第一讲 道德与职业道德(左守志)2014.5

（二）国家职业资格证书制度
1、职业资格证书制度
（1）职业资格证书制度是指按照国家职业标准，通过政府认 定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评 价和认证的国家证书制度。 （2）职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业资格证书 制度组成。
（二）国家职业资格证书制度
2、职业资格（从业资格、执业资格） （1）从业资格：是指从事某一专业的学识、技术和能力的 起点标准。 （2）执业资格：是指政府对某些责任较大、社会通用性强、 关系公共利益的专业实行准入制度，是依法独立开业或从 事某一特定专业的学识、技术和能力的必备标准。
招聘广告说明了什么？
• 1.用人单位已不再将计算机操作、机动车驾驶看做是 专业技能，而是就业最基本的条件。
• 2.用人单位录用员工不仅看重学历，而且更注重经验 和综合能力。
• 3.用人单位除了要学历证书，还要职业资格证书。
（二）国家职业资格证书制度
1994年起，开始实施国家职业资格证书制度，初 步建立了由初级、中级、高级、技师、高级技师五个等 级构成的国家职业资格体系。目前，全国取得职业资格 证书的人员达到6000万人次。
深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们
内心崇高的道德法则！
——康德
• 人生最重要的两件事：
• 一是学做人，二是学做事。
• 怎样做人？
• 做人以德为先，有德幸福常伴。
4、道德的分类
• （三）道德规范的层次结构。
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人的思想水平，不是整齐划一的，有高低不同层次之 分，而道德规范的层次结构，有助于人们逐步提高自己的 道德情操与道德境界。
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从公私关系上，划分如下三个层次： 底线伦理：公私分明，绝不以私犯公； 中线伦理：公私兼顾，以公为先； 高线伦理：因公弃私，或公而无私，或大公无私。
• 从人己关系上，划分如下三个层次：
• 第一层次------------“为己不损人”。
• 第二层次------------“为己又为人” 。 • 最高层次------------“屈己待人”或“舍己为人” 。
• “法律是最低限度的道德，道德则是不成文的法律”。 • 但两者又有着根本的不同。
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法律，就是国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、 并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和。
道德，就是指人类现实生活中，用善恶标准去评价，依 靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的，调整人与人、 人与社会以及人与自
• 职业是指从业人员所从事有偿工作的种类。职业是有 劳动能力的人为生活所得发挥个人能力，并为社会做贡献的 持续性活动。
• 职业三个功能：
• 1.谋生的手段 —————基础 • 2.为社会做贡献的岗位——灵魂 • 3.实现人生价值的舞台——结果
（一） 什么叫职业？
职业的特征：
2、专业技术人员 3、办事人员和有关人员
4、商业、服务业人员
5、农、林、牧、渔、水利业生产人员 6、生产、运输设备操作人员及有关人员
7、军人
8、不便分类的其他从业人员
招聘广告说明了什么？
招 聘
• 工程部经理：1人
• 任职条件：男，45岁以下，大学本科以上学历，建筑工程专业高
级职称，职业资格证书，具备10年以上建筑施工企业工作经验， 熟悉工程管理的各个环节，有独立支持并完成地产工程项目的经 历，具备较强的协调能力及综合管理能力。
•
中国传统历来重视理想人格的培养。道德修养的 过程：“内圣外王。格物、致知、正心、诚意、修身、 齐家、治国、平天下八个步骤。 先从自己开始格物，就是了解事物，了解以后致 知，把规律找出来，正心、诚意就不用讲了，修身就 是修自己，然后齐家，把家治好，然后再治国，治国 以后是平天下，就是从个人内心一直到天下。
• 中国传统道德基本概念
• 四维：礼、义、廉、耻 《管子》牧民篇：“仓廪实，则知礼节。衣食足，则知 荣辱。...国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆， 四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错 也，何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。” • 五常：仁、义、礼、智、信
• 四字：忠、孝、节、义
（五）社会主义道德体系：
•
“从我国历史和现实的国情出发，社会主义道 德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为 原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社 会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭 美德为着力点。”
——《公民道德建设纲要》
（五）社会主义道德体系：
• 一个核心就是为人民服务；
1.职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明，是由 劳动、人事部门或由其委托的部门颁发的。
2.学历证书是一个人接受教育的年限，所具有的文化程度 或者学业程度的证明，是由教育部门颁发的。
职业资格证与职称的对应关系：
专业技术人员职业资格证（白领）： 目前的职称实质上就是专业技术人员职业资格，专业 技术人员职业资格证（白领）与职称的对应关系是： 高级职称相当于国家一级职业资格证， 中级职称相当于国家二级职业资格证， 初级职称相当于国家三级职业资格证。 政策上需要先取得资格，单位才聘任。 技能人员职业资格证（蓝领）： 与职称没有关系，主要是技能工人，包括国家四级职 业资格证和国家五级职业资格证。
1.社会性 2.产业性
职业的要素：
1.具有职业名称 2.具有工作对象、内容、 劳动方式 3.具有承担职业所需要的 资格和能力
3.行业性
4.群体性 5.技术性
6.层次性
7.稳定性 8.历史性
4.具有工作取得的各种报 酬
5.在工作中存在与部门和 社会成员的人际关系
（一）什么叫职业？
• 下列俗称是不是职业？
公交司机被指边开车边与女子亲热 乘客想下车被吼 /n/2014/1111/c136657-26006064.h
无知者无畏并不可怕， 真正可怕的是无知者还无所谓
——一名大学教师对学生的自责、道歉与思考
一、道德
（一）道德概念由来
道德是中国古代哲学和伦理思想的一个基本范畴，在古代 典籍中，道德最早是分开使用的两个概念。
• 一个原则就是集体主义； • 社会主义道德的基本要求 ：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱 科学、爱社会主义。 • 公民基本道德规范： “爱国守法、明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献”
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，体现 了社会主义道德规范本质要求 ：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
• 道德与法律对人们行为要求的起点不同。 从伦理学来看，人的行为分为三个层次：失当、正当、应当。 失当是给他人或社会的利益带来损害的行为； 正当是无损于他人或社会的利益的行为； 应当是给他人或社会利益带来好处的行为。 道德谴责失当，认可正当，鼓励、提倡应当，
法律则不然，它对人的行为的要求仅是失当行为中的某些行为， 如违反法律法规的行为（收受贿赂、严重渎职、敲诈勒索、 刑讯逼供等）。
所谓道德，就是指人类现实生活中，由经济关系所决定， 用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来 维持的，调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行 为规范的总和。
• 道德的准确涵义包括三层意思：
• • 一是用以调整人们生活行为的规范。它规定人们应该 做什么，不应该做什么的标准。 二是通过社会舆论，传统习惯和个人内心信念来调节人 们之间的关系，它包括义务、良心、荣誉、节操、幸福等内 容。 三是以善和恶，好与坏，正义与非正义等来确定人们 行为的标准。
职 业 道 德
6] 主讲：左守志
第一讲 道德与职业道德
济南“最美司机”宋扬
杭州最坚强司机吴斌
唐山地震中老师带学生从容逃生
客车司机边开车边……
黄石最牛公交司机 边开车边看视频 潇洒”公交女司机边开车边嗑瓜子 东莞一公交车司机边开车边吃盒饭 泰安：疯狂客车司机边开车边炒股 /2015-01-25/1577160.shtml
• 道德楷模。
孟 子 ：“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不以屈”
贾 谊：“国而忘家、公而忘私。 范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 林则徐：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” 孙中山：“天下为公”
• 道德底线
你可以不高尚，但是不能无耻。这就是道德底线。
• 儒家道德人格，也有层次之分。
• • 小人，是道德水准低下之人。“见利忘义”，“同而不 和”、毫无原则，“有奶就是娘”。 君子，是道德水准高于一般大众之人。他们是“仁民爱 物”，“见利思义”，“义以为上”，“和而不同”，“成 人之美”等优秀品格的集中体现。 贤人，是指道德水准与君子差不多，或略高一点的人。 德才俱佳，能力强，道德水平高。 圣人，道德水准至高无上之人。“圣人，人伦之至也”。 “圣人大公无我，真天地之气象”。
热门职业资格证书介绍
（1）电子商务师（2）物流管理师（3）人力资源管理 （4）营销师（推销员）（5）秘书（6）企业培训师（7）跟单 员 （8）报关员
5、职业资格证书的作用
• 国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必 备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资 格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境 外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。 • 1、职业资格证书是就业的“入场券” • 2、职业资格证书是择业的“通行证” • 3、职业资格证书是转业的“桥 梁”
（二）道德含义和特点
• 2、道德的特点：
第一，道德具有很强的自律性。 “道德的基础是人类精神的自律，而宗教的基础则是 人类精神的他律”。 ---马克思 第二，道德具有广泛的社会性。