某医院三严三实主题教育党课

XX医院党总支开展三严三实学习教育活动总结为进一步深化教育实践活动，根据《XX开展“三严三实”专题教育实施方案》（XX党发[2015]11号）精神，XX医院迅速把“三严三实”重要论述贯穿于党的群众路线教育实践活动之中，认真安排，精心部署，全力抓好贯彻落实。

一、传达活动要求，认真学习，深刻领会精神实质6月4日下午，我院及时组织全体党员干部会议进行集中学习《XX开展“三严三实”专题教育实施方案》（XX党发[2015]11号）精神，全面传达公司党委书记董事长XX同志5月27日下午在“三严三实”专题教育实施活动启动会上的重要讲话精神，与会人员进行了热烈的交流讨论。

大家一致认为，总书记关于三严三实的重要论述，立意高远、寓意深刻、意义重大，指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，是对党员干部的新要求，是加强作风建设的再启程、再出发，彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。

学习方式采取：个人学习、集体学习和专题活动相结合。

医院党支部强调，全体党员干部要把三严三实作为检验党性原则的一把尺子，为人为政的一面镜子，经常照一照，查一查，真正做到内化于心、外化于行；在谋事创业的实践中，坚持求真务实，尊重规律，狠抓落实，勇于担当，做老实人、说老实话、办老实事，做到“两个对照、三个联系、四个讲清楚”。

用实干谱写XX医院发展新篇章。

二、精心组织，严格落实方案要求截至目前，医院党支部组织全体党员干部上了一次专题党课，学习了XX书记关于“三严三实”专题教育活动专题党课讲话精神。

同时，召开了一次民主生活会，大家畅所欲言，在谋实事、干实事、求实效上下功夫，从工作生活的点点滴滴、方方面面对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。

要严于律己，努力提升自己，从小事做起，从当下做起，努力成为一个为公、务实、清廉的好员工。

学习焦裕禄、杨善洲等当代先进的共产党员的为官为人处事的优良作风，激励自己不断进步。

一、“三严三实”的本真内涵1.“三严”强调的是道德、权力和纪律。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

2.“三实”强调的是干事立业、为人处世的基本要求。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

二、“三严三实”的重要意义1.开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化。

2.开展“三严三实”专题教育，是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。

3.开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

有的谋划工作做虚功，仅仅是提一些口号，玩文字游戏，华而不实，缺乏具体内容，更没有切实可行的推进措施，操作性和实用性不强。

有的创新能力和意识差，管理思维僵化，工作活力不足，谋划工作、执行决定、制定制度不实事求是，不了解实情，干工作没有自己的想法，经验主义严重，以前怎么搞的现在还怎么搞，照抄照搬、机械执行，碰到问题“两眼”瞪着上级，上级说咋办就咋办，就像小孩子一样“喂什么吃什么”。

3.工作推进不实。

有的管理沟通协调不利，自上而下的组织、指挥、协调、监督、控制等管理体系不完善。

有的重安排轻落实，管理方式粗放、浮夸，管理惰性、思想惰性问题很严重，抓工作停留在表面，“动口不动手”，不督促执行，不检查整改，致使工作执行不到位，效果达不到预期，管理漏洞多。

“三严三实”专题教育党课讲稿同志们：党的十八大以来，习近平总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，是共产党人最近本的价值追求、政治品格、做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

开展“三严三实”专题教育，就是要将总书记的期待与要求，转化为广大干部的实际作风和行动，为推进“四个全面”提供保障。

按照章丘市教体局党委要求，以及我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天，我结合自己的学习体会和当前学校改革发展的基本形势，给大家讲一次党课。

中央要求，专题党课要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内容，要讲清楚“不严不实”的严重危害，要讲清楚“三严三实”的实践要求。

根据这一要求，我主要讲三个大问题。

第一个问题：开展好“三严三实”专题教育,基本前提是充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义，正确理解“三严三实”的科学内涵与内在逻辑。

要站在“四个全面”战略布局的高度，从党建工作新常态的现实要求出发，来认识和看待“三严三实”专题教育。

中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。

这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风呈现出许多新变化新气象。

同时，也应该看到，“四风”问题的病原体还没有完全根除，还存在反弹的苗头和可能，党内违规违纪现象还是有发生。

可以说，作风建设正处于一个“拉锯战”的节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能反弹复发、前功尽弃。

开展“三严三实”专题教育，就是在作风建设的已有成果上，再添把火、再加把力，以锲而不舍、驰而不息的决心把作风建设引向深入。

医院三严三实专题教育实施方案一、背景与意义“三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

这是党的群众路线教育实践活动的重要成果，也是推进全面从严治党的重要要求。

医院作为服务人民群众的重要窗口，必须深入开展“三严三实”专题教育，提高医疗服务质量，提升患者满意度。

二、总体目标通过开展“三严三实”专题教育，使全体医务人员深刻认识“三严三实”的重要意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力提高医疗服务水平，为人民群众提供更加优质、高效的医疗服务。

三、具体措施1.开展“三严三实”专题学习（1）组织全体医务人员学习党的群众路线教育实践活动相关文件，深刻理解“三严三实”的精神内涵。

（2）开展“三严三实”专题讲座，邀请有关专家进行辅导，帮助医务人员深刻把握“三严三实”的要求。

（3）利用医院内网、宣传栏等平台，定期发布“三严三实”学习资料，方便医务人员自学。

2.加强医务人员职业道德教育（1）组织医务人员学习《医疗机构从业人员行为规范》等行业规范，提高职业道德水平。

（2）开展职业道德教育讲座，邀请优秀医务人员分享职业道德故事，引导医务人员树立正确的价值观。

（3）建立健全医务人员职业道德考核评价体系，将职业道德表现作为医务人员晋升、评优的重要依据。

3.提升医疗服务质量（1）优化诊疗流程，简化就诊手续，提高患者就诊体验。

（2）加强医疗质量管理，严格执行医疗核心制度，确保患者安全。

（3）开展优质服务竞赛，鼓励医务人员创新服务方式，提升服务水平。

4.强化医德医风建设（1）加强医德医风教育，提高医务人员廉洁自律意识。

（2）建立健全医德医风监督机制，对违反医德医风的行为进行严肃处理。

（3）开展医德医风评议活动，广泛听取患者意见，不断改进医疗服务。

5.加强组织领导（1）成立“三严三实”专题教育领导小组，负责组织实施专题教育活动。

（2）明确责任分工，确保各项措施落到实处。

（3）加强督促检查，对工作不力的部门和个人进行通报批评。

2016年4月份学习内容开展“三严三实”主题教育一、“三严三实”的内涵意义是什么“三严三实”蕴含着丰富的文化底蕴，与中华民族治国理政的传统理念和道德思想有着一脉相承的关系，是对修身齐家治国平天下的儒家治国方略的继承、改造和弘扬。

中国传统文化的主体儒家有一句名言是“修身齐家治国平天下”，修身是第一位的。

中华优秀传统文化强调修身为本，教学为先。

教者，上所施，下所效也。

孔子认为，“政者，正也”，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

”(《论语》)。

修身，古已有之。

儒墨道都讲过修身，最出名是儒家《礼记〃大学》讲的“修身齐家治国平天下”。

诸葛亮在《诫子书》中说过：静以修身。

《论语〃子路》中记载孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”为什么要修身？正所谓“其身不正，何以正人？”严以修身，只有耐得住寂寞，经得起诱惑，最后才能守得住繁华。

“三严”最终是为了达到“三实”。

谋事、创业、做人，都离不开一个实字。

实是自古以来中华民族对做人做事的基本要求。

实在做人，踏实干事，诚实创业。

实是基础，实是信义，实是保障。

只有立足于实，才能达到修身律己的功效，真正把人做好，把事干好，把业创好。

古人论为官，推崇“清、慎、勤”，主张“公生明、廉生威”。

“君子求诸己”、“持身要严”，说的都是律己从严。

“三严”是一个辩证的统一整体，严以修身是根本，严以用权是核心，严以律己是规范。

而“三严”最终是为了达到“三实”，强调既要先修炼好个人品德，又要有好的谋事、创业、做人要实的官德。

党风建设一直以来是我们党的重要工作任务之一，是党的建设的永恒主题，不同的时期党的作风建设有不同的内容。

在新民主主义革命时期，毛泽东就已经提出了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风，并着重指出这三大作风是中国共产党区别于别的政党的三个显著标志。

在改革开放的新时期，以邓小平为代表的第二代领导核心针对党所面临的新形势、新任务和出现的新问题，更加重视党的作风建设，把党的作风建设提高到了关系党和国家生死存亡的高度。