《三相异步电动机双重互锁正反转控制》教案

三相异步电动机的正反转控制授课教案一、教学目标1. 让学生了解三相异步电动机的结构和工作原理。

2. 让学生掌握三相异步电动机的正反转控制方法。

3. 培养学生动手操作和分析问题的能力。

二、教学内容1. 三相异步电动机的结构2. 三相异步电动机的工作原理3. 三相异步电动机的正反转控制电路4. 正反转控制电路的安装与调试5. 故障分析与排除三、教学重点与难点1. 教学重点：三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。

2. 教学难点：正反转控制电路的安装与调试，故障分析与排除。

四、教学方法1. 采用讲授法讲解三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。

2. 采用演示法展示正反转控制电路的安装与调试过程。

3. 采用案例分析法分析故障现象，培养学生解决问题的能力。

五、教学准备1. 准备三相异步电动机的相关资料，如图片、视频等。

2. 准备正反转控制电路的元件，如开关、按钮、电机等。

3. 准备故障案例，用于分析与讨论。

【导入】（简要介绍三相异步电动机的应用场景，引出本节课的主题。

）【讲解】1. 三相异步电动机的结构（讲解三相异步电动机的各个部分及其作用。

）2. 三相异步电动机的工作原理（讲解三相异步电动机的工作原理，包括旋转磁场、电磁转矩等。

）3. 三相异步电动机的正反转控制方法（讲解三相异步电动机的正反转控制方法，如控制电路、开关等。

）【演示】1. 正反转控制电路的安装与调试（演示正反转控制电路的安装过程，包括接线、检查等。

）2. 故障分析与排除（演示故障现象，引导学生分析原因，并提出解决方法。

）【练习】1. 让学生根据所学内容，绘制三相异步电动机的正反转控制电路图。

2. 让学生分析给出的故障案例，并提出解决方案。

【总结】（总结本节课所学内容，强调重点和难点。

）【作业】1. 复习三相异步电动机的结构、工作原理和正反转控制方法。

2. 完成故障案例的分析报告。

六、教学活动1. 实践操作：让学生独立完成三相异步电动机的正反转控制电路的安装与调试。

任务五安装与调试三相异步电动机双重联锁正反转控制电路教案
教案内容
教学实施过程
设计意图及课程思政
导入新课(10’)
（1）简述接触器联锁正反转电路的工作原理。

（2）描述接触器联锁正反转控制电路的优点和缺点。

讲授新课（50’）
一、识读电路图
如图1所示为双重联锁正反转控制电路原理图。

它是在接触器联锁正反转控制电路的基础上，保持主电路不变，在控制电路中，把正转按钮SB1和反转按钮SB2换成两个复合
按钮，并把两个复合按钮的常闭触点分别串接在对方的控制电路中。

图1 接触器联锁正反转控制电路
二、线路工作原理
三、绘制线路图
结合双重联锁正反转电路所使用的电气元件，绘制能够反映电气元件在控制板上实际安装位置的接线图，作为布置元件的参考，如图2所示。

动手实践（120’）
四、安装线路
1.准备工具和仪表
螺钉旋具、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳、电工刀、测电笔、万用表
2.选取元件
三相低压断路器1个、熔断器5个、接触器2个、热继电器1个、三联按钮1个、三相异步电动机1个、连接导线若干、套线管若干、接线端子若干、线槽若干
动画引入微课强化
安全用电规
范
严谨认真一丝不苟。

《三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路》教案教师马栋教学部机电部任教班级13 机电 3 教学地点实训楼 201 课时 4三相异步电动机接触器联锁正反转控制线课型理论加实操课题路教材电力拖动控制线路与技能训练（第四版）三相异步电动机接触器联锁正反控制线路是《电力拖动控制线路与技能训练》一书中第二单元课题二中的重点内容。

三相异步电动机的接触器联锁正反转教材分析控制线路是按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁正反转控制电路的基础上。

学好这一节对学习后面的按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁安装至关重要。

本内容的教学对象是13 级机电专业学生，他们已经学习过电动机的正转学生分析控制，以及自锁的原理。

接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。

线路安装的工艺、技巧及教学重点检修方法等。

线路检修方法及思路。

通过典型故障，用举例法、示范法使学生树立正确教学难点的维修思路，掌握常用的检修方法。

知识掌握接触器联锁正反转控制线路的工作原理。

教学目标情感培养学生严谨认真的职业工作态度。

问题、认识问题、解决问题。

增强学生用辩证唯物主义观点来发现能力掌握接触器联锁正反转控制线路的正确安装和检修。

接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。

线路安装的工艺、技巧及教学重点及突检修方法等。

通过几个基本线路的观察、分析，作为学习接触器联锁正反转控出重点的方法制线路内容的突破。

教学难点及突线路检修方法及思路。

通过典型故障，用举例法，演示法，实践法使学生出难点的方法树立正确的维修思路，掌握常用的检修方法，使整个教学过程融合在学生参与和交流之中，使学生在学习过程中感受到探索成功的乐趣。

总体教学构想突出三点，一是突出知识结构，二是绘图和识图，三是动手教法及学法指导操作。

将以往的读图发展成为识图、绘图、填图，说图，进而形成“启、绘、议、说、做”的五字教学模式。

课外作业绘制接触器联锁正反转控制线路的原理图、布置图、接线图教学过程教学过程主要教学内容及步骤时间分配【新课导入】（1）已经学习了电动机的正转控制，以及如何实现自锁控制。

双重联锁正反转控制线路—教案一、教材分析1.教学目标⑴理论知识：掌握按钮、接触器双重联锁正反转控制线路的工作原理。

⑵实操能力：掌握双重联锁正反转控制线路的正确安装。

2.教学重点双重联锁正反转控制线路的工作原理及特点。

线路安装的工艺、技巧等。

3.教学难点线路检修思路。

通过典型故障，用举例法使学生树立正确的维修思路。

二、教学程序1.导入新课：1)电源电路由三相电源线L1、L2、L3、组合开关QS、熔断器FU2等组成，简述各元件的作用。

2)主电路由FU1、KM1、KM2、FR及电动机M组成。

KM1：正转用接触器，其主触头所接通的电源相序按L1、L2、L3相序接线。

KM2：反转用接触器，其主触头所接通的电源相序按L3、L2、L1相序接线。

提问：在三相异步电动机的正反转控制线路中正反转接触器是否可以同时闭合?KM1、KM2不能同时闭合，否则主电路短路，由控制电路中的联锁触头实现接触器联锁。

3)控制电路正转控制电路：由SB1、KM1线圈及1、2、3、4、5号线等组成。

反转控制电路：由SB2、KM2线圈及1、2、3、6、7号线等组成。

简述原理，提问：接触器联锁的缺点是什么?线路缺点：操作不便从正转变为反转，必须先按停止按钮SB3，后按反转启动按钮SB2。

线路优点：工作安全可靠。

由缺点引出按钮联锁正反转控制线路2.讲授新内容:按钮、接触器双重联锁正反转控制线路⑴电路组成正、反转按钮SB1、SB2采用复合按钮，同时加上接触器联锁。

电源电路、主电路不变。

⑵工作原理先合上电源开关QS1)正转控制按下正转按钮SB1，SB1常闭触头先分断对KM2联锁，切断反转控制电路。

SB1常开触头后闭合，KM1线圈得电。

KM1自锁触头闭合自锁，KM1主触头闭合，电动机M启动连续正转KM1联锁触头分断对KM2联锁，切断反转控制电路。

2)反转控制（学生分析）3)停止按下停止按钮SB3控制电路失电，正或反转接触器主触头分断，电动机M失电停转。

讲教试案课时教案 2授课题三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路的安2013-2-2课授课时采用提问引入、问题探讨、层层递进的逻辑分析方式，结合工教学方实际展开教教学目的、要求本次课程将系统分析三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路的工作理，要求学生掌握按钮、接触器双重联锁控制电路的工作原理和安装方法，了解三相异步动机正反转在实际工程中的应用教学重点及难点重点：掌握三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制线路的安难点：分析三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路的工作原教学组教学内容与进程安设一、导入（分钟提问，解三相异步电动机正反转的原理（只要改变电动机的相序即可改变电动机三相异步转动方向动机正反的原分钟二、讲授新课（2（一）分析三相异步电动机按钮与接触器双重联锁正反转控制电路的工作原、电路挂图示、三相异步电动机双重联锁电路图各部分的构1）介绍主回路的构成（）介绍控制回路的构成（23、三相异步电动机双重联锁电路的工作过程分步讲解、 1）正转控制工作过程（层层递进的KM1SB1常闭触头断开，对KM2联锁；同时KM1线圈得电→→按下按钮SB1逻辑分析KM1自锁；同时KM1主触头闭合，电机正转；同时常开辅助触头闭合，对KM1常闭触头闭合，电机继续正转联锁→松开常闭辅助触头断开，对KM2SB1，SB1（2）停止线圈失电，接触器各触头复位，解除自锁，同时主触或KM2按下SB3→KM1头断开→电动机停转3（）反转控制工作过程各触头复位；同时SB2按下→SB2常闭触头断开，失电解除自锁，KM1 KM1主触头闭合，电KM2KM2KM2KM2线圈得电→常开辅助触头闭合，对自锁；同时常闭触头闭SB2，联锁→松开常闭辅助触头断开，对机反转；同时KM2KM2SB2合，电机继续反转用万用表检 4、三相异步电动机双重联锁电路的保护功能查元。

.《三相异步电动机双重互锁正反转控制》教案...教学方法与教学教学内容过程教学手段正锁出电气互组织投影1.组织课堂，起立互致问候机与控制线路反转问询出勤情况教学 2.制控锁正反转械互线路，供学生思考。

电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线1.让学分析工作原理，路的区别？两总结生自己参与电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线2.缺点和种电路的优复习路工作原理的分析？以及在实际工作点，提问电气互锁正反转控制线路与机械互锁正反转控制线3.中可能出现的事故，路有何优缺点？习生学以此激发学互生兴趣，增强师动。

反锁正给出双重互新课激发学转控制线路，讲授重点解生的好奇心，释“双重互锁”的概念，采用问答形式，的习强学生学以增促使教学效主动性，互生教师与果在学体的好动中得到较 1.双重互锁的定义：第一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路现。

中而构成的互锁。

第二重是交流接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的互 2.工作原理分析...使用多媒体课件来对“双重互锁”在线路中的作用及线路工作原理作重点讲解或慢速讲解。

的对工作原理通过双重互锁控制线路的优缺点3.双重互锁线路是机械互锁和电气互锁两个线路组合优点：让学生理解双分析，在一起而形成的一个新电路，所以它兼有以上两种电路的优的路线重互锁控制不好造成电源两相短路的故障。

点，既操作方便，又安全可靠，优缺点。

虽然是这种电路结合了以前学过的两种电路缺点：的优点，并克服了它们的缺点，但是这个电路也有自连接电路比较困难，身的缺点——就是电路比较复杂，容易出现连接错误，而造成电路发生故障。

通过对故障检测的 4.故障检测N之间，分L 正传：将万用表表笔分别置于和学习，让学生能够在，则正传连接正500ΩKM1SB2别按下和，读数均为实训过程中，自己动常。

增手解决线路故障，之间，分别N和L反转：将万用表表笔分别置于...按下SB3和KM2，读数均为500Ω，则反转传连接正强学生分析问题与常。

三相异步电动机的正反转控制授课教案第一章：三相异步电动机简介1.1 学习目标了解三相异步电动机的结构和工作原理掌握三相异步电动机的性能和特点1.2 教学内容三相异步电动机的结构三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的性能和特点1.3 教学方法采用PPT演示，讲解三相异步电动机的结构和工作原理通过实物展示，使学生更直观地了解三相异步电动机的结构结合实际案例，分析三相异步电动机的性能和特点第二章：三相异步电动机的正转控制2.1 学习目标掌握三相异步电动机的正转控制原理学会正转控制电路的设计和接线2.2 教学内容三相异步电动机正转控制原理正转控制电路的设计和接线2.3 教学方法讲解三相异步电动机正转控制原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正转控制原理的理解第三章：三相异步电动机的反转控制3.1 学习目标掌握三相异步电动机的反转控制原理学会反转控制电路的设计和接线3.2 教学内容三相异步电动机反转控制原理反转控制电路的设计和接线3.3 教学方法讲解三相异步电动机反转控制原理，结合实际案例进行分析演示反转控制电路的设计和接线过程，让学生跟随操作让学生通过实验操作，加深对反转控制原理的理解第四章：三相异步电动机的正反转控制电路4.1 学习目标掌握三相异步电动机的正反转控制电路原理学会正反转控制电路的设计和接线4.2 教学内容三相异步电动机的正反转控制电路原理正反转控制电路的设计和接线4.3 教学方法讲解三相异步电动机的正反转控制电路原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正反转控制电路原理的理解第五章：三相异步电动机的正反转控制应用案例5.1 学习目标学会分析三相异步电动机的正反转控制应用案例掌握正反转控制电路在实际工程中的应用5.2 教学内容分析三相异步电动机的正反转控制应用案例正反转控制电路在实际工程中的应用5.3 教学方法分析典型的正反转控制应用案例，让学生理解正反转控制电路的实际应用结合实际工程案例，讲解正反转控制电路在工程中的应用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工程中的实际应用第六章：正反转控制电路的故障分析与维修6.1 学习目标学会分析正反转控制电路的常见故障掌握正反转控制电路的维修方法6.2 教学内容正反转控制电路的常见故障分析正反转控制电路的维修方法6.3 教学方法讲解正反转控制电路的常见故障，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维修方法，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的维修技巧第七章：正反转控制电路的调试与维护7.1 学习目标学会正反转控制电路的调试方法掌握正反转控制电路的维护技巧7.2 教学内容正反转控制电路的调试方法正反转控制电路的维护技巧7.3 教学方法讲解正反转控制电路的调试方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维护技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，掌握正反转控制电路的调试与维护方法第八章：正反转控制电路在工业中的应用8.1 学习目标了解正反转控制电路在工业中的应用掌握正反转控制电路在工业中的应用案例8.2 教学内容正反转控制电路在工业中的应用正反转控制电路在工业中的应用案例8.3 教学方法讲解正反转控制电路在工业中的应用，结合实际案例进行分析分析正反转控制电路在工业中的应用案例，让学生理解其在工业中的重要作用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工业中的应用技巧第九章：正反转控制电路的节能与优化9.1 学习目标了解正反转控制电路的节能方法掌握正反转控制电路的优化技巧9.2 教学内容正反转控制电路的节能方法正反转控制电路的优化技巧9.3 教学方法讲解正反转控制电路的节能方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的优化技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的节能与优化技巧10.1 学习目标巩固所学知识10.2 教学内容综合练习题10.3 教学方法提供综合练习题，让学生检测自己的学习效果重点和难点解析一、三相异步电动机简介难点解析：三相异步电动机的结构和工作原理较为复杂，需要通过PPT演示和实物展示来帮助学生理解。

三相异步电动机的正反转控制课题名称教师活动学生活动【复习提问】15分钟通过第四章继电器-接触器控制电路的学习，大家对三相异步电动机的正反转电路已经熟悉指出图中：自锁环节、电气互锁环节、机械互锁环节【新课引入】 10分钟播放视频，通过工厂里平面磨床、镗床等的老式继电器-接触器控制电柜与新式PLC控制电柜的对比，突出PLC控制方式的特点、优点。

从而引出如何利用PLC来实现电动机的正反转控制。

【新课讲授】 80分钟PLC控制三相异步电动机正反转1、系统的控制要求：红色按钮按下：停止电机的转动绿色按钮按下：若在此之前电机没有工作，则电机正转起动，并保持电机正转若在此之前电机反转，则将电机切换到正转状态，并保持电机正转若在此之前电机已经正转，则电机的转动状态不变蓝色按钮按下：若在此之前电机没有工作，则电机反转起动，并保持电机反转若在此之前电机正转，则将电机切换到反转状态，并保持电机反转若在此之前电机已经反转，则电机的转动状态不变注意：电动机不可以同时进行正转和反转，否则会损坏系统。

2、PLC的I/O点的地址分配（1）地址分配是什么？（2）地址分配的目的是什么？（3）如何有效进行地址分配？1、给出问题复习双重互锁正反转控制电路的工作原理2、提出要求组内互相讨论，旨在每一位组员积极参与3、评价方法基础较弱的同学回答问题设置情境展示任务给出控制要求设问启发学生进入编程第一步……地址分配组内讨论、代表回答完成复习任务观看视频，激发兴趣，了解学习任务明确控制要求明确输入输出点的对应关系输入元件名称输入地址输出元件名称输出地址SB1 停止按钮（红色）X000 KM1 正转接触器Y000 SB2 正转按钮（绿色）X001 KM2 反转接触器Y001 SB3 反转按钮（蓝色）X002FR 热继电器常开触点X0033、PLC外部接线图注意：输入端直流电源由PLC内部提供，COM端的接法输出端交流电源则是由外部供给，COM端的接法电源4、系统编程分析与实现⑴、梯形图电动机单向连续运行PLC控制电路如何？电动机单向连续运行控制电路电动机正向连续运行和反向连续运行PLC控制电路如何？重点强调1、按钮都使用常开按钮2、接线方式知识重点：引导学生积极探究、逐步解决问题。

项目电动机双重互锁正反转控制电路叙永职高曾韬教材分析电动机双重互锁正反转控制电路是四川省中等职业教育指导委员会编制的电工教材电动机项目的一个实训内容，本节课是对电动机单向连续运转的拓展，学好本节课必须清晰的理解单向运转电路的知识点。

另，本节课又为后续的电动机行程控制电路起到铺垫作用，因此，它对整个电动机项目起到了承上启下的作用。

学情分析本节内容上课班级是14级电子2班，该班在14级电子班级中，教学成绩相对较好。

1.知识基础：该班理论知识相对较为薄弱，理解本项目存在一定难度。

2.技能基础：学生已经能够正确的安装电动机单向运转电路。

3.情感态度：学生对实训项目具有较高的热情，参与度高。

教学目标1.知识目标：（1）会说出电动机双重互锁正反转控制电路各元器件及特性。

（2）能读懂电动机双重互锁正反转控制电路图。

（3）知道双重互锁工作原理。

2.技能目标：（1）能够正确连接电动机双重互锁正反转控制电路。

（2）会分析电动机双重互锁电路故障并排除。

3.情感目标：（1）激发学生对本门课程的学习兴趣。

（2）培养学生的团队合作意识。

（3）在技能实践中，培养学生安全文明生产、严格执行电工安全操作规程的好习惯。

教学重点1.掌握双重互锁控制电路的工作原理。

2.会识读电路图。

教学难点接线和自检教学关键点在电动机单向运转电路知识上进行拓展教学过程1.明确项目任务正确连接电动机双重互锁正反转控制电路2.制定项目实施计划（1）.复习旧知、导入新知我们知道电动机的正反转是通过改变三相电源任意两相序来实现的，为了避免两个接触器同时闭合发生短路，常采用互锁来解决，我们教材上只简单的介绍了接触器互锁。

在日常生产中，如果仅靠接触器来进行互锁，当交流接触器的触点已经烧死了或者由于铁芯间有油污导致不能及时释放，按下另一个接触器的启动按钮，两个接触器会同时吸合而发生短路现象，所以日常生产中常采用双重互锁，那么如何来实现双重互锁呢？今天我们就来学习双重互锁正反转控制电路。