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人教版七年级英语unit 1知识点以及课文

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Unit 1
Dear student，
My name is Bob. I live in Toronto, Canada, and I want a pen pal in China. I think China is a very interesting country. I’m 14 years old and my birthday is in November.
I can speak English and a little French. I have a brother, Paul, and a sister, Sarah. They have pen pals in the United Kingdom and Australia. I like going to the movies with my friends and playing sports. My favorite subject in school is P.E. It’s fun. But I don’t like math. It’s too difficult!
Can you write to me soon?
句子：
1.Where’s your pen pal from? =Where does your pen pal from？
你的笔友来自哪里？
回答：He is from Australia.=He comes from Australia.
他来自澳大利亚。

2.Where does he live？他住哪？回答：He lives in Paris。

他住在巴黎
3. What language does she speak? 他讲什么语言？回答：She speak English .他讲英语
4. Where is Sydney? 悉尼在哪里？回答：In Australia.在澳大利亚
5. Does she have brothers or sisters？（选择疑问句）她有兄妹吗？
6. What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么
短语：
1. Be from= come from来自于…
2. live in 居住在…
3. live on 以…为食
4. live to be…活到…
5. on weekends 在周末
6. write to sb.=write a letter to sb.
给某人写信=写信给某人
7.in the world 在世界上
8. in China 在中国
9. what language 什么语言
10. play sports 做运动
11. go to the movies 去看电影
12.in November 在九月
13. tell (sb.) a story（给某人）讲故事
14.tell a lie 说谎
15. tell sb. about sth.告诉某人关于某事情
16.a little French 一点
17.too difficult太难
18.like to do sth. 想要去做某事
19.like doing sth. 喜爱做某事（长期爱好）
20.say sth. in+语言：用某种语言说国家,人民,语言
1．Canada 加拿大
Canadian 加拿大人（复数：+s），加拿大人的，加拿大的
2．France 法国
French 法语，法国人（the French强调法国人整体），法国人的，法国的Frenchman:法国人，法国男人（强调个体，复数：Frenchmen）Frenchwoman：法国女人（强调个体，复数：Frenchwomen）
3．Japan 日本
Japanese 日语，日本人（复数：不变），日本人的，日本的
4. Australia 澳大利亚
Australian 澳大利亚人（复数：+s），澳大利亚人的，澳大利亚的
5. America 美国
American 美国人（复数+s），美国人的，美国的。

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七年级上册英语人教版课文

七年级上册英语人教版课文

七年级上册英语人教版课文Unit 1 My name's Gina.课文内容（部分）A: Hello! What's your name?B: My name's Alan.A: I'm Jenny. Nice to meet you!B: Nice to meet you, too.学习要点：1. 重点句型：“What's your name?”（询问名字）以及回答“My name's...”。

2. 日常交际用语“Nice to meet you.”及其回答“Nice to meet you, too.”。

3. 掌握单词name, nice, to, meet, too等的用法。

Unit 2 This is my sister.课文内容（部分）A: That's my family. Those are my parents.B: Who's she?A: She's my sister. Oh, and these are my brothers.学习要点：1. 指示代词this/that（单数）和these/those（复数）的用法区别。

2. 特殊疑问词“who”引导的问句（用于询问人物身份）。

3. 家庭成员相关的单词：family, parents, sister, brother等。

Unit 3 Is this your pencil?课文内容（部分）A: Excuse me. Is this your pencil?B: Yes, it is. It's mine.A: And is that your schoolbag?B: No, it isn't. It's his.学习要点：1. 一般疑问句“Is this/that...?”及其肯定（Yes, it is.）和否定（No, it isn't.）回答。

人教版英语七年级上册 unit1 单词+短语+句型+课文原文汇总

人教版英语七年级上册 unit1 单词+短语+句型+课文原文汇总

单词name n. 名字；名称nice a dj. 令人愉快的；宜人的to part.. 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式meet v. 遇见；相逢 too adv. 也；又；太your pron. 你的；你们的 Ms. 用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士his pron. 他的and conj. 和；又；而 her pron. 她的yes interj. 是的；可以 she pron. 她 he pron. 他no interj. 不；没有；不是 not adv. 不；没有 zero n um.. 零 one num. 一； two num. 二 three num. 三four n um. 四 five num. 五 six num. 六 seven num. 七 eight num. 八 nine n um 九telephone n.， 电话；电话机 number n. 号码；数字telephone number 电话号码 phone n. 电话 phone number 电话号码 first ad ｊ 第一的 first name 名字 last a. 最后的；末尾的 last name 姓 friend n. 朋友 China 中国middle adj. 中间的；中间 school n. 学校 Middle school 中学；初中短语1. 名字2. 姓氏3. 你的名字4. 英语名字5. 中文名字6. 问题的答案7. 电话号码8. 身份证9. 学生证10. 我的家人/我全家1.first namest name3.your name4.English name5.Chinese name6.the answers to the questions7.telephone number （phone number ）8.ID card9.school ID card 10.my family句型1.—nice to meet you! 见到你很高兴！2.—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

最全面人教版七年级全册英语第一单元知识点归纳总结

最全面人教版七年级全册英语第一单元知识点归纳总结

最全面人教版七年级全册英语第一单元知
识点归纳总结
本文档将对最全面人教版七年级全册英语第一单元的知识点进行归纳总结。

以下是各个知识点的概述：
1. 问候与介绍
- 研究如何用英语进行问候和自我介绍。

- 研究如何回答基本的个人信息问题，如姓名、年龄和国籍。

2. 日常用语
- 研究常见的日常用语，如感谢、道歉、请求和应答。

- 研究如何询问和表达兴趣爱好，以便更好地了解他人。

3. 数字与日期
- 研究基本的数字和日期表达。

- 掌握如何询问和回答关于年龄、生日和日期的问题。

4. 国家与国籍
- 研究各个国家的名称和国籍的表达方式。

- 研究如何询问和回答关于国家和国籍的问题。

5. 学校与课程
- 研究英文中与学校和课程相关的词汇和表达方式。

- 研究如何询问和回答关于学校、课程和时间的问题。

6. 家人与职业
- 研究家庭成员和职业的英文表达。

- 研究如何询问和回答关于家庭成员和职业的问题。

7. 个人形容词
- 研究用英语表达个人特征和外貌特征。

- 研究如何询问和回答与个人形容词有关的问题。

8. 人称代词与动词
- 研究主要的人称代词和基本动词的用法。

- 研究如何正确使用人称代词和动词进行简单的句子组织。

以上是最全面人教版七年级全册英语第一单元的知识点概述。

希望本文档能够对您的学习有所帮助！。

新版(人教版)七年级(下)英语Unit1课文详解

新版(人教版)七年级(下)英语Unit1课文详解

Unit 1 Can you play the guitar?Section A 1a — 1c (P1)* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。

【学习目标】：1. 掌握表示爱好的单词．2．熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿．【学习重点】：学会谈论自己或别人的能力.【体验学习】：情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称和数的变化。

意思是“能,会”。

用法口诀：情态can表能力，和行为动词不分离。

不管主语如何变，can的模样永不变。

只要出现动词can，动词原形后面站。

一般疑问can提前，否定can后not添。

2. play的用法小结：play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词theeg: play basketball, play chess, play cardsplay与乐器类词语连用时要加定冠词theeg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin 【课堂导学】：学习任务一、认读并书写本课单词1，个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况2. 默写下列单词并展示。

弹吉他__________ 跳舞_________游泳__________ 唱歌_________ 下国际象棋______ 画画_________ 说英语______________________3.小组内核对答案4.完成1a 将单词与图画匹配学习任务二、学会谈论自己的能力并询问他人的能力。

1.听录音完成1b排序。

2.理解并复述听力对话并和你的伙伴编新对话。

3.完成1c, 练习下面的对话：Can you---? Yes, I can. No, I can’t学习任务三、合作探讨1.试翻译以下短语，并讨论有什么不同？弹吉他__________________ 踢足球___________________2.讨论如何询问第三人称能力的句型---Can he sing? ---Yes, he can. / No, he can't.---Can Tom speak English? ---Yes, he can. / No, he can't.【自主检测】：I．精挑细选1. Can you ________ English?A. speakB. talkC. say2. Can he __________ basketball?A. playB. playsC. playing3. My brother want _______ the chess club.A. joinB. to joinC. joins4. Mary can play the chess________ she can't swim.A. andB. orC. but5. His brother plays _______ piano every day.A. /B. aC. theII．翻译官说英语_____________ 弹吉他_____________ 象棋俱乐部__________ 下象棋______________ 英语俱乐部_____________ 音乐俱乐部__________ 美术俱乐部___________ 游泳俱乐部_____________ 参加___________ Ⅲ. 补全对话A. Can you ___________(唱歌)?B. Yes, I ________. Can you _________(游泳)?A. No, I want to join _______________(象棋俱乐部).B. I don't like ______________(象棋)A. What club do you want to __________?B. I want to join __________________(游泳俱乐部)【快乐链接】英汉对对碰：Match each word with the right Chinese meaning.Unit 1 Can you play the guitar?Section A 2a— 2d (P2)* 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。