高考议论文写作语言质地

英语议论文的语言特点
英语议论文的语言特点包括以下几个方面：
1.正式与客观：议论文语言使用正式、客观的语调，不包含个
人情感或主观评价，并且使用正规的语法和词汇。

2.逻辑性强：议论文的语言需要清晰、连贯、有逻辑地表达观
点和论证，以便读者能够明白作者的论点和论证过程。

3.事实依据和数据支撑：议论文需要使用具体的事实、数据和
例子来支持观点和论证，以增加可信度和说服力。

4.使用辩证法：议论文需要能够表达不同观点和立场，进行辩
证思考，概括不同观点的优缺点，并给出自己的判断和观点。

5.运用连接词：为了使篇章结构清晰，话题过渡自然，议论文
会使用连接词和词组，例如"firstly"、"in addition"、"however"
等来连接段落和句子。

6.使用修辞手法：为了增加文体变化和表达效果，议论文中会
使用一些修辞手法，如比喻、对比、排比等。

7.精确和简明：议论文的语言需要精确地表达观点和论证，避
免冗长和模糊的表达，以便读者更好地理解和接受作者的观点。

英语议论文的语言特点是正式、客观、逻辑性强，使用事实依据和数据支撑，运用辩证法、连接词和修辞手法等手段，以简明和精确的表达观点和论证。

2020届高考作文指导系列之七：议论文的语言特点及运用技巧高考作文，向来有“六十秒内定死生”的说法。

这句话的隐语意义是，一篇800字的高考作文，在阅卷老师的眼睛中，通常只停留60秒钟，然后，阅卷老师就会依照其大脑中贮存的某种价值评判标准，非常迅捷地打出相应的分数。

这样的判分法，自然不会建立在仔细斟酌、认真咀嚼的基础上。

每秒钟近20个字的快速浏览中，能够最大限度激发阅读兴奋点的，除了精彩的构思，就只有或是典雅华美、或是幽默诙谐、或是汪洋恣肆、或是清新刚健的语言。

也就是说，如果我们不能借助精妙的写作技法营造出令人心驰神往、不忍释卷的文章结构，那就只能借助我们出类拔萃的文字，为自己开辟一条通往成功的道路。

可能有同学会说，叙事、写景类的文章，我们可以在描写与抒情中字斟句酌，为自己的语言镶上一道秀美的花边儿。

如果是议论文，不就是围绕一个中心观点，用平实的话语列举几则典型材料，把相关道理说出来吗，它的语言还能精彩到哪里去呀。

对于这样的观点，我暂不做评价，我相信，持有类似看法的同学，绝不在少数。

所以形成这样的印象，一方面是因为日常的写作活动中，大多数同学的议论性语言，确实比不上叙事、写景的语言富有文采；另一方面也和多数人偏好叙事类文字、惧怕写作议论文有关。

议论文的语言，真的就永远是丑小鸭，不能成为白天鹅吗？回答这样的问题时，只要想一想鲁迅先生那“嬉笑怒骂，皆成文章”的杂文，答案也就出来了。

让我们把目光暂且投向那些曾与自己有过亲密接触的朋友——我们的教科书，看看课本上的议论文是如何处理语言的吧。

譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我们这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。

那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。

特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作（3）——语言篇特别推荐：例谈历年高考作文提升考场议论文写作(3)——语言篇孔子说：“言之无文，行而不远。

”文采对于文章的重要性不言而喻。

高考议论文要求语言准确严谨、简洁凝练、生动有力，同学们想要在高考中取得作文高分，可以做到素材的丰富鲜活、思想的深刻独到。

议论文虽说是主要靠逻辑的力量来说理，但是提升议论文语言的“言”值也有助于论证力量的加强。

议论文的语言，不仅要追求表达规范，准确连贯，还要追求用词贴切，句式灵活，修辞的妙用，文句的表现力等。

“言立而文明。

”枯燥的语言，让文章面目可憎，而生动的语言，则使文章熠熠生辉。

如果我们做个有心人，从阅读积累、模仿锤炼开始，也能一定程度地提升我们议论文语言的魅力，为我们议论文写作取得高分再加一枚砝码。

为了使我们的议论文语言富有文采，我们可以从以下几个方面努力：一、推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲，以达到简洁精炼，形象鲜明，声音优美，富于情趣。

成语大部分由古代相承沿用下来，或源自诗文典籍、神话传说，或取材寓言故事、历史故事，或来自民间口语，承载着民族历史文化和风格，蕴含着民族思维习惯和智慧。

作文当中合理灵活地运用成语或四字短语，可以使议论文说理言简意赅，意蕴丰富，哲理深刻，也会使文章语言形成典雅匀称、和谐铿锵之美。

如2016年江苏高考优作《寂时吾有声》中的一段：“深人所见之处亦深，浅人所见之处亦浅。

”这群人能透过绝壁看到坦途，透过迷雾看到星光，透过现象看到本质，所见与众不同，所思另辟蹊径，所言也自然令人耳目一新，字字句句，只言片语，有如钢琴的键，触一下，敲一下，各有各的音色、强弱、节奏。

这些独特的旋律，无不闪着个性之思，燃着创新之火，让在迷茫混沌中打滚的我们惊醒并惊艳，转而境界洞开，山河毕现。

”这段话的亮点除了开头用“透过”形成的三个整句，也在于后面运用一连串成语“与众不同”“独辟蹊径”“耳目一新”“只言片语”。

高考议论文的规范模式和范文一、论说三要素完备，突出典范议论文的写作要突出体现议论文的三要素：论点、论据和论证。

典范议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文的论点应该鲜明、准确、概括。

论点最好在文章的开头，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。

论据，用来证明论点的材料，选用论据要注意典型性、新颖性、表述要精练、简要。

议论文要以理服人，就必须分析说理，把问题展开、论透，也就是要充分论证。

论证要合乎逻辑，严密有力。

为此就要运用恰当的论证方法。

二、论证结构要严密，逻辑性强，合乎规范模式议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。

典范议论文应该结构严密，逻辑性强，结构完整，合乎规范模式。

考生写议论文最严重、最普遍的问题，是缺乏“论证结构”意识，往往是疏漏松垮、缺乏论证力度的。

高考中的议论文中档卷，大都属于“观点＋例子材料＋联系现实”类型。

议论文的基本结构通常由“引论、本论、结论”三部分组成。

要求是开头必须提出论题或论点，主体部分选用材料分层次地论证论点，结尾归纳总结。

本论是文章的主体，是对问题的分析。

有以下四种常见结构形式：1．并列式结构。

在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的，这就是并列式。

2．正反对比式结构。

在论证思路中，把两种事物(或意见)加以对比，或者是用另一种事物(或意见)来烘托某一种事物(或意见)，这就是对照式。

3．递进式结构。

在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。

它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。

一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。

4．“总-分-总”式结构。

这是文章运用最多的一种结构方式。

在论证思路中，有的是先总说后分说，有的先分说后总说或者先总说后分说再总说。

这就是“总-分-总”式结构方式。

文章的语言风格1、从用词遣词方面去赏析叠字叠词：不仅传神的描写了事物的特点，而且读起来音韵和谐，节奏鲜明，韵律协调，富有音乐美。

2、人称变化美采用第一人称，增强了文章的亲切感。

语言铿锵有力，富有感染力。

语言洒脱，透过语言可见作者洒脱奔放的性格。

3、句式多样美整句：结构匀称、音韵和谐、气势贯通；散句：错落有致，自由活泼，富于变化长短相间，整散结合，错落有致，具有典雅之美。

对偶句：句式整齐，富有节奏感、音乐美排比句：显得整齐、工稳、典雅感叹句：情感强烈疑问句：发人深思回环复沓句：琅琅上口，音乐美，感染力。

复沓对充实内容，突出主题，渲染气氛，加强情感都起了很好的作用。

4、从修辞角度（略）5、从语言风格豪放、激越-----阴柔、婉约清新、明快-----沉郁、含蓄质朴、通俗-----华丽、典雅潇洒、旷达-----严谨、工整舒缓、和平-----急骤、猛烈活泼、幽默------细腻、隽永语言风格举隅：自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。

平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。

苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。

绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。

清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。

形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨。

概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析我家的大门口平放着一扇废弃的石墨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。

（牛汉的《灯笼红》）参考答案：本文语言本色，平实。

文章主要续写了我的童年回忆，塑造了曾祖母这位慈祥温厚的乡村老年妇女的形象，语言与任务形象特征相吻合。

6、从语体的角度鉴赏如：书面语与口语，普通用语与专业术语等7、从语气称谓如：语气委婉谦卑。

8、从情感的角度鉴赏如《陈情表》融情于事，寓理于情。

强烈的感情色彩是本文的一大特色。

一、知识梳理：文体与语言的关系：记叙文，散文主要有平实、华丽、清新、自然、明快、典雅等风格；议论文（杂文、随笔），主要有幽默诙谐、辛辣、冷峻等风格。

小说，语言是散句形式，其语言可以口语化，个性化，诗意化。

议论文写作（五）：论证语言的锤炼Preview一、明确考纲要求二、写好议论文论证语言一般技巧三、结尾的写法：掌握并运用四类常用的议论句式一、明确考纲要求基础等级：语言通顺、规范、准确，没有语病。

发展等级：有文采。

用词贴切、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

要求在通顺的基础上充分展示语言风采，提高语言表现力。

二、写好议论文论证语言一般技巧方法一：妙“词”生辉1．褒义词、贬义词的运用：自信不是自满，独立不是孤立。

2．反义词的运用：太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。

方法二：句式添彩1．否定句、陈述句的运用：若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。

而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。

2．关联句的合理运用：转折：我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。

因果：信念之所以宝贵，只是因为它是现实的，而决不是因为它是我们的。

(先果后因）3．长短句交叉运用：人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

人生几多风雨，几多阴霾，别人只见乌云蔽日，他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光。

我不禁想起了林肯，八选八输，两商两败，其间精神还崩溃过一次。

似乎生命的前几十年，他一直在失败中度过。

然而充满意气的人，面对命运的玩笑，始终不会放弃心中坚守的信念，终于，他成功了。

一个分裂的国家在他的手中合二为一，美国从此起飞。

坚定信念，厚积薄发，方能九天揽月，深海寻珠。

林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心，于是他的名字被载入史册，千古传诵。

方法三：修辞增色比喻：今日美国螃蟹气十足。

今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。

排比：也许你没有刘翔的速度，但你可以学习他用自信的微笑来面对人生的潮起潮落；也许你没有小贝的帅气，但你可以学习他用自信的微笑来展示自己真正的风采；也许你没有奥巴马的地位，但你可以学习他用自信的微笑来回应别人的种种质疑。

泼、又严谨，既参差、又工整，读来跌宕多姿，铿锵悦耳，颇有韵味。

整散结合的语言风格，古人已很擅长。

韩愈的《师说》：“嗟乎，师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣……圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？”（对偶）苏轼的《前赤壁赋》：“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙……客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

”（对偶）人们常称颂韩愈、苏轼的文章有气势，有文采，以“韩潮苏海”誉之，在一定程度上得益于其语言的“整散结合”。

现代文中亦不乏整散结合的佳例。

鲁迅的杂文《记念刘和珍君》：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者……惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。

我还有什么话可说呢……中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

”（对偶）（二）长短结合。

如果一个句子定语状语和并列成分等部分的内容比较多，就会造成句子字数比较多，结构比较复杂，这样的句子叫做长句。

字数比较少，结构比较简单的句子叫做短句。

语言要简洁，自然应以短句为主，长则易冗赘拖沓，产生语病。

但有时出于表意的严谨、周密或抒发某种深沉、庄重之情的需要，也须用长句。

长短句的结合使用，在语言形象上可摆脱凝固滞板，增强语言的魅力。

鲁迅在《记念刘和珍君》一文中多次使用长句进行议论：当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵……至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了……这些在大量短句中偶然使用的长句，很好地表达了作者想要表达的思想和情感，使语言错落参差，富于变化，突出地表现了作者内心感情的激荡。

一：研读语段，指出不足。

语段一：在处理事情的过程中，我们要把握分寸。

高考作文写作语言表达高考作文写作是考生在语文科目中的重要一环，优秀的语言表达能力不仅能提升文章的质量，更能给阅卷老师留下深刻的印象。

本文将从准确性、连贯性、得体性、多样性四个方面来探讨高考作文写作语言表达的要点。

一、准确性在高考作文中，语言表达的准确性十分重要。

首先，要注意避免语法错误，如主谓不一致、时态混乱等。

其次，要用准确的词语来表达自己的意思，避免使用模糊不清或错误的词汇。

举例来说，要用准确的动词来描述一个动作，用准确的形容词来描绘一个形容词，这样才能使文章更加生动有力。

二、连贯性高考作文写作中，语言表达的连贯性是特别值得关注的。

首先，要注意上下文的衔接，段落之间、句子之间的转折、承接要流畅自然，避免突兀的转折和断裂的句子。

其次，要注意使用适当的过渡词语，如“首先”、“其次”、“因此”等来引导文章的逻辑顺序和层次感。

三、得体性在高考作文中，语言表达的得体性是十分重要的。

要避免使用过于口语化或太过正式的语言，要选择适合文章主题和内容的表达方式。

此外，也要注意避免使用过多的俚语、网络流行语或外来词汇，保持作文语言的正规性和规范性。

四、多样性高考作文写作中，语言表达的多样性可以提升文章的品质和吸引力。

要尽量避免使用重复的句式和词汇，使用丰富的表达方式来呈现自己的思想和观点。

可以运用倒装、比喻、夸张等修辞手法来丰富文章的语言表达，使文章更富有文采。

总结起来，高考作文写作语言表达需要准确、连贯、得体和多样。

考生在备考期间可以通过大量的阅读和写作练习来提升自己的语言表达能力。

只有真正掌握了语言的运用之道，才能在高考作文中取得好成绩。

议论文的语言】二、议论文的语言特点：
1、准确、严密。

遣词选句,要能够恰如其分、实事求是地反映客观现实,表达自已的观点,做到不夸张,不缩小,不会引起歧义。

2、概括、简练。

记叙文的语言,要生动活泼,具有很强的形象性；
而议论文的语言,则要力求概括、简练。

所谓“概括、简练”是指叙述事实论据,要简单扼要；
不能像记叙文那样细叙、详绘,有头、有尾,有细节,有描写。

又应该善于归纳事物的共同特点,用简练的话表达出来。

3、朴实、明白。

写议论文应努力用自已的语言,来表达自已的观点,力求通顺明白；不要装腔作势,不要说套话、空话。

用“口语化”,写得朴实、明白。

4、鲜明、生动。

议论文要求语言鲜明,应做到能表示鲜明的观点和鲜明的感情色彩。

议论文要求语言生动,是指证语言的形象性和具体性,也就是语言的文学色彩。

议论文主要靠逻辑力量的气势,但语言的生动,也有助于论证力量的加强。

要生动形象,就不能枯燥地说教,板着面也讲道理。

优秀议论文的语言,不仅发挥逻辑力量进行论证,寓理于具体形象之中,使抽象的论题具体化、生动化,具有强烈的感染力和说服力。

语言诙谐,涉笔成趣,用幽默的方式,说出严肃的道理,有时比直截了当地说理,更易被人接受。

——这就需要讲究幽默讽刺艺术。

诙谐幽默的语言,不但可使本来很枯燥的结论,变得生动有趣,而且还会产生强大的逻辑力量。

高考作文写作指导：议论文写作语言增色+5分恰当、流畅、优美和严谨是好的语言的基本特征。

好的语言将决定着优秀的思维品质的展示，将决定着深刻的思想内容的表达。

写作中，我们提起笔来，总会碰上如此的尴尬：满脑子填塞想说东西，却不知道如何表达，或表达总是不尽人意。

如何恰当地选择和表达语言，将决定着语言的品质和活力。

本章从分析满分作文语言表达的亮点开始，分类归结技巧方法，进而指导写作实践，实现写作语言质的飞跃。

【亮点1：妙用修辞添亮色】必刷·满分片段一簇簇香菊在园中绽放，一只只蝴蝶在花丛中飞舞，一道道清泉从门前流过。

陶渊明幽居于此，他不求官场显达，不求名利显赫，只愿顺应那份“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的宁静与真实，他活得清逸而洒脱，像蓝天上的白云，像大海中的游鱼，他只吟唱出宁静本性的乐声。

（高考满分作文《坚定立场，追求本真》）语言·抢分亮点这段话运用了多种修辞手法，排比、对偶、比喻、引用，句式整齐中又富有变化，生动灵活；表达上与一般的叙述“陶渊明”例子不同，开头运用描写的手法描摹了一幅生机盎然、充满情趣的隐居画面；中间叙述陶渊明“弃官归田”的事迹，语言简洁凝练；最后用“白云”、“游鱼”、“乐声”进行比喻，对陶渊明的“隐逸人生”进行了恰当的评价。

描写、叙述、议论巧妙地融合在一起，新鲜可感。

技能·抢分必备叙述、描写、抒情、议论是考场作文中常用的表达方式。

表达要生动形象、鲜明深刻，合适地选用修辞是常用的方法。

选择比喻，可以化平淡为生动，化抽象为形象，化深奥为浅显；选择比拟，可以赋予人以物的特性，赋予物以人的情感；运用对偶，可以增加语言形式的对称美和音韵的和谐美；运用排比，抒发情感更充沛，阐述道理更深刻；运用对比，可以突出主体，让形象更加鲜明，道理更加深刻；运用引用，可以让表达更加凝练、语言更耐人寻味。

从文字上看，语言生动形象、灵活整齐，从内容上看，语言丰富多彩、严谨深刻，文采就自然“亮”起来。

高考语文议论文论证结构与语言表达技巧议论文是高考语文中常见的文体，要想写好议论文，掌握合理的论证结构和有效的语言表达技巧至关重要。

一、论证结构1、总分总结构这是一种最为常见且实用的结构。

开头提出中心论点，中间通过多个分论点进行论证，分论点之间可以是并列关系、递进关系或对比关系等，最后总结升华，再次强调中心论点。

例如，在论述“读书有益”这一中心论点时，分论点可以是“读书可以增长知识”“读书能够陶冶情操”“读书有助于培养思维能力”，通过从不同方面阐述读书的好处，有力地支撑了中心论点。

2、并列式结构几个分论点在逻辑上是平行并列的关系，共同论证中心论点。

比如，以“成功需要坚持”为论点，可以设置“坚持是一种信念，能让我们在困境中不放弃”“坚持是一种力量，能让我们克服重重困难”“坚持是一种品质，能让我们在追求梦想的道路上不断前行”这三个分论点，从不同角度说明坚持对于成功的重要性。

3、递进式结构按照逻辑顺序，层层深入地进行论证。

比如，以“培养创新能力”为论点，先论述“创新能力的重要性”，接着探讨“当前创新能力培养存在的问题”，最后提出“如何培养创新能力的方法和途径”，这样逐步深入，使论证更加透彻。

4、对照式结构通过正反对比来论证观点。

例如，在论述“诚信的重要性”时，可以先阐述诚信带来的积极影响，如“诚信能赢得他人的信任和尊重，有助于建立良好的人际关系和商业合作”，然后论述不诚信的危害，如“不诚信会失去他人的信任，破坏社会秩序，导致个人和社会的损失”，通过正反对比，突出诚信的重要性。

二、语言表达技巧1、准确清晰语言表达要准确无误，避免模棱两可、含糊不清的表述。

使用恰当的词汇和语法，让读者能够明确理解作者的观点和意图。

例如，在表达观点时，使用“必然”“肯定”“绝对”等词语要谨慎，以免过于绝对化。

2、简洁明了避免冗长复杂的句子和段落，力求用简洁的语言表达丰富的内容。

简洁的语言能够让读者更快速地抓住文章的核心观点。

比如，删除一些不必要的修饰词和重复的表述，使句子更加精炼。

高考作文指导：高考满分作文的语言特点高考作文指导：高考满分作文的语言特点考察满分，其语言有以下几方面特点：一、议论文语言表达的基本要求(一)准确、严密议论文的语言,必须是准确的.因为议论文是讲道理的,要讲清道理,就必须有明确的概念,准确的判断和严密的推理.而反映这些概念,判断和推理的词句,句群以及段落,自然也必须是准确的.、严密的。

议论文的准确性、严密性主要表现在以下三个方面:：①,把握语言的分寸感②,用词贴切,用句规范.贴切③恰当地进行修饰与限制。

(二)概括性和简洁性。

概括是指抓准事物特征,反映普遍本质,做到文约而旨丰,词简而理周,这就需要在深刻认识事物的基础上删繁就简,在精练上下工夫，言简意赅,干净利落.。

在议论文中,即使是叙述事实,援引事例的部分,也基本采用概括叙述的方法;特别是在叙述后,必须对材料进行归纳,总结, 概括出抽象道理来,这样文章才能避免就事论事,使认识深入到事物的内部.(三)观点鲜明主要表现在两个方面：一是论点的表述要鲜明,决不含含糊糊,模棱两可;二是赞成什么,反对什么,爱憎分明,褒贬判断明确,鲜明的感情色彩贯穿在行文当中,使读者从字里行间不难到作者的倾向性.(四)使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

许多人存在这样一种误解,认为议论文的语言不具有生动性,只是死板的说教而已,其实不然. 议论文的语言也要具有生动性, 但它并不是像文学作品那样为了艺术地再现现实生活, 而是为了使论述更有说服力和感染力. 如果在抽象道理的论述中, 穿插一些具体的形象, 使议论不仅结构严密,逻辑性强,而且富有形象性,把抽象的道理和具体的形象结合起来, 就可以把问题分析得更清楚,将道理讲得生动活泼。

请阅读下面一篇文章，留意语言风格。

二、满分作文的语言特色1.富有个性。

福建一考生的《照海倚天》描述一位“为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。

”以别样的笔调写下了历史任务别样的平生，角度独特，所见不同俗人。

高考作文写作指津：语言的准确、鲜明、生动（附：范文佳作）优秀文章的语言标准是“准确、鲜明、生动”。

而在这个标准之前，起码应当做到“简明、连贯、得体”。

这些要求都是高考语文卷答题时遣词造句所需要的，尤其是衡量考生的作文是否好、是否优秀的尺度。

统编本高中语文必修上册的一个议论文单元中，无论是文言文《劝学》和《师说》，还是《反对党八股（节选）》和《拿来主义》，不仅思想内容好，而且也是语言运用的典范。

语言的准确与否，最高层面，是作者的“三观”所决定的；其次，受作者认识水平与对生活实际的熟悉程度制约；再次，与作者的学习情况也有很大关系。

一般来说，现在的高中毕业生，“三观”正确没有什么问题，应试写作中极其错误的言论不大出现。

但是，由于对客观世界某些现象的认识模糊，未能明辨是非而表达错误，或者措辞片面，这种情况还是屡见不鲜。

至于第三种情况——一些考生的语文能力只是勉强达标甚至未达标，语言表达水平不尽如人意，本文姑且不论。

遗憾的是，一些考生的作文语言远离“准确、鲜明、生动”的标准，写此类作文的考生还自以为是。

其中的原因比较复杂，但在我看来，他们可能没有仔细读过或认识到高中课文中毛泽东分析指出的“空话连篇，言之无物”“装腔作势，借以吓人”“无的放矢，不看对象”“语言无味，像个瘪三”之类的问题，同时，也与没有受到正确指导有很大关系。

比如，2020年高考之后第一时间里某省教育学院期刊网站贴出的《生活在树上》的所谓满分作文，就走向了“准确、鲜明、生动”的反面，写得佶屈聱牙、晦涩难懂，文中写了很多读者（包括阅卷者）非常陌生的外国人名字，引用了很多外国作者冷僻的观点。

该文的引论写道：现代社会以海德格尔的一句“一切实践传统都已经瓦解完了”为嚆矢。

滥觞于家庭与社会传统的期望正失去它们的借鉴意义。

但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮。

这个考生欲通过概述理论背景之后提出自己的观点，这种思路的切入法本来是可取的，写到了“海德格尔”“卡尔维诺”两个外国人名字以及观点，说明其阅读面广泛，也无可厚非，但使用了“嚆矢”“振翮”等冷僻词，好像故意要别人看不懂，“装腔作势，借以吓人”，就不好了。

如何让议论文的语言更有文采议论文的语言有文采包括以下几个方面:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力;下面具体分析;一用词贴切1.用词贴切就是要求在几个可用的词中,选出最恰当、最得体的那个,把所要表达的意思恰如其分地表达出来;例1如果我们惶惶不可终日,始终感到没有一个合适的位置,那么周围的一切就会变成主人,我们得跑前跑后地伺候着,我们得忽左忽右地奉承着,我们得上窜下跳地迎合着,我们得内揣外度地恭维着;位置点评：讲究用词,一字一词传神,使表达准确、贴切、形象、生动,语言因此而有文采;例2“壁上观式的议论,虽也不乏针砭,但因没有切肤之痛,不是发生内心,故而徒有其表,或者是为自己粉饰一个‘公正’的门面,或者成为千篇一律的口头禅,既不能振聋发聩,又不能收到实际效果;”勿作壁上观点评：这一段话运用了恰当的关联词语,运用了“不乏针砭”、“切肤之痛”、“徒有其表”、“千篇一律”等成语,对“壁上观式的议论”的表现、目的、成因、作用作了恰如其分的分析,强化了批评色彩,文字简练,句式匀称,文采斐然;2．用词贴切的几点技巧①褒义词、贬义词的合用：自信不是自满,独立不是孤立②反义词的运用：虚心使人进步,骄傲使人落后;③化庄为谐：今日美国已是螃蟹十足了;今天到中东上思想政治课,明天到东亚办人权学习班,刚在南斯拉夫踢完了热身赛,又跑到印度半岛当裁判;3.做到“用词贴切”需注意以下几点：①注意感情色彩褒义词表示肯定,但褒义词的使用一定要适时、适度,切不可泛滥成灾;与之相对的就是贬义词,贬义词的使用跟褒义词的使用一样,也要讲究分寸,不能一概而论;我们在使用中性词时,要更多注重它们在句中的变化,使其为我所用,着上我之色彩;②合理运用熟语熟语包括成语、谚语、歇后语、惯用语等,具有结构上的稳定性和意义上的整体性两个特点;我们要从它的这两个特点入手,来恰当应用;二句式灵活1．句式灵活要求在整齐中求变化,在常式中求变式,在重复中求省略,在和谐中求变化;适当地变换句式,如骈句体现语言的均衡美和对称美,可以加强语势,强化语言的感染力；散句表现出来语言的参差美和错落美,可使表意更为自由；长句表意严密、准确、细致；短句短小精悍,干脆,明快,活泼有力,节奏感强；倒装可以突出强调,各种句式的综合运用,灵活搭配,就能极大地提高作文语言的表现力;长短交错运用,整散灵活配合,排比参差交换;例3人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰;人生几多风雨,几多阴霾,别人只见乌云蔽日,他们却总能拨开云雾看见明媚的阳光;我不禁想起了林肯,八选八输,两商两败,其间精神还崩溃过一次;似乎生命的前几十年,他一直在失败中度过;然而充满意气的人,面对命运的玩笑,始终不会放弃心中坚守的信念,终于,他成功了;一个分裂的国家在他的手中合二为一,美国从此起飞;坚定信念,厚积薄发,方能九天揽月,深海寻珠;林肯的意气给了他一颗坚定乐观的心,于是他的名字被载入史册,千古传诵;点评：1、叙中带议,简洁明了;2、善用短句,语言精练有力,节奏感强;2．七种常见提升文彩句式①反复句;是指为了强调某个意思,有意识地重复使用某些词语或句子;其作用是：在内容上,因为句句紧扣中心论点,因此可使中心论点突出；在形式上,由于它的出现,可使层次更清晰；在表达上,因其常与排比句连用,可增强语言的气势与节奏感;;反复中心句词手法,既可用来构段,又可用来构篇;例4微笑的脸,是三月的春风,将希望播种,把生命唤醒,用真诚酿泉；微笑的脸,是冬日的阳光,爱在左,同情在右,点燃信念的火把,温暖鳏寡孤独的凄凉；微笑的脸,是母亲温柔的手,挽起寂寞,抚平伤感,拭干无助的泪痕;②因果句;这是一种由因果句构成的排比句;它既具有排比句的句式特点,又具有因果分析的说理特点;但无论从哪一个角度看,都决定了它必须使用因果句的关联词：“因为……,所以……”;当然也可只出现因果联词,而不构成排比句;例5黄沙漫漫,驼铃声声,满目萧瑟的荒原上,沙驼追逐着夕阳,沙海何惧,朔风何惧,再大的沙尘也阻挡不住昭君的盈步,因为她的心早已没有任何惧怕和负担,心也早已迎向大漠;因为卸下了心里的包袱,历史成就了昭君的忠浩刚烈,她的心灵也飞上了人性的至高点;寒风凛冽,衰草丛生,万物垂暮的田野里,小草亲吻着大地,枯黄何惧,酷寒何惧,只因心中珍藏一缕春风;十八年的艰辛历程和那怅然的孤寂并没有磨灭苏武的爱国意志和民族意识,当苏武心中的郁结已然打开,心中的一切孤苦、愁闷都已随一阵阵寒风飘然逝去,而一颗志于大汉的忠心早已越过长城,飞向中原;所以他的名字背后是历史的伤疤,他的名字的正面是民族的勋章;③条件句;由条件复句构成的排比句或对称句;例6勤学苦练使成功的必要条件;有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤,才有了张海迪“当代保尔”的称号,也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模;④转折句;是指两个或两个以上的转折复句的连用,它们或者以对称句出现,或者以排比句出现;特点是句式整齐而富有气势,语言铿锵而富有节奏;例7“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,东坡虽遭贬,壮志未酬,心有不甘而吟；陈涉虽地位低下,苦难深重,却呼出“王侯将相宁种乎”；屈原因遭奸人陷害,使其忧愁悲思而抒离骚……⑤对称句;就是两两对举出现,而字数不要求完全相等或对称,不要求完全工整的句子;“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,对称句的应用,会使文章熠熠生辉;例8明镜宛如一个修理器,当人们说自己哪里有瑕疵时,可以自我修复,自我完善,等待镜子里的,将是一个全新的面孔;昏镜犹如一个自蔽器,让你看不到缺点,看不到丑陋,只看到轮廓的完美无瑕,那么你的缺点伤口会继续溃烂,丑陋的影子会继续蔓延;⑥假设句;就是通过对假设条件下可能产生结果的推测,来证明论点正确的一种分析方法;因其用假设复句构成,所以称其为假设句;例9古语云："不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海;"凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的;若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢⑦排比句;把内容相关,结构相同或相近,语气连贯的三个或三个以上的语句连接起来用,叫排比;它可由词组构成,也可由句子构成;例10童年是一笔人生财富,是一种人生感受,是一种铭心的体验,是人们久蓄于心的一方天一块地,是鲁迅笔下的朝花夕拾,是高尔基人生三部曲的开篇曲;即使是顶天立地的伟人,也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人,也留下过童年纯真的笑容;找回童年就是要让我们学会于躁中取宁,于闹中取静,以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世事变迁,以不变应万变,来成就我们精彩的人生2010年高考满分作文找回童年注意：这七种句式并不是单独使用,可以综合使用;三善于运用修辞手法巧用修辞,恰当的修辞能使语言生动、形象,文采斐然;基本修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等等11种;要求：综合恰当运用,表达生动传神;①比喻;例11其实完美本身是一个美好的字眼;完美是八月十五一轮圆满的明月,完美是白璧无瑕的一支出水芙蓉,它激发人们内心最强烈的欲望,它深深地撩拨着人们的心弦;然而,这月是水中月,这花是镜中花,多少人受了“完美”的诱惑,踏上一条没有终点的道路,最终失足于心灵的沼泽;走出完美的误区为了说明“追求完美”的不切实际,作者连续设喻,层层深入,道理说得形象而又富于启迪;②反问;例12“回顾历史,忧大于喜;20世纪可谓成就巨大,但也损失惨重：历史上战乱不休,但哪个世纪的战乱杀人比得上20世纪人类历史上暴君迭出,但哪一个人搞种族灭绝比得过希特勒人类历史上武器无数,但哪一种武器比得上20世纪能在瞬间夺走十几万人的生命的原子弹”中国名校大学生辩论赛决赛短短几句话,连用三个反问句组成排比,言之凿凿,咄咄逼人,让对方难以招架,令听众为之折服;③设问;例13什么是骨气“骨”借喻人的品质,“气”指人的精神；合在一起,就成为“刚强不屈的英雄气概”的代名词;孟子有三句名言：“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;”这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了;谈骨气此段开头采用了设问句,自问自答,引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增;④排比;例14万物各有不足,人又何尝不是这样;诸葛亮一生惟恭惟敬,可是不免有街亭失守之过；唐太宗贞观之治流传千古,可是不免有‘文字狱’之错；成吉思汗,逐俄御寇,功绩显赫,可是不免有杀城戮民之罪；一代伟人毛泽东,缔造新中国,功比天高,可十年浩劫留下一块瑕疵人人可见;四川考生黄鹂百灵完人作者运用排比句,列举了古今伟人之过,文字简练,气势宏大,在段落中充当论据,有力地论证了“人各有不足”的论点;⑤对比;例15年轻的桃花总是灿烂的,年轻的日子总是不知忧愁的;年轻的没有“春去也,飞红万点愁如海”的伤感,也没有“逝者如斯,不舍昼夜”的感慨,更没有“无可奈何花落去”的无奈,有的是“有志者事竟成”的激情澎湃,有的是“少年心事当拿云”的豪迈壮志,有的是“欲与天公试比高”远大目标;积极思维,快乐青春文章运用处6句名言,将感伤、感慨、无奈的忧愁与激情澎湃、豪迈壮志和远大目标的年轻之心进行正反对比,在对比中突出轻年人的心态特征;⑥反复;“反复”是指为了强调某个意思,有意识地重复使用某些词语或句子;反复有连续反复与间隔反复两种;例16“固而不柔,脆也;柔而不固,弱也;柔而固,韧也;”纵观古今中外,大凡要获得发展、成功,要有所建树的人,无不经过“柔而固”的努力,无不闪烁着韧的光彩;铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说；黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹；水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实；王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家；马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师；达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻;他在韧性的斗争中,终于成为一名科学家；张海迪在身体三分之二失去知觉时,没颓唐,没悲观,而是同疾病展开了韧的斗争,终于赢得了加世纪80年代保尔的光荣称号;所有这些,都充分说明韧是发展的动力,是成功的基石;说“韧”⑦对偶;例17无数的艰难无数险阻,构成了整个生命的画卷；无数的转折无数的叉口,教会了我们坚定和执着;翻过这一峰,另一峰却又见;生命的意义在于生活,而生活的意义在于真心付出,用热情创造每一个明天,用微笑面对每一次转折,在转折中学会判断,在转折中学会坚持,在转折中学会依赖,生命其实是一首无悔的阙歌;北京考生失败是人生的转折运用对偶、排比语言有文彩;四文句有表现力“文句有表现力”,属于发展等级对写作语言的较高要求;这个考点要求考生语言既准确严密、高度概括,又巧施粉黛、词语生动;既准确运用各种修辞手法、适当地变换句式,又恰当引用古诗词文,化用其他科目的专业术语;实则是是前边三条综合运用的结果;以下仅就常用的引用句加以例说;常用的引用句形式：①直引式,直接引用名言警句或诗句来证明文章的中心;例18在人类的语言中,有一个最神圣、最崇高、最永恒、最能超越时间和空间、具有不朽的价值的词,那就是“祖国”;屈原抱石怀沙,投身汨罗江时,想到的是祖国；文天祥过零丁洋,浩歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”时,想到的是祖国；岳飞发出“直抵黄龙府与诸君痛饮尔”的豪言时,想到的是“祖国”；谭嗣同面对刀俎,引颈就戮时,面不改色,“我自横刀向天笑”;他想到的还是“祖国”；陆放翁说：“死去原知万事空,但悲不见九州同;王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁;”他梦魂为萦、念兹在兹的也是“祖国”；抗日民族英雄吉鸿昌将军就义时讲：“恨不抗日死,留作今日羞;国破尚如此,我何惜此头”他甘洒热血,视死如归,所报者,也是“祖国”;对祖国,他们有着浓烈、深沉、溶解不开的爱恋;为了祖国的命运,他们甘愿将血肉之躯献出,化入祖国的大地,“血沃中华肥劲草”;②修饰式,即引语在文中作定语,以修饰语的形式出现;例19纵观天下有志者,总是夙兴而夜寐,百折不挠,孜孜以求,心甘情愿为社会奉献的;千百年来,奉献精神如同血液,在我们民族躯体中不息地流动；如同乳汁,哺育了一代又一代中华儿女的灵魂;如同火炬,点燃了炎黄子孙的爱国赤诚;从为治水患三过家门而不入的大禹到“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的屈原,从“繁霜尽是心头血,洒向千峰秋叶丹”的戚继光,到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；从“愿与人民共患难,誓将热血固神州”的朱德总司令,到“亏了我一个,幸福十亿人”的南疆卫士,真是英雄万千他们在奉献之时,从没想过要得到什么回报,而是心甘情愿地把自己的智慧乃至生命献给了崇高的事业;③镶嵌式;它不是把引用的话作为定语出现,而是把引用的话,组织进了自己的议论,变成了自己话中的一部分;例20太白忘却人生假丑恶,直挂云帆驶向人生的彼岸；东坡铭记人间真善美,大江东去流向人生最辉煌的汪洋;人之一生,当忘则忘,当记则记,只有这样,才能坦诚、执着;写法借鉴说“孤独”孤独,如果不是性情怪僻、心理阴暗、思想缺乏健朗,那么往往就是人物卓绝;太美丽的人容易孤独,因为她难以找到如意的伴侣；太优秀的人容易孤独,因为他超凡脱俗；胸怀大志的人容易孤独,因为他缺少知音；身怀绝技的人容易孤独,因为他没有敌手;林黛玉是孤独的,屈原是孤独的,俞伯牙在失去了钟子期后只好摔琴谢知音；鹰是孤独的,考拉是孤独的,斗牛在失去了对手后是一头撞在了碾盘上的；诗是孤独的,哲学是孤独的,艺术一旦进入了审美的圣殿也必然是拒绝平庸的;孤独是一种境界,是一种美;以孤独为伴,能够透视人生;能够耐于孤独的人,成长的艰辛苦涩不会使你沉沦；平谈的岁月不会成为断送你人生的急景流年;失败后的孤独,能够让你重新崛起；成功后的孤独,更不会让你在狂热中迷失自己;齐白石说：“画者,寂寞之道;”爱默生说：“有些声音是在孤独时才听见的,在人群中它们会模糊消隐;”多少关于孤独的深刻而优美的表述,都具有一种哲理的高度;黑格尔二十三岁获得哲学学位后,不为热闹的文坛所动,终于成为德国古典哲学的集大成者;检点爱因斯坦一生的丰硕成果,几乎无一不是独辟蹊径、冥思苦想的结果;陈子昂千古独步,才唱出了“前不见古人,后不见来者”的登幽州台歌;因此,斯·茨威格说,全人类优秀人物的经历表明：“真正的伟大是孤独,哪里没有伟大的性格,哪里就没有伟大的人物、伟大的艺术家、伟大的功业卓着的男子汉;”可见,孤独是灵魂的“过滤器”;天才只有在孤独感中才能成长;然而,孤独毕竟不同于无聊,孤独是一种深层次的成熟,是一种对理想的刻意追求所产生的良性心态和行为,揭开孤独的纱帘,你会看到一片澎湃的大海;而无聊,在夕阳的照射下,伴随着它的将永远是那斜长的影子;有些人是孤独的,但他们并不无聊；有些人是宁肯无聊也不甘于寂寞,那是因为他们的内心深处是空虚的、孤独的;高山是孤独的,因为它挺拔；大海是孤独的,因为它没有影子；黄金是孤独的,因为它喜欢缄默；冬天是孤独的,因为它贯于孕育;总之,孤独之中蕴藏着一种力量,如同子弹蕴藏在枪膛里;经受了“情到深处人孤独”的感慨,“木秀于林风必摧之”的寥落,“高处不胜寒”的凄清,便会爆发出惊天动地的力量这篇文章第一段就大量使用因果句这些句子多为短句强化观点,行文中又注意整散变化,如“林黛玉是孤独的,屈原是孤独的,俞伯牙在失去了钟子期后只好摔琴谢知音”; 对称句使文章显出整齐之美,如“失败后的孤独,能够让你重新崛起；成功后的孤独,更不会让你在狂热中迷失自己”;”文章大量使用排比,使说理气势磅礴;多种引用方式综合运用让文章文采斐然;。