游水中的鱼竞相跳出水面。
（2）（3分）鱼梁的上面有个小山丘，生长着竹子树木。
7.（6分）（1）异奇状（2）甲文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”由静到动，描绘出一幅秀美、富有生机的山川图；乙文“其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪”把向下的岩石比作牛马饮于溪，生动形象写出岩石的奇形怪状。
（或“其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。
”把向上的岩石比作熊罴之登于山，生动形象写出岩石的奇形怪状。
）【五】【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）【乙】三房十四叔非不勤读，只为傲气太胜，自满自足，遂不能有所成。
京城之中，亦多有自满之人。
识者见之，发一冷笑而已。
又有当名士者，鄙科名为粪土，或好作诗古文，或好讲考据，或好谈理学，嚣嚣①然自以为压倒一切矣。
自识者观之，彼其所造，曾无几何，亦足发一冷笑而已。
故吾人用功力除傲气力戒自满毋为人所冷笑乃有进步也诸弟平日皆恂恂②退让，第累年小试不售③，恐因愤激之久，致生骄惰之气，故特作书戒之。
务望细思吾言而深省焉！幸甚幸甚！国藩手草。
（选自《曾国藩家书》）注：①嚣嚣：喧哗，吵闹。
这里指沸沸扬扬。
②恂恂：恭谨温顺的样子③不售：不中。
6．解释下面加点词的意思。
（4分）①四时俱．备俱( ) ②夕日欲颓．颓( )③或．好作诗古文或( ) ④恐．因愤激之久恐( )7．把下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）自康乐以来，未复有能与其奇者。
（2）务望细思吾言而深省焉！8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷笑／乃有进步也B．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷笑／乃有进步也C．故吾人用功／力除傲气／力戒自满／毋为人所冷／笑乃有进步也D．故吾人用功／力除傲／气力戒／自满毋为人所冷／笑乃有进步也9.所谓“见字如面”，就是“读这封信的内容就像是我当面跟你说话一样”。
甲、乙两封书信“说话”的内容及写作目的有何不同？请简析。
（5分）参考答案：6.（4分，每个1分）（1）全，都（2）坠落（3）有的人（4）担忧，恐怕7．（4分）⑴（2分）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（“自”、“复”、“与”各0.5分）⑵（2分）希望你们（诸弟）一定要仔细思考我说的话并深刻反省自己呀！（“务”、“省”各0.5分）8．（3分）B9.（5分）甲文侧重描绘山川的自然之美（1分），以此表明自己娱情山水的志趣（1分）。
乙文侧重阐述戒除傲气自满之气的道理（或：告诫诸弟为人处世的道理）（1分），表达自己对诸弟的殷切希望（1分）。
