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尊重与理解篇一尊重与理解我从小就觉得我妈是个外星人。
不是说她长得像，而是她做事情的方式，跟我们家其他人完全不一样。
我爸妈都是那种特别传统的北方人，重口味，炖菜红烧肉啥的，顿顿离不开大油。
我呢，受我妈影响，吃得比较清淡，蔬菜水果，偶尔来点鸡胸肉，那叫一个精致。
我妈经常说，我这样挑食，以后怎么嫁人？我说，妈，嫁人又不是去饭店打工，必须会做菜！这逻辑，她好像没太理解。
上周，我们家准备了一场盛大的火锅局。
我妈，她老人家，兴致勃勃地准备了各种各样的丸子，毛肚，鸭肠，牛百叶，还买了那种巨辣的油碟。
我呢，默默地贡献了一盘水煮西兰花，一盘凉拌黄瓜，外加一碗自己调的小料，清淡到我爸都嫌弃。
我爸在我妈面前装模作样地夹了两筷子我做的菜，然后迅速转战我妈的战场，开始“大杀四方”。
我妈一边“督战”——不停地往我爸碗里夹肥牛，一边跟我不停地说，我做的菜太寡淡无味了，年轻人啊，要多吃点油水，身体才会棒！我当时心里挺堵的，但没说啥，默默地吃我的水煮西兰花。
后来想想，其实我妈不是故意要跟我对着干，她就是觉得，她那一套是正确的，是为我好。
她理解不了我为什么喜欢清淡的饮食，就像我理解不了她为什么那么热爱大油一样。
这其实就是一种文化差异，一种生活习惯的差异，某种程度上也是一种价值观的差异。
我得说，那天她做的火锅，辣得我眼泪汪汪，但是却有一种说不出的温馨感。
篇二尊重与理解吃火锅这事儿，让我联想到前段时间发生的一件事。
我家楼下新开了一家奶茶店，老板是个特别年轻的小伙子，大概二十出头，穿着潮T，戴着耳机，店里放着很酷的音乐。
我一开始觉得他有点“不正经”，因为店里装修风格很现代，跟我这老小区有点格格不入，而且他的奶茶，配料奇奇怪怪的，我完全看不懂。
我点了一杯他推荐的“什么宇宙爆炸”，结果尝起来一股奇奇怪怪的甜味，根本不是我喜欢的口味。
我当时心里想着，这小伙子不懂做生意，估计要黄。
但是后来，我看到他每天都特别认真地打理店铺，认真地跟顾客说话，有求必应。
尊重与理解篇一尊重与理解说尊重和理解吧，其实挺虚的，感觉像领导开会时说的那些套话。
但真的遇到事儿了，你才知道这玩意儿有多重要。
就说上礼拜吧，我那二大爷家养的那只鸡，那叫一个事儿多。
不是一般的鸡，是那种特别肥，毛色油光水滑，走路都带风的鸡。
我二大爷宝贝似的，天天伺候着，比伺候祖宗还上心。
这鸡呢，有个怪毛病，就喜欢在我二大爷种的那些名贵月季下面刨食，把花根都刨得乱七八糟的。
我二大爷急得啊，又是骂又是赶，可那鸡就跟没听见似的，照刨不误。
我二大爷那脾气，平时看着挺和善，真急眼了，那可是能把锅盖都掀翻了的主。
邻居们都劝他，说杀了吧，省得糟心。
我二大爷死活不干，说这鸡是老母鸡，下蛋多，而且这鸡看着也挺招人喜欢，油光蹭亮的，像个小玩具似的。
后来，我琢磨着，这鸡肯定不是故意要气我二大爷，它就是脑子简单，只知道刨食。
于是，我偷偷地观察那鸡，发现它总是在月季花下面刨食，其实是冲着地里那些小虫子去的。
原来，我家二大爷为了让月季长得更好，用了不少有机肥，吸引来了不少虫子。
这鸡就成了得益者了。
我发现后，跟二大爷说了，还给他支了个招，在月季周围撒点米，把鸡引到别的地方去吃。
结果还真管用，那鸡再也不去糟蹋月季了。
二大爷高兴得不行，还请我吃了顿烧鸡。
但这烧鸡可不是那只“罪魁祸首”，那是他另外买的。
这事情啊，其实就是尊重和理解。
你得先了解事情背后的原因，才能找到解决问题的办法。
篇二尊重与理解说起尊重和理解，我突然想起我表姐家那只猫，那猫可精了，跟个小妖精似的。
我表姐是个画家，脾气比较古怪，有点像艺术家的那种性格，不太在意生活中的琐碎小事。
她家的猫呢，也随她，我行我素。
这猫特别爱睡，而且睡姿那叫一个奇葩，不是趴着就是侧着，有时候还喜欢把腿翘起来，跟个大爷似的。
反正怎么舒服怎么来，完全不顾及美观。
有一次，我表姐在画室里画画，画得正入神呢，这猫突然跳上画布，在上面踩了一脚，留下了一串清晰的爪印。
我表姐当时脸都绿了，估计心里有一万匹草泥马奔腾而过。
《尊重与理解的重要性》作文范文尊重与理解的重要性人际关系的构建离不开尊重与理解，这是我们与他人相处的基本准则。
无论是在家庭、学校还是工作场所，尊重和理解都是促进和谐共处的关键。
本文将从家庭、学校和社会三个方面论述尊重与理解的重要性，并给出相应的建议。
在家庭中，尊重与理解是亲密关系的基石。
家庭成员之间经常面对各自的差异，包括年龄、性别、性格、兴趣爱好等。
尊重他人的差异意味着接纳和包容，不论是老人的经验、孩子的天真还是配偶的偏好，我们都应该尊重并予以理解。
在家庭成员之间建立互相尊重和理解的基础上，才能实现更加和谐与幸福的家庭氛围。
在学校中，尊重与理解是培养良好师生关系的基础。
学生具有不同的个性特点和学习能力，每个学生都值得我们的尊重和理解。
教师应该认真倾听学生的意见和困惑，耐心解答学生的问题，给予学生尊重，帮助他们充分发展潜能。
而学生也要学会尊重教师的教学方法和规定，理解教师的辛勤付出，共同创造一个和谐的学习环境。
在社会中，尊重与理解是促进多元文化共融的基石。
当今社会是一个多元化的社会，人们来自不同的文化背景、信仰和价值观。
只有尊重和理解他人的差异，才能够打破传统的偏见和歧视，促进和谐共处。
我们应该尊重他人的宗教信仰、文化传统以及生活方式，通过互相理解和包容，建立起一个彼此尊重的社会环境。
如何实现尊重与理解的重要性呢？首先，我们应该学会倾听。
倾听他人的声音，听取他人的意见和建议，不只关注自己的观点和利益。
其次，我们应该尝试换位思考。
站在他人的角度来看待问题，体谅他人的感受和困惑，从而更好地理解和尊重他人。
最后，我们要保持开放的心态。
接纳新的思想观念和文化差异，不以自我为中心，促进和谐共处。
综上所述，尊重与理解是人际关系和社会和谐的基石。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都需要学会尊重他人的差异，理解他人的需求和困惑。
通过倾听、换位思考和保持开放的心态，我们可以共同创造一个和谐、尊重和理解的社会环境。
尊重与理解篇一尊重与理解说尊重和理解吧，其实挺虚的，感觉像领导讲话里才有的词儿。
但真遇到事儿了，你就能体会到，这玩意儿比啥都重要。
就说我上个月的事儿吧，我那二大爷，人老了，耳朵不太好使，说话也含糊不清，平时在家族群里发消息，要么错字连篇，要么前言不搭后语，年轻人都觉得他烦，爱搭不理的。
有一次家族聚餐，我二大爷兴致勃勃地讲他去公园喂鸽子的事儿，他说话慢吞吞的，还总重复，中间还夹杂着些听不懂的方言，我旁边的小表弟直接翻白眼，我妈也忍不住叹了口气。
但我琢磨着，他老人家就图个开心，想跟大家分享一下他的快乐，咱也不能像那些年轻人那样，给他个脸色看，对吧？我就凑过去，认真地听着，他讲到哪儿了，我就在哪儿给他接话，他还说公园里有个小姑娘也喂鸽子，长得特别像我小时候认识的一个女孩。
我估计他记不清了，可能记混了，但我还是顺着他的话，说：“哦？那小姑娘肯定也很可爱吧，跟您一样慈祥！” 他一听这话，笑的嘴都合不拢了，然后开始给我讲那个小姑娘和鸽子的趣事，讲的比刚才详细多了，还用他那不太灵活的手指比划着。
我一边听，一边笑着点头，还不时问两句，听得他眉开眼笑的，感觉比吃了山珍海味都高兴。
后来我妈也来一起听，小表弟也好奇地凑了过来，气氛一下子就活跃了起来。
那一顿饭，是我记得最轻松愉快的一次家族聚餐。
篇二尊重与理解我二大爷那事儿，让我真切体会到尊重和理解的重要性。
以前总觉得，老人家絮絮叨叨的，挺烦人，心想：要是我也能像年轻人那样活力四射多好！其实，这想法挺自私的。
咱们年轻，精力旺盛，自然觉得他们的速度慢，他们的想法老土，但换个角度想想，他们所经历的时代和我们不一样，他们的体验，他们的思考方式，自然跟我们不同。
你看我二大爷，他年纪大了，听力不好，说话含糊不清，但他依然渴望沟通，渴望跟我们分享他的喜怒哀乐。
我们应该做的，不是不耐烦地打断他，而是耐心地倾听，设身处地地去理解他的处境，理解他表达上的困难。
那天，我并不是单纯地敷衍他，而是真心实意地去关注他说的内容，即使有些内容我听不太懂，甚至感觉有点“不着边际”，但我还是积极地回应，让他感受到我的尊重和理解。
理解与尊重的议论文(5篇)以下是网友分享的关于理解与尊重的议论文的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一理解与尊重孩子有些受了伤的孩子需要更多的尊重、理解和关怀。
前苏联教育家马卡连柯曾经说过：”要尽量多地要求一个人，也要尽量多地尊重一个人。
”作为老师应主动走进他们的心灵，打开他们的心扉，知学生所知，悉学生所好，想学生所想，用一种真挚的爱、慈母的心去关怀他们。
要辩证地看待他们，弄清他们落后的主客观原因，发现他们身上的积极因素，长善救失，发扬优点，克服缺点，进而激发他们的上进心。
小学阶段，学生的身心逐渐从不成熟趋向半成熟，他们每一个人也都有一颗自尊心，而孤立训斥会刺伤他们，空洞的说教和冷若冰霜的批评会使他们自惭形秽。
面对这种心理，教师要善于和他们沟通，接近他们，根据不同情况，采取合理灵活的方法，消除他们的后顾之忧，精心培育，使他们茁壮成长。
其实他们也希望得到多方面的理解、尊重和呵护，他们更需要感情的甘露，教师有意识的语言、笑容都能溶化他们心头的坚冰。
班里有个姓刘的男孩，12岁，虎头虎脑，挺机灵的，可学习不好，坏习惯又太多。
他的奶奶曾流着泪告诉我：孩子的爸爸在他四岁时自杀了，后来，狠心的妈妈又丢下他跟了别人。
老奶奶自己省吃俭用一手把他抚养长大，好吃的、好穿的都留给他的孙子，可孩子不争气，贪玩儿，不爱学习，进游戏厅，还经常撒谎，打他骂他都没用。
老奶奶的话让我深深地同情他们。
自此，我更加注意这个孩子，在生活和学习各个方面都尽可能地给予他更多的关心与照顾。
为避免他去游戏室，每天下午放学，我都把他留下来，帮他补课，之后篇二理解与尊重作文一：理解与尊重这是一个老镇，四处都是旧砖瓦房的老街道。
老街上人声鼎沸，遍地都是摊位，中间只留下了那么一丁点的狭窄通道，忙碌的人们都在做交易。
只见一个摆小摊的老人，脖子紧紧地缩着，手冻得通红，只有那轻轻呼出的热气，才勉强让身体保持温度。
但是，老人还是一刻不停地向顾客推荐手中的蔬菜。
理解与尊重作文理解与尊重作文（一）人要有尊重、理解与关爱这三种美德。
尊重，首先自己要学会尊重他人，他人才会尊重你。
今天，不知为何，一位同学与老师争吵起来，老师是我们的师长，也是我们的启蒙老师，作为学生首先应该尊重老师，即使是老师的不对，我们也应先心平气和与老师交谈，俗话说：“一日为师终生为父。
”就凭此我们就应该尊重老师。
解，与尊重同样重要，学会理解就学会原谅别人；学会理解就会增强同学间的友谊；学会理解就会用一颗宽宏大量的心胸温暖每一个人，理解可以让人与人之间停止矛盾，停止争吵，停止战争……关爱，可以使人恢复信心，重新面对生活。
关爱别人就是关爱自己，就是让世界充满了爱，让每一个人生活在一个充满爱，光明，温暖的世界里。
人一旦具有了这三种美德，那今天的师生争吵又怎能发生，具有了这三种美德，世界将被爱包围，具有了这三种美德……理解与尊重作文（二）我们生活中的每一个人，不论贫富贵贱，身份高低，名气大小，都需要来自他人的尊重。
其实，尊重别人很简单，比如，一句关爱的话语，一个灿烂的微笑，一张祝福的卡片等。
但是，他的力量却是难以估量的。
我就曾亲身体验过尊重给我带来的力量。
以前，在小学是，我成绩不好，不知是学习方法不对，还是确实没好好下功夫。
着暂且不管它，但我很清楚，有的成绩好的同学，一直都是用鄙夷的目光看着我。
我心里又恼又气，总是暗暗问自己：为什么我连一点应有的尊重都得不到？心里总是不平衡。
就因为这，我的成绩一落再落，差得可怜。
这时，我多么需要尊重和鼓励。
可是，我所苛求的尊重和鼓励在哪儿呢？老天，你可知道，它对于一个失落者是多么的重要？我挨到了初中，一切都是全新的，“尊重”——她来了，终于来了！一年前，我在一个特别好的班里学习。
所以“特别好”，是因为班里有着一个“她”——尊重在那里！那里，老师用善意的微笑看着每位同学。
老师的体贴关怀，让我重又得到了尊重，同学的互相帮助，又把尊重给了我。
当此时，我心里、全身集聚了一股劲，一种无可名状的力量，迫不及待地要发挥出来。
尊重与理解篇一尊重与理解要说尊重和理解，其实吧，挺抽象的，感觉跟那些心灵鸡汤似的，一提到就头大。
但真要细想想，生活中处处都是这玩意儿，不信？我给你举个例子，就发生在我家楼下那只肥猫身上。
那猫，老肥了，跟个小猪似的，毛色是那种油光锃亮的黑色，走起路来一扭一扭的，特别傲娇。
它每天下午固定时间会出现在楼下，准时在花坛边上蹲着，一副“爷要巡视领地”的派头。
一开始，我们小区的人对它还挺反感的，因为它经常“方便”在花坛里，那味道，啧啧，您想想就知道了。
不少人偷偷拿水泼它，或者扔石头，想把它赶走。
我呢，起初也挺烦它的，不过我观察它挺久的，发现它其实挺可怜的。
它总是很孤单，就自己一只猫，没人理它。
它“方便”的地方，我觉得可能是它唯一能撒野的地方，毕竟楼下就这一个花坛。
它蹲在那儿，其实不像是在挑衅我们，更像是，在宣示自己的存在，一种无声的呐喊吧。
它那肥嘟嘟的身材，总是让我觉得它很努力地在活着，只是方式不太对。
慢慢地，我就开始改变看法了。
我开始每天下午给它准备一点猫粮，放在离它稍微远一点的地方。
第一天它没动，第二天也没动，第三天，它终于慢慢地走过来，吃了。
那一刻，我感觉我俩之间，达成了一种微妙的默契。
它不再躲着我，我也不会再嫌弃它了。
小区里其他人也渐渐地改变了态度，有人也开始给它喂食，甚至还有人给它做了个小窝。
现在，那只肥猫已经成了我们小区的“明星”了，虽然它依然会在花坛里偶尔“方便”，但我们已经习惯了，也理解了。
这，就是尊重与理解吧。
它不需要变成一只完美的猫，它只要做它自己就好。
我们也不需要费尽心思地改变它，只需要尊重它，理解它，就已经足够了。
篇二尊重与理解继续唠唠尊重和理解的事儿。
其实吧，这玩意儿不光体现在人与动物之间，人与人之间，那更复杂了。
上回我妈跟我唠嗑，抱怨说我表姐家孩子学习不好，老是让她操心。
我妈就说，这孩子啊，没啥天赋，这学习成绩也上不去，唉，真是让人头疼。
我一听，就不对味儿了。
我表姐家那孩子，叫小强，我见过几次，挺活泼可爱的，就是学习不太好。
理解与尊重作文
【篇一：理解与尊重】
“海纳百川，有容乃大”，我们用宽阔的胸襟包容别人的言谈举止，用善良的心灵感悟别人的行为，用平等的姿态去对待每一个人，这就是尊重和理解。
当我们做到了尊重和理解后，我们是否又得到了生命中最美的事物呢？答案是肯定的。
一个人要想得到别人的尊重和理解，就必须学会尊重、理解别人。
也许有人认为这是粗俗浅显的道理，但这是事实，一个永远也不可能消逝的事实，我们需要用心感悟它，领悟它，如果只是表面层次的去理解它，那根本就谈不上尊重、理解。
有的人常常嘲笑别人的缺陷，对别人不屑一顾，但这些人又是否想过，真正有缺陷的是他们，当他们嘲笑别人的同时，自己的灵魂也在慢慢腐蚀，最终腐蚀了自己的灵魂。
之所以这样的原因是什么呢？毫无疑问，这是他们不懂得尊重和理解所造成的后果。
这样的事件在我们的生活中又何曾没有呢？在我上街的路上，就有这么一幕。
悲哀的音乐中衬托出了一位只剩一只手的人，大家都知道这是怎么一回事，同样看见这一幕，但态度却有千万种。
有的人出于同情，掏了几元钱给了这个残疾人，而有的人听到那种歌曲后，赶忙换道走了，并且还在背后舆论那位残疾人，嘲笑他。
我当时真。
关于尊重,教育,沟通,理解的作文全文共5篇示例，供读者参考关于尊重,教育,沟通,理解的作文1尊重是什么?尊重就是尊敬、重视，是一个人的内在修养。
在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治课，我才知道这个道理。
在之前的时候，我经常去嘲讽他人，当他人有困难或出现一些事情时，我经常用话来刺激他，我感觉这样是非常好玩的事情。
例如，有一次，我的朋友上课迟到了，我认为他是因为一系列不好的原因，所以才会导致迟到。
后来，我把我自认为的原因说出来了，引得全班哄堂大笑。
然后，他哭了，哭得上气不接下气。
我开始反省自己为什么会做出如此伤人心的事情，只是为了图一时的开心、好玩吗?直到上了政治课，我才知道并且认识到自己所犯的错误，我不应该拿别人的痛楚，作为自己寻求快乐的方式。
老师说：“其实我们每个人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的。
”我现在终于知道自己的错误了，我不应该拿别人的痛楚来寻自己的开心，尊重他人是你和我共同努力完成的`。
我之前还不知道自己究竟哪里做的不好，现在终于明白尊重一个人的重要性。
老师教导我们：“如果你不尊重他人，你就没资格得到他人对你的尊重。
”听了老师的教导，我感触颇深。
那段时间，我确实没有得到他人的尊敬与重视。
从今往后，我一定会尽我的努力，去帮助和尊重他人，再也不因别人一些特殊的事情而去嘲笑和讽刺别人。
政治课让我懂得了应该如何做人做事。
我一定会学好政治，做好人!关于尊重,教育,沟通,理解的作文2尊重，说起来很简单，唯独，做起来很难。
不过社会上少了它，可能这辈子，你都将让人讨厌。
吴木是我们班的同学，也是我曾经的同桌，他有一定的语言问题，所以经常成为我们班同学的笑柄。
凡是一切不好的词语，都能被他们用在吴木身上。
本来，我是与这件事毫无关系的，可就因为一句话，让我做了不该做的事。
那天，我们班的'男同学像往常一样去欺负他，他们问：“吴木，班上谁对你比较好呀?”吴木也有些害怕：“吴……吴……欣芮。
理解与尊重篇一：理解与尊重哎，说理解和尊重吧，其实挺简单的道理，但做到不容易。
就像我前几天遇到的事儿，让我对这四个字有了更深刻的体会，不是那种大道理的深刻，就是那种“啊，原来是这样”的深刻。
我邻居家养了一只巨型泰迪，叫“二哈”，名字起得挺反差萌的，狗确实也挺二的。
这二哈体型巨大，跟个小熊似的，毛茸茸的，看着就让人想rua。
但它有个毛病，特别爱叫，而且叫声巨响，感觉能穿透楼板。
我起初还比较烦，晚上学习的时候它嗷嗷叫，我简直要抓狂了。
我心想，这狗主人也太不负责任了，连狗都管不好！我一度想直接找邻居理论，毕竟这噪音污染太严重了。
但转念一想，人家养狗，也是图个乐呵，没准儿这二哈有什么特殊情况呢？我决定先观察观察。
然后呢，我就偷偷观察了几天。
我发现，二哈白天还好，比较安静，就晚上叫得厉害。
有一天晚上，我听到二哈叫得特别凶，声音还带着哭腔。
我仔细一听，原来是邻居家的小孩在哭，二哈一直在旁边叫。
我瞬间明白了，这狗不是没管，它是在护着孩子呢！小孩可能做噩梦了，或者半夜醒了害怕吧，二哈一直陪着它，直到孩子睡着了。
我当时心里挺感动的，这狗，虽然叫得让人头大，但它护主心切啊！我之前只顾着自己烦躁，完全没想过二哈叫的原因，只觉得它吵，太自私了。
我这才意识到，理解和尊重，不光是对人的，对动物也是一样的，要先去了解，才能真正理解。
篇二：理解与尊重跟那二哈的事儿之后，我开始反思自己。
其实很多时候，我们都只站在自己的角度考虑问题，觉得别人怎么做怎么做不对，完全没想过别人背后的原因。
这跟理解和尊重，差了十万八千里。
就比如我妈，她总是唠叨我，让我多吃点，让我好好休息，让我别熬夜……我以前觉得她烦，老爱管我，感觉像个老妈子。
但现在想想，她唠叨，是因为她爱我，担心我身体不好。
她所有的唠叨，都是出于对我的关心。
我妈年轻的时候，也是个很爱打扮很时尚的人。
老照片里，她穿着喇叭裤，烫着卷发，特别洋气。
可后来，为了照顾我和我爸，她把大部分精力都放在了我们身上，把自己打扮得简简单单的，甚至有点邋遢。
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下文是本店铺为你精心编辑整理的理解与尊重初中作文5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!理解与尊重初中作文1尊重，是我们对人对事都应该有的一种态度，他是双向的，你尊重了别人，同样也会获得别人的尊重，这便是它的魅力!首先，我们应该尊重历史!每一个过去的日子都是历史，我们没有办法去改变历史，改变过去所发生的一切，初中作文：浅谈尊重。
我们应该尊重历史，铭记历史!可是，否认历史的现象却真实的存在着——对于那段日本侵略者制造的南京大屠杀是我们国人永远的痛，是无法磨灭的历史!而如今有些日本教科书却篡改这段历史，称这件震惊世界的南京大屠杀是中国人们捏造的!改编历史者如果不是不尊重历史，那又是什么?所以，我们既要展望美好未来，还要尊重历史!其次，我们应该尊重文化!每一个有人的'地方都有自己的文化，对于一个国家而言，文化更是其综合国力的重要组成部分!陆川导演在拍摄《南京!南京!》期间，目睹了正阳一件小事：日本演员和中国演员因一件小事发生了矛盾，面对中国演员的拳打脚踢，日本演员却毫不犹豫地围住鼓手和大鼓，形成一面坚实的人墙!在日本，鼓是他们的民间文化，他们在危险面前，选择了保护文化，尊重文化!而在我们中国，不尊重文化的现象时常出现，在一些著名风景旅游区，常常看到“某某到此一游”的字眼，在这些美丽宝贵的自然安文化财产上留下这些字眼，又怎么会是尊重文化的表现呢?在这方面，我们应该学习日本，学会尊重文化!更重要的是，我们应该学会尊重生命!在提倡和谐社会的今天，有很多人只考虑到人类自身的发展，却忽视了人与自然的和谐，以及对所有生命的尊重!在云南有一道著名的菜，它的制作方法极其残忍，完全忘记了对生命的尊重!这道菜叫“烤鹅掌”，先是把鹅吊起来，然后把它的脚放在锅里，然后加热。
锅烧热了，鹅就本能的把两只脚轮流提起放下，直至鹅掌烤熟才吃!这多么残忍啊，人类为了享受那一时的美味，竟对它施行如此残酷的极刑，这还叫尊重生命吗?社会在不断发展着，那些不尊重生命的现象越来越多!人类怎么可以把自己的幸福、快乐建立在其他东西的痛苦之上呢?所以，我们要学会尊重，最重要的就是学会尊重生命!尊重，体现在我们的一言一行之中，有了尊重，人与人之间便有了行人，人与自然也将变得更加和谐!理解与尊重初中作文2空闲时，我常常坐在家里平台的秋千上，想：生命是什么呢?秋天来到了，学校篮球场边上一大片杂草丛枯黄了。
蚱蜢在杂草丛中跳跃、飞翔，杂草丛成了它们的天下。
这可是抓蚱蜢的好时机。
我们三个一群，五个一伙便在杂草丛中抓蚱蜢。
我用脚绊开草丛，眼睛注视着杂草丛。
功夫不负有心人，我抓住了一只蚱蜢。
为了防止它逃跑，我特地拔掉了它的腿，我把它捏在手掌心。
它没有了用来跳跃的腿，却还可以用飞翔的翅膀!蚱蜢在我手心极力鼓动双翅。
我感到了一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!我忍不住放了它。
一个万里无云的下午，妈妈从菜市场买菜回来。
买了一斤鲫鱼，拿回家准备用来当晚餐。
烧晚饭时，我在厨房看妈妈烧菜。
鲫鱼被妈妈用剪刀剖开肚子，把他们放回了脸盆里，他们竟然还能在水里活蹦乱跳。
妈妈又用剪刀把鲫鱼的鳞片刮掉了，还能在水里自由自在地游着!这令我心头砰然一震：鲫鱼们的生命是多么顽强，即使它们只能活短短的几分钟。
过年时，我和弟弟发现了一只大约有一厘米长的蚂蚁，它在搬运一粒白米饭。
我和弟弟尽会搞恶作剧。
我们戴着手套，抓起那只蚂蚁，把它其中的两条腿拔掉了。
我们一路跟踪蚂蚁，那只蚂蚁尽管失去了两条后腿，但它仍然竭尽全力把米粒背回了老巢。
我和弟弟不禁对它肃然起敬，对自己刚才的所作所为后悔不已。
是啊，生命属于我们的只有一次。
我们要珍惜它，尊重它，才能使生命更加有意义，不能庸庸碌碌地结束我们仅有的一次生命。
理解与尊重初中作文3当她们下台后，迎来的不是掌声，而是哄堂大笑。
我感觉到了，有人在窃窃哭泣，无比凄凉。
但我也忍不住笑了，因为他们演的太糟糕了。
她们演的是舞蹈。
首先，她们排列着不成形的方阵走上舞台。
站好队伍后，开始跳舞。
然后，不知从哪儿冒出两个人，在台前声张虚势大幅度地一板一眼地打着手势。
但我们看不懂，只看出场上一片混乱，有几个孩子竟跑到了卷帘后去做。
虽然有手势，但声上的人仍然各做各的。
她们都很努力，但总是做的不齐。
最后下场时，有些人还在做，有些人则往台下走。
看到这一场景，大家怎么能不笑得前仰后合?回到班里，有些人还笑个不停，指手画脚。
直到老师板着脸走上讲台，大家才渐渐地停了下来。
老师严肃地说：“你们为什么笑?”同学们哑口无言。
一个大胆的学生站起来说：“她们演的实在太差了。
”接着，大家又笑成了一片。
老师气急了，甚至咬字都含糊不清：“你们可知，他们是聋哑学校的学生。
”教室突然静了下来，有几分钟大家又交头接耳地议论起来。
老师接着说：“她们是耳聋的少年，但能演完一场节目，而你们呢?如果我们将心比心，当你们面对人们不认可你精心策划的节目，你们会有什么想法?”教室安静了下来，同学们一个个表情凝重，一脸的愧意显现在脸上。
在那个风和日丽的上午，我终于明白了：每一个正直的人都应该维护自己的尊严。
要想维护自己的尊严，首先就要尊重别人，尊重别人才是尊重自己!理解与尊重初中作文4一个傍晚，母亲带我到街上买花。
卖花人脸上略显疲惫，篮子里的花大多也枯萎不堪，唯一不败的便是一捧满天星。
原以为母亲会离开，但她来到卖花人的摊前，蹲下身子满脸欢喜地要了所有的`满天星。
看着母亲如此欣喜，我百思不得其解，便问：“这花太不好看了，买了有什么用?”母亲听后笑了笑，把我拉到一边：“满天星虽小，但即便枯萎依然怒放。
再说我把花买了，那卖花的阿姨不就可以回家了吗?”买完花，我们朝停车场的方向走去。
街上乞讨的人很多，但母亲没有停下的意思。
我有些困惑，好奇地问母亲：“你把花全部买下是想帮阿姨，为什么现在又没有同情心了呢?”母亲停下来认真地对我说：“我掏钱买花并不是施舍，而是对卖花人劳动的肯定。
给乞丐钱财不是慈善，是纵容这些身强力壮的人继续懒惰，继续做社会的寄生虫。
如果说怜悯，也只是怜悯他们失去了自尊。
”我边走边思考母亲的话，依稀明白了母亲为什么会满脸微笑，而且蹲下来和卖花的阿姨说话。
就在这时，一阵歌声打断了我的思绪。
唱歌人的声音并不是特别动听，却听得出他是在用心地歌唱。
我正在寻找唱歌者时，母亲将一张十元的钱交给我，指了指方向，并叮嘱我：“一定要用双手将钱递过去，而且你的眼睛要注视他。
”我走到歌者的身旁。
这是一个年轻人，大概二十来岁。
()失去了双腿的他依靠手推动滑板来移动。
我蹲下来用双手把钱递过去。
他一边继续歌唱，一边微笑地接过。
我回到母亲身边，她轻声问我：“你知道我为什么要你这样做吗?”我用力地点点头。
突然，我想起了一件事，拿过妈妈手中的那捧满天星，转身跑过去，把它放到那位年轻人的身边。
理解与尊重初中作文5人人都说：要想别人尊重你，你就得先尊重别人。
可我看，这也不尽然。
我觉得最重要的还是你自己首先得先尊重自己，不要践踏自己的人格尊严。
运动会期间，我和小柔来回期间都会路过一座天桥，那座天桥的上面有一位老人家坐在那里。
破旧的衣服，黝黑发黄的皮肤，前面还摆着一个破烂的瓷碗，已看不出原来的颜色了。
就这样坐那里，匍匐在人们的脚边，等待着哪个“好心人”善心大发“赏”他点儿钱，这不明摆着拿自己的尊严给被人践踏吗?自己都不在乎自己的尊严了，难道还奢望别人尊重你吗?而相反的我也看过不少，在发展小学对面的那一条街道上，有一栋房子里面住的全是残疾人，里面也不缺有四肢不便的老奶奶，可人家呢?每天还是起早贪黑的去买菜，也有去收废品的。
或许他们的职业并不高尚，但他们也是自力更生，也是值得我们尊重的不是吗?而不像有的人明明四肢健全，却偏要装出一副十分可怜的样子去博得他人的一丝同情。
不仅仅是这些，放下自己甚至践踏自己的尊严的“乞讨者”。
还有就是我最近在上下学期间看到的一位年过半百的男人，穿着一件乳白色的衬衫，中间被割开了一刀，那半片衣服摇摇欲坠，下面出这一条灰色(可能是被穿成那种颜色的)的短裤，穿着一双十块钱都没有的人字拖，他并没有在乞讨，而是在翻垃圾。
或许你会说他是捡废品的嘛，肯定要翻垃圾了，可是他确实在找烟，别人抽过的烟，别人丢掉的烟。
我想他大概也就是犯了烟瘾吧，没钱买烟亦或是家人不给他抽烟，就这样放下自己的尊严去翻垃圾。
这不就是变相的“自虐”吗?所以我认为要想获得别人的尊重，就得先尊重自己，继而要尊重他人，让别人有一个尊重你的理由。
