寿安中学高2014届二轮复习导学案（生物） 信任教育，教育信任
第 1 页 专题一 细胞的分子组成和基本结构
第1讲 细胞的分子组成（包括第一章 走进细胞）
考点展示，明确方向
1.蛋白质的结构和功能：(1)氨基酸及其种类(Ⅰ)；(2)蛋白质的结构及其多样性(Ⅱ)；(3)蛋白质的功能(Ⅱ)。2.核酸的结构和功能(Ⅰ)。3.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。4.水和无机盐的作用(Ⅰ)。
基础梳理，形成网络
一、本讲所涉及的双基
1．基本概念
单细胞生物、病毒、系统、生命系统、最基本的生命系统、种群、群落、高倍镜、细胞的多样性、细胞的统一性、蓝藻、细菌、原核生物、真核生物、拟核、大量元素、微量元素、最基本元素、斐林试剂、苏丹染液、双缩脲试剂、还原糖、氨基酸（必需和非必需）、脱水缩合、肽键、二肽、肽链、多肽、核酸、DNA、RNA、遗传信息、甲基绿和吡罗红染色剂、核苷酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、糖类（单糖、二糖、多糖）、脂质（脂肪、磷脂、固醇）、多聚体（单体）、自由水、结合水、无机盐
2．基本事实
细胞是生物体结构和功能的基本单位、生命系统的结构层次、原核细胞的结构特点、原核生物的种类、细胞学说内容、组成生物体的化学元素(大量元素、微量元素、最基本的元素、主要元素)、组成人体细胞的主要元素占细胞鲜干重的百分比、组成生物体的化合物(蛋白质、核酸、糖类、脂质、水、无机盐)的含量与组成元素及功能、氨基酸的结构特点和通式、蛋白质的分子结构及多样性、核苷酸的结构和种类、脂质的分类、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分、水的存在形式、无机盐的主要存在形式
第1页 高三生物二轮 专题一 专题一 细胞的物质基础和结构基础
学案1 细胞的分子组成
网
络
构
建
要点突破：
一、组成细胞的有机分子
1、填充下表中的有机分子相关区别：
物质 基本单位 合成场所 初步水解产物 彻底水解产物
DNA 脱氧核苷酸 主要在
RNA 主要在细胞核 磷酸、核糖、含氮碱基
蛋白质
多糖 淀粉在
糖原在
纤维素在 二糖等 葡萄糖
脂肪 甘油和脂肪酸
2．完善下面四大有
机化合物之间关系
的网络图
应用突破
1．如图甲表示某蛋白质分子水解后的产物之一，图乙表示生物体内某些有机物的组成及功能关系。据图回答下列问题：
(1)图甲中化合物的名称是________，组成该化合物的单体(基本单位) 的结构通式为________。若需将该蛋白质彻底水解，水解每分子该化合物需水分子数为100个，则这种化合物最多是由________种氨基酸分子脱水缩合形成的。
(2)图乙中控制生物性状的物质是________(写字母) ；E1与E2的区别是_____________________
2．下列关于生物大分子的叙述错误的是
A．氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质的功能
B．在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C．质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的
D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
专题一 1. 细胞的物质基础
一 、课本基本知识点回顾
（一）走近细胞
1、什么是细胞？细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、为什么说生命活动离不开细胞？
①单细胞生物→单个细胞完成生命活动；
②多细胞生物→各种分化的细胞合作共同完成复杂的生命活动；
③无细胞结构的病毒→必须依赖活细胞才能生活，不属于生命层次。
3、地球上的生命系统可以分为哪些层次？是否所有的生物都具有这些层次？
细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；
不是（如：单细胞生物无组织、器官、系统；植物无系统）
4、为什么说细胞是基本的生命系统？
细胞是生物体结构和功能的基本单位，各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
5、多细胞生物生长发育的基础是？与环境之间物质和能量的交换基础是？遗传与变异的基础是？细胞的增殖与分化；细胞的代谢；细胞内基因的传递和变化。
6、病毒的结构与生殖特点是？
病毒由核酸和蛋白质外壳组成，病毒的核酸通常是一种DNA或RNA分子；病毒增殖的培养需在活细胞中。
7、高倍显微镜的使用和注意事项是？
使 用： 先用低倍镜观察→找到要观察的物象，移到视野中央→转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻调节细准焦螺旋，使物象清晰为止。
注意事项： ①调节粗准焦螺旋下降时，要注意物镜与玻片之间的距离；②在使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋
8、是低倍镜还是高倍镜的视野大，视野明亮？为什么？
低倍镜的视野大，通过的光多，放大倍数小；高倍镜的视野小，通过的光少，放大倍数大
9、 在视野内有一异物，若要判断异物在何处，采取的措施有那些？
①转动目镜—看是否在目镜上；②移动装片—看是否在装片上；③转换物镜—是否在物镜上。
10、调节视野亮度的措施有？调反光镜和光圈。
11、原核细胞与真核细胞的区别是？
原核细胞 真核细胞
大小 较小 较大
根本
区别 无核膜为界限的细胞核 有核膜为界限的真正的细胞核
1 专题二细胞代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸(一)
班级： 姓名：
【考纲要求】 （再次对照考纲，自我查找疏漏或疑问，进一步夯实基础！）
知识目标 我存在的疏漏或疑问
1 光合作用的基本过程（II）
2 影响光合作用速率的环境因素（II）
3 细胞呼吸（II）
【课前默写】
1、 光合作用过程图解：
2、 有氧呼吸
（1） 总反应式：
（2） 三个阶段分反应式：
3、 无氧呼吸总反应式
酒精发酵：
乳酸发酵：
课堂探究一：光合作用与呼吸作用过程联系
【典例1】植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。如图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答下面的问题。
2
(1)①过程是在
上进行的，发生的能量变化是
。 (2)表示有氧呼吸的是图①～⑤过程中的________过程，在真核细胞中其发生场所是 。
(3)上述①～⑤过程中，能产生ATP的过程是 （写代号）。
(4)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是________过程。(用图中数字表示)
(5)如果用同位素3H标记参加①过程的水，则同位素3H在上图过程中最可能的转移途径是_____________
总结提升：
1、 CO2在光合作用和有氧呼吸中是如何循环利用的？(C元素的转移途径？）
2、 [H]、ATP在光合作用和有氧呼吸中的来源和去向是什么？
3、 光能是如何转化供给生命活动需要的？
课堂探究二： 影响光合作用的因素（ ）
