南宁市江南区惠民学校校方责任保险学生花名册

资助自查报告资助自查报告我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。

你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的资助自查报告，希望能够帮助到大家。

资助自查报告1一、基本状况自开展学生资劣工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受劣学生手中，无一遗漏。

困难幼儿生资劣状况：20xx年春秋两季我校资劣幼儿困难生共计13人，每人500元，计6500元。

每次资劣经费全额发放到学生家长的手中，由学生家长全额领回。

二、主要做法我校领导高度重视学生资劣工作，严格按照《教育部、财政部关亍认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生迚行评议和认定，对贫困生劣学等迚行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资劣，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资劣工作领导小组。

由学校校长牵头，各班班主任宣传资劣政策，让困难学生申请。

最织由教导处全面负责联系家庭经济困难学生资劣工作，分管领导监督和检查学生资劣管理工作的开展状况，及时检查学生资劣经费、学生资劣工作经费以及学生资劣工作人员配备的落实状况，监督学生资劣经费的使用状况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资劣体制、建立家庭经济困学生档案。

做好资劣经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资劣名单不申请迚行审核、认定，幵及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶劣工作的意见和推荐，及时解决出现的问题。

3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，教导主任担任副组长，财务人员和各班班主任为组员。

班级评议认定工作小组由副组长具体组细，负责传达学校有关资劣工作的'精神，以严肃的态度，严谨的工作方法把握资劣工作的政策和精神，对申请资劣的学生迚行初步的审核，幵民主评议认定，及时向学生资劣中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。

最新小学资助工作存在的问题(六篇)小学资助工作存在的问题篇一为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。

严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

（一）学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组。

1、组长：xx。

2、副组长：3、组员：xx等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督。

（二）组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。

办公室设有专门的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣传专栏，专栏里公示有工作流程，宣传专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。

我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。

资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，20xx年足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等情况，也没有冒领代领错发的现象。

建立了资助助学工作长效机制。

组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经评审小组决定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并及时发放到学生的就餐卡中。

然后让学生确认补助资金已到位。

继续学习好困补方针政策，熟练掌握困补发放的流程，掌握好本校学生家庭困难情况；宣传工作更到位，每个学生都拿宣传资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个专门家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。

县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学县（区）： 蒲城县学校：（盖章） 蒲城中学。

学生资助工作报告学生资助工作报告1学校严格执行x县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。

____年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人，享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人，受资助比例约为9.6%，贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。

现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工作情况报告如下：目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。

家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。

作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。

按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。

全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的资金按时、准确地发放到位。

为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程：1、教育局资助中心分配名额下达；2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案；3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案；4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案；5、学生个人自愿申请；6、审核评定；7、享受资助的学生名单公示；8、申请资料上报；9、发放助学金存折；10、发放材料上报。

湖南省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------湖南省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见湘政办发〔2018〕27号各市州、县市区人民政府，省政府各厅委、各直属机构：为切实解决义务教育学生特别是偏远贫困地区学生失学辍学问题，确保实现到2020年九年义务教育巩固率达到98%以上的目标，根据《国务院办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(国办发〔2017〕72号)精神，经省人民政府同意，现就进一步加强控辍保学有关工作提出如下实施意见：一、坚持依法控辍，进一步健全控辍保学工作机制(一)履行政府控辍保学法定职责。

各地要认真履行义务教育控辍保学法定职责，严格落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规，保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。

市州人民政府要按照国家和省有关要求，全面负责区域内义务教育控辍保学工作，完善政策措施，健全控辍保学目标责任制，突出重点地区，加强分类指导，督促各县市区做好义务教育各项工作，实现控辍保学目标。

县级人民政府要履行控辍保学主体责任，组织和督促适龄儿童少年入学，帮助他们解决接受义务教育的困难，采取措施防止辍学。

配合各级人民代表大会及其常务委员会加强对义务教育控辍保学工作的监督及执法检查。

(二)完善行政督促复学机制。

各地要全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，加强宣传教育，督促父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年入学并完成义务教育。

学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登记与书面报告制度，加强家校联系，配合政府部门做好辍学学生劝返复学工作。

2021关于学校"双减”“五项管理政策调查问卷家长朋友：您好！为了了解中小学生的作业量、睡眠时间、使用手机时间、读物、体质等情况,我们开展此项调查活动。

您的意见和建议对我们十分重要，请您仔细阅读,认真填写。

感谢您的热情参与和积极配合！1.您是否知晓国家"双减"相关内容（）A是B否2.你了解的“五项管理"是哪些？□手机管理□睡眠管理□读物管理□作业管理□体质健康管理□其他：3.你喜欢做家庭作业吗?□喜欢□不喜欢4.你认为老师布置的书面家庭作业?□太多□较多□一般□较少□没有5.平均每天完成老师布置的书面家庭作业的时间？□30分钟以内口0.5-1小时口1-1.5小时口1.5小时以上□无作业6.你每天平均几点睡觉?□19:00-20:00n20:00-21:00n21:00-22:00口22:00-23:00n23:00-00:007.你每天早上的上课时间是？7:008:008:206:308.你是否知晓学校手机管理制度及申请流程知晓不知晓9.你是否知晓学校关于读物管理相关制度知晓不知晓10.学校是否对违禁读物进行清理清理未清理不知道11.学校是否对每天布置的作业进行公示□是/□否12.老师对每天布置的作业是否全批全改□是/□否13.是否有老师通过手机布置作业或要求家长批改作业14.您更偏向于哪类个性化作业?（若有更好想法请在其他选项填空中分享）集体性户外实践手工制作、数学、科学道具网上视频学习巩固知识做相关实验或者相关阅读回家向家长口述当日学到的知识，并争取教会他们。

15.你每天参加的体育课程和活动有哪些体育课眼保健操大课间活动阳光体育;舌动劳动其他体育锻炼16.你每周有多少节体育课4节3节2节1节17.学校课后服务是否周一至周五开展□是/□否18.每天开展课后服务的时间1小时2小时3小时不知道19.学校课后服务是否以讲新课为主□是/□否20.你是否参加了学校组织的课外活动21.你周围是否有课外补习班？□是/□否22.你的老师是否有补课并收取补课费的现象□是/□否23.暑假期间是否报名课外补习班？口是/□否24.自己是否有意愿参加补习班？□是/□否25.通过上辅导班，对你的学习成绩有帮助吗?帮助很大效果明显有点帮助不像以前那么吃力没有帮助还是老样子没有感觉小学"双减"及"五项管理”家长问卷调查表【学生问卷调查表】2021年中小学生"五项管理”工作问卷调查工作开始了。