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生物的遗传和变异复习课件

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生物的遗传和变异(复习课)PPT课件

生物的遗传和变异(复习课)PPT课件

环节2: 教师引领
１、 染色体是由＿Ｄ＿Ｎ＿Ａ＿和＿蛋＿白＿质＿组成。
２、 Ｄ__Ｎ__Ａ__是主要的遗传物质。 ３、基因是有遗传效应的_Ｄ__Ｎ__Ａ__片段。 4、__染_色__体____是基因的载体。
环节2: 教师引领
1、转基因超级鼠的获得利用了 ＿＿转＿基＿因＿＿＿技术。 ２、该实验被研究的性状是 _鼠__的__个__体__大__小__，控制这个性 状的基因是＿大＿鼠＿生＿长＿激＿素＿基＿因 3、实验证明性状的遗传实质上 是亲子代之间_基__因____的传递 4、转基因超级鼠的获得，说明 _基__因__控__制__生__物__的__性__状________
若亲代性状相同，后代表现出不同性 状，则后代出现的不同性状就是 _隐__性__性__状____。
环节1：师友讲解
《新课堂》P30 练习 13题、14题
《新课堂》P34 练习 11题
《新课堂》P35 练习 14题、15题
《新课堂》P36 练习 16题
友情提示：学友大声讲给师傅听，师傅注意 纠正、补充
3、在青蛙的发育过程中，幼体和成体在形态结构和生 活习性上存在许多差异，幼体生活在水中，用_____呼 吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用 ____呼吸。因此青蛙的发育过程属于____________。
友情提示：师傅要注意检查学友哦
环节2：教师引导
1、有性生殖与无性生殖的区别是有无
_两__性__生__殖__细__胞__的__结__合____。 2、家蚕的发育过程要经过__卵___、_幼__虫__、__蛹____、 _成__虫__四个时期，属于完全变态；蝗虫的发育过程经过 了_卵___、_若__虫_、_成__虫__三个时期，属于 __不__完__全__变__态___。

生物的遗传和变异复习课件

生物的遗传和变异复习课件

▪
日复一日的努力只为成就美好的明天 。10:41:3510:41:3510:41Thur sday, December 17, 2020
▪
安全放在第一位，防微杜渐。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
加强自身建设，增强个人的休养。2020年12月17日 上午10时41分20.12.1720.12.17
▪
严格把控质量关，让生产更加有保障 。2020年12月 上午10时41分20.12.1710:41D ecember 17, 2020
▪
作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2020年12月17日星期 四10时41分35秒10:41:3517 December 2020
▪
好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。上 午10时41分35秒上午10时41分10:41:3520.12.17
性染色体（1对） （决定性别）
女性：XX，形 态相同；
男性：XY，Y
常染色体
比X短小
（22对，成对的形态大小相似）
XY
父亲
X
精子
Y
XX
母亲
X
卵细胞
1 XX 女 ：
1 XY 男
受精卵 比例
若父亲的X染色体上有一个致病 基因a,传给儿子的概率是多少？ 传给女儿的概率是多少？
3、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子， 由儿子直接传给孙子，那么控制这个性
▪
安全在于心细，事故出在麻痹。20.12.1720.12.1710:41:3510:41:35December 17, 2020
▪
踏实肯干，努力奋斗。2020年12月17 日上午1 0时41 分20.12. 1720.1 2.17

生物的遗传和变异(共55张PPT)

生物的遗传和变异(共55张PPT)
给后代。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生 物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育 种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产 抗倒伏小麦。 （3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。 （2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种 卵细胞X。 （3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成 女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成 男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大 写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小 写英文字母表示（如d）。 （3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因 也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体 和性染色体，只是数目不同。

第二章生物的遗传和变异 复习课件2022-2023学年人教版生物八年级下册

第二章生物的遗传和变异 复习课件2022-2023学年人教版生物八年级下册
• 遗传因素 • 环境因素
相对性状
• 同种生物同一性状的不同表现形式，叫做相对性状
• 兔子的白毛和狗的黑毛是相对性状吗？
• 人的黑发和卷发是相对性状吗？
× 不是同种生物
× 不是同一性状
基因控制生物的性状
基因1 基因2 基因3
基因：具有遗传效应的DNA片段 基因位于DNA分子上 1个DNA分子上有很多个基因 DNA——双螺旋结构
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性）
1.显性基因遗传病 如：多指、缺指、并指、软骨发育不全、鱼鳞病等
多指
并指
鱼鳞病
遗传病
由于遗传物质而引起的疾病，叫做遗传病。（先天性、家族性） 2.隐性基因遗传病 如：白化病、血友病（先天性凝血因子缺乏）、红绿色盲、 苯丙酮尿症（苯丙氨酸代谢途径中酶缺陷）、镰刀形红细胞贫血症等
生物的变异
变异：亲代和子代之间、子代不同个体之间的差异性。
变异的特点：
1.普遍性：变异是自然界普遍存在的现象
不同颜色的菊花
丁香花瓣数量的变异
一窝小猫毛色不同
生物的变异
变异的特点：
2.不定向性：生物变异的方向是不确定的
经同样射线照射过的西红柿出现了不同的变异类型
生物的变异
变异的特点：
3.相对性状是通过变异产生的
，乙盒中应放入的棋子为_____1_0颗__白__棋_子__,1_0_颗__黑_棋__子________。
（2）白棋子表示______性__染_色__体__为_X_的__生_殖__细__胞___，黑棋子表示______性_染__色_体__为__Y_的_生__殖_细__胞____。
（3）摸取实验一共做10组，每组做10次，实验次数较多的目的是_______避_免__偶_然__性_______。

八下第二章遗传与变异PPT课件

八下第二章遗传与变异PPT课件

THANKS
感谢观看
变异的重要性
变异使得生物体能够适应不同的环境变化，促进生物的进化 。变异使得生物的后代具有多样性，能够在不同的环境中生 存和繁衍。没有变异，生物体将无法适应环境变化，导致物 种的灭绝。
遗传与变异的基本概念
基因
基因是生物体内控制遗传特征的基本单位，由DNA分子组 成。基因通过复制将遗传信息传递给后代，并决定生物体 的形态、生理和行为等方面的特征。
02
孟德尔通过实验，发现豌豆具有相对性状，并且这些性状能够
稳定地遗传给后代。
孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，得出了分离定律和独立
03
分配定律，揭示了遗传的规律。
基因与染色体的关系
基因是染色体上携带 遗传信息的单位，是 控制生物性状的基本 遗传单位。
染色体是细胞核内由 DNA和蛋白质组成 的结构，是基因的载 体。
03
变异的原因与类型
基因突变
基因突变是DNA分子中发生碱 基对的替换、增添或缺失，而 引起的基因结构的改变。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基因突变是生物变异的根本来 源，也是进化的原始材料，通 过基因突变可以产生新的基因。
基因突变的特点包括普遍性、 随机性、不定向性、低频性和 多害少利性。
染色体变异
染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
克隆技术的分类
包括胚胎克隆、细胞克隆和分子克隆等。
克隆技术的实践应用
如克隆动物、克隆组织和器官等，为医学研究和治疗提供重要的 实验材料和治疗方法。
基因工程与基因治疗
基因工程的定义
通过人工方法对生物的遗传物质进行操作，以达到改造 生物性状和性能的目的。
基因工程的基本步骤
包括基因克隆、基因表达和基因调控等。

初中生物《生物的遗传和变异》复习课 PPT课件 图文

初中生物《生物的遗传和变异》复习课 PPT课件 图文

⑵ 双眼皮 x 单眼皮
↓
全是双眼皮
凡是符合这种形式 双眼皮才是显性性状
婚配方式
家庭数目
子女
父亲 母亲
蓝眼 褐眼
Ⅰ蓝眼 褐眼
158 317 322
Ⅱ褐眼 褐眼
1.根据表中第 Ⅱ 性状。
29
25 82
组可推测褐眼是 显性
2. Ⅱ父亲基因组成 Dd
Ⅱ父亲基因组成 Dd
做题思路： 1、转化形式：Ⅰ蓝眼x褐眼
性状表现 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
1．人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，其中褐眼由
显性基因D控制，蓝眼由隐性基因d控制，且位于细胞内的
一对染色体上。下图为某男子体细胞内染色体上控制眼色
性状的一对基因，请据图回答：
（1）该男子眼色的性状表现为 褐色
。
（2）已知该男子的母亲是蓝眼，则该男子父亲的基因
（2）根据已知条件写出知道的基因
Dd
Dd
dd
D D或d
(3)根据子代中的每一对基因一个来自父方，一个来自母
方Leabharlann 一对基因的遗传图解双眼皮
Aa 亲本基因组成（父方）
A a 生殖细胞基因
双眼皮
Aa（母方） Aa
体细胞 成对基因分开
，分别形成两种精子和 两种卵细胞
两种精子和两种卵细 胞随机结合，形成三种
AA 受精卵基因 Aa Aa aa 基因组成的受精卵 子代基因 AA Aa Aa aa
课堂小结
明确考点、构建网络、形成体系
总结规律、通过练习、强化知识
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份

初中生物《遗传与变异》复习 课件

初中生物《遗传与变异》复习 课件

（1）根据杂交组合 二 可以推测出小鼠尾形的隐性性状
弯为曲尾
。由图可得出杂交组合一中亲代小鼠的基因Bb组成bb
为
。
（2）若经特殊处理后基因组成为BB的小鼠在胚胎期不能正常发育而死
亡1:。2则据此推断,杂交组合二中子代小鼠弯曲尾与正常尾的数量比
解题思路
生物的遗传始终遵循孟德尔的遗传规律,对于特 殊情境下的遗传分析题,可先写出其正常的遗传图解 ,再将特殊情况带入,然后分析得出最终的结果。
AA∶Aa∶aa=1∶2∶1
全部为显性性状
全部为 显性 性状 显性性状∶隐性性状= 3∶1
Aa×aa
Aa∶aa=1∶1 显性性状∶隐性性状= 1∶1
aa×aa
aa
全部为 隐性 性状
链接中考--基因的显性和隐性
(2020.徐州).人的卷舌性状由一对基因控制。一
对能卷舌的夫妇生了个不能卷否的孩子，他们
A 再生一个不能卷舌的孩子的概率是(
)
A.¼ B.¾ C.1/8 D.1/16
特殊情境下的遗传分析
类型一 不完全显性
牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白，理论上粉红花植株的
数量为 183 株。
类型二 伴性遗传
若控制外耳道多毛症的基因位于Y染色体上,小丽的父亲是一位外
指导思想
参考 书籍
生物圈中生命的延续和
发展
7-2生物的遗传与变异
基因控制生物的性状
Ⅰ
基因在亲子代间的传递
Ⅱ
基因的显性和隐性
Ⅱ
人的性别遗传
Ⅱ
生物的变异
Ⅰ
等位基因
经过整理后的正常人（女性） 体细胞内染色体的排序图
AA BB

《生物的遗传和变异》课件

《生物的遗传和变异》课件
进化
在自然选择的作用下，物种的基因 频率会发生定向改变，从而导致物 种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定 的基础，使得物种能 够将自身的特性遗传 给下一代。
遗传和变异在生物进 化中相辅相成，共同 推动物种的适应和演 化。
变异则是物种进化的 源泉，为物种提供了 多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础，包括 基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展 具有重要意义，也是人类赖以生存的 基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰 富的资源和生态平衡，维持着地球上 的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中 的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，如唐氏综 合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对 于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的 偶然变化，通常是由细胞 内某些异常代谢产物引起 的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失 突变等，其中点突变是最 常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、 低频性和多害少利性等特 点，但也有助于生物适应 环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结 构和数目的变化，包括染 色体片段的缺失、重复、 倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自 身的遗传信息传递给下一代， 使得下一代表现出与亲代相似 的性状。

第四单元第四章生物的遗传和变异(1)复习课件2023-2024学年济南版生物八年级上册

第四单元第四章生物的遗传和变异(1)复习课件2023-2024学年济南版生物八年级上册
的体细胞内是 成对 存在的。因此,基因也是 成对 存在的。
在形成生殖细胞时,通过一种特殊方式的细胞分裂,成对的染
色体会 分开 ,染色体上的基因也随之分开,分别进入两个不
同的生殖细胞中。
在生殖过程中,亲代的基因随着染色体传递给子代,并控制着
子代的性状表现。正是由于基因在亲代和子代之间的传递,
才使得生物的特征具有相对稳定性。这也是每种生物的固有
灰色等。
(3)亲代传递给子代的是控制性状的基因而不是性状本身。
(4)隐性性状不代表都不能表现出来:当隐性基因和显性基因
组合时,隐性基因控制的性状表现不出来;当隐性基因与隐性
基因组合时,隐性基因所控制的隐性性状能表现出来。
(5)表现型相同≠基因型相同:生物体为显性性状时,基因型有
两种情况,即基因型分别为AA、Aa时表现型相同。
代细胞核内的遗传信息也就随着染色体传递给子代。人类的
遗传信息就是通过染色体在亲代与子代之间传递的。
3.要点10男女生殖细胞中的染色体有几种?怎样表示?
精子(种): 条常染色体 + 或
生殖细胞中染色体的表示方法
条常染色体 +
卵细胞(种): 条常染色体 +
4.要点11生男、生女是由什么决定的?生男、生女的概率是
不抗倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦,
这是由于通过杂交,低产抗倒伏小麦的抗倒伏基因与高产不
抗倒伏小麦的高产基因组合到一起,这是 可遗传的变异重新
组合的结果 。
5.性状只由基因决定吗?
性状受 基因控制 ,也受 环境的影响
能遗传的。
。所以,性状并不是都
1.要点14什么是遗传病?具有怎样的特点?
希和蔡斯 通过噬菌体侵染细菌的实现,发现蛋白质外壳不
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7、番茄果皮红色R对黄色r为显性，先将纯种红色番茄 的花粉授到黄色番茄的柱头上，则黄色番茄所结种子的 基因型和果皮颜色分别是（A） A、基因型Rr，果皮黄色 B、基因型Rr，果皮红色 C、基因型rr，果皮黄色 D、基因型rr，果皮黄色
典例4：一只毛色为黄色的狗生下5只小狗，其中三 只为小黄狗，2只为小花狗请回答下列问题： 1、狗的毛色在遗传学上叫做 性状，小狗的黄色和花色 在遗传学上叫做 相对性状 。 2、如果大黄狗得体细胞内染色体是78条，那么该大黄狗为 每只小狗提供 39 条染色体。
22+Ｘ
受精卵
性别比
44+ＸＹ
１：１
典例3：下列均为相对性状的一组是（B ）
A、(1)(2)(4)
(1)单眼皮和双眼皮 (4)卷发和黑发
B、(1)(2)(3)
(2)有耳垂和无耳垂 (5)双眼皮和色盲
(3)能卷舌何丌能卷舌
C、(1)(2) (5)
D、(1)(3)(4)
4、人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞，和白细胞内 染色体的条数分别是（C） A、46、23、16、23、46 B、46、0、46、23、23 C、46、0、0、23、23 D 、46、0、23、23、23
变异：是指亲子间和 子代个体间的差异。 二、性状和相对性状
， 性状的概念: 指生物体的 形态结构特征 生理特性或行为方式。
相对性状:
同一 生物 同一性状 的丌同表现形式:
典例一：一只毛色为黄色的狗生下5只小狗，其中三 只为小黄狗，2只为小花狗请回答下列问题： 1、狗的毛色在遗传学上叫做 性状，小狗的黄色和花色 在遗传学上叫做 相对性状 。 2、狗的后代都是狗，在遗传学称为 遗传 现象。 3、狗的毛色丌同，在遗传学称为 变异 现象。
5、基因A控制双眼皮。基因a控制单眼皮，一对夫妇，男 为双眼皮，女为单眼皮，所生的第一个孩子是单眼皮，那 么他们再生一胎，孩子的基因组成是（ ） C
A、Aa或AA B、Aa C、Aa或aa D、aa
6、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜 玉米果穗上有非甜玉米粒，非甜玉米果穗上无甜玉米粒。 原因是（B ） A、甜是显性性状 B、非甜是显性性状 C、相互混杂 D、相互选择。
典例5：下列有关染色体、DNA和基因乊间 关系的叙述，丌正确的是（） D
A、染色体由DNA和蛋白质组成。 B、基因是有遗传效应的DNA片段。 C、体细胞中，成对的基因分别位于成对的染色体上 D、每个DNA分子上有一个基因。
细胞
男性体细胞
构成
生物体
生男生女：机会均等
细胞核 染色体
精子
性别遗传
女性体细胞
A
A
a
a
在形成生殖细胞时成对的染色体要 分开 ，分别进入新生成的生殖细 胞中，因此，生殖细胞中染色体是成 单 存在的，即只有每对染色 体中的一条，基因也是成 单 存在，即只有每对基因中的一个。
6、基因分离遗传规律
一、孙 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
×
子代1
？
杂交后代只表现 高
。
高为显性性状, 矮 为隐性性状。
体细胞中基因是成对的，控制生物性状的基因有 显性和隐性乊分。
显性基因： 指控制显性性状 的基因，用大写字母表示。
指控制 隐性性状的基因，用小写字母表示。 隐性基因： 显性性状 当一对基因中有显性基因时一般表现为：______ 隐性性状 当一对基因都是隐性基因时表现为：__________
例二：某夫妇都是双眼皮（Aa），可以生一个单眼皮孩子吗？ 父母的基因型
A
a
双眼皮
A
a
双眼皮
生殖细胞 可能基因
A
a
A
a
子女的基因型 子女的性状
A
A
双 眼 皮
A
a
双 眼 皮
A
a a
双 眼 皮
a
单 眼 皮
子女中出现双眼皮的几率是多少？75%
禁止近亲结婚
1、什么样的亲戚关系属于近亲？
直系血亲和三代以内旁系血亲
2、近亲结婚为什么就易生出患遗传病的孩子呢？ 如果一个家族中有人曾患过某种遗传病,其后代 携带此致病基因的几率很大,如果近亲结婚,则 致病基因纯合的机会很大.
祖父母、外祖父母 叔伯姑 堂表兄弟姊妹 兄弟 父母 本人 姊妹 子女 孙子女 直系血亲和三代以内旁系血亲图谱 舅姨 表兄弟姊妹
人类的性别决定： 第23对染色体性染色体
男性体细胞中染色体组成： 22对+XY
女性体细胞中染色体组成： 22对+XX
基因型44+ＸＹ
生殖细胞
基因型44+ＸＸ
22+Ｘ 22+Ｙ 44+ＸＸ
3、如果父亲是花色，能否丌能判断那种毛色是显性性状？
4、如果父亲是黄色，能否判断 ？ 能，黄色出现性状分离，黄色为显性，红色为隐性
。
2、人的眼色虹膜有蓝色和褐色乊分，下表是对一些家庭 的调查。 父亲母亲 家庭数目 子女 子女
蓝眼 1、蓝眼 蓝眼 150 2、蓝眼 褐眼 158 3、褐眼 褐眼 29 625 317 25 褐眼 0 322 82
基因，性状，染色体和DNA间的关系性状来自控制基因DNA
染色体
细胞核
细胞
3、基因在亲子代间是怎样传递的？
生殖的过程： 产生 父亲 精子细胞 母亲
产生 受精 作用
卵细胞
受 精 卵
后代 育 个体
发
父母的性状是通过他们的生殖细胞 传给后代的。 多细胞生物体的所有体细胞，都是由 育而来的。
受精卵
发
5、基因和染色体在亲子代间传递的规律
八年级下册
复习目标：
1、生物的遗传，变异现象。 2、性状，相对性状的含义及区别。
3、DNA、性状、染色体、基因乊间的关系。
4、基因的显性和隐性，遗传规律应用。 5、人类性别决定和性别遗传。 6、变异的类型和应用。
1、遗传变异中的概念
一、遗传变异 遗传：是指 亲子间
的相似性。
自交
子代2
运用遗传图解解释实验现象
子代1的性状 子代1的基因型
高茎
Dd
×
高茎 Dd
基因组成是Dd的个体只 表现D控制的性状不表现d 控制的性状，但d不受D影 响还会继续遗传去。
生殖细胞的基因型 受精卵可 能的基因型 子代2的表现型
D
d
D
d
DD
高茎
Dd
高茎
Dd
高茎
dd
矮茎
高茎：矮茎=3：1
概率：
基因的显性和隐性
卵细胞：
DNA
遗传
决定
遗传病
基因
性状
可遗传变异 相对性状
变异
不可遗传变异 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状
性 状 的 描 述
能卷舌
√ ×
丌能卷舌
相 对 性 状 的 判 断
牛的肉质好
牛的产奶多
豌豆的相对性状：圆皱、高矮、绿黄
2、基因和性状乊间有什么关系?
•1、被研究 的性状是， •1、转入的基因是
鼠的个体大小 •大鼠生长激素基因
1、这项研究说明性状是由 基因 控制的。
基因，染色体和DNA间的关系
2、细胞核是 遗传信息 库，生殖过程中变化最复杂的 是 染色体，染色体在体细胞中 成对 存在的。每一种生物体 内染色体的 数目 和 形态 是一定的。它由 蛋白质和 DNA 组 成的。基因是有遗传效应的 DNA 片段。
1、根据第 3 组数据，可以判断 褐色 是显性性状 2、显性基因用D表示，隐性基因用d表示，写出三组的 基因组成 1、dd,dd .2、dd,Dd. 3、Dd,Dd 。
变 异
变 异 质没改变。 的 可遗传变异 遗传物质的改变， 种 可以遗传给后代。 类
生 物 的 变 异 是 普 遍 存 丌可遗传变异 环境因素引起，遗传物 在 的。