师夷长技以自强

高考一轮复习指导：第37讲从“师夷长技”到维新变法山东刘秀珍【课标要求】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

【备考指要】1．鸦片战争以后，西方工业资本主义不断侵略中国，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。

为救亡图存，先进的中国人向西方学习进行了艰难而痛苦的抉择，他们的思想探索呈现出西方化和反西方化的两个面相：迎受西方现代性而变革传统，抵抗西方侵略性而复兴民族。

他们对西方认识经历了夷务－洋务－时务－要务的变化，他们向西方学习经历了器物变革－制度变革－思想变革的层面。

虽然这些先进的思潮都曾促进了中国的思想解放和近代化的发展历程，然而由于他们自身的阶级局限，由于西方资本主义列强的阻挠破坏，都没有改变半殖民地半封建的中国命运。

2．归纳旧民主主义革命时期，地主阶级、农民阶级和资产阶级不同派别向西方学习的不同主张及特征。

由近代西学东渐的历程认识到当今改革开放的艰巨性、必要性和可行性。

3．近代仁人志士不断推陈出新，提出各种顺应时代潮流的新思想，启迪我们要打破保守的思想牢笼，与时俱进。

【自主学习】考点1 “开眼看世界”1．历史背景（1）鸦片战争前夕，清朝处于封建社会晚期，危机四伏。

（2）欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张。

（3）鸦片战争中，中国的有识之士被西方的洋枪洋炮惊醒，开始睁眼看世界萌发向西方学习的思想。

2．倡导者──《海国图志》（1）林则徐：近代中国__________第一人，编译《四洲志》、《各国律例》等资料，《_______》是近代中国第一部系统的世界地理志。

（2）魏源：编编撰成《________》，是当时介绍西方历史地理最详实的专著。

阐述了“_____________”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的。

3．作用：引导着人们关注________，对当时的________有重要启迪作用。

考点2 中体西用1．背景：第二次鸦片战争后，中国面临_______的形势。

以师夷长技与自主自强为主题作文1小时候，常听大人说，男孩儿是太阳，女孩儿是月亮。

当时我百思不得其解。

为什么说男孩儿是太阳，女孩儿是月亮呢当我知道太阳会发光，月亮不会发光时，气愤极了，凭什么说男孩儿才是太阳呢我偏要做太阳，偏要发光，当男孩儿唱时，我就把歌词改成。

由于我常常唱，引起一些男同学的非议。

一次，一个男同学不怀好意地说：“你们女孩子只知道死记硬背，语文还可以，数学就不行了。

赶明儿学校举行数学比赛时，就让你们女孩子去自强吧!”这个男同学给我“将”了一“军”，数学的确不是我的强项，但我决不示弱，硬着头皮说：“等着瞧吧!”从那以后，我下定决心，一定要自强，上数学课时，我侧着耳朵听课，把老师讲的地理算法铭记在心。

碰到难题，我绞尽脑汁，冥思苦想，实在做不出来就虚心请教老师。

双休日也很少休息，把自己关在小房子里学奥数。

半个学期过去了功夫不负有心人，我的数学成绩像芝麻开花，节节高，学校举行比赛那天，我胸有成竹地走进考场，考试成绩揭晓了，我获得了全年级第一，当我从领奖台上拿回奖状时，台下响起雷鸣般地掌声，我情不自禁地振臂高呼：“女儿当自强，女儿是太阳。

”以师夷长技与自主自强为主题作文2从前的我总是依靠他人。

任何事情不想自己动手，如：洗衣服；大部分的初中生都会自己动手洗衣服，甚至连一些小学生都会为了减轻父母的压力而去做力所能及的事。

而我却不想去洗，而且还会洗。

倒茶；当父母回来了累了渴了想喝水请我去倒茶，而我去无动于衷。

扫地：周末在家看见自己房间有灰尘了不拿扫把来扫，反而叫正在休息的父母去打扫。

在那一次老师的教诲后。

我懂得了我应该自强不息，不要“束手就擒”，应该想办法摆脱困境，定住麻烦，千万不能让麻烦忽忽悠悠地爬上你的身上，缠住你，即使又有困难，得用自强的`剪刀把困难条条剪掉。

不要退缩，当缩头乌龟。

我要做一个自强的我，不管遇到什么挫折，我都要自强。

现在，我有了自强精神。

我的自强包括自尊，自立，自爱，以及拥有一颗简单而善良的心。

第十四单元近现代中国的思想解放、思想理论成果及科技文化[循框图——理清主要史实]1．近现代中国的思想解放和理论成果2．现代中国的科技文化[背术语——规范答题用语]1．鸦片战争后林则徐、魏源等先进中国人开始“开眼看世界”，并提出“师夷长技以制夷”的主张，但基本上未实践；19世纪60～90年代洋务派秉持“中体西用”的思想，“师夷长技”以自强、求富，发起洋务运动。

2．19世纪末，资产阶级维新派主张变法图强、实行君主立宪，掀起了戊戌变法运动。

20世纪初，资产阶级革命派主张用暴力推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国，发起辛亥革命。

3．新文化运动以“民主、科学”为旗帜；五四运动后马克思主义在中国广泛传播。

4．“科教兴国”战略的提出，推动现代教育事业的发展，“双百”方针在改革开放后大放异彩，科学研究与文艺事业迎来春天。

5．新中国的科技事业在困难的条件下艰难起步，科技人员通过不懈努力取得了标志性成果。

新中国的人民教育，为中国社会主义事业培养了大量建设人才。

课题三十九从“师夷长技”到“托古改制”一、开眼看世界(地主阶级抵抗派)1．背景(1)必要性：中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机深重；为了解西方，挽救民族危亡。

(2)可能性：中国与西方的联系日益扩大；中国传统的“经世致用”思想。

2．代表人物(1)林则徐：近代中国“开眼看世界的第一人”；编译《各国律例》《四洲志》等，介绍世界地理、历史和政情。

(2)魏源：编写《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。

→“夷”字的使用说明清政府仍具有“天朝上国”的理念。

3．评价(1)学习西方从此逐渐成为中国近代的进步思潮。

(2)局限：根本目的是维护封建统治；未进行实践。

[补]“师夷长技”之论，既有“开眼看世界”的宽阔胸怀，更有贯通古今、察时知变的学术底蕴。

唯其如此，“师夷长技”才不仅从一般的时论层面，而是从深刻得多的社会—文化变革层面，对后世知识分子产生巨大的影响。

梁启超称其“实支配百年来之人心，直至今日，犹未脱离净尽，则其在历史上关系，不得谓细也”。

师夷长技自立自强主题作文一、命题作文。

解析：这个题目明确要求从“师夷长技以自强”这一理念出发进行写作。

考生需要阐述这一理念的历史渊源，在清末洋务运动时期，“师夷长技以自强”成为洋务派的主要思想，他们主张学习西方的先进技术，如军事技术、工业技术等，以达到增强国家实力的目的。

在论述历史部分时，可以列举洋务运动中的具体事例，如创办近代军事工业（江南制造总局）、民用工业（轮船招商局）、新式学堂（京师同文馆）等举措，分析这些举措在当时对中国近代化进程的影响以及最终未能完全实现自强的原因，如封建体制的束缚等。

然后要将视角转向现实，探讨在当今全球化的时代，这一理念的新内涵。

例如，中国在科技领域学习国外先进技术，如引进先进的信息技术、环保技术等，并且在吸收的基础上进行自主创新，实现自立自强。

在经济领域，学习国外先进的企业管理经验、市场营销策略等，同时发展具有中国特色的经济模式，在国际经济舞台上占据重要地位等。

最后要总结这一理念从历史到现实给中国发展带来的启示。

解析：此题目重点在“文化交流”这个背景下探讨“师夷长技”与“自立自强”的关系。

在文化方面，中国有着悠久的文化传统，但在近现代以来，西方文化也有许多值得借鉴之处。

考生可以先从历史上的文化交流入手，比如近代中国在西方文化冲击下，一些有识之士开始学习西方的文化理念、教育模式等。

例如严复翻译西方著作，引进西方的进化论思想等，这是一种“师夷长技”在文化层面的体现。

同时要分析这种学习对中国文化变革的影响，如推动了新文化运动的发展等。

解析：该题目聚焦于中国科技发展与“师夷长技自立自强”的关系。

从历史上看，中国古代科技曾领先世界，但近代以来逐渐落后于西方。

在近代，西方通过工业革命在科技上取得巨大进步，而中国的有识之士开始认识到要学习西方科技。

例如詹天佑等留学归国人员，将西方的铁路建设技术带回中国，为中国近代交通事业的发展做出贡献。

当时中国面临着列强的侵略和封建制度的阻碍，科技发展难以真正实现自立自强。

新中国成立师夷长技以自强的例子著名的数学家华罗庚在1946年受聘于美国讲学，特别受当时美国学术界的器重。

当时，美国的伊利诺伊大学为华罗庚开出了一系列优厚的条件。

新中国成立后，华罗庚放弃在美国的物质、金钱、地位，冲破重重封锁回到祖国。

他满腔热忱地呼吁：“为了国家民族，我们应当回去！”“锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。

”。

钱学森被誉为“中国现代火箭之父”，是著名的航天工程和空气动力专家。

他早年留学美国，刚刚36岁时就被聘请为美国麻省理工学院的终身教授。

新中国成立后，为了报效新生而落后的祖国，面对美国当局的百般阻挠和迫害，钱学森始终没有屈服，宁死也要回国。

通过五年的艰苦斗争，终于踏上了归国的路程，为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。

这些先辈都是吾辈的楷模，当时新中国一穷二白，他们宁愿放弃国外优越的环境，不顾一切回国效力。

即使前面是荆棘满路，他们也毫不退缩。

新中国发展得如此之快，少不了他们浓墨重彩的一笔。

而现在的新中国比当时的环境好太多了，海外学子归来，各方面政策都给了极大地鼓励。

中国是一个庞大的发展中国家，在跟进时代的同时，不可避免有许多的问题，无论是科技创新上的，还是生产力技术上的，还是民生健康上的，这些都亟待专业领域高水平人才来带领去解决，国家也在不停引进海外优青，给予优厚条件。

在当今时代，出国留学似乎已成为一种潮流，可站在这潮头之上，我们更应该思考的是我们为何远行，又当归于何处。

先辈们给我们做了最好的示范。

在我看来，出国学习在当今时代是很有必要的，在现代，国与国之间的交流越来越密切，全球化的趋势，让各国之间都紧密连接在一起；其次，术业有专攻，各国的不同历史人文地理条件造就了其不同的强势专业技术，不同领域的学子为了钻研更深层次的知识技术应当去国外学习。

但远行的学子，应以先辈为典范，以中华崛起为初心，不然芬华，在学成之际，回到自己的祖国，建设自己的祖国，让自己的祖国变得更强大。

师夷长技自立自强主题作文一、命题作文。

解析：这个题目明确提到了“师夷长技以自强”这一历史概念，要求考生从历史的角度出发。

考生可以先阐述这一概念在近代中国的起源，例如洋务运动时期，洋务派提出“师夷长技以自强”，他们学习西方的先进技术，如创办近代军事工业、民用工业，建立新式海军等。

然后将视角拉到现实，思考在当今全球化的时代，我们如何借鉴国外的先进技术、理念等实现自立自强。

比如在科技领域，我国借鉴国外的一些先进科研成果，同时结合自身的科研力量，在5G技术、高铁技术等方面不断创新发展，实现从学习到超越，从而自立自强于世界民族之林。

解析：题目的主旨在于强调“师夷长技”与“自立自强”之间的必然联系。

考生需要在作文中论证为什么“师夷长技”是实现“自立自强”的必经途径。

在论述过程中，可以列举事例。

从古代说起，唐朝时期对外交流广泛，学习了周边国家和地区的文化、艺术、技术等，丰富了自身的内涵，增强了国家的综合实力。

近代中国因为闭关锁国而落后，在遭受列强侵略后，一些有识之士开始认识到学习西方技术的重要性，像魏源提出“师夷长技以制夷”，后来洋务运动实践“师夷长技以自强”，虽然过程曲折，但也取得了一定成果。

在现代，中国积极参与国际合作，学习国外先进的管理经验、环保技术等，不断提升自身的竞争力，向着自立自强迈进。

二、材料作文。

1. 题目：材料一：近代中国，面对列强的坚船利炮，魏源提出“师夷长技以制夷”，洋务派开展洋务运动，试图通过学习西方的技术来挽救国家危亡，实现自强。

材料二：当今世界，科技发展日新月异，中国积极引进国外先进技术，如在汽车制造领域，引进国外生产线的同时，不断进行自主研发，涌现出了一批具有国际竞争力的汽车品牌，实现了从“中国制造”到“中国创造”的转变，在国际汽车市场上自立自强。

要求：结合材料内容，以“师夷长技自立自强”为主题写一篇作文。

解析：这是一篇典型的材料作文，材料一提供了近代中国“师夷长技”的历史背景和目的，材料二则给出了当代中国在“师夷长技”方面的具体事例和取得的成果。

编辑[yáng wùyùn dòng]洋务运动，又称自救运动，自强运动。

该运动从1861年(咸丰十年底开始)至1894年（19世纪60年代到90年代），是第二次鸦片战争签订《北京条约》后发起的救亡图存的运动。

该运动按目标的不同，洋务运动可分为前期、后期两个阶段。

在洋务运动前期，清廷洋务派官员魏源抱着“师夷长技以自强”[1]的口号和目的，在全国展开工业运动。

后期又以“求富”为口号增加民用工业部门。

在两次鸦片战争失利、太平天国起义后，清廷上层为应对内忧外患形成了“洋务派”与“顽固派”两大阵营，以奕䜣、李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞为代表的洋务派官员主张学习西方的工业技术和商业模式，利用官办、官督商办、官商合办等模式发展近代工业，以获得强大的军事装备、增加国库收入、增强国力，维护清廷统治。

洋务运动是近代中国第一次大规模的模仿、学习西方工业化的运动，是一场维护封建皇权前提下由上到下的改良运动。

洋务运动引进了大量西方18世纪以后的科学技术成果，引入译入了大量各类西方著作文献，培养了第一批留学童生，打开了西学之门；学习近现代公司体制兴建了一大批工业及化学企业，开启了日后中国的工业发展和现代化之路。

在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产。

洋务运动为中国的近代化开辟了道路。

[2] 中文名洋务运动外文名Self-Strengthening Movement中央代表恭亲王奕忻地方代表曾国藩，李鸿章，张之洞等代表企业安庆内军械所，江南制造总局等性质封建统治者的自救运动别名中国清朝末期自救运动指导思想中学为体，西学为用目录1历史背景▪国内背景▪国际背景2主要项目▪开平矿务局▪轮船招商局▪兰州织呢局▪开办新式学堂▪江南机器制造总局3运动派别▪洋务派▪顽固派5历史评价1历史背景编辑国内背景经过两次鸦片战争的失败，恭亲王爱新觉罗·奕䜣痛定思痛，意欲图强。

在此之前一些学者就提出了学习西方国家的优点以增强国力，例如魏源在《海国图志》中主张“师夷长技以制夷”，冯桂芬在《校邠庐抗议》中主张“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。

师夷长技以自强的意思
“师夷长技以自强”是一句中国古代的名言，出自清代思想家魏源的《海国图志》。

这句话的意思是通过学习外国的先进技术和方法来增强自己的国力。

在这句话中，“师夷”指的是向外国学习，“长技”指的是先进的技术或方法，“自强”则是指提升自身的实力和能力。

整句话的核心思想是倡导开放的态度，鼓励借鉴和吸收外来的优秀文化和技术成果，以此来促进国家的发展和个人的进步。

这句话反映了一种积极进取的精神，强调在面对外部世界时不应闭关自守，而应当主动学习和借鉴他人之长，以达到自我强化的目的。

这种思想在今天的国际交流与合作中依然具有重要的现实意义。

“师夷长技以自强”体现了一种开放的心态和实践的策略，它告诉我们要不断学习、不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

师夷长技以自强的作文咱老祖宗有句话叫“师夷长技以制夷”，可在我看来，如今这时代，应该是“师夷长技以自强”。

为啥这么说呢？且听我给您唠唠我自己的亲身经历。

前些年，我有幸被公司派到国外去学习交流。

那地方，科技发达，管理先进，一开始，我就像刘姥姥进了大观园，看啥都新鲜。

我去的是一家在行业内赫赫有名的企业。

刚进他们办公室的时候，我就被震住了。

那环境，那布局，跟咱国内常见的办公室完全不一样。

每个人的工位宽敞又舒适，各种现代化的设备一应俱全。

但这还不是最让我吃惊的，真正让我开眼的是他们的工作方式和团队协作。

咱就说开个会吧。

在国内，有时候开会大家你一言我一语，说半天也没个重点，效率不高。

可在那儿，开会前每个人都会收到详细的议程，上面清楚地写着会议的目的、要讨论的问题以及预计的时间分配。

开会的时候，主持人严格把控时间，每个人发言简洁明了，直奔主题。

而且，他们特别注重倾听不同的意见，哪怕是个初出茅庐的小年轻提出的想法，只要有道理，大家都会认真考虑。

我当时就想，这招咱得学啊！回来后，我在自己负责的项目组里也试着这么搞。

一开始，大家还不太习惯，觉得麻烦。

可坚持了几次之后，效果就出来了。

项目推进得又快又稳，以前那种混乱、低效的会议场面再也不见了。

还有他们的创新精神，那真是让我佩服得五体投地。

在他们公司，鼓励员工大胆尝试新的想法，哪怕失败了也没关系。

他们有专门的创新基金，只要你能提出有潜力的项目方案，就能申请到资金支持。

我就亲眼看到一个团队，花了大半年的时间搞一个新的产品研发，中间失败了好几次，但公司一直支持他们。

最后产品成功推出，在市场上大获成功。

这可把我馋坏了。

回到国内，我也跟领导建议，咱也设立个类似的创新激励机制。

领导还真听进去了，研究之后真就搞了起来。

这下子，大家的积极性一下子被调动起来了，各种新奇的点子层出不穷。

再说说他们的培训体系。

那叫一个完善！从新员工入职培训，到专业技能提升，再到领导力培养，每个阶段都有针对性的课程和导师。

以师夷长技与自主自强为主题作文《师夷长技，让我们变得更强》小朋友们，你们知道吗？在很久很久以前，我们国家的很多东西都没有外国的好。

比如说，外国的火车跑得特别快，能拉好多好多的东西；外国的大船也很厉害，能去很远很远的地方。

但是，我们的祖先很聪明，他们没有害怕，而是去学习外国的长处。

就像我们班的小明同学，他数学不太好，但是他看到小红数学很棒，就去请教小红，学习她的学习方法，自己的数学也变好了。

我们的国家也是这样，学习外国的先进技术，然后让自己变得越来越强大。

现在呀，我们国家也有了超级快的高铁，还有很厉害的大飞机。

所以呀，师夷长技能让我们进步，能让我们变得更强！《自主自强，才能真正长大》小朋友们，我给你们讲个小故事。

有一只小鸟，它总是等着鸟妈妈给它找吃的，自己从来不想办法。

有一天，鸟妈妈出去了很久都没回来，小鸟饿得直哭。

从那以后，小鸟决定要自己学会找食物，它努力地练习飞翔，用小眼睛仔细地找虫子。

慢慢地，小鸟变得越来越厉害，再也不怕饿肚子啦。

我们小朋友也是一样哦，如果总是依赖别人，自己就不会长大。

我们的国家也是，要自主自强，才能越来越厉害。

比如我们要自己努力学习，不能总是靠老师和爸爸妈妈帮忙。

只有自主自强，我们才能真正长大，我们的国家才能更强大！《师夷长技，自主自强》小朋友们，你们有没有看过动画片里的超级英雄？他们都很厉害对不对？其实我们的国家也像一个超级英雄，在不断地变得强大。

以前，外国有很多很棒的东西，像漂亮的玩具、好吃的糖果。

我们国家就去学习他们是怎么做的。

这就叫师夷长技。

我们的国家也是这样，一边学习别人的长处，一边靠自己的力量，变得越来越棒！《从师夷长技到自主自强》小朋友们，你们知道吗？我们国家有一段很有趣的故事。

很久很久以前，外国有很多新奇的东西，我们都没见过。

于是，我们的祖先就去看看外国是怎么做的，把那些好方法带回来。

这就像是去好朋友家玩，发现了好玩的游戏，然后学会了带回家。

可是后来呀，我们发现不能一直学别人，得靠自己才行。

师夷长技以自强类似的作文
今天，老师讲了一个故事，讲的是一个古老的国家，它曾经极其强大，拥有许多厉害的东西，诸如异常坚固的城墙、精美绝伦的瓷器，甚至还有会飞的纸鸢。

可惜后来，它落后了，被其他国家欺负，人们很伤心难过。

我有点不明白，一个曾经强大无比的国家怎么会突然间衰落呢？老师说，是那个国家的人固守着传统，不愿意学习新东西，而其他国家则不断学习别人的长处，变得更加强大。

我清楚地记得自己学习素描的过程，刚开始只会画简单的线条，后来老师教我画鼻子、嘴巴、眼睛，还有头发。

现在我能画各种各样的东西，感觉自己变得更厉害了！
学习别人的长处，就像学习画油画一样，可以让我们变得更加强大，这样才能保卫自己，让我们的国家永远强大，永远不会被别人欺负。

我想，我们应该像学习画画一样，学习世界上美好的东西，这样我们也会变得更加强大！。