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复习重点2012史学史第一篇：复习重点2012史学史复习串讲：1、简述先秦时期的史观天命观：无论是王朝兴亡、世间治乱，还是人们的祸福寿夭都是由“天”而定。
大小事情皆卜之神明，由天作主。
如《尚书》中屡次强调“天乃大命文王。
”“今予发，惟恭行天之罚。
”人事观：《春秋左传》庄公32年曰：“国将兴，听于民。
”通变观：《周易》中的“穷变通久。
”变，通、久三位一体。
循环论和进化论。
孟子”天下之生久矣，一治一论，”“五百年必有王者兴。
”邹衍五德论，金木水火土相生相克。
夏木殷金周火商鞅，韩非主要人类社会由简单到复杂的变化。
《商君书》《韩非子》2、先秦史学的特点ν史书初创，编年为主，左传大成。
ν官方主流，私修肇始，春秋为先。
ν经史难分，文史难辨，史观丰富。
ν直录曲笔，劝鉴得失，开启史学。
3、简说经史分离，史学独立？ν《汉书·艺文志》把史书附于“六艺类·春秋家”，因为数量太少，正式的历史著作未及二十种。
东汉以后史书逐渐增多。
ν“七略”是汉代刘歆所创而见于《汉书·艺文志》的分类，即ν辑略提要汇集.ν六艺略经部、史部ν诸子略子部ν诗赋略集部ν兵书略子部ν术数略子部ν方技略包括医方医技，后世亦划归子部。
ν西晋荀勖编目时分甲乙丙丁，史书在第三位。
ν东晋时李充重新编目，史书改为乙部，居第二位，史学地位之提高可以由此显示出来了。
ν《隋书·经籍志》确定经、史、子、集四部ν《隋志》体现了魏晋南北朝史书之多。
《隋志》共著录史书870多部，而出在东汉末年以前的不过四十几种，隋人写的也不过十几种。
三国两晋南北朝时期当有800多种史书出现（817部），且还没有记当时已失传史籍。
ν分为13类，正史、古史、杂史、霸史、起居注、旧事、职官、仪注、刑法、杂传、地理、谱系、薄录。
4、刘知几与史学三长刘知几是盛唐时期杰出的史学批评家，生于661年卒于721年。
公元710年些写成《史通》。
《史通》是一部杰出的史学批评著作，它的问世，标志着中国史学进入一个更高的自觉阶段，是史学思想发展和史学理论建设的新转折。
一、2012-2013年第二学期《中国近现代史纲要》期末考试题型：1、单选题：20题*1分=20分2、多选题：10题*2分=10分3、辨析题：2题*10分=20分4、论述题：2题*20分=40分二、2011-2012年下《纲要》复习提纲重点章是：第二、三、六章第一章1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？p.10-18基本思路：鸦片战争引起中国社会根本性的改变，主要表现在：（1）是社会性质，由封建社会性质变为半殖民地半封建社会；（2）是主要矛盾，鸦片战争前主要是农民阶级与封建地主之间的矛盾，鸦片战争后则转变为帝国主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾；（3）是革命任务，鸦片战争前主要任务是反对封建势力，鸦片战后则是反帝反封建，革命性质由传统农民战争转变为旧民主主义革命。
2、鸦片战争后，资本—帝国主义对中国的侵略主要表现在那些方面？pp.20-30 基本思路（要求宏观把握）：军事：发动侵略，屠杀中国人民（如旅顺大屠杀）；侵占领土，划分势力范围（如沙俄侵占150万平方公里土地）；勒索赔款，抢掠财富（如圆明园的破坏）；政治：控制中国内政、外交（如赫德对中国海关的控制）；操纵晚清政府，镇压中国人民的反抗（如天津教案）；在中国扶植和收买代理人（如慈禧、袁世凯等）经济：控制通商口岸（如江海关）；剥夺中国关税自主权（1843年《五口通商章程：海关税则》）；倾销商品，输出资本（如通商口岸广设洋行）；操纵中国经济命脉（如财政、铁路、金融）；文化：名为传教，实为侵略（如传教士郭士立）；制造侵华舆论（如“黄祸论”）。
3、从中国内部因素来看，近代中国反侵略斗争失败的原因及教训是什么？pp.35-38原因：一是社会制度的腐朽性；二是经济技术的落后。
而前者又是最根本的原因。
教训：落后就要挨打，但从根本上来说，不推翻半殖民地半封建的腐朽制度，要想广泛地动员和组织人民群众，取得反侵略斗争根本性的胜利是不可能的。
2012年中考历史复习资料一、侵略与反抗（一）、鸦片战争（1840.6——1842.8） 1、英国发动鸦片战争的根本原因：变中国为英国的原料产地和商品销售市场。
（打开中国市场）2、林则徐禁烟原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难：（1）鸦片走私，白银大量外流，加剧中国的贫弱；（2）鸦片摧残吸食者体质。
措施：缉拿烟贩，命外商交出鸦片，虎门销烟。
3、虎门销烟及意义：1839.6.3，林则徐下令将缴获的全部鸦片，在虎门海滩当众销毁。
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。
启示：我们要远离毒品，拒食毒品，加大对毒品知识的宣传力度，勇于同制毒与贩毒份子作斗争。
4、鸦片战争的史实：1840年6月，英国舰队开到广东海面进行挑衅，鸦片战争爆发。
1841年初，英军占领香港岛。
（关天培镇守虎门炮台英勇牺牲）5、《南京条约》的签订（《南京条约》签订170周年）：1842.8英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》（第一个条约）。
内容：割香港岛给英国（使中国的领土主权不再完整或者说领土主权开始遭到破坏）；赔款2100万元（增加了人民的负担）；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸（有利于外国资本主义的商品输出）。
；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定（侵犯了中国的关税主权）。
6、鸦片战争对中国的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
（二）、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）1、主要侵略者：英法联军帮凶：美、俄两国2、英法联军火烧圆明园：1860年，英法联军攻入北京，闯进圆明园，他们争先恐后，掠夺珍宝。
抢不走的东西他们就砸碎。
为了掩人耳目，他们又放火烧毁了这座举世闻名的皇家园林——圆明园。
3、第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。
2012-2013学年中国近现代史纲要期末考试核心必备复习资料西北大学现代学院汉文1004班王亚军1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
2012年初中历史中考总复习说明本复习提纲是根据2012年初中历史中考《考纲》梳理的，用作初三历史总复习参考。
由于时间短，目前只理出了中国历史部分，世界历史尚在梳理中。
与此同时，同步的复习题也已经整理出中国古代史和近代史部分，现一并挂在校园网上，有兴趣的老师和同学可以看看。
时间仓促，错漏难免，若使用中发现错误，请自行订正。
一.中国古代史复习第六学习主题繁荣与开放的社会【课程标准】（1）了解隋唐科举制度的主要内容。
（2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。
（3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。
（4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
（5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
【考点】1.谁何时建立的隋朝？定都何地？在哪一年统一的全国？581年,北周外戚杨坚建立隋朝,定都长安。
杨坚就是隋文帝。
589年,隋灭陈朝,结束分裂局面,统一中国。
2.什么是“开皇之治”？是指隋文帝在开皇年间，勤勉治国，锐意革新，通过改革政权机构，重视选拔人才，大力发展农业，减轻赋税徭役，倡导节俭，使隋朝在不长时间内便形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面。
3.唐朝第二位皇帝是谁？用什么年号？他统治时期唐朝出现了什么样的大好局面？是唐太宗李世民，年号贞观。
他统治时期的唐朝出现了“贞观之治”的大好局面。
4.什么是“贞观之治”？它是如何形成的？有什么影响？（1）唐太宗统治期间，推行开明务实的政策，使国家在贞观年间出现经济发展，政治清明，社会稳定，国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。
（2）它是通过唐太宗采取了一系列稳定政权，强盛国力的政策来对国家进行治理后实现的。
这些政策措施是：A.选用良吏（长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征等。
“房谋杜渐”提到的两人就是房玄龄和杜如晦），提高行政效能；B.轻徭薄赋，减轻农民负担；C.简法轻刑，修订法律（颁布了《贞观律》）；D.重视教育，大力培养人才（在中央设国子学、太学等）；E.实行恩威并施政策，改善民族关系（用和亲、封赏等办法笼络顺从的少数民族贵族上层，用军事手段打击不愿顺从的少数民族势力。
2012年中国现代史复习大纲一、民族团结和祖国统一1、我国的民族政策：民族团结、民族平等、共同繁荣2、少数民族地区：实行民族区域自治（政治制度和基本国策）历史作用：保障和尊重了少数民族处理本民族事务的权利，有利于民族的团结与祖国统一3、“一国两制”构想是推进祖国统一大业的基本方针（1）提出者：邓小平（2）含义：（在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度。
（3）一国两制的前提条件：一个中国的原则（4）成功运用的实践例子：成功地恢复了香港与澳门的行使主权（5）作用：为实现祖国统一大业指明了前景香港回归：1997年7月1日澳门回归：1999年12月20日港澳回归的历史意义：洗雪了历史的耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳发展进入了新时代。
二、国防建设1、1949年海军和空军先后建立2、1966年建立导弹部队（第二炮兵部队）三、外交成就及政策1、我国的外交政策：独立自主的和平外交2、新中国成立后取得外交成就：（1）、1954年周恩来访问印、缅时倡导了（和平共处五项原则）内容：互相尊重领土和主权完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处提出者：周恩来历史意义：标志着我国外交政策的成熟，是解决国与国关系的基本原则(2)、1955年万隆会议，周恩来提出“求同存异”的方针促进会议圆满成功(3)、1971年中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复(4)、出席了日内瓦会议，是中国首次以五大国的身分在世界外交舞台上亮相。
(5)、1972年尼克松访华，发表《上海公报》中美关系开始走向正常化（40周年）(6)、1979年中美建交三、科技教育文化体育艺术成就1、、成功的研制两弹一星（1）、1960年我国成功发射了第一枚近程导弹“两弹元勋”——邓稼先（2）、1964年我国第一颗原子弹试爆成功（3）、1970年我国成功发射了第一颗人造地球卫星2、培育“籼型杂交水稻”（袁隆平————杂交水稻之父）3、教育：以科教兴国为国策，确立教育优先发展的战略地位邓小平提出了教育三个面向：教育要面向世界、未来、现代化。
2012年历史中考复习提纲一、中国古代史七年级（上）中国古代史历史分期及其特点：（一）中国历史上的大一统时期：秦朝、西汉、东汉；（二）政权的分立与民族融合：三国、两晋、南北朝；（三）繁荣与开放的社会：隋朝、唐朝；（四）经济中心的南移和民族关系的发展：五代、辽、宋、夏、金、元；(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机：明朝、清朝；1、距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。
距今约有70万年至约20万年的北京人，已经会制造和使用工具，已经使用天然火，过着群居的生活。
2、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。
禹后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。
约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。
商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。
商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。
我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4、公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。
周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。
为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。
西周分封制：（1）目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
（2）内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。
诸侯必须接受周王的领导，定期到周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。
（3）作用：通过逐级分封……….文化发展5．东周分为春秋和战国两个时期。
“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。
6．战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
法令规定：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。
一、各科目备考指导1、中国古代史中国古代史是重点考查的内容，在2012年历史学考试大纲中，中国古代史部分包括8个大的知识点，一、中国历史的开端；二、夏商西周；三、春秋战国;四、秦汉、魏晋南北朝；六、隋唐五代；七、宋、辽、西夏、金、元；八、明清(鸦片战争前)。
历史学考研命题中存在“偏古薄今”的现象，近几年中国古代史的分数基本上稳定。
按照历史学考试大纲的规定和《2007-2011历年真题考点分布及试题结构统计表》，中国古代史部分约占90-100分，约占总分值的1/3，重要程度可见一斑。
从考试的内容来看：中国古代史考查的是从史前时代到明清（鸦片战争前）的历史。
考试中，客观题注重考查考生对这一阶段基础知识的了解与掌握。
名词解释注重考查考生对中国古代史中发生的相对重要的历史史实的再现能力和归纳总结能力。
在选择题和名词解释部分还有史学理论与史学史甚至是一些历史地理学、博物馆学的知识也会涉及。
所以需要考生在备考的过程中多加涉猎，学会总结与积累。
史料分析题侧重于考查制度史的内容，通过对历史研究的基本史料的解读，辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效的信息。
简答题每年都会有一道大题被考到，这部分主要考查考生对重要知识点的综合分析能力。
中国古代史的考查范围从盘古开天地一直到鸦片战争前古代社会的终结。
内容涉及到举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋南北朝、隋唐、宋元明清历代的更替，各朝各代的政治、文化、经济、社会状况等。
前三章（史前时代、夏商西周、春秋战国）主要放在对基本史实、基本线索的理解和记忆上，这一部分不是中国古代史考查的重点，多在选择题中出现，基本不会在大题中被考到。
后五章（秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋、辽、西夏、金、元、明清（鸦片战争前））主要是把握重要史实，包括政治史、经济史、军事战争史、文化史等方面具有重大阶段性特征的概念，并对相关史实做横向和纵向的综合分析。
具体来讲，横向联系是通过空间拓展的方式将某一地区某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析，或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。
中国近现代史关于考试的说明：1、考试形式：闭卷。
2、考试的题型及分数分布：单选（10分）、多选（10分）、判断题5分，材料题（13分）简答题（32分）和论述题（30分）。
3、考试范围：第1—8章包括每编的综述部分，简答主要是从每章后面的思考题里出。
上编从鸦片战争到五四运动前夜综述风云变幻的八十年1、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争爆发的原因？随着外国资本的入侵，中国的社会性质和革命性质开始发生质的变换，中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
2、近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征。
帝国主义同中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾;中国社会的半殖民地半封建性质：1资本-帝国主义侵略势力不但逐步操控了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
2封建势力衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱3中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的主要障碍等3、如何理解近代中国的两大任务及其相互关系？争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系着的第一章反对外国侵略的斗争1、中国赔款最多的条约《辛丑条约》2、中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争是三元里人民的抗英斗争3、1895年签订的将中国领土台湾及其附属岛屿割让给日本的不平等条约是《马关条约》4、中国近代历次反侵略斗争失败的原因和教训是什么？社会制度的腐败，经济技术的落后；武器是战争的重要因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物5、帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国的原因是什么？帝国主义列强之间的互相制约，中华人民进行的不屈不挠的反侵略斗争第二章对国家出路的早期探索1、洋务派在清朝地方官吏中的主要代表人物2、1853年冬太平天国颁布的以土地分配制度为核心的社会改革纲领3、太平天国后期，由洪仁玕提出的带有鲜明资本主义色彩的改革与建设方案是5、洋务派兴办洋务的目的是什么？洋务运动的指导思想和主要内容是什么？6、洋务运动有何历史作用？失败的原因和教训是什么？7、维新运动时期维新派与守旧派争论的内容有哪些方面？8、洋务运动创办的军事工业有9、戊戌变法的意义及失败的原因是什么？第三章辛亥革命与君主专制制度的终结1、资产阶级革命派关于中国革命的必要性、正义性和进步性的认识有哪些？2、为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化？3、下列法律文件具有资产阶级共和国宪法性质的是4、辛亥革命的意义、失败原因和教训是什么？5、中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是6、1905年至1907年间，资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是7、“三民主义”的内容及其首次概括的报纸中编从五四运动到新中国的成立综述翻天覆地的三十年1、近代压在中国人民身上的三座大山２、民族资产阶级经济和政治特点3、如何理解近代中国的三种建国方案，两个中国之命运？第四章开天辟地的大事变1、新文化运动兴起的标志、主要阵地、口号及基本内容。
2012年中国历史复习提纲七年级上册复习提纲第1课我们的远古祖先课标：以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始人类的文化遗存。
⒈元谋人：我国境内已知的最早人类，是云南的元谋人，距今约170万年。
⒉北京人：生活在北京周口店龙骨山，大约距今70—20万年之间。
北京人能直立行走，保留了猿类的一些特征，会臸造工具（石器、木棒），使用天然火。
第2课原始的农耕生活课标：简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
⒈河姆渡人的生活：长江下游的河姆渡遗址，距今6000多年。
河姆渡人使用磨臸石器和骨器，烧臸黑色陶器，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家），建造干栏式房屋（适应当地潮湿闷热的气候），过着定居的生活。
⒉半坡人的社会状况：黄河中游的半坡遗址，距今5000多年。
半坡人使用磨臸石器，种植粟和蔬菜（我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家），能纺织麻布，缝臸衣服，居住在半地穴式的房子里（适应北方干燥寒冷的气候特点）。
第3课神奇的远古传说课标：知道炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，了解传说与史实的区别。
⒈传说4000多年以前，黄河下游地区有三位杰出的部落联盟首领。
即炎帝（号神农氏）、黄帝（号轩辕氏）和九黎族的首领蚩尤。
⒉黄帝和炎帝结成联盟，九黎族的一部分也加入进来，他们成为中原地区的主体居民。
经过长期发展，形成了华夏族。
后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先，认为黄帝是中华文明的创始者，称黄帝是“人文初祖”。
⒊尧把部落联盟首领的位臵传给舜，舜又传位给禹。
这种公共推举、首领让贤的办法，历史上称为“禅让”。
第4课夏传子家天下课标：简述夏朝建立的史实。
禹因用疏导的办法治理黄河取得成功，被称为“大禹”。
大约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，都城在阳城。
夏朝的建立，标志着国家的产生。
第6课西周的分封课标：说出西周分封臸的主要内容。
西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治（目的），实行以周王室为中心的分封臸度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。
填空题1、《春秋》是孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书，现在所知道的第一部私人撰写的历史著作，儒家典籍，被列为“五经”之一。
2、《左传》是中国古代最早的一部完备的编年体史书。
它和《公羊传》、《谷梁传》一起被视为解释《春秋》的“传”，通称“春秋三传”。
3、春秋时期以语类即以记语为主的史著：《战国策》、《尚书》和《战国纵横家书》。
4、春秋战国时期，除了著名的编年体史书《春秋》、《左传》之外，还有《竹书纪年》和《穆天子传》。
5、秦汉时期史学的一个显著特点，是史学与政治联系紧密。
6、东汉时已经有起居注记录皇帝的日常言论和行动。
7、后世注释《史记》的，主要由刘宋裴骃的《史记集解》、唐代司马贞的《史记索引》、张守节《史记正义》，被后人称作是“《史记》三家注”。
8、《汉书》在编撰方法上，首创了纪传体断代史。
9、《汉纪》是荀悦的著作，为用编年史体撰述断代历史创立了典范，被时人称为“辞约事详”，是我国第一部供统治者阅读的教科书。
10、《东观汉记》，是东汉官方修撰而成的我国第一部官修纪传体国史。
11、南北朝时期，撰写三国史的史家及史著分别是：曹魏有王沈的《魏书》和鱼豢的《魏略》。
吴国韦昭的《吴书》。
蜀国王崇的《蜀书》和谯周的《蜀本纪》等。
将三国历史合为一书的是陈寿的《三国志》。
12、南朝宋裴松之的《三国志注》在史注中负有盛名。
北魏郦道元的《水经注》也类同于裴松之的《三国志注》。
13、地方史志代表作是东晋常璩的12卷《华阳国志》。
民族史代表作是崔鸿的《十六国春秋》和魏收的《魏书》。
14、裴松之《三国志注》与刘孝标《世说新语注》、郦道元《水经注》、李善《文选注》被称为“四大名注”。
15、《水经注》，北魏时，著名地理学家郦道元撰写的一部地理学著作。
《水经注》在写作体例上，不同于《禹贡》和《汉书·地理志》。
它以水道为纲，详细记述各地的地理概况，开创了古代综合地理著作的一种新形式，是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性历史地理著述。
16、《洛阳珈蓝记》，杨炫之著，北魏北平人。
伽蓝，梵文意为僧侣居住的园林，亦即寺院。
该书共5卷。
是一部中国古代城市地理史。
作者写洛阳佛寺的兴废，实际上反映了北魏王朝的兴衰。
17、刘勰《文心雕龙》 50篇。
它是一部文学评论专著，其中《史传》篇则专论史学，是中国现存最早的系统评论史学的专篇。
18、隋在秘书省下设著作曹和太史曹。
著作曹是主要的修史机构，设有著作郎二人、著作佐郎八人，炀帝时，佐郎增为十二人。
设馆修史制度定下方向。
武德五年（622年），唐高祖李渊根据令狐德棻的建议，诏修梁、陈、魏、齐、周、隋六代史。
贞观三年（629年），唐太宗对修史机构作了重大改革，正式设立史馆。
20、唐代修五代史中，其中《梁书》和《陈书》是由姚思廉撰，《齐书》由李百药撰。
后人为区别与萧子显的《齐书》，称之为《北齐书》。
21、《史通》由刘知编写，今有二十卷，分为内、外两篇，内篇原有39篇，今缺《体统》、《纰缪》、《弛张》三篇；外篇十三篇。
在史书编纂体例方面，作者有“六家二体”之说：“六家”即《尚书》《春秋》《左传》《国语》《史记》《汉书》；“二体”即编年体和纪传体。
23、《通典》是第一部专门叙述历代典章制度的通史，杜佑编撰，他将《食货典》立于卷首，不列律历、天文、五行、祥瑞、舆服等内容；增加了选举、兵、边防等门类。
在史学上创立了新的史体——典制体通史的通史体裁。
《通典》、《通志》、《文献通考》，被合称为“三通”。
24、“十通”是指杜佑《通典》、郑樵《通志》、马瑞临《文献通考》、宋白《续通典》、王圻《续文献通考》、乾隆时官修成了《续通典》、《续通志》和《续文献通考》、又官修《清通典》、《清通志》和《清文献通考》、1921年刘锦藻又撰成《续清文献通考》。
25、宋代修史机构主要有实录院、起居院、玉牒所、日历所、国史院、会要所和时政记房等。
26、《资治通鉴》问世以后，当时及后世学者的注、考、续、仿之作不断涌现，从而形成为一种专门的“通鉴学”。
27、宋代纪传体通史主要代表作是南宋郑樵撰写的《通志》一书。
该书的精华在于在“二十略”上，其中属郑樵首创的有“氏族”、“六书”、“七音”、“都邑”、“校雠、“图谱”、“金石”、“昆虫草木”等八略。
28、袁枢《通鉴纪事本末》问世后，后世续、仿之书很多，逐渐形成一个纪事本末史书体系。
该史体也因此而与纪传、编年并称为中国传统史学的三大体裁。
29、南宋理学家兼史学家朱熹以司马光《资治通鉴》为蓝本，略更其体例而著《资治通鉴纲目》一书，创立了中国史学史上又一种新的史体——纲目体。
30、马端临《文献通考》不是为续《通典》而作，它也是从上古记起，止于南宋宁宗嘉定年间。
全书共348卷，分成二十四门。
其中十九门是《通典》原有的，而《经籍》、《帝系》、《封建》、《象纬》《物异》五考为新增。
再如学校，《通典》仅在《选举典》中讲到它，正史中从未立过学校志。
《通考》专立《学校考》这个新门类，实际是一部系统教育史。
31、《永乐大典》是我国历史上最大的一部类书，也是世界上最早最大的百科全书。
由明成祖永乐时解缙等人奉敕编修。
32、谈迁(1594-1658)的《国榷》，本书记载从元文宗天历元年（1328）九月明太祖朱元璋诞生，至顺治二年（1645）五月清军入南京、南明弘光政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。
34、《剑桥中国明代史》中称“王世贞是16世纪的杰出学者和批评的历史著作这个新趋势的富于创造力的35、李贽在史学上的著作有《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》。
他主张不以孔子之是非为是非，要“一切断以己意”。
36、在清初形成了三大经世致用的史学流派：即以顾炎武为代表的浙西学派、以黄宗羲为代表的浙东学派和以王夫之为代表的湘西学派。
37、顾炎武深感晚明以来文人空言误国，明确提出学术必须“经世致用”。
他的代表作《日知录》，是他一生考证史事的结晶，是一部包含学术思想、政治见解在内的重要著作。
38、黄宗羲一生著作繁富，多至六十多种，其中《明儒学案》是中国历史上第一部完整的学术史料专著。
39、清代考据上，著名的三大乾嘉考据学家有王鸣盛、钱大昕、赵翼。
40、章学诚的《文史通义》是一部纵论文史，品评古今学术的著作。
史学思想主张史学要“经世致用”；阐发“六经皆史”的观点；主张史家必须具有“史意、史德；创立了“方志学”；在史书编纂方法上提倡编修通史，主张将史籍区分为撰述、记注两类。
41、梁启超撰写的《新史学》，成为中国近代资产阶级新史学形成的重要标志。
42、黄遵宪撰写的《日本国志》该书较好地采用了三种表现形式：一是志体，二是史表，三是史评。
该书中的十二种志基本上都是关系到国计民生的重要课题。
43、梁启超中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。
戊戌维新运动领袖之一。
1901至1902年，先后撰写了《中国史叙论》和《新史学》，批判封建史学，发动“史界革命”。
44.《明实录》保存了大量的原始资料，具有重要史料价值，是研究明代历史的基本史籍。
45、魏源所著《海国图志》100卷书分自撰与资料汇辑两大部分：自撰部分主要为开篇两卷《筹海篇》，卷三、卷四为各国沿革图。
其他诸卷为资料汇辑。
此书为当时国人所编最完备的世界知识汇编。
46、杜佑受刘秩曾作《政典》启发，撰写成《通典》。
47．五志是指《汉纪》提出的“达道义、章法、通古今、著功勋、表贤能”。
48．孔子是全世界最早的历史文献学家，他编写了中国第一部编年史学著作——《春秋》。
49．时政记是一种由宰相专职负责撰写的原始记录资料，出自于武则天长寿二年时期的宰相之手。
50．谈迁的《国榷》是明代最优秀的一部编年体史著，也是史学史上编年体断代史中的巨著。
51.宋朝史学思想上的一个突出特点，就是会通思想成为史学的主流。
52．黄宗羲是明末清初著名的思想家和史学家，其史学代表作《明儒学案》是中国历史上第一部完整的学术史料专著。
53．王阳明最早提出“六经皆只是史”这一命题。
54．我国的史学可追溯到商周时期。
55．孔子写《春秋》的记事原则是据鲁、亲周、故殷。
58．后晋修成的《旧唐书》现存最早的系统记录唐代历史的一部史籍。
59．被梁启超称之为“乾嘉后思想解放之源泉”的是章学诚的《文史通义》。
60．《通志》全书的精华，历来一致认为在二十略。
名词解释1.史家：孔子：孔子（公元前551年9月28日（农历八月廿七）－公元前479年4月11日（农历二月十一）），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今中国山东省曲阜市南辛镇）人，祖上为宋国（今河南商丘）贵族。
中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上最博学者之一，并且被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表。
编撰了中国第一部编年体史学著作《春秋》，是全世界最早的历史文献学家，也是最早从事历史普及工作。
司马迁：西汉著名史学家、文学家，字子长，西汉左冯翊夏阳人。
司马迁出生于史学世家，其父任太史令多年，他幼年师从董仲舒、孔安国等名师，二十岁开始壮游全国，此间探访历史遗迹，考察风土民情收集了史料。
元封三年，司马迁升任太史令，他秉承父亲遗愿，开始准备撰写《史记》。
天汉三年，司马迁遭李陵之祸，被捕下狱，处以腐刑。
出狱后他任中书令，忍辱负重，发奋撰写《史记》，前后有15年以上时间才写定成书。
《史记》成书是一个划时代的创举，司马迁注定名留青史。
范晔：两晋南北朝之际的著名史学家、文学家，字蔚宗，东晋南朝顺阳人。
范晔出生官僚世家，“少好学，博涉经史，善为文章”。
入宋后，曾任职至太子詹事，宋文帝元嘉二十二年，被告发参与谋反，下狱处死。
范晔于元嘉元年被降职，不得志，于是删编众家《后汉书》成一家之言，前后二十余年，至死尚未完成。
范晔将众多《后汉书》删减成一部，且疏而不漏，为后世东汉历史的研究做出了巨大的贡献。
裴松之：字世期，河东闻喜人。
曾任东晋殿中将军、员外散骑侍郎。
南朝宋文帝时任中书侍郎。
文帝以《三国志》过于简略，乃命裴松之作注。
裴氏花了三年时间完成此注。
裴注重点不在训诂名物，而在史料的补缺与纠谬，引用的书达200多种，搜集资料十分广博，其注文近于原著数倍。
裴注被誉为南北朝三大名注之一。
王世贞：（1526——1590）字元美，号凤洲，江苏太仓人。
嘉靖进士。
官至南京刑部尚书。
是当时文学上复古主义的代表人物。
他主张“文必西汉，诗必盛唐，大历以后书勿读”。
（《艺苑巵言》）认为“《晋书》、《南北史》、《旧唐书》，稗官小说也。
《新唐书》，赝古书也。
《五代史》，学究史论也。
《宋》《元史》，烂朝报也”。
（同上）著有《弇山堂别集》、《嘉靖以来首辅传》、《弇洲山人四部稿》、《续稿》等多种。
他的复古主义思想反映在史学上，则推崇司马迁《史记》，重视纪传体编写。
