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三年级上册背诵篇目第一单元千字文（一）第二单元怡情山水1.题邸间壁 ----------------------------------[宋] 郑会2.题玄武禅师屋壁 ------------------------------ [唐] 杜甫3.题义公禅房--------------------------------- -[唐] 孟浩然4.题破山寺后禅院------------------------------- [唐] 常建5.题秋江独钓图--------------------------------- [清] 王士祯6.入若耶溪------------------------------------[南北朝] 王籍7.生查子·元夕--------------------------- ------[宋] 欧阳修8.笠翁对韵五微圣对贤第三单元千字文（二）第四单元诗以言志1.襄邑道中---------------------------------[宋] 陈与义2.寄扬州韩绰判官-------------------------------[唐] 杜牧3.登岳阳楼--------------------------------------[唐] 杜甫4.南园十三首（其五）---------------------------[唐] 李贺5.上堂开示颂----------------------------------[唐] 黄蘖禅师6.终南别业--------------------------------------[唐] 王维7.如梦令·常记溪亭日暮-------------------------- [宋]李清照8.笠翁对韵五微戈对甲第五单元千字文（三）第六单元物语诗心1.菊花------------------------------------------[唐] 元稹2.寒菊 ----------------------------------------[宋] 郑思肖3.蝉--------------------------------------------[唐] 虞世南4.白云泉----------------------------------------[唐] 白居易5.大风歌----------------------------------------[西汉] 刘邦6.己亥杂诗·其五--------------------------------[清] 龚自珍7.如梦令·昨夜雨疏风骤----------------------- --[宋]李清照8.笠翁对韵五微衰对盛第七单元千字文（四）第八单元悠悠情思1.乡思------------------------------------------【宋】李觏2.十五夜望月------------------------------------[唐] 王建3.长相思----------------------------------------[唐] 白居易4.望秦川-------------------------------------- [唐] 李欣5.离思五首·其四---------------------------------[唐] 元稹6.无题·昨夜星辰昨夜风---------------------------[唐] 李商隐7.醉花阴·薄雾浓云愁永昼-------------------------[宋]李清照8.相见欢·无言独上西楼--------------------------[五代] 李煜第一单元：千字文1.天地玄黄 (tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒 (yǔ zhîu hïng huāng)。
《国学经典》三年级上册考点及译文1人而无信，不知其可也。
一个人不讲信用，不知道怎么能行2夫轻诺必寡信，多易必多难。
那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的，把事情看得太容易，势必遭受很多困难。
3儒有不宝金玉，而忠信以为宝。
儒者不以金玉为宝贵，而以忠信为宝贵。
4言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是，则可谓小人矣。
说话没有定准，行事没有原则；只有利益之处，就拼命钻营。
如果是这样的人，就是人们所说的小人了。
5子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠（yùn），不亦君子乎？”孔子说：“学了能按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很令人高兴的吗？人家不了解自己而不抱怨，不也是很有修养的君子吗？”6有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。
君子务本，本立而道生。
孝弟也者，其为人之本与？”有子说：“能够孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层的人，是很少见的。
不好触犯上层，而喜好造反作乱的人是没有的。
君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
孝顺父母，顺从兄长，这就是做人的根本啊！”7子曰：“巧言令色，鲜仁矣。
”孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。
”8曾子曰：“吾日三省（xĬng）吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子说：“我每天对自己多次反省，检查自己替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚心相待了呢？老师传授的知识是不是温习了呢？”9子曰：“道千乘（shèng）之国，敬事而言，节用而爱人，使民以时。
”孔子说：“治理拥有几千辆兵车的诸侯国家，要谨慎处事而恪守信用，诚实无欺，节约开支而又爱护下属，役使百姓不误农时。
”10子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，做事要谨慎，诚实可信，要广泛的去爱众人，亲近那些有仁德的人。
中华经典诗词三年级上
中华经典诗词三年级上册的内容可能包括一些适合三年级学生阅读和学习的经典诗词。
以下是一些可能包括在内的诗词：
1.《所见》- 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《山行》- 杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
2.《赠刘景文》- 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
3.《夜书所见》- 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
这些诗词都是非常适合三年级学生阅读的经典作品，通过学习和欣赏这些诗词，学生们可以更好地了解中华文化的精髓，感受中华文化的博大精深，培养对古典文学的热爱和欣赏能力，提高自己的文学素养
和审美能力。
三年级上册经典国学朗读三（一）国学片段知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量。
我是小助手1．能：知识技能。
2．罔（wǎng）：不。
3．靡（mǐ）：不。
4．恃（shì）：依赖，以……自负。
5．覆：验证，考验。
6．器：气度，襟怀。
7．量：估量，度量。
我是小翻译知道本人有过错，必然要改正；学到了知识技能，必然不要遗忘。
不要随意议论别人的短处，也不要以本人的优点而骄傲自负。
信守诺言要经得起考验，襟怀宽广得要难以估量。
考考你的智慧1. 以下词语中，（）告诉我们为人要讲信誉。
A. 信使可覆B. 器欲难量C. 得莫能忘2. 以下词语中，（）告诉我们为人要心胸宽广。
A. 信使可覆B. 器欲难量C. 得莫能忘3. 以下说法，正确的打“√”，错误的打“Χ”。
A. “靡恃己长”的意思是为人要谦逊，不能仗恃优点而骄傲自负。
（）B．“知过必改”告诉我们，有错就要及时改正。
（）4．如果你的小伙伴有随意议论别人、瞧不起人的情况，你可以援用这段话中的哪一句来劝他？弘扬传统文明六尺巷清朝康熙年间，安徽桐城县发生了一件当朝宰相张英与邻居叶秀才为争地界而打官司的奇闻。
张家要盖房子，地界紧靠叶家。
叶秀才要张家留出两头一条路以便出入。
但张家提出，他家的地契上写明“至叶姓墙”，现在按地契打墙没有甚么不对，即使要留条路，也该当两家都后退几尺才行。
当时张英的儿子张廷玉也在野为官，老家具体事务由老管家操办。
老管家觉得本人是堂堂宰相家总管，况且这样修墙也有理有据，叶秀才的意见不值得答理。
因而沿着叶家墙根砌起了新墙。
这个叶秀才是个倔脾气，咽不下这口气，一纸状文把张家告到了县衙。
一个小秀才与当朝宰相打官司，而且理由也不非常充分，亲朋好友都为叶秀才担心，劝他早点撤诉，但叶秀才坚持要把官司打下去。
张家管家连忙写信把这事禀告了张英，不久就接到了张英的回信。
信中只需四句诗:“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
小学生背诵国学经典篇目（3年级）一、《陋室铭》刘禹锡（唐）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上皆绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云："何陋之有？"二、《论语》1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"三《笠翁对韵一东》天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。
四、河对汉，绿对红。
雨伯对雷公。
烟楼对雪洞，月殿对天宫。
云叆叇，日曈朦。
腊屐对渔蓬。
过天星似箭，吐魂月如弓。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花风。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
五《笠翁对韵一东》山对海，华对嵩。
四岳对三公。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。
清暑殿，广寒宫。
拾翠对题红。
庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。
北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
六、《笠翁对韵二冬》晨对午，夏对冬。
下晌对高舂。
青春对白昼，古柏对苍松。
垂钓客，荷锄翁。
仙鹤对神龙。
凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。
三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。
花萼楼前，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨擅宠起边风。
七、《杂说四》韩愈（唐）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
三年级上册经典诵读目录1 赋得古草原送别……………………白居易(唐) 【总叙】2 九月九日忆山东兄弟………………王维(唐) 【入则孝】—诚敬篇3 望天门山…………………………李白(唐) 【入则孝】-- 孝养篇4 夜书所见…………………………叶绍翁(南宋) 【入则孝】-- 慎独篇5 游山西村……………………………陆游(南宋) 【入则孝】-- 体贴篇6 小儿垂钓……………………………胡令能(唐) 【入则孝】-- 尊重篇7 饮湖上初晴后雨……………………苏轼(宋)【入则孝】-- 敬老篇8 绝句…………………………杜甫(唐) 【入则孝】–尽孝篇9 庆申正月游齐安…………………王安石(北宋)10 西江月•夜行黄沙道中…………辛弃疾(南宋)11 三月晦日偶题……………………秦观(北宋)12 登快阁…………………………黄庭坚(宋)春天里的秋天(序) 空山鸟语蜂巢鸟岛永远的校园雨荷花赋得古草原送别(唐) 白居易lílíyuán shàng cǎo离离原上草，yísuìyìkūróng一岁一枯荣。
yěhuǒshāobújìn 野火烧不尽，chūn fēng chuīyòushēng春风吹又生。
平原上繁茂的野草，每年枯萎、繁盛一次。
野火烧不尽它，遇到春风吹拂它又生长起来。
清新，通过对荒原野草的赞颂，反映了作者积极进取的精神。
【总叙】dｉzǐ guīshèng rén xùn弟子规, 圣人训, shǒuxiàotì cì jǐn xìn首孝悌，次谨信.fàn ài zhòng ér qīn rén泛爱众 , 而亲仁.yǒu yú lì zé xué wén有余力 , 则学文。
中华诵国学经典诵读（三年级上册）教案第一单元采莲一．诵读内容：1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》二．教学目标1.熟读会背这三首古诗2.了解这三首古诗意思及出处。
3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。
三．教学重点：熟读会背。
四．教学难点：理解与背诵。
五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读内容：1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》2．提出诵读的要求：（1）读正确，读通顺，有感情。
（2）读、想、交流古诗意思及用处。
3．检查效果及指导：（1）指名读并评议：正确、通顺、有感情。
（2）读的方法：停顿的长短，语速的快慢，声调的高低，声音的轻重。
（3）朗读示范。
（4）学生自由读。
（5）抽查理解及用处。
（5）背诵：教学反思：一．诵读内容：《千字文》（一）二．教学目标1.熟读会背这5则。
2.了解这5则意思。
3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。
三．教学重点：熟读会背。
四．教学难点：理解与背诵。
五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读内容：《千字文》前5则2．提出诵读的要求：（1）读正确，读通顺，有感情。
（2）读、想、交流古诗意思及用处。
3．检查效果及指导：（1）指名读并评议：正确、通顺、有感情。
（2）读的方法：停顿的长短，语速的快慢，声调的高低，声音的轻重。
（3）朗读示范。
（4）学生自由读。
（5）抽查理解及用处。
（5）背诵：一．诵读内容：1、《栾家濑》2、《桃花溪》3、《兰溪棹歌》二．教学目标1.熟读会背这三首古诗2.了解这三首古诗意思及出处。
3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。
三．教学重点：熟读会背。
四．教学难点：理解与背诵。
五．指导过程：1.谈话激趣（略）1.明确诵读内容：1、《栾家濑》2、《桃花溪》3、《兰溪棹歌》2．提出诵读的要求：（1）读正确，读通顺，有感情。
（2）读、想、交流古诗意思及用处。
三年级国学上册第3课克己复礼优秀教案一、教学内容本课为人教版三年级国学上册第3课《克己复礼》，主要内容是《论语》中“颜渊篇”的“克己复礼为仁”章节。
该章节主要阐述了孔子关于“仁”的观念，强调克制自己的欲望，恢复礼制，以此来实践“仁”的道德准则。
二、教学目标1. 让学生理解并背诵“克己复礼为仁”的章节内容，掌握关键字的读音和意义。
2. 培养学生对国学的兴趣，提高阅读和理解国学经典的能力。
3. 引导学生学习孔子的“仁”的思想，培养学生的道德素养和自我约束能力。
三、教学难点与重点重点：熟读并背诵“克己复礼为仁”的章节内容，理解关键字的意思。
难点：深刻理解孔子关于“仁”的思想，学会将其运用到日常生活中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、教学PPT。
2. 学具：学生课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：以一个有趣的故事引入，讲述孔子教导弟子颜回如何克己复礼，从而实践“仁”的故事。
引发学生对国学和“仁”的思想产生兴趣。
2. 讲解：（1）讲解“克己复礼为仁”章节的基本意思，解释关键字，如“克己”表示克制自己的欲望，“复礼”表示恢复礼制，“仁”表示爱人、善待人。
（2）通过PPT展示相关的图片和背景资料，帮助学生更好地理解孔子和《论语》。
（3）讲解孔子关于“仁”的思想，强调其重要性，并引导学生思考如何将“克己复礼为仁”的思想运用到日常生活中。
3. 练习：（1）学生跟读并背诵“克己复礼为仁”的章节内容。
（2）学生互相讨论，分享自己对“克己复礼为仁”的理解和体会。
六、板书设计板书设计如下：克己复礼为仁关键字：克己、复礼、仁七、作业设计1. 熟读并背诵“克己复礼为仁”的章节内容。
2. 写一篇短文，谈谈自己对“克己复礼为仁”的理解和体会。
答案：1. “克己复礼为仁”的章节内容：颜渊问仁。
子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
三年级上册背诵篇目第一单元：1、天地玄黄(tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng)。
日月盈昃(rì yuè yíng zè)，辰宿列张(chén xiù liè zhāng)。
寒来暑往(hán lái shǔ wǎng)，秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng)。
闰馀成岁(rùn yú chéng suì)，律吕调阳(lǜ lǚ tiáo yáng)。
云腾致雨(yún téng zhì yǔ)，露结为霜(lù jié wéi shuāng)。
2、金生丽水(jīn shēng lí shuǐ)，玉出昆冈(yù chū kūn gāng)。
剑号巨阙(jiàn hào jù què)，珠称夜光(zhū chēng yè guāng)。
果珍李柰(guǒ zhēn lǐ nài)，菜重芥姜(cài zhòng jiè jiāng)。
海咸河淡(hǎi xián hé dàn)，鳞潜羽翔(lín qián yǔ xiáng)。
3、龙师火帝(lóng shī huǒ dì)，鸟官人皇(niǎo guān rén huáng)。
始制文字(shǐzhì wén zì )，乃服衣裳(nǎi fú yī shāng)。
推位让国(tuī wèi ràng guó)，有虞陶唐(yǒu yú táo táng)。
吊民伐罪(diào mín fá zuì)，周发殷汤(zhōu fā yīn tāng)。
坐朝问道(zuò cháo wèn dào)，垂拱平章(chuí gǒng pián zhāng)。
爱育黎首(ài yù lí shǒu)，臣伏戎羌(chén fú róng qiāng)。
遐迩一体(xiá ěr yī tǐ)，率宾归王(shuài bīn guī wáng)。
鸣凤在竹(míng fèng zài zhú)，白驹食场(bái jū shí cháng)。
化被草木(huà bèi cǎo mù)，赖及万方(lài jí wàn fāng)。
第二单元1.题邸①（dǐ）间壁[宋] 郑会荼蘼香梦怯春寒，翠掩重门③燕子闲④。
敲断玉钗⑤红烛冷⑥，计程应说到常山。
2.题玄武禅师屋壁①[唐] 杜甫何年顾虎头②，满壁画沧洲③。
赤日石林气，青天江海流。
锡飞常近鹤④，杯渡不惊鸥⑤。
似得庐山路，真随惠远游⑥。
3.题义公①禅房[唐] 孟浩然义公习禅寂②，结宇③依空林。
户外一峰秀，阶前众壑深。
夕阳连雨足，空翠④落庭阴。
看取莲花⑤净，方知不染心。
4.题破山寺后禅院[唐] 常建清晨入古寺，初日①照高林。
曲径通幽处，禅房②花木深。
山光悦③鸟性，潭影空④人心。
万籁（lài）⑤此俱寂，惟余⑥钟磬⑦音。
第三单元1、盖此身发(gài cǐ shēn fà)，四大五常(sì dà wǔ cháng)。
恭惟鞠养(gōng wéi jū yǎng)，岂敢毁伤(qǐ gǎn huǐ shāng)。
女慕贞洁(nǚ mù zhēn jié)，男效才良(nán xiào cái liáng)。
知过必改(zhī guò bì gǎi)，得能莫忘(dé néng mò wàng)。
罔谈彼短(wǎng tán bǐ duǎn)，靡恃己长(mǐ shì jǐ cháng)。
信使可覆(xìn shǐ kě fù)，器欲难量 (qì yù nán liáng)。
2、墨悲丝染(mò bēi sī rǎn)，诗赞羔羊(shī zàn gāo yáng)。
景行维贤(jǐng xíng wéi xián)，克念作圣(kè niàn zuò shèng)。
德建名立(dé jiàn míng lì)，形端表正(xíng duān biǎo zhèng)。
空谷传声(kōng gǔ chuán shēng)，虚堂习听(xū táng xí tīng)。
祸因恶积(huò yīn è jī)，福缘善庆(fú yuán shàn qìng)。
尺璧非宝(chǐ bì fēi bǎo)，寸阴是竞(cùn yīn shì jìng)。
3、资父事君(zī fù shì jūn)，曰严与敬(yuē yán yǔ jìng)。
孝当竭力(xiào dāng jié lì)，忠则尽命(zhōng zé jìn mìng)。
临深履薄(lín shēn lǚ bó)，夙兴温凊(sù xīng wēn qìng)。
似兰斯馨(sì lán sī xīn)，如松之盛 (rú sōng zhī shèng)。
川流不息(chuān liú bù xī)，渊澄取映(yuān chéng qǔ yìng)。
容止若思(róng zhǐ ruò sī)，言辞安定(yán cí ān dìng)。
4、笃初诚美(dǔ chū chéng měi)，慎终宜令(shèn zhōng yí lìng)。
荣业所基(róng yè suǒ jī)，籍甚无竟(jí shèn wú jìng)。
学优登仕(xué yōu dēng shì)，摄职从政(shè zhí cóng zhèng)。
存以甘棠(cún yǐ gān táng)，去而益咏(qù ér yì yǒng)。
乐殊贵贱(yuè shū guì jiàn)，礼别尊卑(lǐ bié zūn bēi)。
上和下睦(shàng hé xià mù)，夫唱妇随(fū chàng fù suí)。
5、外受傅训(wài shòu fù xùn)，入奉母仪(rù fèng mǔ yí)。
诸姑伯叔(zhū gū bó shū)，犹子比儿(yóu zǐbǐ ér)。
孔怀兄弟(kǒng huái xiōng dì)，同气连枝(tóng qì lián zhī)。
交友投分(jiāo yǒu tóu fèn)，切磨箴规(qiē mó zhēn guī)。
仁慈隐恻(rén cí yǐn cè)，造次弗离(zào cì fú lí)。
节义廉退(jié yì lián tuì)，颠沛匪亏(diān pèi fēi kuī)。
性静情逸(xìng jìng qíng yì)，心动神疲(xīn dòng shén pí)。
守真志满(shǒu zhēn zhì mǎn)，逐物意移(zhú wù yì yí)。
坚持雅操(jiān chí yǎ cāo)，好爵自縻(hǎo jué zì mí)。
第四单元1.示①儿[宋] 陆游死去元②知万事空，但悲不见九州同③。
王师④北定中原⑤日，家祭无忘告乃翁⑥。
2.题①临安邸②[南宋] 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休③？暖风④熏（xūn）得游人醉，直⑤把杭州作汴(biàn)州⑥。
3.登岳阳楼[唐] 杜甫昔闻洞庭水①，今上岳阳楼②。
吴楚③东南坼④，乾坤⑤日夜浮⑷。
亲朋无一字⑥，老病有孤舟⑦。
戎(rónɡ)马关山北⑧，凭轩(xuān)涕泗流⑨。
4.南园①十三首（其五）[唐] 李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州②。
请君暂上凌烟阁③，若个书生万户侯？第五单元1、都邑华夏(dū yì huá xià)，东西二京(dōng xī èr jīng)。
背邙面洛(bèi máng miàn luò)，浮渭据泾(fú wèi jù jīng)。
宫殿盘郁(gōng diàn pán yù)，楼观飞惊(lóu guàn fēi jīng)。
图写禽兽(tú xiě qín shòu)，画彩仙灵(huà cǎi xiān líng)。
