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2015—2016学年度高一期末语文试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
未选、错选或多选均不得分。
1．下列词语中加点字读音全都相同的一项是（）A便当．家当．当．时安步当．车 B．盛．夏茂盛．盛．年盛．饭C淹没．沉没．没．落没．收 D．摇晃．晃．眼晃．动明晃晃．．2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．发楞亵读惊愕门当户对B．筹划巡察挣扎不可思议C．木讷沮丧敷衍莫不关心D．浇灌安祥玷污清清爽爽3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①单纯追求升学率，了学生的负担。
②你的工作有成绩，也有，可别骄傲啊！③他对罪责不但不承认，还千方百计地。
A．加重错误否认 B．加重缺点抵赖C．加大缺点否认 D．加大错误抵赖4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )词一经活用，改变了语法功能，词义发生了一定变化。
照本来的意思和用法去理解，会误解整个句意，，要掌握实词的意义和用法，要注意掌握实词的活用情况基本规律。
A．不但而且假如就所以如果就及B．不仅也如果就因此不仅还及其C．既又如果就但是如果就及D．不只还假如也所以如果就及其5．下列各项中，没有．．语病的一项是( )A 她的年龄至少在15岁以上。
B 他带着北方人的纯朴与豪情登上了北京的歌坛。
C 张强的钢琴演奏水平有了很大的改善。
D 我们要防止这样的交通事故不再发生。
6．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )A．年轻的母亲轻轻地哼着“摇篮曲”，孩子在她怀里慢慢睡着了。
B．我到过许多古都，如北京、西安、洛阳……等城市。
C．“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转头批评我，“小小孩儿，说话没大没小的！”D．“但愿人长久，千里共婵娟。
”的诗句，出自宋代诗人苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
7．下列说法有误的一项是()A．“三曹”指曹操、曹丕、曹植 B．“苏辛”指苏轼、辛弃疾C．“李杜”指李白、杜甫 D．“小李杜”只李贺、杜牧8.下面语句所用修辞手法不同于其他几项的一句是（）A．人多主意多，柴多火焰高。
2015～2016学年度第一学期期末抽测高一年级语文试题一、语言文字运用(18分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(3分）A．炫耀(xuàn）嘈杂(cāo) 亘古未有( gèn)B．祈祷(qí）炽烈（chì）按捺不住(nà)C．倔强(juè）胡诌（zhōu）瘦削不堪(xuē）D．模样（mó）秩序(zhì) 威风凛凛(1ín)2．下列各组词语中没有错别字的一项是（3分）A．决意蛰伏兜圈子一愁莫展B．搪瓷巅簸殡仪馆荒诞不经C．帐款熨帖城隍庙烟熏火燎D．耽搁安详刹那间莫名其妙3．下列语句中没有语病的一项是(3分）A．在我走的时候,还不知道曾经的生活，有_天会需要证明。
B．大火之后,富丽堂皇的宫殿和贵族老爷们的养尊处优己消失得无影无踪。
C．评点，一般用来记录读者在阅读过程中对作品的理解、感受、评价和质疑。
D．我们的国势犹弱，需要真正的民族团结，才能保持和发扬这个胜利成果.4．下列句中使用比喻修辞手法的一项是（3分)A．老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家,年纪六十开外,有一把像是米开朗基罗的摩西雕像的胡子。
B．这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
C．但是多哥的大幅风景画,现在已经出现在我的眼前了，色彩鲜艳，像老式铜版画一样没有景深。
D．傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话,仿佛议论什么事似的,但不一会，说话声也就止了。
5．《三国演义》第35回“玄德南漳逢隐沧单福新野遇英主”中“单福"指的是（3分)A．徐庶B．审配C．庞统D．许攸6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(3分）鞭炮放过一阵后，周长凳脚绑着的大筒烟火,在敞坪一端燃起了引线，A．人人把颈脖缩着，又怕又欢喜。
①白光向上空冲去②慢慢的这白光便吼啸起来③下落时便洒散着满天雨花④先是咝咝的流泻白光⑤高至二十丈⑥作出如雷如虎惊人的声音A.①④②③⑤⑥B.①⑧④②⑤⑥C.④②⑥①⑤③D。
江苏省徐州市沛县歌风中学（如皋办学）2015-2016学年高一上学期期末模拟考试语文试题下列加点字注音和字形，全部正确的一组是（2分）（）A.窗槛（jiàn）熨帖（yù）滇缅（tián）埋怨（mán）丰富多彩B.朱拓（tà）媛女（yuán）殡仪馆（bìn）萤火虫少不更事（g ēng）C.帽沿规矩（jǔ）梵婀玲（fàn）瞋视（chēn）臭名昭著（zh āo）D.牛虻（méng）褪色（shǎi）寒暄陈抟（tuán）礼尚往来【答案解析】DA滇缅（diān），B媛女（yuàn），C.帽沿（檐）2依次填入下列各句横线处得词语，最恰当的一组是（2分）（）①林黛玉进贾府后，受到贾母的_____。
朝夕相处中，她与宝玉产生了共同的思想和志趣，她从未像宝钗那样_____宝玉走仕途经济的道路。
她向往爱的自由，但这种自由只能成为一种渺茫的希望。
②2013年，王立军因涉嫌犯罪被公开审判，被判处15年有期徒刑后，认罪，不上诉。
③莫言的获奖，很难改变今天中国文学创作整体的现实，也缓解不了我们的文化焦虑。
A．宠爱   奉劝伏法良莠不齐B．宠爱规劝服法参差不齐C．溺爱   规劝服法良莠不齐D．溺爱   奉劝伏法参差不齐【答案解析】B宠爱：偏爱、厚待、倍加关怀、照顾；溺爱：过分地、无原则地喜爱，以至姑息、纵容、一味迁就，含贬义。
此处语境无贬义，且“溺爱”不能与“受到”搭配，应为“宠爱”。
规劝：郑重指出错误，提出正确意见，劝告别人改正；奉劝：用道理劝人改正错误或接受意见，敬辞。
此处语境是以客观立场陈述，不适用敬辞。
伏法：指犯人被执行死刑。
服法：指犯人服从判决。
良莠不齐：指好人坏人都有。
资料概述与简介 徐州市2015-2016学年度第二学期期末抽测 高一年级语文试题答案 一、语言文字运用（18分） 1.(3分) B【A.锱铢必较、跛脚（bǒ）；C.重蹈覆辙、荷枪实弹（hè）；D.提心吊胆、颤抖（ch àn）】 2.(3分)B（精练：文章或讲话扼要，没有多余的词句。
洗练：语言、文字、技艺等简练利落。
这里涉及“艺术手法”，故选用“洗练”。
搜寻：是在已知的前提下，到处寻找；探寻：前提是未知条件下探求。
句中是已知条件，故用“搜寻”。
接踵而来：形容事情接连不断发生，强调的是“事情”连续不断；纷至沓来：形容接连不断的到来，强调的从不同地方不同的人、思潮以及文化习俗等等纷纷来到） 3.(3分)B（A.句式杂糅，应是“就有一大半是译音的新造字”，或是“以……为主”。
C.缺宾语，应是“点染出……的景象”。
D.不合逻辑，应该把“抵制”和“非议”颠倒） 4．(3分)D（D是疑问句，A、B、C都是反问） 5．(3分)A（A.喝破了曹操身边将士夏侯杰的肝胆） 6.（3分）C 二、文言文阅读（33分） 7．（3分）C（济：过河，渡河） 8．（3分）B（A. 犹：尚且；C.惟：希望；D.其：表商量语气，还是） 9．（3分）D（A.军：驻军；B.鄙：当作边邑； C.封：成为边境。
） 10．（3分）B（A.“已”同“矣”；C.“共”同“供”；D.“说”同“悦”） 11．（3分）A（烛之武始终维护的是郑国利益） 12．（3分）B（白：报告，陈述） 13．（3分）C （C.停止；A.①用，把；②因为。
B.①即使；②虽然。
D.①才；②最初） 14.（9分） （1）（3分）如果灭掉郑国对您有好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）来麻烦您。
（“若”1分，“以”1分，“烦执事”1分） （2）（3分）闲暇时就陪伴在母亲身边，讲述一些街头巷尾的趣事来使母亲高兴。
（“暇”1分，“委巷琐屑”1分，“悦”1分） （3）（3分）母亲年老了，生病不能行走，（请）大哥一定要背着她，千万不要让母亲在路上劳累。
2014～2015学年度第二学期期末抽测高一年级语文试题一、语言文字运用（18分）1．下列加点字的读音全都正确．．．．的一项是 ▲ ．（3分） A ．镣．铐（liào ） 孱．头（càn ） 并行不悖．（bèi ） B ．解剖．（pāo ） 脑髓．（suǐ） 浅尝辄．止（zhé） C ．蜕．变（tuì） 挫．折（cuō） 残羹冷炙．（zhì） D ．铿锵．（qiāng ） 祈．求（qí） 白雪皑皑．（ǎi ） 2．下列词语书写全都正确．．．．的一项是 ▲ ．（3分） A ．锻造 玄虚 礼上往来B ．滥用 慰籍 别出心裁C ．沉缅 祈祷 豁然开朗D ．嫉恨 届膝 虚无絮缈3．依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一组是 ▲ ．（3分） ① 群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便 ▲ 出一阵哄笑。
② 我们共和国的缔造者在起草《宪法》和《独立宣言》气壮山河的词语时，曾向每 一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的 ▲ 。
③ 对那些有着高收入并希望多接触外边世界的年轻中国人来说，光顾麦当劳成为他 们新生活方式的一部分，同时也是他们 ▲ 跨国文化体系的一个途径。
A ．爆发 权利 参与B ．暴发 权利 参加C ．爆发 权力 参与D ．暴发 权力 参加注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。
2．答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。
3．请用0.5毫米黑色墨水签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答 一律无效。
考试结束后，请将答题纸交回。
4．下列一组语句中修辞手法不同．．的一项是▲ ．（3分）例句：3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
A．他还不是为你们。
2014~2015学年度第一学期期末抽测高一年级语文试题一、语言文字运用（18分）1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（3分）A.跫．音（qióng）玉墀．（xī）茕．茕孑立（qióng）B.颓圮．（pǐ）熨．帖（yùn）博闻强识．（zhì）C.隽．永（juàn）打夯．（hāng）命途多舛．（chuǎn）D.饿殍．（piǎo）新正．（zhēng）蓦．然回首（mù）2.下列各组词语中没有．．错别字的一项是（3分）A.猝然蛟龙嫚立远视B.寥廓晨曦羽扇纶巾C.袅娜雾霭鼎垱玉石D.胡绉仓惶色厉内荏3.下列语句中有语病的一项是（3分）A.北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气；不在有许多美丽的建筑，而在建筑的四围都有空闲的地方，使它们成为美景。
B.若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，不但你不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。
C.不更事的勇敢的少年，往往敢于给人解决疑问，选定医生，万一结果不佳，大抵反成了怨府，然而一用这说不清来作结束，便事事逍遥自在了。
D.到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。
4.下列一组语句中修辞手法不同．．的一项是（3分）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
B.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
C.脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的。
D.尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音。
5.下列句子中描写王熙凤的一项是(3分)A.天然一段风骚，全在眉梢。
B.彩绣辉煌，恍若神仙妃子。
C.闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
D.俊眼修眉,顾盼神飞，文彩精华,见之忘俗。
2015-2016学年度第一学期期末抽测高一年级语文试题答案一、语言文字运用（18分）1.(3分)B【A.嘈．杂（cáo） C.倔．强（jué） D.模．样（mú）】2.(3分)D（A.一筹莫展；B.颠簸；C.账款）3.(3分)D（A.缺少主语，去掉“在”。
B.搭配不当，“消失”的是“宫殿”和“养尊处优的生活场所”。
C.词序不当，不合逻辑：“感受”在前，“理解”在后）4.(3分)B（A、C是比较，D中的“仿佛……”只是表揣测）5.(3分)A6.(3分)C（本段按照“大筒烟火”燃放的过程顺序展开）二、文言文阅读（33分）7．(3分)B（际：交会、相接）8．(3分)C（A.为：成为；B.而：表顺承，才；D.向：从前）9．(3分) A（B.异：以……为异，意动用法；C.族：使……灭族，使动用法；D.礼：礼遇，名词作动词）10．(3分) C （A.“僇”同“戮”；B.“趣”同“趋”；D.“厌”同“餍”）11．(3分) B（其余皆是被动句式）12．(3分) C（趋：快走）13．(3分)B（B.都是“在”。
A.①就，②却；C.①用，②因为；D.①这样，②……的样子）14.(3分) C（C句和例句都是状语后置句；A句是定语后置句；B句是宾语前置句；D句是被动句）15.（6分）（1）冯允昌在五更磨豆腐时，偷偷地用胳臂夹起庙前两尊大石狮，把它们摆放在庙门口。
（“潜挟”1分，“置”1分，“诸”1分）（2）你的头确实坚硬有力，（但）如果用石头打击，恐怕也是不堪一击的。
（“诚”1分，“倘”1分，“当”1分）16.（3分）自恃勇力，好勇斗狠；心胸狭隘；知错能改。
（每点1分，意思对即可）【参考译文】我的家乡（浙江嘉兴）新市镇西庙大门前，有个叫冯允昌的人，以卖豆腐为生，胆量和力气过人，并且他的头最坚硬有力，每当和别人争斗，就用头撞人，（和他争斗的人）没有不败下阵来的。
因此冯允昌威震一方，没有人敢向他挑战。
江苏省徐州市沛县中学2015-2016学年高一6月月考（期末模拟）数学试题一、填空题1.不等式的解集是．【考点】一元二次不等式【答案】【试题解析】因为的两根为所以，不等式的解集是故答案为：2.过两点，的直线倾斜角是，则的值是．【考点】直线的倾斜角与斜率【答案】0【试题解析】因为直线倾斜角是所以，故答案为：03.在等差数列中，，，则．【考点】等差数列【答案】【试题解析】因为，故答案为：4.已知，且则的最小值为．【考点】均值定理【答案】16【试题解析】因为故答案为：165.在中，，，，则此三角形的最大边长为．【考点】正弦定理【答案】【试题解析】因为，，故答案为：6.圆上的点到直线的距离的最小值是．【考点】直线与圆的位置关系【答案】4【试题解析】因为圆的圆心所求距离的最小值为故答案为：47.运行下面的程序，输出的结果是【考点】算法和程序框图【答案】16【试题解析】因为故答案为：168.已知等比数列的前项和为，若，则公比．【考点】等比数列【答案】【试题解析】因为故答案为：9.若变量满足，则的取值范围是．【考点】线性规划【答案】【试题解析】因为可行域为可看作连线的斜率，故答案为：10.将一张坐标纸折叠一次，使点与点重合，且点与点重合，则的值是．【考点】直线方程【答案】2【试题解析】因为与两点确定垂直平分线方程为，为关于直线的对称点故答案为：211.直线y=ax+1和y=bx+1将单位圆C：x2+y2=1分成长度相等的三段弧，则a2+b2=______.【考点】直线与圆的位置关系【答案】6【试题解析】因为由图可知直线y=ax+1和y=bx+1倾斜角分别为故答案为：612.若关于x的不等式的解集为空集，则实数a的取值范围是．【考点】一元二次不等式【答案】【试题解析】因为有实数解，不合题意，故答案为：13.在平面直角坐标系中，已知圆C：，直线经过点，若对任意的实数，直线被圆C截得的弦长都是定值，则直线的方程为．【考点】直线与圆的位置关系【答案】【试题解析】因为所以，为使直线被圆C截得的弦长是定值，则圆心到直线l距离为定值，所以直线l过点，且与平行，得直线的方程为故答案为：14.记数列的前n项和为，若不等式对任意等差数列及任意正整数都成立，则实数的最大值为．【考点】等差数列【答案】【试题解析】因为故答案为：二、解答题（共6小题）15.在中，角A，B，C的对边分别是，且.（1）求角A的大小;（2）若，求面积的最大值.【考点】解斜三角形余弦定理正弦定理【答案】见解析【试题解析】解：⑴因为，由正弦定理得，所以.又，所以，因为，所以，所以，又，所以.⑵由余弦定理得，所以，所以，当且仅当时，上式取“=”，所以面积为，所以面积的最大值为.16.已知在等比数列中，，若数列满足：，数列满足：，且数列的前项和为．（1）求数列的通项公式;（2）求数列的通项公式;（3）求．【考点】数列综合应用【答案】见解析【试题解析】解：（1）在等比数列中，，（2）（3）由（2）可得.17.已知的顶点，边上的中线所在直线方程为，边上的高所在直线方程为.求（1）顶点的坐标;（2）直线的方程.【考点】两条直线的位置关系【答案】见解析【试题解析】解：⑴由已知得直线的方程为：解方程组得⑵设，则在直线上即在直线上由得，即于是直线的方程为：.18.某市欲在2014年4月中旬举办一次花卉展，现有一占地1800平方米的矩形地块，中间三个矩形设计为花圃（如图），种植有不同品种的观赏花卉，周围则均是宽为1米的赏花小径，设花圃占地面积为平方米,设矩形一边的长为(如图所示)（1）试将表示为的函数;（2）问应该如何设计矩形地块的边长，使花圃占地面积取得最大值．【考点】均值定理的应用【答案】见解析【试题解析】解：(1) 由题知，又则所以;(2).(当且仅当时取等号)，此时另一边长为45米．答：当米，另一边长为45米时花圃占地面积取最大值1568平方米．19.已知圆：，直线.（1）若直线与圆交于不同的两点、，当=时，求的值.（2）若，是直线上的动点，过作圆的两条切线、，切点为、，问：直线是否过定点？若过定点，求出定点坐标;若不过定点，说明理由.（3）若、为圆：的两条相互垂直的弦，垂足为，求四边形的面积的最大值.【考点】直线与圆的位置关系【答案】见解析【试题解析】解：⑴∠AOB=，∴点O到l的距离=·⑵由题意可知：O、P、C、D四点共圆且在以OP为直径的圆上，设.其方程为：即，又C、D在圆O：上，即由得直线CD过定点（3）设圆心O到直线EF、GH的距离分别为.则，，，当且仅当即时，取“=”，四边形EGFH的面积的最大值为．20.已知数列满足：（），数列满足：，数列的前项和为．（1）求证：数列为等比数列;（2）求证：数列为递增数列;（3）若当且仅当时，取得最小值，求的取值范围.【考点】数列综合应用【答案】见解析【试题解析】解：⑴．是等差数列．又，，，．又，为首项，以为公比的等比数列，⑵．．当．又，．是单调递增数列．（Ⅲ）当且仅当时，．，即，．。
江苏省徐州市2015-2016学年度高一上学期期末抽测语文第I卷（选择题）一、古诗文阅读阅读下面的文言文，回答问题。
始得西山宴游记柳宗元自余为僇人，居是州，恒惴栗。
其隙也，则施施而行，漫漫而游。
日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
到则披草而坐，倾壶而醉。
醉则更相枕以卧，卧而梦。
意有所极，梦亦同趣。
觉而起，起而归。
以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。
遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅筏，穷山之高而止。
攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
萦青缭白，外与天际，四望如一。
然后知是山之特立，不与培蝼为类。
悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
心凝形释，与万化冥合。
然后知吾向之未始游，游于是乎始。
故为之文以志。
是岁，元和四年也。
1．对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是A.穷回溪穷：穷尽、走完B.外于天际际：边缘C.引觞满酌引：拿起D.心凝形释形：形骸2．对下列句中画线的虚词的意义理解正确的一项是A.自余为僇人为：被B.穷山之高而止而：表转折，却C.洋洋乎与造物者游乎：形容词词尾D.知吾向之未始游向：朝向3．下列句子中不含词类活用的一项是A.以为凡是州之山水有异态者B.望西山，始指异之C.族秦者，秦也，非天下也D.以事秦之心礼天下之奇才4．下列句子中没有通假字的一项是A.自余为僇人B.意有所极，梦亦同趣C.奈何取之尽锱铢D.暴秦之欲无厌5．下列句子中，与其它句子句式不同的一项是A.不拘于时B.而未始知西山之怪特C.戍卒叫，函谷举D.洎牧以谗诛【答案】1．B2．C3．A4．C5．B【解析】1．本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
解答此题，要结合具体语境来推断。
高一第二学期期末模拟考试语文试题一、语言文字运用（21分）1.依次填入下列文字中横线处的词语，恰当的一组是①近年来，内地作家 _____ 沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的好作品。
②他上任以后，除旧布新，这项工作便 _____ 开展起来了。
③他决定用最 _____ 的方法，解决这个令他头痛的问题。
④孩子，坦率地说，我无法_____对你的期望，我虽不致横蛮专制到干涉你对“志愿”的选择，但也实在希望你能考进大学。
A．作客逐渐简洁抑制 B．作客逐步简捷抑制C．做客逐步简洁遏制 D．做客逐渐简捷遏制2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是A.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
B.飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
C.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
D.候馆残梅，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。
3.下列各句中，所引诗文名句符合语境的一项是（3分）A．阔别家乡多年，如今刚一踏上故土，那种“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的百感交集之情难以言表。
B. “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”当地县委县政府向媒体表态，目前排放红色污水的源头已经找到，后续整改工作正在落实，水环境质量攻坚战一定会取得胜利。
C．“春花秋月何时了？往事知多少。
”面对今晚美好的月色，你还记得我们童年在稻田里一起捉青蛙的美好往事吗？D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
4.下列对联中有关屈原的一项是A. 酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
B. 大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。
C. 何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
D. 诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
5．对下列材料理解不恰当的一项是（3分）驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道：“吃露水。
”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A. 要理性分析自身的条件。
B. 要虚心听取别人的意见。
C. 要选择恰当的学习对象。
D. 要掌握变通的学习方法。
6.下列加点词语解释不全正确的一项是A. 却．坐促弦弦转急（退）弦弦掩抑声声思．（思念）B.来吾道．夫先路（同“导”）女也不爽．（差错）C.养生丧．死无憾（办丧事）既来．之，则安之（使……来）D.坚明约束．．（遵守信约）代下司．职（管理）7.下列对课文内容理解不正确的一项是A. 《诗经》里的《国风》与《楚辞》里的《离骚》并称为“风骚”。
“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
B. “地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”，运用五丁开山的神话，交代了蜀道的来历，表现了蜀道开辟的艰难，同时丰富了诗歌内容，增强了诗歌的神话色彩。
C.“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。
”词人通过设问、联想、想象，描绘了一幅别后酒醒凄凉图。
另外，“柳”与“留”谐音。
想留，却不能留，更见离别的伤痛。
D. “酒入愁肠，化作相思泪。
”通过化用“借酒消愁愁更愁”的名句，运用拟人的手法，写出难以排遣的思乡之苦。
结构上照应“黯乡魂，追旅思”，进一步点题。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成8～11题。
贺齐字公苗，会稽山阴人也。
少为郡吏，守剡长。
县吏斯从轻侠为奸，齐欲治之，主簿谏曰：“从，县大族，山越所附，今日治之，明日寇至。
”齐闻大怒，立斩从。
从族党遂相纠合，众千余人，举兵攻县。
齐率吏民，开城门突击，大破之，威震山越。
后太末、丰浦民反，转守太末长，诛恶养善，期月尽平。
建安元年，孙策临郡，察齐孝廉。
时王朗奔东冶，候官长商升为朗起兵。
策遣永宁长韩晏领南部都尉，将兵讨升，以齐为永宁长。
晏为．升所败，齐又代晏领都尉事。
升畏齐威名，遣使乞盟。
齐因．告喻，为陈祸福，升遂送上印绶，出舍求降。
贼帅张雅、詹强等不愿升降，反共杀升。
贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。
雅与女婿何雄争势两乖，齐令越人因事交构，遂致疑隙，阻兵相图。
齐乃．进讨，一战大破雅，强党震．惧，率众出降。
十三年，迁威武中郎将，讨丹阳黟、歙。
而歙贼帅金奇万户①屯安勒山，毛甘万户屯乌聊山，黟帅陈仆、祖山等二万户屯林历山。
林历山四面壁立，高数十丈，径路危狭，不容刀盾，贼临高下石，不可得攻。
军住经日，将吏患之。
齐身出周行，观视形便。
阴募轻捷士，为作铁弋，密于隐险贼所不备处，以弋拓堑为缘道，夜令潜上，乃多县．布以援下人，得上百数人，四面流布，俱鸣鼓角，齐勒兵待之。
贼夜闻鼓声四合，谓大军悉已得上，惊惧惑乱，不知所为，守路备险者，皆走还依众。
大军因是得上，大破仆等，其余皆降。
黄武初，魏使曹休来伐，齐以．道远后至，因住新市为拒。
会诸军遭风流溺，所亡中分。
将士失色，赖齐未济．，偏军独全，诸将倚以为势。
齐性奢绮，尤好军事，兵甲器械极为精好，所乘船雕刻丹镂，青盖绛襜，干橹戈矛，葩瓜文画，弓弩矢箭，咸取上材，蒙冲斗舰之属，望之若山。
休等惮之，遂引．军还。
迁后将军，假节领徐州牧。
(节选自《三国志·吴书·贺齐传》，有删改) 【注】①万户：一万人。
8．下列加点词语解释不正确的一项是（3分）A. 强党震．惧震：震动B.乃多县．布以援下人县：悬挂C.将士失色，赖齐未济．济：渡河D.遂引．军还引：率领9．下列加点字的意义和用法不．同．的一项是(3分) （▲ ）A．晏为．升所败若属皆且为．所掳B．齐因．告喻相如因．持璧却立C．齐乃．进讨今君乃．亡赵走燕D．齐以．道远后至以．其无礼于晋10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)（1）贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。
(4分)（2）会诸军遭风流溺，所亡中分。
(3分)（3）均之二策，宁许以负秦曲。
（3分）11．第二、三两段中，贺齐面对不利形势时采取了哪些计策获胜？请概括说明。
(3分)三、古诗词鉴赏（10分）12．阅读下面的宋词，回答问题。
满江红辛弃疾点火樱桃，照一架、荼䕷如雪。
春正好，见龙孙穿破，紫苔苍壁。
乳燕引雏飞力弱，流莺唤友娇声怯。
问春归、不肯带愁归，肠千结。
层楼望，春山叠；家何在？烟波隔。
把古今遗恨，向他谁说？蝴蝶不传千里梦，子规叫断三更月。
听声声、枕上劝人归，归难得。
注：龙孙，竹笋的俗称。
⑴词的上阕写了哪些“春正好”的景象？（3分）⑵“问春归、不肯带愁归，肠千结”有“无理之趣”，请简析。
（3分）（3）“听声声、枕上劝人归，归难得”表达了诗人怎样的思想感情？（4分）四、名句名篇默写（8分）13．补写出下列名句名篇中的空缺部分（2（3（4(白居易《琵琶行》)（5 (李煜《虞美人》)（6五、现代文阅读：论述类文本（12分）阅读下面的文字，完成14～16题①主席先生，他们说我们的力量太单薄了，不能与如此强大凶猛的敌人抗衡。
但是，我们何时才能强大起来呢?是下周?还是明年?还是等到我们完全被缴械，家家户户都驻守着英国士兵的时候呢?难道我们就这样仰面高卧，紧抱着那虚无缥缈的和平幻觉不放，直到敌人把我们的手脚都束缚起来的时候，才能获得有效的防御手段吗?先生们．．．，如果我们能妥善利用自然之神赐予我们的有利条件，我们就不弱小。
如果我们三百万人民在自己的国土上，为神圣的自由事业而武装起来，那么任何敌人都是无法战胜我们的。
此外，先生们．．．，我们并非孤军作战，主宰各民族命运的正义之神，会号召朋友们为我们而战。
先生们．．．，战争的胜负不仅仅取决于力量的强弱，胜利永远属于那些机警的、主动的、勇敢的人们。
况且，我们已没有选择余地了。
即使我们那样没有骨气，想退出这场战争，也为时晚矣!我们已毫无退路，除非甘愿受屈辱和奴役!囚禁我们的锁链已经铸就，波士顿草原上已经响起镣铐的叮当响声。
战争已不可避免——那么就让它来吧!我再重复一遍，就让它来吧!②回避现实是毫无用处的。
先生们会高喊：和平！和平！但和平安在？实际上，战争已经开始，从北方刮来的大风都会将武器的铿锵回送进我们的耳鼓。
我们的同胞已身在疆场了，我们为什么还要站在这里袖手旁观呢？先生们希望的是什么？想要表达什么目的？生命就那么可贵？和平就那么甜美？甚至不惜以戴锁链、受奴役的代价来换取吗？全能的上帝呀，阻止这一切吧！在这场战争中，我不知道别人会如何行事，至于我，不自由，毋宁死！14．在第一段演讲中，作者针对哪一种观点进行了分析批驳？从哪几方面分析批驳的？请加以概括。
（4分）15．揣摩划线的语句，这一连串的问句表达的语气和作用是否相同？试加以分析。
（4分）16．亨利的演讲获得了巨大的成功，作为演讲的结尾，具有哪些特点？请加以说明。
（4分）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成17～20题。
杏黄月张秀亚杏黄色的月亮在天边努力地爬行着。
室内储蓄了一天的热气犹未散尽。
桌上玻璃缸中的热带鱼，活泼轻盈地穿行于纤细碧绿的水藻间，鳞片上闪着耀目的银光。
这是屋子中唯一出色的点缀了，一个孩子送的。
鱼鳞上的银光，在暮色中闪闪明灭，她想，那不是像人生的希望吗？但这些细碎的光片又能在人们的眼前闪耀多久呢？杏黄月渐渐地爬到墙上尺许之处了，淡淡的光辉照进了屋子，屋子中的暗影挪移开一些。
门外的人声开始嘈杂起来，到户外乘凉的人渐渐多了，他们的语声像起泡沫的沸水，而隔了窗子，那些“散点”的图案式的人影，也像一些泡沫——大的，小的；映着月光的，隐在黝暗中的；时而推挤着，时而分散开；有的忽然变大，闪着亮光；有的忽然消灭，无处追寻。
忽然有个尖锐而带几分娇慵的声音：“月亮好大啊．快照到我们的头顶上了。
”接着是一阵伴奏的笑声。
玻璃缸中的热带鱼都游到水草最密的方向去了。
街上嘈杂的人语声、欢笑声，沉寂了下来。
谁家有人在练习吹箫，永远是那低咽的声音，重复着，重复着，再也激扬不起来了。
月亮也似仍在原来的地方徘徊着，光的翅翼在到处扑飞。
门外像有停车的声音，像是有人走到门边……她屏止了呼吸倾听着。
那只是她耳朵的错觉，来的，只有那渐渐逼近的月光。
月光又更亮了一些，杏黄色的，像当年她穿的那件衫子。
藏放在箱底多久了呢，她已记不清了。
没有开灯，趁着月光她又将桌子上的那封老同学的信读了一遍，未了，她的眼光落在画着星芒的那一句上：“我最近也许会在你住的地方路过，如果有空也许会去看看你。
”也许……也许……她脸上的笑容，只一现就闪过去了，像那些热带鱼的鳞片，悠然一闪，就被水草遮蔽住了。
水草！是的，她觉得心上在生着丛密的水草，把她心中那点闪光的鳞片，那点希望都遮住了。
她怏怏的将信叠起，塞在抽屉的一些旧信中间。
那低咽的箫声又传来了，幽幽的，如同一只到处漫游的光焰微弱的萤虫，飞到她的心中，她要将它捕捉住……对，她己将它捕捉住了，那声音一直在她的心底颤动着，且萤虫似的发着微亮。
她像是回到了往日，着了那件杏黄的衫子轻快地在校园中散步，一切像都是闪着光，没有水草，……是的，一切都是明快朗丽的，没有水草在通明的水面上散布暗影，年轻的热带鱼们在新鲜的清凉的水里快活地穿行着。
