一年级讲卫生班会课

卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。

3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。

二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。

2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。

3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。

三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。

2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。

3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。

4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。

5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。

四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。

班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。

五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。

希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。

一年级爱清洁讲卫生主题班会设计OL活动背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但是一些不良的个人习惯和社会环境却对人们的身体健康造成了潜在的威胁。

为了提高同学们的卫生意识，培养良好的生活习惯，本次主题会将围绕“爱清洁，讲卫生”这一主题展开。

02.活动目的1增强同学们的卫生意识，养成良好的个人卫生习惯。

2了解清洁卫的重要性，提高自我保健能力。

3营造良好的班级卫生环境，促进同学们的身心健康。

03.活动准备1.提前通知同学们做好个人卫生清洁工作，以良好的状态参加本次班会。

2.准备一些与卫生相关的宣传资料、图片或视频，以便向同学们传递卫生知识。

3.安排一些互动游戏问答环节，增强同学们的参与度和记忆效果。

04.活动过程一、开场白亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是“讲卫生”。

一个干净、整洁的环境能让我们更加舒适、健康地生活。

现在，让我们一起探讨如何保持个人卫生、维护班级卫生以及保护环境卫生。

二、个人卫生首先，我们要注意个人卫生。

每个人都是自己身体健康的第一责任人。

我们应该做到以下几点：L勤洗手：手是我们接触外界的主要器官之一，因此我们要经常洗手，特别是在处理食物、上厕所或接触眼睛后。

2.保持清洁：我们应该定期洗澡，保持身体清洁。

此外，还要每天更换内衣，以防止细菌滋生。

3.饮食健康：合理饮食，均衡营养，避免过度摄入糖分和脂肪。

保持充足的水分摄入，以保持身体健康。

三、班级卫生我们的教室是我们学习和生活的地方，保持教室卫生对我们的健康和学习环境都非常重要。

我们应该做到以下几点：1.保持座位整洁：我们的课桌是我们学习的地方，我们应该保持课桌的整洁，不乱扔纸屑和书本。

2.定期打扫：我们应该定期打扫教室，清理地面和桌椅上的灰尘和杂物。

3.开窗通风：我们应该经常开窗通风，保持室内空气清新。

这有助于减少疾病传播。

4.共同维护：每个人都是班级的一分子，我们应该共同维护班级的卫生环境。

只有大家共同努力，才能创造一个干净、整洁的学习空间。

讲卫生主题班会教案【优秀6篇】讲卫生主题班会教案篇一活动目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生”的好孩子。

活动过程：一、导入同学们，我校一直在倡导讲文明、讲卫生你在这方面做得怎么样？为了使我们能成为合格的小学生，今天特召开《讲文明、讲卫生》主题班会。

（投影出示题目）二、过程第一篇讲文明1、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍校园！2、接下来，老师要考考同学们是不是一个懂文明的好孩子，看谁抢答的快，记得在老师说开始之后就举手哦。

（投影出示题）别人帮助你时，你要说：谢谢。

不小心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你道歉时，你要说：没关系。

客人来到你家时，你要说：请进。

放学了，你要和老师、同学说：再见。

在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们表现真棒，可是有时在日常生活中有的同学自我约束力有些差，会做出一些不太文明的行为，小组讨论一下你见过哪些不文明的行为？你有没有过不文明的行为，打算以后怎么做呢？我们一定要远离不文明的行为，人人争做一个文明的小学生。

让我们一起来读文明公约（投影）爱护公物是每个公民应有的道德品质，学校的公物是我们学生正常学习的物质保障。

作为学校的一员，爱护校园是我们义不容辞的责任。

全校师生都要树立人人爱护公物，个个节约用水的意识。

每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

发现身边的同学肆意破坏公物不能视而不见或扬长而去，应当及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

4、同学们，校园是我家，管理靠大家，让我们积极行动起来，为我们美好的校园增光添彩，让海游镇中心小学的天更蓝，水更绿。

小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。

以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。

小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。

手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。

请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。

板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。

要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。

不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。

那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。

师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。

（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。

希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。

爱清洁讲卫生主题班会教案是一项宣传卫生知识、培养个人卫生习惯和培养社区环境卫生意识的重要活动。

本次主题班会教案旨在引导学生养成良好的卫生习惯，从而保障自身健康和周围环境的卫生。

一、活动目标1.了解卫生的重要性，掌握个人卫生习惯。

2.激发对环境的关注和保护意识。

3.培养爱清洁讲卫生的好习惯，提高环境卫生水平。

二、活动过程1.开场白主持人介绍本次活动的目的和重要性，引导学生关注卫生问题。

2.卫生知识科普通过PPT、影像资料等方式向学生普及卫生知识，生动形象地展示疾病的发生、传播和卫生保健的方法，增强学生掌握卫生知识的能力。

3.个人卫生习惯教育通过案例、图示等方式向学生讲解和演示日常生活中的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等。

引导学生养成定期刷牙、勤洗手的好习惯，提高个人卫生水平。

4.环境卫生意识教育通过讲解环境卫生影响因素，引导学生认识保护环境和身体健康之间的互动关系，从而激发环保意识和责任。

同时，教育学生在生活中要注意垃圾分类、垃圾处理等方面，为建设更美好的城市贡献自己的一份力量。

5.实践操作环节学生集中到学校周边的社区，实地体验如何帮助社区清扫公共区域，参与社区环境卫生保护，促进卫生环境的改善。

三、活动收官1.汇总总结通过课堂小结和主持人的总结发言，向学生宣传卫生知识、鼓励学生通过亲身体验提高环境卫生意识和行动能力。

同时，敦促学生养成每日注意自身卫生及环保的好习惯。

2.展示成果在活动结束时，展示参加活动学生在社区环境卫生清理中的成果，同时在学校宣传栏上刊登为班级所做出的良好表现喝成果，以此来激励更多学生参与活动，传递爱清洁、讲卫生的生活理念。

四、活动体会本次活动从理论知识科普、个人卫生习惯教育和环境卫生意识培养方面展开，让学生在一整个活动过程中感受、体会，并深化了卫生和环境卫生意识的理解。

活动结束后，学生普遍反映对卫生知识的认识更深刻了，对于自身卫生习惯也有了新的重视和改进，同时也更多关注身边环境卫生，真正把学到的理论知识融入到日常生活中，同时也提高了学生的文明素养和社会责任感，为美丽校园、美丽社区贡献了一份力量。

卫生主题班会4篇卫生主题班会第1篇一、教学目的：(1)根本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。

(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的考前须知和平安要求。

(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自觉保护环境、保护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以到达防病保健的目的。

教学重难点：手的卫生与健康的关系。

怎样保持手的卫生。

教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。

2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病?(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手?(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲?(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。

教学重难点：变质食物对健康的危害。

教学过程1、导入，日常生活中，我们常常会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不舒服(疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验)，知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习不吃变质的食物，板书课题。

2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。

哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。

小学生讲卫生主题班会班会同学们，大家好！欢迎来到今天的班会，今天我将为大家带来一个非常重要的话题——卫生。

卫生是我们生活中非常重要的一课，它关乎到我们每个人的健康和幸福。

做好卫生，不仅是一种生活习惯，还是一种素养。

所以，我们每个人都要认真对待卫生，从自己做起。

首先，我们要讲一下个人卫生。

个人卫生是指我们每个人自己的身体卫生，包括口腔卫生、手卫生、洗澡、修指甲等。

首先，我们要讲一下口腔卫生。

同学们，你们知道吗？我们的口腔是最容易滋生细菌的地方，如果我们不注意口腔卫生，就容易引发口腔疾病。

所以，我们要养成每天刷牙的好习惯，每天早晚各刷两次牙，每次刷牙要刷两分钟左右，保持牙齿干净整洁。

另外，我们还要注意饭后漱口，以防止食物残渣滞留在口腔中。

同时，我们还要讲一下手卫生。

同学们，你们知道吗？我们的手是最容易感染细菌的地方，如果我们不注意手卫生，就容易引发手足口病、肠道传染病等疾病。

所以，我们要养成勤洗手的好习惯。

在用餐前后、上厕所后、回家后、接触垃圾后等情况下，我们都要及时洗手，用肥皂和流动的清水彻底清洗双手，切记用毛巾擦干双手。

另外，我们还要讲一下洗澡。

同学们，你们知道吗？洗澡不仅可以保持皮肤的清洁，还可以促进血液循环，增强抵抗力。

所以，我们要养成每天洗澡的好习惯。

洗澡时要使用清洁剂，彻底清洗全身皮肤，尤其是容易藏污纳垢的部位，比如脖子、腋下、脚底等。

洗完澡后，要及时擦干全身，避免着凉。

最后，我们还要讲一下修指甲。

同学们，你们知道吗？我们的指甲容易滋生细菌，不注意修剪指甲就容易引发传染病。

所以，我们要养成定期修剪指甲的好习惯。

修剪时要剪成圆形，不要剪得太短，以免伤到指甲根部。

除了个人卫生外，我们还要讲一下环境卫生。

环境卫生是指我们生活和学习的环境，包括教室、宿舍、食堂等公共场所。

首先，我们要讲一下教室卫生。

同学们，你们知道吗？教室是我们每天学习的地方，保持教室的整洁是我们每个人的责任。

所以，我们要养成每天早晨自觉扫地的好习惯。

一年级讲卫生主题班会
《我们一起学做小卫士》
今天是我们一年级开展主题班会的日子，主题是讲卫生。

在班会开始前，老师给我们出示了一张肮脏的手印，然后问道：“你们看，这是怎么弄的？”同学们纷纷猜测，有人说是吃脏东西弄的，有人说是不注意卫生弄的。

老师告诉我们，这是不注意卫生弄得，所以我们要学做小卫士。

在讲解卫生知识的过程中，老师和同学们一起讨论了洗手、剪指甲、注意饮食、保持环境卫生等方面的知识。

老师还利用图表、模型等多种形式向我们展示了卫生的重要性。

通过这次主题班会，我们了解到了卫生对我们的身体健康有多么重要，以及如何做到每时每刻都保持卫生。

在班会的最后，老师让同学们交换手中的“小卫士宣言”，我们轮流宣读，表达了自己在今后会注意卫生的决心。

班会结束后，同学们都很兴奋，纷纷表示要做一名小卫士，从自己做起，希望能在班级里营造一个清洁卫生的环境。

通过这次主题班会，我们一年级的同学们不仅学到了卫生知识，更重要的是树立了注意卫生的意识，希望在以后的生活中能够更加注重卫生，做到卫生从我做起，为班级、家庭、社会贡献自己的一份力量。

小学教室卫生主题班会同学们大家好！今天我们的主题班会是关于教室卫生的。

大家知道什么是卫生吗？卫生是指保持环境清洁、无污染，预防疾病的一种行为和习惯。

教室是我们学习的地方，保持教室的卫生非常重要。

卫生不仅关系着我们的健康，也关系着我们的学习效果。

首先，我们要保持教室的清洁。

每天早上我们要打开窗户，让新鲜的空气进入教室。

然后，我们将教室里的地板打扫干净，桌子上的书本摆放整齐，椅子也要摆放整齐。

同时，我们要保持教室的整洁，不能乱扔垃圾，垃圾要分类扔入垃圾桶。

如果大家看到教室里的垃圾桶已经满了，就要及时倒掉，让教室保持干净整洁。

其次，我们要学会保持个人卫生。

每天早上，我们要洗脸、刷牙、梳头，穿上整洁的服装。

这样不仅会让我们更神清气爽地来到学校，也能保持个人的卫生。

再次，我们要养成良好的卫生习惯。

首先，我们要讲究饮食卫生。

不吃腐烂变质的食物，不乱吃零食，保持饮食的均衡。

其次，我们要讲究个人卫生。

每天洗脚，修剪指甲，保持身体的清洁。

还要养成每天洗手的好习惯，尤其是在使用卫生间、接触垃圾等情况下，更要注意洗手。

最后，我们要讲究环境卫生。

不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

教室的环境卫生还有一个重要的方面就是卫生设施的使用。

我们要正确使用教室的卫生设施，比如使用脸盆、水龙头的时候要调整好水温，避免烫伤。

使用马桶时要小心，不能乱丢纸屑。

最后，我们还要加强对卫生知识的学习。

知识是一种力量，只有了解了卫生的重要性，我们才能更好地保护自己的健康。

我们可以利用课余时间，通过阅读相关的书籍、观看卫生教育片等途径，学习卫生知识。

同学们，保持教室的卫生是我们每个人的责任，也是我们对自己健康负责的表现。

只有教室干净整洁，我们才能更好地学习。

请大家从现在开始，养成良好的卫生习惯，一起来打造一个干净、舒适的学习环境吧！谢谢大家！。

一年级卫生主题班会
《我们的健康生活》
今天是一年级的卫生主题班会，同学们都兴致勃勃地参加了。

在班会开始之前，老师首先向大家介绍了卫生的重要性。

她告诉我们，保持身体健康需要从小事做起，比如每天刷牙、洗手、保持环境整洁等等。

通过这些小事，我们可以预防疾病，保护自己和身边的人。

在班会进行的过程中，老师还播放了一些有关身体健康的动画片，让我们更直观地了解了一些常见的疾病和预防方式。

同学们都认真地听着，有的甚至跃跃欲试地表达了自己对保持健康的理解和计划。

接着，班会进入了互动环节。

老师组织了一场小游戏，让我们通过角色扮演来模拟生活中的一些卫生问题。

这让我们更深刻地认识到了卫生的重要性，也激发了我们更多的关于卫生的思考。

在听完老师的讲解、观看动画片、参与游戏之后，我们都对卫生有了更深刻的认识。

我们知道了如何保持身体健康，如何预防疾病，以及如何做到干净整洁。

我们还在心里默默发誓，要从现在开始，养成良好的卫生习惯，让我们的健康生活变得更美好。

这次卫生主题班会，让我们感受到了卫生对我们生活的重要性，也让我们更加珍爱自己的身体，认真对待生活中的卫生问题。

相信在接下来的日子里，我们一定会做得更好，让我们的健康生活变得更加美好。

讲卫生爱环境（说课稿）小学生主题班会一、活动背景小学生是学校的重要组成部分，也是我们国家未来的希望。

保证小学生健康的成长，不仅需要良好的教育，也需要良好的生活环境。

在日常生活中，讲卫生爱环境是非常重要的教育内容，可以培养孩子们良好的卫生习惯和环境意识，提高他们的生活质量和健康水平。

因此，我们在小学生主题班会上，选择了这个主题，旨在通过活动，让孩子们养成良好的卫生习惯和环境意识，为健康成长打好坚实的基础。

二、教学目标1.培养学生良好的卫生习惯，能够独立完成日常的生活卫生。

2.提高学生的卫生意识和环保意识，了解环保的重要性。

3.培养学生热爱生活，关注环境的习惯。

三、教学过程1. 活动一：环保小卫士首先，我们会组织一个“环保小卫士”竞赛活动。

比赛的内容将包括两部分：1.卫生比赛。

孩子们需要分组接力完成几项卫生任务，如正确地洗手、清洁干净的班级桌椅等。

我们将为孩子们准备相应的奖品，以激励他们完成任务，并培养他们良好的卫生习惯。

2.环保比赛。

我们将通过一些小游戏和讲解，让孩子们了解环保知识，并让他们在分组完成一些环保任务，如垃圾分类、节能等。

希望通过这些活动，让孩子们认识到环保的重要性，并能够在日常生活中主动采取环保措施。

2. 活动二：环保手工制作活动的第二部分，我们将以手工制作的方式，引导孩子们了解环保，实现对环保的实际操作和体验。

具体而言，我们将以“环保袋”的制作为主题，让孩子们学习并亲手制作一个环保袋。

在制作环保袋的过程中，我们将引导孩子们了解环保袋的作用、环保袋与一次性塑料袋的区别、从垃圾分类到环保袋再到环保购物等环保知识。

3. 活动三：环保小演员活动第三部分将以小剧场的形式进行，并以“环保小演员”为主题。

我们将引导孩子们观看一些与环保相关的故事，然后安排孩子们自己扮演故事中的角色，对环保进行展现，让全班同学一起参与，人人参与制作，人人参与分享。

通过小剧场的形式，孩子们不仅可以了解并体验到环保的实际操作，而且还能够增强他们的合作能力、沟通能力和表达能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。

保持健康-保持清洁（说课稿）小学生主题班会一、活动目的通过本次主题班会活动，旨在唤起小学生对保持健康及保持清洁的意识，让他们认识到健康是幸福的前提，而保持清洁是健康的基础。

进一步落实校园卫生工作，加强师生卫生意识，营造卫生整洁、文明和谐的校园环境。

二、活动内容及方法1. 主题演讲首先，由一名老师为全班同学进行主题演讲，演讲内容包括以下几个方面：1.什么是健康？学生可以进行交流回答，或者老师进行解释补充。

2.保持健康的重要性。

老师可以提供一些例子，例如，健康的身体可以让学生更有力气学习，更能积极参加活动和运动，更容易拥有愉快和平静的情绪。

3.什么是清洁？学生可以进行交流回答，或者老师进行解释补充。

4.保持清洁的重要性。

老师可以提供一些例子，例如，保持个人卫生可以避免细菌病毒的侵袭，也可以让我们更整洁美观，更有自信心。

演讲最后，老师可以重点强调：保持健康、保持清洁，离不开个人卫生习惯的养成，相信同学们也会在日常生活中更加注意个人卫生，并营造整洁美观的校园环境。

2. 视频展播配合演讲内容，老师可以准备一些有关保持健康和保持清洁的视频资源，展示给同学们观看。

这些视频可以是关于卫生习惯以及清洁方法的教学视频，也可以是身体健康的宣传片等等。

观看视频后，可以邀请同学们进行简单的交流和回答问题，以检测学习效果。

3. 讲解演示老师可以在黑板上示范自己刷牙、洗手、洗脸等个人卫生习惯，并让学生逐步模仿操作。

当然，在教学过程中不仅要讲解正确的清洁方式，也要让学生了解清洁的理由和目的。

为达到更好的教学效果，老师可以事先准备好一些清洁用具，如牙刷、牙膏、毛巾、肥皂等等，让学生通过实际操作进一步体验个人清洁的具体过程。

4. 知识问答通过知识问答环节，可以加深同学们对课程内容的理解和记忆。

可以根据学生们的实际情况，准备一些针对性强的问题，例如：1.洗手最少要用多少秒？（答案：20秒）2.刷牙时应该用多少牙膏？（答案：约0.5cm）3.沐浴时应该用多少沐浴露？（答案：约10毫升）4.切割状物品时要注意什么？（答案：要注意刀是否锋利，切割时手应该保持安全距离）这些问题涉及到生活线索，可以让同学们具体体验和思考个人卫生和保持清洁的良好习惯。

讲文明讲卫生主题班会小学生讲文明讲卫生主题班会教案班会主题：“讲文明，讲卫生”班会时间：xxxx年9月18日班会地点：一四班教室主持人：张玉班会目的：通过班会课的学习，使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明讲卫生讲道德”的新文人。

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。

以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。

通过主题班会教育、教育同学们崇尚文明，从我做起，从现在做起，讲文明，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：1．讲文明讲卫生的重要性2.不讲文明卫生的例子3.讲文明讲卫生的习惯一、讲文明卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。

相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

二、例子：①在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

小学生健康讲究卫生主题班会设计教案个人良好的仪容卫生,给人以端庄、稳重、大方的印象。

既能体现自尊自爱,又能表示对他人的尊重与礼貌。

下面是小编为大家整理的关于小学生健康讲究卫生主题班会设计教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!讲卫生班会1班会主题：搞好班级卫生班会目标：1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

班会程序：(一)复习：同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。

通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。

出现了可喜局面。

今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。

板书主题：怎样搞好班级卫生(二)导入：1、看小品：放录像对比：(1)、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。

同学们个个精神焕发，活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。

蛆蛹遍地。

(画外音，恶臭难闻，令人作呕)2、评录像：(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比，哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(三)展开：高潮1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。

但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;(1) 成绩方面：地面干净……(2) 不足之处：维持干净的时间短……5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)(1) 卫生习惯好的同学，姜颖同学各人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。

尤其对班级卫生认真负责。

从不乱丢纸屑……(2) 卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……6、集体交流、总结：(四)结束：1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。