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卫生主题班会小学生教案
《健康卫生，从小做起》
一、活动目的
1. 帮助学生树立正确的卫生意识，养成良好的卫生习惯。
2. 培养学生的卫生自理能力，增强自我保护意识。
3. 引导学生积极参与卫生保健活动，提高班级整体卫生水平。
二、活动准备
1. 材料：黑板、彩色粉笔、卫生宣传海报、小礼物奖励。
2. 活动环节：观看卫生宣传视频、讨论分享卫生保健知识、整理班级卫生。
3. 教师准备：做好相关知识讲解的教学准备。
三、活动过程
1. 热身活动（5分钟）：带领学生做一些简单的晨间操，提高
学生的注意力和参与度。
2. 观看卫生宣传视频（15分钟）：播放有关卫生的宣传视频，引导学生从中学习卫生知识。
3. 卫生知识讲解（20分钟）：老师向学生讲解洗手、咳嗽礼仪、环境卫生等知识，引导学生讨论相关话题。
4. 班级卫生整理（15分钟）：学生分组整理班级卫生，小组
间比赛，奖励整理最为干净的小组。
5. 总结讲评（5分钟）：老师对学生的表现进行肯定和鼓励，
总结本次活动的收获和感想。
四、活动效果
通过这次班会，学生们了解了卫生保健的重要性，增强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯。
班级卫生整理活动也让学生们体会到了团队合作的力量，增进了班级的凝聚力和团队意识。
五、活动小结
卫生保健对每个人都很重要，我们要从小做起，培养良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
希望同学们能把学到的知识运用到日常生活中，为自己和身边的人创造一个干净、健康的生活环境。
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
小学讲卫生讲文明主题班会教案小学讲卫生讲文明主题班会教案（10篇）上学的时候，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会通常以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
以下是小编整理的一些小学讲卫生讲文明主题班会教案，欢迎阅读参考。
小学讲卫生讲文明主题班会教案（篇1）班会目标：通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
让班级卫生面貌焕然一新。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：20__年9月2日班会程序：一、谈话导入主持人：最近一段时间。
手足口病、流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。
请大家想一想，我们要注意讲究什么？全体学生：卫生！主持人：今天，我们开一节班会，主题是《健康伴我行》。
板书主题：健康伴我行主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。
2、讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？⑴个人卫生学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师：刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？希望课后同学们展开讨论与思考，在下周班会上我们来继续探讨这个问题。
师：那么下面，我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。
（师生共同学习）师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
一年级主题班会方案策划方案5篇主题班会可以从班务要点中提炼主题，班务与每个学生都息息相关。
以下是小编精心收集整理的一年级主题班会方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
一年级主题班会方案1一、活动题目我的好习惯二、活动主题：爱清洁、讲卫生三、活动目标：使学生知道初步养成良好的个人卫生的好习惯。
做一个讲卫生的好孩子。
四、活动准备1、课前把手洗干净。
2、课堂上比比谁的小手干净五、活动过程：1、(1)引入话题，唤醒生活。
你在家里常刷牙吗?是怎么刷牙的?(2)分组交流，你知道怎样保护牙齿吗?汇报交流结果指名2、引语：眼睛是心灵的窗户，有了明亮的眼睛，我们才能欣赏五光十色、多姿多彩的世界，请同桌交流一下，我们要怎样保护眼睛呢?汇报交流结果。
教师小结。
做做眼保健操，对我们的眼睛很有效，可做眼保健操要注意小手干净。
3、同桌讨论：那些时候我们该洗手?你有那些讲卫生的好习惯?六、活动小结爱清洁、讲卫生，不仅能预防疾病、有益健康，还是文明的好行为。
一年级主题班会方案2一、班会目标：1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2017年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?学生回答后，由老师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
养成卫生好习惯主题班会教案主题：养成卫生好习惯目标：通过本次班会活动，帮助学生养成卫生好习惯，提高个人和环境卫生意识，增强身体健康意识。
活动一：自我介绍（5分钟）分组让每个小组成员轮流介绍自己的名字、家乡、爱好等基本信息。
通过这个环节，激发学生的参与热情，增进小组成员之间的互相了解和合作。
活动二：卫生习惯小分队（10分钟）将全班分成若干个小分队，每个小分队选出一名队长。
队长负责组织队员进行各类卫生习惯小游戏，例如：垃圾分类、洗手、刷牙等。
通过游戏的方式，吸引学生的积极参与，培养他们对卫生习惯的重视。
活动三：卫生习惯小故事分享（15分钟）请学生们事先准备一些关于卫生习惯的小故事，例如：懒洋洋的小猪不爱洗澡、笨笨的小兔不爱扔垃圾等。
学生们轮流分享自己准备好的小故事，并通过讨论总结出适用于大家的卫生习惯经验和教训。
活动四：卫生习惯小调查（15分钟）学生们分组出发到校园不同地方进行卫生习惯调查。
每个小组确定一个调查主题，例如：校园的垃圾堆放情况、学生的洗手习惯等。
调查结束后，每个小组汇报自己的调查结果，归纳总结出改进卫生习惯的建议。
活动五：卫生习惯集邮比赛（20分钟）每个学生带来自己收集的与卫生有关的邮票，并解释邮票的含义和意义。
根据邮票的数量和质量，评选出卫生习惯集邮比赛的优胜者，并给予奖励。
通过这个活动，增进学生对于卫生习惯的兴趣和了解，提高他们对卫生习惯的重视。
活动六：卫生习惯海报展示（15分钟）请学生们事先准备关于卫生习惯的海报，并在班会上进行展示。
学生们可以通过图文并茂地展示一些与卫生有关的重要知识、好的习惯和不良习惯。
通过展示和讨论，引导学生们对卫生习惯进行自我认识和反思。
活动七：卫生习惯宣言（10分钟）让每个学生写下自己的卫生习惯宣言，例如：每天洗手、扔垃圾、保持房间整洁等。
学生们可以将自己的宣言贴在教室的卫生巡查牌上，并定期进行检查和评比。
通过宣言的方式，鼓励学生们立下决心养成良好的卫生习惯。
讲卫生从我做起主题班会教案通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
下面小编就同大家聊聊关于讲卫生从我做起主题班会教案，希望有所帮助！讲卫生班会1班会目的：通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：讨论、表演等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?二、情景剧表演第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁观看后，讨论他们这样做对不对?为什么?三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。
多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
(师领读二遍，指导背诵)四、联系实际：1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?生答：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
一年级卫生主题班会
《我们的健康生活》
今天是一年级的卫生主题班会，同学们都兴致勃勃地参加了。
在班会开始之前，老师首先向大家介绍了卫生的重要性。
她告诉我们，保持身体健康需要从小事做起，比如每天刷牙、洗手、保持环境整洁等等。
通过这些小事，我们可以预防疾病，保护自己和身边的人。
在班会进行的过程中，老师还播放了一些有关身体健康的动画片，让我们更直观地了解了一些常见的疾病和预防方式。
同学们都认真地听着，有的甚至跃跃欲试地表达了自己对保持健康的理解和计划。
接着，班会进入了互动环节。
老师组织了一场小游戏，让我们通过角色扮演来模拟生活中的一些卫生问题。
这让我们更深刻地认识到了卫生的重要性，也激发了我们更多的关于卫生的思考。
在听完老师的讲解、观看动画片、参与游戏之后，我们都对卫生有了更深刻的认识。
我们知道了如何保持身体健康，如何预防疾病，以及如何做到干净整洁。
我们还在心里默默发誓，要从现在开始，养成良好的卫生习惯，让我们的健康生活变得更美好。
这次卫生主题班会，让我们感受到了卫生对我们生活的重要性，也让我们更加珍爱自己的身体，认真对待生活中的卫生问题。
相信在接下来的日子里，我们一定会做得更好，让我们的健康生活变得更加美好。
养成讲卫生的好习惯主题班会方案一、活动背景卫生习惯不仅关乎个人的健康，更影响到我们的社交形象。
一个良好的卫生习惯不仅能让我们保持身体健康，更能展现出我们的良好素质和修养。
为了进一步提高学生们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我们班级决定组织一次主题班会。
二、活动目的1.深入认识卫生习惯的重要性，提高学生的卫生意识；2.引导学生形成良好的卫生习惯，提升个人素质；3.通过集体讨论和分享，增强班级的凝聚力。
三、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午X点-X点四、活动地点XXXX教室五、活动内容及流程1.开场白（5分钟）主持人简短介绍班会的主题和目的，强调卫生习惯对个人和集体的积极影响。
通过生动的小故事或实例，引发学生们对卫生习惯的关注和兴趣。
2.卫生知识小讲座（15分钟）请一位在卫生方面有深入了解的同学或老师进行讲座。
内容可以涵盖个人卫生习惯、环境卫生、疾病预防等多个方面。
通过具体的案例和数据，让学生们了解不良卫生习惯可能带来的危害，以及如何形成良好的卫生习惯。
3.小组讨论（20分钟）学生们分成若干小组，围绕“如何养成良好的卫生习惯”展开深入的讨论。
小组内部成员可以分享自己的经验和做法，共同探讨如何克服不良习惯，形成有益的生活方式。
每个小组都要推选一名代表，准备在全班分享讨论成果。
4.全班分享（15分钟）各小组代表依次上台，分享本组的讨论成果。
他们可以介绍一些具体的卫生习惯养成方法，比如如何保持个人卫生、如何合理饮食等。
同时，也可以分享一些克服不良习惯的经验和技巧。
通过分享，让全班学生都能从他人的经验中受益，进一步加深对卫生知识的理解。
5.互动环节（10分钟）设计一些有趣的互动游戏或问答环节，比如卫生习惯知识竞赛、卫生习惯情景模拟等。
通过这些活动，让学生在轻松愉快的氛围中加深对卫生知识的理解和记忆。
这不仅能提高学生的参与度，还能促进班级间的交流和合作。
6.班主任总结（10分钟）班主任对本次班会进行总结，强调卫生习惯的养成需要长期坚持，鼓励学生在日常生活中落实良好的卫生习惯。
学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】病从口入，教育学生爱卫生很重要。
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学生卫生健康主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
学生卫生健康主题班会教案篇1活动目标：1培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动过程：一谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的整洁的美丽的……）二活动过程（一）引出话题1师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园班级，更加美丽整洁。
（二）学生自我检查1（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）（1）认真完成值日工作。
（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
（3）不往花池中丢垃圾。
（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）爱护学校的一草一木。
（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1出示题目：（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
卫生习惯主题班会
《养成良好卫生习惯，从我做起》
各位亲爱的同学，老师们，大家好！今天我们要谈论的主题是“养成良好卫生习惯，从我做起”。
卫生习惯是每个人都应该养成的良好习惯，它关乎我们自身的健康和家庭的幸福。
在学校、在家庭、在社会环境中，每个人都应该努力做到守卫卫生、保护环境的重要角色。
首先，让我们从个人卫生习惯说起。
每个人都应该养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、定期洗澡、保持干净整洁等。
这些简单的习惯看似微不足道，但却是防止疾病传播的重要手段。
另外，大家也要养成不随地吐痰、不乱扔垃圾的好习惯，这不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
其次，我们要注意环境卫生。
学校是我们学习生活的地方，每个同学都应该积极参与学校环境卫生的维护。
从不在教室乱扔废纸，到不在操场上乱扔垃圾，每一个小小的举动都能让校园更加整洁美好。
家庭是我们成长的地方，我们也要践行爱护环境、保护家园的理念，比如垃圾分类、节约用水、节约用电等。
最后，我们要注意公共场所的卫生。
出门在外，我们要自觉遵守公共环境卫生的规定，不随地乱扔垃圾，不在公共场所随意涂写等。
我们应该爱惜公共设施，维护公共卫生，让每一个人都能在整洁、舒适的环境中生活和工作。
在平凡的日常生活中，我们每个人都能做到一些小事，带来一
些改变。
让我们从现在开始，养成良好的卫生习惯，从我做起，为美丽的环境和健康的生活贡献自己的力量！谢谢大家！。
一年级讲卫生主题班会
《我们一起学做小卫士》
今天是我们一年级开展主题班会的日子，主题是讲卫生。
在班会开始前，老师给我们出示了一张肮脏的手印，然后问道：“你们看，这是怎么弄的？”同学们纷纷猜测，有人说是吃脏东西弄的，有人说是不注意卫生弄的。
老师告诉我们，这是不注意卫生弄得，所以我们要学做小卫士。
在讲解卫生知识的过程中，老师和同学们一起讨论了洗手、剪指甲、注意饮食、保持环境卫生等方面的知识。
老师还利用图表、模型等多种形式向我们展示了卫生的重要性。
通过这次主题班会，我们了解到了卫生对我们的身体健康有多么重要，以及如何做到每时每刻都保持卫生。
在班会的最后，老师让同学们交换手中的“小卫士宣言”，我们轮流宣读，表达了自己在今后会注意卫生的决心。
班会结束后，同学们都很兴奋，纷纷表示要做一名小卫士，从自己做起，希望能在班级里营造一个清洁卫生的环境。
通过这次主题班会，我们一年级的同学们不仅学到了卫生知识，更重要的是树立了注意卫生的意识，希望在以后的生活中能够更加注重卫生，做到卫生从我做起，为班级、家庭、社会贡献自己的一份力量。
养成卫生主题班会纪实时间：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX班会内容：一、开场白主持人：同学们，大家好！欢迎大家参加今天的班会。
我是XXX，今天将为大家主持本次班会。
今天我们将围绕养成卫生习惯的主题展开讨论。
卫生是每个人都应该重视的问题，一个干净整洁的环境是我们学习与生活的基础。
通过这次班会，我们希望大家能够加强对卫生习惯的重视，共同营造一个良好的学习氛围。
二、卫生知识小游戏主持人：卫生习惯是我们日常生活中的重要组成部分，你们知道一些关于卫生的常识吗？现在就请同学们积极参与我们的卫生知识小游戏。
游戏规则是我会问出一些卫生相关的问题，同学们可以举手回答。
每回答正确可以获得一份小礼物。
准备好了吗？通过这个小游戏，同学们积极参与，竞相回答问题，不仅已经提高了同学们对卫生知识的了解程度，也调动了同学们的兴趣与参与度。
三、卫生习惯答辩赛主持人：卫生习惯的养成是一个日积月累的过程，每个人都应该从小事做起，坚持不懈。
下面，我们邀请几个同学进行卫生习惯答辩赛，展示自己在卫生方面的积极表现。
在答辩赛中，几个同学踊跃发言，结合自己的实际经验，分享了如何养成卫生习惯的方法和心得体会。
同学们互相倾听，同时也从答辩中学到了更多的知识和方法。
四、卫生环境调查报告主持人：同学们，在班级中进行了一次卫生环境调查，接下来，我们请同学们汇报调查结果。
在调查报告中，同学们统计并展示了班级卫生环境的情况，如卫生状况良好的区域、存在问题的区域等。
通过调查报告，同学们对整个班级的卫生环境有了更全面的了解，并为接下来的改进提出了一些建议。
五、卫生习惯改进计划讨论主持人：同学们，在了解了班级的卫生状况之后，接下来我们将进行卫生习惯的改进计划讨论。
请大家就如何改进当前的卫生状况提出自己的建议。
在讨论中，同学们踊跃发言，提出了各自的改进计划。
有人建议制定班级卫生规范，有人提议定期进行班级卫生竞赛，还有人提出通过宣传活动增强同学们对卫生习惯的意识。
一年级养成“讲卫生”的好习惯主题班会
恒源小学王慧芳
一、活动目的：
通过活动，培养学生从小养成清洁、讲卫生的习惯，克服不良卫生习惯。
二、活动难点：
知道爱清洁讲卫生是文明行为。
三、活动过程：
（一）比一比
师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查，比一比小组内谁的手、脸、衣服最干净。
学生互比，比一比后，各小组长汇报：
第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。
第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。
……
师：我们班大部分同学都是爱干净、讲卫生的好孩子，（板书：爱清洁，讲卫生），那么，怎样才能成为爱清洁讲卫生的好孩子呢？让下面这些同学告诉你。
（二）学一学
目的在于使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些卫生习惯。
1、课件图片：小红每天早上穿好衣服、马上刷牙洗脸。
2、小组交流：她做得对吗？为什么要这样做呢？
3、小结：每天早晚要刷牙洗脸，这样不仅有利于自身的健康，而且是一种礼貌和对别人的尊重。
尤其是如果不刷牙，那与别人说话时会喷出一股难闻的气味，会让别人不想接近
你。
4、课件图片：小明饭前洗手。
5、同桌讨论：他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手？在和别人交往时手脏会造成什么后果？
6、小结：手经常摸东西，有很多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后一定要洗手。
如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。
能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听？
（三）说一说
同学们听了老师的话，踊跃举手发言：
举手甲：我能做到饭前便后洗手；
举手乙：我能做到早晚刷牙洗脸；
举手丙：我能做到睡前洗脚；
举手丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。
（四）帮一帮
师：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们听一听？（全班交流）
1、一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。
2、一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。
3、一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。
4、一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。
主持人小结：刚才这些小朋友改正不良卫生习惯，我们都不要犯同样的错误。
（五）自我反思
同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。
举手甲：我不喜欢刷牙。
举手乙：我爱喝生水。
举手丙：我饭前便后不洗手。
举手丁：我不爱洗头。
（六）老师总结，发调查表
师：同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。
今后，我们大家互相帮助，互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。
这儿有一张表，发给同学们课后对照检查。
六、读儿歌（卫生习惯拍手歌）
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，专用饮具和手绢。
你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。
你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。
你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。
你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。
你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。
你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。
你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。
你拍十，我拍十，做个文明好孩子。
活动在儿歌中结束。
