(IE工业工程)工业工程专业人才培养方案
- 格式:doc
- 大小:299.07 KB
- 文档页数:6
工业工程专业培养方案工业工程专业是以运用工程技术原理和管理方法提高生产系统的效率和产出质量为目标的学科。
随着现代工业的发展和全球竞争的加剧,工业工程专业的培养方案变得越发重要。
本文将介绍一个典型的工业工程专业的培养方案,包括课程设置、实践环节和毕业要求等方面。
一、课程设置1. 基础课程:工业工程专业的基础课程涵盖工程数学、物理学、工程力学等基础科学知识,以及工程绘图、计算机辅助设计等基础工程技术课程。
2. 专业课程:专业课程是工业工程专业的核心,包括生产系统设计、工艺改进、作业分析、质量管理、供应链管理、人因工程等内容。
这些课程旨在培养学生掌握工业工程的核心理论和方法,能够分析和解决生产系统中的问题。
3. 管理课程:为了培养工业工程专业的管理能力,学生还需要学习管理学相关的课程,如项目管理、运营管理、人力资源管理等。
这些课程将帮助学生了解组织管理的基本原理和方法,培养他们的团队合作和领导能力。
二、实践环节1. 实习:工业工程专业通常要求学生在工业企业进行实习,以增加他们对实际生产系统的了解。
实习期间,学生将有机会参与生产系统的设计、优化和问题解决,积累实际操作和管理经验。
2. 实验课程:除了实习,工业工程专业还设置了一系列实验课程,如生产系统仿真实验、质量管理实验等。
通过实验,学生可以进行工业工程理论的实践应用,加深对理论知识的理解。
3. 项目实践:为了培养学生解决实际问题的能力,工业工程专业还设置了一系列项目实践环节。
学生可以选择参与工业实际项目或学校内部项目,通过团队合作解决实际问题,提高他们的工程实践能力。
三、毕业要求1. 课程学习:学生需要完成所有核心课程和选修课程,并取得一定的学分。
2. 毕业设计:工业工程专业的毕业设计通常是一个大型的工程项目,要求学生能够运用所学的工业工程理论和方法,解决实际问题,并撰写毕业论文。
3. 综合能力评价:除了学习成绩和毕业设计,学生的毕业综合能力也将作为评价的重要指标。
ie专员自己学习培养计划一、学习目标作为一名IE专员,我深知自己在工作中需要不断学习和提升自己的能力。
在未来的工作中,我希望能够深入了解工业工程的理论知识,掌握相关工具和技能,提高解决问题的能力,提高沟通协作能力,从而为公司的发展做出更大的贡献。
二、学习内容1. 工业工程的基础理论知识深入学习工业工程的基础理论知识,包括生产系统设计与改善、作业分析、生产计划与控制、人机环境工程等内容。
2. 工业工程的方法与工具了解和掌握工业工程的方法与工具,包括工时研究、工序分析、布局设计、人工智能在工业工程中的应用等。
3. 沟通协作能力提高沟通协作能力,学习如何与其他部门、团队成员有效沟通,解决问题,协调资源,推动工作的顺利进行。
4. 解决问题的能力提高解决问题的能力,学习如何遇到问题时进行分析、找出问题的根源,制定解决方案,并有效地实施和监控。
三、学习时间安排1. 工业工程的基础理论知识:每周至少花费10小时的时间进行阅读相关书籍、课程的学习,深入了解工业工程的基础理论知识。
2. 工业工程的方法与工具:每周至少花费8小时的时间进行实践操作,学习如何使用工业工程的方法与工具。
3. 沟通协作能力:每周至少花费5小时的时间进行与其他部门、团队成员的交流,学习如何有效地沟通协作。
4. 解决问题的能力:每周至少花费5小时的时间进行问题分析和解决方案的制定。
四、学习方法1. 阅读相关书籍,学习相关理论知识。
2. 参加线上线下的培训课程,学习相关方法与工具的使用。
3. 与相关部门、团队成员进行交流,学习沟通协作技巧。
4. 实践操作,解决问题的过程中积累经验。
五、学习评估与反馈1. 每月对学习计划进行评估,查看是否达到预期的学习效果。
2. 每季度进行自我评估,总结学习成果和不足之处。
3. 每年进行学习总结,制定下一年度的学习计划。
六、学习成果1. 掌握了工业工程的基础理论知识,具备了解决相关问题的能力。
2. 掌握了工业工程的方法与工具,能够应用于实际工作中。
浅析工业工程专业人才培养方案工业工程是一门以提高生产效率和质量为目标,研究人、机器、物料、能源和信息等要素在生产环境中的相互关系,从而提高整体系统综合效益的学科。
工业工程专业人才培养方案旨在培养具备工业工程基本理论知识和实践能力,能够在企业生产经营与管理中发挥重要作用的高级专门人才。
工业工程专业人才培养方案的核心目标是培养学生掌握工业工程的基本理论和方法,具备运用这些理论和方法解决实际问题的能力。
具体而言,其培养目标包括以下几个方面:首先,培养学生掌握工业工程的基本理论知识。
学生需要系统学习和掌握工业工程的核心理论和知识,包括生产系统建模与仿真、生产计划与控制、产能与布局优化、作业设计与改进等方面的理论知识。
通过课程学习和实践训练,使学生理解并掌握工业工程的基本原理和方法,为将来的实践工作打下牢固基础。
其次,培养学生具备工程项目管理能力。
工业工程专业人才在实际工作中经常需要处理复杂的生产项目,包括产品设计、生产过程规划、生产设备选型等。
培养学生的项目管理能力,使他们能够有效地协调各个环节的工作,保证项目的顺利进行和高效完成。
第三,培养学生具备生产系统优化能力。
工业工程的核心目标是提高生产效率和质量,降低成本和风险。
培养学生的生产系统优化能力,使他们能够通过分析和改进生产系统中的各个环节,实现生产过程的优化和效益的最大化。
第四,培养学生具备数据分析和决策能力。
工业工程的实践工作中需要大量的数据收集、处理和分析,以支持决策。
培养学生具备数据分析和决策能力,使他们能够有效地利用数据,进行科学的决策和优化。
最后,培养学生具备团队合作和沟通能力。
工业工程专业人才通常需要与各类专业人员进行合作,参与到跨学科的项目中。
因此,培养学生具备良好的团队合作和沟通能力,能够有效地与他人协作和交流。
为满足上述培养目标,工业工程专业人才培养方案一般包括以下几个方面的内容:首先,完善课程体系,提供丰富的理论课程和实践训练机会。
工业工程人才培养方案1. 介绍工业工程是一种清晰的管理方法,其目的是提高组织和流程的效率,并使组织更满足客户需求。
这种方法通常涉及重复性的、复杂的、创新性的工作,并要求从整体上寻求改进的机会和方法。
为了向学生传授这种方法,工业工程专业需要实施相关的人才培养方案。
本文档将介绍一份基础的工业工程人才培养方案。
2. 培养目标本方案的培养目标是,让学生熟悉工业工程基本理论和方法论,掌握工业工程实践技能,具备解决工程实际问题的能力和思维方式。
在毕业后,学生将具备以下能力:•掌握各种工业工程工具和方法,能够对工厂进行工业工程分析和优化。
•具备分析、设计、计划、控制和优化生产流程的能力。
•熟悉现代工业信息技术,并能够运用信息技术辅助工业工程的实践。
•具备团队协作和沟通的能力,能够有效地与其他部门和组织进行合作。
•具备自我学习和不断进步的能力。
3. 课程设置3.1 工业工程基础该课程主要介绍工业工程的基本概念、方法、模型以及相关的管理和组织理论。
涵盖的主要内容包括:•工业工程基础概念•工业工程方法和技术•工业工程模型和工具•工业工程管理和组织理论3.2 工程设计与管理该课程主要介绍工程设计和管理的方法和技术,包括产品设计、生产管理、供应链管理、质量管理等内容。
涵盖的主要内容包括:•产品设计和开发•生产流程和生产管理•供应链管理和物流•质量管理和控制3.3 工业信息技术该课程主要介绍现代工业信息技术的应用和方法,包括生产计划系统、供应链管理系统、ERP系统等。
涵盖的主要内容包括:•生产计划系统的设计和应用•供应链管理系统的设计和应用•ERP系统的设计和应用3.4 工程实践该课程是本课程设置的实践环节,旨在让学生将之前学习到的理论知识应用于实际生产中,从而进一步掌握和提高自己的工业工程实践技能。
涵盖的主要内容包括:•生产场地实地考察•能耗分析和节能措施设计•生产流程分析和优化•工业信息系统实践4. 实践教学环节为了让学生更好地体验工业工程实践环节,本方案在课程设置中设置了多项教学实践环节,包括:•工厂实地考察•工业工程模拟案例分析•工业信息技术模拟实践•学生职业生涯发展指导5. 核心能力考核为了确保学生达到预设的核心能力目标,本工业工程人才培养方案还设立了核心能力考核环节。
工业工程人才培养方案工业工程人才培养方案一、工业工程的起源及发展史工业工程起源于20世纪初的美国,它以现代工业化生产为背景,在发达国家得到了广泛应用。
现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象,在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。
它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配置,对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新,从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术,且内容日益广泛。
与发达国家相比我国的起步较晚,20世纪80年代初期,工业部门开始对工业工程有所认识,并逐步推广,因 1st此培养工业工程专业人才对我国来说很有必要。
下面,从市场需求、大学精神和职业生涯规划导向三个角度,阐释了工业工程专业人才培养模式,并提出了实现这三种模式的具体措施。
二、工业工程人才的作用工业工程是一门工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域,它以降低成本,提高质量和生产效率为导向,采用系统化、专业化和科学化的方法,综合运用多种学科的知识,对人员、物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作,使之成为更有效、更合理的综合化系统。
随着中国工业的日益国际化,社会迫切需要一批既懂专业技术,又懂工程管理国际惯例和相关法律的高层次应用人才。
如何开展与国外的合作,培养高素质的工程管理人才以适应全球化经济发展的需要,已成为我国工业工程学科教育改革的关键问题之一。
三、工业工程专业人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握工程技术基础、系统工程和管理科学理论和方法,具有从事对生产系统、服务系统和管理系统进行规划、设计、评价、改善、和创新等方面工作的高层次、应用型高 2nd级专门人才。
四、工业工程专业人才培养方案的改革作为工业工程国际化人才培养模式研究和实践的基础,我们分别对美国、台湾、新加坡和澳大利亚等国家和地区著名高校的工业工程专业课程体系,以及国内较早开设工业工程本科专业的部分高校如西安交通大学、清华大学、天津大学等的课程体系做了深入的分析,并与学校工程类学科建设的大环境作了相关分析,旨在通过对比研究构建一套国际化的本科人才培养体系。
工业工程专业培养方案一、专业简介工业工程(Industrial Engineering 简称IE)是一门工程技术与管理技术相结合的综合性工程学科。
它以降低成本、提高质量和生产率、实现可持续发展为导向,采用系统化、专业化和科学化的方法,综合运用多种工程技术和管理学科的知识,对人员、物料、设备、能源和信息等所组成的集成系统进行规划、设计、改善、评价和创新等工作,使之成为更有效、更合理的综合优化系统,以便能优质、廉价、及时地提供市场所需的产品或服务,同时探求各种方法给从事这些工作的人们带来满足和幸福。
工业工程是管理学类下的一级学科,学科代码1207。
北京信息科技大学机电学院工业工程专业在同类院校的专业中建立较早,于2002年开始招收第一批工业工程专业的学生。
二、培养目标本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力的学生,能在多种行业从事生产、经营、服务等工程和管理系统的规划、设计、评价以及创新工作的应用型专门人才,为以后具备卓越的系统整合能力、产品生产管理及质量管理能力、企业流程分析与优化能力、组织管理能力等打下坚实的基础,期望本专业本科毕业生5年后能成为工作单位的管理业务骨干。
具体培养目标如下:(1)具备扎实的自然科学和社会科学基础理论知识;(2)熟悉机械工程、电子工程等工程学科的基本理论与技术;(3)掌握经济学、管理学及系统科学等方面的理论与知识;(4)掌握工业工程领域的基础知识和基本技能;(5)能够熟练应用现代工业工程理论与方法,对生产、服务与管理系统中存在的复杂问题进行分析、规划、设计、评价和创新活动;(6)拥有较好的计划、组织、协调、控制、沟通等能力;(7)熟练掌握一门外语,拥有国际化视野,了解本学科的科学前沿及发展趋势;(8)具备良好的职业道德,体现对职业、社会、环境的责任;(9)具有创新意识,具备终生教育和再学习的能力。
三、毕业要求1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决工程及工程管理中的实际问题;2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析工业工程领域内的实际问题,以获得有效结论;3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素;4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对实际问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论;5.使用现代工具:能够针对实际问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括实际问题的预测与模拟,并能够理解其局限性;6.工程与社会:能够基于工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和实际问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对实际问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响;8.职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;10.沟通:能够就实际问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。
⼯业⼯程专业⼈才培养⽅案⼯业⼯程本科⼈才培养⽅案(该专业2011年获教育部批准)⼀、学科门类(⼀)学科门类:⼯程管理(⼆)专业名称:⼯业⼯程(三)专业代码:110103⼆、⼈才培养⽬标本专业旨在培养热爱祖国,具有较⾼的道德⽂化修养,扎实的数学、物理、外语基础和计算机应⽤能⼒,掌握现代机械⼯程的技术基础及专业技术以及现代管理科学的基本理论和⽅法的⾼级⼯程技术与管理的复合型⼈才。
学⽣毕业后能够综合运⽤⼯程科学与管理科学的理论与⽅法,服务于制造业企业、服务业、政府部门及事业单位。
三、⼈才培养规格(⼀)基本要求1、掌握马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理;2、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德,综合素质⾼;3、具有坚实的数学、物理、外语基础和计算机应⽤能⼒。
4、掌握⼯业⼯程专业所必需的技术基础理论知识。
5、掌握⼯业⼯程专业的专业知识,了解学科前沿和发展趋势。
6、具备⼀定的⼈⽂科学的基本知识。
7、掌握⽂献检索等基本⽅法,具备初步的从事科学研究的能⼒。
8、具有较强的⾃学能⼒与创新意识。
(⼆)就业⽅向和职业岗位毕业后就业⽅向:第⼀是⾯向相关制造业的外资企业、民营企业,成为IE⼯程师或IE⽣产主管,这将是主要⽅向;第⼆⾯向物流企业,成为物流管理专员或物流管理主管;第三是⾯向企业⽣产管理、质量管理和监督部门,成为企业管理、质量管理⼈员或流程咨询⼈员。
本专业主要的职业岗位有如下⼏类:1、⼯业⼯程技术专员或EI技术主管;2、物流管理专员或物流管理主管;3、企业⽣产管理、质量管理⼈员或流程咨询⼈员;专业发展⽅向:经过2-5年锻炼、提⾼和深造,能够独⽴承担与⼯业⼯程专业相关的技术和管理⼯作,并取得⼯业⼯程师、制造⼯程师、⼯艺⼯程师、系统⼯程师,质量⼯程师、物流⼯程师、管理咨询师等职业资格。
(三)专业技术要求1、具有较扎实的⾃然科学基础和⼈⽂社会科学基础;2、具备基本的⼯程素质,能够运⽤机械⼯程的基本理论⽅法解决简单产品的设计、⼯艺问题;3、掌握⼯业⼯程学科必需的制造⼯程、管理⼯程和系统⼯程等学科的基础理论和基本技能,具备较强的计算机应⽤技术和外语应⽤能⼒;4、能够灵活应⽤⼯业⼯程专业的基本理论和基本⽅法,解决⼯业企业⽣产管理的实际问题,并了解本专业的科学前沿及发展趋势;(四)毕业要求在学校规定的修业年限内,修满本专业教学计划规定的学分,德智体美达到毕业要求,通过毕业论⽂(设计)答辩者,准予毕业,授予管理学学⼠学位。
工业工程专业培养方案People need independence to be free. October 2, 2022工业工程专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标:培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,可在大中型制造企业、金融服务企业、政府机关等从事工程技术、质量管理、生产调度与控制、物流系统优化与设施规划等方面的工作的应用型高级专门人才;基本要求:本专业学生主要学习机电工程基础与管理科学的基本理论和基础知识,受到现代工业工程师、质量工程师的基本训练和自学能力锻炼,具有制造与服务管理、质量管理、物流设施规划与设计的基本能力;毕业生应具有以下素质、知识和能力:1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感,理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德;2、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械设计、机械制造、运筹学、基础工业工程、技术经济学、生产与运作管理、质量管理、物流管理、人因工程等,具有较好的管理科学基础;3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4、系统地掌握工业工程的支撑学科:工程技术机械工程及信息工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论,注重学科的渗透与交融;掌握工业工程的基本知识和分析方法;5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力;掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写、译能力,能比较顺利地阅读本专业的外文资料;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7、具有健康的体魄和健全的心理素质,达到大学生健康体质标准;二、主干学科管理科学与工程、机电工程;三、核心课程机械设计基础、机械制造技术、系统工程、技术经济学、工业工程、生产与运作管理、质量管理、设施规划与物流系统设计、人因工程、系统建模与仿真等;四、主要实践性环节主要包括电子电工实习、金工实习、专业实习、毕业实习、专业科研创新实践训练、生产计划与控制课程设计、专业综合课程设计、毕业实习、毕业论文等部分,共36周;五、标准学制及授予学位标准学制:四年授予学位:工学学士六、本专业培养方案主要特色本专业培养方案重视学科理论基础培养,强化创新实践能力训练,以工业工程师执业资格培养为主要特色,主要培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,从事制造与服务管理、质量管理、物流管理等方面的复合型应用人才;本专业的课程体系采用了大模块设计方案,即由“学科基础必修课+专业必修课+专业任选课”组成;学科基础必修课包括机电工程类与经济管理类两大学科的基础课程;专业必修课主要学习专业基础知识;专业任选课主要在于学生能力的拓展;在实践性教学环节方面,采用了包括专业科研创新训练、工程实习电子电工、金工、课程设计生产计划与控制、专业综合、毕业实践专业实习、毕业实习、毕业设计论文在内的实践教学体系;七、有关说明1、毕业总学分最低要求为 194 学分;其中理论教学 2298 学时, 152学分;实践性教学环节 36 周, 36 学分;素质拓展教育 6 学分;2、各类选修课均应满足最低学分要求;其中,文化素质教育选修课要求达到4学分;3、形势与政策课教学内容包含时政与国情省情教育,由马克思主义学院统一组织实施;4、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要各安排16、16、32、4学时用于课外实践,由马克思主义学院统一组织实施;5、学生除获得理论课、实践性教学环节及素质拓展学分外,还必须达到大学生健康体质标准;第三、四学年各安排8学时,用于体育达标测试;6、本方案是按照中等程度的学生四年的学习时间制订的,学生可以根据自身的条件和能力安排选课计划;学有余力者,还可以辅修其他相关专业方向课程;表1 、工业工程专业2011版教学计划进程表Table of Teaching Schedule课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时Hrs其中Including考核S/CExa.各学期课内学时Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th公共必修课13形势与政策Position andPolicy23232C√√√√√√√13思想道德修养与法律基础Morals & Ethics &Fundamentals ofLaw3483216C3213马克思主义基本原理Theory of Marxism3483216S3213毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction toMao ZedongThoughts andTheoretical Systemof the ChineseCharacteristicSocialism6966432S6413中国近现代史纲要Survey of ModernChinese History232284S2810体育1Physical Education1232248C2410体育2Physical Education2232248C2410体育3Physical Education3232248C2410体育4Physical Education4232248C2421军事理论Military Theory2362412C2405大学英语1College English 146464S6405大学英语2College English 246464S6405大学英语3College English 346464S6405大学英语4College English 434848S48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th04计算机文化基础Introduction toComputerTechnology2321616C3214大学语文Chinese1.52424C2406航空航天概论Introduction toAeronautics &Astronautics11616C1613职业生涯规划OccupationalPlanning1221210C1213就业指导EmploymentGuidance116106C10公共必修课合计47.57705941616018016811613610学科基础必修课07高等数学1AdvancedMathematics I69696S9603工程制图AEngineeringGraphicsA46464S6409管理学原理AManagementA348444S4807高等数学2AdvancedMathematics II69696S9608大学物理BCollege Physics I69696S9608物理实验A1PhysicalExperiments A123232C3207线性代数Linear Algebra III2.54040S4007概率论与数理统计Probability andMathematicsStatistic34848S4809会计学原理BAccountingB348408S4809统计学Statistics4644816S64 09技术经济学TechnologicalEconomics23232S32课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09C语言BC ProgrammingLanguage B4644024S6409数据库原理及应用Principle andApplication ofDatabase4644816S6408电工技术Electrotechnics34848S4808电工实验Experiment inElectricalEngineering11616C1606工程力学TheoreticalMechanics580728S8003机械设计基础Machine Design4.57256412S7203机械制造技术AMechanicalManufacturingTechnology A3.556488S5603互换性与技术测量ElementaryTechnology ofExchangeabilityMeasurement232284S3209运筹学OperationalResearch464568S6409管理信息系统BManagementInformationSystems B3483216S48学科基础必修课合计75 1200 1016 148 36专业必修课09生产与运作管理OperationsManagement4644816S6409工业工程AFundamentals ofIndustrialEngineering A348408S4809质量管理Quality Management348408C48 09设施规划与物流系统设计LogisticsManagement2.540328S40课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09人因工程Human FactorsEngineering232284C32专业必修课合计152401924809系统工程概论Introduction toSystem Engineering23232C3209市场营销学BMarketing B23232C3209物流与供应链管理Logistics andSupply ChainManagement2.540328C4009管理沟通ManagementCommunication23232C3209管理创新思维InnovationThinking ofManagement11616C1609微观经济学BMicro-EconomicsB34848S4809宏观经济学BMacro-EconomicsB23232S3209信息存储与检索InformationRetrieval andAccess2321616C3209系统建模与仿真System Modelingand Simulation348408C4809人力资源管理 AHuman ResourceManagement A348408C4809专业外语SpecializedEnglish23232C3209知识管理KnowledgeManagement23232C3209客户关系管理CustomerRelationshipManagement2.540328C4003微机原理及应用Principle andApplication ofMicrocomputer3483810C48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09物流设施与设备LogisticsFacilities andEquipment23232 C 3209电子商务物流信息技术ElectronicCommerce LogisticsInformationTechnology23232C3209企业资源计划EnterpriseResource Planning348408C4809电子商务概论BElectronicCommerceConspectusB2.540328C4009项目管理Project Management23232C3209中国管理哲学Chinese ManagementPhilosophy23232C3203现代设计方法Fundamentals ofModern DesignTechnology23232C3203航空维修管理AviationMaintenanceManagement23232C3209商务礼仪Business Etiquette11616C16专业任选课合计最低应修满10.5学分44.5 712 634 66 4 8文化素质教育选修课 4 80 80 C 2——7表2、实践性教学环节安排Internship and Practical Training注:表示寒、暑假进行, 表示学期内分散进行;表3、课程体系及学时、学分分配表4 、各学期教学分配表。
工业工程专业人才培养方案
专业代码:110103授予学位:管理学学士
一、培养目标:
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,掌握工程技术基础、系统工程和管理科学理论和方法,具有从事对生产系统、服务系统和管理系统进行规划、设计、评价、改善、和创新等方面工作的高层次、应用型高级专门人才。
二、基本要求:
1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,初步树立科学世界观和为人民服务的人生观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,实干创新,热爱劳动,勇于实践,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
2、较系统地掌握工业工程的支撑学科:工程技术(机械设计、制造)、系统工程和管理工程等学科的基础理论;掌握工业工程的基础知识和分析方法;具有本专业必需的设计、计算、制图、实验、调研、查阅文献等基本技能;具有较强的分析和解决本专业工程实际问题和对生产系统进行规划、设计、评价、改善和创新的能力;具有一定的科学研究、科技开发、技术管理、技术经济分析能力;具有较强的法律意识和良好的道德规范;具有较好的人文、艺术和社会科学基础;具有健康的心理素质;具有较强的自学能力、分析能力、创新意识和较高的综合素质;具有较强的计算机应用能力;掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业外文书刊,具有较强的听、说、读、写能力。
3、有一定的体育和军事方面的知识,积极参加体育锻炼,身心健康,达到大学生体质健康标准。
4、有正确的审美观和一定的文学、艺术欣赏水平。
三、学制:
基本学制4年,学习期限3-8年。
四、主干学科:
机械工程、管理学。
五、主要课程:
工程力学、机械工程基础、电工电子技术、运筹学、工业工程管理学、基础工业工程、统计学、管理信息系统、成本控制、工程经济学、人因工程、系统工程、计算机网络技术、质量管理与可靠性、机械制造技术基础、物流工程、生产管理、系统工程等。
六、教学计划安排:
1、各学年教学活动时间安排:(见附表一)
2、课程设置和安排:(见附表二)
3、实践性教学环节安排:(见附表三)
七、创新实践学分要求:
创新实践最低要求学分为8学分,其中社会实践3学分。
创新实践学分由科研学分、技
能学分和实践学分三部分构成,学生可通过参加社会实践、科技文化活动、学科竞赛、发表学术论文、研制出实用产品或取得专利等方式获得。
附表一、各学期教学活动时间安排
备注:
1.每学期的实际周数视具体情况而定;
2.一般每学年寒假4周,暑假7周(最后一学年不安排暑假);
3.社会实践安排在每学年暑假进行;
4.公益劳动(1周)安排在第二、三学期,由学校统筹安排,公益劳动不占课内学时。
附表三、实践性教学环节
注1:本科思政实践课累积58学时计2个学分,拟在一至五学期进行。
一至四学期安排外出在实习基地参观,四至五学期重点指导撰写思政实践调研报告。
注2:“当代世界经济与政治”(36/2)作为全校公选课面向全校学生开设。