2015教资国考小学《教育教学知识与能力》精选练习题：小学教育(七)

2015上半年教师资格考试小学教育教学知识与能力真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分）1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要：A循序渐进B因材施教C教学相长D求同存异2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是A孔子B孟子C荀子D墨子3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有A复杂性B延续性C创造性D示范性4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是A学校B少年宫C同学D社会5.下列届于学校教育制度内容的是A修业年限B教学大纲C课程标准D课程设置6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生:A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤时手指7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件，教育教学事件的描述与分析发觉A.经验研究法B.调查研究法C行动研究法 D.叙事研究法8、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）A、发展要先于教学，以更好的进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于（）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）A、需要对能力有影响B、动机对能力有影响C、性格对能力由影响C、气质对能力由影响11、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于（）A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍12、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于（）A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段13、小学开设的综合实践活动课程属于（）①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A、①③B、①④C、②③D、②④14、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天？又是怎样过生日的？接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日？”“生日能借吗？”这种导入方法是（）A、故事导入B、情境导入C、悬念导入C、直接导入15、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是（）A、个别教学B、复式教学C、分组教学D、班级教学16、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）Ａ、实验法Ｂ、演示法Ｃ、读书指导法Ｄ、实习作业法17.曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则18.在教育理论中，教育与教学的关系是A.结果与过程的关系B.整体与部分的关系C.目标与手段的关系D.内容与方法的关系19.通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括A.研究学生B、设计作业C、设计评价D、指导学法20、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。

2015年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

）1．儿童身心发展具有明显的差异性，这一特点决定了教育工作要（）。

A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．求同存异【答案】B【解析】由于遗传、环境、教育和个体主观能动性的不同，儿童的身心发展存在着个别差异，包括性别差异、身心构成方面的差异等。

个体身心发展的个别差异性要求教育者在教育工作中首先要发现并研究个体间的差异特征，然后在此基础上根据学生的个别差异和不同特征等实际情况，做到因材施教、长善救失，使每个学生都能迅速切实地提升。

2．“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是（）。

A．孔子B．孟子C．荀子D．墨子【答案】A【解析】“庶、富、教”是孔子关于教育和经济的关系的论点。

孔子认为要治理好一个国，有了众多的人口，就要努力发展经济，使它富足起来；已经富裕了，就要施行教化。

人口、财富和教育是立国的三个要素，“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。

3．法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有（）。

A．复杂性B．延续性C．创造性D．示范性【答案】B【解析】教师劳动的延续性体现在教师劳动具有时间的连续性和空间的广延性。

教师对于学生的影响不仅体现在教学过程中，还体现在生活中的各个方面，不仅局限在学生的上学时期，还会影响到学生毕业以后。

题中加缪能够获得诺贝尔文学奖，离不开其小学老师的启蒙教育和悉心栽培，因此他才会在第一时间写信感谢这位老师。

4．在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（）。

2015年下半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题与答案2015年下半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题(小学) 注意事项: 1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题。

A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是。

A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合3．小学生常常?好心办坏事?，其原因主要是。

A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为。

A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。

这说明教师劳动具有。

A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于。

A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是。

①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④8．在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。

所运用的感觉规律是。

A．感觉适B．感觉后像C．感觉补偿D．感觉对比9．小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于。

A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．双重趋避式冲突10．小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。

这种学习属于。

A．上位学习B．下位学习C．归属学习D．并列学习11．儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。

提出这一理论的心理学家是。

A．罗杰斯B．皮亚杰C．埃里克森D．佛洛伊德12．对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于。

2015下半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1．“学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话出自（）。

A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》【答案】B。

“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。

A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。

马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。

3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。

A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够【答案】C。

小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。

4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。

A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年【答案】B。

首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订是在2006年。

5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。

这说明教师劳动具有（）。

A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。

长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。

因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。

6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。

A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。

隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。

研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。

7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。

①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B。

教师资格证小学教育教学知识与能力考试题库及答案7一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分)1.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是( ).A.19B.1922年C.1949年D.1986年2.1632年,《大教学论》的出版标记着教育学的建立,其作者是( ).A.赫尔巴特B.杜威C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯3.教育科学研究中运用最广泛的研究方法是( ).A.观看法B.调查法C.实验法D.个案法4.全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时刻是( ).A.B.C.D.5.当今教育改革的核心是( ).A.教学方法改革B.课程改革C.教育评价制度改革D.教育结构改革6.有人大器晚成或青年成才,有人擅长数理运算或善于言辞.这是心理开展的( ).A.连续性B.阶段性C.差别性D.不均衡性7.依据学习的定义,以下属于学习的现象是( ).A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为8.奥苏贝尔认为学生的学习要紧是( ).A.有意义的发觉学习B.机械的发觉学习C.有意义的同意学习D.机械的同意学习9.场独立型概念的提出人是( ).A.卡特尔B.威特金C.吉尔福特D.列维托夫10.柯尔伯格研究道德开展的要紧方法是( ).A.自然观看法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法11.班主任工作的中心环节是( ).A.组织和培养班集体B.建立学生档案C.了解学生D.品行评定12.把一系列有关信息组成特定序列,通过学习并下意识地汲取,到达激发内在潜力,促成个体的自我完善和自我开展.这种方法是( ).A.行为惩处法B.心理暗示法C.谈话法D.鼓励法13.假如教育家盼望从一切方面去教育人,那么就必需首先从一切方面去了解人.乌申斯基的这段论述告诉我们,要做好班主任必需( ).A.注意观看B.培养良好的班风C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生14.在以下教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是( ).A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制15.在教学活动方案实施过程中,对教学方案、方案执行的情况进行的评价属于( ).A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价二、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)1.简述小学教育的根本特点.2.简述小学班主任的职责与任务.3.如何培养学生良好的学习适应?4.班级授课制的优缺点各是什么?5.简述教学设计的原那么.三、资料分析题(本大题共2小题.每题10分,共20分)1.对学生来说,由于知识根底的差别和个性品质的不同,对课程也有许多不适应的地点.比方,新课程提倡的研究性学习,就有许多学生手足无措.一个班少那么有四五十人,多那么六七十人,要进行有效的合作探究,难度非常大.据上课教师分析,在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上.在众多的课堂实践活动中,表示突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者.这种状况非常容易导致学生出现两极分化.问题:关于新课程改革中遇到的那个问题,你认为应该如何采用新的方法,调动全体同学的积极性,使所有学生在教改中收益?2?美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿出版了一本名叫《虎妈战歌》的书,在美国引起轰动.该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个少女儿,她骂少女儿垃圾、要求每科成就拿 A.不准看电视、琴练不行就不准吃饭等.虎妈的教育方法轰动了美国教育界,并引起美国关于中美教育方法的大讨论.现在讨论随着《时代》周刊的参加几乎到达了一个高潮.虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面.继虎妈之后,狼爸、鹰爸近日再次进入人们的视野.狼爸可谓语不惊人死不休--打是一种威严、一种法度、一种文化.打是亲,骂是爱的传统教子观念在狼爸那儿有了新的诠释.鹰爸让四岁幼儿多多清晨在一13℃的雪地里裸跑,声称通过三年多的极限训练,现在多多差不多完全看不出早产儿的痕迹,同时在许多方面都要优于同龄儿童.请结合身心开展妨碍因素,谈一谈你是如何看待虎妈、狼爸、鹰爸的做法的.四、教学设计题(本大题共1小题,共20分)资料一:分数乘法人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下人跪3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几?资料二:泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.春风又绿江南岸,明月何时照我还.请在上述资料中任选其一,就课堂教学目标及教学过程(譬如课堂导人、讲授新知等)进行教学设计.。

下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。

（本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分）“学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话出自（ ）。

《学记》《论语》《大学》《师说》马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。

脑力劳动与体力劳动相结合智育与体育相结合知识分子与工人农民相结合教育与生产劳动相结合小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（ ）。

道德情感不深道德意志不强道德认识不足道德自律不够我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（ ）。

1982年1986年2000年2006年优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。

这说明教师劳动具有（ ）。

创造性长期性示范性复杂性在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）。

显性观察参与性观察隐性观察非参与性观察如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（ ）。

①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方①②①④②③③④在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。

所运用的感觉规律是（ ）。

感觉适应感觉后像感觉补偿感觉对比小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（ ）。

双趋式冲突双避式冲突趋避式冲突双重趋避式冲突小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。

这种学习属于（ ）。

上位学习下位学习归属学习并列学习儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。

提出这一理论的心理学家是（ ）。

罗杰斯皮亚杰埃里克森弗洛伊德对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（ ）。

行为疗法艺术疗法认知疗法精神分析疗法按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）。

理想的课程正式的课程领悟的课程运作的课程陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死，这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（ ）。

2015国家教师资格考试小学《教育教学知识与能力》
经典简答题汇总
一、现代教育的发展趋势是什么？
答：1、加强学前教育与小学教育的衔接
2、强化普及义务教育并延长义务教育年限
3、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展
4、高等教育的类型日益多样化
5、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化
6、教育制度有利于国际交流我够小学课程改革的发展趋势？
二、我国小学课程改革的发展趋势？
答：1、加强综合性，突出课程的整体教育功能
2、加强实践性，突出学生自主性、探索性学习
3、加强弹性，体现课程的适应性
三、简述小学德育的途径？
答：1、思想品德课与其他学科教学
2、课外活动与校外活动
3、劳动
4、少先队活动
5、班主任工作
四、我国小学管理的基本方法？
答：1、行政方法 2、法律方法3、教育方法4、经济方法5、学术方法
五、小学班级管理的方法？
答：1、制度管理法2、民主管理法3、学生自主管理法、4情感沟。

2015下半年教师资格证真题小学《教育知识与能力》一、选择题部分1. 在初等教育工作中，必须根据正确的人生观、世界观、价值观进行教育，从而引导学生？A. 获得高分，实现自我价值B. 自主学习和自我管理C. 技能学习和实践应用D. 在生活和工作中发挥主动作用答案：B2. 小学一年级学生的家庭作业的学习、生活、情感、体育、艺术等方面都要有？A. 较强的可控性B. 明确的目的性C. 合理的安排D. 很强的独立性答案：C3. 下面哪种情况不能被认为是集体惩罚？A. 整个班级进行批评教育B. 班级一起清扫卫生C. 班级一起参观违规同学父母D. 被迫将自习课改为文娱活动答案：A4. 教育的伦理性原则是？A. 以学生利益为出发点B. 不牺牲个人利益C. 无条件地为学生服务D. 追求社会利益的最大化答案：A5. 数学教师在进行区分干预时的一般原则是？A. 小学阶段区别于初中阶段B. 必须指导详细、逐级求精C. 重跟进，考察搜集资料D. 讲细节，让学生从错误中吸取教训答案：B6. “看图填空”的形式主要考查学生的？A. 信息理解能力B. 记忆能力C. 推理能力D. 表述能力答案：A7. 在学生的思维发展中，主要经历以下三个阶段，其中正常孩子心理发展的特征是？A. 基本思维阶段、分类思维阶段、形式思维阶段B. 基本思维阶段、细节思维阶段、抽象思维阶段C. 基本思维阶段、分类思维阶段、抽象思维阶段D. 基本思维阶段、细节思维阶段、逻辑思维阶段答案：C8. 做好学生防溺水的教育应该从哪方面入手？A. 宣传防溺水知识B. 组织讲座演练C. 实施管理和监督D. 加强教育监督答案：A9. 在教材中加入生活性、现实性材料，以满足学生渴望现实的要求，是为了？A. 激发学生学习的动机B. 满足学生对新知识的好奇心C. 使学生可以获得丰富的经验 D. 丰富和拓宽学生的视野答案：D10. 教师一定要有连续不断地学习的精神，其中最重要的是？A. 要有新的知识和技能B. 要有抱负和理想C. 要有责任和担当D. 要有创造和创新答案：A二、非选择题部分一、读写竞赛题目：小明非常喜欢看各种各样的书，这次他要读一本很厚的《西游记》，这本书一共有1000页，他安排每天看100页，这样多少天能看完这本书？答案：共需要10天时间二、判断题题目：“班主任一定要有爱心，但不能被学生牵着鼻子走”的说法是错误的。

2015 年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育教学知识与能力》(小学)1儿童的身心发展具有明显的差异性,这个特点决定了教育工作要( )。

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.求同存异［参考答案］B［答案解析］解析：个体身心发展的差异性体现的是每个学生身心发展的特点和速度都不一样,这就要求教育工作要因材施教。

2“庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子［参考答案］A［答案解析］解析：孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。

他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。

3法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。

这反映了教师劳动具有( )。

A.复杂性B.长期性C.创造性D.示范性［参考答案］B［答案解析］解析：教师劳动的长期性包括两方面,一方面是指培养人的周期比较长(十年树木,百年树人);另一方面是指教师的工作具有迟效性,即延续性。

教师劳动的延续性是指教师的教学不只局限在学生的上学时期,还会影响到学生毕业以后4在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )。

A.学校B.少年宫C.同学D.社会［参考答案］A［答案解析］解析：学校教育在小学生品德发展中起主导作用。

5下列属于学校教育制度内容的是( )。

A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D.课程设罝［参考答案］A［答案解析］解析：学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

6小学生的手指不小心被教室的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )。

A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指［参考答案］C［答案解析］解析：手指受伤应先冷敷消肿,24 小时之后热敷,促进血液循环。

7教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示事件背后的教育思想、教育理论和教育信念的研究方法是( )。

1.“学而不思则罔，思而不学则殆。

”这句话出自()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》答案： B解析：题干描述的是孔子的教育名言，出自《论语》。

2.马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合答案： D解析：根据马克思主义关于人的全面发展学说，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。

3.小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是()A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.缺乏合理的行为技能答案： D解析：小学生常常出现好心办坏事的现象，主要原因是他们不善于分析具体情境后再采取合理的行为方式与方法，或不具有某些行为技能。

遇到这类情况时，教师首先应当肯定他们的动机，而后指出思考不周、行为不当的问题，或者通过交谈、集体讨论让学生自己做出必要的结论。

4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为()A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年答案： B解析：建国之后，普及小学教育就成为党和政府的一贯方针，曾先后十多次下达文件或指示，要求在全国范围内尽快普及小学教育，并从1986年开始推行九年义务教育。

5.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。

这说明教师劳动具有（）A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性答案： B解析：题干的描述体现了教师劳动的长期性特点。

6.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察答案： D解析：根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可分为参与观察法和非参与观察法，题干中“透过单向玻璃进行的隐蔽性观察”即没有直接参与观察者所从事的活动，即非参与性观察。

7.如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是()①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④答案： B解析：吸入煤气中毒者，应立即撤离现场，吸入新鲜空气和氧气，保持呼吸通畅。