鄂教版八年级上学期语文期末考试试卷(II )卷

鄂教版八年级上学期语文期末考试试卷(II )卷一、句子默写 (共1题；共4分)1. （4分）默写（1）相顾无相识，________。

（王绩《野望》）（2）________，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟（其二）》）（3）________，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）（4）春冬之时，则________，________。

（郦道元《三峡》）二、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)2. （6分）阅读下面这首唐诗（节选），回答下列各题。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！（1）这段文字节选自唐代诗人杜甫的《________》（2）这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3）请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。

三、文言文阅读 (共2题；共25分)3. （9分）阅读下面语段，回答下列问题。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

【乙】说秦王书十上而说不行。

黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。

归至家，妻不下纴① ，嫂不为炊，父母不与言。

苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。

”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。

读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”【注释】①纴（rèn）纺织。

（1）《送东阳马生序》节选自《________》，作者________ ，明初文学家。

（2）《送东阳马生序》节选自《________》，作者________ ，明初文学家。

（3）解释下列划线词语在文中的意思。

①四支僵劲不能动________②腰白玉之环________③去秦而归________④苏秦喟然叹曰________（4）解释下列划线词语在文中的意思。

①四支僵劲不能动________②腰白玉之环________③去秦而归________④苏秦喟然叹曰________（5）下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译。

①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

②归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言（6）下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译。

①当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

②归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言（7）为什么“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。

（8）为什么“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。

（9）乙文中哪些语句体现了苏秦读书刻苦？（10）乙文中哪些语句体现了苏秦读书刻苦？（11）读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。

（12）读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。

4. （16分）阅读下面两则文言文语段，完成下列小题。

《隆中对》节选【甲文】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡。

然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

《出师表》节选【乙文】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（1）解释下列划线的字①帝室之胄________ ②总揽英雄________③不以臣卑鄙________ ④恐托付不效________（2）翻译句子①非惟天时，抑亦人谋也。

②苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（3）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正好体现了诗中前句的________，他为刘备制定的战略方针是________。

乙段中最能体现“臣心”的一句话是________。

（4）两文从不同角度展现了诸葛亮的形象，《隆中对》中侧重表现他的________，《出师表》则侧重表现他的________。

（5）在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人传颂，你还知道他的哪些故事呢？请简要介绍两个故事吧！故事一：________。

故事二：________。

四、现代文阅读 (共2题；共33分)5. （16分）阅读下文，回答问题①道情源于唐代的《九真》《承天》等道曲。

南宋开始用渔鼓和简板作为伴奏乐器，所以也叫“渔鼓”。

至清代，道情同各地民间音乐结合，形成了同源异流的多种曲艺形式。

②明代，道情开始在泰州地区流行。

至清代，用当地方言说唱，并吸收了本地民歌的许多曲调，成为泰州地方曲种之一，流传更为广泛。

清道光时期，泰州一带有三位杨姓道情艺人，名噪一时，有“三阳（杨）开泰”之誉。

后来逐步以泰州为中心，在江淮地区和沿江农村传布，称为“泰州道情”。

新中国成立后，泰州成立了道情协会，有会员300余人。

③泰州道情唱词雅俗共賞，文人唱此显示高雅，劳动者唱此消愁解闷。

曲调易学易记，爱唱者甚多，随着听众增多，出现了大批以此卖艺糊口的职业艺人。

表演形式古老简朴，演唱时，渔鼓抓于左手弯内，右手击打鼓面，左手击打简板，打击一阵后便开始演唱，有时夹有道白，有时全是唱歌，无论走街或登台，马上便会引来男女老少驻足细听。

（节选自《泰州曲艺艺术》，有删改）（1）结合选文内容完成填空。

“泰州道情”是泰州地方曲种之，源于唐代的道曲，吸收了________的许多曲调，用________来说唱，以________为伴奏乐器。

（2）下列对文章的理解不正确的一项是（）A . 第①段中划线的“同源异流”，形象地说清了全国各地的道情之间的联系。

B . 第②段中划线的“之一”和“余”，都体现了说明文语言的准确性。

C . 第②段划线句，列举三位杨姓道情艺人名噪一时的例子，说明当时道情在泰州广泛流传。

D . 第①段按时间顺序说明，第②段主要按空间顺序说明。

（3）结合第③段内容，说说泰州道情广为流传的原因。

6. （17分）阅读下文，完成后面小题后生可畏刘斌立①我第一次去鉴睿律师楼，就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。

一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。

②我问律师楼的合伙人李信，他一脸嬉笑地回答：“这孩子他爸是我们律师楼的大客户，也是老朋友了。

他想让他儿子考律师，非得要我们把这孩子安排在这打杂，一边让他看书备考。

其实我们啥事也没给他安排，让他自己在那天天待着呢。

”③“哦，这孩子看着还挺老实的。

”我随口应和道。

④“老实！您可别小瞧这小子，听他爸说，他一心要当摇滚乐手，跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。

”老李边说边摇着头。

⑤后来我再去律师楼的时候，都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩，他也是经常应景似的一会夹克上带钉，一会头发颜色又变了。

⑥那年律考后没几天，我去律师楼办事，发现常远那桌子没了，人也没了踪影。

问老李，没想到老李苦笑着说：“那小子跑了，据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边，在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。

他爹差点没气背过去，已经发誓不管他了。

”⑦我又惊讶又好笑，随着老李附和道：“现在的年轻人啊”。

⑧一年以后一天，我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。

“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗？他又回来了！这次主动来求我，要继续准备考律师，还在我这打杂看书。

我也是服了！”⑨“您就当浪子回头吧，兴许真考上了，您也是积德了。

”我回复了微信，也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。

⑩之后，因为工作的关系，我离开了那座城市，也与律师楼和老李少了很多的交集。

⑪青海茫崖的矿难，突然成为了这个国家的头条新闻。

部分矿务局领导受贿私自外包矿坑，私人小矿主违规野蛮开采，导致了一次灭顶的矿难。

在矿难中死去的矿工遗孀，因为没有基本的合同和安全保险凭据，无法获得赔偿，更无人愿意替他们去争取权利。

⑫当矿难的悲哀正在褪去的时候，媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。

一个名叫常远的律师，带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。

这条很小的信息，却因为这个熟悉而又陌生的名字而让我震惊。

⑬我立刻致电李信律师的时候，他确认道“没错，就是他，我也很佩服这小子。

”⑭“您觉得他接这个案子是为了出名吗？”我问道。

⑮“还真不是。

你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。

”老李继续说道。

⑯“那地方就在茫崖。

听常远的爸说，常远在那生活的一段时间，很了解矿工们的生活状况。

他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说，以后要帮请不起律师的穷人打官司。

”⑰我听老李说完这些，沉默了许久，最后，我发自内心地说了一句：“后生可畏啊！”⑱电话那头老李肯定地重复道：“后生可畏！”（选自《新华文摘》2016年第13期，有删改）（1）文中写到常远的哪些经历？请按顺序补充完整。

________→被迫备考律师→继续备考律师→________（2）品析第①自然段划线语句的表达效果。

一个大男孩模样的小伙子，睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》，有一页没一页的翻着。

（3）第⑫段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生？（4）联系内容分析，常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”？（5）小说主人公是常远，作者却以大部分内容写“我”和老李，这样写有什么好处？五、综合性学习 (共1题；共11分)7. （11分）近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱——中国已迎来“触屏时代”。

据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。

学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合性实践活动。