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浙教版科学八年级上册 4.3物质的导电性和电阻(共44张PPT)

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浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻教学演示课件

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻教学演示课件

。
2.导体对电流的阻碍作用越强,电阻就越大 。
铅笔芯中的科学
人体电阻的一般值是1000－2000欧。 结论2：铅笔芯的电阻与导体横截面积有关 结论3：导体的电阻与导体的材料有关 叫电阻,用字母 表 科学猜想以事实为依据，不是瞎猜！ 3、积极举手发言，遵守实验规则。 温度升高,金属导体的电阻会增大. 结论2：铅笔芯的电阻与导体横截面积有关
练习
1.影响铜导体的电阻大小的因素 有＿长＿度、＿粗＿细、＿材＿料。（温度是外因） 2.“铜导线比铁导线的电阻小。”这 种说法对吗？应当怎么说？
不完全对
当长度和粗细相同时,铜导线比铁 导线的电阻小。
生活现象解释
• 小刚发现把断了的照明灯泡的灯丝重新搭 上后比原来更亮了，请你根据所学知识作 出合理的猜想．
结论1：铅笔芯的电阻与铅笔芯的长度有关
科学猜想以事实为依据，不是瞎猜！
导体的长度越长，电阻越大。 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆)
铅笔芯的横截面积越小，电阻越大。
在横截面积和材料相同时，
当长度和粗细相同时,铜导线比铁导线的电阻小。
在电路图中,电阻的符号: 。
结论2：导体的电阻与导体横截面积有关 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻(欧姆)
思考
的电阻为 5Ω 拉长为原来的2倍
的电阻变大变小?
自我挑战，实验拓展
一根粗细均匀的铜导线，其电阻为10欧， 现将其对折，电阻变为多少？
M
N
A
B
C
再见 导体的横截面积越小，电阻越大。
结论2：铅笔芯的电阻与导体横截面积有关 导铅体笔的 芯横的截电面阻积可越能小与，其电的阻越大有。关
结1、论研4：究温导度体也电会阻影与响长电 度阻的而关大系小，对铅笔芯来说，温度越高，电阻越小（外因）

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件

2、用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热；
导体的电阻与温度有关； 拆连电路时，开关断开；
如何在实验中感知电阻的大小呢？ 为什么电风扇中的导线用铜丝呢？
金属导体的电阻会随温度的升高而增大。
2、与长度的关系：
金属导体的电阻会随温度的升高而增大。 显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标 。 2、用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热； 能够发生超导现象的物体 电流表接线柱“+”进“-”出； 为什么电风扇中的导线用铜丝呢？ 探究时采用控制变量法： 显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标 。 显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标 。 为什么电风扇中的导线用铜丝呢？ 能够发生超导现象的物体 后来，科学家们又发现，其他一些物质当温度降低到某一值时，电阻也会变为零，从而发现了超导现象，并把这些能发生超导现象的
当某些物质当温度降低到一定程度 时，电阻也会变为零，这种现象超导 现象.
能够发生超导现象的物体
科学与技术
1、用超导材料制成的导线在长途
输电时几乎没有电能损失；
日 本
2、用超导材料制造电动机和变压
高 速
器，其内部线圈不会发热；
超
导
3、用超导技术可制造磁悬
磁 悬
浮高速列车；
浮
列
车
1、与温度的关系： 电流表接线柱“+”进“-”出；
电流表接线柱“+”进“-”出； 显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件

浙教版科学八上4.3物质的导电性与电阻课件
新知三 当导体的材料、粗细（横截面积）都相同时，导体越长，电阻越大。
导体电阻大小是否与温度有关 长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值 四个因素中温度的影响较小，有时可忽略 电流表的量程先大后小，用试触法选择量程
新知二 新知四
谢谢观赏！
知识与能力目标：
导体与绝缘体的区别是什么？
6、合作与交流
结论：
导体的电阻与材料有关
1
2
连接电路时开关
电流表要串联、接线柱要“正入负出”
3
电流表的量程先大后小，用试触法选择量程
实验探究：导体的电阻与长度的关系
导体电阻大小与粗细有关
影响导体电阻大小的因素
实验探究：导体的电阻与长度的关系
能通过实验探究得出影响导体电阻大小的因素，及其定性的关系。
四个因素中温度 的影响较小，有 时可忽略
长1米、横截面积1毫米2、在20℃时 的不同材料的导线的电阻值
阅读书本P137
什么是超导 现象
什么是超导 体
超导体
超导体在生 活中应用
你真棒！
你学到了什么
实验探究：导体的电阻与粗细的关系 导体电阻大小与长度有关 实验探究：导体的电阻与长度的关系 影响导体电阻大小的因素
实验探究：导体的电阻与粗细的关系
电流表的量程先大后小，用试触法选择量程
影响导体电阻大小的因素
长1米、横截面积1毫米2、在20℃时的不同材料的导线的电阻值
变量： 选择的导体 实验探究：导体的电阻与粗细的关系
当导体的材料、粗细（横截面积）都相同时，导体越长，电阻越大。
不变的量： 实验探究：导体的电阻与粗细的关系
影响导体电阻大小的因新素知一
了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。 影响导体电阻大小的因素 实验探究：导体的电阻与长度的关系 实验探究：导体的电阻与长度的关系 四个因素中温度的影响较小，有时可忽略 实验探究：导体的电阻与粗细的关系 了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。 影响导体电阻大小的因素 影响导体电阻大小的因素 了解金属导体的电阻与温度之间的关系和超导现象。

八年级上《物质的导电性与电阻》PPT下载浙教版

八年级上《物质的导电性与电阻》PPT下载浙教版

导体的电阻是导体本身的一种特性
从表中可看出，在相同情况下，
_银__、_铜__、__铝_的电阻很小。_镍_铬__合__金_的电阻较大。 _电__木_和__橡__胶___的电阻很大。
因此， 银__、__铜__、__铝_做导线，
电__木__和__橡__胶_做绝缘体。
我们的导线为什么 不都用银线呢？
导体的电阻还与温度有关
4.设计实验表格
导体 长度 粗细 材料 灯的亮 电流 电阻 度 大小 大小
1
相 相 镍铬 暗 小 大
2
同同 铜 亮
大小
导体的长度、粗细相同时，导体的电阻大小 与材料有关
综上所述:
导体的电阻大小与导体的( 长度 ) 、 ( 横截面积 ) 、( 材料 ) 有关，
材料相同时，导体越长，电阻(越大 )； 横截面积越小，电阻( 越大 )。
因此， _________做导线，
_________的电阻很小。
电阻 大小
小 大
导体的材料、长度都相同时，导体横截面积越 大（越粗），电阻越小。
（三）、研究导体电阻与材料的关系
1.控制不变的量: 长度和粗细
2.如何选择实验用的导线? 镍铬 铜
3.画出此实验的电路图
（三）、研究导体电阻与材料的关系
夏季用电要慎而又慎 汗水导电也能夺走人命
2012年7月29日下午1时许，在温州乐 清清江镇渡头村某翻砂厂务工的湖北籍男子 夏某，想搬来排风扇吹凉。由于排风扇带电， 全身冒着汗水的他没有顾及，搬动时触电， 经抢救无效死亡。
思考与讨论： 如何用实验方法来验证金属导体的电阻大小 与温度有关这个结论? 请你设计一个方案。
金属导体的电阻会随温度的升高而增大；
半导体的电阻会随温度的升高而减小； 有些绝缘体在高温时电阻减小，变成了导体。

4.3-物质的导电性与电阻(2课时全)(课件-42张PPT)

4.3-物质的导电性与电阻(2课时全)(课件-42张PPT)

ρ
L
S
电阻率（材料）
长度 横截面积
➢ “铜导线比铁导线的电阻小”这种说法对吗？
相同长度、相同横截面积铜导线比铁导线的 电阻小，或者说铜导线比铁导线的电阻率小。
练习判断
× 1. 铁导线的电阻比铜导线的电阻大。（ ）
× 2. 导体中电流越大，导体的电阻越大。（ ）
√ 3. 导体电阻是导体本身的一种性质。(
§4.3 物质的导电性与电阻
为什么用金属铜做导线， 而用塑料或橡胶做金属导线的外套呢？
物质的导电能力
不同的物质具有不同的导电能力
猜测：下列哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？
• 实验器材Leabharlann • 电路设计• 导体：容易导电的物质
如：金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
铜导线
铝导线
食盐水溶液能导电，纯净水能导电吗？
烧红的玻璃能导电 潮湿的空气能导电
② 在条件改变时，导体导电能力下降。
被氧化或腐蚀的导体（如生锈的铁丝）
你还能举些例子，说明导体和绝缘体并 不是绝对的吗？
纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。 干木棒和湿木棒导电能力不同。 插头被氧化后导电能力会下降。
提醒：日常生活中要注意绝缘体在 一定条件下的转化，防止触电。
这个探究中，主要变量是 导体的长度 ，要控制 不变的因素是 导体材料、导体横截面积、温度 。
【实验结果】
材料﹑粗细相同的导体， 长度越长，电阻越大。
2、研究导体电阻与粗细的关系
这个探究中，主要变量是 导体横截面积 ，要控制 不变的因素是 导体材料、导体的长度、温度 。
【实验结果】
材料﹑长度相同的导体， 导体越粗，电阻越小。
超导现象有很广泛的应用价值。例如： ✓ 用超导技术可制造磁悬浮高速列车； ✓ 用超导材料制成的导线在长途输电时几乎没有

八年级上《物质的导电性与电阻》课件浙教版

八年级上《物质的导电性与电阻》课件浙教版
电和人触电。
绝缘体的电阻大，导电能力弱。
绝缘体在任何情况下总是不导电的吗？
干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气 金属、石墨、人体、大地、食盐水溶液等
好的导体和绝缘体都是良好的电工材料 1、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮，
是导体。 铜丝属于
，塑料属于
。
纯净的水不导电，天然水导电
A．控制变量法 B．等效法
10．如下图所示的胶木盖闸刀开关中，进线 座、出线座、_闸__刀___、保__险__丝_是导体，其 余都是绝缘体。
插脚
插孔
No开关 Image 生活中的接线板，哪些部分是导体，哪些
是绝缘体？
导体和绝缘体都是良好的电工材料
展开想象 的翅膀
如果你是一位电工， 在工作中采取哪些措施，
确保生命安全？
再见
好的导体和绝缘体都是良好的电工材料 自由电子的运动有否受阻？
见 金属、石墨、人体、大地、食盐水溶液等
导体的电阻小，导电能力强。
的 四、导体容易导电的原因
好的导体和绝缘体都是良好的电工材料
绝 干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是导体。
C．模型法
D．类比法
缘 A、胶木、塑料、酱油、柴油
B、石蜡、火漆、陶瓷、空气
绝缘体的电阻大，导电能力弱。 导电能力介于导体和绝缘体之间
体 干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气是导体。
你能设计实验来辨别吗?
： 绝缘体内几乎没有自由电荷。
为什么不同物质的导电能力不一样呢？
五、绝缘体不容易导电的原因
导体的电阻小，导电能力强。
塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、干燥的空气等
常 1：金属容易导电的原因：
为什么导线大多 用铜或铝制成

浙教版科学八年级上册4.3物质的导电性和电阻(共44张PPT)

浙教版科学八年级上册4.3物质的导电性和电阻(共44张PPT)
19.如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的________，从 而减小了导线的________。这个装置应该是________（填“导体”或“绝缘体”）。
36Βιβλιοθήκη 课堂检测20.常温下的玻璃是良好的绝缘体，但玻璃在加热条件下会变成导体；常温下的金属是良好的导体，当温度下降时， 其电阻也会减小，当温度降到某一温度（临界温度）时，电阻消失，变为超导体，R＝0，不再消耗能量。以下两个 电阻随温度变化的曲线图中，表示玻璃的是________，表示金属的是________。（填“甲”或“乙”） 21.如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕铁支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电的物体靠近吸管带电的 一端，发现它们互相排斥，说明它们带________(选填“同种”或“异种”)电荷；吸 管上的电荷没有通过铁支架转移，说明 吸管是________(选填“导体”或“绝缘体”)。
钨 0.053 3410
A. 铅
B. 铜
C. 铁
13.关于绝缘体的说法，下列正确的是（ ）
A. 绝缘体中没有电子，所以它不可能成为导体
B. 绝缘体内部几乎不存在自由移动的电荷，所以它不可能成为导体
C. 绝缘体内部几乎不存在自由移动的电荷，但在一定条件下也能成为导体
D. 绝缘体不能导电，也不能带电
D. 钨
（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系。
若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制________不变；
我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个弟弟叫绝缘体，我的导电能力就是介于导体和绝缘体之间。
常温下的玻璃是良好的绝缘体，但玻璃在加热条件下会变成导体；
如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ）

4.3 物质的导电性与电阻(1)—浙教版八年级科学上册课件 (共22张PPT)

4.3 物质的导电性与电阻(1)—浙教版八年级科学上册课件 (共22张PPT)
• 单位换算：
1兆欧 = 103千欧 = 106 欧
• 绝缘体与导体的导电能力和电阻： 导体的导电能力强，电阻较小。 绝缘体的导电能力弱，电阻非常大。
绝缘体
物质的导电性
导 体 容易导电的金属导电：靠自由电子）
绝
对
界
线
绝缘体 不容易导电的物体 原因 几乎无自由电荷
生活中的接线板，哪些部分是导体？ 哪些是绝缘体？
插脚 No 插孔Image
开关
导体和绝缘体都是良好的电工材料
➢ 发现有人触电时，应用什么将电线挑开？
➢ 雷雨天气，手拿在伞柄上好还是拿在雨伞 杆上好？
➢ 所有导体的导电能力都一样吗？怎样设计 实验验证？
烧红的玻璃能导电 潮湿的空气能导电
② 在条件改变时，导体导电能力下降。
被氧化或腐蚀的导体（如生锈的铁丝）
你还能举些例子，说明导体和绝缘体并 不是绝对的吗？
纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。 干木棒和湿木棒导电能力不同。 插头被氧化后导电能力会下降。
提醒：日常生活中要注意绝缘体在 一定条件下的转化，防止触电。
半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间
常见的半导体材料有锗和硅
半导体主要用于电子工业或 IT，信息技术产品， 人们常说的“硅谷”意指电子产品基地。
不同物质具有不同的导电 能力。那么如何比较物质
导电能力的强弱呢？
电R
• 概念： 导体对电流阻的阻碍作用。
导体对电流的阻碍能力越强， 其电阻值就越大。
• 单位： 欧姆（欧）（Ω） 千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）
导体为什么能导电？ 而绝缘体为什么不能导电？
原子核 （正电）
自由电子 （负电）
➢ 导体容易导电的原因？ 导体内部有大量能自由移动的电荷 金属导体中有大量的自由移动的电子

八年级上《物质的导电性与电阻》PPT新教材浙教版

八年级上《物质的导电性与电阻》PPT新教材浙教版

A第．三R节甲大物于质R的乙导电性B与．电R甲阻小于R乙
横1．截影面响积铜越导大体的的导电线阻，大电小阻的越因小素有
、
在推本理研 ：究金中属应导该体控的制温导度体降的到一__定__程__度_和时_，__电__阻__会不变为,再研究当！导体的长度发生变化时,导体对电流阻碍作用的变化情况.
在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
同导种体材 越料粗制,电成阻的越长小短。相同的导线，
电思流考通 ：过当导金体属时导，体导的体温对度电降流低的时阻，碍其作电用阻也会会如因何为变导化体呢的？某些因素不同而不同吗？
在设2计0℃ 实时验，方长案，1米并，画横出截电面路积图1：毫米2的各种材料的电阻
材根料据﹑ 研粗究细表相明同：的金导属体导，体长的度电越阻长与，温导度体有对关电，流温的度阻越碍高作电用阻越越大大.。
根导据体研 越究粗表,电明阻：越金小属。导体 的电阻与温度有关，温度越高电阻越大。
与在本研究中应的该关控系制导体的_______和_______不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体对电流阻碍作用的变化情况.
在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究不同材料的导体对电流阻碍作用的大小.
实验结果： 材料﹑粗细相同的导体，长度越长，导
体对电流的阻碍作用越大.
3、与粗细的关系
在本研究中应该控制导体的_材__料____和 __长_度____不变,再研究当导体的粗细发生变 化时,导体对电流阻碍作用的变化情况.
实验结果： 材料﹑长度相同的导体， 越粗，
导体对电流的阻碍作用越小.
电阻 (R) 单位：欧姆(Ω)，简称欧. 比欧大的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)
、
。

浙教版科学八年级上册4.3物质的导电性与电阻(一)(共32张PPT)

浙教版科学八年级上册4.3物质的导电性与电阻(一)(共32张PPT)
干木棒和湿木棒导电能力不同。
插头被氧化后导电能力会下降.
2、导体和绝缘体不是绝对的，有些 绝缘体在条件(潮湿、高温、状态等） 改变时会变成导体。
例：烧红的玻璃是导体
纯净的水不导电，天然水导电
我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个 弟弟叫绝缘体，我的导电能力就是介于导 体和绝缘体之间。我常见的材料有锗和硅。 我具有许多独特的导电性能，在电子技术 和无线电工程上有着广泛的应用，现在你 对我有所了解了吧，以后可别说不认识我。
短路！
自由电子的运动有否受阻？
存在大量的可自由移动的离子
－－导体对电流的阻碍作用。
导体和绝缘体都是良好的电工材料
塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、干燥的空气等
导体的用途大还是绝缘体的用途大？
---导体中存在大量自由电荷
思考：电路中只接电流表而不连接小灯泡是否可以？
结论
金属片、铅笔芯（碳棒）、食 盐水、硬币等容易导电
10．如下图所示的胶木盖闸刀开关中，进线 座、出线座、_闸__刀___、保__险__丝_是导体，其 余都是绝缘体。
插脚
插孔
No开关 Image 生活中的接线板，哪些部分是导体，哪些
是绝缘体？
导体和绝缘体都是良好的电工材料
展开想象 的翅膀
如果你是一位电工， 在工作中采取哪些措施，
确保生命安全？
再见
No Image
好的导体和绝缘体都是良好的电工材料
问题
绝缘体在任何情况下总是不
导电的吗？
实验
结论 导体和绝缘体并不是绝对的，有些 绝缘体 并不是绝对的吗？
纯水是绝缘体，含有杂质的水往往是导体。 干燥的空气是绝缘体，潮湿高压下的空气 是导体。
导体容易导电的原因是：导体内有大量的 __自__由_电__荷__。 金属能导电的原因是：金属内有大量的 _自__由_电__子___。

八年级科学上册《4.3 物质的导电性与电阻》课件 浙教版

八年级科学上册《4.3 物质的导电性与电阻》课件 浙教版
插头，并要安装可靠的地线； • 发现有人触电，切忌用手直接去拉救。
二、金属导电的微观解释
1、物质微观结构
原子
原子核：带正电 电子：带负电
2、金属内有大量能自由移动的电子， 所以能导电。绝缘体中，几乎没有自 由移动的电子。
200411111754346506.swf
三、电阻 符号“ R”
电阻：导体对电流的阻碍作用。
导体对电流的阻碍作用越大，电 阻就越大。
单位：欧姆，简称：欧 符号：“ Ώ ”
1兆欧（MΏ ）=103千欧（K Ώ ）=106欧（ Ώ ）
做一做：
1、玻璃在通常情况下是绝缘体，而当 加热 时就 变成了导体；纯净的水是绝缘体 ，含杂质的水 往往是 导体 ，这说明 绝缘体 和 导体 没有绝
对的界线。
2、绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部 （ D）
人体电阻的一般值是＿1＿00＿0－＿2＿00＿0 欧。出汗时， 人体的电阻值较＿＿；小干燥时，人体的电阻值 较＿＿。大
今天你学到了什么？
长度
R l
S
电阻 材料 横截面积
【练习题】 1．影响铜导体的电阻大小的因素 有＿长＿度、＿粗＿细、＿温＿度。
2．粗细相同的铜丝甲、乙，甲的长度是乙的一 半，则甲、乙电阻R甲、R乙的大小关系为( B )
触
电
急
救
人体触电后，通常会出现面色苍白、瞳孔放大、脉搏和 呼吸停止等现象，应立即实施现场急救：一、迅速切断 电源，可用绝缘物体（如木棒）拉断电线，切忌用金属 材料或用湿手去拉电线，以防引起连锁触电；二、根据 触电者伤势，采取相应的救护措施。若出现无知觉、无 呼吸、甚至心脏停止跳动，要立即进行人工呼吸，同时 进行胸外心脏挤压，抢救一直持续到医院救护为止。

浙教版初中科学八上4.3《物质的导电性与电阻》(共张PPT)

浙教版初中科学八上4.3《物质的导电性与电阻》(共张PPT)
我们是忍“锗”神 “硅”
半导体：导电能力介于 导体与绝缘体之间。 广泛用于电子工业
计算机主板上集中了 几十万个半导体元件
美国硅谷
二、金属导电的微观解释
原子核+ 电子-
导体导电靠： 自由电荷 绝缘体不容易导电：几乎没有自由电荷 金属导电靠： 自由电子
三、电阻(R)
1、电阻是导体对电流的阻碍作用。 2、电阻越大，导体对电流的阻碍作用越强， 导电能力越弱
第3节 物质的导电性与电阻
思考：小明的爸爸在家里修电灯，叫他到邻居家借 一把钳子，邻居问：要借哪一把呢？他犹豫了！请 你给点建议，并说明理由。
哪些容易导电？哪些不容易导电？
金属片
塑料直尺
玻璃棒 铅笔芯
食 盐
粉 笔
硬 币
水
这是根据我们的生活经验得到的结论，正确与否我们得 用事实来说话，动手做实验，验证一下我们的猜想。
思考：
1、用什么方法可以显示或说明电路中有 电流通过? 答：电流表或小灯泡
2、什么情况下电路中会产生电流？ 答：通路、电源
一、检测物质的导电性 请设计一下实验方案，画出电路图
A
A
方案1
方案2
方案3
讨论：你认为哪个方案好？为什么？
开始动手吧！
通过实验你得到怎样的结论？ 导体
容易导电的物质：金属、铅笔芯、硬币、食盐水 不容易导电的物质： 塑料直尺、玻璃棒、粉笔
你还知道一些导体和绝缘体吗？ 玻璃是绝缘体，不容易导电，有没有办法 让它能导电呢？
玻璃通常是绝缘体 烧红的玻璃变成了导体
纯洁的水是绝缘体，但是如果 含有了杂质就会变成导体
导体的表面被氧化或腐蚀，会使导电 能力下降，甚至不容易导电。
导体和绝缘体不是绝对的， 当条件发生变化时，导体 与绝缘体会相互转化
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材料 锰钢合金 锰钢合金 锰钢合金 锰钢合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金
编号 a b c d e f g
长度（m） 1 1.5 1 1.5 1 1.5 1
横截面积（mm2） 0.5 0.5 1 1 0.5 0.5 1
A. abcd
B. bcfg
C. aefg
D. cdef
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课堂检测
6.现有六种物品：铜条、玻璃棒、铅笔芯、水银、塑料棒、陶瓷片。小明将它们分成两类，如下表所示，小明是按物 质的哪种特性对它们进行分类的（ ）
思考：
1、绝缘体不易导电的原因？
2、导体容易导电的原因？
思考：
1、绝缘体不易导电的原因？ 绝缘体内部几乎没有自由电荷
2、导体容易导电的原因？ 导体内部有大量能自由移动的电荷
金属导体中有大量的自由移动的电子
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1.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）
A. 导体中有多余的自由电子，而绝缘体中没有多余的自由电子
第一类 铜条、铅笔芯、水银
第二类 玻璃棒、塑料棒、陶瓷片
A. 密度
B. 磁性
C. 硬度
D. 导电性
7.现有长度相同但横截面积不同的镍铬合金线两根、电源、电流表、滑动变阻器和开关各一个，导线若干。准备探究 的课题有：①电阻跟导体的横截面积的关系；②电阻跟导体的长度的关系；③电阻跟导体的材料的关系。利用上述 器材，可以完成的探究课题是 ( )
A. 电流强度较大
B. 电流强度较小
C. 电压较大
D. 电压较小
28ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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4.甲、乙两根铜导线，甲比乙长，乙比甲粗，设它们的电阻分别为R甲和R乙，则（ ）
A. R甲＝R乙
B. R甲>R乙
C. R甲<R乙
D. R甲可能等于R乙
5.用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供了以下备选的导线规格，见下表。你认为对导线选择合 理的是（ ）
《电力设施保护条例》中明确规定，禁止在高压线下 放风筝。这是为什么呢？
你会用弄湿的手去触摸开关吗？为什么？
导电原因 （微观）
导电 能 力强弱
物质
导电能力 的转化
物质的导电性 不同的物质有不同的导电能力。
小灯泡：保护电路，防止 电路中电流过大
电流表：电流表指针是否 偏转反映导电能力的强弱
有硬币、塑料直尺、纯净水、玻璃片、铅笔芯 （碳棒）、粉笔、食盐水等物品，检测哪些物 质容易导电，哪些不容易导电。
实验结果： 容易导电物质：
不容易导电物质：
导体：容易导电的物质。 如：金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
电线
绝缘体：不容易导电的物质。
如：塑料、橡胶、陶瓷、纯净水、干木头、油、 干燥的空 气、玻璃等
电工绝缘鞋子、手套
绝缘电工扳手
导体和绝缘体不是 __绝__对__的 ① 在条件改变时，绝缘体可以变导体。
A. 只有①
B. 只有②
C. ①和②
D. ①②和③
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8.如图所示，将材料、长度相同，横截面积不同的金属棒AB和CD连接在一起接入电路中，下列说法正确的是( )
A. CD段电阻大，电流与AB段相等
B. AB段电阻大，电流与CD段相等
C. CD段电阻小，电流大
D. AB段电阻大，电流小
9.如图所示的电路中，当开关闭合后，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡能发光的 是（ ） A. 接入硬币和橡皮 B. 接入塑料尺和铅笔芯 C. 接入硬币和铅笔芯 D. 接入橡皮和塑料尺
关断开
1、导体和绝缘体 导体：容易导电的物质。 如：金属、石墨、人体、大地、盐类水溶液等
电线
铜导线
铝导线
绝缘体：不容易导电的物质。 如：塑料、玻璃、橡胶、陶瓷、干木头、油、干燥的空气等
绝缘电工扳手
2.半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质 (如：锗和硅)
半导体主要用于电子工业或 IT，信息技术产品，人们常说的 “硅谷”意指电子产品基地。 单向导电性
任务二：
画出电路图
任务三：连接电路，进行检测，记录现象
1.连接电路。（检查电路是否连接成功）
2.组内成员分工合作，每人分担几种待测物体。
3.实验完成，组内讨论：在实验中我们发现导电的材料
有
，不导电的材料有 。
待
纯净水
测
1.木条
材
2.风筝线
料
3.铁丝
4.钥匙
5.食盐水 6.丝质布料
二极管
注意：用两 节电池，连 接电路时开
➢流入钥匙的电流量足以“电”到富兰克林的手 指；那股电流足以让放风筝者心跳停止。
为什么导体能导电，绝缘体不易导电？ 4、导电原因的微观解释
用金属导电的原理，你能否解释玻璃烧红后能导电的原因？
常温下的玻璃中几乎没有能自由移动的电子，因此玻璃不导电 ；当玻璃被加热到高温状态后，内部就产生了足够的自由电子 ，这样烧红的玻璃就可导电了。
4.3物质的导电性和电阻
——从富兰克林 的风筝实验说起
本杰明·富兰克林曾经进行多项 关于电的实验，并且发明了避雷 针，最早提出电荷守恒定律。
铁丝
阅读短文，划出 富兰克林风筝实验 所用的实验材料， 圈出风筝实验的环 境条件。
风筝线
雪松木条
丝质手帕 钥匙
莱顿瓶
食盐水
检测物质的导电性
用什么方法可以证明这些材料导电或不导电？
加热的玻璃能导电 潮湿的空气能导电
导体和绝缘体不是_绝___对__的 ② 在条件改变时，导体导电能力下降。
被氧化或腐蚀的导体（如生锈的铁丝）
我叫半导体，我有个哥哥叫导体，有个弟弟叫绝缘体， 我的导电能力就是介于导体和绝缘体之间。我常见的材 料有锗和硅。我具有许多独特的导电性能，在电子技术 和无线电工程上有着广泛的应用，现在你对我有所了解 了吧，以后可别说不认识我。
风
筝
纯净水
材
1.木条
料
2.风筝线
3.铁丝
5.食盐水 6.丝质布料
4.钥匙
二极管
我们一起来观察
风筝线弄湿以后会发生什么呢？ 玻璃加热后导电能力的变化
3、导体和绝缘体并不是 绝对 的。
① 在条件改变时，绝缘体可以变导体。 ② 在条件改变时，导体导电能力下降。
被氧化或腐蚀的导体（如生锈的铁丝） 让我们回到风筝实验，现在你觉得风筝能成功引电吗？
B. 导体对电荷的移动没有阻碍作用，绝缘体对电荷的移动有阻碍作用
C. 木头始终是良好的绝缘体
D. 绝缘体在一定条件下可以转化为导体
2.下列与导体电阻大小有关的物理量是（ ）
A. 导体中的电流
B. 导体两端的电压
C. 导体的质量
D. 导体的横截面积
3.由同种材料制成的两条长度相等、横截面积不等的电阻丝，串联在电路中，则粗电阻丝（ ）