语文S版六年级下册第五单元第21课《青花》同步练习D卷

2019年精选语文版小学语文六年级下第五单元21 青花习题精选六十第1题【填空题】写出近义词完美—______ 残缺—______ 迷惑—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列句子所运用的修辞手法。

①我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。

______②我已经找到了瓷片，不是吗？______③春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。

______【答案】：【解析】：第4题【填空题】补充词语。

两______斑白______重其事如______似渴______顿开独树一______ 震耳欲______ ______色______香______代代【答案】：【解析】：第5题【填空题】填上恰当的词语，使句子表达更生动、具体。

①______、______的青花上的这片残缺，看上去显得特别刺眼。

②我______地翻阅关于青花的书籍，渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花。

③我的青花像一尾______在清澈的溪流中歌唱。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

踏______鬓______沓______宾______窥______疵______规______病______【答案】：【解析】：第7题【填空题】小小书法家。

（看拼音，写词语）xī xì mí wǎng____________qiè ér bù shě______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《青花》选段，回答。

忽然，仿佛觉得脑子里灵光一闪，我想：既然完美的青花不是来自古人，也不是来自修补，那么我的青花应该来自我自己这里呀。

这时，我仿佛听见，我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。

它在水里成长，在水里嬉戏，获得的是属于自己的快乐。

从文中找出一个拟人句【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句。

2019-2020学年度语文版语文六年级下第五单元21 青花习题精选第二十六篇第1题【判断题】根据课文内容判断下面的说法是否正确。

文中的父子俩以青花为业，以青花为荣。

A、正确B、错误课文以“我”的心情变化为线索，主要写了“我”的情感变化。

A、正确B、错误课文歌颂了父子俩追求完美、不断创新的精神。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】写出下列句子所运用的修辞手法。

①我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。

______②我已经找到了瓷片，不是吗？______③春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。

______ 【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。

世世______ 独树______ 郑重______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】小小书法家。

（看拼音，写词语）xī xì mí wǎng____________qiè ér bù shě______【答案】：【解析】：第6题【填空题】给加下划线的字注音。

在梦想中，祖辈的青花纷至沓______来，仿佛向我昭______示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列句子所运用的修辞手法。

我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。

______我已经找到了瓷片，不是吗？______春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。

______【答案】：无【解析】：第8题【填空题】画龙点睛。

（先把下面词语补充完整）______至______来______塞______开______ ______天下独______一______ 古______古______ 如______似______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列句子中划线词语的近义词。

①半晌，父亲才说一句话。

______②父亲望着我，那眼神中充满了企盼。

2019-2020学年度小学六年级下语文第五单元21 青花语文版习题精选第七十七篇第1题【填空题】填上恰当的词语，使句子表达更生动、具体。

①______、______的青花上的这片残缺，看上去显得特别刺眼。

②我______地翻阅关于青花的书籍，渴望能在艺术的海洋中探访到那片青花。

③我的青花像一尾______在清澈的溪流中歌唱。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

踏______鬓______沓______宾______窥______疵______规______病______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】补充词语。

两______斑白______重其事如______似渴______顿开独树一______ 震耳欲______ ______色______香______代代【答案】：【解析】：第5题【填空题】给加下划线的字注音。

在梦想中，祖辈的青花纷至沓______来，仿佛向我昭______示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】花落谁家。

（选字组成词语。

）喜嬉______戏______爱______闻乐见______皮笑脸【答案】：【解析】：第7题【填空题】给划线字选择正确的读音。

瑕疵______（cī cǐ）昭______（zhāozhào）示窥______（kuī guī）视盛______（chéngshèng）典归宿______（sù xiǔ）开窑______（yáo jiào）【答案】：【解析】：第8题【填空题】把下列词语补充完整。

世世______ 独树______ 郑重______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《青花》，说说下列句子的修辞手法。

我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】扩句。

21 青花学习目标1．认识本课生字新词，会写“鬓、访”等7个生字；理解“两鬓斑白、锲而不舍、瑕疵、纷至沓来、迷惘、郑重其事、如饥似渴、茅塞顿开”等词语2．默读课文，理解文章内容，认识中国的青花瓷艺，体会作者对文中所写青花瓷艺人追求完美、不断创新精神的热烈赞颂之情。

3．结合课文内容，理解一些重点句子的含义及表达的情感。

4．有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的句子或段落。

学习重点理解课文内容，体会重点语句的含义。

学习难点理解“青花”的祖传秘方就是“超越与继承”。

知识链接青花，一种白地蓝花瓷器的专称。

其瓷，胎骨滑腻，晶莹柔润；其花，清新明丽，幽静雅致；其釉，光亮洁净，白中泛青；其色，青翠欲滴，永久不褪。

青花瓷，一向被誉为“人间瑰宝”，居景德镇四大传统名瓷之首。

学习过程（2课时）预习检测1．读拼音，写词语。

qièér bù shě máo sè dùn kāi( ) ( )liǎng bìn bān bái mí wǎng( ) ( )2．形近字组词。

镇（）残（）填（）贱（）班（）昭（）斑（）绍（）沓（）访（）踏（）妨（）3．先解释带点字词的意思，再联系上下文理解整个词语的意思。

两鬓．班白：锲．而不舍．：嬉戏：瑕疵：纷．至沓．来：迷惘：窥．破：郑重．．其事：如饥似渴：茅塞顿．．．开：[自主完成，同桌互查。

]导入感知1．课文按顺序，以为线索，讲述“”的一家父子俩的生动故事。

2．文中第五自然段中的一句“我开始了苦苦的寻觅”，写“我”苦苦寻觅的由来是文中第自然段，写“我”苦苦寻觅的过程是第自然段。

第五自然段在文中结构上的作用。

[自主读书，抓住课文主线，初步了解文章的主要内容。

]精读感悟1．学习第一部分。

⑴父亲是一个怎样的瓷艺人？从文中找出相关语句，用“——”画出。

⑵他教我瓷艺，为什么不肯把祖传配方给“我”？⑶后来，父亲为什么又郑重其事地把一尊残缺青花交给我？动作：神态：语言：这些细致的描述表现出。

语文S版六年级下册第五单元第21课《青花》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共108分)1. （1分）给下面的字，选择正确的音节。

捧_______（pěng běng）2. （12分）给下列多音字组词。

教jiāo _______降jiáng _______jiào _______xiàng _______圈juàn _______缝fèng _______quān _______féng _______便pián _______重zhòng _______biàn _______chóng _______3. （4分）花落谁家。

（选字组成词语。

）喜嬉_______戏_______爱_______闻乐见_______皮笑脸4. （4分）根据下面词语的不同意识分别写一句话。

收拾：①整理；②修理；③整治；④消灭①_______②_______③_______④_______5. （9分）补充词语。

两_______斑白_______重其事如_______似渴_______顿开独树一_______ 震耳欲______________色_______香 _______代代6. （6分）给划线字选择正确的读音。

瑕疵_______（cīcǐ）昭_______（zhāo zhào）示窥_______（kuīguī）视盛_______（chéng shèng）典归宿_______（sùxiǔ）开窑_______（yáo jiào）7. （5分）按要求写句子。

①父亲说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到我的配方了。

2019-2020学年度小学语文六年级下21 青花语文版习题精选第八十六篇第1题【判断题】根据课文内容判断下面的说法是否正确。

文中的父子俩以青花为业，以青花为荣。

A、正确B、错误课文以“我”的心情变化为线索，主要写了“我”的情感变化。

A、正确B、错误课文歌颂了父子俩追求完美、不断创新的精神。

A、正确B、错误【答案】：无【解析】：第2题【填空题】写出反义词。

严厉—______ 满意—______ 瑕疵—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《青花》内容填空。

我______ 着眼前残缺的青花，梦想着青花。

在梦想中______，祖辈的青花，仿佛向我昭示着什么，而我凝视着满地的毛坯，满眼的迷惘。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词完美—______ 残缺—______ 迷惑—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词。

瑕______ 假______仿______ 防______【答案】：【解析】：第7题【填空题】火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

踏______ 鬓______ 窥______ 疵______沓______ 宾______ 规______ 病______【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线字选择正确的读音。

瑕疵______（cī cǐ）昭______（zhāozhào）示窥______（kuī guī）视盛______（chéngshèng）典归宿______（sù xiǔ）开窑______（yáo jiào）【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列句子中划线词语的近义词。

①半晌，父亲才说一句话。

______②父亲望着我，那眼神中充满了企盼。

______③我困惑地看了看父亲。

______【答案】：【解析】：第10题【问答题】阅读课文《青花》选段，回答。

21 青花同步练习2017.2一、读准字音。

我能给下列加点的字注音。

两鬓．斑白（）锲．而不舍（）毫无瑕疵．（）纷至沓．来（）茅塞．顿开（）满眼迷惘．（）毛坯．（）窥．破（）二、选字填空。

我能选出恰当的字。

1.喜嬉（）戏（）爱（）闻乐见2．宾滨鬓海（）来（）（）发三、理解词义。

我能查找工具书理解下列词语。

两鬓斑白：独树一帜：郑重其事：锲而不舍：纷至沓来：茅塞顿开：四、初知全文。

这篇课文以“”为线索，从父亲写到，又从儿子写到，写父亲对儿子的殷切期盼，写儿子经受住了父亲的，苦苦寻觅青花的配方，从而歌颂了父子俩可贵的的精神。

五、开心阅读。

阅读短文，完成习题。

马踏飞燕“马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。

它1969年出土以后，很快名闻天下，受到人们的赞美。

看，这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。

它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。

它张开大口，人们仿佛听到了它高亢的嘶鸣声。

这是一匹奔跑中的骏马，怎样表现它的速度之快呢？艺术家构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。

快到什么程度呢？艺术家匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。

这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，真跑得快啊！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。

铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样都能保持平衡？这是一个难题。

艺术家有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。

再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，不仅使马在整体上保持平衡，而且使马的造型更加优美。

从这匹踏燕的奔马身上，我们看到了古代劳动人民具有丰富的艺术想象力和先进的科学知识，看到了他们卓越的创造才能。

1.照样子，写词语。

马嘶牛（）羊（）虎（）龙（）猫（）蛙（）2．联系上下文解释词语。

匠心独运：安然无恙：风驰电掣：3.文中哪句话解释了文章中心？请用波浪线画出来。