如何抓班子 带队伍

抓班子带队伍整改措施篇一：整改落实实施方案桂阳二中深入学校科学发展观整改落实阶段《实施方案》按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从20XX年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。

这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。

为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的态度，狠抓整改，集中解决突出问题。

整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上服务社会创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。

与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。

让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。

二、目标要求按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

抓班子、带队伍、严管理、保平安针对去年连续发生员工违法乱纪、严重损毁我部声誉和形象的事件，在员工群众中造成了恶劣的影响。

为了深刻吸取事件教训，切实加强我部各项管理工作，根据科里的实际工作情况，深入分析查找事件暴露的深层原因，结合“三大排查”工作，认真查找存在问题，就今后如何开展“抓管理、带队伍”工作，我个人主要从以下几个方面进行考虑：一、加强班子建设，充分发挥班子示范带头作用俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”。

一个素质过强、作风过硬的班子，必定可以带出一支能打硬仗的队伍来。

对于我科来说，如何才能锤炼出一个素质过强作风过硬的班子呢？一是要带头学习，坚持以学促工。

树立终身学习的理念，加强思想政治理论学习，深刻领会党的方针政策，突出抓好业务知识的学习，熟练把握新形势下的治安保卫工作要求；积极参加各类主题教育活动，坚持理论联系实际，学以致用，通过学习不断更新工作理念，提升工作水平。

同时，在工作中注重思考，加强研究，对经验做法及时总结，对新问题、新情况加以分析，在学中干，在干中学。

二是带头廉政，坚持廉洁从业。

严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《国有企业领导人员廉洁自律若干规定》以及集团公司特别重申的“七不准”规定等，带头落实党风廉政建设责任制。

三是继续深入进行“反三违、找差距、强管理、带队伍”活动，以干部作风建设和廉洁从业为目标要求，着力增强责任意识，增强从严治企意识，提高贯彻落实制度的执行力；增强廉洁从业意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线；增强服务意识，努力转变工作作风。

四是正确处理民主与集中的关系，班子成员做到共商共议、科学决策、坚决执行；坚决不办关系案、人情案，坚决抵制说情风。

二、加强教育培训，努力提升员工的个人素质和业务能力借用一句标语：“要想时钟走得准，就要关注秒针的运行”。

一个单位的工作运转如何，取决于它所拥有的员工具有什么样的素质，一个人的素质是由多方面构成的，比如思想政治素质，道德法律素质，心理身体素质等，这些方面的状况如何，往往会对一个人的工作能力产生直接的影响。

抓班子，育新人，带队伍的做法
抓班子、育新人、带队伍的做法是一种全面推进工作的重要策略。

以下是一些具体的做法：
1. 抓班子：要注重领导班子的建设，提高班子的凝聚力和战斗力。

要加强班子成员的思想政治建设，增强班子的政治意识、大局意识和责任意识。

同时，要明确班子成员的职责分工，加强协作配合，形成工作合力。

2. 育新人：要注重培养和选拔优秀年轻干部，为事业发展提供人才保障。

要加强对年轻干部的培养教育，提高他们的政治素质和业务能力。

同时，要建立完善的人才引进机制，吸引更多优秀人才加入到工作中来。

3. 带队伍：要注重队伍建设，提高员工的综合素质和工作效率。

要加强员工的思想教育和职业规划培训，激发他们的工作热情和创造力。

同时，要建立健全的员工考核激励机制，激励员工积极进取、努力工作。

通过以上做法，可以有效地推动各项工作顺利开展，取得良好的成效。

抓班子带队伍强管理(5篇)篇一：抓班子带队伍强管理抓班子、带队伍特色做法和成效抓班子、带队伍是一项重要的组织管理工作，其特色做法和成效因组织而异。

以下是一些可能的特色做法和成效：1.选拔优秀人才：为了建设一个强大的团队，需要从选拔优秀人才开始。

可以通过招聘、选拔、晋升等方式吸引和留住优秀人才，让他们成为组织的核心力量。

2.建立良好的沟通机制：良好的沟通是组织健康发展的关键。

可以建立各种沟通机制，如定期会议、团队建设活动、员工反馈机制等，以促进员工之间的交流和合作。

3.培养团队精神：团队精神是组织凝聚力和战斗力的重要保障。

可以通过各种方式培养员工的团队精神，如制定共同的目标、倡导合作精神、鼓励员工互相支持和帮助等。

4.提供培训和发展机会：为了不断提高员工的素质和能力，可以为员工提供各种培训和发展机会，如内部培训、外部培训、职业规划等。

5.建立激励机制：适当的激励机制可以激发员工的积极性和创造力。

可以通过各种方式激励员工，如薪酬激励、晋升激励、荣誉激励等。

通过以上特色做法，抓班子、带队伍可以取得以下成效：1.增强组织的凝聚力和战斗力：通过选拔优秀人才、培养团队精神等措施，可以使组织更加团结、协作和有战斗力。

2.提高员工素质和能力：通过提供培训和发展机会，可以帮助员工提升专业技能和素质，增强他们的工作能力和竞争力。

3.促进组织发展：通过激励机制和培训机制等措施，可以激发员工的积极性和创造力，推动组织不断发展和壮大。

4.增强组织的公信力和形象：一个拥有强大领导班子和优秀团队的的组织会得到更多的认可和信任，从而提升组织的公信力和形象。

篇二：抓班子带队伍强管理善于抓班子带队伍的表现领导者在组建和管理团队时，善于抓班子带队伍是至关重要的。

一个优秀的领导者不仅要有明确的目标和战略，还要能够有效地管理和激励团队成员，使其共同为目标努力。

在这篇文章中，我将探讨善于抓班子带队伍的表现，并提供一些有效的方法和技巧。

善于抓班子带队伍的领导者应该具备明确的目标和愿景。

抓班子带队伍整改措施抓班子带队伍整改措施作为一名领导者，认真抓好班子带队伍的整改工作是至关重要的，这不仅是对组织工作负责的表现，更是对组织成员的尊重和关爱。

在实际工作中，如何抓好班子带队伍的整改工作，是我们不断探索和研究的问题。

以下就我个人的体会和思考，谈谈对抓班子带队伍整改措施的一些看法和建议。

一、班子整改班子整改是整个队伍变革的关键。

对于班子成员，班子整改应该是一项旨在激发潜能、规范行为、提高素质的过程。

对于班子领导，班子整改应该是一项旨在激发活力、释放潜力、挖掘创新的过程。

具体来说，班子整改应该包括以下几个方面的内容：1、制定班子整改方案。

在整改之前，应该制定具体的整改方案，包括整改的目的、流程、程序、责任、评估等方面。

这样能够明确整改的任务和目标，有效地组织和实施整改工作，为班子整改奠定基础。

2、建立班子整改小组。

在整改过程中，应该建立一个班子整改小组，由班子成员自己推选和参与其中，从而让每个成员都参与到整改中来，共同破解问题。

3、围绕重点问题展开整改。

整改应该围绕当前工作的重点问题展开，以最大程度地解决工作中的矛盾和问题。

同时，整改的方向和思路应该紧贴实际，具有可操作性。

4、加强沟通和交流。

在整改过程中，应该加强班子成员之间的沟通和交流，尤其是对于那些存在误解和矛盾的成员，更应该主动沟通，消除隔阂。

二、队伍整改队伍整改是整个组织成员能力提升的过程。

对于队伍成员而言，整改应该是一次个人能力提升和素质提高的机会。

对于组织领导而言，整改应该是一次宣传组织方针和政策、激励员工创新、提高组织凝聚力的机会。

具体来说，队伍整改应该包括以下几个方面的内容：1、开展员工满意度调查。

开展员工满意度调查，可以了解员工对工作的态度、认识和满意度，帮助我们更好地制定针对性的改进措施。

2、规范管理制度。

通过制定规章制度，落实管理措施，重视质量和效益，使整个队伍执行统一的制度规范，保证工作的有序开展。

3、加强职工培训。

抓班子,带队伍,强作风,守纪律个人对照材料：1. 领导岗位上，如何做到抓班子、带队伍、强作风、守纪律？这是每一位领导者都需要深思的问题。

在领导岗位上，领导者需要具备较高的责任感和使命感，不仅要关注工作的结果，更要注重工作的过程，抓好班子建设，带好队伍，树立良好的作风，严守纪律。

2. 抓班子，首先要做到“知人善任”，也就是了解每个班子成员的特长和短板，科学地进行任务的分工和安排。

需要及时召开班子会议，充分发挥集体智慧，协调各项工作。

要注重激励和关心班子成员，在工作中提供必要的支持和帮助，促进班子成员的成长和发展。

3. 带队伍，领导者需要具备较强的领导能力，要有激励员工的能力，有目标的带领团队，也有组织的能力，发扬团队协作精神。

要注重团队建设，加强员工之间的交流和协作，营造和谐的工作氛围，提高工作效率。

同时要注重员工的激励和关怀，树立正确的价值导向，激发员工的工作激情，促进团队的发展和壮大。

4. 强作风，领导者首先要树立正确的工作态度，严谨细致，勇于担当，做到言行一致。

要注重工作细节，严格要求自己和班子成员，对工作进行严格的把关，确保工作的质量和进度。

同时要树立正确的工作导向，做到工作中积极进取，不断改进，勇于创新，提高工作的效率和质量。

5. 守纪律，领导者不仅要带好班子、队伍和作风，更需要自己率先垂范，身体力行，做到言行一致，带领团队全面落实工作纪律要求。

要注重执行力，坚决执行组织的各项决策和部署，严守纪律，杜绝以身试法，带好头、做好表率，亲自上阵，严明纪律，切实维护集体的利益。

6. 总的说来，在领导岗位上，抓好班子、带好队伍、树立良好的作风，严守纪律都是领导者应该重视的问题。

需要加强自身能力的培养和提高，发挥集体智慧、克服困难，善于总结和传承、敢于担当责任。

做到抓班子、带队伍、强作风、守纪律，需要领导者不断提高自身的能力素养，不断完善自身的领导艺术，推动企业和组织的健康稳健发展。

抓班子,带队伍,强作风,守纪律是每一位领导者都必须重视的重要课题。

农村学校如何抓好班子和带好队伍农村学校作为农村教育的重要组成部分，对于带动农村教育发展、促进农村人才的培养起到了重要作用。

然而，要想让农村学校在教育领域取得更好的成绩和更好的效果，必须要抓好班子和带好队伍。

首先，抓好班子是农村学校带好队伍的重要前提。

在农村学校，班子是教师们组成的集体，是学校中的领导人员。

因此，班子的组成必须聚焦于教育教学，并且需要具有专业背景和实际工作经验等方面的优势，这样才能够为学校实施更有效的教育教学机制提供支持。

其次，带好队伍需要具有广泛的认识和全面的管理能力。

在农村学校，队伍的主要成员是教师们。

因此，必须要注重教师的管理和培训工作，让教师们掌握教育教学方面的知识技能，习惯于在专业领域内不断提高自己的能力水平。

同时，在农村学校中，除教学工作外，还需要注重对于师生及家长等相关人员的管理工作。

教师需要掌握社交技能，善于沟通和理解师生的需要，提高师生之间的信任和互动。

此外，需要注重对学生的生活习惯，鼓励学生参加课外活动，引导学生树立正确的学习目标和生活方式。

此外，农村学校在带队伍方面，需要注重培养教师的职业素养。

教师在教育教学工作中，需要不断总结经验，不断提高自己的思维水平和教育教学技能，从而为学校发展带来新的思路和新的动力。

同时，在工作中，需要以身作则、言行一致，让学生、家长等感知到教师对于教育教学工作的认真和负责。

最后，通过各种形式的切实有效的革新和实践来提高农村学校的教育教学质量。

家长、学校和社会等各方面对农村学校的教育教学质量的期望较高，因此，在提高师资力量、加强教育教学体系、规范学校管理等方面，需要进行和创新，以提高农村学校教育教学的水平和质量。

总之，农村学校应该抓好班子，带好队伍。

班子成员应该具有专业背景和实际工作经验等优势，队伍应该具有广泛的认识和管理能力，也需要注重培养教师的职业素养，通过各种形式的革新和实践来提高教育教学质量。

通过这些举措，我们相信农村学校的教育教学水平一定能够获得显著提高。

基层一把手如何做好抓班子带队伍工作在基层局摸爬滚打多年,对如何做好基层班子建设,队伍建设,我自己也有了的一些粗浅的认识,在这里,和大家共同分享和探讨。

一、处理好正与副的关系，带活一班人一个好的班子，能够带出一支好的队伍，要带出一支高素质干部队伍，首先必须加强班子的自身建设。

这就要看作为班长的一把手如何充分发挥副职的参谋助手作用，从而带好带活一班人。

一把手要懂得分权，善于放权。

俗话说得好:舍得舍得，没有舍哪来得？东西如此，权力亦是这样。

作为一个领导班子，一个整体，只有让每个人肩上都有担子、身上都有义务、心中都有责任，手里握有与责任、义务相匹配的权利，让每个人都能感到自己存在的价值。

这样，每一个人工作中才有动力,愿意并且会要努力把自己份内的工作做好，这样,整个班子才会充满干劲,工作才能够顺利开展。

要明白，衡量一把手的本事，不是看他一个人作了多少事，而是看他带领的一班人作了多少事。

一把手要抓大放小，学会放手。

曾经有一位著名企业家做报告时，听众咨询他最成功的做法，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是并没有画圆满，留下一个缺口。

他的解释是:“我不会把事情做得很圆满，从不画句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。

”人无完人，一个人的智慧毕竟是有限而且片面的。

在一个和谐的社会里，领导魅力不是指地位，不是指权力，也不是指领导者个人的智慧，而是指存在于领导者和被领导者之间一种互动影响力。

作为一把手，必须做到抓大放小，该由副职抓的工作放心让副职去做，不能事无巨细不撒手，导致副职作用难发挥。

当然了，一把手也要注意保护副职，敢为副职说话、撑腰。

一把手要有容人之心，宽容大度。

宰相肚里能撑船。

当领导的一定要肚量大，要有容人之心。

要容得下有缺点的人、不如自己的人；要容得下不同性格、风格的人；要容得下与自己意见不一致的人，善于化对手为帮手；要容得下比自己强的人，不应采取妒嫉、排斥态度。

在处理与副职的关系中，要加强沟通，遇事先统一思想，维护班子团结；既敢于坚持正确意见，更敢于否定自己不符合客观实际的意见；只有彼此尊重，诚心诚意地给对方以工作上的支持、生活上的关心、感情上的交流，班子之间才会融洽和谐。

述责述廉抓班子带队伍情况尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我们始终坚持以党的建设为引领，全面加强班子建设和队伍建设，努力提高工作效率和执行力，取得了一定的成绩。

现在，我将从以下八个方面向大家汇报抓班子带队伍情况。

一、队伍建设我们始终把队伍建设作为工作的重中之重，注重人才的引进和培养。

通过公开招聘、内部选拔等方式，吸引了一批高素质的人才加入我们的队伍。

同时，我们也注重对员工的培训和发展，定期开展各种业务培训和技能提升课程，不断提升员工的综合素质和业务能力。

二、领导力培训为了提升领导班子的领导力和管理水平，我们定期组织领导力培训。

通过邀请业内专家、学者授课，分享管理经验和领导技巧，使班子成员在领导力方面得到了显著提升。

同时，我们也鼓励班子成员自我学习、自我提升，不断增强自身的综合素质和领导能力。

三、激励机制为了激发员工的工作积极性和创造性，我们建立了一套完善的激励机制。

通过设置绩效考核、奖励制度等方式，对表现优秀的员工给予表彰和奖励，同时对表现不佳的员工进行适当的提醒和帮助。

这种激励机制有效地激发了员工的工作热情和创造力，提高了整体工作效率。

四、沟通机制我们重视与员工之间的沟通交流，建立了多种沟通渠道和方式。

通过定期召开员工大会、部门会议等方式，及时了解员工的工作情况和问题，积极回应员工的关切和诉求。

同时，我们也鼓励员工提出意见和建议，积极参与组织的决策和管理，增强了员工的归属感和参与感。

五、党风廉政我们始终把党风廉政建设作为工作的重点之一，认真贯彻执行中央八项规定及其实施细则精神，严格执行廉洁自律各项规定，切实加强权力监督制约。

如何抓班子、带队伍？抓班子、带队伍是一把手的必修课和基本功，一定要过关，一定要扎实。

在班子上突出“抓”。

所谓“抓”，就是要驾驭班子，带动班子。

一是学会做人的工作。

做人的工作，第一位的是思想政治工作。

一枝一叶总关情，要善于通过深入细致的思想工作，形成班子共识，使得班子成员齐心协力，主动朝着目标努力工作。

二是了解每个成员。

要对每个班子成员的经历、特长、脾气性格等有充分的掌握，分配工作、安排任务，做到发挥所长，合理分工。

三是到位不越位，放权别放手，一把手要明确自己“第一责任人”、“班长”角色，要驾驭班子、统筹协调，要充分发挥副职的作用，给副职应有的空间，让他们施展手脚，支持班子成员放手开展工作，同时不能做甩手掌柜，不闻不问。

四是放心不放松。

要充分信任班子成员，调动起班子成员的积极性，但是不能够放松，要监督检查，学会放风筝，好风凭借力，跑偏用线拽。

特别是对于新任职或年轻干部要多帮助。

五是与副职经常沟通。

一把手与副职要经常沟通，有工作谈工作，没有工作谈谈心，唠唠家常都可以增进感情和班子的凝聚力。

在队伍上要突出“用”。

所谓“用”，就是正确识人，用好干部。

一是知人识人要“六看”。

一辩证地看、历史地看、发展地看。

二从政治上看，坚持看主流、看本质。

三关键时看。

就是要看干部在急难险重任务面前，在关键时刻的表现和作为。

四从细节上看。

小节观大德，从细节上观察，从小事上看人。

五从实绩中看。

对干部要看能力、看发展、看业绩。

六多个角度看。

二是树立正确的用人导向。

正确识别“三类人”，对能干能说、能干不能说、能说不能干的干部要正确识别，用其所长。

不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，鼓励更多的人干事创业。

三是干工作需要用人，而不是以人划线。

一把手在选人用人上，必须公道正派，从工作出发把合适的人用在合适的位置，不能搞亲亲疏疏，更不能以“我”划线。

否则，就会离心离德，干部会怨声载道，队伍会伤元气，事业会受影响，败坏机关风气。

在管理上突出“济”。

校长如何抓班子带队伍王俊伟一、校长要成为学校学习文化的引领者学校作为专业性的学习机构，学校中的每一个成员，都应具有学习新思想、新理念的能力，校长则更应成为学习的模范，校长首先必须是一个学习者，应有自己独到的、先进的教育理念，能够以此形成班子成员共同的教育信念、形成教师共同的发展愿景。

二、正确定位校的长角色，做学校的领跑人校长首先是学校办学思想，办学理念的引导者。

要做学校的领跑人，比别人跑的快，跑的远。

其次校长要有学习能力。

要爱学习、善学习、要引领大家学习。

再次校长要懂业务、要善管理。

最后校长应该用自己的人格魅力影响班子凝聚学校。

用我的作风带动我们班子作风，要用我们班子作风带动我们教师的师风，从而形成良好的教风、学风、校风要求我们教师做到的，我们班子首先做到，而且要比教师做得更好三、要有事业心，这决定了校长的境界。

事业是无止境的，他的职业作为事业来做，他的追求，他的理想，他的境界就完全不一样了，他就会把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在至高无上的地位，把学生的发展、老师的发展放在至高无上的地位。

四、强烈的事业心，高度的责任感，永不放弃的执着，笑对人生的自信，这是校长们必备的素质。

在追求事业的过程中，要学会舍弃，舍弃私欲，舍弃“小我”；要学会忍耐，忍耐寂寞，忍耐孤独；要学会冷静，冷静对事，冷静处事。

爱校如家，以校为家，爱护学校的声誉胜过自己的生命，为学校的发展运筹帷幄，为老师的发展提供舞台，为学生的发展创造条件。

五、勤政廉政，一心为公，以身作则。

校长是学校工作的决策者和指挥者，必须发挥自己的先锋、模范作用，依靠人格的影响力，充分发挥学校组织效能，实现学校教育管理目标。

同时，校长作为学校行政的最高领导者，要廉洁自律，自觉接受监督，使学校成为一个廉洁的、有战斗力的集体。

六、尊重班子中的每一位成员，千万不要说假话说到做到。

七、信任在先。

从思想上、语言上和行动上相信你的同事和下属会全力支持你，要真诚地、反复地表达，更要用行动表达，真正的信任是会产生奇迹的。

抓好班子带好队伍第一篇：抓好班子带好队伍抓好班子带好队伍职工是一个企业最活跃的因素，职工队伍建设是企业发展的根本。

随着铁路建设近年来改革发展的不断深入，职工队伍建设越来越受到高度重视，从某种程度上来说，已成为铁路行业当前和今后很长一段时间一项重要工作任务。

一、职工队伍建设的意义加强职工队伍建设，对于最大限度地发挥企业的战斗力和凝聚力，促进企业健康、持续和谐发展具有十分重要的意义。

铁路建设行业之所以能稳步发展，是因为行业在不断加强员工队伍建设，以积极主动的姿态指引广大职工牢固树立起正确的人生观、价值观、世界观。

因此一支严格规范、富有效率、充满活力、积极向上、高素质的职工队伍，它有利于增强员工队伍的凝聚力、战斗力和创造力，有利于强化员工队伍内部管理，同时也攸关一个企业的执行力和战斗力，攸关一个行业的凝聚力和竞争力，对企业发展尤为重要，有利于推动企业稳步向前发展。

二、我部职工队伍建设的现状我项目部一直坚持解放思想，更新观念，积极探索理念创新、机制创新、技术创新和管理创新的原则，大大促进企业发展，随着公司领导对底层职工思想状况的重视，使职工的思想观念和精神状态也发生了很大变化。

但是，我们也清楚地看到，随着形势的变化和改革的不断深入，我们在思想观念、工作作风、能力素质、内部改革、项目管理上还存在一些突出问题。

由于长期处在国有企业的保护之下，一定程度上也导致了市场意识、竞争意识、创新意识不强，同时长期传统的模式造成人员活力不强、动力不足、素质相对不高，在一定程度上制约了我们的脚步，使职工队伍建设还不能完全适应行业改革发展新形势的需要，具体体现在：（一）由于项目管理存在的特殊性，我项目部基本处于吃“大锅饭”的情况，主要体现在分工不明确，由一个工班长带领一帮人把活全干了，但究竟谁干得多，谁干得好，这一点十分不明，能力也参差不齐，有的能力强贡献大，有的能力差却又不思进取，导致职工在工作上时有懈怠，在待遇问题上也会出现不和谐的声音。

抓班子带队伍转作风守底线促发展在推动各项工作顺利进行过程中，抓住班子建设是至关重要的。

一个优秀的班子带领着团队，可以转变作风，守住底线，促进发展。

本文将从几个方面探讨如何抓班子，带队伍，转作风，守底线，促发展。

首先，抓好班子建设。

班子是一个组织内部最核心的领导力量，具有决策、协调和执行的重要职责。

因此，要注重选拔重要职位的人才，并确保他们拥有良好的专业素养和领导才能。

同时，要注重培养班子成员的团队合作意识，加强沟通交流和协作能力，建立一个和谐、高效的班子。

其次，转变作风。

作风直接关系到一个组织的形象和声誉，是一个组织内部优化管理的关键。

要抓班子带队伍转作风，首先要树立正确的工作态度和价值观，强调廉洁奉公、务实高效的原则。

其次，要注重改善工作方式和方法，倡导学习和创新，不断提高工作效率和质量。

同时，还要加强团队文化建设，培养班子成员的责任感和荣誉感，形成风清气正的工作氛围。

再次，守住底线。

底线是一个组织不能逾越的红线，关系到整个组织的生存和发展。

抓好班子带队伍守底线，首先要建立健全的制度和规范，明确管理职责和权限，防止权力寻租和腐败行为的滋生。

其次，要对班子成员进行教育和培训，提高他们的法律意识和道德水平，守住廉洁自律的底线。

同时，要加强内部监督和外部监督，形成对班子成员的有效监督机制，保障组织的正常运转和全面发展。

最后，促进发展。

作为一个组织的核心力量，班子有责任推动组织的发展。

抓住班子带领团队促发展，首先要明确发展目标和方向，制定科学合理的发展战略和计划。

其次，要注重发展创新，鼓励班子成员提出新思想、新观点和新方法，推动组织在市场竞争中保持竞争力和可持续发展。

同时，还要加强与外部资源的对接，扩大组织的影响力和覆盖面，促进全面发展。

抓班子带队伍转作风、守底线、促发展，是一个持续不断的过程。

只有班子与团队紧密合作，共同努力，才能取得优秀的成绩。

相信通过以上措施，各个组织将能够提升班子建设水平，实现良好的工作目标，为社会的稳定和发展作出积极贡献。

抓班子带队伍特色做法随着时代的发展和社会的进步，班子带队伍已经成为一个组织中不可或缺的重要环节。

一个优秀的班子能够有效地带领团队，实现组织的目标。

那么，如何抓住班子带队伍的特色做法呢？一、明确目标，确立方向一个优秀的班子首先要有明确的目标和方向。

班子成员应该共同明确组织的使命和愿景，并将其转化为可行的目标和计划。

只有明确了目标，班子才能有针对性地制定策略和行动计划，带领团队朝着共同的方向努力。

二、注重团队建设，打造高效团队班子带队伍的关键是团队建设。

一个高效的团队需要班子成员之间相互信任、相互配合。

因此，班子成员应该注重团队建设，通过团队建设活动，增进相互了解和沟通，建立良好的工作关系。

此外，班子成员还可以根据团队成员的特点和优势，进行任务分工和角色明确，使团队的工作更加高效。

三、培养领导力，提升管理水平一支优秀的班子需要有良好的领导力。

班子成员应该注重自身的领导力培养，提升管理水平。

他们可以通过学习和培训，不断提升自己的领导能力和管理技巧，使自己成为一个优秀的领导者。

同时，班子成员还应该注重团队成员的培养和激励，提高整个团队的管理水平。

四、激励团队，激发团队成员的潜力激励团队是班子带队伍的重要做法之一。

班子成员应该注重激发团队成员的潜力，通过各种方式激励团队成员的积极性和创造力。

他们可以通过表扬、奖励、晋升等方式，激励团队成员做出更好的表现，提高团队的整体绩效。

五、积极沟通，保持良好的团队氛围一个良好的团队氛围对于班子带队伍至关重要。

班子成员应该注重积极沟通，保持良好的团队氛围。

他们可以定期组织团队会议，进行信息交流和沟通，解决问题和困难，共同制定工作计划和目标。

此外，他们还可以定期组织团队建设活动，增进团队成员之间的感情，提高团队的凝聚力和默契度。

六、持续学习，与时俱进班子成员应该保持持续学习的态度，与时俱进。

他们可以通过读书、学习课程、参加培训等方式，不断提升自己的知识和能力。

只有不断学习和更新自己的知识，班子成员才能适应时代的发展和变化，更好地带领团队前进。

县委书记应当如何抓班子带队伍中共山东省枣庄市委常委、滕州市委书记王忠林 2011年9月7日同志们这次中组部、中央党校和山东省委组织部安排我就如何贯彻民主集中制、做好抓班子带队伍工作与各位书记进行学习交流这既是中组部、中央党校对我的极大信任但同时我也感到压力很大。

因为大家都是县委书记在抓班子带队伍方面都有成功的经验和体会。

但既然是组织安排了我就把我们的工作做法向大家作一个汇报不当之处请批评指正。

在汇报之前先简要作一下自我介绍。

我于1984年从华东政法大学毕业参加工作曾担任过县区公安局长、枣庄市人民检察院副检察长在枣庄市的两个区担任过区长在峄城区担任过书记2006年底至今任枣庄市委常委、滕州市委书记。

我所工作的滕州市是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班、勇于自荐的毛遂、招贤纳士的孟尝君、人类造车鼻祖奚仲的故里是7300年前北辛文化遗址的所在地也是山东省人口最多的县级市现有人口170万。

近年来整个滕州也和全国一样在科学发展观的引领下经济社会保持了良好发展势头。

2010年生产总值达到亿元在山东省县级排在第三位可用财力达到亿元在山东省县级排在第一位在全国县级市综合竞争力排行榜中列第13位是全国县域经济基本竞争力百强县。

在担任区县委书记过程中深知县委书记责任重大诚如李源潮部长讲的“县委书记是党在当地执政团队的带头人是党在当地各级组织的领导人是在当地人民中党的形象的具体代表人。

”担任县委书记组织上把几十万、上百万人民的幸福安危交给我们这既是巨大信任也是重大责任。

但是要履行好我们所承担的责任必须抓好班子、带好队伍必须建设一支精神振奋、勇于改革、敢于创新、善于践行科学发展观的干部队伍。

总结这些年抓班子、带队伍的工作实践感到应当在以下几个方面下功夫、做文章。

一、要用心把握统揽全局努力建设“无杂音”的领导班子。

一个县经济能不能实现又好又快发展、社会能不能实现和谐稳定关键在班子核心是班长。

作为县委书记在全县处在“统揽全局、协调各方”的重要位置在班子内部和全局工作中处于主导地位在县级班子建设上起着关键作用、负有全面责任必须用心把握。

如何抓班子带队伍一、树立两种意识1、主人翁意识主人翁意识在企业则表现在有归属感、有集体荣誉感，关心集体，关心企业的发展；不过分追求个人的利益，积极主动地为企业的发展、生产管理出谋划策，干好工作。

作为公司的基层管理者，具有“企兴我荣，企衰我耻”的意识。

要有全局观，要站在公司的角度看问题和工作，而不是仅仅关注本部门甚至个人利益。

视工作为事业，视事业为己任，关心和爱护公司的一切，事事为企业着想，处处为企业效力。

2、责任意识：身为公司的基层管理者，应该具备责任意识，围绕自己所在岗位上的工作，把如何完成工作、怎样经营发展公司作为每天需要思考的问题。

领导团结员工，敢于负责，科学严谨地工作，在出色地完成工作的同时，不断寻找和解决工作中问题，不断创新，不断提高产品、工作质量，挖掘潜力。

三、定位三种角色1、管理者对基层作业员工来说，基层管理者是直接领导、作业指导和作业评价者，是基层作业人员的帮助者和支持者，是班组的主心骨、带头人。

2、下属和助手基层管理者是其上级的下属和助手，其天职就是协助上司工作。

一方面必须遵照完成上级安排的工作，另一方面，为上级出谋献策。

再次，工作上务必做到不可喧宾夺主。

3、同事对本管理部门员工来说，基层管理者是同事、是朋友，是一个战壕里的战友，不可高高在上。

三、具有四种能力基层管理者不能原地踏步，工作和学习一样重要，“逆水行舟，不进则退”。

要调整自己的心态，“吾日三省吾身。

” 会反省，才会有进步。

通过反省自己，才能看清自己的长处和短处，发现问题，改正问题，不断地“敲打”自己，提高自己的业务和管理能力等。

基层管理者应至少有以下最基本的能力：懂技术、会管理、自控和约束能力、归纳和总结能力。

1 、懂业务基层管理者应熟练掌握所需的专业知识，行业的有关和法律法令、标准、规范，具有专业技能，是本专业的专家，能发现问题，找出问题的症结，及时地采取对策、措施解决问题。

2 、会管理（1）、制定和执行制度能力基层管理者能根据行业的有关和法律法令、标准、规范，管理原理、工具和方法，依据行业、企业的具体情况，适合生产和发展的需要，制定和执行管理制度。