浅析工业工程专业人才培养方案

2023工业工程本科培养方案一、培养目标。

咱们这个工业工程专业啊，就是要把同学们培养成那种超级厉害的工业领域“全能小超人”。

简单来说呢，就是让大家既能懂工程技术方面的知识，又能掌握管理科学的诀窍。

以后到了工业界，不管是优化生产流程、提高企业效率，还是合理规划资源啥的，都能轻松搞定。

咱的目标就是让同学们成为企业眼中的“香饽饽”，在工业这个大舞台上大放异彩。

二、课程设置。

# （一）基础课程。

1. 数学类。

这数学可是咱们的基础武器啊。

像高等数学，那就是给大脑做的“思维体操”，让你学会严谨的逻辑思考。

线性代数就像是密码本，帮你解开很多复杂关系的密码。

概率论与数理统计呢，就像是预测未来的魔法书，让你在充满不确定性的工业世界里，也能有一定的把握去预估风险和收益。

2. 工程基础类。

工程力学、工程制图这些课程是让同学们先入门工程这个神秘的世界。

工程力学就像研究物体的“武林秘籍”，搞清楚各种力在工程结构里的作用。

工程制图就像是画画课，但画的可是工业世界的蓝图，学会这个，以后就可以把自己的想法准确地变成可以施工或者生产的图纸啦。

# （二）专业核心课程。

1. 工业工程概论。

这门课是工业工程的“导游课”，先带同学们把整个工业工程的世界逛一遍。

让大家知道咱们这个专业到底是干啥的，有哪些厉害的方法和工具，就像给你一张地图，让你对未来的学习旅程心里有数。

2. 运筹学。

运筹学可是个超级有用的东西，就像是下一盘大棋的策略宝典。

在工业生产中，资源有限，要达到最好的效果，就得靠运筹学来合理安排各种生产要素。

比如说怎么安排生产线的任务顺序，才能让效率最高，就像你玩游戏，要合理分配技能点一样。

3. 生产计划与控制。

这门课就聚焦在工业生产的核心——计划和控制。

就好比是指挥一场大乐队演奏，每个乐器（生产环节）什么时候开始，什么时候结束，怎么协调配合，都要精心安排。

这门课会教大家各种制定生产计划的方法，以及怎么监控生产过程，一旦有问题就能及时调整。

1. 工业工程的培养方案啊，就像打造超级英雄的秘籍。

基础课程像英雄的基本功训练。

我听老师说：“这工程制图课，就像给你们绘制未来工业世界的地图，没有它，你们在这领域像迷失在迷宫的小老鼠，能行吗？”同学们纷纷摇头，都不敢小瞧这门课。

2. 实践教学环节可是关键部分。

它像实战演练的战场。

有个学长跟我讲：“去工厂实习的时候，就像士兵上了真正的前线，那些机器设备像一个个等待征服的怪兽，你得摸清它们的脾气，不然怎么成为工业工程的高手呢？”我听了，心里满是期待与紧张。

3. 专业软件的学习似给工业工程师们配备的高科技武器。

比如学CAD 软件，这就像魔法师学会了强大的魔法咒语。

一位学姐说：“用CAD 设计方案，像用魔法棒一挥，就能创造出精准的工程模型，这多酷啊！你们不想掌握吗？”周围同学眼睛放光，都说想。

4. 团队项目合作在培养方案里像组建超级英雄联盟。

大家来自不同背景，像拥有不同超能力的英雄。

在一次小组讨论中，一个同学说：“我擅长数据分析，你擅长流程优化，咱们合在一起，像钢铁侠和美国队长联手，肯定能解决难题，对不对？”大家都笑了，干劲十足。

5. 工业工程的培养还注重创新思维的点燃。

这创新像在黑暗中点亮星星之火。

教授在课堂上举例：“就像苹果公司推出iPhone，打破传统手机模式，咱们在工业工程里也要这样，一个新想法像一颗种子，种下去能长成参天大树，改变整个工业格局，你们有这胆量吗？”同学们被说得热血沸腾。

6. 数学和统计学的学习是工业工程的智慧源泉。

它们像工业工程大厦的基石。

有个同学抱怨数学难，老师开导他：“这数学像航海时的罗盘，没有它，你在数据的海洋里像没头的苍蝇，乱撞一气，还怎么优化工业流程呢？”同学听了，默默点头，重新投入学习。

7. 管理类课程让工业工程师成为工业界的指挥家。

这管理知识像乐队的指挥棒。

我和同学讨论时，同学说：“学了管理学，在工厂里像能指挥千军万马，合理调配资源，让生产像一场和谐的交响乐演奏，是不是很厉害？”我深以为然。

工业工程人才培养方案1. 介绍工业工程是一种清晰的管理方法，其目的是提高组织和流程的效率，并使组织更满足客户需求。

这种方法通常涉及重复性的、复杂的、创新性的工作，并要求从整体上寻求改进的机会和方法。

为了向学生传授这种方法，工业工程专业需要实施相关的人才培养方案。

本文档将介绍一份基础的工业工程人才培养方案。

2. 培养目标本方案的培养目标是，让学生熟悉工业工程基本理论和方法论，掌握工业工程实践技能，具备解决工程实际问题的能力和思维方式。

在毕业后，学生将具备以下能力：•掌握各种工业工程工具和方法，能够对工厂进行工业工程分析和优化。

•具备分析、设计、计划、控制和优化生产流程的能力。

•熟悉现代工业信息技术，并能够运用信息技术辅助工业工程的实践。

•具备团队协作和沟通的能力，能够有效地与其他部门和组织进行合作。

•具备自我学习和不断进步的能力。

3. 课程设置3.1 工业工程基础该课程主要介绍工业工程的基本概念、方法、模型以及相关的管理和组织理论。

涵盖的主要内容包括：•工业工程基础概念•工业工程方法和技术•工业工程模型和工具•工业工程管理和组织理论3.2 工程设计与管理该课程主要介绍工程设计和管理的方法和技术，包括产品设计、生产管理、供应链管理、质量管理等内容。

涵盖的主要内容包括：•产品设计和开发•生产流程和生产管理•供应链管理和物流•质量管理和控制3.3 工业信息技术该课程主要介绍现代工业信息技术的应用和方法，包括生产计划系统、供应链管理系统、ERP系统等。

涵盖的主要内容包括：•生产计划系统的设计和应用•供应链管理系统的设计和应用•ERP系统的设计和应用3.4 工程实践该课程是本课程设置的实践环节，旨在让学生将之前学习到的理论知识应用于实际生产中，从而进一步掌握和提高自己的工业工程实践技能。

涵盖的主要内容包括：•生产场地实地考察•能耗分析和节能措施设计•生产流程分析和优化•工业信息系统实践4. 实践教学环节为了让学生更好地体验工业工程实践环节，本方案在课程设置中设置了多项教学实践环节，包括：•工厂实地考察•工业工程模拟案例分析•工业信息技术模拟实践•学生职业生涯发展指导5. 核心能力考核为了确保学生达到预设的核心能力目标，本工业工程人才培养方案还设立了核心能力考核环节。

工业工程专业培养方案People need independence to be free. October 2, 2022工业工程专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,可在大中型制造企业、金融服务企业、政府机关等从事工程技术、质量管理、生产调度与控制、物流系统优化与设施规划等方面的工作的应用型高级专门人才;基本要求：本专业学生主要学习机电工程基础与管理科学的基本理论和基础知识,受到现代工业工程师、质量工程师的基本训练和自学能力锻炼,具有制造与服务管理、质量管理、物流设施规划与设计的基本能力;毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感,理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德;2、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械设计、机械制造、运筹学、基础工业工程、技术经济学、生产与运作管理、质量管理、物流管理、人因工程等,具有较好的管理科学基础;3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4、系统地掌握工业工程的支撑学科：工程技术机械工程及信息工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论,注重学科的渗透与交融；掌握工业工程的基本知识和分析方法;5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写、译能力,能比较顺利地阅读本专业的外文资料;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7、具有健康的体魄和健全的心理素质,达到大学生健康体质标准;二、主干学科管理科学与工程、机电工程;三、核心课程机械设计基础、机械制造技术、系统工程、技术经济学、工业工程、生产与运作管理、质量管理、设施规划与物流系统设计、人因工程、系统建模与仿真等;四、主要实践性环节主要包括电子电工实习、金工实习、专业实习、毕业实习、专业科研创新实践训练、生产计划与控制课程设计、专业综合课程设计、毕业实习、毕业论文等部分,共36周;五、标准学制及授予学位标准学制：四年授予学位：工学学士六、本专业培养方案主要特色本专业培养方案重视学科理论基础培养,强化创新实践能力训练,以工业工程师执业资格培养为主要特色,主要培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,从事制造与服务管理、质量管理、物流管理等方面的复合型应用人才;本专业的课程体系采用了大模块设计方案,即由“学科基础必修课+专业必修课+专业任选课”组成;学科基础必修课包括机电工程类与经济管理类两大学科的基础课程；专业必修课主要学习专业基础知识；专业任选课主要在于学生能力的拓展;在实践性教学环节方面,采用了包括专业科研创新训练、工程实习电子电工、金工、课程设计生产计划与控制、专业综合、毕业实践专业实习、毕业实习、毕业设计论文在内的实践教学体系;七、有关说明1、毕业总学分最低要求为 194 学分;其中理论教学 2298 学时, 152学分；实践性教学环节 36 周, 36 学分；素质拓展教育 6 学分;2、各类选修课均应满足最低学分要求;其中,文化素质教育选修课要求达到4学分;3、形势与政策课教学内容包含时政与国情省情教育,由马克思主义学院统一组织实施;4、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要各安排16、16、32、4学时用于课外实践,由马克思主义学院统一组织实施;5、学生除获得理论课、实践性教学环节及素质拓展学分外,还必须达到大学生健康体质标准；第三、四学年各安排8学时,用于体育达标测试;6、本方案是按照中等程度的学生四年的学习时间制订的,学生可以根据自身的条件和能力安排选课计划;学有余力者,还可以辅修其他相关专业方向课程;表1 、工业工程专业2011版教学计划进程表Table of Teaching Schedule课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时Hrs其中Including考核S/CExa.各学期课内学时Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th公共必修课13形势与政策Position andPolicy23232C√√√√√√√13思想道德修养与法律基础Morals & Ethics &Fundamentals ofLaw3483216C3213马克思主义基本原理Theory of Marxism3483216S3213毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction toMao ZedongThoughts andTheoretical Systemof the ChineseCharacteristicSocialism6966432S6413中国近现代史纲要Survey of ModernChinese History232284S2810体育1Physical Education1232248C2410体育2Physical Education2232248C2410体育3Physical Education3232248C2410体育4Physical Education4232248C2421军事理论Military Theory2362412C2405大学英语1College English 146464S6405大学英语2College English 246464S6405大学英语3College English 346464S6405大学英语4College English 434848S48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th04计算机文化基础Introduction toComputerTechnology2321616C3214大学语文Chinese1.52424C2406航空航天概论Introduction toAeronautics &Astronautics11616C1613职业生涯规划OccupationalPlanning1221210C1213就业指导EmploymentGuidance116106C10公共必修课合计47.57705941616018016811613610学科基础必修课07高等数学1AdvancedMathematics I69696S9603工程制图AEngineeringGraphicsA46464S6409管理学原理AManagementA348444S4807高等数学2AdvancedMathematics II69696S9608大学物理BCollege Physics I69696S9608物理实验A1PhysicalExperiments A123232C3207线性代数Linear Algebra III2.54040S4007概率论与数理统计Probability andMathematicsStatistic34848S4809会计学原理BAccountingB348408S4809统计学Statistics4644816S64 09技术经济学TechnologicalEconomics23232S32课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09C语言BC ProgrammingLanguage B4644024S6409数据库原理及应用Principle andApplication ofDatabase4644816S6408电工技术Electrotechnics34848S4808电工实验Experiment inElectricalEngineering11616C1606工程力学TheoreticalMechanics580728S8003机械设计基础Machine Design4.57256412S7203机械制造技术AMechanicalManufacturingTechnology A3.556488S5603互换性与技术测量ElementaryTechnology ofExchangeabilityMeasurement232284S3209运筹学OperationalResearch464568S6409管理信息系统BManagementInformationSystems B3483216S48学科基础必修课合计75 1200 1016 148 36专业必修课09生产与运作管理OperationsManagement4644816S6409工业工程AFundamentals ofIndustrialEngineering A348408S4809质量管理Quality Management348408C48 09设施规划与物流系统设计LogisticsManagement2.540328S40课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09人因工程Human FactorsEngineering232284C32专业必修课合计152401924809系统工程概论Introduction toSystem Engineering23232C3209市场营销学BMarketing B23232C3209物流与供应链管理Logistics andSupply ChainManagement2.540328C4009管理沟通ManagementCommunication23232C3209管理创新思维InnovationThinking ofManagement11616C1609微观经济学BMicro-EconomicsB34848S4809宏观经济学BMacro-EconomicsB23232S3209信息存储与检索InformationRetrieval andAccess2321616C3209系统建模与仿真System Modelingand Simulation348408C4809人力资源管理 AHuman ResourceManagement A348408C4809专业外语SpecializedEnglish23232C3209知识管理KnowledgeManagement23232C3209客户关系管理CustomerRelationshipManagement2.540328C4003微机原理及应用Principle andApplication ofMicrocomputer3483810C48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09物流设施与设备LogisticsFacilities andEquipment23232 C 3209电子商务物流信息技术ElectronicCommerce LogisticsInformationTechnology23232C3209企业资源计划EnterpriseResource Planning348408C4809电子商务概论BElectronicCommerceConspectusB2.540328C4009项目管理Project Management23232C3209中国管理哲学Chinese ManagementPhilosophy23232C3203现代设计方法Fundamentals ofModern DesignTechnology23232C3203航空维修管理AviationMaintenanceManagement23232C3209商务礼仪Business Etiquette11616C16专业任选课合计最低应修满10.5学分44.5 712 634 66 4 8文化素质教育选修课 4 80 80 C 2——7表2、实践性教学环节安排Internship and Practical Training注：表示寒、暑假进行, 表示学期内分散进行;表3、课程体系及学时、学分分配表4 、各学期教学分配表。

工业工程专业培养方案一、专业定位工业工程是综合利用工程技术、管理科学和信息技术对企业生产过程进行规划、设计、改善和控制，以提高生产效率、降低成本、改善产品质量并提升竞争力的一门学科。

工业工程专业培养工业工程技术与管理人才，培养学生具备系统工程思维和信息化应用能力，具备组织管理与领导能力，具备跨学科、全方位的综合能力和工业工程专业技能。

二、培养目标本专业培养具有坚实的数理基础、系统工程思维、信息化应用能力、组织管理与领导能力、跨学科、全方位的综合能力和较强的工业工程专业技能，具有现代工程技术和管理能力，具有良好的科学素养和人文素养，全面发展，适应市场经济和企业需要的高素质工程技术与管理人才。

三、培养要求1. 具有扎实的数理基础和系统工程思维能力；2. 具备较强的信息技术应用能力；3. 具备组织管理与领导能力；4. 具备跨学科、全方位的综合能力；5. 具备较强的创新精神和实际工程实践能力；6. 具备较强的沟通、协调和团队合作能力；7. 具备跨文化、国际化背景的综合素质。

四、主干课程1. 工程经济2. 工程管理3. 供应链管理4. 生产系统工程5. 工业设计与工程6. 统计质量控制7. 系统仿真与优化8. 信息管理与决策支持系统9. 操作研究与管理科学10. 企业资源规划与ERP11. 信息技术与企业管理12. 项目管理与实践13. 工程综合实践14. 专业英语五、培养方式1. 课堂教学：采取理论课程教学、实验课程教学、实习实训教学以及专业英语教学等方式，培养学生的理论基础和专业技能。

2. 实践教学：开设工程综合实践、项目管理与实践等实践教学环节，培养学生的实际工程技能和创新精神。

3. 学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，锻炼学生的综合素质和团队合作能力。

4. 课外实习：组织学生参加课外实习和企业实训，增强学生的实际工程实践能力和岗位能力。

5. 学术研究：鼓励学生参与学术科研项目，培养学生的科学研究能力和创新意识。

工业工程中的人才培养与优化工业工程作为一门涉及人力、设备、物资和信息的综合学科，对人才培养与优化起着至关重要的作用。

本文将从培养模式、培养内容和培养方法三个方面，探讨工业工程中人才的培养与优化。

一、培养模式1. 传统教育模式传统的教育模式注重理论学习，学生通过课堂上的讲解和实验来获取知识。

然而，这种模式存在着理论与实践脱节的问题，学生难以将所学的理论知识应用到实际工作中。

因此，在工业工程中，传统的教育模式并不适用于人才的培养与优化。

2. 实践教育模式实践教育模式强调实践能力的培养，学生通过实际操作来学习和掌握知识。

这种模式注重培养学生的动手能力和解决问题的能力，有助于提高学生的实践能力和创新能力。

在工业工程中，实践教育模式更符合人才培养与优化的需求。

二、培养内容1. 工业工程基础知识工业工程基础知识是培养工业工程人才的基础，包括工程经济学、运筹学、统计学等学科的基本理论和方法。

学生需要通过学习和实践来掌握这些基础知识，从而为将来的工作奠定坚实的基础。

2. 实践技能实践技能是工业工程人才必备的能力，包括数据分析、工程设计和改进等方面的技能。

学生需要通过实际操作和项目实践来提高这些技能，从而能够在实际工作中灵活应用。

3. 职业素养职业素养是培养工业工程人才不可或缺的内容，包括沟通能力、团队合作能力和领导能力等方面的素养。

学生需要通过课程设置和实践活动来培养这些素养，从而能够适应工作中的各种挑战。

三、培养方法1. 课程设置针对工业工程人才培养的需求，可以合理设置相关的课程，包括理论课程和实践课程。

通过理论课程的学习，学生能够掌握基本理论和方法；通过实践课程的实践，学生能够锻炼实践能力和解决问题的能力。

2. 实践项目实践项目是培养工业工程人才的重要方式，学生可以通过参与实际项目来学习和实践所学的理论知识。

通过实践项目，学生能够更好地理解工业工程的实际应用，并提高实践能力和创新能力。

3. 导师指导导师指导是培养工业工程人才的有效方法，导师可以通过指导学生的学习和实践，帮助学生解决问题和提高能力。

第1篇一、培养目标工业工程（Industrial Engineering，简称IE）是一门跨学科的应用型工程学科，旨在通过系统的方法对生产、服务等领域的流程进行优化，提高效率、降低成本、提升质量。

本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识面、实践能力和创新精神的高级工业工程技术人才，为我国工业化和信息化进程提供有力的人才支持。

二、培养规格1. 知识结构（1）掌握工业工程的基本理论、基本方法和基本技能；（2）熟悉生产、服务、管理等领域的相关知识和技能；（3）了解国内外工业工程的发展动态和前沿技术。

2. 能力要求（1）具备较强的系统分析和解决问题的能力；（2）具备较强的项目管理、团队协作和沟通能力；（3）具备较强的创新意识和实践能力；（4）具备一定的英语阅读、写作和交流能力。

3. 素质要求（1）具有良好的道德品质、敬业精神和团队协作精神；（2）具备较强的社会责任感和职业道德；（3）具备较强的自我学习、自我发展和自我管理能力；（4）具备较强的心理素质和适应能力。

三、培养计划1. 学制与学分（1）学制：本科四年，专科三年；（2）学分：本科学分总数为150-180学分，专科学分总数为120-150学分。

2. 课程设置（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等；（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、机械设计基础、工程制图等；（3）专业核心课程：包括工业工程基础、生产计划与控制、质量管理、人因工程、物流与供应链管理、项目管理等；（4）专业选修课程：包括精益生产、智能制造、系统仿真、安全生产管理、人力资源管理等；（5）实践环节：包括课程实验、实习、毕业设计等。

3. 实践教学（1）课程实验：在专业基础课程和专业核心课程中，安排相应的实验课程，培养学生的实践操作能力；（2）实习：在第三、第四学期，安排为期8周的企业实习，使学生了解企业生产、管理等方面的实际情况；（3）毕业设计：在第四学期末，安排为期8周的毕业设计，培养学生的综合运用知识、分析和解决问题的能力。

工业工程专业培养方案近年来，工业工程专业逐渐受到人们的关注，因为其培养方案能够培养具有系统工程思维、管理能力和创新精神的人才。

本文将探讨工业工程专业培养方案的特点和优势，以及对学生的影响和发展前景。

一、工业工程专业培养方案的特点工业工程专业培养方案有其独特的特点。

首先，它强调跨学科的学习和综合能力的培养。

工业工程涉及多个领域，如管理学、数学、统计学、计算机科学等，学生需要学习各个领域的知识，将其综合应用于实际工程问题的解决中。

其次，工业工程专业培养方案注重实践能力的培养。

学生在专业学习过程中，需要参与项目实践、实习和实训等活动，以便提高其解决实际问题的能力。

这样的培养方式能够让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高他们的实践能力和适应能力。

最后，工业工程专业培养方案强调团队合作和沟通能力的培养。

在现实工作中，工业工程师需要与各种不同背景和专业的人合作，共同解决问题。

因此，专业培养方案通常会通过小组项目和交流活动等方式，培养学生的团队合作和沟通能力，以提高他们在实际工作中的工作效率和绩效。

二、工业工程专业培养方案的优势工业工程专业培养方案具有明显的优势。

首先，工业工程专业培养方案着重培养学生的实践能力，使其能够在真实环境下运用所学知识解决实际问题。

这种培养方式能够培养学生的工程思维和创新能力，提高其解决问题的能力。

其次，工业工程专业培养方案注重综合能力的培养，使学生能够在各种复杂和多样化的情境中运用所学知识解决问题。

这种培养方式能够培养学生的分析能力、判断能力和决策能力，使他们成为能够独立思考和解决问题的人才。

最后，工业工程专业培养方案注重团队合作和沟通能力的培养，使学生能够与不同背景和专业的人进行有效的合作和沟通。

这种培养方式能够培养学生的领导能力和人际交往能力，使他们在团队合作中发挥协同效应，提高工作效率和绩效。

三、工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景是显著的。