秋月 阅读答案附赏析

诗歌双文本对比阅读训练-------手法异同阅读下面两首诗歌，完成各题。

月夜怀故人【宋】寇准清夜月初满，藓庭①吟更幽。

梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。

旧国②情何极，空江思欲流。

故人今底处，危坐独凝愁。

虞美人【南唐】李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

【注】①藓庭：郊野。

②旧国：故乡。

1．下列对上面两首作品的理解和赏析，不正确的一项是（）A．《月夜怀故人》首联交代时间、地点和自然环境；颈联在前两联基础上，通过“情何极”“思欲流”点题抒怀；尾联通过对故人“今底处”的发问写作者独处“凝愁”。

B．“梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋”两句十分精妙，结合听觉、嗅觉，描写“梧桐疏影”和耳边不时传来的蟋蟀乱鸣声，使诗句画面立体可感。

C．《虞美人》中“朱颜改”可指故国宫殿颜色已旧，也可理解为旧时宫女容貌衰老，更可以理解为国家易主、变色。

D．寇准和李煜均用简练自然的语言，表达在月夜的思念之情。

相比寇准对“旧国”的思念之情，李煜更在思“故国”的同时内心燃起亡国之痛。

2．以上两首作品都表现了作者的愁绪，在表达情感的手法上则各有异同。

请结合内容，赏析主要的异同点。

阅读下面这两首词，完成小题。

望江南·闲梦远①（一）李煜闲梦远，南国正芳春。

船上管弦江面绿，满城飞絮辊②轻尘。

忙杀③看花人！望江南·闲梦远（二）李煜闲梦远，南国正清秋。

千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。

笛在月明楼。

【注】①这两首词是李煜亡国入宋后的作品。

②辊（gǔn）：翻滚，滚动，转动。

③杀：同“煞”，形容极甚。

3．下列对这两首词的赏析，不正确的一项是（）A．“南国正芳春”中着一“芳”字，写出姹紫嫣红、百花争艳、遍地芳香的江南春色，表达了词人的愉悦之情。

B．“满城飞絮辊轻尘”中以“飞絮”来写春景，传神地写出了春情流转、春光如泻、春风扑面而来的迷人春色。

C．“笛在月明楼”一句由景及人，把前面的空景用人来衔接，把眼见的凄凉用耳听的哀惋来充实，韵致无穷。

《秋月》阅读练习及答案秋月李商隐楼上与池边，难忘复可怜。

帘开最明夜，簟卷已凉天。

流处水花急，吐时云叶鲜。

妲娥无粉黛，只是逞婵娟。

14、以下对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是A、诗的首联通过写月的光照之地——楼上与池边，表达出诗人对月色的难忘与怜爱之情。

B、诗的第三句中“最明”一词，既表现了月光给人的视觉冲击力，也说明了这是一轮圆月。

C、诗的第四句写“簟卷”生凉，说明秋季到了，与李清照的“红藕香残玉簟秋”有异曲同工之妙。

D、诗的第七句中“姮娥”即“嫦娥”，写嫦娥不施粉黛，直接表现出秋月超凡脱俗的天然之美。

E、本诗既表达了诗人对月亮及月色的喜爱、赞美之情，又借月表达了自己的孤独凄苦之情雕饰。

15、本诗颈联是写景的名句，请赏析这一联的精妙之处。

14、DE15、①以动写静。

上句“流”字写出月光如水；“水花急”，如何“急”，不仅看，更是听，以声写静。

②比较手法，情趣横生。

下句一个“吐”字，写出了月破云出的惊艳，朵朵云彩更加鲜丽，让人惊羡。

③强化了作者对月亮的难忘、怜爱之情。

14、分析：此题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。

D“直接表现”错，应是含蓄而生动地表现月亮的天然之美。

E“又借月表达了自己的孤独凄苦之情”表述不当，主要是表达对月及月色的怜爱，对秋月皎洁的欣赏、陶醉之情。

点睛：诗词5选2的题目，这类题型在诗词鉴赏中比较常见，相对与诗歌的简答题要简单一些，主要集中对诗意、诗的形象，诗的思想主旨、诗的语言、技巧、构造等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进展分析。

15、试题分析：此题赏析诗歌的表达技巧。

本诗颈联“流处水花急，吐时云叶鲜”，上句“流”字写出月光如水；“水花急”，如何“急”，不仅看，更是听，以声写静。

下句一个“吐”字，写出了月破云出的惊艳，朵朵云彩更加鲜丽，运用了比较手法。

颈联表达了作者对月亮的难忘、怜爱之情。

孟郊《秋怀（其二）》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：秋怀【唐】孟郊秋月颜色冰，老客志气单。

冷露滴梦破，峭风梳骨寒。

席上印病文，肠中转愁盘。

疑虑无所凭，虚听多无端。

梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。

【注释】①秋怀：孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。

《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。

②老客：指诗人自己。

③印病文：喻卧病已久。

转愁盘：谓愁思不断。

【翻译】秋月脸色冰冷寒气森森，老客壮志已经消磨殆尽。

秋夜寒气侵人，冷露滴落，梦被惊醒，劲峭的秋风像一把梳子侵袭着人体，使人从头到脚彻骨寒冷。

卧病床上已经很久了，心中愁思怎么也剪不断。

还是不要作无根据的猜想，也不要听没来由的瞎说吧。

梧桐叶已凋落,冷风吹着枯叶瑟瑟作响，听去好像谁在弹奏悲哀的曲调。

【赏析】孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。

《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。

在这首诗中，诗人饱含一生的辛酸苦涩，抒写了他晚境的凄凉哀怨，反映出封建制度对人才的摧残和世态人情的冷酷。

诗从秋月写起，既是兴起，也是比喻寄托。

古人客居异乡，一轮明月往往是倾吐乡思的旅伴，“无心可猜”的良友。

而此刻，诗人却感觉连秋月竟也是脸色冰冷，寒气森森；与月为伴的“老客”──诗人自己，也已一生壮志消磨殆尽，景况极其不堪。

“老客”二字包含着他毕生奔波仕途的失意遭遇，而一个“单”字，更透露着人孤势单、客子畏惧的无限感慨。

“冷露”二句，形象突出，语言精警，虚实双关，寓意深长。

字面明写住房破陋，寒夜难眠；实际上，诗人是悲泣梦想的破灭，是为一生壮志、人格被消损的种种往事而感到寒心。

这是此二句寓意所在。

显然，这两句在语言提炼上是十分引人注目的。

如“滴”字，写露喻泣，使诗人抑郁忍悲之情跃然而出；又如“梳”字，写风喻忆，令读者如见诗人转侧痛心之状，都是妥贴而形象的字眼。

“席上”二句写病和愁。

《秋月程颢》阅读答案一、问答题1 ①孔子是春秋末期思想家.政治家.家，儒学学派的创始人。

②《论语》是儒家学派和中国古代文化最重要的典籍之一。

以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。

《论语》集中体现了孔子的思想学说。

他提倡周礼，极力维持西周的奴隶制度及与此相关的行为规范，维护君臣父子的等级名分，表现了其政治上保守的一面；但他又提倡以“仁”为核心的新思想，反对统治阶级的横征暴敛，力主节用爱人，即对人尊重和有同情心；宣扬仁德，力主加强人们的伦理道德修养。

孔子主张“有教无类”，总结出了“学而不厌，诲人不倦”.“不耻下问”等许多至理名言，对我国的教育事业做出了巨大贡献。

2 ①孔子具有大教育家的风范：他和蔼可亲，循循善诱，教风民主，评点精当，倾听大于施教。

他有智者的风度，仁者的宽容，允许学生自由选择人生之路，对不同的看法并不横加指责，只是报以微笑，对稍加踌躇的人予以鼓励。

这种尊重个性与思想自由的现象, 体现了“百家争鸣”的时代精神。

文章还通过不同的谈话方式和内容，表现了不同的性格的人物形象: 自信轻率的子路，谦虚有礼的冉有，谦恭善言的公西华，潇洒恬淡的曾皙，寥寥几笔却栩栩如生。

②本文集中体现了孔子的处世态度，即“用之则行.舍之则藏”，一是积极入世，以礼治国，所以他支持弟子奋发进取，有所作为；一是如果道不行于世，则安贫自守，闲适自处。

所以他也欣赏曾皙的打算。

二、作文题（略）随堂练习1. 经最具代表性的章法结构是（）A．重章叠句，一唱三叹B.层层递进C．首尾呼应D.赋、比、兴答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A2. 周平王东迁后，一位大夫回到西周故都，只见黍苗遍野，没有了昔日的繁华，不禁悲从中来，对天呼号。

这种对《黍离》背景的解说（）A．论语B.孟子 C．毛诗序 D.诗经答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C3. 《蒹葭》三章开头都写到“蒹葭、白露”，用清秋景象引出诗人后面的抒情。

程颢《秋月》阅读答案及赏析程颢《秋月》阅读答案及赏析在社会的各个领域，我们很多时候都不得不用到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编整理的程颢《秋月》阅读答案及赏析，希望对大家有所帮助。

清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。

（1）该诗在嵌物描写方面有何特点？请选取一点作答。

（4分）（2）简要分析这酋诗表达了作者怎样的情怀？（4分）参考答案（1）运用多种色彩描物，（2分）通过“清溪” “碧山””白云““红叶”等意象。

（1分）渲染了一幅色彩明丽的月下美景图。

（1分），动静结合描写景物，（2分）溪水绕碧碧绿的青山流淌，|白云红叶悠闲在在是动景，碧蓝的天空倒映水屮是静景，（1分）共同营造出和谐自然的优美面。

（1分）（答“虚实结合”，分析有理亦可。

）（2）前两句通过描镇澄明洁净的画面体现了澄洁宁静的心境，（2分）后两句通过直抒胸臆和借景表达了超脱世俗、悠然自得的情怀。

（2分）秋月赏析在这首《秋月》中，诗人借助于秋月下的小溪描写抒写了超脱尘世、闲适自在的情趣，流露了追求光明磊落的思想情怀。

“清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋”。

清亮的溪水绕着碧绿的青山，缓缓流来，碧蓝的天空倒映于水中，是那样澄明、纯洁，两者融为一色，浑然一体。

如果没有天地间弥漫着皎洁、明亮的月光，诗人怎能在秋夜中欣赏水之清，山之碧，水之澄鲜呢？“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，诗人在静观秋光月色之中油然而生出一丝超尘脱俗、悠然自得之物外心境。

“白云”、“红叶”，既是带有象征意义的幻像，又是诗人在秋月下所见的山林实景。

从象征意义上说，这“白云”的任意漂游，“红叶”的飘逸自得，更是诗人悠闲清静心境的真是写照。

八年级语文古诗文阅读练习题及答案一、阅读理解1. 请阅读下面的古诗，理解其意境，并回答问题。

《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

问题：a) 这首古诗描绘了怎样的情景？b) 诗人在望明月时，内心对什么有所思念？答案：a) 这首古诗描绘了一个宁静的夜晚，有一轮明亮的月亮和似霜的光景。

b) 诗人在望明月时，内心思念自己的故乡。

2. 请阅读下面的古文，回答问题。

《论语·为政》子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

”问题：a) 子语中的北辰在为政上是什么比喻？b) 在为政上，为什么要以德为本？答案：a) 子语中的北辰比喻为政者应该以德为准则，如北辰固定在一处，其他众多星星都围绕它旋转。

b) 在为政上，要以德为本是因为德行是一种积极向上、守正道的品质，只有通过德行塑造自己，才能得到人民的尊重与支持。

二、鉴赏请鉴赏下面的古诗，分析其诗意和表达手法。

《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

鉴赏：这首诗描绘了一个寒冷的冬天景色。

千山鸟飞绝，万径人踪灭，给人一种寂静而凄美的感觉。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪，通过翁舟和寒江雪的描写，展现了诗人在荒僻的江边独自垂钓的景象。

整首诗以简洁明快的词语表达出深沉的意境，使人感受到了孤独和寒冷的氛围。

三、填空根据古文的意思和语境，填入合适的字词。

《论语·齐景公》出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

填空：出则事公________，入则事父________，谨而______，泛爱________，而亲______。

行有余力，则以学______。

答案：出则事公卿，入则事父兄，谨而信，泛爱众，而亲仁。

行有余力，则以学文。

四、判断请判断下列诗句是否正确。

1. "花落知多少"出自唐代杜甫的《月夜忆舍弟》。

2. "白日依山尽，黄河入海流"出自明代王之涣的《登鹳雀楼》。

孟郊《秋怀（其二）》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案导读：【原文】：秋怀（其二）【唐】孟郊秋月颜色冰，老客志气单。

冷露滴梦破，峭风梳骨寒。

席上印病文，肠中转愁盘。

疑虑无所凭，虚听多无端。

梧桐枯峥嵘，声响如哀弹。

【注释】①秋怀：孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。

《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。

②老客：指诗人自己。

③印病文：喻卧病已久。

转愁盘：谓愁思不断。

【翻译】秋月脸色冰冷寒气森森，老客壮志已经消磨殆尽。

秋夜寒气侵人，冷露滴落，梦被惊醒，劲峭的秋风像一把梳子侵袭着人体，使人从头到脚彻骨寒冷。

卧病床上已经很久了，心中愁思怎么也剪不断。

还是不要作无根据的猜想，也不要听没来由的瞎说吧。

梧桐叶已凋落,冷风吹着枯叶瑟瑟作响，听去好像谁在弹奏悲哀的曲调。

【赏析】孟郊老年居住洛阳，在河南尹幕中充当下属僚吏，贫病交加，愁苦不堪。

《秋怀》就是在洛阳写的一组嗟伤老病穷愁的诗歌，而以这第二首写得最好。

在这首诗中，诗人饱含一生的辛酸苦涩，抒写了他晚境的凄凉哀怨，反映出封建制度对人才的摧残和世态人情的冷酷。

诗从秋月写起，既是兴起，也是比喻寄托。

古人客居异乡，一轮明月往往是倾吐乡思的旅伴，“无心可猜”的良友。

而此刻，诗人却感觉连秋月竟也是脸色冰冷，寒气森森；与月为伴的“老客”──诗人自己，也已一生壮志消磨殆尽，景况极其不堪。

“老客”二字包含着他毕生奔波仕途的失意遭遇，而一个“单”字，更透露着人孤势单、客子畏惧的无限感慨。

“冷露”二句，形象突出，语言精警，虚实双关，寓意深长。

字面明写住房破陋，寒夜难眠；实际上，诗人是悲泣梦想的破灭，是为一生壮志、人格被消损的种种往事而感到寒心。

这是此二句寓意所在。

显然，这两句在语言提炼上是十分引人注目的。

如“滴”字，写露喻泣，使诗人抑郁忍悲之情跃然而出；又如“梳”字，写风喻忆，令读者如见诗人转侧痛心之状，都是妥贴而形象的字眼。

《秋月,程颢》阅读答案1.古诗文名句填空。

（9分）（1）正入万山圈子里，。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（2）当窗理云鬓，。

（《木兰诗》）（3）树树皆秋色，。

（王绩《野望》）（4）__________，。

可怜白发生！（辛弃疾《破阵子》）（5）__________，__________，绕树三匝，何枝可依？（曹操《短歌行》）（6）蒹葭采采，。

所谓伊人，在水之涘。

（《蒹葭》）（7）__________，__________，故逐之。

（《曹刿论战》）（8）古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。

我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，也可以体会到范仲淹“__________，”（《渔家傲》）的思乡之情和为国建功之志。

（9）常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术的美学追求，蕴含此追求的两句诗：__________，。

1.阅读《贫困不是理由》一文，完成下列各题贫困不是理由①她只是个普通的农家女孩。

②去年的高考，她考了683分的好成绩，超出重点录取分数线近100分。

喜讯传来，一家人却陷入愁云惨雾之中：女孩一家5口，奶奶年事已高，母亲体弱多病，弟弟正上初中，全家的生活重担都压在父亲身上。

父亲已经年过五旬，照顾几亩薄地，农闲时去附近煤矿挖煤，每天上午7点半下矿，工作到下午4点半才能出来吃饭，可即便如此，每月也只有几百元的微薄收入。

为了供两个孩子读书，家里早已债台高筑，面对高额学费，如何去筹？③当地媒体报导了女孩面临的窘境，引起了著名音乐人高晓松的关注。

他决定资助女孩，并很快联系上她，在电话里郑重承诺：“我在电视上看到了你的情况，决定资助你。

”善良的他怕伤害女孩的自尊，特意又补充了一句：“不是因为你贫困，而是因为你有才华。

”④这对一筹莫展的李家而言，无异于喜从天降，女孩连声道谢。

最后两人互相约定，女孩一旦拿到录取通知书就马上通知，他会把学费汇过去。

⑤半个月后，女孩致电高晓松的秘书：“请转告高叔叔，我被浙江大学录取了。

谢翱《秋夜词》刘得仁《秋夜》阅读答案对比赏析【阅读理解题目】:秋夜词谢翱愁生山外山，恨杀树边树。

隔断秋月明，不使共一处。

秋夜刘得仁秋气满堂孤烛冷，清宵无寐忆山归。

窗前月过三更后，细竹吟风似雨微。

[注]谢翱生在南宋末年，是一位坚贞不渝的爱国诗人。

元兵破宋时，他率乡兵投奔文天祥。

文天祥被元人拘禁后，谢翱隐姓埋名，漫游东南，不时抒发持志不屈、怀恋故国的思想感情。

1.这两首诗主要运用的修辞手法有什么不同？请简要赏析。

（5分）[答案]谢诗运用暗喻和对仗的修辞手法。

（1分）山外之“山”，树边之“树”暗喻被元军占领的一片混乱的江山，把作者的满腔愤恨含蓄地表达出来。

（2分）“愁生山外山，恨杀树边树”又对仗工整。

刘诗“细竹吟风似雨微”，把月下微风吹细竹的声音比喻成下着细雨的声音，形象贴切的写出了风吹细竹的曼妙声音。

（2分）[解析]本题题干问“运用了什么修辞手法”，明确地告诉了考生答题方向。

但谢诗运用暗喻的手法考生不易看出，但结合注释仔细来揣摩，就会发现“山外山”“树边树”只是不遇的说法，实际上是指被元军占领的一片混乱的江山，巧妙地把情寓于景中；刘诗中的“细竹吟风似雨微”一句是明喻的手法，较容易理解。

2.两首诗都写了“月”，试简要分析两首诗通过“月”表达的不同感情。

（5分）[答案]谢诗中“隔断秋月明”只是诗人的设想，作者设想如果眼前的“山”和“树”能够隔断秋月之明，就可以使自己看不见外边的世界。

诗人是以此表示与元廷不共戴天的气节。

（3分）刘诗中的“月”是渲染环境的意象，通过“月过三更”来说明夜已深而诗人却无眠，表达诗人的孤独、寂寞、思乡的感情。

（3分）[解析]这两首诗同时写“月”，但由于写作目的不同，“月”的作用也不同，表达出的情感自然更不同。

通过分析比较考生可发现，谢诗是借“月”来表达愿望的，而刘诗是借“月”来渲染环境的。

杜甫《倦夜》阅读答案附翻译赏析杜甫《倦夜》阅读答案附翻译赏析《倦夜》是唐代大诗人杜甫创作的一首五律，全诗炼字精妙，构思精巧。

以下是小编整理的杜甫《倦夜》阅读答案附翻译赏析，希望对大家有所帮助。

倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。

重露成涓滴，稀星乍有无。

暗飞萤自照，水宿鸟相呼。

万事干戈里，空悲清夜徂。

【注】本诗写于“安史之乱”刚刚平息之后。

【试题】1、前三联中，哪些词句暗示了从入夜到天明的时间推移，请简要说明。

答案：(1)首联“竹凉侵卧内”，写凉气渐渐侵入卧室内;“野月满庭隅”写月光洒满庭院：表明时已入夜。

(2)颔联“稀星乍有无”写月升中天、群星暗淡，似有若无：“重露成涓滴”写夜越来越凉，露水越来越重，凝成的水滴不时从竹叶上滚落下来：写出夜已经深了。

(3)颈联“暗飞萤自照”写黎明前大地渐暗，唯有萤火虫闪着微弱的光，“水宿鸟相呼”写水边栖宿的鸟，已经睡醒，互相呼唤着：说明天已破晓。

2、本诗为什么以“倦夜”为题，表达了怎样的情感?答案：以“倦夜”为题，突出表现诗人为“万事干戈里”彻夜难眠。

表达了对国事民情的忧虑，及报国无门的感慨。

3、前人在评论这首诗时曾说，本诗描绘了一幅“秋夜图”，试分析这是一幅怎样的图画，透过这幅“秋夜图”，我们可以看出主人公什么样的形象。

答：主人公辗转反侧，不能成眠，一会儿听到窗外竹叶萧萧，一会儿对着溶溶月光沉思默想，一会对着旷野心事浩茫……从月升到月落，诗人彻夜不眠，真可谓寂孤老倦。

二：①.从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同? “万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?②.诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?答案：①.前六句借景抒情，后两句直抒胸臆。

忧国忧民，报国无门。

②.从两个方面体现诗人的“倦”意：自月升到月落，诗人不曾合眼，身倦;诗人心事重重，彻夜难眠，心倦。

三：(1)从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里，空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?(2分)(2)题为“倦夜”,但全诗却有“夜”无“倦”,诗歌是从哪几个方面来体现"倦'意的?(4分)答案：(1)前六句是借景抒情(0.5分)，后两句是直抒胸臆(0.5分)。