2018年小学五年级班主任给学生的评语-word范文 (3页)
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小学五年级班主任评语范文1、这学期你的表现让老师挺满意的,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,遇到困难,用“天下无难事,只怕有心人”这句话激励自己。
这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得更优异的成绩,老师期待着你有更大的进步。
2、你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
3、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!4、“人贵有志。
”昨天的你沉默寡言,今天的你开朗真诚,你的改变让老师欣喜不已。
你在学习上、作文写作上的进步都让老师感动。
你对语文的兴趣在一天天的增长,你的才华也在一天天的显示。
希望你对数学也越来越感兴趣,用你的信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。
5、你爱班级,犹如热爱你自己。
班级因有你更显温馨,你为班集体做事,尽心尽力,没有你,哪有我们漂亮的图书角,老师代表全班同学感谢你。
学习同样努力,让大家佩服不已。
来年继续努力,成功一定还会属于你。
6、记得那次家访吗?在妈妈面前,你是一位说话响亮、调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位说一句话就会脸红、害羞的小男生。
其实你挺不错的,回答得也挺好,寻找到属于自己的那份信心和勇气,大胆表现,好好努力吧,你将会是优秀的!7、你总是那么精神,仿佛有使不完的劲。
你关心集体,帮助同学井井有条地管理了一学期的自行车。
你乐于助人,看到同学有困难,总能热情相助。
望你今后课上能再积极思考,课间能做好准备工作,成绩提高点,做一个让家长欢心,让老师放心的好学生。
8、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。
但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
小学五年级班主任评语范本1、你是个乖巧懂事的孩子,无论是学习,还是劳动,你都能做到自觉、积极。
可你你常说自己笨,作文怎么写都写不好。
老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,你只是没有找到写作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文写好。
老师期待着你的进步。
2、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。
3、你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,你那独到的见解令人钦佩。
做作业时,你写的作文经常让老师拿来当范文。
参加学区作文比赛还获得三等奖哩!如果你能在课堂上积极发言,常常给老师和同学们带来意外的惊喜,你还有什么可挑剔的!4、你是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听讲,平时关心集体,团结同学,老师为有你这样的学生高兴。
有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白,相信我们的王彬彬会是很优秀的学生。
5、看着你的进步,这让老师很高兴。
但令老师遗憾的是你与同学相处偶尔还会发生不该有的“战争”,你是一个聪明的的孩子,希望你学着多宽容别人,老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。
6、一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。
平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。
如果更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!7、尽管你作业有时出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。
你模仿力较强,惟妙惟肖的表演多令人记忆犹新。
最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责,像班上的“小管家”。
若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩。
8、你是个聪明孩子,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。
五年级学生老师评语作为五年级学生,你在这一年里展现了许多进步和成就。
以下是老师对你的评语,总结了你的学习、品德和个人发展等方面的表现。
1. 学业成绩方面:在学习上,你表现出良好的学习态度和努力,成绩显著提高。
你的知识储备日渐丰富,积极参与课堂讨论,能够灵活运用所学知识解决问题。
对于难点和重点知识,你能主动去问问题并解决困惑,学习方法逐渐得到调整和提升。
在期中期末考试中,你取得了优异的成绩,展现了你的实力和努力。
2. 学习习惯方面:你养成了良好的学习习惯,按时完成作业,课前预习和课后复习,课堂上积极参与互动。
你学会了自主学习,善于提问和思考,能够对学习内容进行深入探究。
你的学习计划和时间管理也越来越成熟,能够合理安排学习时间,提高学习效率。
3. 品德修养方面:你热爱集体,团结同学,乐于助人。
在班级活动中积极参与,经常主动帮助他人,展现了你的善良和友善。
你积极参加班级组织的各种活动,对待集体生活认真负责,遵守纪律。
你讲卫生,注重个人卫生习惯,保持良好的班级环境和卫生。
4. 课外活动方面:你积极参与各种课外活动,充实了自己的课余生活。
你参加了学校的篮球队,集体荣誉感较强,团队协作能力也有所提高。
你参加了绘画班,展现了自己的创造力和艺术天赋。
你还对音乐表演和舞蹈有浓厚的兴趣,多次参加学校文艺汇演,表现优异。
5. 自主管理方面:你能够自主完成作业,做到自律和自我约束,遵守学校及班级的规章制度,保持良好的学习和生活秩序。
你具有较好的时间管理能力,能够主动分配时间进行学习和休息。
你的书包、课桌整齐有序,注意环境卫生,对自己的物品和公共设施有良好的保护意识。
6. 学习兴趣方面:你对学习的兴趣愈发浓厚,不仅对学科内容感兴趣,而且对科学、艺术和体育等方面都拥有强烈的好奇心和热情。
你积极参加各类学科竞赛,发展了自己的潜能,培养了较好的学科素养。
总体而言,你是一个优秀的五年级学生,你的努力、坚持和付出不断带来新的成绩和突破。
五年级的班主任评语1. 你很聪明,透过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有必须距离。
聪明的你想获得优异的成绩,必须知道怎样做了,对吧!相信在不久的将来,你必须会和好成绩交上朋友的。
2. 你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。
其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力必须能克服困难,把事情做好。
3. 你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片光明。
但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?能够来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!4. 你是个聪明有上进心的孩子,老师让你认真把字写好,持续作业本整洁,你就一向努力改正,老师可真高兴。
如果你上课专心听讲,少和同学讲悄悄话,作业本上有错及时改,相信功夫不负有心人,你必须会进步更快的,加油吧!5. 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的好处,希望你能努力向身边的好榜样学习,明确学习的目的,做一名品学兼优的好学生。
6. 你很聪明,透过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有必须距离。
聪明的你想获得优异的成绩,必须知道怎样做了,对吧!相信在不久的将来,你必须会和好成绩交上朋友的。
7. 在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。
其实你挺不错,回答得也挺好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。
8. 你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀,你能完成好学校交给的一切任务,受到大家的一致好评,这就是你,一个勤学善问的好孩子,愿你不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步。
小学五年级学生班主任评语1. 聪颖好学,积极思考、善于发问。
性格开朗、热情大方。
做事负责、干练。
主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。
望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,学习的自觉性要更好一些,以更强的实力迎接未来的挑战。
2. 你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。
同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。
同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!3. 你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律,按时上学,你学习较勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信、只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!4. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。
继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!5. 你真诚可爱,对待同学热情大方,从你的笑容中可以看出你心灵的善良。
儒雅的你,无论是作业还是考试,书写总是工工整整。
希望你今后在学习上多问、多练、多探索。
相信你定能成为更优秀的学生。
6. 你是一个聪明、文静的女孩,平时总是沉默寡言,但是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。
你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼,多一些微笑。
希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步。
7. 你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!8. 你喜欢简单,但思想比较复杂;心地善良,却不忍心去消灭困难。
有主见,思维也很活跃,你并非不是学习的好料,关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。
静下心来吧,腾飞的日子也许将指日可待。
9. 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。
五年级班主任写给学生的评语6篇五年级班主任写给学生的评语 (1)1. 心有多高,舞台就有多大!这整个世界都是你的舞台,因为你拥有世界上的信心恒心决心诚心……你是一个聪明的女孩,智慧是你凌空飞翔的翅膀,相信你能够驾着这双翅膀,在知识的天空里飞翔!记住:我们虽不是最高的统治者,但我们能够做一个强者。
老师相信你必须会用行动证明这一切。
2. 你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。
上课时你专注的神情,作业时你工整的字迹,休息时你恬静的举止,做事时你尽职的态度,都给同学们留下了完美而深刻的印象,老师知道你是一个善于把握今日的孩子,你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的,愿你在新的一年里,把握人生的每一天!3. 你是个文静懂事的女孩,踏实稳重有礼貌;诚实热情,尊敬师长,关心群众,学习自觉是你最突出的优点。
在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。
上课能专心听讲,注意力集中。
你的学习目的很明确,态度也很认真。
希望你今后朝着精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法方向努力,争创更佳成绩!4. 你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。
关心群众,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,用心思考。
如果做作业时能和“细心”交上朋友,平时听妈妈的话,做事速度快一点,相信你会更出色的。
孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!5. 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。
但不知为什么,你的心里似乎找不对群众的位置。
似乎总有同学来打你的“小报告”。
并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。
假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧!6. 你活泼可爱,用心进取,学习上充满斗志,每大周都有自己奋发努力的目标,不懈的进取换来了你持久的进步。
工作上任劳任怨,尽职尽责,你的付出,赢得了同学们的交口称赞,愿你戒骄戒躁,脚踏实地,坚实地走好人生的每一步,更愿你能百尺竿头,更进一步。
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上课积极发言,课后能按时完成作业,但学习上粗心大意,写作业和试卷的效率不高,不敢正面面对自己的错误。
在今后的学习生活中,希望你能严格要求自己,专心致志地做好该做的事,让人生结出丰硕的果实!加油!2) 喻扬帆:课堂上活跃的你最让老师骄傲,作业上的涂涂改改也最让老师烦心!尊敬老师,责任心强,工作认真,关心集体,团结同学,是你的形容词。
聪明机灵的你热爱学习,上课认真听讲,从来不迟到早退。
善于提高学习效率,却写作业马虎。
希望在以后的学习中,你能够合理科学的安排时间,作业又好又快的的完成。
老师期待你的进步,加油!3) 吴晨昱:你就像你自己形容的那样,是一个阳光女孩,把快乐和温暖带给身边的人。
你热爱学习,上课认真听讲,积极发言,课后认真完成作业。
你有很好的纪律性和集体荣誉感,严格遵守班规班纪,积极参与学校组织的各项活动。
你团结同学,尊重师长,兴趣广泛,知错能改,是一个招人喜欢的学生。
考试不能用平和的心对待,粗心大意,不善于检查是你的劣势,不过老师相信你一定可以克服的,加油!4) 涂泽心:你天性善良,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有耐心和定力,作业书写也不够整洁。
其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发,被你的浪费时间已经一去不复返,你所能做的就是抓住今天,以十二分的激情和努力,为自己创造美好的明天!5) 吴廷钧:人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个,就是多动脑。
五年级小学生班主任评语作为五年级小学生班主任,我将评语分为以下几个方面进行评价:一、学习情况:1. XX同学是一个学习上很努力的孩子,他每天都能认真完成作业,积极参与课堂讨论。
2. XX同学具有较强的学习能力,各科成绩优秀,尤其是数学和语文方面。
3. XX同学在学习上还存在一些困难,希望他能多加注意,多找老师和同学请教。
4. XX同学在课堂上的表现有待提高,希望他能更加专心听讲,积极回答问题。
二、品德表现:1. XX同学是一个品德优秀的孩子,他待人友善、乐于助人,与同学之间相处融洽。
2. XX同学在班级纪律上做得非常好,遵守校规校纪,能够自觉遵守班级规定。
3. XX同学还存在一些不良习惯,如拖延时间、说谎等,希望他能改正这些不良习惯。
4. XX同学在班级活动中积极参与,表现出了团队合作的精神,做事有条理。
三、与家长交流与合作:1. XX同学的家长积极参与班级活动,关心孩子的学习和成长。
2. XX同学家庭教育良好,他对家长的教诲能够认真听从并付诸实践。
3. XX同学与家长之间的交流较少,希望他能与家长保持良好的沟通,及时反映学习情况和困难。
4. XX同学家庭状况特殊,需要我们的关注和帮助,希望家长和学校共同努力,帮助他克服困难。
四、班级活动参与情况:1. XX同学在班级活动中积极参与,表现出了良好的团队协作能力。
2. XX同学在课堂上表现积极,能够愿意与同学分享自己的观点。
3. XX同学在班级活动中有时表现较为被动,希望他能更加主动参与,发挥自己的特长。
4. XX同学在组织活动中有一定的领导能力,可以担任一些班干部职务。
五、未来发展建议:1. XX同学具备较好的学习能力和品德素养,希望他能继续保持并进一步提升。
2. XX同学在学习上还需加强一些薄弱科目的学习,如英语等,希望他能积极参加练习,提高自己的学科素养。
3. XX同学需要注意自己的学习方法,学会高效的学习技巧,提高学习效率。
4. XX同学在品德修养上还需注重提升,特别是自律和诚实方面,希望他能多加注意。
五年级班主任对学生的评语1. 你在纪律上有了大的变化,克服了自身的随意性,变得懂事、踏实多了。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。
各科都有很大的进步!踏实肯干,每次劳动任劳任怨。
2. 你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。
看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴、为你自豪。
愿你坚持不懈,再创辉煌!3. 你领悟力强,为人诚朴,品行端正,温文尔雅。
课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考。
希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
4. 为集体任劳任怨,能虚心听从老师的教导,工作认真负责,做事比较令人放心,有极强的荣誉感,个人能力的发展比较均衡。
学习不是简单的记忆,更重要的是能把所学的知识灵活应用起来。
希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足进步。
5. 你是一个上进心强,聪明而且心地善良的孩子。
你能严格要求自己,处处做同学们的榜样。
同学们对班委进行民主评议时,你受到的赞扬最多。
真棒!老师很欣赏你的工作能力,相信在以后的学习与工作中,你会发展得更好。
6. 你是个文静内向的女孩子,值日生工作,你能够服从安排,认真完成。
不过,。
希望你今后能进一步改进学习方法,加强基础知识学习,克服各种困难,将各科成绩提高一个档次,争取在下个学期中有更大的进步。
7. 你聪明可爱,勤奋好学,上课认真听讲,发言积极,与同学和睦相处,热爱劳动,成绩优异,是老师的好学生。
希望在新的一年里,能再接再厉!8. 你是一个非常出色的孩子!虽然,你这个学期刚到这个班级,但是你在课堂上能够积极思考、踊跃发言。
而老师也发现你作业潦草、做事马虎,经常会犯下各种大大小小的错误,希望你今后要严以律己,好好的表现!9. 、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
五年级小学生班主任经典评语:1. 学习成绩类:- 学习认真刻苦,进步明显,继续保持。
- 动脑快,学习上总是能迅速理解和掌握。
- 虽然遇到困难,但勇敢地克服了,好样的!- 耐心和努力都得到了回报,成绩有了长足的进步。
- 用心思考问题,答案总是准确,继续保持。
- 学习上积极主动,总是能给予出色的表现。
- 有了坚定的信心和恒心,学习成绩有了明显提高。
2. 课堂表现类:- 上课积极主动,善于思考,能够很好地表达自己。
- 能够与同学们友好合作,共同完成各项任务。
- 上课认真听讲,笔记整齐,给老师留下了良好的印象。
- 思维灵活,善于运用所学知识解决问题。
- 参与课堂活动积极,能够很好地与同学们互动交流。
- 上课认真思考问题,能够提出独立见解,鼓励积极思考。
3. 课外活动类:- 课余时间能够积极参加各类活动,丰富自己的课外生活。
- 乐于助人,乐于与同学合作,给人留下了很好的印象。
- 在学科知识以外的领域也取得了不错的成绩。
- 强烈的责任感和使命感,积极参与并组织各类活动。
- 善于表达,思维敏捷,能够用创新的方式展示自己。
- 参加各类比赛和竞赛,取得优异成绩,证明了自己的实力。
4. 综合素质类:- 品行端正,遵守各项规章制度,树立了良好的榜样。
- 具备一定的领导能力,能够组织同学们积极参与各类活动。
- 乐观积极,态度端正,给人留下了积极向上的印象。
- 能够独立思考问题,有自己独特的见解和思路。
- 认真完成各项任务,好学上进,是同学们学习的榜样。
- 为人真诚,待人友好,与同学们相处融洽,建立了良好的关系。
5. 表现进步类:- 在这段时间里,你取得了显著的进步,继续加油!- 通过努力和坚持,你的学习成绩有了明显提升,继续保持!- 从不会到会,你在某些方面取得了质的突破,继续努力!- 你的自信心明显增强了,表现也更加积极向上,继续保持这份状态!- 你勇于迎接挑战,勇敢地尝试,取得了很大的进步,继续努力!- 经过一段时间的努力,你在某个领域有了长足的进步,继续保持这份努力!以上是五年级小学生班主任经典评语,希望对您有帮助!。
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小学五年级班主任给学生的评语
你是一个懂事乖巧的女孩,对同学团结互助。
更难能可贵的是,你有一个
宽容善良的心,所以大家都很喜欢你。
但老师还要提醒你:学习可不要放松哦,这样你会不断进步的!
你宽厚、随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。
劳动自觉、有较强的独立能力。
你也能为集体的荣誉努力拼搏。
学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
你注重自己的学习,有正确的学习态度,学习比较用功。
虽然你平时有点
腼腆,但你有良好的身体素质,学校运动会上取得了两个第一的好成绩。
要是
在学习上你能够做到多问、多思、博闻强记,那就一定能走在别人之前。
你性格随和,与同学友爱相处,学习态度端正,有不甘落后于人的精神。
劳动自觉、有较强的独立能力。
你也能为集体的荣誉努力拼搏。
学习上勇敢一点,多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
你在各方面要表现出跟其他同学一样的速度,老师才不会经常为你担心。
更重要的是,你要懂得学习是自己的事。
会学习了,对你的一生会有很大的帮助。
老师期待你好习惯形成的那刻!
人的天赋就象火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊
烈火的方法只有一个,就是勤奋,再勤奋。
你是一个极有天赋的孩子,脑子灵,反应快,希望你智慧的火花能燃烧得更旺。
你成绩不佳是因为你基础知识还不够扎实。
听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”,相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩
一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着
几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次
批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!你是个聪明的孩子,希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。
你是一个拥有聪明头脑的人,对难题能有自己独到的见解,你也能与同学
友爱团结。
聪明的人应该使自己在德、智、体、美、劳全面发展,在自己的薄
弱环节多锻炼一下,在某一方面拨尖,其它方面平衡发展,对你日后有数不尽
的好处。
你的名字如你甜甜的歌声,你的歌声又打动了班上的每一个孩子,给大家
耳目一新的感觉。
一个人有了这样一个特长是多么了不起啊,但有更优异的成
绩那才是锦上添花。
期待你来年不断进步!
老师的眼里,你的活泼可爱正如你的名字一样光彩奕奕、给人以进取向上。
一手漂亮的字得到大家的一致好评。
更难得的是,在你娇小的身子骨里,竟透
露出一股韧性。
加油吧,孩子,你会在搞好学习的同时,朝着更高的目标不断
进步的!
你的聪慧老师看在眼里,喜在心里。
只是你发觉没有,因为你的不够主动,在学习上很少有名列前茅的时候。
这完全没有关系,因为从你的读书中,从你
的做事中,老师已经明显地感到,你一定会学得更好。
期待你来年的每一次进
步!
打你到我班来的那刻起,老师就发现你是一个聪明可爱的男孩。
但老师也
看到了你一些不好的习惯,这可是学习的大忌啊!好在你晓知事理及时,老师已渐渐看到了你的进步。
还是那句话:有志者,事竟成。
你会深刻明白其中道理
的!
六年级班主任评语范文听你的名字多好!它包含着家长对你的所有期望,同时也要你在生活中坚强的做一个强者,更让所有人佩服。
你知道吗?希望你继续努力!成绩只能说明过去,永远也不能满足,这样,你才会有所作为,做一个强者,让更多人佩服你。
写作没有什么秘密,如果你内心对生活的感受已积累成一条湍急的河水,
它自然要寻找属于它的河道,如果你热爱世界,让自己的胸怀如干净的湖水,
它也自然倒映出它周围的风景,这就是写作,真的!
课堂上的积极踊跃,良好组织能力使同学们对你刮目相看,你对老师的爱
也真让人感动。
你课下的顽皮好动,爱打抱不平,使你这个小男子汉也惹出不
少事非。
记住与人相处要以善待人,懂得“在人行必有我师”的道理。
你做事认真,字写得漂亮,课堂上你精彩的发言常常博的阵阵掌声,也给老师留下了很好的印象。
看着你的学习成绩不断进步,老师为你高兴,为你自豪。
相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!老师会永远支持你的!
在老师心目中,你是个活泼、大方的女孩,也是一个聪明的女孩,在德、智、体等方面都有一定的天分,关心集体有集体荣誉感,对自己要求严格一点,好好把握每个锻炼的机会,难题本来难不倒你,你不要自己难倒自己。