鄂教版八年级下册语文：10 济南的冬天 (共23张PPT)优秀课件
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《济南的冬天》ppt课件
小练笔
老舍的《济南的冬天》多处运用拟人的修辞手法，生动 形象地描写出济南的冬天的山、水的特点，也请你试着用这 一修辞手法写一个片段，注意突出景物或事物的特点。
（ lù ）露水 露 （ lòu ）露着
（ chénɡ）澄清 澄
（ dènɡ ）澄沙
语境记忆法：在澄（chéng）清的小 河边，我吃着澄（ dèng ）沙馅的月 饼。
◆词语集注
响晴：晴朗无云。
温晴：温暖晴朗。
设若：假如。
着落：可以依靠或指望的来源。
镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。
绿萍：植物名，又名“满江红”，叶子浮出水面， 春季绿色，夏季红褐色。
一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖 和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒， 这是不是个理想的境界？
“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟 人手法，把山水当成人，具有人一样的动作— —“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个 句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放 在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地 说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”
第4段运用了怎样的顺序来写雪后山景？这样写有
什么妙处？
空 高 山上 松树尖上顶白花（像看护妇）
间
山尖 全白（镶银边）
顺 序
山坡 白雪黄草（穿花衣）
低
山腰 薄雪露粉色（害羞）
雪后山景“妙”在何处？ 1.妙在雪光、雪色
“山上的矮松越发的青黑，树 尖儿上顶着一髻儿白花”
“山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边”
第1段：写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第2—5段：写济 南冬天的山景。
阳光朗照下的山景。 小雪覆盖下的山景。 城外远山。
《济南的冬天》PPT课件(26张ppt)
zhù
jì dūn
词语解释
响晴：（天空）晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 响亮：很明亮。 慈善：温和，合乎人心意。
贮蓄：温和，合乎人心意。 秀气：美丽而柔弱。 空灵：灵活而不可捉摸。 水墨：中国画中纯用水墨的画。 髻： 在头顶或脑后挽束起来的头发。 水藻：生长在水里的藻类植物。
对比
与北平相比
温晴 与伦敦相比
无风声 无重雾
宝地
与热带相比
无毒日
喜爱
思考：
• 济南的冬天为什么是温晴的？ • 为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
经过一番比较，令人信服地得出 “在北中国的冬天，而能有温晴的天气， 济南真得算个宝地”这个结论。点出 “气候温晴”这一特点。
济南的冬天
老舍
学习目标
1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
作者简介
晚年标准像
济南风光
黑 虎 泉
白石泉
玉泉
济南 jĬ
水藻 zǎo
响晴 xiǎng
暖和 huo 晒太阳 shai
镶 澄清 贮蓄 髻儿
伦敦
xiāng
Chéng
用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态， 表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调 谐晒着阳光，暖和安适地睡 着”相呼应。
小结
• 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、
地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 • 再写：济南冬天的山景和水景 • 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融
jì dūn
词语解释
响晴：（天空）晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 响亮：很明亮。 慈善：温和，合乎人心意。
贮蓄：温和，合乎人心意。 秀气：美丽而柔弱。 空灵：灵活而不可捉摸。 水墨：中国画中纯用水墨的画。 髻： 在头顶或脑后挽束起来的头发。 水藻：生长在水里的藻类植物。
对比
与北平相比
温晴 与伦敦相比
无风声 无重雾
宝地
与热带相比
无毒日
喜爱
思考：
• 济南的冬天为什么是温晴的？ • 为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”
经过一番比较，令人信服地得出 “在北中国的冬天，而能有温晴的天气， 济南真得算个宝地”这个结论。点出 “气候温晴”这一特点。
济南的冬天
老舍
学习目标
1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。
作者简介
晚年标准像
济南风光
黑 虎 泉
白石泉
玉泉
济南 jĬ
水藻 zǎo
响晴 xiǎng
暖和 huo 晒太阳 shai
镶 澄清 贮蓄 髻儿
伦敦
xiāng
Chéng
用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态， 表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调 谐晒着阳光，暖和安适地睡 着”相呼应。
小结
• 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、
地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 • 再写：济南冬天的山景和水景 • 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融
第2课《济南的冬天》课件(共34张精品PPT)
济南的冬天（） 宝地（）
绘山景
城外的远山
济南的冬天（温晴） 宝地（暖和舒适）
绘山景 描水色
摇篮般的小山
这
薄雪覆盖下的小山
就 是
济
城外的远山
南
的
水藻绿，河水清，
冬
蓝水晶
天
第一部分（1~2段）：总写济南冬天的天气特点。 第二部分（3～6段）：具体描绘济南冬天的美景（四幅 图景）。
精读
分 析 图 景
等到快日落的时候，阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪露出 点粉色
例句：看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖山还顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇。
赏析：颜色的搭配具有和谐的美感。运用了比喻的修辞手法，将树尖带雪的景象比 作日本看护妇，使画面更加具象化。
例句：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点 粉色。 赏析：运用拟人的修辞手法，把山上的薄雪赋予人的动作和情思，表现了少女的的害羞情态， 表达了作者对于济南小山的喜爱之情。
伦敦（ ） 镶上（ ）
安适（ ） 狭窄（ ）
一髻白花（ ） 贮藏（ ）
水藻（ ）
绿萍（ ）
读音：dūn shì jì zhù xiāng zhǎi zǎo píng
任务一：整体感知内容
1、济南的冬天与其他城市相比有什么特点？ 2、阅读全文，用一个词来概括济南的冬天的天气，你认为哪个词最合适？说 说你的理由。
城内→城外 山坡→村庄→房顶→房顶的雪
动词“卧” 一词传神地写出了村庄坐落在山坡上，雪落在屋顶上的情态， 和前面“暖和安适地睡着”相照应。
提示：修辞手法和效果、色彩 搭配等等角度着手
水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了——拟人
济南的冬天 课件(共18张PPT)
走 一
通过三组对比，突出济南冬天“响晴”的特点， 由“奇迹”、“怪事”、“害怕”、引出赞誉“济 南真算个宝地”。
步
文章紧扣这一天气特点，描绘济南冬天的景色。
3.“济南的冬天是没有风声的”改为“没有风
再 的”行不行，为什么？
走
一
没有风声不等于没有风，只是风小而已。
步
如果改成“没有风”，就不符合实际情
况了。由此可见作者的用词是十分准确的。
10.本文的写景抒情有什么特点？
文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情，情景 交融，大致有这样几种写法： 一是直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的 人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南 真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情 真意切。后边还有“这一圈小山在冬天特别可爱”，“那些小 山太秀气!”结尾一句蕴含着“我爱济南的冬天，我爱冬天的济 南”的情意。 二是创造意境，流露深情。如，“请闭上眼睛想：一个老 城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这 是张小水墨画”。在优 美的意境中，表达作者赞美的真情。 三是虚实结合，展开想像，抒发热爱之情。如，“树尖上顶着 一髻儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上 一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。
济南的冬天
冬景赛过春，诗化的冬日
白雪歌送武判官归京
唐·岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
八年级语文下册 第12课《济南的冬天》课件 鄂教版
难点：恰当运用比 喻、拟人等修辞方 法描写景物。
读准字音 认清字形
髻 镶 响晴 温晴 安适 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪
边读边想
济南冬天的特点是什么？ 文章怎样突出这些特点的？ 课文写了济南冬天的哪些景物？
与北平比无风
对 比
与伦敦比响晴
宝 地
与热带比温晴
阳光普照 慈善
山 薄雪覆盖 秀气
城外远山 秀美
水 绿 清澈透明
品读赏析
找出你喜欢 的语段，读 一读，讲一 讲。
比较与感悟
本文与《春》在写法 上有哪些相同之处？ 由此你获得了哪些 写作上的启示？
启示
• 细致观察 • 角度多样 • 情景交融 • 运用修辞手法和古诗
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
济
南
的
冬
老Hale Waihona Puke 舍天老舍（1899～1966） 现、当代作家。 原名舒庆春，字舍予。主要著作有： 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同 堂》、《正红旗下》（未完），中 篇小说《月牙儿》，《我这一辈 子》，剧本《龙须沟》、《茶馆》 等。他所描写的自然风光、世态人 情、习俗时尚，运用的群众口语， 都呈现出浓郁的“京味”。他的作 品已被译成20余种文字出版，以具 有独特的幽默风格和浓郁的民族色 彩，以及从内容到形式的雅俗共赏 而赢得了广大的读者。
读准字音 认清字形
髻 镶 响晴 温晴 安适 绿萍 水藻 贮蓄 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪
边读边想
济南冬天的特点是什么？ 文章怎样突出这些特点的？ 课文写了济南冬天的哪些景物？
与北平比无风
对 比
与伦敦比响晴
宝 地
与热带比温晴
阳光普照 慈善
山 薄雪覆盖 秀气
城外远山 秀美
水 绿 清澈透明
品读赏析
找出你喜欢 的语段，读 一读，讲一 讲。
比较与感悟
本文与《春》在写法 上有哪些相同之处？ 由此你获得了哪些 写作上的启示？
启示
• 细致观察 • 角度多样 • 情景交融 • 运用修辞手法和古诗
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
济
南
的
冬
老Hale Waihona Puke 舍天老舍（1899～1966） 现、当代作家。 原名舒庆春，字舍予。主要著作有： 长篇小说《骆驼祥子》、《四世同 堂》、《正红旗下》（未完），中 篇小说《月牙儿》，《我这一辈 子》，剧本《龙须沟》、《茶馆》 等。他所描写的自然风光、世态人 情、习俗时尚，运用的群众口语， 都呈现出浓郁的“京味”。他的作 品已被译成20余种文字出版，以具 有独特的幽默风格和浓郁的民族色 彩，以及从内容到形式的雅俗共赏 而赢得了广大的读者。
鄂教版八年级下册语文：10 济南的冬天 (共23张PPT)
——(金)元好问
欣赏美景，感受济南的温晴；
品味文中优美的句子,体会老舍的情 怀；
自读课文，思考：作者从哪几方面写济 南的冬天？
抓住每段的关键词语概括
天气【1】
山→
阳光朗照下的山【2】 薄雪覆盖下的山【3】 城外的远山【4】
水【5】
感受天气：
济南冬天的天气有什么特点？是怎 样表达出来的？
花
，
好 像 日 本 看 护 妇 。
树 尖 上 顶 着 一 髻 儿
白
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
老舍先生的这篇文章字里行间都渗透了浓浓的 喜爱之情，同学们任意的选择段落，看看还有 没有体现情感的？
如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么， 《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花。山尖全 白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地 方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道 儿白，一道儿暗黄；看着看着，这件花衣好像 被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山 腰上，那点薄雪微微露出点粉色。就是下小雪 吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
温晴
在济南的南面，距中心五里是著名的千 佛山。他们确实都是小山。它东接佛懋 山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠， 形成济南天然的屏障。正是这样的地形 特点，使得济南的冬天“暖和安适”。
异地之冬：北平 伦敦 热带
对↓↓
比
“奇迹” “怪事” “害怕”
（多风） （多雾） （日光毒）
济↓南↓ 冬天：无风声 响晴 无毒日
一切景语皆情语
《济南的冬天》参考课件1 (鄂教版八年级下册语文ppt)(共28张PPT)
❖
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点？
北平的寒 北平冬天要是不刮风，便觉
三
济南的暖
得是奇迹；济南的冬天是没 有风声的。
组 对 比
伦敦的暗 济南的明
❖ 小说有《无名高地》，此外还有其他 各种形式的文艺作品，因此被誉为 “人民艺术家”。
教学目标
❖ 通读全文，发现并体味济南的冬之美。
❖ 体会比喻、拟人等修辞手法的巧妙运用，以 及对抒发感情所起的作用。
❖ 理解作者对济南的冬天所寄予的赞美与深情。
(1)响亮： 指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴” 意义相近。
（l）比喻 （2）拟人
知识讲解（3）
1.第4小节：怎样写城外的远山 ？
“狭窄” ↔ “宽敞” “卧” “水墨画”
2.第5小节：写济南冬天的水有什么特点 ？
水的绿 水的亮 水的清
知识讲解（4）
1.表现了作者对“冬天”这个特定时令的济南的总体感受， 即“温暖如春，秀丽如画，天明水净的纯澈的世界，就是冬 天的济南啊！”
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:00:4808:00:4808:00Saturday, September 18, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1821.9.1808:00:4808:00:48September 18, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月18日星期六8时0分48秒08:00:4818 September 2021
《济南的冬天》ppt课件
基础知识
济南（ jǐ ） 镶（ xiāng ） 贮蓄（ zhù ） 澄清（ chéng ） 看护（ kān ）
伦敦（dūn ） 水藻（ zǎo ） 发髻（ jì ） 着落（ zhuó ）
基础知识
响 晴: 晴朗无云。 响 亮： 十分地明亮。 空 灵： 文中指透明的，不可捉摸的。 安 适: 安静而舒适。 澄 清: 文中指清澈明亮。 奇 迹： 想象不到的不平凡的事情。 水墨画： 纯用水墨不着彩色的国画。
从1930年7月到1934年初秋，老舍在济南度过了4年的岁月，济南 就成了他的第二故乡。
1934年8月老舍应聘到青岛国立山东大学，3年后他再次回到济南 安家。可仅仅3个月之后日本侵略者兵临济南城下，为了抗战，老舍被 迫离开济南，当时他曾暗下决心，“我必须回济南，必能回济南，济 南将比我所认识的更美丽更尊严”。后来，由于种种原因，老舍最终 没能实现这个愿望。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大 学任教时所写的。
(2)全段的层次划分是怎样的？
全段分为三层：……小雪呀。/看吧……粉色。/就是…… 太秀气！
精读课文
(3)全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的 景物来进行烘托，这些景物是什么？
矮松、树尖儿、山尖、草色、阳光。 (4)全段中的哪些动词用得好呢？
树尖儿用“顶”，山尖用“镶”，山用“穿”， 山腰用“露”，几个字用得各得其所。
精读课文
顺着济南的冬天是“温晴”的这一主线，作者具体 描述了冬天的山景和水色。
第3、4、5三段写冬天的山景：先用拟人化的笔法 烘托出一个“暖和安适”的“理想的境界”，给人以济 南冬天的总体感觉，然后分写阳光朗照下的山、薄雪覆 盖下的山和城外远山。
第6段写冬天的水色，先写水藻之绿，以衬托水之清 澈透明，又拓展想象，将天光、水色融为一体，描绘出 济南鲜亮明丽的色彩，充满赞美之情。
第2课《济南的冬天》课件(共27张PPT)
老舍先生以清澈透明的笔触，不仅精准捕捉了济南冬日的自然 景致，更在此基础上拓展想象，巧妙地将天光与水色交织融合， 绘制出一幅幅鲜亮明丽的画卷，字里行间洋溢着对这片土地的 深深赞美。文章紧密围绕冬天的山景与水色两大主题，精心铺 陈了三幅动人的画面：一幅是小山如摇篮般温柔环抱，给人以 宁静安详之感；一幅是雪后初晴，阳光洒落，万物生辉，展现 出清新脱俗之美；还有一幅则是空灵如水晶般的世界，晶莹剔 透，令人心旷神怡。通过这些细腻入微的描绘，老舍先生不仅 展现了济南冬天山水之间的和谐共生，更将个人情感深深寄托 于这方美景之中，表达了对祖国大好河山无比真挚与热烈的爱。
2．遣词造句，赏析语言。 本文语言朴实清新，娓娓道来，情恳辞切，除体现在比喻、 拟人修辞手法的运用上，同时在遣词造句上也非常讲究，值 得仔细品味。
(1)“济南的冬天是没有风声的”，去掉“声”字可以吗？为什么？
不可以。“没有风声”的表述，意在强调济南的冬天并非无风，而 是缺少了那种刺骨寒冷、震耳欲聋的北风呼啸之声。这里的“声” 字是关键，它精准地区分了风的存在与风的喧嚣。因此，若将“没 有风声”简化为“没有风”，则忽视了风的实际存在，与事实相悖。
第二组： (1)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 (2)快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露出点儿粉色。
（1）句以诗意的笔触，将夕阳斜照下泛着粉色的薄雪，巧妙地比拟 为羞涩的少女，这一比喻不仅凸显了雪色的柔美与娇弱，更赋予了小 山以灵动的生命力。少女般的雪色，在微黄斜阳的映衬下，更显其色 彩之鲜艳、悦目，仿佛是大自然精心调配的一幅温馨画卷。通过这种 拟人化的手法，原本无生命、静止的景致被赋予了鲜活的情感与动态， 仿佛能够触手可及，让人心生怜爱与向往。相比之下， （2）句虽然简洁，却未能捕捉到这份细腻入微的美感，少了那份引 人入胜的韵味。
济南的冬天PPT223 鄂教版 (共33张PPT)
•比较下面几组语句的优劣，说说好在 哪儿。 甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静 不动地低声说：你们放心吧，这儿准保 暖和。 乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬 天也特别暖和。
甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄 雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿 的精神，水也不忍得冻上，况且那些长 枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰， 垂柳的长枝倒映在水中。
2、寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或创设意境，流露深情， 或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。 3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。
学习体会
想一想： 作者为什么能用如此精妙的语言描 绘出如此精美的画面？结合朱自清的 《春》谈谈学习收获。
仔细观察 能绘形
用心揣摩
情感投入
能显神
能感人
课后作业
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶） “活”——冬水清澈通透
空灵的蓝水晶
冬天的济南：色彩鲜 艳匀称，宁静妩媚
碧水、蓝天—— ——“济南真得算个宝地”
我推荐……
找出你最喜欢的句子，推 荐给同学们，并说说你要推荐 的理由。
顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高
镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远 远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈， 用“镶”就恰如其分。 露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着， 雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与 下文的“花衣”照应。
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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一切景语皆情语
济南的冬天是温情的，老舍对济南的冬天也是 温情的。
1、从3-5段中找到你喜欢的语句并仿写它 仿写要求： a.符合句式要求 b.运用相同的修辞手法 c.尽可能将要表达的情感含到句子中去 2、根据今天学的方法修改上周作文《春》
14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
温晴
在济南的南面，距中心五里是著名的千 佛山。他们确实都是小山。它东接佛懋 山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠， 形成济南天然的屏障。正是这样的地形 特点，使得济南的冬天“暖和安适”。
异地之冬：北平 伦敦 热带
对↓↓
比
“奇迹” “怪事” “害怕”
（多风） （多雾） （日光毒）
济↓南↓ 冬天：无风声 响晴 无毒日
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山坡上，有的地方雪厚点，有的地 方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这 件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更 美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳 光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气!
11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热 血的青春! 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走 下去，才必须勉为其难地去达到它。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的 肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气!
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花。山尖全 白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地 方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道 儿白，一道儿暗黄；看着看着，这件花衣好像 被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山 腰上，那点薄雪微微露出点粉色。就是下小雪 吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
1、自己介绍下老舍
2、老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山 东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学执教 7年之久，对山东产生了浓厚的情感，山东被 称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老 舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 可见，作者是怀着对“故乡”的深情来写的。
济南
羡煞济南山水好, 有心长做济南人。
如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么， 《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么， 《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
……Biblioteka 作者不落笔于“寒”，而着眼于“温”；不渲 染其“壮”，而描绘其“秀”；不见肃杀之气， 反而显示了绿色的精神。
特点
温晴 宝地
老舍对济南充满了什么样的情感？ 从哪可以看出来？
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天
底下晒着阳光，暖和安适地 睡着，只等春风来
把它们 唤，醒这是不是个理想的境界？
赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，
赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南“暖和安适”的特点。
——(金)元好问
欣赏美景，感受济南的温晴；
品味文中优美的句子,体会老舍的情 怀；
自读课文，思考：作者从哪几方面写济 南的冬天？
抓住每段的关键词语概括
天气【1】
山→
阳光朗照下的山【2】 薄雪覆盖下的山【3】 城外的远山【4】
水【5】
感受天气：
济南冬天的天气有什么特点？是怎 样表达出来的？
19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
老舍先生的这篇文章字里行间都渗透了浓浓的 喜爱之情，同学们任意的选择段落，看看还有 没有体现情感的？
如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么， 《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；
济南的冬天是温情的，老舍对济南的冬天也是 温情的。
1、从3-5段中找到你喜欢的语句并仿写它 仿写要求： a.符合句式要求 b.运用相同的修辞手法 c.尽可能将要表达的情感含到句子中去 2、根据今天学的方法修改上周作文《春》
14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 6 、经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像 春天般铺开。
温晴
在济南的南面，距中心五里是著名的千 佛山。他们确实都是小山。它东接佛懋 山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠， 形成济南天然的屏障。正是这样的地形 特点，使得济南的冬天“暖和安适”。
异地之冬：北平 伦敦 热带
对↓↓
比
“奇迹” “怪事” “害怕”
（多风） （多雾） （日光毒）
济↓南↓ 冬天：无风声 响晴 无毒日
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山坡上，有的地方雪厚点，有的地 方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄， 给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这 件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更 美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳 光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。山尖全白了，给蓝天镶上一 道银边。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气!
11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 2 、因为我不能，所以一定要;因为一定要，所以一定能。 13 、不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 10 、藐视困难、坚持不懈努力、以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业、干一切工作所需要的。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热 血的青春! 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走 下去，才必须勉为其难地去达到它。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露 着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿 上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的 肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出 点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气!
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花。山尖全 白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地 方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道 儿白，一道儿暗黄；看着看着，这件花衣好像 被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山 腰上，那点薄雪微微露出点粉色。就是下小雪 吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
1、自己介绍下老舍
2、老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山 东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学执教 7年之久，对山东产生了浓厚的情感，山东被 称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老 舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。 可见，作者是怀着对“故乡”的深情来写的。
济南
羡煞济南山水好, 有心长做济南人。
如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么， 《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么， 《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
……Biblioteka 作者不落笔于“寒”，而着眼于“温”；不渲 染其“壮”，而描绘其“秀”；不见肃杀之气， 反而显示了绿色的精神。
特点
温晴 宝地
老舍对济南充满了什么样的情感？ 从哪可以看出来？
请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天
底下晒着阳光，暖和安适地 睡着，只等春风来
把它们 唤，醒这是不是个理想的境界？
赏析：准确贴切地运用动词“晒”“睡”“唤醒”，
赋予济南老城人的情态（拟人），使之带 有生命的感觉和意味，更能表现冬天的济 南“暖和安适”的特点。
——(金)元好问
欣赏美景，感受济南的温晴；
品味文中优美的句子,体会老舍的情 怀；
自读课文，思考：作者从哪几方面写济 南的冬天？
抓住每段的关键词语概括
天气【1】
山→
阳光朗照下的山【2】 薄雪覆盖下的山【3】 城外的远山【4】
水【5】
感受天气：
济南冬天的天气有什么特点？是怎 样表达出来的？
19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。
树尖上顶着一髻儿 白花，好像日本看护妇。
这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣
那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色
老舍先生的这篇文章字里行间都渗透了浓浓的 喜爱之情，同学们任意的选择段落，看看还有 没有体现情感的？
如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么， 《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；