当前位置：文档之家 › 中考生物的遗传与变异复习课精品系列PPT

中考生物的遗传与变异复习课精品系列PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：32.97 MB
  • 文档页数：25

下载文档原格式

  / 25

合集下载

人教版初中生物中考一轮复习-生物的遗传和变异课件(共36张PPT)

人教版初中生物中考一轮复习-生物的遗传和变异课件(共36张PPT)

区分的关键点：遗传物质是否发生变化
典例训练
下列变异中，不可遗传的是（ D ）
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子 B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色 C.玉米地中常出现的白化苗 D.暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑
智慧充电
8.能够根据亲代的基因组成和性状表现说出子一代的基因组成和性状表现
纯种高茎 纯种矮茎
走近中考
B
考点：1.判断生物的相对性状
B
考点：3.染色体、DNA和基因三者之间的关系
20.下列属于遗传现象的是：（ B ）.
A.一母生九子，连母十个样 B.种瓜得瓜种豆得豆 C.一对毛色正长的孟加拉虎，生下了一只白色的幼虎 D.母亲的血型是是A型，所生孩子的血型是B型
22.人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状。父亲是双眼皮，基因组成是AA，
复习总结
1.判断生物的相对性状 2.生物的性状是由基因控制的 3.染色体、DNA和基因三者之间的关系 4.DNA是主要的遗传物质 5.生物体细胞、生殖细胞、受精卵内染色体数目的关系 6.人体体细胞、生殖细胞内染色体的数目 7.人体体细胞、生殖细胞内性染色体的组成 8.能够根据亲代的基因组成和性状表现说出子一代的基因组成和性状表现 9.人的性别差异是由性染色体决定的 10.区分可遗传的变异和不遗传的变异
受精卵可能的基因 DD Dd Dd dd 子代2的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎=3：1
知识探究
自主探究8： 当双眼皮为显性性状时，都是单眼皮的父母，他们的后代会是什 么样的性状？都是双眼皮的父母，他们的后代会是什么样的性状？
无中生有有为隐
典例训练
1.鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性基因性状的 基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：

《专题复习：遗传和变异》初中生物公开课PPT课件

《专题复习：遗传和变异》初中生物公开课PPT课件
眼皮，那么他们再生一胎，孩子的基因组成是（ C ）
A、Aa或AA B、Aa C、Aa或aa D、aa
3、人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞，和白细
胞内染色体的条数分别是（C ）
A、46、23、16、23、46 B、46、0、46、23、23 C、46、0、0、23、23 D 、46、0、23、23、23
（3）豚鼠的毛色在遗传学上叫做 性状 。
（4）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对 相对性状 。
练一练
下列哪一对是相对性状，你的理由是什么？
1、鲤鱼的体型较大，鲫鱼的体型较小。
2、金鱼的体色有透明的和不透明的。
3、人的黄皮肤和黑眼睛。
4、狗的卷毛和长毛。
2、基因和性状之间有什么关系?
生殖细胞的基因型
高茎 Dd
Dd
× 高茎 Dd
Dd
基因组成是Dd的个体 只表现D控制的性状不 表现d控制的性状，但d 不受D影响还会继续遗 传去。
受精卵可 能的基因型
判断显隐性方法之二：
DD Dd Dd dd
无中生有
子代2的表现型
概率：
高茎 高茎 高茎 矮茎
高茎：矮茎=3：1
隐性性状
例3. 一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子，若再生一个
显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状
1.下列有关染色体、DNA和基因之间关系 的叙述，不正确的是（ D ）
A、染色体由DNA和蛋白质组成。 B、基因是有遗传效应的DNA片段。 C、体细胞中，成对的基因分别位于成对
的染色体上 D、每个DNA分子上有一个基因。
2、基因A控制双眼皮。基因a控制单眼皮，一对夫妇， 男为双眼皮，女为单眼皮，所生的第一个孩子是单

初中生物《生物的遗传和变异》复习课_图文

初中生物《生物的遗传和变异》复习课_图文

二、变异的意义 1、结果：对个体可能有害也可能有利 2、意义：对生物的进化提供原材料，加速进化速度 三、遗传变异在实践中的应用 1、杂交育种---基因的重新组合 2、诱变育种---基因的结构变化 3、无籽西瓜---染色体数目变化
第五节人类优生与基因组计划
一、人类遗传病 1、致病原因：基因、染色体等遗传物质改变 2、特点：可由亲代传给子代，因此具家族性 3、类型：染色体水平—染色体结构或者数目发生变化，如先天性愚型 致病基因---有显性致病基因和隐性致病基因，如唇裂和血友病 二、优生优育 1、优生措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断 2、优育
1
2
3
4
相似
差异
形态结构特征
同一
细胞核
DNA
显性
显性
隐性
隐性
生物
母方
父方
精子
卵细胞
受精
受精卵
发育
子代
细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
DNA蛋白质
（ ）
Bb
相对
25%
不能
课堂小结 明确考点、构建网络、形成体系 总结规律、通过练习、强化知识
第一节遗传的物质基础
一、细胞核是遗传的控制中心 二、染色体 1、易着色：细胞核中可以被碱性染料染成深色的物质 2、特点：不同生物细胞中染色体形态数目不同；同种生物细胞中形态结构一般相同 3、物质组成:DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成 三、DNA是遗传物质 1、赫尔稀和蔡斯：噬菌体侵染细菌的实验 2、沃森和克里克：提出DNA的双螺旋结构 3、基因：控制生物性状的DNA片段 4、生物界中大多数的生物的遗传物质是DNA少数是RNA所以DNA的是主要遗传物质 5、概念间的关系：细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA中有基因，基因控制生物性状

生物的遗传和变异复习课件

生物的遗传和变异复习课件

▪
日复一日的努力只为成就美好的明天 。10:41:3510:41:3510:41Thur sday, December 17, 2020
▪
安全放在第一位，防微杜渐。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
加强自身建设，增强个人的休养。2020年12月17日 上午10时41分20.12.1720.12.17
▪
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年12月 上午10时41分20.12.1710:41D ecember 17, 2020
▪
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年12月17日星期 四10时41分35秒10:41:3517 December 2020
▪
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午10时41分35秒上午10时41分10:41:3520.12.17
性染色体（1对） （决定性别）
女性：XX，形 态相同；
男性：XY，Y
常染色体
比X短小
（22对，成对的形态大小相似）
XY
父亲
X
精子
Y
XX
母亲
X
卵细胞
1 XX 女 ：
1 XY 男
受精卵 比例
若父亲的X染色体上有一个致病 基因a,传给儿子的概率是多少？ 传给女儿的概率是多少？
3、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子， 由儿子直接传给孙子，那么控制这个性
▪
安全在于心细，事故出在麻痹。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
踏实肯干，努力奋斗。2020年12月17 日上午1 0时41 分20.12. 1720.1 2.17

初中生物《遗传与变异》复习 课件

初中生物《遗传与变异》复习 课件

（1）根据杂交组合 二 可以推测出小鼠尾形的隐性性状
弯为曲尾
。由图可得出杂交组合一中亲代小鼠的基因Bb组成bb
为
。
（2）若经特殊处理后基因组成为BB的小鼠在胚胎期不能正常发育而死
亡1:。2则据此推断,杂交组合二中子代小鼠弯曲尾与正常尾的数量比
解题思路
生物的遗传始终遵循孟德尔的遗传规律,对于特 殊情境下的遗传分析题,可先写出其正常的遗传图解 ,再将特殊情况带入,然后分析得出最终的结果。
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
全部为显性性状
全部为 显性 性状 显性性状∶隐性性状= 3∶1
Aa×aa
Aa∶aa=1∶1 显性性状∶隐性性状= 1∶1
aa×aa
aa
全部为 隐性 性状
链接中考--基因的显性和隐性
(2020.徐州).人的卷舌性状由一对基因控制。一
对能卷舌的夫妇生了个不能卷否的孩子，他们
A 再生一个不能卷舌的孩子的概率是(
)
A.¼ B.¾ C.1/8 D.1/16
特殊情境下的遗传分析
类型一 不完全显性
牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白，理论上粉红花植株的
数量为 183 株。
类型二 伴性遗传
若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上,小丽的父亲是一位外
指导思想
参考 书籍
生物圈中生命的延续和
发展
7-2生物的遗传与变异
基因控制生物的性状
Ⅰ
基因在亲子代间的传递
Ⅱ
基因的显性和隐性
Ⅱ
人的性别遗传
Ⅱ
生物的变异
Ⅰ
等位基因
经过整理后的正常人（女性） 体细胞内染色体的排序图
AA BB

中考生物专题：《遗传变异》 专题复习 课件(37张PPT)(共37张PPT)

中考生物专题：《遗传变异》 专题复习 课件(37张PPT)(共37张PPT)

亲代类型
1 紫花 x 白花 2 紫花 x 紫花 3 紫花 x 白花
子代类型 紫花 白花 紫花 白花
全部紫花
根据第____组，可以判断紫花是
______性状,白花是_____性状。
“无中生有，有为隐性”
亲代
×
子代
“有中生无，有为显性” 或：凭空消失为隐性
亲代类型
1 紫花 x 白花 2 紫花 x 紫花 3 紫花 x 白花
皮为____性状。
“细胞核是遗传的控制中心”的 实验证据：
伞藻嫁接实验
克隆羊“多莉”的培育
典例剖析
1、将黑色美西螈的体细胞核移植到白
色美西螈去核的体细胞中，形成重组
细胞，然后重组细胞在适宜的条件下
发育成了新的个体，新个体的体色是
（）
B
A.白
B.黑
C.既有黑色又有白色 D.不确定
2、下列细胞中具有染色体的是
1条染色体上通常有1个DNA分子，即: 染色体数＝DNA分子数 (3)若第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，她能生出双眼皮的孩子吗?为什么？
紫花的基因可以用图（ B ）表示。 人的男性与女性( )
此现象称为 。
“有中生无，有为显性”
BB Bb
B
b
A
B
C
D
亲代
×
子代
2.子代紫花的基因组成是________， 子代紫花在后代中占有的比例是 _________。
数目。
果蝇：
染色体__4_对、___8条； DNA__8__个，基因__许__多_个
1
1′
练习： 改错
aB
G
G
ee
亲代
×
子代

人教版生物中考复习《生物的遗传和变异》课件(共85张PPT)


3．将鱼的抗寒基因转入普通番茄体内，可以获得抗寒番茄
转基因 技术。这个事实说明 新品种，这种技术称为 __________ 基因控制生物的性状 。 性状和基因之间的关系是______________________ 生殖细胞 把 因此，在传宗接代的过程中，亲代通过 __________ 基因 传递给了子代。 __________
人工选择 培育：从产奶量不同的奶牛中选择、繁育 (1)__________
出高产奶牛。
杂交 育种：用高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦 (2)__________
培育出高产抗倒伏小麦。 (3) 诱 变 育 种 ： 普 通 甜 椒 的 种 子 经 过 卫 星 搭 载 后 ，
基因 发生改变，播种后产出太空椒。 __________ 环境条件 基因型 与__________ 3．表现型是__________ 共同作用的结果。
两 2．根据性染色体的不同，男性能产生__________ 种精子， 22+Y 22+X 染色体组成分别为 __________ 和__________ ；女性能产 22+X 生__________ 种卵细胞，染色体组成为__________ 。 一 均等 3 ． 生 男 生 女 机 会 __________ ，生男生女主要取决于 精子 的类型，性别在形成__________ 受精卵 时期就已经 __________
成对 在生物体细胞中染色体通常是 __________ 存在的，每对
父 染 色 体 的 一 条 来 自 __________ 方，另一条来自
母 __________ 方。请在下表中填写有关的数量关系：
成分 染色体 DNA 基因
体细胞 生殖细胞 受精卵 数量(如人的体细胞) 2N 2a 多对

2023年中考一轮复习：遗传和变异专题复习课件


判断显隐性：“无中生有”：子代表现出了亲代没有的性状，那这种性状必定是隐性性状。
个体基因组成：先写出已知基因，顺推或逆推其他个体基因组成。 计算概率：写出相关遗传图解
第二章 生物的遗传与变异
3．遗传规律
亲代基因组成 子代基因组成及比例
AA×AA
全为AA
AA×Aa
AA∶Aa＝1∶1
AA×aa
全为Aa
化病的遗传情况，请回答问题：
(1)妹妹的白化肤色与哥哥存在的差异称为
_变__异__。皮肤正常和白化肤色是一对_相__对__性___状__。
(2)由图可知，爸爸和妈妈表现正常，而妹妹患有白化病，可推断_白__化__病__是隐
性性状。假如控制肤色正常的基因为显性基因(A)，控制白化肤色的基因为隐
性基因(a)，则妹妹的基因组成是___a_a____(填“AA”、“Aa”或“aa”)。
Aa×Aa
AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1
Aa×aa
Aa∶aa＝1∶1
aa×aa
全为aa
子代性状及比例 全为显性 全为显性 全为显性
显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1
全为隐性
返回导航
第2讲 生物的遗传与变异
返回目录
满分练习 6. 白化病是由一对基因(用 A、a 表示)控制的隐性遗传病，如图是某家庭白
数目关系：1条染色体→1个DNA→n个基因有生细物胞 ：结 遗构 传的 物
质是DNA
体细胞中染色体、DNA、 基因成对存在
RNA
烟草花 叶病毒
DNA
噬菌体
没有细胞结构 的生物
——病毒
基因1 性状1 基因2 性状2
基因经精子和卵细胞的传递
在形成生殖细胞时，染色体数目减半， 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。

人教版生物中考教材梳理：生物的遗传与变异课件


四、人的性别决定 1.男女染色体的差别
男性 女性
体细胞 精子 体细胞 卵细胞
常染色体 22对 22 条 22对 22条
性染色体 XY
X或Y XX X
2.生男生女机会均等 受精卵的性别取决于是含 X 性染色体的精子还是含 Y 性染色体的精子与 卵细胞结合,两者与卵细胞结合的机会是 相等 的,因此生男生女机会均等。
C.同种生物的基因组成都是相同的
D.DNA存在于细胞核中
3.(202X绵阳)在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子代之间传递的“桥梁”, 受精卵是个体发育的起点。下列关于人和动物体的精子、卵细胞以及受精卵的说法,正 确的是 ( A ) A.动物精子中的染色体数目可能为偶数 B.卵细胞中的DNA分子总是成对存在的 C.受精卵中成对的染色体的形态一定相同 D.受精卵中的染色体数目和基因数目相等
生物的遗传与变异
【知识回顾】 一、基因控制生物的性状 1.遗传：亲子间的类似性 。 2.变异：亲子间及子代个体间的 差异 。 3.性状：生物体的 形态结构 、生理和 行为 等的特征的统称。 4.相对性状：同种生物同一性状 的不同表现情势,如人的卷发和直发、有耳垂和无耳 垂都属于相对性状。 5.转基因鼠的启示 被研究的性状： 鼠的个体大小 。 控制性状的基因： 大鼠生长激素基因 。 结论： 基因控制生物的性状。 6.基因与性状的关系：生物的性状由基因 控制,但有些性状是否表现还受环境 影 响。
豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为 变异。据图 可以判断出 白花 是隐性性状。 将同一植株上的豌豆种子随机均分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,前者 产量明显高于后者,这种性状上的差异是由 环境改变所引起的,属于 不可遗传变 异。

2020年中考备考-生物的遗传和变异 知识点总结复习课件(29张ppt)


3.基因的显性和隐性
孟德尔的 高茎豌豆（DD）
豌豆杂交
高茎豌豆（Dd）
基 因
实验
矮茎豌豆（dd)
的
控制
显
显性基因
显性性状
性 和 隐
基因与性状
控制
隐性基因
隐性性状
性 禁止近亲结婚
4.人的性别遗传
生殖细胞
X 产生精子
人 男性
的
Y
性
别
遗
X
传
产生卵细胞 女性
X
受精卵 （XX）
（XX） （XY） （XY）
②隐性基因:等位基因 中,__没__有_表__现__的基因为隐性基因, 它控制的性状为隐性性状。 (3)基因型与表现型。 ①基因型:生物个体的___基__因_组__成_, 如AA、aa和Aa等。 ②表现型:生物个体的某一具体 的___性__状_表__现_,如有耳 垂、无耳垂等。
性状 （表现型）
控制基因
2.近亲结婚会提高隐性遗传病的发病率: (1)近亲结婚:指三代之内有共同祖先的男女婚配。 (2)禁止近亲结婚的原因:近亲结婚时,夫妇双方携带的 隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了____隐__性_遗 __传_病__的发病率。 3.遗传咨询能有效降低__遗__传_病__的发病率。
1.基因控制生物性状
4.变异的种类
从来源划分
从适应环境划分
可遗传 变异
不遗传 变异
有利变异
不利变异
特点
遗传物质 环境变 变化引起 化引起
有利于生 物生存
不利于 生物生存
六、遗传病和人类健康 1.遗传病就在我们身边: (1)概念:遗传病是由___遗__传_物_质__改变而引起的疾病。 (2)举例:白化病、色盲、血友病等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
■ 这对夫妇中，妻子的妈妈是血友病患者， 丈夫的家人未发现有血友病患者。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
小结：
1.染色体、DNA和基因的关系 2.基因控制性状 3.人有23对染色体，其中一对为性染色体 4.XX性别组成的为女性，XY性别组成的为男性 5.可遗传变异与不可遗传变异
■
5.黄山的 云真长 啊，长 得无法 用眼睛 望到边 际，只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚， 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
■ ■
感谢观看，欢迎指导！ 6.伏在岩石上侧耳倾听，耳朵里彷佛有一种不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大旳又是极细小的，像春蝉在咀嚼桑叶，像野马在草原上驰骋，像山泉在流动，像大海在澎湃。
7.“微云 一抹遥 峰，冷 溶溶， 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词， 将这泼 墨写意 般的景 色，描 绘得淋 漓尽致 。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
请绘制出人的性别遗传图解
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
■ 请解释正常遗传情况下，一对夫妇生 男生女的概率如何？
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
生男生女概率相等
region of Y-chromosome,Sry）, Sry基因位于Y染色体的断臂上。该基 因可以调控具有双向潜能的前体细胞分化成睾丸或卵巢。Sry基因作为雄 性发育的总开关基因，只有该基因的成功表达能够启动睾丸的分化，胚 胎表现为男性。当Sry基因不存在时或存在但无法成功表达时，卵巢发育， 胚胎表现为女性。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
性别这一性状是受Y染色体的控制吗？ 如何更加准确的鉴定出运动员的性别？
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
资料三：
■ 以下内容摘自文献《性别决定相关因子的研究进展》 ■ XX/XY性别决定系统相关的性别决定因子： ■ 研究发现人的性别决定基因是位于Y染色体上的Sry（sex-detemining
动员进行性别鉴定。
如何对运动员进行性别鉴定？
材料一：
■
为了维护女性体育比赛的公平性，国际田联（IAAF）规定从
1966年欧洲田径锦标赛开始女性运动员赛前需进行性别鉴定。当
时的女运动员需要落体从一群医生面前走过，有些情况下还需要
进行妇科检查，那之后不久国际奥委会也宣布女性运动员需要进
行这种检查。当然，可想而知这种做法尽管是为了让女运动员有
染色体由蛋白质和DNA组成
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
材料二：
■ 尽管鉴定染色体的方式很科学，但也有特殊情况，因为有人能通过这 种测试，但是运动能力却比一般女性更有优势，比如克氏综合征患者， ta们的性染色体的组成是XXY，还有XX男性综合征患者，ta们的性染 色体是组成是XX，但是却有男性的特征。性别测试本来是为了防止男 性运动员浑水摸鱼，讽刺的是1972年前至少有7名女性运动员没有通 过这种染色体性别测试，但他们中却没有一个通常意义上的男性， 1972到1990年，有504位女性运动员没有通过染色体性别测试，然 而他们其中也没有通常意义上的男性。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
■
1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ，彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。
■
2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ，各要 素必须 交代清 楚，揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ，才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
基因、DNA与染色体的关系
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
请绘制出人的性别遗传图解
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
运动健儿，如何辨我 是雌雄？
生物的遗传与变异复习课
■
1932年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10届洛杉矶奥运会
女子100米 冠军、1936年柏林第
11届奥运会女子100米亚军、波兰
运动员沃尔什于1980年死于枪杀，
去世后的尸体解剖结果表明，“她”
具有男性外生殖器及含混的染色体。
■
由于类似事件频发，国际田联
规定从1966年开始对参赛女性运
■
3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。
■
4.黄山的 云可真 白啊， 白得就 像一匹 白纱缎 ，又犹 如刚下 的白雪 ，那么 洁净， 那么润 泽，别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊，静 得让你 感觉不 到它在 飘动， 看上去 会使你 陶醉。
芭莉娅•乍龙蓬 泰国拳击运动员
不可遗传变异
■ 仅由环境因素引起的变异，不能遗传 给后代
维多利亚女王家族的血友病
可遗传变异
■ 遗传物质发生变化所引起的变异，可以遗传 给后代
禁止近亲婚配可以降低某些遗 传病的发病率
三代以内近亲图解
■ 假设你是一名遗传学医生，现有一对新 婚夫妇，来找你做遗传咨询，请你根据 他们的情况，给出合理的建议。
个公平的竞争环境，但简单粗暴的方式还是饱受批评，而且有些
女性运动员觉得受到了侮辱。很快地，到了1968年冬奥会的时候，
国际奥委会开始利用染色体来进行鉴定。
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT) 中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)
中考 生物的遗传与变异复习课课件 (共26张PPT)