手掌画ppt
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大班美术活动:手掌印画——动物园【设计意图】大班幼儿已有认识自己手的先备知识,平时,幼儿也常运用双手做事,但却未对自己双手多做留意,通过活动,让孩子利用双手,激发孩子的创意,使孩子更认识自己的双手,了解双手的万能,期许孩子珍爱自己身体的每一个部位,活动中我借由绘本《动物园》引导孩子发挥创造,因为绘本中的内容全部是由手掌画来表现的,十分新颖有趣,我想这对于孩子们来说一定是个很好的绘本教材,一定能激发孩子们的创造性思维。
让绘本活动与美术活动有机地整合在一起,让孩子用添画的方法来表现手掌画的神奇。
【活动目标】1.感受手掌印画的有趣与多变。
2.知道可以用手掌变换成多种动物。
3.初步尝试运用添画、组合的方法进行手掌印画。
【活动重点】在手掌上作画并用添画的方式大胆创作。
【活动难点】能大胆地进行想象、表达,有一定的创造力。
【活动准备】(一)材料准备:课件PPT;各种颜料、白纸、彩色笔、颜料盘、美工罩衣等。
【活动过程】一、以故事《动物园》导入活动,激发幼儿兴趣。
(一)以故事导入。
师:小朋友们,仔仔动物园开业了,让我们一起参观一下吧!二、教师讲述故事内容,幼儿欣赏图片。
(一)幼儿听故事,欣赏故事图片师:听完了故事,小朋友们,你们发现了什么吗?故事中的人物、动物都是由我们身体的哪个部位变化出来的呢?(二)感受手掌印的变化。
师:刚才在故事中,五颜六色的手掌印都变成了什么?那你最喜欢哪个?它是怎么变出来的?(有几个手掌印、手指的方向、变化等,添上了什么?)(三)提问,引导幼儿展开想象。
师:除了这些,你的手掌印又会变成什么呢?三、教师示范、操作。
(一)教师播放视频中自己具体示范的内容。
四、幼儿操作,教师指导。
师:手掌真厉害,能变成这么多的东西,你觉得手掌还能变成什么动物,让我们的动物园更热闹呢?让我们也来试试吧!(一)教师讲解作画要求。
师:每人一张白纸,小朋友们先想好自己准备画什么小动物,然后选择自己喜欢的颜料刷在手掌上,之后进行添画。