(陕版)六年级英语7册册课件 Lesson 10(1)

T: Look at the clock. What time is it? Ss: It's six thirty in the morning.
T: Yes. to get up.
T: Now, look! It's eight o'clock. What do you usually do at eight?
take out the book
教授短语：learn English
T: After taking out the books, now let's learn English. Ss: OK. Let's learn English together.
learn English
T: What do you usually do at eight in the morning? Ss: We take out the books and learn English.
教授短语：take out the book
T: OK. Now it's eight o'clock.
We usually take out the books and learn English.
Now boys and girls, please take out your books.
Ss: OK. We are taking out our books.
Ss: Yes. T & Ss: We usually play sports at four thirty in
the afternoon.
play sports
Thank you!
Unit 1 It's Time to Play the Violin

1. I bought some sea food for my mother yesterday.
2. You can buy fishes, crabs and other sea foods here.
Let’s talk
陕西旅游出版社 六年级 | 上册
Alice: Did you go out to play last weekend? Colin: No, I didn’t. I stayed at home. Alice: What did you do at home? Colin: I leaned to cook and made a big cake by
Q4: What did Alice do there? Swam in the sea , played beach volleyball and watched a nice show.
Homework
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预习“Let’s learn more”。
volleyball with my uncle and cousin. We also watched a nice show. Colin: Sounds interesting. Did you eat any sea food? Alice: Yes, of course. It was delicious.
c. Shaanxi f. Shandong
d
the Great Wall
c
the Terra-cotta Warriors
b
the West Lake
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f
Mount Tai
e
Huangguoshu Falls

些专有名词的拼写。
Homework： 1.背诵课文 2.预习下节课
Goodbye
Let’s practise:
• A:Excuse me,where is Xinhua Bookstore? • Excuse me,where is…？打扰一下，请问…
在哪儿？ • Xinhua Bookstore 新华书店 • B:It’s___there.Follow me,please. • Follow me,please.请跟我来。 • A:Shall we___a bus?
Lesson7 Follow me,please!
第一课时
learn to say: take a bus 乘公共
汽车
a tal 医院 far 远的
listen and Orledamda:n:Excuse me,where’s
Xingqing Park?
Xingqing Park 兴庆公园
• B:No,it isn’t___.You can walk there.
• A:____a lot.
• B:It’s my pleasure.
Let’s practise:
• A:________?Where’s Yucai School? • Yucai School 育才学校 • B:It’s over there._______,please. • A：Shall we take a bus? • Shall we……?我们…样吧？（表示征求别人
意见）
• B:____,it isn’t far.You_________.\ • A:Thank you very much. • B: It’s__________.
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌

out your English book, please.
Colin: Can I go out to play, Mom? Mom: I’m afraid your can’t. It’s time to pla
the violin. Colin: Can I go out to play after that? Mom: Of course, you can. Colin: Thank you, Mom. I’ll play the violin
【例句】 ——What is your brother doing？
你哥哥在干什么？ ——He is reading a book.
他正在读书。
【巧记】be动词跟着主语的变化而变化， 变化口诀：
我用am，你用are， is连着他她它， 男他女她动物它。 还有we， 还有they， we、they我们都用are。
取出书本 要紧 恐怕；害怕 立刻；马上
New words
Look and circle What do you do every day?
cook dinner 做晚饭
go to bed 去睡觉
go swimming 去游泳
brush my teeth 刷牙
have lunch 吃午饭
watch TV 看电视
play后面接棋牌类、球类名词时，名词 前不加定冠词the。如： play basketball 打篮球 play football 踢足球 play ping-pong 打乒乓球 play volleyball 打排球 play baseball 打棒球 play badminton 打羽毛球
3.It doesn’t matter. 没关系。 此句子常用来表示接受对方的道歉。matter作动 词时，常用于否定句和疑问句中。 【例句】—Sorry, I’m late. 对不起,我迟到了

►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。 这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点 心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。 我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。 荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的 孩子！
2. birds, two, little, in, a, wood, lived (.) __T_w__o_l_it_t_le__b_ir_d_s_l_i_v_ed__i_n_a__w_o_o_d.
3. flew, the, sky, in, one (.) __T_h_e__o_n_e_f_l_ew__i_n__th_e__sk__y.______
重点句型3 Who did you go with? 你和谁去的?
【详解】 该句是由特殊疑问词who引导的特殊疑问句, 是用于 询问某人日常生活中的活动的句型。其中第一个do是助动词, 需要注意随着时态的变化而变成“did”。
句型结构: Who+ 助动词(did) + 主语 + do + 其他?
I am the bird…… Yo went to Shandong. (对描线部分提问)
Where did you go？ 2. 你和谁一起去的？(翻译成英语)
Who did you go with？ 3.what,you,do,there,did. (连词成句)

Consolidation
Finish the dialogue
A: Excuse me , where is Xinhua Bookstore? B: It’s __o_v_e_r_ there. Follow me , please. A: Shall we _t_a_k_e__a bus? B: No, it isn’t ___fa_r__ .you can walk there. A: _T_h_a_n_k_s__ a lot. B: It’s my pleasure.
义务教育课程标准实验教科书
小学英语第七册第七课
Follow me ,please!
Presentation
1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 1:20:03 PM 3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、最有价值的知识是关于方法的知识。 6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/152021/10/152021/10/1510/15/2021 7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/152021/10/15October 15, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/152021/10/152021/10/152021/10/15
Summary and homewБайду номын сангаасrk

myself /maɪ'self/ 我自己
1
2 cousin /'kʌzn/ 堂（表）兄弟姊妹
课文朗读
小喇叭朗读开始 了，点一点音箱，一
起跟读吧。
课文原文
课文原文(译文)
艾丽斯：上周末你出去玩了吗？ 科林：没有，我没有出处玩。我待在家里了。 艾丽斯：你在家都做了些什么呢？ 科林：我学习了烹饪，并且自己做了一个大蛋糕。 艾丽斯：真的吗？你真是太棒了！
The West lake 西湖 Huangguoshu Fall 黄果树瀑布 Mount Tai Terra-cotta Warriors 兵马俑
Yunnnan
Zhejiang
Shanxi Beijing Guizhou Shandong
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课文原文
重难点探究
重点短语 play beach volleyball 玩沙滩排球
例如
They are playing beach volleyball. 她们正在打沙滩排球。现在进行时态 表示正在发生的动作。
重难点探究
重点短语 visit the museum参观博物馆
例如
visit 表示参观或者拜访、看望 visit my uncle 拜访我的叔叔 visit the classroom 参观教室
课堂互动
Groups work
小组解决其他词组的意思，并举例。
巩固练习
一、看图片，选单词。
（ A ） 1. A . play
B . do
（ A ） 2. A . visit
详解 本句话主要考查一般过去时态的运用。 体现一般过去时态的标志是“Did”, 用动词的过去式。而且要有表示一般 过去时的时间用词，如“last weeken d（上周）”。

Exercise
一、给下面的短语选择对应的图片。 1.buy some gifts 2.make a cake 3.eat sea food 4.visit the museum 5.play beach volleyball
二、单项选择。
( B )1.Did you go out ___ last weekend? A. played B. play C. to play
a big cake by myself. Alice: Really? You are great!
Colin: Where did you go last weekend? Alice: I flew to Hainan with my family. Colin: What did you do there? Alice: I swam in the sea and played beach volleyball
Would you like to be happy or would you like to be sad?
Exercise
一、根据汉语意思完成句子。
1.昨天，苏南和他的父母去了北京。 Su Nan _w__e_n_t_ to Beijing __w_i_th__ his parents.
你什么时候回来的？ When did you come back?
4. Did you eat any sea food? 你们吃海鲜了吗？
any通常用于否定句和疑问句中，意为 “一些”。 some与any的意思相同，但是 some通常用于肯定句中。
I ate some sea food. （肯定句） I didn’t eat any sea food. （否定句） Do you need any juice? （疑问句）

重难点探究
重点短语2 stayed in Beijing for three days 在北京待了三天
讲解 固定表达方式，“stay”后面可以加“in” 或者“at”,其区别为加“in”后面加比较大 的地点，而“at”后面常常加小地点。
例句 stay in Beijing 在北京（大） stay at home 在家（小）
重难点探究 重点短语 the Great Wall 长城
讲解 长城表示专有名词，前面的“the” 不能省略，类似的还有： the sun 、themoon。
课堂互动
巩固练习
连线
The Great Wall 长城
The West lake 西湖 Huangguoshu Fall 黄果树瀑布 Mount Tai 泰山 the Stone Forest 石林 the Terra-cotta Warriors 兵马俑
讲解 这是询问过去别人发生事情的一般疑问句，其过
去时态的标志为“did”,其回答只能是固定的回答 模式。
例句 —Did you go to school yesterday?
你昨天去学校了吗？ —Yes, I did.是的，我去了。
重难点探究
重点句子2 What did you do last week,Kitty? 凯蒂，上周你都干了些什么呢？
例如
visit 表示参观或者拜访、看望 visit my uncle 拜访我的叔叔 visit the classroom 参观教室
课堂互动
Groups work
小组解决其他词组的意思，并举例。
巩固练习
一、看图片，选单词。
（A ） 1. A. play
（A ） 2. A. visit （B ） 3. A. take （B ） 4. A. find

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Let’s chant
Q1: What’s in the picture? Q2: Was Bear 1 happy? Q3: What did Bird 2 do? Q4: Would you like to be happy?
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Two little bears lived in a wood. One was happy and one was sad. One went on a trip. One stayed at home. One sat at the table. Would you like to be happy or would you like to be sad?
Read again and number the pic
4
2
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3
1
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Let’s play—Simon says
take a walk do eye exercises go skating make a cake
play the violin watch a show drive a car go on a picnic
Look and talk
Li Shan: Where did you go on your holiday? Kevin: I went to Shandong. Li Shan: Who did you go with? Kevin: I went with my friends. Li Shan: What did you do there? Kevin: We climbed Mount Tai. Li Shan: Sounds great.