病句类型表意不明
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表意不明的病句及答案1. 我们的生活总是反复无常,但我们必须在这些变化中保持稳定。
答案:尽管生活中有很多变化,但我们必须学会如何适应和应对这些变化。
2. 这个问题解决起来非常困难,但我们必须从长远考虑。
答案:尽管解决这个问题非常困难,但我们必须考虑长远利益。
3. 他的意见看起来很有道理,但我不知道他具体是怎么想的。
答案:尽管他的观点听起来很有道理,但我不了解他的具体想法。
4. 他们的关系始终非常好,但我不知道他们是怎样做到的。
答案:尽管他们一直保持着良好的关系,但我不了解他们是如何做到的。
5. 这个问题有很多方面,我们需要考虑所有因素。
答案:这个问题复杂多样,需要综合考虑所有因素。
6. 我们必须意识到这个问题的严重性,并采取相应措施。
答案:我们必须认识到这个问题的严重性,然后采取相应的措施。
7. 这项任务非常困难,但我们必须尽力完成。
答案:尽管任务非常困难,我们必须尽力完成。
8. 我们需要更多的信息才能做出明智的决定。
答案:在做出明智的决定之前,我们需要更多的信息。
9. 这个问题非常复杂,我们需要仔细分析和研究。
答案:由于问题非常复杂,我们需要进行细致的分析和研究。
10. 我们必须承认错误,并采取相应措施来弥补。
答案:我们必须承认自己的错误,并采取措施来修复它们。
11. 这个项目有很多挑战,但我们必须面对它们。
答案:尽管这个项目有很多挑战,但我们必须正视它们。
12. 我们必须密切关注这个问题,以防它变得更加严重。
答案:为了避免问题变得更加严重,我们必须密切关注它。
13. 我不知道该怎样解决这个问题,希望你能帮帮我。
答案:我对如何解决这个问题感到困惑,希望你能给我提供一些帮助。
14. 这个问题已经存在很久了,我们需要采取紧急行动。
答案:由于问题已经存在很久,我们需要立即采取行动。
17. 这个项目有很多问题,我们需要采取措施来解决它们。
答案:为了解决这个项目存在的问题,我们需要采取相应的措施。
18. 我们必须努力克服这些障碍,实现我们的目标。
病句类型表意不明修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型表意不明有哪些呢?下面是小编整理的病句类型表意不明,欢迎阅读病句类型表意不明11,指代不明我们认为,应该使用规范的简化字,不要再滥用,这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。
(“这样”指代不明,应把“这样”改为“否则”)2,句子某个词语的意义有不同的理解,造成表意不明(1)通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
(“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确,态度粗暴,也可以理解为管教的程度、次数不够,放任自流。
)(2)刚才来的那几个演员,他们会不会表演?(“会不会”可以理解为“擅长不擅长”,也可以理解为“可能不可能”。
)3,句中某个词语有不同用法,造成表意不明(1)他制订了五年的防护林规划,由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚,最后还是失败了。
(“五年”可以理解为“制订”的补语:他制订防护林规划花了五年时间;“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语:他制订的是五年防护林规划。
)(2)复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》,邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出,形象地反映了中外人民和大学生的友谊。
(“和”如果认为是连词,那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊,中外大学生的友谊”;如果认为“和”是介词,那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生二者之间的友谊”。
)(3)对学生会提出的建议,我举双手赞成。
(“对”的宾语是“学生会”还是“建议”?是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”?)4,短语、句子的结构有不同的理解,造成表意不明(1)大家不由地热烈鼓掌,望着慰问团走进会场。
(“望着慰问团走进会场”,可以把“慰问团走进会场”这个主谓短语当作“望”的宾语,那么就是慰问团走进会场;也可以把“慰问团”当作“望”的宾语,那么这个句子是连谓句,是“大家一边望着慰问团一边走进会场”的意思。
表意不明清晰明确,是语言表达的基本要求,如果语意令人费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不明的错误,容易产生歧义。
1.词义不明造成歧义一个句子里的某个词是多义的,或某个词组(短语)的意义不确定,则可能引起歧义。
例:这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
_________________________________________________2.词性不明造成歧义词性不同,词的意义也不同。
句中某个词的词性存在不确定性,句子就容易产生歧义。
例:这个粮店的大米保管没有问题。
_________________________________________________例:巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
_________________________________________________ 3.结构不明产生歧义同一个句子或短语,在语法结构上的层次划分不同,其语意也不同,由此可能产生歧义。
如:大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。
_________________________________________________例:多日来中国东部地区持续出现严重雾霾天气,局部地区空气污染指数达6级,安徽和浙江的部分地区的高速公路被迫关闭,航班起降也受到了严重影响。
_________________________________________________4.修饰不明产生歧义句子中的定语,因其修饰、限制的对象不确定,也会产生歧义。
例:王校长和几个学校的领导一起参加了座谈会。
_________________________________________________例:宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动,新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处,这是极为重要的。
_________________________________________________5.指代不明产生歧义有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。
病句辨析之表意不明
经常会遇到一些表意不明确的病句,这些句子让人摸不着头脑,无法理解作者的意图。
接下来,我们将介绍一些常见的表意不明的病句,并提供修改建议。
1. "今天太热了!"
这句话的表意不明确,因为没有指明具体是哪一天热。
可以修正为"今天(8月10日)太热了!"或者"最近几天都太热了!"
3. "我去超市买东西。
"
这句话的表意不明确,因为没有说明具体买什么东西。
可以修正为"我去超市买菜。
"
或者"我去超市买生活用品。
"
8. "这本书好读。
"
这句话的表意不明确,因为没有说明为什么好读。
可以修正为"这本书内容丰富,很
容易理解。
"或者"这本书的故事情节很吸引人。
"
9. "今天我很累。
"
这句话的表意不明确,因为没有说明为什么很累。
可以修正为"今天我很累,因为昨
晚加班到很晚。
"或者"今天我很累,因为刚做完剧烈运动。
"
10. "他是个好人。
"
这句话的表意不明确,因为没有具体说明他在哪方面是好人。
可以修正为"他是个乐
于助人的好人。
"或者"他是个非常有责任心的好人。
"。
2023年最新的表意不明的病句及答案表意不明的病句及答案1.指代不明例1.有人主张接受,有人反对,我同意这种主张。
分析:句中这种主张到底指哪种主张并不明确,可把后一个分句改为我同意前一种主张或我同意后一种主张。
例2.不几天,刘备率领大军到了零陵。
零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。
分析:句中的他是指刘度呢,还是指邢道荣呢,读者难以捉摸。
2.词义不明例3.离退休不到五年的职工不得享受此种待遇。
分析:句中离退休不到五年具有多义性,可理解为离休或退休不到五年,也可理解为距离退休不到五年。
例4.上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。
分析:句中年轻学科带头人具有多义性,可理解为年轻的学科带头人,也可理解为年轻学科的带头人。
3.修饰两可例5.十块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。
分析:句中的十块在句中做定语,既可修饰汉白玉,也可修饰浮雕,因而造成歧义,可将块改为幅,以消除歧义。
例6.团支书和其他学校领导都很关心我们。
分析:在其他学校领导中其他作定语,可以修饰学校,也可以修饰领导,造成歧义。
可以将其改为学校的其他领导。
4.停顿歧义例7.他们买的苹果,小个儿的孩子都不要。
分析:这里可理解为小个儿的/孩子都不要或小个儿的孩子/都不要。
例8.爷爷看见我俩很高兴,急忙上前打招呼。
分析:句子由于停顿不同而产生歧义,可理解为爷爷很高兴或我俩很高兴。
5.语义费解例9.到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
分析:既然是参观,又怎么是归途呢令人费解。
例10.这次需要下岗的人数多,这些人都是什么人的什么,叫哪个下好呢分析:什么人的什么只是说话人心里明白的一个隐含概念,令人费解。
6.模棱两可例11.现在全渠已勘测完毕144华里。
分析:如果全渠共144华里,那么该说全渠144华里,现已勘测完毕如果144华里只是全渠的一部分,那就不能说完毕,应说现全渠已勘测了144华里。
例12.郑州花园口决口,直接淹没豫皖两省13个县619万多人。
表意不明的病句及答案
1. 这个问题怎么会出现?
这句话的表现不明确或模糊,可以改为:“我不理解问题的发生,需要进一步解释。
”
2. 那个东西是关键。
这句话表达不清楚,需要进一步澄清描述。
可以改为:“那个物品起到至关重要的作用。
”
3. 实事求是是一个好的工作态度。
这句话可能会造成歧义,需要进一步明确。
可以改为:“实事求是反映了一个职业人员好的工作态度。
”
4. 她喜欢那个男人,但他不是很喜欢她。
这句话表达不清,可以改为:“她喜欢那个男人,但是男人不太喜欢她。
”
5. 出发时间暂时无法确定。
这句话描述不够明确,可以改为:“我们还不确定出发的时间。
”
6. 这个计划需要更多的细节。
这句话表达含糊不清,可以改为:“这个计划需要更多的细节解释。
”
7. 他对这个想法有点儿印象。
8. 完成任务是一种优秀的积极性。
这句话表达歧义,可以改为:“完成任务是表现出优秀的积极性的一种方式。
”
9. 她总是把她的烦恼带给别人。
这句话表达不够明确,可以改为:“她总是把自己的烦恼倾听给别人。
”
10. 你是否获得了许可?
这句话描述语法错误,可以改为:“你是否已经得到了许可?”。
表意不明的病句及答案1. 这个人不像一个人,还像一只猴子。
解析:这句话的意思不太明确,因为“不像一个人”和“像一只猴子”两个描述貌似有些相互矛盾。
如果想要表达这个人行动敏捷、灵活,可以改为“这个人像猴子一样敏捷”。
2. 他们已经上了一套戏,而且从早到晚赛车。
解析:这句话也存在表意不明的情况。
其中第一个语句中,不清楚说的是什么样的戏,还有“已经上了”这个动作不确定表示什么;第二个语句中,“从早到晚赛车”的意思也不是特别清晰。
如果想要更好地表达这个意思,可以改为“他们已经开始了比赛,并且整天都在进行赛车活动”。
3. 我会强烈建议你考虑一下未来,不要太盲目地跟着别人走。
解析:这句话中,主语和宾语之间的动宾关系不是很清晰,让人感到一定的困惑。
如果表达的是我的建议是“你不要跟着别人盲目前进”,可以把句子改为“我建议你考虑一下未来,不要跟着别人盲目前进”。
4. 他这个人很难跑得过我,因为他太慢了。
解析:这句话中,“他很难跑得过我”这个想法和后面“因为他太慢了”貌似有些矛盾,在语义上不太一致。
如果想达到更好的表达效果,可以改为“他因为跑得慢,所以很难跑得过我”。
5. 她洗完了头发,然后把头发梳成了一个发髻。
解析:这句话中的描述好像有些问题,因为洗完头发之后把头发梳成发髻是很常见的一个步骤,没有什么特别值得注意的地方。
如果想要表达她突然在某个地方梳成发髻,可以改为“她到了公司后,把头发梳成了一个发髻”。
6. 我最近常喜欢在家里看电影,因为在电影院的票价太贵了。
解析:这句话中,“常喜欢”这个描述有些拗口,可以把它改为“喜欢”。
另外,在最后的“因为在电影院的票价太贵了”中,应该加一个“所以”来表达因果关系,让句子更加明确。
7. 这个包很有质感,它是红色的,而且手感也很好,就是太重了点。
解析:这句话中存在没有必要的表述,让句子显得有些啰嗦。
如果只想要表达这个包很有质感、颜色好看,但是有些重,可以简化成“这个包很有质感、颜色好看,但是有些重”。
表意不明的病句类型有哪些修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
表意不明的病句类型有哪些呢?下面是店铺整理的表意不明的病句类型,欢迎阅读表意不明的病句类型1一、指代不明(含对象不明)(1)美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
(04年全国卷,鲁、豫、冀、皖等地区)二、多义词(短语)造成的歧义(1)独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。
(03年全国高考卷第6题C项)【注】动补结构“看不上”的一种意思是“看不起”、“瞧不起”;另一个意思是“看不着(zháo)”。
三、多音多义带来多种理解(1)好读书时不好读书。
【注】上面句子的两个字音既可分别读成“hǎo、hào”,也可以分别读成“hào、hǎo”,都可以表达一个完整的意思。
四、词性不同带来多种理解(1)他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
(98年全国高考卷第7题B项)【注】“和”理解成连词,表示“背着”是两个人;“和”理解成介词,作“跟、同、伙同”解,表示“背着”仅总经理一个人。
五、停顿不同会带来多种理解(1)政府有关部门明令/禁止取缔药品交易市场。
(03年全国高考卷)【注】停顿在“明令”后,意为“不取缔”;停顿在“禁止”后,意为“取缔”(五)施事者不明引发的歧义(14)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
【注】①可理解为:巴勒斯坦游击队/对以色列的进攻是早已有准备的。
进攻者是以色列。
②可理解为:巴勒斯坦游击队对以色列的进攻/是早已有准备的。
进攻者是巴勒斯坦。
因此按照①可写成:对以色列的进攻,巴勒斯坦游击队是早有准备的。
按照②可写成:对于以色列的进攻,巴勒斯坦是早有准备的。
六、标点符号不当引发的歧义(1)松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
(04年全国卷,鲁、豫、冀、皖等地区)【注】由于第二个逗号的存在,“有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司这个新产品”,也可以指“索尼公司的产品”。
表意不明的病句及答案
1. 我们要学会怎么虚心听取别人反馈,可是我弟弟跟我合作的时候老是不听我的劝告。
答案:我们要学会怎样虚心听取别人的反馈。
可是我弟弟跟我合作的时候,老是不听我的劝告。
2. 我一直很欣赏她的才华和美貌,可是她总是要去追求那些无聊的人。
答案:我一直很欣赏她的才华和美貌,可是她总是喜欢追求那些无聊的人。
3. 那件事情真的太让人生气了,我真的有点忍不住要发脾气了。
答案:那件事情真的太让人生气了,我真的有点忍不住要发脾气了。
4. 他的行为真的太讨厌了,无论我怎么劝他,他都不听。
答案:他的行为真的太讨厌了,无论我怎么劝他,他都不听。
5. 这个项目的进展真的太慢了,我真的急不可耐了。
答案:这个项目的进展真的太慢了,我真的急不可耐了。
6. 我们公司的业绩一直不理想,不知道是什么原因造成的。
答案:我们公司的业绩一直不理想,不知道是什么原因造成的。
7. 她的妹妹真的很漂亮,我每次见到她都很羡慕。
答案:她的妹妹真的很漂亮,我每次见到她都很羡慕。
8. 我今天感觉真的太累了,不知道是不是因为昨天晚上睡得太晚了。
答案:我今天感觉真的太累了,不知道是不是因为昨天晚上睡得太晚了。
9. 那个人的态度真的太傲慢了,让人无法接受。
答案:那个人的态度真的太傲慢了,让人无法接受。
10. 这部电影的情节真的太矛盾了,让人看得云里雾里的。
答案:这部电影的情节真的太矛盾了,让人看得云里雾里的。
病句类型表意不明
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型表意不明有哪些呢?下面是小编整理的病句类型表意不明,欢迎阅读
病句类型表意不明1
1,指代不明
我们认为,应该使用规范的简化字,不要再滥用,这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。
(“这样”指代不明,应把“这样”改为“否则”)
2,句子某个词语的意义有不同的理解,造成表意不明
(1)通过家长学校的学习,家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
(“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确,态度粗暴,也可以理解为管教的程度、次数不够,放任自流。
)
(2)刚才来的那几个演员,他们会不会表演?
(“会不会”可以理解为“擅长不擅长”,也可以理解为“可能不可能”。
)
3,句中某个词语有不同用法,造成表意不明
(1)他制订了五年的防护林规划,由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚,最后还是失败了。
(“五年”可以理解为“制订”的补语:他制订防护林规划花了五年时间;“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语:他制订的是五年防护林规划。
)
(2)复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》,邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出,形象地反映了中外人民和大学生的友谊。
(“和”如果认为是连词,那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊,中外大学生的友谊”;如果认为“和”是介词,那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生
二者之间的友谊”。
)
(3)对学生会提出的建议,我举双手赞成。
(“对”的宾语是“学生会”还是“建议”?是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”?)
4,短语、句子的结构有不同的理解,造成表意不明
(1)大家不由地热烈鼓掌,望着慰问团走进会场。
(“望着慰问团走进会场”,可以把“慰问团走进会场”这个主谓短语当作“望”的宾语,那么就是慰问团走进会场;也可以把“慰问团”当作“望”的宾语,那么这个句子是连谓句,是“大家一边望着慰问团一边走进会场”的意思。
)
(2)我一定说服妈妈和你一同去,这样你在路上就有个伴了。
(谁和你一同去?“我一定说服妈妈和你一同去”如果理解为兼语句,那就是“妈妈和你一同去”的意思;如果理解为连谓句,那就是“我和你一同去”的意思。
)
5,省略了不该省的成分,造成表意不明
陶行知指定了生活教育社中的几个共产党员负责筹备建校,并担任学校领导工作,又请了一些进步人士当教师。
(谁“担任”?谁“请”?是“陶行知”,还是“几个共产党员”?应该补上不该省略的主语。
)
病句类型表意不明2
1.今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅日”。
( “全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社/的编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。
)
2.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
( “还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。
)
3.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
( “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”)
4.有人认为,不少电影剧本浮在生活表面,对题材挖掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。
(指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。
将“这”改为“这种状况”; 搭配不当,“电影剧本是最大障碍”不能搭配,)
5.一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
( “同样的担心”指代不明)
6.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。
(“严禁”的宾语是个联合结构,到底要不要捕杀野犬、狂犬呢?表意不明。
)
7.王林呆在实验室里半个月,好像与世隔绝了,所以他回到家,强迫着自己看了十天的报纸。
(“看了十天的报纸”有歧义,是看了“十天报纸”,还是看了“十天的报纸”?)
8.根据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
(“江苏和浙江的部分地区”有歧义,可理解为“江苏和浙江这两省各自的部分地区”,也可理解为“浙江的部分地区”。
)
9.“东北小品火起来了!”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时,你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。
(由于语序不当导致表意不明“……小品演技及其效果”的“其”指代不明,应改为“赵本山,潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”,让“其”指代喜剧演员。
)
10.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
(“然而”表示对前半句话的转折,而“事实是最好说明”却承认了前面的偏见,可改为“然而事实证明这是一种偏见”或“然而事实却是对这种偏见的最好反驳”。
)
11.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(是诉讼费三千余元,还是经济损失和诉讼费总共三千余元。
)
12.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受,并不像索尼公司的产品那样,有一种比实际厚度稍薄的错觉。
(“有一种比实际厚度稍薄的错觉”是指“松下公司这个新产品”还是“索尼公司的产品”?)
13.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。
(“经济学家对此的看法是否定的”有歧义,“此”是指“只是嘴上说说”还是指“要采取果断措施”,句意不明。
)
14.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
(是说“要说小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信”还是说“要说小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信”,表意不明确。
)
15.在这次民族联欢节中,举行了各种民族体育比赛,主要有赛马,摔跤,抢花炮,赛歌等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。
(“各种”修饰“民族”还是“体育比赛”,表意不明。
)
16.三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。
(人称代词“她”指代不明,是“三妹”,还是“葛姐”,还是另外的人?把第一个“她”改为“自己”,第二个“她”去掉。
)
17.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
(“自己”指代不明,是指“老师”还是指“我”,不清楚,应改为“我”。
)
18.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。
(应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。
)
19.山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
(“晚上来的人”有歧义,是“晚上上来的人”呢,还是“迟上来
的人”?)
20.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
(“很高兴”的主语不明确,是“祁爱群”还是“援藏干部”,不清楚。
可改为“看见组织部新来的援藏干部,祁爱群很高兴,于是两人亲切地交谈起来”。
)
21.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。
(“我一定说服老师和你一起去”可理解为“我和你一起去”或“老师和你一起去”。
)
22.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
(“批评的人很多”有歧义,是“文章中批评的人很多”,还是“批评这篇文章的人很多”。
)
23.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
(“因患病住院”的主语不明确。
可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。
)
24.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
(“还是个十来岁的少年”有歧义,究竟是“我”还是“你”,可以在“还是”前加“你”。
)
25.提高早餐质量十分重要,早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质,因而我们对待早餐一定不要马虎。
(搭配不当和表意不明,主要问题在第二分句。
其一,不是“早餐的营养”“应提供”,而是“早餐”“应提供营养”;其二,“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义,应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。
全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。
)。