工业工程专业本科工业工程专业本科培养方案

工业工程专业培养方案工业工程专业是以运用工程技术原理和管理方法提高生产系统的效率和产出质量为目标的学科。

随着现代工业的发展和全球竞争的加剧，工业工程专业的培养方案变得越发重要。

本文将介绍一个典型的工业工程专业的培养方案，包括课程设置、实践环节和毕业要求等方面。

一、课程设置1. 基础课程：工业工程专业的基础课程涵盖工程数学、物理学、工程力学等基础科学知识，以及工程绘图、计算机辅助设计等基础工程技术课程。

2. 专业课程：专业课程是工业工程专业的核心，包括生产系统设计、工艺改进、作业分析、质量管理、供应链管理、人因工程等内容。

这些课程旨在培养学生掌握工业工程的核心理论和方法，能够分析和解决生产系统中的问题。

3. 管理课程：为了培养工业工程专业的管理能力，学生还需要学习管理学相关的课程，如项目管理、运营管理、人力资源管理等。

这些课程将帮助学生了解组织管理的基本原理和方法，培养他们的团队合作和领导能力。

二、实践环节1. 实习：工业工程专业通常要求学生在工业企业进行实习，以增加他们对实际生产系统的了解。

实习期间，学生将有机会参与生产系统的设计、优化和问题解决，积累实际操作和管理经验。

2. 实验课程：除了实习，工业工程专业还设置了一系列实验课程，如生产系统仿真实验、质量管理实验等。

通过实验，学生可以进行工业工程理论的实践应用，加深对理论知识的理解。

3. 项目实践：为了培养学生解决实际问题的能力，工业工程专业还设置了一系列项目实践环节。

学生可以选择参与工业实际项目或学校内部项目，通过团队合作解决实际问题，提高他们的工程实践能力。

三、毕业要求1. 课程学习：学生需要完成所有核心课程和选修课程，并取得一定的学分。

2. 毕业设计：工业工程专业的毕业设计通常是一个大型的工程项目，要求学生能够运用所学的工业工程理论和方法，解决实际问题，并撰写毕业论文。

3. 综合能力评价：除了学习成绩和毕业设计，学生的毕业综合能力也将作为评价的重要指标。

工业工程培养方案工业工程的培养方案需要从课程设置、实践教学、实习实训、科研创新等方面进行规划，培养出符合企业需求和社会发展需要的高素质工业工程人才。

下面将分别对工业工程培养方案的各个方面进行具体阐述。

一、课程设置1.基础课程：包括数学、物理、化学、计算机基础、力学、材料力学等基础课程，为学生后续的专业课程打下坚实的基础。

2.专业课程：主要包括工程经济学、生产系统工程、工业设计、生产管理、质量管理、工业工程学导论、工业工程设计等专业核心课程，使学生系统地掌握工业工程的理论和方法。

3.选修课程：学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相关的选修课程，例如物流管理、供应链管理、工程项目管理、智能制造等课程，以提升自己的综合能力。

4.实践课程：包括生产实习、工业设计实习、工程实践等实践性课程，通过实践，培养学生解决实际问题的能力。

二、实践教学1.实验课程：设置相应的实验课程，如生产系统工程实验、质量管理实验、工程设计实验等，通过实验，让学生掌握相关的实验技能和方法。

2.案例教学：通过案例教学，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生分析和解决问题的能力。

3.项目实践：组织学生参与工程项目实践，让学生在实际项目中磨练自己的能力，了解工程实践的流程和要求。

三、实习实训1.生产实习：安排学生到相关的企业进行生产实习，让学生了解生产现场的实际操作和管理，培养学生的实际工作能力。

2.设计实习：让学生参与工程设计实习，锻炼学生的设计能力和创新能力。

3.技能培训：根据市场需求，组织学生参加相关的技能培训，提高学生的实际操作技能。

四、科研创新1.科研基地：建立专门的科研基地，为学生提供科研实践的平台，培养学生的科研兴趣和科研能力。

2.科研项目：组织学生参与科研项目，让学生了解科研的方法和流程，培养学生的科研能力和创新思维。

3.科研导师：为学生指定科研导师，引导学生开展科研工作，培养学生的独立科研能力。

通过以上培养方案的规划和实施，可以培养出一批符合工业工程行业需求的高素质人才，他们具有扎实的专业知识和实践能力，能够在工业企业中从事生产管理、工程设计、质量管理、工程项目管理等工作，为工业领域的发展做出贡献。

2023工业工程本科培养方案一、培养目标。

咱们这个工业工程专业啊，就是要把同学们培养成那种超级厉害的工业领域“全能小超人”。

简单来说呢，就是让大家既能懂工程技术方面的知识，又能掌握管理科学的诀窍。

以后到了工业界，不管是优化生产流程、提高企业效率，还是合理规划资源啥的，都能轻松搞定。

咱的目标就是让同学们成为企业眼中的“香饽饽”，在工业这个大舞台上大放异彩。

二、课程设置。

# （一）基础课程。

1. 数学类。

这数学可是咱们的基础武器啊。

像高等数学，那就是给大脑做的“思维体操”，让你学会严谨的逻辑思考。

线性代数就像是密码本，帮你解开很多复杂关系的密码。

概率论与数理统计呢，就像是预测未来的魔法书，让你在充满不确定性的工业世界里，也能有一定的把握去预估风险和收益。

2. 工程基础类。

工程力学、工程制图这些课程是让同学们先入门工程这个神秘的世界。

工程力学就像研究物体的“武林秘籍”，搞清楚各种力在工程结构里的作用。

工程制图就像是画画课，但画的可是工业世界的蓝图，学会这个，以后就可以把自己的想法准确地变成可以施工或者生产的图纸啦。

# （二）专业核心课程。

1. 工业工程概论。

这门课是工业工程的“导游课”，先带同学们把整个工业工程的世界逛一遍。

让大家知道咱们这个专业到底是干啥的，有哪些厉害的方法和工具，就像给你一张地图，让你对未来的学习旅程心里有数。

2. 运筹学。

运筹学可是个超级有用的东西，就像是下一盘大棋的策略宝典。

在工业生产中，资源有限，要达到最好的效果，就得靠运筹学来合理安排各种生产要素。

比如说怎么安排生产线的任务顺序，才能让效率最高，就像你玩游戏，要合理分配技能点一样。

3. 生产计划与控制。

这门课就聚焦在工业生产的核心——计划和控制。

就好比是指挥一场大乐队演奏，每个乐器（生产环节）什么时候开始，什么时候结束，怎么协调配合，都要精心安排。

这门课会教大家各种制定生产计划的方法，以及怎么监控生产过程，一旦有问题就能及时调整。

工业工程培养计划工业工程是一门研究如何提高生产效率和优化资源利用的学科。

为了培养出优秀的工业工程师，我们制定了下面的培养计划。

一、课程设置1. 基础课程- 高等数学- 线性代数- 概率论与数理统计- 计算机基础2. 专业课程- 工程经济学- 运筹学- 供应链管理- 生产系统工程- 人机工程学- 质量管理- 工业工程案例研究3. 实践环节- 实习：学生需要参加为期三个月的实习，亲身感受实际工作环境，提升实践能力。

- 毕业设计：学生需完成一个工业工程相关的毕业设计项目，包括问题定义、调研分析、解决方案设计等环节。

二、培养目标1. 知识与能力- 具备扎实的数理基础，能够运用工程经济学和运筹学的方法进行效益评估和决策分析。

- 掌握供应链管理和生产系统工程的理论与实践，能够进行生产流程优化和资源配置。

- 熟悉人机工程学和质量管理的原理与方法，能够改善工作环境和提高产品质量。

2. 创新精神- 培养学生的创新思维和问题解决能力，鼓励他们在实践中发现问题并提出改进方案。

- 提供创新实验室和项目平台，培养学生的创新意识和动手能力。

3. 团队合作- 强调团队合作的重要性，通过团队项目和实践环节培养学生的沟通合作能力。

- 注重学生的领导能力培养，使其能够在团队中起到积极的推动作用。

4. 职业素养- 提供职业规划和就业指导，帮助学生了解工业工程领域的就业前景和发展方向。

- 培养学生的专业道德和职业操守，注重学生的社会责任感和团队合作精神。

三、实践教学1. 实习安排- 学校将与相关企业合作，为学生安排有关工业工程的实习岗位。

- 实习期间，学生将在导师的指导下，参与实际项目并提出优化建议。

2. 案例研究- 设立工业工程案例研究课程，通过分析真实案例，引导学生理解和解决实际问题。

- 学生将以小组形式研究一个工业工程案例，并通过报告和展示分享研究成果。

四、评估方法1. 课堂表现- 学生在每门课程中的参与程度和质量将作为评估的重要依据。

大学工业工程本科培养方案一、专业简介工业工程是工程技术与管理科学的交叉学科，它以科学的方法和原理规划并优化生产系统和服务系统的设计和运作。

本专业旨在培养掌握现代工业工程设计、企业管理和市场营销等方面知识，具有较高工程实践能力、创新精神和团队合作能力的工业工程技术人才。

二、培养目标1. 系统掌握工业工程领域的基本理论和知识，具备较强的分析和问题解决能力。

2. 具备较强的工程实践能力，能够在工业企业和服务行业从事工程设计、系统规划、生产优化和质量控制等工作。

3. 具备较强的创新能力和团队合作能力，能够在复杂的工程项目中发挥领导和协调作用。

4. 具备较强的综合素质和扎实的专业知识，能够适应国家经济发展的需要，具备良好的职业操守和社会责任感。

三、培养方案1. 课程设置（1）基础课程：高等数学、线性代数、概率统计等数学课程；物理学、工程力学、材料力学等物理课程；计算机基础、程序设计等计算机课程；工程制图、工程设计等工程课程。

（2）专业课程：工业工程基础、生产系统工程、工业工程设计、企业管理概论、市场营销与管理等专业课程。

（3）实践环节：实习、毕业设计、科研项目等实践环节。

2. 教学方法（1）理论课程采用讲授、实验、案例分析等多种教学方法，注重知识的系统性和完整性。

（2）实践环节注重学生的创新能力和实践能力的培养，通过实习、毕业设计和科研项目等方式，让学生掌握工业工程的核心技术和方法。

3. 师资力量本专业教师团队由具有丰富工程实践经验和较高学术造诣的教授、副教授和工程师组成，他们将为学生提供专业知识、技能和工程实践方面的指导和培养。

4. 实践环节本专业将根据学生的专业和兴趣以及学校资源，提供多种实践环节。

学生可参与校外企业的实习项目，参加学校科研项目，进行毕业设计等实践环节，以提高学生的实践能力和创新能力。

5. 培养特色（1）培养实践能力：本专业将注重学生的实践能力的培养，通过实习、毕业设计和科研项目等方式，提高学生的实践能力和工程实践能力。

⼯业⼯程专业⼈才培养⽅案⼯业⼯程本科⼈才培养⽅案（该专业2011年获教育部批准）⼀、学科门类（⼀）学科门类:⼯程管理（⼆）专业名称:⼯业⼯程（三）专业代码:110103⼆、⼈才培养⽬标本专业旨在培养热爱祖国，具有较⾼的道德⽂化修养，扎实的数学、物理、外语基础和计算机应⽤能⼒，掌握现代机械⼯程的技术基础及专业技术以及现代管理科学的基本理论和⽅法的⾼级⼯程技术与管理的复合型⼈才。

学⽣毕业后能够综合运⽤⼯程科学与管理科学的理论与⽅法，服务于制造业企业、服务业、政府部门及事业单位。

三、⼈才培养规格（⼀）基本要求1、掌握马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；2、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，综合素质⾼；3、具有坚实的数学、物理、外语基础和计算机应⽤能⼒。

4、掌握⼯业⼯程专业所必需的技术基础理论知识。

5、掌握⼯业⼯程专业的专业知识，了解学科前沿和发展趋势。

6、具备⼀定的⼈⽂科学的基本知识。

7、掌握⽂献检索等基本⽅法，具备初步的从事科学研究的能⼒。

8、具有较强的⾃学能⼒与创新意识。

（⼆）就业⽅向和职业岗位毕业后就业⽅向：第⼀是⾯向相关制造业的外资企业、民营企业，成为IE⼯程师或IE⽣产主管，这将是主要⽅向；第⼆⾯向物流企业，成为物流管理专员或物流管理主管；第三是⾯向企业⽣产管理、质量管理和监督部门，成为企业管理、质量管理⼈员或流程咨询⼈员。

本专业主要的职业岗位有如下⼏类：1、⼯业⼯程技术专员或EI技术主管；2、物流管理专员或物流管理主管；3、企业⽣产管理、质量管理⼈员或流程咨询⼈员；专业发展⽅向：经过2-5年锻炼、提⾼和深造，能够独⽴承担与⼯业⼯程专业相关的技术和管理⼯作，并取得⼯业⼯程师、制造⼯程师、⼯艺⼯程师、系统⼯程师，质量⼯程师、物流⼯程师、管理咨询师等职业资格。

（三）专业技术要求1、具有较扎实的⾃然科学基础和⼈⽂社会科学基础；2、具备基本的⼯程素质，能够运⽤机械⼯程的基本理论⽅法解决简单产品的设计、⼯艺问题；3、掌握⼯业⼯程学科必需的制造⼯程、管理⼯程和系统⼯程等学科的基础理论和基本技能，具备较强的计算机应⽤技术和外语应⽤能⼒；4、能够灵活应⽤⼯业⼯程专业的基本理论和基本⽅法，解决⼯业企业⽣产管理的实际问题，并了解本专业的科学前沿及发展趋势；（四）毕业要求在学校规定的修业年限内，修满本专业教学计划规定的学分，德智体美达到毕业要求，通过毕业论⽂（设计）答辩者，准予毕业，授予管理学学⼠学位。

工业工程专业培养方案People need independence to be free. October 2, 2022工业工程专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神,培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,可在大中型制造企业、金融服务企业、政府机关等从事工程技术、质量管理、生产调度与控制、物流系统优化与设施规划等方面的工作的应用型高级专门人才;基本要求：本专业学生主要学习机电工程基础与管理科学的基本理论和基础知识,受到现代工业工程师、质量工程师的基本训练和自学能力锻炼,具有制造与服务管理、质量管理、物流设施规划与设计的基本能力;毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感,理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与良好的社会公德、职业道德;2、具有较扎实的数学、物理等自然科学基础,较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械设计、机械制造、运筹学、基础工业工程、技术经济学、生产与运作管理、质量管理、物流管理、人因工程等,具有较好的管理科学基础;3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4、系统地掌握工业工程的支撑学科：工程技术机械工程及信息工程、管理工程和系统工程等学科的基础理论,注重学科的渗透与交融；掌握工业工程的基本知识和分析方法;5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语,具有一定的听、说、读、写、译能力,能比较顺利地阅读本专业的外文资料;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力;7、具有健康的体魄和健全的心理素质,达到大学生健康体质标准;二、主干学科管理科学与工程、机电工程;三、核心课程机械设计基础、机械制造技术、系统工程、技术经济学、工业工程、生产与运作管理、质量管理、设施规划与物流系统设计、人因工程、系统建模与仿真等;四、主要实践性环节主要包括电子电工实习、金工实习、专业实习、毕业实习、专业科研创新实践训练、生产计划与控制课程设计、专业综合课程设计、毕业实习、毕业论文等部分,共36周;五、标准学制及授予学位标准学制：四年授予学位：工学学士六、本专业培养方案主要特色本专业培养方案重视学科理论基础培养,强化创新实践能力训练,以工业工程师执业资格培养为主要特色,主要培养具有坚实的机电工程技术基础,掌握现代工业工程和系统管理等方面知识与技能,从事制造与服务管理、质量管理、物流管理等方面的复合型应用人才;本专业的课程体系采用了大模块设计方案,即由“学科基础必修课+专业必修课+专业任选课”组成;学科基础必修课包括机电工程类与经济管理类两大学科的基础课程；专业必修课主要学习专业基础知识；专业任选课主要在于学生能力的拓展;在实践性教学环节方面,采用了包括专业科研创新训练、工程实习电子电工、金工、课程设计生产计划与控制、专业综合、毕业实践专业实习、毕业实习、毕业设计论文在内的实践教学体系;七、有关说明1、毕业总学分最低要求为 194 学分;其中理论教学 2298 学时, 152学分；实践性教学环节 36 周, 36 学分；素质拓展教育 6 学分;2、各类选修课均应满足最低学分要求;其中,文化素质教育选修课要求达到4学分;3、形势与政策课教学内容包含时政与国情省情教育,由马克思主义学院统一组织实施;4、思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要各安排16、16、32、4学时用于课外实践,由马克思主义学院统一组织实施;5、学生除获得理论课、实践性教学环节及素质拓展学分外,还必须达到大学生健康体质标准；第三、四学年各安排8学时,用于体育达标测试;6、本方案是按照中等程度的学生四年的学习时间制订的,学生可以根据自身的条件和能力安排选课计划;学有余力者,还可以辅修其他相关专业方向课程;表1 、工业工程专业2011版教学计划进程表Table of Teaching Schedule课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时Hrs其中Including考核S/CExa.各学期课内学时Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th公共必修课13形势与政策Position andPolicy23232C√√√√√√√13思想道德修养与法律基础Morals & Ethics &Fundamentals ofLaw3483216C3213马克思主义基本原理Theory of Marxism3483216S3213毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction toMao ZedongThoughts andTheoretical Systemof the ChineseCharacteristicSocialism6966432S6413中国近现代史纲要Survey of ModernChinese History232284S2810体育1Physical Education1232248C2410体育2Physical Education2232248C2410体育3Physical Education3232248C2410体育4Physical Education4232248C2421军事理论Military Theory2362412C2405大学英语1College English 146464S6405大学英语2College English 246464S6405大学英语3College English 346464S6405大学英语4College English 434848S48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th04计算机文化基础Introduction toComputerTechnology2321616C3214大学语文Chinese1.52424C2406航空航天概论Introduction toAeronautics &Astronautics11616C1613职业生涯规划OccupationalPlanning1221210C1213就业指导EmploymentGuidance116106C10公共必修课合计47.57705941616018016811613610学科基础必修课07高等数学1AdvancedMathematics I69696S9603工程制图AEngineeringGraphicsA46464S6409管理学原理AManagementA348444S4807高等数学2AdvancedMathematics II69696S9608大学物理BCollege Physics I69696S9608物理实验A1PhysicalExperiments A123232C3207线性代数Linear Algebra III2.54040S4007概率论与数理统计Probability andMathematicsStatistic34848S4809会计学原理BAccountingB348408S4809统计学Statistics4644816S64 09技术经济学TechnologicalEconomics23232S32课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09C语言BC ProgrammingLanguage B4644024S6409数据库原理及应用Principle andApplication ofDatabase4644816S6408电工技术Electrotechnics34848S4808电工实验Experiment inElectricalEngineering11616C1606工程力学TheoreticalMechanics580728S8003机械设计基础Machine Design4.57256412S7203机械制造技术AMechanicalManufacturingTechnology A3.556488S5603互换性与技术测量ElementaryTechnology ofExchangeabilityMeasurement232284S3209运筹学OperationalResearch464568S6409管理信息系统BManagementInformationSystems B3483216S48学科基础必修课合计75 1200 1016 148 36专业必修课09生产与运作管理OperationsManagement4644816S6409工业工程AFundamentals ofIndustrialEngineering A348408S4809质量管理Quality Management348408C48 09设施规划与物流系统设计LogisticsManagement2.540328S40课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09人因工程Human FactorsEngineering232284C32专业必修课合计152401924809系统工程概论Introduction toSystem Engineering23232C3209市场营销学BMarketing B23232C3209物流与供应链管理Logistics andSupply ChainManagement2.540328C4009管理沟通ManagementCommunication23232C3209管理创新思维InnovationThinking ofManagement11616C1609微观经济学BMicro-EconomicsB34848S4809宏观经济学BMacro-EconomicsB23232S3209信息存储与检索InformationRetrieval andAccess2321616C3209系统建模与仿真System Modelingand Simulation348408C4809人力资源管理 AHuman ResourceManagement A348408C4809专业外语SpecializedEnglish23232C3209知识管理KnowledgeManagement23232C3209客户关系管理CustomerRelationshipManagement2.540328C4003微机原理及应用Principle andApplication ofMicrocomputer3483810C48课程类别Course Classi-fied 开课院码School Code课程名称Course Name学分Crs学时HrsIncluding考核S/CExa.Hours Distribution in a Semester讲授Cur.实验Exp.上机Ope.实践Pra.一1st二2nd三3rd四4th五5th六6th七7th八8th09物流设施与设备LogisticsFacilities andEquipment23232 C 3209电子商务物流信息技术ElectronicCommerce LogisticsInformationTechnology23232C3209企业资源计划EnterpriseResource Planning348408C4809电子商务概论BElectronicCommerceConspectusB2.540328C4009项目管理Project Management23232C3209中国管理哲学Chinese ManagementPhilosophy23232C3203现代设计方法Fundamentals ofModern DesignTechnology23232C3203航空维修管理AviationMaintenanceManagement23232C3209商务礼仪Business Etiquette11616C16专业任选课合计最低应修满10.5学分44.5 712 634 66 4 8文化素质教育选修课 4 80 80 C 2——7表2、实践性教学环节安排Internship and Practical Training注：表示寒、暑假进行, 表示学期内分散进行;表3、课程体系及学时、学分分配表4 、各学期教学分配表。

工业工程专业※专业代码及专业名称专业代码：110103专业名称：工业工程(Industrial Engineering)※培养目标本专业培养具有较扎实的数理基础理论，良好的信息技术应用能力，掌握现代机械工程的技术基础和现代管理科学的基本理论及方法，能够应用工业工程知识，对复杂的生产系统、服务系统进行规划、设计、评价、改善和创新，在制造领域、管理科学与工程领域的技术部门和管理部门从事技术管理，懂技术、善管理的高级复合型人才。

※培养要求及特色本专业学生主要学习工业工程的基本理论和知识，机械工程学科技术基础，企业管理的基本原理和方法，接受生产系统规划、设计、评价、改善和创新的基本训练，强调工程技术与管理科学的有机结合，注重创新意识和实践能力的培养以及综合素质的提高。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具备自然科学、人文和社会科学的基础知识，具有良好的文字表达和外语应用能力；2.系统地掌握机械工程、管理工程等学科的基础理论，掌握工业工程的基本知识和分析方法，了解本专业技术发展的现状和发展趋势；3.掌握本专业所必需的设计、计算、制图、实验、信息技术应用、文献检索等基本知识和基本技能；4.具有较强的分析和解决实际问题以及对生产系统进行规划、设计、评价、改善和创新的能力；5.具备一定的科研、开发、管理、技术经济分析以及工程实践能力。

※学制与学位学制：四年学位：工学学士※主干学科机械工程、管理科学与工程※相近专业工商管理、机械工程及其自动化※课程体系普通教育课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、新疆历史与民族宗教理论政策教程、中国近现代史纲要、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学英语、大学计算机基础、计算机程序设计基础VB、体育与健康、数据库技术及应用、管理学基础、经济学基础、市场营销。

专业教育课程：工程制图、工程力学、电工电子学、机械制造基础、机械设计基础、管理信息系统、工业工程基础、运筹学、人因工程学、系统工程、工程技术经济学、生产计划与控制、设施规划与物流分析、质量管理与认证、人力资源管理。

第1篇一、培养目标工业工程（Industrial Engineering，简称IE）是一门跨学科的应用型工程学科，旨在通过系统的方法对生产、服务等领域的流程进行优化，提高效率、降低成本、提升质量。

本培养方案旨在培养具有扎实理论基础、宽广知识面、实践能力和创新精神的高级工业工程技术人才，为我国工业化和信息化进程提供有力的人才支持。

二、培养规格1. 知识结构（1）掌握工业工程的基本理论、基本方法和基本技能；（2）熟悉生产、服务、管理等领域的相关知识和技能；（3）了解国内外工业工程的发展动态和前沿技术。

2. 能力要求（1）具备较强的系统分析和解决问题的能力；（2）具备较强的项目管理、团队协作和沟通能力；（3）具备较强的创新意识和实践能力；（4）具备一定的英语阅读、写作和交流能力。

3. 素质要求（1）具有良好的道德品质、敬业精神和团队协作精神；（2）具备较强的社会责任感和职业道德；（3）具备较强的自我学习、自我发展和自我管理能力；（4）具备较强的心理素质和适应能力。

三、培养计划1. 学制与学分（1）学制：本科四年，专科三年；（2）学分：本科学分总数为150-180学分，专科学分总数为120-150学分。

2. 课程设置（1）公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机基础等；（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、机械设计基础、工程制图等；（3）专业核心课程：包括工业工程基础、生产计划与控制、质量管理、人因工程、物流与供应链管理、项目管理等；（4）专业选修课程：包括精益生产、智能制造、系统仿真、安全生产管理、人力资源管理等；（5）实践环节：包括课程实验、实习、毕业设计等。

3. 实践教学（1）课程实验：在专业基础课程和专业核心课程中，安排相应的实验课程，培养学生的实践操作能力；（2）实习：在第三、第四学期，安排为期8周的企业实习，使学生了解企业生产、管理等方面的实际情况；（3）毕业设计：在第四学期末，安排为期8周的毕业设计，培养学生的综合运用知识、分析和解决问题的能力。

工业工程专业培养方案近年来，工业工程专业逐渐受到人们的关注，因为其培养方案能够培养具有系统工程思维、管理能力和创新精神的人才。

本文将探讨工业工程专业培养方案的特点和优势，以及对学生的影响和发展前景。

一、工业工程专业培养方案的特点工业工程专业培养方案有其独特的特点。

首先，它强调跨学科的学习和综合能力的培养。

工业工程涉及多个领域，如管理学、数学、统计学、计算机科学等，学生需要学习各个领域的知识，将其综合应用于实际工程问题的解决中。

其次，工业工程专业培养方案注重实践能力的培养。

学生在专业学习过程中，需要参与项目实践、实习和实训等活动，以便提高其解决实际问题的能力。

这样的培养方式能够让学生在真实的工作环境中学习和实践，提高他们的实践能力和适应能力。

最后，工业工程专业培养方案强调团队合作和沟通能力的培养。

在现实工作中，工业工程师需要与各种不同背景和专业的人合作，共同解决问题。

因此，专业培养方案通常会通过小组项目和交流活动等方式，培养学生的团队合作和沟通能力，以提高他们在实际工作中的工作效率和绩效。

二、工业工程专业培养方案的优势工业工程专业培养方案具有明显的优势。

首先，工业工程专业培养方案着重培养学生的实践能力，使其能够在真实环境下运用所学知识解决实际问题。

这种培养方式能够培养学生的工程思维和创新能力，提高其解决问题的能力。

其次，工业工程专业培养方案注重综合能力的培养，使学生能够在各种复杂和多样化的情境中运用所学知识解决问题。

这种培养方式能够培养学生的分析能力、判断能力和决策能力，使他们成为能够独立思考和解决问题的人才。

最后，工业工程专业培养方案注重团队合作和沟通能力的培养，使学生能够与不同背景和专业的人进行有效的合作和沟通。

这种培养方式能够培养学生的领导能力和人际交往能力，使他们在团队合作中发挥协同效应，提高工作效率和绩效。

三、工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景工业工程专业培养方案对学生的影响和发展前景是显著的。

工业工程专业人才培养方案（120701）一、专业简介青岛大学的工业工程本科专业于2007年获批，自2008年开始招生，青岛大学的工业工程专业设置在管理科学与工程学院（隶属于商学院），管理科学与工程学院始建于1981年，于2001年设立了管理科学与工程一级学科硕士点，并拥有管理科学与工程一级学科博士授予权及博士后流动站，学院的管理科学与工程学科是山东省“十二五”重点学科。

在全省同类专业中处于优势地位。

工业工程专业依托管理科学与工程一级学科，建设了一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定、教学科研能力强、富有创新能力和开拓精神的专业师资队伍，且职称、学历、学缘、年龄结构合理。

本专业现有教师12人，其中教授2名，副教授6名，具有博士学位者10名，占教师比例83.3%。

工业工程专业以培养理论基础扎实、专业素质过硬、实践能力和创新能力强的应用型管理人才为目标。

近年来，本专业每年招生近60人，就业率均为95%以上，为社会经济各领域输送了一批高素质人才。

从企业反馈的信息来看，本专业学生适应能力较强，专业知识扎实，综合素质高。

也有一部分毕业生选择了继续在国内外高校深造，其中不乏有天津大学、重庆大学、南京大学、东北大学等一流大学的工业工程专业，也有多名学生考上美国、澳大利亚等国外优秀大学的硕士研究生。

工业工程专业是一门实践性较强的学科，因此学院加大实验室建设力度，提高其对教学的支持水平。

学院先后建成了工业工程、人因工程、现代物流与供应链管理、管理信息系统、电子商务、ERP等6个实验室，已纳入青岛大学国家级文科综合实验教学示范中心。

二、培养目标本专业旨在培养具有良好科学素养、现代管理学和经济学的理论基础，具备工程技术基础，掌握信息技术，具有系统观念和工程意识，能够综合应用专业知识对企业系统进行规划、设计、评价和创新，解决企业效率、质量、成本、标准化及环境友好等综合性问题，提高系统整体效益，有良好的创新与创业能力，既通晓工程技术又擅长运营管理的复合型、应用型、创新型专业人才。

工业工程专业培养方案一、培养目标本专业培养具有自然科学和社会科学的基础理论知识，掌握工程专业理论与技术，懂得经济学、管理学以及系统工程理论，能够较为熟练的应用现代工业工程的理论与方法，对生产、服务与管理系统所提出的较为复杂的问题，进行分析、规划、设计、评价、控制与创新的高级专业人才。

学生毕业后可在制造业、服务业、行政部门和其他各类企事业单位就业。

二、业务培养目标工业工程是一门技术性很强、综合性很高的学科，该专业的专门人才所要求的知识结构主要包括以下内容：1、具有良好的自然科学基础知识，特别是要有较强的数学基础。

2、熟悉社会科学的一般知识。

3、初步掌握一门专门工程技术。

4、掌握管理科学的基础理论和应用技术，以便担负起企业生产、物流、信息流等方面的规划与分析。

5、较好地掌握系统工程和信息技术方面的技术。

6、具有较为扎实的工业工程专门知识。

与上述知识结构相对应，该专业人才的能力结构主要为：1、具有从事工业工程专业工作所必需的调查、分析、表达、写作、获取信息和应用计算机的基本技能。

2、具有较强的工业工程意识，即成本和效率意识，问题和改革意识，工作简化和标准化意识，全局和整体意识，以人为中心的意识。

3、具有对系统进行分析、咨询、优化与决策的初步能力。

4、具有对生产系统、服务和管理系统进行分析、规划、方案设计以及解决降低成本、提高效率和效益等生产实践问题的能力。

5、具有较强的自学能力和获取、扩展新知识的能力。

6、具有较好的文化素质、心理素质和一定的美学修养。

三、主干学科主干学科：管理学、机械工程、信息工程四、主要课程机械原理与设计、机械制造工艺学、金属工艺学、电工与电子技术、先进制造技术、现代产品开发与设计、现代经济学、管理学原理、运筹学、工程经济、关系数据库管理系统、管理信息系统、工作研究、人因工程、物流工程、生产过程控制与管理、质量控制与可靠性五、采用外语教材的课程质量管理学、工程经济学六、采用外语教学的课程质量管理学、工程经济学七、主要实践环节金工实习、认识实习、专业实习、毕业设计、计算机应用与上机实践、课程实验、机械原理课程设计、工作研究与人因工程课程设计、物流工程课程设计、管理信息系统课程设计、生产过程控制与管理课程设计。

工业工程系工业工程专业本科培养方案一、培养目标工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合型创新人才。

致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推动国民经济与社会发展进步。

二、基本要求工业工程专业人才应该具备如下12项基本专业素质：(1)数学、科学与工程知识的应用能力，(2)实验设计与数据分析能力，(3)集成系统开发能力(包括人、材料和信息的复杂系统)，(4)团队能力，(5)对工业工程问题进行确定、规划与解决，(6)专业和伦理责任，(7)有效沟通，(8)分析工程方案的社会影响，(9)终生学习，(10)了解当代问题，(11)能使用最新工业工程技术和工具，(12)综合基本技能竞争力。

为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力，掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。

三、学制与学位授予学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。

授予学位：工学学士学位。

四、基本学分学时本科培养总学分170，其中春、秋季学期课程总学分135，夏季实践环节20学分，综合论文训练15学分。

五、专业核心课程14门，34学分工业工程概论(2学分)、工程经济学(2学分)、管理学基础(2学分)、数据结构与算法分析(2学分)、数据库原理(2学分)、管理信息系统(2学分)、运筹学(1)(数学规划)(3学分)、运筹学(2)(应用随机模型) (2学分)、概率论与应用统计学(3学分)、建模与仿真(2学分)、制造工程概论(3学分)、生产计划与控制(2学分)、人因工程基础(3学分)、工业工程课程设计(4学分)。

六、课程设置与学分分布1．公共基础课程 26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。

工业工程专业培养方案工业工程专业是一门应用科学技术与管理科学的交叉学科，主要研究如何设计、改进和管理工业运作系统，以提高生产效率、质量和安全性。

工业工程专业的核心课程包括工程经济学、生产和运作管理、工程统计学、质量管理、供应链管理和物流等，培养学生具备系统思维、问题解决和团队合作的能力。

下面是工业工程专业的培养方案：1.基础课程2.专业核心课程工业工程专业的核心课程包括工程经济学、生产和运作管理、工程统计学、质量管理、供应链管理和物流等。

这些课程将重点培养学生的系统分析和优化能力，使其能够综合运用工程技术和管理知识，通过优化生产过程和管理流程，提高企业的生产效率和竞争力。

3.实践教学工业工程专业的实践教学是培养学生综合应用知识和解决实际问题能力的重要环节。

学生将参与到实际的工程项目中，通过实地调研、数据分析和模拟仿真等方法，解决实际工程问题。

实践教学将使学生迅速了解工业运作系统的实际情况，提高解决问题的能力。

4.专业选修课程为了满足学生个性化的发展需求，工业工程专业还设置了一系列专业选修课程。

学生可以根据自己的兴趣和需求选择与工业工程密切相关的课程，如工业工程设计、工业工程管理案例研究等。

通过选修这些课程，学生可以进一步拓宽自己的知识面，提高自己在工业工程领域的专业素养。

5.实习实训工业工程专业的实习实训是学生将所学知识与实践相结合的重要环节。

学生将在实习岗位上进行实际工程操作和管理实践，通过亲身参与企业的生产运作活动，了解企业的管理流程和运作模式。

实习实训将提高学生的职业素养和实践能力，为将来从事工业工程实践奠定基础。

6.毕业设计工业工程专业的毕业设计要求学生在指导教师的指导下，选择一个实际工程问题进行研究和解决。

学生需要收集和分析相关数据，运用所学的理论和方法，提出解决方案并撰写毕业论文。

毕业设计旨在培养学生独立思考和解决实际问题的能力，提高其工程实践能力和科学研究能力。

通过以上培养方案的学习，工业工程专业的学生将具备以下能力和素质：深厚的理论基础知识，系统思维和问题解决能力，良好的沟通和团队合作能力，工程实践的能力以及职业道德和社会责任感。

工业工程专业本科培养方案一、培养目标本科工业工程专业旨在培养掌握工业工程基础理论与专业知识、具有较强的工程实践能力和创新精神、能在制造与服务行业中从事工业工程与管理工作的复合型人才。

二、培养总要求本科工业工程专业的培养总要求是：学生全面发展，具有坚实的工程技术基础，较强的计算机应用和外语表达能力，了解国内外工业工程的发展动态，熟悉国家有关政策法规和标准。

能够在工业生产领域进行工程实践、安全管理、质量控制和环境保护等工作。

三、培养能力本科工业工程专业的培养目标要求学生掌握以下基本能力：1、具有系统工程观念和方法论，能运用数学、经济学、管理学、心理学等学科知识对工程问题进行分析、评估和设计。

2、具备科学的实验态度和方法，能进行工程实验和数据处理、分析，掌握使用现代测试、测量、信息处理技术进行实验与研究。

3、熟练使用工程设计软件、数据处理及管理系统。

4、具有较强的组织协调能力和团队合作精神。

5、有一定的创新意识和综合素质，能够在工程项目管理、生产过程控制、质量管理、资源规划与成本控制等方面进行技术分析、设计与改进工作。

6、熟悉国家有关的管理体系，能够进行企业管理和决策。

7、具备较强的沟通能力和项目管理能力，能够进行工程项目的计划、组织、协调、控制和评估。

8、具有一定的政府机构和企业管理能力，能够熟练处理工业生产中的安全、环保、能源和材料管理等问题。

四、培养课程1、基础课程：数学、物理、化学、工程制图、工程力学、材料力学、材料学、电子技术、计算机基础、工程管理。

2、专业核心课程：工业工程原理、系统工程概论、工程经济学、质量控制、生产计划与控制、工业自动化、人因工程、工程项目管理、工业工程模拟。

3、实践课程：工程实习、工程设计、毕业实习。

五、培养教学方法1、注重理论与实践相结合，培养学生的实际动手能力。

2、采用案例教学、项目导向等新型教学方法，培养学生的综合分析、解决问题的能力。

3、积极开展校企合作，鼓励学生参加实际工程项目实习，增加工作经验。

工业工程专业培养方案一、专业历史沿革工业工程专业起源于美国，发展至今已有100多年，成为美国七大学科之一。

为推动美国及西方经济的发展做出了突出贡献。

而我国工业工程起步仅20年，存在广阔的上升和发展空间。

我校工业工程专业1999年开始筹建，2000年5月国家教委批准建立专业，当年开始招收本科生，每年毕业近50人。

2000年机械与能源工程学院和我校中德工程学院联合与德国慕尼黑应用技术大学、茨维克应用技术大学等大学联合招收工业工程本科生，每年20名。

2001年5月被授予“工业工程”工程硕士点并招收工程硕士研究生。

2003年获准工业工程工学硕士授权点（自授）。

04年开始招收硕士生，每年招收工学硕士研究生20余人。

设立的工业工程和工业工程及物流博士方向，现已招收和培养近20名博士。

2012年获教育部批准设立工业工程博士点和硕士点。

研究生和本科生的就业状况优良，大多数进入一流企业和行业就业，部分学生继续在国内外大学深造。

工业工程有一支由教授、副教授和博士组成的年轻的教师队伍，工业工程专业已构建先进的物流实验室、人因工程实验室、信息系统、仿真系统和制造系统优化等实验设备和实验软件系统等。

二、学制与授予学位四年制本科本专业所授学位为工学学士。

三、基本学分要求四、专业培养目标本专业培养德智体全面发展，能适应未来国家发展需要、适应未来科技进步，具有扎实的工程技术和管理知识以及工业工程专业知识，具有宽阔的国际视野、有理想抱负，有社会责任感和职业道德的高素质和高能力，能承担生产、制造、服务系统分析、规划、设计和运营管理的高级复合型人才。

五、专业培养标准表3 成绩评价方法六、主干学科工业工程、管理科学与工程、物流管理与工程、质量管理工程。

七、核心课程基础工业工程、运筹学、统计学、经济学、管理学、系统工程学、物流与供应链管理、人因工程、生产计划与控制、质量管理、管理信息系统。

八、教学安排一览表见附表一。

九、实践环节安排表见附表二。