工业工程培养方案硕士

工业工程专业硕士培养方案一、培养目标工业工程专业硕士培养方案的首要目标是培养具备高水平工业工程理论知识和实践能力的专门人才。

具体包括以下几个方面：1.掌握工业工程学科的基本理论和专业知识，包括工程系统分析、优化理论、工程管理等；2.培养具备工业工程实践能力和创新能力，能够独立进行工程项目的规划、设计、管理和实施；3.具备一定的跨学科交叉能力，能够理解和应用相关领域的知识，如管理学、心理学等；4.具备良好的科学素养和较强的团队合作精神，能够在跨学科、跨行业的工作环境中进行协调和合作。

二、专业课程设置工业工程专业硕士课程设置应该既注重理论教学，又要加强实践教学。

具体包括以下几个方面的课程设置：1.工业工程基础课程：包括工程系统分析、运筹学、设计与分析方法、管理工程等；2.专业核心课程：包括工程优化理论、供应链管理、生产系统工程、工程管理等；3.交叉学科课程：包括管理学、心理学、信息技术等相关领域的知识；4.实践教学：包括工程实习、毕业设计等实践环节，培养学生的工程实践能力。

三、实习实践工业工程专业硕士培养方案应该注重实践能力的培养，因此实习实践环节是非常重要的。

学校应该与企业合作，通过实习、毕业设计等形式，让学生接触实际工程项目，培养其工程实践能力。

同时，学校应该为学生提供一定的实践环境和资源，如实验室设备、企业合作资源等，让学生能够将学到的理论知识应用到实际工程项目中去。

四、论文要求工业工程专业硕士培养方案要求学生在学习期间完成一定的论文研究。

论文研究应该注重理论与实践相结合，既要有一定的理论深度，又要有一定的实际应用价值。

学校应该鼓励学生选择有一定实践意义的课题，引导学生深入实际工程项目进行研究，培养其学术研究能力和实践能力。

总之，工业工程专业硕士培养方案应该注重理论与实践的结合，既要注重学生的理论知识学习，又要注重培养学生的工程实践能力。

学校应该与企业合作，为学生提供实践环境和资源，让学生能够在学习过程中接触实际工程项目，培养其工程实践能力。

工业工程工程硕士研究生培养方案领域代码：430137领域名称：工业工程领域英文名称：Industrial Engineering工业工程（Industrial Engineering 简称IE）是一门工程技术与管理技术相结合的综合性工程学科。

它以降低成本，提高质量和生产率以及实现可持续发展为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种工程技术和管理技术学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、改善和配置、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。

工业工程具有鲜明的工程属性，以工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学科、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门综合性很强的交叉工程领域，具有工程学科利用自然科学知识和技术进行观察、实验、研究和设计等功能；又不同于一般工程学科，它还应用社会科学及经济管理知识、以工程技术的手段和方法解决综合性工程技术问题和管理问题。

因此，工业工程也具有明显的管理特征。

工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。

因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学、人因工程等。

一、培养目标和要求工业工程领域工程硕士学位获得者应具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识，系统的掌握某—门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法，对各类生产系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术管理工作能力，并掌握一门外语在各类经济与非经济组织中从事技术或管理工作的应用型、复合型高层次的工程技术和工程管理人员。

二、培养对象和入学要求1．招收对象主要为：(1) 在职工程技术或工程管理人员，或在学校从事工程技术与工程管理教学的教师；(2) 获得学士学位后具有3年以上工程实践经验，或获得学士学位后工作经历虽未达到3年，但具有4年以上工程实践经验，或具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有4年以上工程实践经验。

为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人材的需要，特殊是企业对应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人材的需要，依据学位办(1997)54 号文，学位办(1997)57 号和学位办(1999)7 号文的精神，结合我校实际情况特制定工业工程领域工程硕士培养方案。

一、培养目标1．工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创新精神，积极其我国的经济建设和社会发展服务。

2．工程硕士专业学位获得者应掌握所从事的工业工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立承担工程技术或者工程管理工作的能力。

3．掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业文献资料。

二、入学要求l．招收对象为：获得学士学位后，在工业工程领域从事工程技术实践或者管理工作 3 年或者 3 年以上；或者获得学士学位后工作经历虽未达到 3 年，但具有 4 年以上工程实践经验；或者未获学士学位但具有国民教育系列大学本科毕业学历，且具有 4 年以上工程实践经验，工作业绩突出；报考者为经所在单位推荐的优秀在职工程技术或者工程管理人员。

2．报考人员须参加全国工程硕士研究生入学资格考试 (GCT)，符合我校录取分数线者，参加由我校自行组织的第二阶段综合考试。

三、培养方式及学习年限1．在职人员攻读工程硕士专业学位实行学校与工矿企业或者工程建设部门合作培养。

2．在职攻读工程硕士专业学位的研究生，采取进校不离岗的方式。

课程学习实行学分制，但要求到校学习的时间累计不得少于 6 个月。

3．工程硕士学位论文由校内具有实践经验的导师与工矿企业或者工程建设部门内经单位推荐的业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。

来自企业的导师由学校按程序办理聘任手续。

4．攻读工程硕士学位的学习年限为 2.5 — 5 年，但从入学到获得工程硕士学位的年限最长不超过 5 年。

工业工程领域全日制硕士专业学位研究生培养方案工程领域代码： 085236一、培养目标本领域硕士生应具备基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力，是既懂工程技术、又掌握现代管理科学的应用型、复合型高层次工程管理人才。

掌握解决工程实际问题的技术方法和手段，具有对复杂生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力。

二、学制在校学习期限为2.5年。

三、研究方向序号研究方向名称1 生产运作管理2 企业信息化暨ERP系统的研制与实施3 工程经济分析与成本控制4 质量工程与质量管理5 物流分析和设施规划四、课程设置课程类别课程名称学时学分开课学期备注学位课公共课中国特色社会主义理论与实践研究32 2 秋第一外国语128 4 秋、春运筹学（Ⅱ）48 3 秋专业基础课现代管理学48 3 秋现代工业工程32 2 秋工程经济学32 2 秋专业课生产运作管理32 2 春非学位课公共课自然辩证法概论16 1 春必选知识产权16 1 秋文献检索16 1 春非学位课公共课第二外国语64 2 春专业课专业英语32 1 春必选现代制造技术理论32 2 秋现代造船工程导论32 2 春管理信息系统32 2 秋项目管理学32 2 春成本控制与财务管理32 2 春高级应用统计学32 2 春应用型物流与供应链管理32 2 春人因工程32 2 秋应用型质量工程学32 2 春数据库技术32 2 春应用型管理系统仿真32 2 春应用型补修课程管理学64 4 秋质量管理学40 2.5 秋注：所修应用型课程不少于4学分。

五、领域相关规定1、实践教学要求实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。

2、发表论文要求在学位论文答辩前须在核心或统计源及以上期刊发表（含被正式录用的论文，凭录用通知和版面费收据确定）或被ISTP、EI、SCI、CSSCI收录(含源刊或源会议)1篇与所研究课题有关的学术论文。

工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案领域代码： 430137 校内编号： Q20901领域名称：工业工程培养单位：治理与经济学部一、领域简介工业工程是一门以系统效率和效益为目标的工程技术，它以企业系统为对象，它借鉴和吸取了自然科学和社会科学的理论和方法，研究如何优化企业资源，实现高效率、高质量、低成本。

它是组织提高效率、提高质量、减低成本、提升服务，实现治理创新，从而全面提升竞争力的关键技术。

天津大学是最早开始工业工程研究和开设工业工程专业的学校之一，目前从事工业工程教学和科研的教授20余名，副教授40余名，讲师10余名。

同时拥有工业工程本科专业、硕士点、博士点，是全国工业工程学科门类最齐全的院校之一。

天津大学是中国机械工程学会工业工程分会挂靠单位。

近年来为摩托罗拉、一汽集团等多家国际知名企业举办过工业工程专业硕士学位班，受到用人单位的好评。

二、培养目标本领域的培养目标是培养具有国际化视野、把握扎实的工业工程技术和治理学、经济学、社会科学知识，能够运用工业工程理论和方法关心组织在效率、质量、成本、服务等方面进行提升的高水平复合型治理人才。

三、培养方式和学习年限工业工程领域全日制工程硕士的培养采纳课堂学习和企业实践相结合方式，课程学习要求全日制，完成课程学习后，学生应到企业实践，选择应用型研究课题，并完成学位论文。

课程学习实行学分制，要求至少修满32学分。

论文时期由校内导师和校外导师共同指导。

培养年限为2.5年。

四、领域范畴本领域的要紧研究研究方向包括先进制造理论方法与应用、质量工程与质量治理〔包括六西格玛治理、精益生产等〕、系统仿真与优化、设施规划与设计、生产打算与操纵、人因工程、成本操纵、设备治理、企业信息化工程和工业工程在服务业中的应用等。

五、课程设置与学分要求本领域培养方案的设置包括学位课、选修课和必修环节〔学术报告和工程应用实践〕。

学位课16学分，必修环节为8学分选修课许多于8学分，总学分许多于32个学分。

工业工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案工业工程领域（代码：085236）为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要，根据《关于制订全日制工程硕士研究生培养方案的指导意见》，为规范我校全日制工业工程领域工程硕士的培养，特制定本培养方案。

一、培养目标本专业旨在培养能够适应社会主义市场经济发展需要，既懂得工程技术，又具备现代工业工程和系统管理知识、素质和能力为我国工业工程领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

经过本专业的培养使学生能够胜任企业生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作，使学生成为管理与技术、经营者与工程师以及部门之间、企业之间、企业与环境之间的接口、沟通者和协调者。

工程硕士专业学位获得者培养要求：1．应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2．掌握工业工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工业工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力；具有较高的综合素质，具有较强的自学能力、自我提高能力及自我适应能力；能运用所学习的理论和方法分析、解决生产系统（企业）出现的实际问题。

3．掌握一门外语，能较熟练地阅读工业工程领域的外文文献，具有一定的用外语进行技术交流的能力。

4．具有健康的体魄，能完成学习任务和胜任所担负的工作。

二、领域范围①生产管理系统工程；②制造系统工程及信息化；③系统规划与设计；④人因工程；⑤质量工程；⑥成本控制与工程经济分析；⑦现代经营工程；⑧人力资源开发与管理；⑨物流工程与管理；⑩工程管理及项目管理三、培养方式采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。

前2个学期进行课程学习，2个学期为工程实践及学位论文。

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

工业工程硕士生培养方案（专业代码：080221授工学学位）一、培养目标1．培养既懂技术又懂管理的复合型高级人才。

2．培养学生具有严谨求实的科学态度和作风，系统掌握本专业的坚实的基础理论和系统的专门知识。

3．具有独立从事工业工程领域的科学研究、应用高新技术进行复杂生产系统或服务系统的分析、规划、设计、管理和运作的能力。

4．可胜任本专业或相邻专业的科研、教学和工程技术工作及相关的工程管理工作。

二、主要研究方向1．信息系统与企业信息化2．先进制造系统与现代集成制造3．系统建模仿真与分析4．生产运作、项目管理与质量管理5．物流与供应链6．电子商务与信息安全三、学习年限：一般为2.5年四、学分要求与分配一览表：表1 申请硕士学位的学分要求以及学分分配表五、课程设置及学分要求一览表：注：硕士生修课应从硕士生课程中选择（课程代码最后三位为500-799）；博士生修课应从博士生课程中选择（课程代码最后三位为800-999）。

六、培养过程的质量保证措施：文献阅读与选题报告要求：本学科硕士生应在导师指导下，通过查阅资料，调查研究，在第二学期末（最迟在第三学期）提出文献阅读与选题报告，经所在系或科研组组织答辩通过后可进入论文工作。

参加校内外公开学术报告：本学科硕士生应至少听满6次学术报告，方可计入1学分。

发表论文要求：本学科硕士生在申请学位论文答辩前，至少应在正式刊物上公开发表（包括已接收）一篇与学位论文研究内容相关的学术论文。

学术论文是学位申请人在导师指导下独立完成的科研成果，以华中科技大学为第一署名单位，以申请人为第一作者（与导师共同发表的论文，导师为第一作者，申请人可为第二作者）。

其它培养环节执行学校有关规定。

工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案为满足行业对复合型高层次人才的需求，工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案应运而生。

该方案旨在培养具备较高工程素养和综合能力的工业工程专业人才，以适应市场需求和行业发展的需要。

一、培养方案概述该工程硕士研究生培养方案旨在构建具有德、智、体、美全面发展的高端复合型人才，培养学生具有扎实的工程知识和能力，较强的语言、能力和创新精神。

该方案针对行业人才需求，注重工程与实践能力的培养，同时注重语言、人文素质、国际化视野等方面的培养，使学生具有全球视野和国际化思维。

二、培养目标该工程硕士研究生培养方案旨在培养具备以下能力和素养的人才：1.掌握系统工程的基本理论和实践方法，具有较高的技术水平和创新能力，能够在工程项目的全过程中进行工程分析、设计、规划、实施和管理。

2.具有较强的沟通和表达能力，能够进行有效的跨学科协作和团队管理，并具有一定的谈判能力和影响力。

3.具有较强的语言和人文素质，具有国际视野和跨文化沟通能力。

4.具有职业道德和社会责任感，能够适应不同工作环境和工作要求。

三、培养方案设置1.课程设置该工程硕士研究生培养方案的课程设置包括必修课程和选修课程两部分。

其中必修课程涵盖系统工程、工程管理、工程制造、运筹学、质量管理等方面。

选修课程涵盖工业工程领域的前沿知识和技术，如大数据分析、智能制造、人工智能等。

2.实践环节该工程硕士研究生培养方案的实践环节包括实验实践、工程项目实践和科研实践三个阶段。

实验实践主要是为了提升学生的实验室技能和动手能力；工程项目实践主要是为了让学生在真实的项目环境中，进行工程管理、设计和实施；科研实践主要是为了让学生具备科研能力和创新意识。

实践环节的总学分占整个培养方案的比例不小于50%。

3.学位论文该工程硕士研究生培养方案设有学位论文阶段，要求学生在导师指导下完成一篇符合学术规范和工程实践要求的学位论文。