6和7的认识教学课件

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《6、7的认识》PPT课件

人教版数学一年级上册第五单元
复习导入
数一数，把数字放到对应的圆圈下面。
3
5
1
4
2
你能把这几个数字按顺序排一排吗？
复习导入
4
2
5
1
3
从小到大： 1 2 3 4 5 从大到小： 5 4 3 2 1
探究新知
观察情境图，你发现了哪些数学信息？
探究新知
一共有多少个同学打扫卫生？
探究新知
6
一共有（ 6 ）个同学打扫卫生。
板书设计
6、7的认识
6
7
7以内数的排列顺序：0、1、2、3、4、5、6、7。
只害虫。
我消灭了（ 6 ）
只害虫。
思维训练
看数接着画。
6 7
课堂小结
数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。数量是6的事物用“6”表示，数量是7的事物用“7” 表示。要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数，手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个就用数字几表示。
课后作业
1.教材第43页练习九第1、3题； 2.从课时练中选取。
写
镰刀
探究新知
通过刚才数一数的活动，我们认识了数字6和7，数量是6的事物用“6”表示，数量是7的事物用 “7”表示。
课堂练习
按顺序填数。
4
67
变式训练
1.按顺序填一填。
0 12 34 567 7 654 321 0
变式训练
2.数一数，把相同数量的物品连在一起。
变式训练
3.填一填。
我消灭了（ 7 ）
小组讨论
1.先组内交流：用6根小棒可以怎样摆？ 2.动手摆一摆。 3.在小组内分享作品。
探究新知

一年级数学上册6和7的认识PPT课件带内容

➢ 几个和第几
有什ห้องสมุดไป่ตู้不同？
第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第第77缸缸 3条 1条 4条 6条 2条 77条条 5条
一共有 7 缸鱼。
从左边数第7缸有 5 条，有7条的是第6 缸，
课堂练习
➢ 画一画，写一写。
○○○○○○ 略
课堂练习
➢ 看图写数，并比较大小。
（1）
（2）
7 ＞5
➢ 6、7的顺序和大小比较
有5个珠子，添上1是( 6 )。有6个珠子，添上1是( 7 )。
探索新知
➢ 6、7的顺序和大小比较
() ()
6的前面是( 5 ) 。 6的后面是( 7 ) 。 6的相邻数是( 5 )和( 7 ) 。
探索新知
➢ 数一数，比一比。
5＜ 6 6＞ 5
6＜ 7 7＞ 6
探索新知
课堂总结
➢ 6、7的认识：
3.（1）认真分清几和第几，“几”指数量，表示物体的数量是多少；“第几”指次序，表示物体所在的顺序和位置。
（2）看清从哪边数起。
课后作业
➢ 请完成教材第43页练习九第1题、第2题、第3题。 ➢ 请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
5 ＜6
课堂练习
➢ 涂一涂，画一画，圈一圈。
（1）把从左数第7个（2）在从右数第6个（3）把右边的6个
涂上你喜欢的颜色。头上画1个○。圈起来。
课堂总结
➢ 6、7的认识： 1.数量是6、7的物体，都可以用数字6、7来表示。
2. 0—7各数按从前往后数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多1，前面的数比后面的数少1。
一年级数学上册
6和7的认识

6和7的认识优秀课件1

5
6
7
认一认
6和7的认识
创新微课
＜
＜
＞
＞
比一比
6和7的认识
创新微课
做一做
5后面的数是几？6后面的数是几？7前面的数是几？
6和7的认识
创新微课
想一想: 6 ＞( )
6 ＞ ( 5 )
6 ＞ ( 2 )
6 ＞ ( 4 )
6 ＞ ( 3 )
1
2
本节小结
6和7的认识
END
同学，下节再见
6 ＞ ( 1 )
6和7的认识
创新微课
想一想: ( )＜7
( 6 ) ＜ 7
( 3 ) ＜ 7
( 5 ) ＜ 7
( 4 ) ＜ 7
( 2 ) ＜ 7
( 1 ) ＜ 7
6和7的认识
创新微课
数一数
6和7的认识
6
数一数
6和7的认识
创新微课
7
数一数
6和7的认识
创新微课
7
6
6像口哨吹得响
7像镰刀割青草
6、7 的书写
6和7的认识
创新微课
6
做一做
有5个珠子，
添上1是 ( )
6
6和7的认识
创新微课
7
做一做
有6个珠子，
添上1是 ( )
7
6和7的认识
创新微课
创新微课
2
3
5
7
4
5
4
2
3
6
7
6
1
1
6和7的认6瓶有条，有6条的是第瓶第7瓶有条。
7
4
5
数一数

《6和7的认识》课件

人教版新课标一年级数学上册
6和7的认识
二、探究新知
6
7
用6根能摆什么？用7根能摆什么？
6
7
12 3 4 56 7
5 5 <6 6 >5
6
7
6 <7
7 >6
7 > 6 > 5 > 4 > …… 0 < 1 < 2 < 3 < ……
给数朋友找家
(1)和3相邻的数是（ 2）和（ 4）。 (2)0和2中间的数是（1）。 (3)4后面的相邻数是（ 5）。
xiǎnɡ yì xiǎnɡ
想一想: 6＞( )
6＞(5) 6＞(3) 6＞(1)
6＞(4) 6＞(2) 6＞(0)
xiǎnɡ yì xiǎnɡ
想一想: (
(6)＜7
) ＜7 (5)＜7
(4)＜7
(3)＜7
(2)＜7 (0)＜7
(1)＜7
从左向右一共有（ 7）只小动物。
从左向右数，第6只小动物是( )。
数是几？
6 76
三、知识运用
涂一涂，填一填。
6
6
51 42
666源自33 24157个分成两堆，有几种分法？
77 7
7
7
7
6 11 65 2 2 5 4 3 3 4
你学到了什么？
xiè
xie
小牛是第（ 7）只。
从右向左数，第5只小动物是( )。
小白兔是第（ 2）只。
从左数第6个是什么水果?
从右数第7个是什么水果? 你最喜欢吃什么水果？它排在第几？爸爸妈妈喜欢哪种水果？排在哪里？
它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？

《6和7的认识》教学课件

它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？
３６ 0 ７２１５４
( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )
6＞( )
想一想: 6＞( )
6＞(0) 6＞(1) 6＞(2)
6＞(3) 6＞(4) 6＞(5)
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (5)＜7 (4)＜7 (3)＜7 (2)＜7 (1)＜7 (0)＜7
0 0
复习旧知
12345
54321
复习 0 1 21 3 4 5 543210
小朋友们，仔细观察下图，你们看到了什么？
数一数，图中还有数数摆量出一是6摆6根的。小人棒和事物吗？
还有6张桌子。
小朋友们，仔细观察下图，你们看到了什么？
还有7把椅子。
你能用6或7说一句
有5个珠子，添上1是（ 6 ）。有6个珠子，添上1是（ 7 ）。
从左起第6个星星是什么颜色的?
4 6
67 32
填空。
1、0、1、2、（ 3 ）、4、（5 ）、（6 ）、7
（）。
7
6
3
0
2、（）、（）、5、4、（）、2、1、（）。
4
6
3、和5相邻的数是（）、（）。
5
7
4、和6相邻的数是（）、（
）。
6
7
5、比5多1的数是（），比6多1的数是（），
( )( )
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。 6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
相邻是什么意思？
数一数，Hale Waihona Puke 比一比。5 ＜6 6 ＞5
6 ＜7 7 ＞6
一共有7 左缸数鱼第7瓶有 5 条

6和7的认识课件

详细描述：通过数出7个物品或图形，让孩子理解数字 7的实际意义，并掌握数数的方法。
详细描述：通过比较数字6和数字7的大小，让孩子了解数字的顺序和大小关系。
6和7的大小比较
在此添加您的文本17字
总结词：直观比较
在此添加您的文本16字
详细描述：通过实物或图片直观地比较数字6和数字7的大小，让孩子了解两者之间的关系。
在此添加您的文本16字
总结词：数轴比较
在此添加您的文本16字
详细描述：通过在数轴上标出数字6和数字7的位置，让孩子了解数字的顺序和大小关系。
在此添加您的文本16字
总结词：应用题比较
在此添加您的文本16字
详细描述：通过设置简单的应用题，如比较物品数量等，让孩子在实际问题中掌握数字的大小比较。
02
总结词
理解6和7的实际应用
详细描述
通过课件展示与6和7相关的实际物品或场景，如6个苹果、7 个球等，让学生理解数字的实
际意义。
复习6和7的加减法
01
02
03
04
总结词
掌握6和7的加法运算
详细描述
通过课件展示6和7的加法算式，如6+1、7+2等，让学生
计算出结果并说出算理。
总结词
掌握6和7的减法运算
数字6和7在几何图形中的应用：如正六边形、正七边形等。
数字6和7在时间、计量单位中的应用：如 60秒为一分钟，42 分钟为一小时等。
用数字6和7解决实际问题
购物问题
如购物时需要支付的总金额为67元，需要支付的零钱数量为7个1元硬币等。
计算问题
如计算6的平方、7的立方等。
排列组合问题
如从6个人中选出7个人进行组合排列等。

第1课时 6和7的认识课件【新人教版】一年级数学上册

4
6
7
1.数一数，比一比。【课本43页“练习九”第2题】
（ 5 ）个（ 6 ）个（ 7 ）个Байду номын сангаас
5<6
6< 7
3. 【课本43页“练习九”第3题】
把右边的6只熊猫圈起来。从左边数，在第7只熊猫的上面画1个○。
6和7的认识
一、看图写数。
三、先数一数，再比一比。
7
6
7＞6
6
5
6 ＞5
四、填一填，圈一圈，涂一涂。
有6颗珠子，添上1颗是（ 7 ）颗。
(6) (7)
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。
观察尺子图，还能想到什么?
6的相邻数是（5 ）和（7 ）。
5＜ 6 6＞5
6＜ 7 7＞6
第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸5条
3条 1条 4条 6条 2条 7条
一共有 7 缸鱼。
1. 一共有（ 7 ）只刺猬。从左边数，是第（ 3 ）只。
2. 把左边的6只刺猬圈起来。把从右边数的第7 只刺猬涂上你喜欢的颜色。
从左边数第7缸有 5 条，。
有7条
的是第 6 缸，
同桌之间互相提一个问题。
“6”像什么？ “6像6”哨怎子么吹写得？响。
哨子
6的书写
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
“7”像什么？ 7“像7镰”刀怎割么青写草？。
镰刀
7的书写
【点击下一步或下方田字格播放书写视频】
1. 按顺序填数。【课本43页“练习九”第1题】
6和7的认识
谁能按顺序排一排呢？从小大到大小
教室里几个同学在做值日？数一数。

6与7的认识课件共29页

谢谢你的阅读
知识就是财富丰富你的人生
谢谢
5 67
6>5 7> 6
左数第6瓶有 7 条有6条的是第 4 瓶，第7瓶有 5 条
4 6
67 32
填空。
1、0、1、2、（ 3）、4、（ 5）、（ 6 ）、（ 7 ）。 2、（7 ）、（ 6）、5、4、（3 ）、2、1、（ 0 ）。 3、和5相邻的数是（ 4 ）、（ 6 ）。 4、和6相邻的数是（ 5 ）、（ 7 ）。 5、比5多1的数是（ 6 ），比6多1的数是（ 7 ），比
学习目标
1、能正确的数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和 7。
2、能说出7以内数的顺序、会比较7以内数的大小。
上老山一虎找二没老三找虎四着，五，，
松找我鼠到来有小数几松一只鼠数？.
数一来二7
刻度尺
(0) 1 2 (3) 4 5 (6) (7)
6少1 的数是（ 5 ），比7少1 的数是（ 6 ）。
比一比,填一填。 4 ○＜ 7 5 ○＜ 6
6 ○﹦ 6 7 ○＞ 6
3 ○＜ 7 7 ○＞ 0
7 ○＞ 2 6 ○＞ 4 6 ○＜ 7
今天你学到了什么？
1、6和7的数数 2、6和7的顺序 3、6和7的书写 4、6和7的大小比较 5、6和7，第6和第7

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6
7
6
1. 填一填。
7
6
5
4
3
2
2. 连一连。
5
我的岁数比 5大比7小。
6
7
我的岁数比6小。
我的岁数比6大。
5、比5多1的数是（ 6 ），比6多1的数是（ 7 ），比
6少1 的数是（ 5 ），比7少1 的数是（ 6 ）。
比一比,填一填。＜ 7 ＜ 6 4○ 5○
﹦ 6 6○ ＜ 7 3○ ＞ 6 7○
＞ 0 7○
＞ 2 7○ ＞ 4 6○ ＜ 7 6○
抢答：
5后面的数是几？6后面的数是几？7前面的数是几？
七个阿姨来摘果
一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提，七个果子摆七样，苹果、桃子、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
今天你学到了什么？
1、6和7的数数
2、6和7的顺序
3、6和7的书写
4、6和7的大小比较
5、6和7，第6和第7
填空。
1、0、1、2、（ 3 ）、4、（ 5）、（ 6 ）、（ 7 ）。 2、（7 ）、（ 6）、5、4、（ 3 ）、2、1、（ 0 ）。 3、和5相邻的数是（ 4 ）、（ 6 ）。 4、和6相邻的数是（ 5 ）、（ 7 ）。
7 >6
有什么不同？
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
第7 7缸缸第
7条
3条 1条 4条 6条 2条 7条 5条
一共有 7 缸鱼。从左边数第7缸有 5 条，
有 7条
的是第 6 缸，
同桌之间像这样互相提一个问题。
6 ＞( )
6 ﹥（0）
6 ＞ (1)
6 ＞ (2)
6 ＞ (3)
6 ＞ (4)
6 ＞ (5)
想一想: 6＞( )
6＞(0) 6＞(3) 6＞(4)
6＞(1)
6＞(2)
6＞(5)
想一想: ( )＜7
(6)＜7 (4)＜7 (5)＜7
(3)＜7
(2)＜7
(1)＜7 (0)＜7
6的分与合
5和1组成6，6可以分成5和1。
4和2组成6，6可以分成4和2。
3和3组成6，6可以分成3和3。
给数朋友找家
1
2
4
5
(1)和3相邻的数是（ 2 ）和（ 4 ）。 (2)0和2中间的数是（ 1 ）。 (3)比4多1的数是（ 5 ）。
小朋友们，仔细观察下图，你们看到了什么？
数一数，图中还数出6根小棒有数量是6的人和摆一摆。事物吗？
还有6张桌子。
还有7把椅子。
有5个珠子，添上1是（ 6 ）。有6个珠子，添上1是（ 7 ）。
2和4组成6，6可以分成2和4。
1和5组成6，6可以分成1和5。
7的分与合
6和1组成7，7可以分成6和1。 5和2组成7，7可以分成5和2。 4和3组成7，7可以分成4和3。 3和4组成7，7可以分成3和4。 2和5组成7，7可以分成2和5。 1和6组成7，7可以分成1和6。
2 3 47 6 5 Nhomakorabea5 6 4 3
7 2
３６ 0 ７２１５４
( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )﹤( )
从左起第6个星星是什么颜色的?
从左数第6个是什么水果?
从右数第7个是什么水果? 你最喜欢吃什么水果？它排在第几？
爸爸妈妈喜欢哪种水果？排在哪里？
它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？
(
) (
)
6的前面是（ 5 ）。 6的后面是（ 7 ）。 6的相邻数是（ 5 ）和（ 7 ）。
看着尺子图，还能想到什么?
数一数，比一比。
5 6
＜ 6
＞
6 ＜ 7 7 ＞ 6
5
0 1 2 3 4 (5 ) (6 )(7 )
5< 6
6 >5
0 1 2 3 4 (5 ) (6 )(7 )
6< 7