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原创：咖啡馆创业全册之如何陈列咖啡店的商品第三章、陈列篇文：炫宇合理的陈列商品可以起到展示商品、刺激销售、方便购买、节约空间、美化购物环境的重要作用，以下是咖啡品牌几种陈列技巧：(1)科学分类法是大多数咖啡器具用品店采用的方法，一般都是依照经营的种类进行陈列，比较多左边是中档价位的咖啡，右边是高档价位的咖啡，最里边是提供售后服务的场所。
科学的分类给顾客选购和店铺管理都带来了方便。
(2)经常变换法咖啡店经营的是时尚商品，每刮过一阵流行风，咖啡店的产品面貌就应焕然一新。
如果商品没有太大的变化，则可以在陈列、摆设、装潢上做一些改变，同样可以使店铺换一副新面孔，从而吸引顾客前往。
(3)连带方便法将同一类消费对象所需要的系列用品摆放在一起，或将经常搭配的款式放在一起。
如将咖啡杯、咖啡和摩卡壶、果糖等摆放在一起，将咖啡与奶泡钢、巧克力等摆放在一起。
(4)循环重复法有些咖啡样式放在某一位置时间太长，由于光线和周围款式的影响等原因而无人问津，这时将里边货架上的咖啡移到外面的货架上，则会更加令人注目。
通过循环重复，再配以新款式上架，整个咖啡店就会给人以常变常新的感觉。
(5)陈列柜组合法在每个季节，消费者的陈列柜都是一次全新的组合，各种场合、各种用途、各种主题的款式丰富而有序。
随着都市生活节奏的加快，人们更需要陈列柜组合设计方面的服务。
咖啡店在组合商品时，不妨利用这一心理，在销售商品的同时也增加一项家政设计方面的服务。
组合可分为单人组合、情侣组合、三口之家的组合等。
(6)装饰映衬法在咖啡店做一些装饰衬托，可以强化咖啡产品的艺术主题，给顾客留下深刻的印象。
如针对都市女性的店的墙壁上画一些童趣图案，在情侣店附近摆上一束鲜花，在高档咖啡店放上一高档油画标本或者咖啡原豆等。
但装饰映衬千万不可喧宾夺主。
(7)模特展示法是直接向消费者展示效果的方法销售。
人们看到梦幻的展示，就会认为自己喝这种饮料也能带梦幻般的感受来，这是一种无法抗拒的心理。
【篇一】中考记叙文阅读复习教案记叙文阅读解题技巧指导课题：品析语言课时：1课时方法：归纳法，讲练结合法教学目的:通过复习记叙文的相关知识,使学生初步掌握一般记叙文品析语言的答题技巧。
教学过程：一、导入记叙文的有关知识1、概念：以记叙、描写为主要表达方式，以写人记事，写景状物为主要内容的文章。
2、记叙文有狭义和广义之说。
狭义的记叙文是指记叙生活中真实存在的人和事。
包括：通讯、特写、游记、回忆录、访问记等。
广义的记叙文既包括一般的记叙性文章。
又包括记叙性的文学作品，如散文、小说、童话、寓言等。
二、记叙文考点中的常考考点：1．把握中心。
2．品析语言。
3．分析人物形象。
三、出示目标：品析语言。
四、指导与训练（一）、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第一种类型：赏析富有表现力的词语1、先让学生明白什么样的词语才是富有表现力的词语。
2、再举例，再让学生了解中考富有表现力的词语考题的常见类型。
湖北省黄冈市2006年初中毕业学业考试（课改实验区）记叙文阅读《水塘边的鸟窝》15小题：比较下面两个句子，结合语境说哪一句的表达效果要好，并说明理由。
(2分)(1)一个关于“窝”的战栗包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月(2)一个关于”寓”的故事包裹着我的魂魄，走过了很长很长的岁月湖南省长沙市2006年初中毕业学业考试语文试卷记叙文阅读《母亲的贺卡》23小题：揣摩下列句中加点词的含义，说说表现人物怎样的心理状态。
(4分)(1)一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了。
(2)他的眼里常常会涌满泪水。
2006年广东省课改实验区初中毕业生学业考试语文试卷记叙文阅读《词典的故事》（阿来）17小题：本文语言富有表现力。
分析下列句子中加点词的表达效果。
（6分）（1）书店干净的木地板在脚下发出好听的声音（2）但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语词典”。
2、教师举例引导。
3、练习《母亲的贺卡》23小题。
（二）、向学生介绍中考记叙文语言品析试题第二种类型：赏析运用修辞手法的句子1、先举例眉山市2006年课改实验区普通高中、中等职业学校招生考试语文试卷记叙文阅读《坐在最后一排》（乔叶）18小题：请从第⑨⑩加曲线的句子中任选一个，从修辞运用方面来说说表达作用（2分）。
